K Fldrujnem 23okt FL

Név: ........................................................... osztály:......
ÉRETTSÉGI VIZSGA • 2023. október 16.
FÖLDRAJZ
NÉMET NYELVEN
KÖZÉPSZINTŰ
ÍRÁSBELI VIZSGA
a 2020-as Nat szerint tanulók számára
2023. október 16. 14:00

I.
Időtartam: 25 perc
Pótlapok száma
Tisztázati
Piszkozati
OKTATÁSI HIVATAL
Földrajz német nyelven középszint — írásbeli vizsga 2304
I. összetevő
Földrajz német nyelven
középszint Név: ........................................................... osztály:......
Wichtige Hinweise
Während der schriftlichen Prüfung müssen Sie zwei Aufgabenblätter ausfüllen.
Für die Lösung des I. Aufgabenblattes dürfen Sie den Atlas für die Mittelschulen, bzw.
sonstige Hilfsmittel nicht benutzen.
Die Aufgaben dürfen Sie in beliebiger Reihenfolge lösen.
Lesen Sie zuerst aufmerksam die formulierten Fragen in den Aufgaben durch, denken Sie
nach und schreiben Sie erst danach ihre Antwort mit Tinte (mit blauem oder schwarzem
Kugelschreiber) an die entsprechende Stelle! Falls nötig, dürfen Sie die Lösung verbessern;
wenn aber das Überschreiben, das Durchstreichen oder die Verbesserung nicht eindeutig sind,
oder wenn Sie mit Bleistift schreiben, können Sie auf diesen Teil der Aufgabe keinen Punkt
bekommen.
Vorschlag für die Korrekturform: (falsche Antwort) richtige Antwort
Antworten Sie immer der gestellten Frage entsprechend! Auf alle Fragen gibt es jeweils nur
eine richtige Antwort. Für die Aufgaben, bei denen Sie mehr als eine Antwort schreiben,
bekommen Sie keinen Punkt.
Über die mit der Lösung erreichbare maximale Punktzahl bzw. Teilpunktzahlen informieren
die angegebenen Punktzahlen neben/nach den Aufgaben. Bitte schreiben Sie nichts in die zu
den Punktzahlen gehörenden Kästchen!
Die im Aufgabenblatt nicht angegebenen Quellen sind im Lösungsschlüssel zu finden.
2304 írásbeli vizsga, I. összetevő 2/8 2023. október 16.

1. Lösen Sie die Aufgaben zu Nord-Amerika mit Hilfe der Kartenskizze sowie Ihrer
eigenen Kenntnisse!
C 3
1
a) Nennen Sie die in der Karte mit Buchstaben markierten topographischen Begriffe!
A. …………………………………………… (Halbinsel)
B. …………………………………………… -Halbinsel
C. …………………………………………… -See
Nennen Sie das Land, zu dem das mit dem Buchstaben A markierte Gebiet gehört!
Schreiben Sie den Namen des Landes auf die punktierte Linie!
………………………………………………………………
4 Punkte
b) Nennen Sie die in der Karte mit Zahlen markierten Städte!
1. …………………………………………… (Stadt)
2. …………………………………………… (Stadt)
3. …………………………………………… (Hauptstadt)
3 Punkte
7 Punkte

2. Nennen Sie die in der Karte mit Zahlen markierten europäischen Wirtschaftszentren!
4 5
3 6
2
7
1. …………………………………………… (Stadt)
2. …………………………………………… (Stadt)
3. …………………………………………… (Stadt)
4. …………………………………………… (Stadt)
5. …………………………………………… (Stadt)
6. …………………………………………… (Stadt)
7. …………………………………………… (Stadt)
7 Punkte

