Machine Translated by Google

AMALIY TEST 1
GERMANIYA SERTIFIKATI
Ortiqcha ishlagan
nashr
Imtihonga tayyorgarlik
2019

Fr a me
epan wOrk
O O
ur f
R
E
n e
O ef
m er
mC
O cen

B1
www.telc.net
Machine Translated by Google
Machine Translated by Google

AMALIY TEST 1
GERMANIYA SERTIFIKATI

Imtihonga tayyorgarlik

B1
Machine Translated by Google

Nemis sertifikati (telc Deutsch B1) notijorat telc GmbH, Avstriya tili diplomi (ösd), Frayburg universiteti nemis tili instituti tomonidan
taqdim etilgan kantonal ta'lim direktorlarining Shveytsariya konferentsiyasi (EKD) tomonidan berilgan. (Shveytsariya) va Gyote
instituti eV ishlab chiqdi.

Ushbu nashr va uning qismlari mualliflik huquqi bilan himoyalangan.

Qonunda ruxsat etilganidan boshqa hollarda har qanday foydalanish nashriyotning
yozma roziligini talab qiladi.

telc gGmbH, Frankfurt am Main, www.telc.net tomonidan nashr etilgan

Barcha huquqlar himoyalangan

13-nashr 2020 yil

© 2020 telc gGmbH tomonidan, Frankfurt-Mayn
Germaniyada chop etilgan

ISBN:
Test kitobcha 978-3-933908-02-5
Audio CD 978-3-933908-93-3
Buyurtma raqami / Buyurtma raqami. :
Test kitobchasi 5061-B00-010301
Audio CD 5061-CD0-010101
Machine Translated by Google 3

Hurmatli o'quvchi,
Til bilimingizning xalqaro miqyosda tan olingan isbotini olishni xohlaysizmi? Siz kurs o'qituvchisisiz va sinfda telc imtihonini
sinab ko'rmoqchimisiz? Ushbu amaliyot testi sizga imtihonda nima talab qilinishi haqida fikr beradi.

bizning assortimentimiz

telc gGmbH - Frankfurt-Mayn shahrida joylashgan notijorat, xalqaro yo'naltirilgan ta'lim kompaniyasi. Germaniyadagi 1500 dan
ortiq litsenziya hamkorlari va asosan Yevropadagi yana 1500 dan ortiq litsenziya hamkorlari bilan yaqin hamkorlikda biz telc -
til testlari brendi ostida til ko'nikmalarini standartlashtirilgan sertifikatlashni taklif etamiz. telc Training yorlig'i ostida biz malakali
seminarlar va kurslar va litsenziya imtihonlarini o'tkazamiz. Qo'shimcha taklif sifatida biz o'quv va o'quv materiallarini ham
ishlab chiqamiz. Raqamli o'rganish va sinov uchun takliflar bizning portfelimizni yakunlaydi.

Umumiy til va ish bilan bog'liq imtihonlar bilan biz Evropada ko'p tillilik va til xilma-xilligiga hissa qo'shamiz. Bizning imtihonlarimiz
butun dunyo bo'ylab o'quvchilarning ehtiyojlariga moslashtirilgan. Biz kundalik hayot, o'qish va ish uchun til qobiliyatini
tasdiqlaymiz.

telc gGmbH Germaniya kattalar ta'limi assotsiatsiyasining sho''ba korxonasi. V. Biz umrbod ta’lim tarafdorimiz. Biz, ayniqsa, til
va integratsiya, shuningdek, Germaniya va Yevropadagi harakatchanlikka sodiqmiz. Bizning sertifikatlarimiz ish beruvchilar,
maktablar va universitetlar, shuningdek, idoralar va hokimiyatlar tomonidan tan olinadi. Biz ishtirokchilarimizga ehtiyojga
asoslangan test formatlari va moslashuvchan imtihon sanalarini ob'ektiv va shaffof imtihon shartlari bilan birlashtirgan noyob
tizimni taqdim etamiz.

Bizning tarmoq
Ko'p va juda xilma-xil telc hamkorlari bilan yillar va o'n yilliklar davomida yaqin hamkorlik qilish bizni kuchli qiladi. Bu bizga
qiyinchilik tug'diradi va bizni doimiy ravishda yuqori sifatli, mos takliflar qilishga undaydi. 1960-yillarda telc sertifikatlari joriy
etilgandan beri ko'p narsa o'zgardi. telc - til testlari har doim zamon bilan birga o'zgarib kelgan. Biz ilm-fan va amaliyotdan yangi
impulslarni qabul qilamiz va ularni harakatga yo'naltirilgan, haqiqiy formatlarga kiritamiz. ALTE (Yevropadagi til sinovchilari
assotsiatsiyasi)ning to'liq a'zosi va EQUALS a'zosi sifatida biz sifatni Yevropa standartlariga muvofiq rivojlantiramiz. telc gGmbH
DIN EN ISO 9001:2015 xalqaro standartiga muvofiq sertifikatlangan. Dasturimiz haqida umumiy ma'lumotni www.telc.net
saytida topishingiz mumkin.

Yurgen Keycher
telc gGmbH boshqaruvchi direktori
Machine Translated by Google
4

Tarkib
sinov
Test formati telc nemis tili B1/Sertifikat nemis __________________________5

O‘qishni tushunish _______________________________________________________________________________________6

Til modullari ______________________________________________________________________________12

Tinglab tushunish _______________________________________________________________________________________14

Yozma ifoda ______________________________________________________________________________________17

Og'zaki ifoda ____________________________________________________________________________18

ma `lumot
Javoblar varag‘i S30 ___________________________________________________________________________22

Javoblar varaqasidagi baholar S30 ____________________________28

Yozma imtihon ______________________________________________________________________________29

Og'zaki imtihon ______________________________________________________________________________30

Baholash varaqasi M10 _________________________________________________________________33

Baholash mezonlari Ogzaki ifoda ________________________________34

Baholash mezonlari Yozma ifoda ____________________________36

Ballar va tortish ________________________________________________________________39

Javob kaliti ________________________________________________________________________________41

Tinglash matnlari ____________________________________________________________________________________________________________42

Machine Translated by Google
5

Test formati
telc German B1/Sertifikat nemis tili

Subtest Maqsad Vazifa turi Vaqt

1 O'qish va tushunish

1-qism Global tushunish 5 ta topshiriq

2-qism Tafsilotlarni tushunish 5 ta ko'p tanlovli vazifa
3-qism Tanlangan tushunish 10 ta topshiriq

90 daqiqa
2 ta til moduli

1-qism grammatika 10 ta ko'p tanlovli vazifa

2-qism Leksika 10 ta topshiriq

3 tinglab tushunish

1-qism Global tushunish 5 ta haqiqiy va noto'g'ri vazifalar

taxminan.

Yozma 30 min.
2-qism Tafsilotlarni tushunish 10 ta to'g'ri va noto'g'ri vazifalar
3-qism Tanlangan tushunish 5 ta haqiqiy va noto'g'ri vazifalar

4 Yozma ifoda

Norasmiy yozish Yozish vazifasi bilan 30 min.

yoki yarim rasmiy elektron pochta 4 ta yo'naltiruvchi nuqta

Tayyorgarlik vaqti 20 min.

