Das Numerale (Zahlwort) mittelschulvorbereitung.

ch/deutsch Gr5

Das Numerale kann Stellvertreter oder Begleiter des Nomens sein. Es sind Wörter, die
einen Bezug zu Zahlen haben. Wir unterscheiden zwischen Grundzahlen (Kardinalzahlen)
und Ordnungszahlen (Ordinalzahlen).
Daneben gibt es noch die Wiederholungszahl (dreimal), die Vervielfältigungszahl (zweifach), die Sammlungszahl
(Dutzend), die Bruchzahl (ein Fünftel), die Gesellschaftszahl (zu dritt).

Unbestimmte Zahlwörter liefern keine Information über die konkrete Anzahl, geben aber ein Gefühl über die Größe der
Menge: ein paar Interessenten, einige Kunden,
viele Besucher, alle Leute. Wir rechnen die
unbestimmten Zahlwörter zu den Pronomen,
d.h., wir nennen sie Indefinitpronomen.

A. GRUNDZAHLEN: eins, fünf,

siebzehn, einundzwanzig, hundertzehn,
dreitausendzweihundertfünfunddreißig

Du hast heute im Megadiscount in

Albdorf ein Smartphone für 587 Euro
und 60 Cent erstanden.
Fülle den Scheck aus:

B.ORDNUNGSZAHLEN: der erste Platz, im dreizehnten Stock, der millionste Besucher

Schreibt man die Ordnungszahl als Ziffer, so wird ein Punkt gesetzt.

Er belegte den dritten Platz - den 3. Platz

Nominalisierte (substantivierte) Ordnungszahlen schreibt man groß:

Er ging als Dritter durchs Ziel.
Sie ergriff als Fünfte das Wort.

Eine alte Buchdruckerregel: Schreibe die Zahlen 1 bis 12 in Worten! Dies gilt natürlich nicht für das
Mathematikheft, auch nicht unbedingt für den Naturkundeunterricht. Aber die Regel ist zu empfehlen für Briefe
und Aufsätze.

vor 3 Wochen...drei ................................................. in die 8. Klasse ................................................................

das 2. Glas .............................................................. meine 7-jährige Schwester ............................................
7 1/2 Jahre .............................................................. 1 1/2 Monate .................................................................
jeder 2. verließ den Saal ......................................... auf der 3. Seite ................................................................
im 3. Stock............................................................... das 3. Jahrtausend .........................................................

ZWISCHEN ZIFFER UND WORT STEHT EIN BINDESTRICH: 3-mal, 18-jährig, 100-prozentig
ZIFFER UND NACHSILBE WERDEN ZUSAMMENGESCHRIEBEN: 3fach, 80er, 100stel Sekunde IV.....4 ........
RÖMISCHE ZAHLEN: I = ..1.. V = .... X = ..... L = ...... C = ...... D = ...... M = .....
VI................
VIII .............
Anne Boleyn war die zweite der sechs Ehefrauen von Heinrich ................... .
IX................
Ludwig ................... nannte man den Sonnenkönig. In England herrscht Elisabeth ..........
XXVII ........
Napoleon ........wurde 1815 bei Waterloo, Napoleon ...........1870 bei Sedan besiegt. XLV............
NUMERALE WIE ADJEKTIV GEBRAUCHT: ...ier Tageszeiten, ...undert Möglichkeiten, ...ausend Gedanken
NUMERALE ALS ADVERB: ...rstens, ...weitens, ...rittens
NUMERALE ALS NOMEN: Bald haben sie die ...illion erreicht. Im ...utzend billiger! Lohn gibt es am ...rsten des
Monats. Sie lief als ...weite durchs Ziel. Auch der ...ritte steht auf dem Siegerpodest.