3. Lösen Sie die Aufgaben zu Ungarn mit Hilfe der Kartenskizze sowie Ihrer eigenen
Kenntnisse! Schreiben Sie den entsprechenden topographischen Begriff jeweils auf
die punktierte Linie nach der Beschreibung! Tragen Sie danach den zur
Beschreibung passenden Buchstaben bzw. die Zahl jeweils ins Kästchen nach der
punktierten Linie ein! Sie können nicht alle Buchstaben bzw. Zahlen eintragen.
C b
a
2 3
1 B c
A
a) Das ist ein rechter Nebenfluss der Theiß mit Ursprung in der Slowakei. Nennen Sie
den Fluss! Schreiben Sie danach den Kleinbuchstaben des zu der Beschreibung
passenden Flusses ins Kästchen!
……………………………………………
b) Das Altdorf dieser Siedlung im Komitat Nógrád / Naurad – bekannt für die Bewahrung
der traditionellen Palóc-Volksarchitektur – ist Teil des UNESCO-Welterbes. Nennen
Sie die Siedlung! Schreiben Sie danach die Zahl der zur Beschreibung passenden
Siedlung ins Kästchen!
……………………………………………
c) 94% der Fläche des an Karstformen reichen Nationalparks sind mit Wald bedeckt. Am
Rand der weitläufigen Hochebene des Nationalparks sind spektakuläre
Kalksteinfelsen zu sehen. Nennen Sie den Nationalpark! Schreiben Sie danach den
Großbuchstaben des zu der Beschreibung passenden Nationalparks ins Kästchen!
……………………………………………
6 Punkte



nummer der punkte

I. aufgabe maximal erreicht
Topographische
Kenntnisse und 1. 7
Fertigkeiten 2. 7
3. 6
INSGESAMT 20
Datum Korrektor
__________________________________________________________________________
pontszáma egész
számra kerekítve
programba
elért
beírt
I. Topográfiai ismeretek, készségek
dátum dátum
javító tanár jegyző
Megjegyzések:
1. Ha a vizsgázó a II. írásbeli összetevő megoldását elkezdte, akkor ez a táblázat és az aláírási rész
üresen marad!
2. Ha a vizsga az I. összetevő teljesítése közben megszakad, illetve nem folytatódik a II. összetevővel,
akkor ez a táblázat és az aláírási rész kitöltendő!

Név: ........................................................... osztály:......
ÉRETTSÉGI VIZSGA • 2023. október 16.
FÖLDRAJZ
NÉMET NYELVEN
KÖZÉPSZINTŰ
ÍRÁSBELI VIZSGA
a 2020-as Nat szerint tanulók számára
2023. október 16. 14:00

II.
Időtartam: 125 perc
Pótlapok száma
Tisztázati
Piszkozati
OKTATÁSI HIVATAL
Földrajz német nyelven középszint — írásbeli vizsga 2304
II. összetevő
Wichtige Hinweise
Während der schriftlichen Prüfung müssen Sie zwei Aufgabenblätter ausfüllen.
Für die Lösung des II. Aufgabenblattes dürfen Sie den Atlas für die Mittelschulen benutzen.
Benutzen Sie den Taschenrechner, wenn es nötig ist, aber im Aufgabenblatt müssen Sie auch
den Rechenweg angeben! Falls nötig, dürfen Sie auch ein Lineal benutzen.
Die Aufgaben dürfen Sie in beliebiger Reihenfolge lösen.
Lesen Sie zuerst aufmerksam die formulierten Fragen in den Aufgaben durch, denken Sie
nach und schreiben Sie erst danach ihre Antwort mit Tinte (mit blauem oder schwarzem
Kugelschreiber) an die entsprechende Stelle! Falls nötig, dürfen Sie die Lösung verbessern;
wenn aber das Überschreiben, das Durchstreichen oder die Verbesserung nicht eindeutig sind,
oder wenn Sie mit Bleistift schreiben, können Sie auf diesen Teil der Aufgabe keinen Punkt
bekommen.
Vorschlag für die Korrekturform: (falsche Antwort) richtige Antwort
Antworten Sie immer der gestellten Frage entsprechend! Für zusätzliche Antworten (z. B. statt
zwei Beispiele drei nennen) gibt es keine Pluspunkte. Falls Sie mehr Antworten geben als
möglich, werden in einigen Fällen Punkte abgezogen.
Über die mit der Lösung erreichbare maximale Punktzahl bzw. Teilpunktzahlen informieren
die angegebenen Punktzahlen neben/nach den Aufgaben. Bitte schreiben Sie nichts in die zu
den Punktzahlen gehörenden Kästchen!
Die im Aufgabenblatt nicht angegebenen Quellen sind im Lösungsschlüssel zu finden.
2304 írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 16 2023. október 16.