5 Og'zaki ifoda

1-qism Bir-biringiz bilan tanishing

Ikki ishtirokchi bilan
taxminan.

15 daqiqa.
2-qism Mavzu haqida gapiring imtihon suhbati
3-qism birgalikda biror narsani rejalashtirish
Og'zaki

Amaliy test 1
Machine Translated by Google
6
90 daqiqa o'qishni tushunish va til komponentlari

O'qishni tushunish 1-qism

a–j sarlavhalari va 1–5 matnlarni oÿqing. Har bir matn uchun to'g'ri sarlavha toping.
Har bir sarlavhadan faqat bir marta foydalanishingiz mumkin.
Javoblar varag‘ida 1-5-topshiriqlar uchun javoblaringizni belgilang.

a Ko'proq nemis oilalari poezdda sayohat qilmoqda

b Kitob maslahati: Uyqu muammolariga yordam bering

o'qishni

c Kompyuter: Germaniya ayollarining sevimli mashg'uloti

d Temir yo'lda yangi: velosipedchilar uchun maxsus ma'lumotlar va takliflar

e Bozorda yangi: arzon uyqu tabletkalari

f Oilalar arzonroq sayohat qiladilar

g Germaniyada velosport bayramlari tobora ommalashib bormoqda

h Ta'tildagi madaniyat: qiziqishlar yoshga qarab o'zgaradi

i So'rov: Kompyuterdan kim tez-tez foydalanadi?

j Germaniya: G'arbga sayohatchilar soni ortib bormoqda

Frankfurt
gGmbH,
German
2020
telc
B1,
M.,
a.
©

Amaliy test 1
Machine Translated by Google 7
90 daqiqa o'qishni tushunish va til komponentlari

Oddiy kompyuter muxlisi kim? BAT Uy kompyuterida ishlash yuqori qismida matnni qayta
Gamburgdagi dam olish tadqiqot instituti ba'zi xususiyatlarni ishlash va o'yinlar, keyin esa shaxsiy hisob, grafik dasturlar
aniqladi: u erkak, yosh va oliy maktab diplomiga ega. Da va elektron jadvallar.

“Bahn&Bike” – Deutsche Bahn AG kompaniyasi Germaniya
milliy sayyohlik kengashi bilan hamkorlikda chop etgan 222
betlik risolaning nomi bo‘lib, velosipedda dam olishni
poyezdda sayohat qilish bilan uyg‘unlashtirishni istaganlar
uchun muhim ma’lumotlarni taqdim etadi. Shiori: u erga
poezdda boring - velosipedni saytda ijaraga oling.
Broshyurada marshrut uzunligi haqida ma'lumotlar mavjud
va marshrut sharoitlari, ijara stantsiyalari manzillari,
diqqatga sazovor joylar va turar joylarga yo'naltirilgan va
xaritalar bilan to'ldiriladi. o'qis
Broshyura 5 yevro turadi va uni kitob do‘konlari yoki
kassalardan olish mumkin.

"Uyqu buzilishi" mavzusi bo'yicha batafsil ma'lumotni xuddi zimmasiga olishi mumkin. Siz kitobni 9,95 evroga
shu nomdagi bemorlar bo'yicha qo'llanmada topishingiz dorixonalarda yoki to'g'ridan-to'g'ri Wort&Bild Verlag, 82065
mumkin. med. Fritz Xohagen. Siz uyquni nima bezovta Baierbrunn dan olishingiz mumkin.
qilayotganini va bu bilan nima qilishingiz mumkinligini bilib olasiz

Endi oilalar o'rtasida poezdda sayohat qilishlari mumkin
Avstriya va Germaniya hali ham biroz arzonroq. Chunki 6-
oktabrdan boshlab oilaviy super tejamkorlik narxi bo'ladi.
Butun oila uchun haqiqiy orzu narxi - chaqaloqlardan
bobolargacha - siz haqiqatan ham tejashingiz mumkin.
Oilaviy super tejamkorlik narxi oilalar uchun amal qiladi,
bir yoki ikki kattalar (ota-onalar, shu jumladan, bobo-buvilar)
va ularning 17 yoshgacha bo'lgan bolalari/nabiralaridan
iborat bo'lib , sayohatda kamida bitta bola/nabira ishtirok
etadi.
kerak.

5
14 yoshdan 29 yoshgacha bo‘lgan hamda 40 yoshdan 49 Tadqiqotga ko'ra, Sharqiy Germaniya yana bir bor
yoshgacha bo‘lgan sayyohlar sayohat qilayotgan mamlakat G'arbdan kelgan sayohatchilarga qaraganda madaniyatga
madaniyatiga alohida qiziqish bildirsa, 30 yoshdan 39 ko'proq qiziqish bildirmoqda. Asosan, sizning daromadingiz
yoshgacha bo‘lgan guruh ta’til vaqtida “madaniy tanaffus” va ma'lumotingiz qanchalik yuqori bo'lsa, ta'tilda mamlakat
oladi. Bu Urlaub und Reisen eV tadqiqot assotsiatsiyasining va uning aholisini bilishni xohlaysiz.
so'nggi tahlilidan kelib chiqadi. dam oluvchilar
Frankfurt
gGmbH,
German
2020
telc
B1,
M.,
a.
©

Amaliy test 1
Machine Translated by Google
8
90 daqiqa o'qishni tushunish va til komponentlari

O'qishni tushunish 2-qism

Matn va 6-10 topshiriqlarni o'qing. Qaysi yechim (a, b yoki c) har bir holatda to'g'ri?
Javoblar varag‘ida 6-10 savollarga javoblaringizni belgilang.

Ofis ustaxonasi: nogironlar uchun imkoniyat

Xususiy kompaniyalar nomidan kompyuter bilan ishlash - har uch kishidan biri besh oylik kursdan keyin

ish topadi. Qiziqarli kompaniyalar hali ham qidirilmoqda.

o'qishni

Nogironlar aravachasidagi yosh ayol Margit nashriyot kompaniyasida ish haqi hisobini yuritadi. Tug'ilganidan beri
nogiron bo'lgan Reynxard Hewlett Packard boshqaruvi uchun protokollar va narxlar ro'yxatini yozadi.
Bilaklari qisqargan Martin Vena restoranining menyusini tuzmoqda.
Uch nafar jismonan nogiron yosh kompyuterda - uchalasi ham savdo mashg'ulotlarini tugatgan. Shunga qaramay,
bandlik idorasi ularni "joylashtirish qiyin" deb tasnifladi - bu de-fakto ishga yaroqsiz degan ma'noni anglatadi. Margit,
Reynxard va Martin hozirda boshqa yetti nafar nogironlar bilan birgalikda Vena-Stadlaudagi “ofis ustaxonasi”da
ishlamoqda. Bu yerda jismoniy imkoniyati cheklangan maktab bitiruvchilari kasbiy hayotga tayyorlanadi. Besh oylik
kursda ular maktabda olgan bilimlarini amalda qo‘llashni o‘rganadilar. Ularning xizmatlari xususiy kompaniyalar (shu
jumladan OMV va ikkita bank) tomonidan sotib olinadi.