1. Lösen Sie die Aufgaben zum Thema „Zonenzeit“!
a) Ein Geschäftsmann reist von Budapest – mit einem Umsteigen in London – nach Los
Angeles folgenderweise:
Abflug: Liszt Ferenc Internationaler Flughafen (Budapest), 18. Mai, 8 Uhr 10 Minuten.
Flugdauer von Budapest nach London: 2 Stunden 40 Minuten
Wartezeit in London: 3 Stunden 10 Minuten
Flugdauer von London nach Los Angeles: 11 Stunden 20 Minuten.
Wann ist der Geschäftsmann in Los Angeles angekommen? Ergänzen Sie den Satz!
Die Punkte können Sie nur für die Angabe der genauen Zeit bekommen
(Tag, Uhr, Minuten). Geben Sie auch den Rechenweg an!
Der Geschäftsmann ist am ….. Mai um …….. Uhr ……… Minute(n) in Los Angeles
angekommen.
3 Punkte
b) Welche Tageszeit war in Tokyo beim Abflug von Budapest nach London?
Unterstreichen Sie die richtige Antwort!
früh am Morgen Nachmittag Abend Nacht
1 Punkt
c) Nennen Sie den Längengrad (Grad, Länge), dessen Ortszeit mit der Zonenzeit von
Budapest übereinstimmt!
Den Punkt können Sie nur für die Angabe des vollständigen und richtigen
Längengrades (Grad, Länge) bekommen.
…… ° (Grad) ………………………. L (Länge)
1 Punkt
5 Punkte

2. Lösen Sie die Aufgaben zu den Planeten des Sonnensystems!
a) Vergleichen Sie die Gesteinsplaneten (die Erdähnlichen Planeten) und die Gasplaneten
(die Jupiterähnlichen Planeten) nach den angegebenen Aspekten miteinander!
Schreiben Sie ein X zu der Planetengruppe, zu dem der größere Wert unter
Berücksichtigung des gegebenen Aspekts gehört!
Gesteinsplaneten Gasplaneten
Aspekt des Vergleichs
(Erdähnliche Planeten) (Jupiterähnliche Planeten)
Dichte
Volumen
Anzahl der Monde
Umlaufzeit um die Sonne
/ Revolutionsdauer
Durchschnittliche
Umlaufgeschwindigkeit
5 Punkte
b) Auf welchen Planeten-Typ bezieht sich die folgende Definition? Schreiben Sie den
Begriff auf die punktierte Linie!
Der Himmelskörper, der die Sonne umkreist, ist groß genug, um annähernd
kugelförmig zu sein, aber nicht groß genug, um die Region um seine Umlaufbahn
herum zu säubern.
……………………………………………
1 Punkte
6 Punkte
3. Lösen Sie die Aufgaben zu der Gesteinshülle / Lithosphäre! Kreisen Sie die Nummer
der richtigen Feststellungen ein!
Wenn Sie mehr Nummern einkreisen als nötig, werden Punkte abgezogen.
1. Island liegt an der Grenze der sich nähernden / konvergierenden Nord-

Amerikanische Platte und Eurasische Platte.
2. Der Himalaya baut sich hauptsächlich aus Ablagerungen auf, die sich infolge der
Näherung von zwei kontinentalen Platten aufgefaltet und erhoben haben.
3. Wenn sich zwei Platten voneinander entfernen, gelangt Andesitlava an die
Oberfläche.
4. Wenn sich eine kontinentale und eine ozeanische Platte nähern / konvergieren,
entsteht im Vordergrund der kontinentalen Gesteinsplatte ein Tiefseegraben.
5. Das Rote Meer ist infolge der Entfernungsbewegung der Afrikanischen von der
Eurasischen Platte entstanden.

6. Beim Zusammenstoß / Bei der Kollision der Nazca-Platte und der

Süd-Amerikanischen Platte schiebt sich die dünnere Nazca-Platte, die eine größere
Dichte hat, unter die dickere Süd-Amerikanische Platte, die eine geringere Dichte
hat.
7. Entlang der mittelozeanischen Rücken gibt es eine Reihe von Schichtvulkanen.
8. An der Grenze zwischen der Philippinischen Platte und der Pazifischen Platte sind
vulkanische Inselbögen entstanden.
9. Die an den Tiefseegräben neu entstandenen Gesteinsplatten tauchen an den
mittelozeanischen Rücken in die Tiefe.
10. Der Mount St. Helens ist ein bekannter Spaltenvulkan in den Amerikanischen
Kordilleren.
11. Das sich im Nordwesten von Afrika erhebende Gebirge ist ein Teil des Eurasischen
Gebirgssystems.
5 Punkte
4. Lösen Sie die Aufgaben zum Thema „Hydrosphäre”!
a) Schreiben Sie den Namen des Landes auf die punktierte Linie, in dem der Fluss
entspringt, der bei der angegebenen Stadt in die Donau mündet!
1. Révkomárom / Komarno ……………………………

2. Belgrad ……………………………
2 Punkte
b) Von den vier kursiv gedruckten Beispielen haben jeweils drei die gleichen Merkmale
und beziehen sich auf die angegebene Feststellung. Ein Beispiel passt aber nicht dazu,
das ist das Kuckucksei. Unterstreichen Sie das Kuckucksei!
1. Die Stadt liegt am Ufer des Flusses Marosch / Mieresch / Maros.

Makó Arad Csíkszereda Marosvásárhely
2. Die Stadt liegt am Ufer des Flusses Rhein.

Duisburg Köln Strasbourg Amsterdam
3. Der Fluss erreicht das Meer mit einer Trichtermündung.

Elbe Tajo / Tejo Po Themse
4. Der Fluss entspringt in demselben Land, wo er auch seine Mündung hat.

Wolga Oder Weichsel / Visztula Seine
4 Punkte
6 Punkte

5. Lösen Sie die Aufgaben zu den Themen „Windsysteme“ und „Geographische

Zonalität“!
a) Welche Windsysteme prägen das Klima der auf der Karte mit Nummern markierten
Gebiete? Schreiben Sie den Großbuchstaben des passenden Windsystems / der
passenden Windsysteme jeweils auf die punktierte Linie nach den nummerierten
Gebieten!
Die Buchstaben können Sie mehrmals verwenden. Sie müssen nicht alle Buchstaben
verwenden. Wenn Sie mehr Buchstaben eintragen als nötig, gibt es Punktabzug.
A – Polarwindsystem
B – Passatwindsystem
C – Westwindsystem
D – Monsunwindsystem in der tropischen Zone
E – Monsunwindsystem in der gemäßigten Zone
66,5°
2.
1.
3.
23,5° 4.
0°
1. Gebiet: ………………………… 2. Gebiet: …………………………

3. Gebiet: ………………………… 4. Gebiet: …………………………
6 Punkte
b) Wählen Sie aus den im Aufgabenteil a) mit Nummern markierten Gebieten die
Gebiete aus, auf die sich die folgenden Feststellungen jeweils beziehen! Schreiben Sie
die Nummer des jeweils passenden Gebiets in das dazugehörige Kästchen!
In diesem Gebiet ist die tägliche Temperaturschwankung am größten.
In diesem Gebiet ist die jährliche mittlere Temperaturschwankung am größten.
In diesem Gebiet haben die Flüsse eine gleichmäßige Wasserführung.
3 Punkte

c) Schreiben Sie die Nummer des Gebiets aus dem Aufgabenteil a) jeweils in das
Kästchen neben dem Klimadiagramm, das die Klimadaten des ausgewählten Gebiets
darstellt!
Nicht alle Nummern müssen Sie verwenden.
Schreiben Sie ein X ins Kästchen neben dem Diagramm, das sich auf keine – der im
Aufgabenteil a) mit Nummern markierten – Gebiete bezieht!
4 Punkte
13 Punkte