Shu bilan birga, ularga ish topishda ko‘maklashilmoqda. "Bu oson emas", deydi supervayzer Gyunter Xos. “Nogiron
bo'lmagan juda ko'p ishsizlar bor. Nogironligi bo‘lgan xodimni kim qabul qiladi?” Korxonalar qonunga ko‘ra har 25
nafar xodimga bitta nogironni yollashi shart. Biroq, aksariyat kompaniyalar "chiqish yo'lini sotib olish" imkoniyatidan
foydalanadilar ("kompensatsiya solig'i" deb ataladigan narsa oyiga 150 evro atrofida).

Umumiy shartlarga qaramay, Xos juda ijobiy muvozanat bilan maqtanishi mumkin: "Uch yil oldin assotsiatsiya tashkil
etilganidan beri kamida biz odamlarimizning uchdan bir qismini joylashtirdik." Bu shuningdek, keng jamoatchilikka
xizmatdir, chunki har bir joylashtirish quyidagilarni anglatadi: bitta kamroq ishsiz, yana bitta soliq to'lovchi.

Ofis ustaxonasi o'qituvchi tomonidan asos solingan: Venadagi kasb-hunar maktabida geografiya va tarixdan dars
beradigan Heide Hanisch, endi uning nogiron o'quvchilari avvaliga o'qitilganini, keyin esa xodimlar sifatida kerak
emasligini qabul qilishni xohlamadi.

Qo'shimcha ma'lumotlar, shuningdek, manfaatdor kompaniyalar uchun: Vena-Stadlau shahridagi "Ofis ustaxonasi",
telefon: 0222/283 85 75.
Frankfurt
gGmbH,
German
2020
telc
B1,
M.,
a.
©

Amaliy test 1
Machine Translated by Google 9
90 daqiqa o'qishni tushunish va til komponentlari

6 Besh oylik kursda ishtirokchilar mumkin

to'liq kasbiy ta'lim. b maktabda nima o'tkazib

yuborganini bilib oling. c ofis ishi bilan amaliy tajribaga ega
bo'lish.

o'qis
7 Ofis ustaxonasi ham harakat qiladi

a, shuningdek, nogiron bo'lmagan ishsizlarga yordam berish. b Nogironlarni

yakuniy imtihonlarga tayyorlash. c nogironlar uchun ish topish.

8 Qonunga ko'ra, Avstriya kompaniyalarida 25 nafar xodim bo'lishi kerak

maxsus soliq to'lash . b Nogironni yollash

yoki oylik to'lovni to'lash. v har bir nogiron uchun oyiga 150 evro to'lash.

9 Klub tashkil topganidan beri

nogiron kurs ishtirokchilarining uchdan bir qismi uchun ish topildi. b Gyunter Xos klub uchun juda ko'p
pul yig'ishga muvaffaq bo'ldi. c Ishsizlar soliqlarning uchdan bir qismini
kamroq to'laydilar.

10 Ofis ustaxonasiga asos solgan o'qituvchi

nogironlar ish bilan ta'minlanishi uchun biror narsa qilishni xohladi . b endi
geografiya va tarixdan dars berishni xohlamadi. c nogironlar o'qitilgandan
keyin endi kerak emas.
Frankfurt
gGmbH,
German
2020
telc
B1,
M.,
a.
©

Amaliy test 1
Machine Translated by Google
10
90 daqiqa o'qishni tushunish va til komponentlari

O'qishni tushunish 3-qism

11-20 holatlarni va a-l e'lonlarini o'qing. Har bir vaziyat uchun to'g'ri reklama toping. Har bir reklamadan faqat bir marta
foydalanishingiz mumkin.
Javoblar varag‘ida 11-20 savollarga javoblaringizni belgilang.
Vaziyatga ko'rsatma topa olmasangiz, x belgisini belgilang.

11 Siz do'stlaringiz bilan restoranda ovqatlanishni xohlaysiz. Ob-havo yaxshi bo'lgani uchun siz tashqarida o'tirishni
xohlaysiz.

12 Siz bugun o'zingiz ovqat pishirishni xohlamaysiz, balki issiq ovqat sotib olib, uni o'zingiz bilan olib ketishni afzal ko'rasiz
o'qishni
uyga olib boring.

13 Siz yozgi ta'til uchun AQShga uchishni xohlaysiz. U erda sizga ham kerak
Turar joy.

14 sayyohlik agentligi so'nggi daqiqada bron qilsangiz arzonroq reyslarni taklif qiladi. Siz shunday parvozni qidiryapsiz.

15 O'qiyotgan qizingiz AQShga uchmoqchi. Ular unga arzon reys qidirmoqdalar.

16 Sizning o'g'lingiz matematikani yomon biladi va shuning uchun maktabdan tashqari darslarga muhtoj.

17 Do'stingizning bolasi gapirishda muammoga duch keladi va shuning uchun yordamga muhtoj.

18 Sizga bir yosh frantsuz tashrif buyurdi. Siz uning nemis tili kursiga borishini xohlaysiz.

19 Siz o'g'lingizning yoshlar klubiga borishini xohlaysiz.

20 Sizni Germaniyadagi chet ellik yoshlarning muammolari qiziqtiradi.

Frankfurt
gGmbH,
German
2020
telc
B1,
M.,
a.
©

Amaliy test 1
Machine Translated by Google
11
90 daqiqa o'qishni tushunish va til komponentlari

b c
a
Tailand-Xitoy-Vyetnam YANGI YANGI Biz mijozlarimizga
Restoran tilaymiz
Osiyo mutaxassisliklari va bir bo'lishni
restoran
OLINDO
Italiya restorani
istagan har bir kishi,
yaxshi dam olish va
yaxshi dam olish.
Bong-Xong • Uyda tayyorlangan makaron
... ta'tilingiz uchun yaxshi sug'urtalanganmisiz?
Savol:
81379 Boschetsrieder Straße 140 • Baliq taomlari • 7,50
Tel./Faks 089/785 56 52 Helmut Shvabe
yevrodan tushlik menyusi
Herzogstraße 88 · Vers.-Ofis
har kuni soat 11.30 dan 14.30 gacha va Ob-havo yaxshi bo'lganda bog'dorchilik Tel.: 089-303097, Faks 059-3073802
17.30 dan 23.00 gacha. Dam
olish kunisiz. OF KOMPANIYATLARI UCHUN BROKER
Barcha taomlar, shuningdek, olib ketish va uyga Fallmerayerstr. 16
BAVARIA SUG'URTA PALATASI
xizmat ko'rsatish uchun ham mavjud. Myunxen-Shvabing

d e o'qis
COUNCIL TRAVEL Adalbertstr. 32,

SEATOP 80799 Myunxen 40 Tel: 089/39 50 22 Faks:

39 70 04
Sayohat

Parvoz va mehmonxona mutaxassisi Talabalar/yoshlar uchun London......................................99, –