6. Lösen Sie die Aufgabe zum Thema „Geographische Merkmale der Bevölkerung“!
a) Betrachten Sie das folgende Diagramm, das die Geburten und Sterbefälle pro 1000
Einwohner darstellt! Die Feststellungen unter dem Diagramm beziehen sich auf die im
Diagramm mit Großbuchstaben markierten Länder (A, B und C). Schreiben Sie den
Großbuchstaben des jeweils passenden Landes auf die punktierte Linie vor den
Feststellungen!
Schreiben Sie ein X auf die punktierte Linie vor der Feststellung, die sich auf kein mit
einem Großbuchstaben markiertes Land bezieht!
Arbeiten Sie bei der Lösung der Aufgabe nur mit den Daten, die Sie vom Diagramm
ablesen können!
Zahl der Geburten pro 1000 Einwohner
B C
Sterbefälle pro 1000 Einwohner

Geburten und Sterbefälle pro 1000 Einwohner (2020)
…… 1. Die Zahl der Sterbefälle in diesem Land übersteigt die Zahl der Geburten
deutlich.
…… 2. Die Bevölkerungszahl dieses Landes stagniert.
…… 3. Immer mehr Kindergarten- und Schulplätze wären nötig.
…… 4. Die Gesellschaft dieses Landes befindet sich in der zweiten Phase des
demographischen Übergangs.
…… 5. Die Bevölkerungszahl dieses Landes wuchs im Jahr 2020 um 30 Personen
pro 1000 Personen.
5 Punkte

b) Auf welches von den im Aufgabenteil a) mit Großbuchstaben gekennzeichneten

Ländern bezieht sich die folgende Karikatur? Schreiben Sie den Großbuchstaben des
Landes in das Kästchen!
1 Punkte
6 Punkte
7. Lösen Sie die Aufgaben, die sich auf die Nachbarländer von Tschechien beziehen!
Schreiben Sie den Namen des Landes auf die punktierte Linie, auf das sich die
Feststellung jeweils bezieht!
Jede Feststellung bezieht sich nur auf ein Land. Es gibt aber ein Land, auf das sich mehrere
Feststellungen beziehen.
1. Dieses Land ist das bevölkerungsreichste Land in Ost-Mittel-Europa.
……………………………………………
2. Gemessen an der Personenkraftwagen-Produktion pro Kopf gehört das Land zu den

Spitzenreitern der Welt.
……………………………………………
3. Das größte Industriegebiet des Landes, das einen Strukturwandel durchgemacht hat,
befindet sich in der Nähe des Rheins.
……………………………………………
4. Dieses Land ist der wichtigste Außenhandelspartner Ungarns.
……………………………………………
5. In der Hauptstadt dieses neutralen Landes ist das Zentrum der Organisation Erdöl
exportierender Länder (OPEC).
……………………………………………
5 Punkte

8. Vergleichen Sie die folgenden Regionen Ungarns: Nördliche Tiefebene, Südliche

Tiefebene und Südtransdanubien! Schreiben Sie die Nummern der Feststellungen
jeweils in das richtige Feld des Mengendiagramms!
Sie können alle Nummern nur einmal verwenden.
Region Nördliche Region Südliche

Tiefebene Tiefebene
Region
Südtransdanubien
1. Auf dem Gebiet dieser Region gibt es zahlreiche Zwergdörfer.

2. Auf dem Gebiet dieser Region gibt es UNESCO-Welterbe.
3. In dieser Region befindet sich das Zentrum des ungarischen Gewürzpaprika-Anbaus.
4. In dieser Region befindet sich das einzige Atomkraftwerk Ungarns.
5. Diese Region grenzt an Rumänien.
6. In dieser Region gibt es ein bedeutendes Heilbad.
6 Punkte

9. Lösen Sie die folgenden Aufgaben zu Afrika!
a) Lesen Sie den Auszug eines Zeitungsartikels zum Verkehr des afrikanischen
Direktinvestitionskapitals und entscheiden Sie danach, ob die folgenden
Feststellungen zum Thema richtig oder falsch sind! Schreiben Sie den Buchstaben R
vor die Nummer der richtigen und den Buchstaben F vor die Nummer der falschen
Feststellungen auf die punktierte Linie!
„Gemäß der Vereinbarung […] zwischen der Regierung von Namibia und einer
Automobilhersteller-Gruppe wird in Namibia […] ein Gemischtunternehmen /
Joint Venture gegründet.
Der Produktionsstandort […] wird in der Hafenstadt Walvis Bay errichtet. Die
Produktion […] wird mit zwei Typen von Allrad-Geländewagen für den
Stadtverkehr […] begonnen. Bis 2020 sollen in der namibischen Fabrik bereits
5000 Autos pro Jahr montiert werden.
Afrika und der Nahe Osten sind in der Entwicklungsstrategie der
Automobilhersteller-Gruppe von großer Wichtigkeit: In diesen zwei Regionen
konnte das Unternehmen im vorigen Jahr die Zahl der verkauften Fahrzeuge um
54,5%, auf 592 Tausend steigern. Dadurch konnte der Rückgang auf den
asiatischen Märkten kompensiert werden. […]
Die Automobilhersteller-Gruppe verstärkte ihre Präsenz in den letzten drei Jahren
auf den Märkten von Afrika und dem Nahen Osten. Sie gründete unter anderem
bedeutende Gemischtunternehmen / Joint Ventures im Iran. Zu ihren
mittelfristigen Zielen zählt, Autos in Marokko, Algerien, Tunesien, Kenia,
Äthiopien oder aber in Nigeria herzustellen.”
…… 1. Die Automobilhersteller-Gruppe hat ihr neuestes Forschungs- und

Entwicklungszentrum in der namibischen Stadt Walvis Bay errichtet.
…… 2. Die Automobilhersteller-Gruppe würde sich mittelfristig in mehreren

tropisch-afrikanischen (Subsahara-) Ländern ausbreiten.
…… 3. Bei der Errichtung der Fabrik in Namibia könnte auch die günstige
geographische Lage des Landes eine Rolle gespielt haben, denn die
asiatischen Märkte können aus den an der Küste des Indischen Ozeans
errichteten Häfen leicht erreicht werden.
3 Punkte
b) Ergänzen Sie den Satz zur Bevölkerung der im Zeitungsartikel oben erwähnten
afrikanischen Länder, die an der Mittelmeerküste liegen!
Die Mehrheit der Bevölkerung spricht die ……………………………… Sprache und

ist Anhänger der ……………………………… Religion.
2 Punkte
5 Punkte

10. Lösen Sie die folgenden Aufgaben zum Thema „Monetäre Welt“!
a) Betrachten Sie das Diagramm zur Preisveränderung der Pfirsiche und lösen Sie danach
die Aufgaben!
2019 5,7
2018 20,4
2017 2,7
Jahr
2016 -10,5
2015 2,3
2014 -4,9
-12 -10 -8 -6 -4 -2 0 2 4 6 8 10 12 14 16 18 20 22
Preisveränderung der Pfirsiche im Vergleich zum Vorjahr
1. Formulieren Sie in einem Satz, auf welche Preisveränderungsrichtung der Wert

vom Jahr 2016 hindeutet! Schreiben Sie ihre Antwort auf die punktierte Linie!
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
1 Punkte
2. Kreisen Sie den Großbuchstaben der richtigen Feststellung ein!
A. Der Preis für Pfirsiche veränderte sich im Jahr 2015 um 2,3 % im Vergleich zu
2016.
B. Der Preis für Pfirsiche unterschied sich im Jahr 2015 um 10,5 % vom Preis des
Jahres 2016.
C. Im Jahr 2017 gab es bei den Pfirsichen eine Preisveränderung von 13,2 % im
Vergleich zu 2016.
1 Punkte
3. In welchem von den aufgezählten Jahren war der Preis für Pfirsiche am höchsten?
2017 2018 2019
1 Punkte