DUNYo BO'YICHA SAYOHAT
Avtoulov
ijarasi mehmonxona agentligi – ikki
tomonlama sayohatlar – yozgi sanalar
AQShga hali
ham mavjud joylar Tel 53 91 84 · Faks 53 67 78
Nyu-York/Boston ...................329,– Los-
Anjeles ................. . ......429,– Mayami/
Chikago .....................349,–
Meksika ......... . ..........................499,–
Gonkong ................... ............529,–
Amsterdam ................................... 99,-
Edinburg....... ..........................129,–
Barselona...................... .. ............99,–
Stokgolm ................................ ..159,–
Xelsinki ...................................199,–
Parij..... .... ................................99,–
Madrid............ .... ..........................129,–
Tel-Aviv............... ....... ..............299,–

Barcha narxlar qo'shimcha xavfsizlik to'lovi va soliqlar

LANGUAGE TOURS & ADVENTURE TOURS

f
Kreittmayr Xalqaro ta'lim almashinuvi kengashining (EIEE) sayohat bo'limi
HAMMA uchun maxsus narxlar ham!
Pivo bog'i, bilyard va bouling
maydonchalari joylashgan pab.
Har juma yoki shanba kunlari H i
Bundesliganing top o'yinlari

Kreittmayr ko'chasi. 15
Tel 523 17 34
Ko'rsatma
Dushanba – Juma 11:00 – Matematika va fizika bo'yicha repetitorlik katta sabr va
1:00 shanba + Yakshanba 17:00 – 1:00 O‘rta maktab o‘qituvchisi ish tajribasi, Tel.260 95 57

Matematika/fizika/kimyo, barcha sinflar uchun

repetitorlik, o'rta maktab, o'rta maktab, FOS, Abi
tayyorlash, maktabni almashtirish, uyda repetitorlik. f.
barcha MT. qo'shimcha to'lovsiz Tel 089/834 04 40 yoki 36 14 55 1
G Xalqaro muntazamlar jadvali
Myunxendagi nemis va chet ellik yoshlar 4-sentyabr, ***Exp. Dipl.-Matematik. bor*** MATH (Abi va o'qish
dushanba kuni soat 19:30 da Ratskeller "Moriskengewolke" uchun hamma narsa) FIZIKA (ABI uchun), Tel. 271 29 32
(Marienplatz) da Xalqaro muntazam jadvalda
muhokama qilinadigan mavzu.

k
kurslar
j Kattalar va (til) qiyinchiliklari bo'lgan bolalar uchun
Shahar sayyohlik agentligi Gisela Geiger
Klenzestr. 7 · 80469 Myunxen Leopoldstrasse 83 · 80802 Myunxen · Telefon 39 99 95

Campmobile
USA/CANADA,
masalan, San-Fransisko/ l TIL ALMASHI
Nemis tili chet tili sifatida · Chet tillari · Bolalar tili kurslari
Los-Anjeles
“kuniga 35 tadan • Imtihon kurslari • ona tili. O'qituvchilar • Mini
• Biznes nemis tili guruhlar va individual darslar • 4 va undan
ertaroq bron qilishga arziydi! katta yoshdagi bolalar uchun

Telefon 089 290 45 65 Til almashinuvi: Rotkreuzplatz yaqinida · Tel. 16 14 79 · Schulstraße 31

Frankfurt
gGmbH,
German
2020
telc
B1,
M.,
a.
©

Amaliy test 1
Machine Translated by Google
12
90 daqiqa o'qishni tushunish va til komponentlari

Til modullari 1-qism

Matnni o‘qing va 21-30 bo‘shliqlarni to‘ldiring. Qaysi yechim (a, b yoki c) har bir holatda to'g'ri?
Javoblar varag‘ida 21-30 savollarga javoblaringizni belgilang.

Hurmatli Karin,

Frantsiyada amaliyot o'tab, endi vatanga qaytdim. Bilasizmi, men aslida Parijga borishni xohlardim, lekin afsuski,
bu amalga oshmadi. Ammo keyin menda 22 bor
21
Til Men Strasburgdagi kompaniyada stajyor sifatida ish topdim.

8:00 23 Men uch oy turdim. Ish menga juda yoqdi.

24 - Men ... Majbur edim

26 da ofisda bo'ling –, lekin menda bor 25

O'sha paytda men turli bo'limlarda ishladim va nafaqat televizor ishlab chiqarish, balki sotish haqida ham biror

narsa o'rgandim.
27 ,
28
Va men eng ko'p muloqot qilgan hamkasblarim, albatta, juda yoqimli edi.

Amaliyotdan so'ng men ikki haftalik ta'tilga chiqdim. Men sizga bu haqda aytib 29 Tez orada
beraman 30 ko'proq do'stlar - men bir kunga qo'ng'iroq qilishim kerak.

Eng yaxshi ezgu tilaklar bilan

Fritz

21 a lekin 24 a mashaqqatli 27 a o'rgandim 30 a dir

b keyin b mashaqqatli b o'rganish b siz
c lekin c mashaqqatli c o'rgangan c biz

22 bir 25 a baribir 28:00

b bitta b tufayli b ular
c bitta c nima uchun c the

23:00 26 a gacha 29 a mening

b ega am b degani
c edi c keyin c meniki
Frankfurt
gGmbH,
German
2020
telc
B1,
M.,
a.
©

Amaliy test 1
Machine Translated by Google 13
90 daqiqa o'qishni tushunish va til komponentlari

Til komponentlari 2-qism

Matnni o‘qing va 31-40 bo‘shliqlarni to‘ldiring. a-o so'zlaridan foydalaning.
Har bir so'z faqat bir marta mos keladi.
Javoblar varag‘ida 31-40 savollarga javoblaringizni belgilang.

Mehmonxona-pension Janosh
sokin joy, piyoda yurish yo'llari, suzish imkoniyatlari,
tennis, bolalar uchun dam olish dasturi,
Oilaviy kvartiralar: 1 hafta kishi boshiga
atigi € 99 nonushta, bolalar uchun maxsus chegirma.

So'rovlar: Gerbert Yanosh, Griesweg 3, A-5020 Innsbruck Til

Hurmatli janob Yanosh,

31yoshda bo'lishni xohlayman

Men sizning e'loningizni o'qib chiqdim va taklifingizga juda qiziqaman. Men 32
mening oilam 10 dan 24 gacha. Avgust oyida biz Avstriyaga ta'tilga chiqamiz va shuning uchun ham shunday bo'lar edi
batafsil ma'lumot.
Xotinim va men ikki farzandimiz (3 va 8 yosh) 33 bolalar uchun dam olish dasturi, 34
borligi uchun juda qiziqamiz. Bolalar uchun suzish va tennis kurslari bormi va ha, ular qancha turadi? Reklamangizda
35 siz arzon turar joy qidirayotganligingiz ham bildirilgan
Bolalar uchun takliflar bor. Qancha 37 36 biz bolalarimiz uchun haftasiga to'laymizmi?
Va oxirgi savol: bizning bolalarim ajralmaydigan va biz bilan birga olib ketishimiz kerak bo'lgan kichkina itimiz bor. Bu
mumkinmi? 38

Iltimos, tezroq qaror qabul qilishimiz uchun bizga imkon qadar tezroq 39 yozing.
Mehmonxonangiz va uning atrofidagi hududning 40risolalari, yoki risolalarini bizga yuborsangiz, biz ham juda minnatdor
bo'lamiz.