b) Betrachten Sie das Diagramm, das die Menge der geernteten Pfirsiche und Aprikosen
darstellt und lösen Sie danach die Aufgaben!
Pfirsiche
Aprikosen
Menge der geernteten Pfirsiche und Aprikosen

zwischen den Jahren 2014 und 2019 (Tonnen)
Erläutern Sie die Preisveränderung im Jahr 2018 mit Hilfe der Diagramme der
Teilaufgaben b) und a)!
Deuten Sie in Ihrer Antwort auf beide Abbildungen (geerntete Menge und
Preisveränderung) hin!
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
2 Punkte
c) Lesen Sie die folgende Beschreibung und lösen Sie danach die Aufgaben!
Ein Restaurant in Budapest, das italienische Gerichte anbietet, besorgt die Zutaten
für die Gerichte in Italien. Der Besitzer des Restaurants kauft in jedem Monat
Zutaten für 1 Million Forint von seinem italienischen Partner. In diesem Monat ist
der Forint gegenüber dem Euro im Vergleich zum vorigen Monat viel stärker
geworden. Die Preise in Italien haben sich inzwischen nicht geändert.
Wieviel Zutaten konnte der Besitzer im Vergleich zum vorigen Monat kaufen?
mehr weniger
Begründen Sie Ihre Antwort!
…………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………
2 Punkte
7 Punkte

11. Betrachten Sie die Fotos, die sich auf globale Probleme beziehen!
A B
Sea level: Meeresspiegel
a) Die folgenden Fragen beziehen sich auf das Bild A. Beantworten Sie die Fragen!
1. Auf welches globale Problem bezieht sich das Bild?

Nennen Sie das Umweltproblem, nicht die Ursache des Problems!
……………………………………………
2. Was ist die Ursache der Entstehung dieses Problems?
……………………………………………
3. Welche lokalen und globalen Folgen kann die auf dem Bild dargestellte Änderung
haben? Nennen Sie jeweils eine Folge!
lokale Folge: ……………………………………………………………….……….

globale Folge: ……………………………………………...……………………….
4 Punkte
b) Lösen Sie die Aufgaben zu Bild B!
1. Nennen Sie die unmittelbare Ursache des auf dem Bild B dargestellten
Umweltproblems!
………………………………………………………………………………..……
2. Nennen Sie eine wirtschaftliche Tätigkeit, die das auf dem Bild B dargestellte
Umweltproblem verursachen könnte!
………………………………………………………………………………..……
2 Punkte
6 Punkte


punkte
maximal erreicht
I. Topographische Kenntnisse und Fertigkeiten
20
insgesamt
1. 5
2. 6
3. 5
4. 6
II. Geographische Kenntnisse und 5. 13
Fähigkeiten 6. 6
7. 5
8. 6
9. 5
10. 7
11. 6
II. Geographische Kenntnisse und Fähigkeiten
70
insgesamt
Punkte des schriftlichen Prüfungsteils 90
Datum Korrektor
_________________________________________________________________________________
pontszáma egész
számra kerekítve
programba
elért
beírt
I. Topográfiai ismeretek, készségek
II. Földrajzi ismeretek, képességek
dátum dátum
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ÉRETTSÉGI VIZSGA • 2023. október 16.

2023. október 16. 14:00

Die Aufgaben dürfen Sie in beliebiger Reihenfolge lösen.

Die im Aufgabenblatt nicht angegebenen Quellen sind im Lösungsschlüssel zu finden.

2304 írásbeli vizsga, I. összetevő 2/8 2023. október 16.

b) Nennen Sie die in der Karte mit Zahlen markierten Städte!

2304 írásbeli vizsga, I. összetevő 3/8 2023. október 16.

2304 írásbeli vizsga, I. összetevő 4/8 2023. október 16.

2304 írásbeli vizsga, I. összetevő 5/8 2023. október 16.