Eng yaxshi ezgu tilaklar bilan

Hurmat bilan, Anton Myuller

MAXSUS f RAHMAT k BILAN

b DA g SHUN bois h l KERAK

c BU UCHUN UCHUN m NAXIYON
d KEYIN Men baxtliman n QAChON
e SHUNDAY j MUMKIN o AGAR
Frankfurt
gGmbH,
German
2020
telc
B1,
M.,
a.
©

Amaliy test 1
 Machine Translated by Google
14
tinglab tushunish uchun taxminan 30 daqiqa

Tinglab tushunish 1-qism

Endi siz beshta qisqa matnni eshitasiz. Buning uchun siz beshta vazifani hal qilishingiz kerak.
Siz bu qo'shiqlarni faqat bir marta eshitasiz.

Tinglayotganingizda, 41-45 gaplar to'g'ri yoki noto'g'ri ekanligini aniqlang. 41-45-savollarga javoblar varaqasida
javoblaringizni belgilang. Javoblar varag'ida PLUS (+) to'g'ri, MINUS (-) esa noto'g'ri deb belgilang.

Endi 41-45-topshiriqlarni o'qing. Buning uchun 30 soniya vaqtingiz bor.

41 Ma'ruzachi uydagi deyarli hamma narsani yolg'iz o'zi bajarishi kerak.

Tinglab

42 Karnay idish-tovoq va kirlarni yuvadi.

43 Ma'ruzachi ishlaydi va uy ishlariga vaqti yo'q.

44 So`zlovchi ishni sherigi bilan vaziyatga qarab ajratadi.

45 Notiq erining ko'p uy yumushlarini o'z zimmasiga olganidan xursand.

Frankfurt
gGmbH,
German
2020
telc
B1,
M.,
a.
©

Amaliy test 1
Machine Translated by Google 15
tinglab tushunish uchun taxminan 30 daqiqa

Tinglab tushunish 2-qism

Endi siz suhbatni eshitasiz. Buning uchun siz o'nta vazifani hal qilishingiz kerak.
Suhbatni ikki marta eshitasiz.
Tinglayotganingizda, 46-55 gaplar to'g'ri yoki noto'g'ri ekanligini aniqlang. 46-55-savollarga javoblar varaqasida javoblaringizni
belgilang. Javoblar varag'ida PLUS (+) to'g'ri, MINUS (-) esa noto'g'ri deb belgilang.

Endi 46-55-topshiriqlarni o'qing. Buning uchun sizda bir daqiqa bor.

46 Sport klubi katta bayramni rejalashtirmoqda.

Tingl

47 Jurnalist sport klubi vakili bilan gaplashmoqda.

48 Assotsiatsiyaning dastlabki davridagi ko'plab qog'ozlar urush paytida yo'qolgan.

49 Assotsiatsiya har yili festival gazetasini chiqaradi.

50 Assotsiatsiyaga boshidanoq ayollar ham a'zo bo'lgan.

51 Bugungi kunda klubda ayollar erkaklarga qaraganda ko'proq.

52 Klubda siz ochiq havoda va uyda sport bilan shug'ullanishingiz mumkin.

53 A'zolar o'zlarining birlashmalari uchun harajatlarni yolg'iz o'z zimmalariga olishlari kerak.

54 Sport klubida suzish kurslari ham mavjud.

55 To'garakda ta'lim olganlarning bir qismi hozirda o'qituvchi bo'lib ishlaydi.

Frankfurt
gGmbH,
German
2020
telc
B1,
M.,
a.
©

Amaliy test 1
Machine Translated by Google
16
tinglab tushunish uchun taxminan 30 daqiqa

Tinglab tushunish 3-qism

Endi siz beshta qisqa matnni eshitasiz. Buning uchun siz beshta vazifani hal qilishingiz kerak. Siz har bir matnni ikki marta eshitasiz.
Tinglayotganingizda, 56-60 gaplar to'g'ri yoki noto'g'ri ekanligini aniqlang.
Javoblar varag‘ida 56-60 savollarga javoblaringizni belgilang.
Belgilangan PLUS (+) to'g'ri va MINUS (-) noto'g'ri.

56 Ofis Shillerstrasseda joylashgan.

Tinglab
57 "Yoz" filmi kazinoda namoyish etilmoqda.

58 Bavariya janubida kunning ikkinchi yarmida u yaxshi va unchalik issiq bo'lmaydi.

59 Siz poyezd restoranida ham gazeta sotib olishingiz mumkin.

60 ta ayollar yubkalari bugungi kunda 39 yevro turadi.

Frankfurt
gGmbH,
German
2020
telc
B1,
M.,
a.
©

Amaliy test 1
Machine Translated by Google 17
30 daqiqa yozma ifoda

Yozish
Siz do'stingizdan quyidagi xatni oldingiz:

Azizim ,

yoqimli taklifingiz uchun rahmat! Men sizning mamlakatingiz bilan tanishish uchun tashrif buyurishni juda xohlardim
- bilasizki, men u erda hech qachon bo'lmaganman. Sizga tashrif buyurish uchun eng yaxshi vaqt qachon bo'ladi?
Yozda siz yashayotgan joyda havo juda issiq bo'ladimi yoki yo'qligini ham bilmayman - juda ko'p issiqlikni Yo
yoqtirmayman. Va bu safarga chiqishdan oldin bilishim kerak bo'lgan boshqa narsalar bormi?

Iltimos, iloji boricha tezroq menga yozing, shunda sayohatga yaxshi tayyorgarlik ko'raman.

Eng yaxshi ezgu tilaklar bilan

Marianne

Elektron pochtaga javob bering. Barcha to'rt nuqta haqida biror narsa yozing:

• Marianna bilan qanday ekskursiyalarga borishni xohlaysiz

• Sayohat uchun eng yaxshi fasl qaysi?

• u o'zi bilan qanday kiyim olib ketishi kerak

• u sayohatga qanday tayyorgarlik ko'rishi mumkin

Yozishdan oldin fikrlarning mos tartibi, mos mavzu, mos salom, kirish va tegishli xulosa haqida o'ylang.
Frankfurt
gGmbH,
German
2020
telc
B1,
M.,
a.
©

Amaliy test 1
 Machine Translated by Google
18
taxminan 15 daqiqa og'zaki ifoda

Og'zaki ifoda

Ishtirokchilar A va B

1-qism Bir-biringiz bilan tanishish

Hamkoringiz bilan quyidagi mavzularda suhbatlashing:

Familiya

Og'zaki

U yoki u qayerdan keladi

U qanday yashaydi (kvartira, uy, bog '...)

Oila

U yoki u nemis tilini qayerda o'rgangan

U nima qiladi (maktab, o'qish, ish ...)

Tillar (qaysi biri? qancha? Nega?)

Imtihonchilar qo'shimcha savollar berishlari mumkin.

Imtihonchilar uchun mumkin bo'lgan qo'shimcha mavzular:

- u dam olish kunlarini qanday o'tkazadi - u

Frankfurt
gGmbH,
German
2020

qanday sevimli mashg'ulotlariga ega

telc
B1,
M.,
a.
©

Amaliy test 1
Machine Translated by Google
19
taxminan 15 daqiqa og'zaki ifoda

Ishtirokchi A

2-qism Mavzu bo'yicha suhbat

Siz jurnalda "guruh sayohati" haqida biror narsa o'qidingiz. Bu haqda suhbatdoshingizga xabar bering.

Siz gaplashayotgan odam bu haqda boshqa fikrni o'qigan va bu haqda sizga ham aytib beradi.

Keyin suhbatdoshingiz bilan mavzu haqida gaplashing. Fikringizni o'rtoqlashing va o'z tajribangiz haqida gapiring.

Og

Guruh sayohati

“Men guruhda sayohat qilishni yaxshi ko'raman.

Men yolg'iz sayohat qilishni yoqtirmayman.
Guruh safarlarida siz yangilarini olishingiz mumkin
Odamlar bilan tanishish va har doim mavjud
Kompaniya. Shuningdek, sizga diqqatga
sazovor joylarni ko'rsatadigan ekskursiya
gid bor.

Sabine Klostermann, 33 yosh, ofis xodimi

Frankfurt
gGmbH,
German
2020
telc
B1,
M.,
a.
©

Amaliy test 1
 Machine Translated by Google
20
taxminan 15 daqiqa og'zaki ifoda

Ishtirokchi B

2-qism Mavzu bo'yicha suhbat

Siz jurnalda "guruh sayohati" haqida biror narsa o'qidingiz. Bu haqda suhbatdoshingizga xabar bering.

Siz gaplashayotgan odam bu haqda boshqa fikrni o'qigan va bu haqda sizga ham aytib beradi.

Keyin suhbatdoshingiz bilan mavzu haqida gaplashing. Fikringizni o'rtoqlashing va o'z tajribangiz haqida
gapiring.

Og'zaki

Guruh sayohati

“Guruh bilan sayohat qilganingizda,

odatda, belgilangan dastur mavjud.
Shuning uchun men doim yolg'iz sayohat qilaman.
Ba'zan uxlashni xohlayman, ba'zida
nimanidir ko'rishni xohlayman. Kayfiyatingiz
qanday bo'lishidan qat'iy nazar. Guruhda
buni amalga oshirish mumkin emas."

Jens Myulle, 39 yosh, fizik

Frankfurt
gGmbH,
German
2020
telc
B1,
M.,
a.
©

Amaliy test 1
Machine Translated by Google 21
taxminan 15 daqiqa og'zaki ifoda

Ishtirokchilar A va B

3-qism Birgalikda biror narsani rejalashtiring

Siz ikki hafta davomida ta'tilga chiqdingiz va shu vaqt ichida bir nechta yaxshi nemislar bilan uchrashdingiz.
Ta'tilingiz tugashidan oldin va barcha do'stlaringiz uyga ketishdan oldin, siz xayrlashuv ziyofatini
o'tkazmoqchisiz. Bu ziyofatni suhbatdoshingiz bilan birgalikda rejalashtirish sizning vazifangizdir. Bajarilishi
kerak bo'lgan hamma narsani va kim qaysi vazifalarni bajarishini o'ylab ko'ring. Bu roÿyxatni allaqachon
tuzgansiz.

Og

partiya

• Qachon?

• Qayerda?

• Yemoq

• Ichimliklar

• Kim nima uchun to'laydi?

• ...

Birinchidan, nima qilishni va nima uchun qilishni hal qiling.

O'z fikrlaringizni sherigingizga taqdim eting va ularni tushuntiring.
Hamkoringizning fikrlari va sabablariga javob bering.
Frankfurt
gGmbH,
German
2020

Qo'shma dastur taklifi bo'yicha kelishib oling.

telc
B1,
M.,
a.
©

Amaliy test 1
Machine Translated by Google

-S10-
Sinov versiyasi · Test versiyasi · Imtihon versiyasi · Imtihon versiyasi · Versione d'esame · Sinov versiyasi ·

Familiya · Familiya · Apellido · Nom · Cognome · Soyadi

Ism · Ism · Nombre · Prenom · Nome · Adÿ

Misol: 1995 yil 23 aprel

. . Misol: 1995 yil 23 aprel 1 9 9 5 .0 4 2. 3
Tug'ilgan sana · Tug'ilgan sana · Fecha de nacimiento · Date de naissance · Data di nascita · Doÿum tarixi

Tug'ilgan joyi · Tug'ilgan joyi · Lugar de nacimiento · Lieu de naissance · Luogo di nascita · Doÿum yeri

001 - nemis 003 - frantsuz 005 - Italiano 007 - Vengriya 009 - 011 - O'zbekcha 013 -

002 - ingliz 004 - ispan 006 - portugal 008 - Polski 010 - ÿessky jazyk 012 - 000 - boshqa/boshqa

Ona tili Birinchi til Lengua materna tili ona tili Madrelingua Anadili

erkak · erkak · masculino · erkak · maschile · erkak

ayol · ayol · ayol · ayol · ayol · ayol · ayol

Jins · Jinsiy aloqa · Sexo · Jinsiy aloqa · Sesso · Cinsiyeti ·

Imtihon markazi · Imtihon markazi · Centro examinador · Center d'examen · Centro d'esame · Sÿnav markazi ·

Misol: 2019 yil 17 iyul

. . Misol: 2019 yil 17 iyul 20 1 9 .07 .1 7
Imtihon sanasi · Imtihon sanasi · Imtihon sanasi · Imtihon sanasi · Data dell'esame · Sÿnav tarixi ·
S30-139901
gGmbH
9994-
telc
©

Javoblar varag'i S30 www.telc.net 2232649334

Machine Translated by Google

. .
SNT MNT S Q P

1 1 6 ABC
6
abcdefghi j
2 2 7 ABC
7
abcdefghi j
3 3 8 8
abcdefghi j ABC
4 4 9 ABC
9
abcdefghi j
5 5 10 10
abcdefghi j ABC

11 abcdef i k l x
11 16 abc def Salom
16
gh j G jklx
12 12 17 17
abcdef gh i j k l x abc de f G Salom jklx
13 13 18 18
abcdef gh i j k l x abc def G Salom jklx
14 14 19 19
abcdef gh i j k l x abc def G Salom jklx
15 15 20 20
abcdef gh i j k l x abc def G Salom jklx