2304 írásbeli vizsga, I. összetevő 6/8 2023. október 16.

2304 írásbeli vizsga, I. összetevő 7/8 2023. október 16.

nummer der punkte

javító tanár jegyző

2304 írásbeli vizsga, I. összetevő 8/8 2023. október 16.

ÉRETTSÉGI VIZSGA • 2023. október 16.

2023. október 16. 14:00

Die Aufgaben dürfen Sie in beliebiger Reihenfolge lösen.

Die im Aufgabenblatt nicht angegebenen Quellen sind im Lösungsschlüssel zu finden.

2304 írásbeli vizsga, II. összetevő 2 / 16 2023. október 16.

1. Lösen Sie die Aufgaben zum Thema „Zonenzeit“!

früh am Morgen Nachmittag Abend Nacht

…… ° (Grad) ………………………. L (Länge)

2304 írásbeli vizsga, II. összetevő 3 / 16 2023. október 16.

2. Lösen Sie die Aufgaben zu den Planeten des Sonnensystems!

1. Island liegt an der Grenze der sich nähernden / konvergierenden Nord-

2304 írásbeli vizsga, II. összetevő 4 / 16 2023. október 16.

6. Beim Zusammenstoß / Bei der Kollision der Nazca-Platte und der

4. Lösen Sie die Aufgaben zum Thema „Hydrosphäre”!

1. Révkomárom / Komarno ……………………………

1. Die Stadt liegt am Ufer des Flusses Marosch / Mieresch / Maros.

2. Die Stadt liegt am Ufer des Flusses Rhein.

3. Der Fluss erreicht das Meer mit einer Trichtermündung.

4. Der Fluss entspringt in demselben Land, wo er auch seine Mündung hat.

2304 írásbeli vizsga, II. összetevő 5 / 16 2023. október 16.

5. Lösen Sie die Aufgaben zu den Themen „Windsysteme“ und „Geographische

1. Gebiet: ………………………… 2. Gebiet: …………………………

In diesem Gebiet ist die jährliche mittlere Temperaturschwankung am größten.

In diesem Gebiet haben die Flüsse eine gleichmäßige Wasserführung.

2304 írásbeli vizsga, II. összetevő 6 / 16 2023. október 16.

2304 írásbeli vizsga, II. összetevő 7 / 16 2023. október 16.

Sterbefälle pro 1000 Einwohner

2304 írásbeli vizsga, II. összetevő 8 / 16 2023. október 16.

b) Auf welches von den im Aufgabenteil a) mit Großbuchstaben gekennzeichneten

1. Dieses Land ist das bevölkerungsreichste Land in Ost-Mittel-Europa.

2. Gemessen an der Personenkraftwagen-Produktion pro Kopf gehört das Land zu den

4. Dieses Land ist der wichtigste Außenhandelspartner Ungarns.

2304 írásbeli vizsga, II. összetevő 9 / 16 2023. október 16.

8. Vergleichen Sie die folgenden Regionen Ungarns: Nördliche Tiefebene, Südliche

Region Nördliche Region Südliche

1. Auf dem Gebiet dieser Region gibt es zahlreiche Zwergdörfer.

2304 írásbeli vizsga, II. összetevő 10 / 16 2023. október 16.

9. Lösen Sie die folgenden Aufgaben zu Afrika!

…… 1. Die Automobilhersteller-Gruppe hat ihr neuestes Forschungs- und

…… 2. Die Automobilhersteller-Gruppe würde sich mittelfristig in mehreren

Die Mehrheit der Bevölkerung spricht die ……………………………… Sprache und

2304 írásbeli vizsga, II. összetevő 11 / 16 2023. október 16.

Preisveränderung der Pfirsiche im Vergleich zum Vorjahr

1. Formulieren Sie in einem Satz, auf welche Preisveränderungsrichtung der Wert

2017 2018 2019

2304 írásbeli vizsga, II. összetevő 12 / 16 2023. október 16.

Menge der geernteten Pfirsiche und Aprikosen

2304 írásbeli vizsga, II. összetevő 13 / 16 2023. október 16.