21 ABC
21 31 31
abcdef gh i j klmno
22 ABC
22 32 32
abcdef ghi jklmno
23 ABC
23 33 33
abcdefghi j klmno
24 a
24 34 34
Miloddan avvalgi
abcdefghi j klmno
25 ABC
25 35 35
abcdefghi j klmno
26 ABC
26 36 klmno
36
abcdefghi j
27 ABC
27 37 klmno
37
abcdefghi j
28 ABC
28 38 38
abcdefghi j klmno
29 ABC
29 39 39
abcdefghi j klmno
30 ABC
30 40 klmno
40
abcdefghi j

7581649336

2
Machine Translated by Google

41 +- 46 +- 51 +- 56 +-
42 +-
47 +-
52 +- 57 +-

43 +-
48 +-
53 +- 58 +-

44 +- 49 +- 54 +- 59 +-

45 +-
50 +-
55 +-
60 +-

8471649335

3
Machine Translated by Google

Familiya · Familiya · Apellido · Nom · Cognome · Soyadi · Familiya

Ism · Ism · Nombre · Prenom · Nome · Adÿ · Imya

-M10-
Sinov versiyasi

1-qism 2-qism 3-qism

Tekshiruvch
1
1 1 1
ABCD ABCD ABCD

2 2 2
ABCD ABCD ABCD
3 3 3
ABCD ABCD ABCD
4 4 4
ABCD ABCD ABCD

Kod tekshiruvchisi 1

1-qism 2-qism 3-qism

Tekshiruvch
2
1 1 ABCD
1 ABCD
ABCD

2 2 2
ABCD ABCD ABCD
3 3 3
ABCD ABCD ABCD

4 4 4
ABCD ABCD ABCD

Kod tekshiruvchisi 2

Kelishilgan
belgilar
1-qism 2-qism 3-qism

1 ABCD
1 1 ABCD
ABCD

2 2 2
ABCD ABCD ABCD
3 3 3
ABCD ABCD ABCD

4 4 4
ABCD ABCD ABCD

5069649335

4
Machine Translated by Google

Familiya · Familiya · Apellido · Nom · Cognome · Soyadi · Familiya

Ism · Ism · Nombre · Prenom · Nome · Adÿ · Imya

uchun

Sinov versiyasi · Test versiyasi · Imtihon versiyasi · Imtihon versiyasi · Versione d'esame · Sÿnav versiyasi · Testovaya versiya
Baholovchilar

5133649337

5
Machine Translated by Google

Reyting 1 Baho 2 telc reytingi

Mavzu o'tkazib yuborildimi? Mavzu o'tkazib yuborildimi? Mavzu o'tkazib yuborildimi?

Mavzu noto'g'ri? Mavzu noto'g'ri? Mavzu noto'g'ri?

Ha yo'q Ha yo'q Ha yo'q

Vazifani bajarish Vazifani bajarish Vazifani bajarish

I ABCD Vazifalarni boshqarish
I ABCD Vazifalarni boshqarish
I ABCD Vazifalarni boshqarish

II ABCD
Keling, dizayn
II ABCD
Keling, dizayn
II ABCD
Keling, dizayn
Comm. dizayn Comm. dizayn Comm. dizayn

III ABCD
Rasmiy to'g'rilik III ABCD
Rasmiy to'g'rilik III ABCD
Rasmiy to'g'rilik
Aniqlik Aniqlik Aniqlik

Kod baholovchisi 1 Kod baholovchi 2 Kod telc Rater

6613649331

6
 Machine Translated by Google
28
ma `lumot

Undagi belgilar
Javoblar varag'i S30
Ishtirokchilar to'ldiradigan maydonlar

Javoblar varag'i S30 - teshilgan varaqlari bo'lgan yupqa kitobcha. Ishtirokchilar o'z yechimlarini bunga o'tkazadilar. Faqat S30
javob varag'idagi yechimlar - aniq belgilangan maydonlar - qayd etiladi va shuning uchun umumiy baholashga kiritiladi.

1-sahifada javoblar varaqasi ishtirokchilar to'liq mavzu raqami va test versiyasini kiritadigan maydonni o'z ichiga oladi. Bu S10
mashq kitobchasida pastki chap va doskada joylashgan.

NEMAN
Yozma imtihon

1 O'qish va tushunish

2 ta til moduli
3 tinglab tushunish

4 Yozma ifoda

B1
S10-230101
1061-

Sinov versiyasi 1061-S10-230101 www.telc.net

20181015_1023-S10-230101_JC_EAN.indd 1 15.10.18 15:34

-S10-
Sinov versiyasi · Test versiyasi · Imtihon versiyasi · Imtihon versiyasi · Versione d'esame · Sinov versiyasi ·

Shaxsiy ma'lumotlar uchun maydonlar barcha telc tillarida paydo bo'ladi, ammo subtestlar
piktogrammalar bilan ifodalanadi. Yumshoq qalam oval javob maydonlarini, shuningdek, shaxsiy
va imtihon bilan bog'liq ma'lumotlar maydonlarini to'ldirish uchun ishlatilishi kerak.

Familiya · Familiya · Apellido · Nom · Cognome · Soyadi

Ism · Ism · Nombre · Prenom · Nome · Adÿ

Misol: 1995 yil 23 aprel

to'g'ri . .
noto'g'ri
Misol: 1995 yil 23 aprel 1 9 9 5 .0 4 2. 3
Tug'ilgan sana · Tug'ilgan sana · Fecha de nacimiento · Date de naissance · Data di nascita · Doÿum tarixi

Tug'ilgan joyi · Tug'ilgan joyi · Lugar de nacimiento · Lieu de naissance · Luogo di nascita · Doÿum yeri
Imtihonchilar va 001
baholovchilar
- nemis 003 - frantsuz
to'ldiradigan
005 - Italiano
maydonlar
007 - Vengriya 009 - 011 - O'zbekcha 013 -

002 - ingliz 004 - ispan 006 - portugal 008 - Polski 010 - ÿessky jazyk 012 - 000 - boshqa/boshqa

Ona tili Birinchi til Lengua materna tili ona tili Madrelingua Anadili
Imtihonchilar 4-betda og'zaki imtihon natijasini belgilaydilar. Baholovchilar 6-betdagi yozma ifoda subtesti uchun o‘z baholarini
erkak · erkak · masculino · erkak · maschile · erkak

belgilaydilar. ayol · ayol · ayol · ayol · ayol · ayol · ayol

Jins · Jinsiy aloqa · Sexo · Jinsiy aloqa · Sesso · Cinsiyeti ·

Imtihon markazi · Imtihon markazi · Centro examinador · Center d'examen · Centro d'esame · Sÿnav markazi ·

Misol: 2019 yil 17 iyul

. . Misol: 2019 yil 17 iyul 20 1 9 .07 .1 7
Imtihon sanasi · Imtihon sanasi · Imtihon sanasi · Imtihon sanasi · Data dell'esame · Sÿnav tarixi ·
Amaliy test 1
S30-139901
9994-
Machine Translated by Google 29
ma `lumot

Yozma imtihon
Yozma imtihon 150 daqiqa davom etadi va o'qishni tushunish, til komponentlari, tinglab tushunish va yozma ifoda
subtestlaridan iborat.

Imtihon boshlanishidan oldin ishtirokchilar S30 javob varag'idagi barcha ma'lumotlar maydonlarini to'ldiradilar.
Tushunmovchiliklarga yo'l qo'ymaslik uchun imtihon rahbari doskaga imtihon markazining nomini, sana va test versiyasining
to'liq raqamini yozadi, bu S10 mashq kitobchasining pastki chap qismida ko'rsatilgan. Imtihon rahbari ishtirokchilarga lug‘atlar,
uyali telefonlar yoki boshqa elektron qurilmalar (imtihon o‘tkazish qoidalari) kabi yordamchi vositalarga ruxsat etilmagani va
har qanday aldashga urinish darhol imtihondan chetlashtirishga olib kelishi haqida xabardor qiladi.

Ishtirokchilar o'zlarining shaxsiy ma'lumotlarini S30 javoblar varag'iga kiritgandan so'ng, imtihon rahbari mashq kitobchalarini
tarqatadi. Shu paytdan boshlab ishtirokchilarga o'qishni tushunish va til komponentlari subtestlarini bajarish uchun 90 daqiqa
vaqt beriladi. Ushbu imtihon bo'limining boshlanish va tugash vaqti barcha ishtirokchilarga aniq ko'rinadigan bo'lishi kerak.
O'qish va til komponentlari subtestlariga ishlov berish vaqti tugagach, imtihon rahbari S30 javoblar varaqasining 2-betini
to'playdi.

Keyin ishtirokchilar tinglab tushunish subtestini davom ettiradilar. Ushbu subtest paytida audio yozuvlarni tinglash
to'xtatilmasligi mumkin. Tinglab tushunish subtestidan so‘ng imtihon rahbari S30 javoblar varaqasining 3-betini yig‘adi.

Yozma ifoda subtesti uchun 30 daqiqadan so‘ng rahbar S30 javoblar varaqasining 5 va 6-betlarini hamda ishtirokchilardan
barcha mashq kitobchalari va eslatmalarini to‘playdi. Yozma imtihon yakunlandi.

Amaliy test 1
Machine Translated by Google
30
ma `lumot

Og'zaki imtihon
Og'zaki imtihonda juftlik tekshiruvi taxminan 15 daqiqa davom etishi rejalashtirilgan. Imtihon odatda juftlik imtihonlari sifatida
o'tkaziladi, ya'ni har bir imtihon bosqichi uchun ikki kishidan iborat guruh tuziladi. Ekspertiza uchun mas'ul shaxs imtihon
guruhlarining tegishli tarkibi to'g'risida qaror qabul qiladi. Imtihonga faqat bir kishi ro'yxatdan o'tgan bo'lsa, individual imtihon
topshirilishi mumkin. Bunday holda, ikkita imtihon oluvchidan biri ikkinchi imtihon ishtirokchisi rolini o'z zimmasiga oladi. Og'zaki
imtihon ikkita telc litsenziyasiga ega imtihonchilar tomonidan o'tkaziladi.

Imtihondan oldin har bir imtihon uchun 20 daqiqa vaqt ajratiladigan jadval tuzilishi kerak.
Imtihondan oldin 20 daqiqa tayyorgarlik vaqti borligi sababli, imtihon boshlanishidan oldin birinchi juftlik uchun 20 daqiqa
rejalashtirilishi kerak.
Og'zaki imtihon tayyorgarlik va qismlarni bir-biri bilan tanishish, mavzu bo'yicha suhbatlashish va birgalikda nimanidir
rejalashtirishdan iborat.

Tayyorgarlik
Ishtirokchilar barcha topshiriq varaqlarini tayyorgarlik xonasida olishadi. Imtihonga tayyorlanish uchun 20 daqiqa vaqtingiz
bor.
Tayyorgarlik davrida ishtirokchilarga imtihon intervyusida foydalanishlari mumkin bo'lgan eslatmalarga ruxsat beriladi. Buning
uchun muhrlangan varaqalar imtihon markazi tomonidan taqdim etiladi va tayyorgarlik xonasida bo'lishi kerak. Ishtirokchilar
ushbu muhrlangan varaqlardan faqat tayyorgarlik uchun foydalanadilar. Vazifalar varaqlarida hech qanday eslatma qo'yish
mumkin emas. Ishtirokchilar faqat imtihon xonasiga o'z eslatmalarini olib kirishlari mumkin. Imtihon paytida ularni qog'ozdan
o'qimaslik kerak.

Tayyorgarlik xonasida nazoratchi ishtirokchilarning tayyorgarlik vaqtida bir-biri bilan gaplashmasligini va lug'atlar, uyali
telefonlar yoki boshqa elektron qurilmalar va boshqalar kabi yordamchi vositalardan foydalanmasligini ta'minlashi kerak.

1-qism Bir-biringiz bilan tanishish (taxminan 3 daqiqa)

Og'zaki imtihonning birinchi qismida ishtirokchilar suhbatdoshi bilan tanishish imkoniyatiga ega. Siz o'zingiz haqingizda
gapirishingiz va suhbatdoshingizga savollar berishingiz kerak. Ishtirokchilar boshqa mavzular haqida ham gapirishlari
mumkin bo'lsa-da, topshiriqlar varag'idagi o'q nuqtalari yo'nalish sifatida xizmat qiladi. Tekshiruvchilar topshiriqlar varag'ida
bo'lmagan qo'shimcha mavzuga murojaat qilishlari mumkin.

2-qism Mavzu haqida suhbat (taxminan 6 daqiqa)

Og'zaki imtihonning ikkinchi qismida ishtirokchilarga mavzu bo'yicha bahsli fikrlari bo'lgan turli xil topshiriqlar varaqlari beriladi.
Birinchidan, ular bu fikrlar haqida bir-birlarini xabardor qiladilar.
So‘ngra ular mavzu bo‘yicha fikr almashadilar, jumladan, o‘z tajribalari yuzasidan hisobot berishadi va o‘z fikrlarini bildiradilar.

3-qism Biror narsani birgalikda rejalashtirish (taxminan 6 daqiqa)

Og'zaki imtihonning oxirgi qismida ishtirokchilar birgalikda ma'lum bir loyihani (tadbir, bayram, kontsert, ko'rgazma, sport
tadbiri va boshqalar) tashkil qilishlari kerak. Ular o'zlarining g'oyalari va takliflarini bildirishlari va takliflarga javob berishlari
kerak. Ular nima qilish kerakligini va kim qaysi vazifani bajarishini aniqlab olishlari kerak.

Amaliy test 1
Machine Translated by Google 31
ma `lumot

Ishtirokchilardan nima kutilmoqda?

Ishtirokchilar bir-birlari bilan shu tarzda gaplashishlari va sherigining gaplariga javob berishlari kerak
suhbat imkon qadar jonli va haqiqiy bo'lishini ta'minlash. Savollar va o'zaro yordam ijobiy baholanadi.

Tekshiruvchilar nima qilishadi?

Imtihonning barcha qismlarida ishtirokchilar imkon qadar tabiiy suhbat o'tkazishlari muhimdir. Suhbatning istalgan yo'nalishi
to'g'ri o'tirish tartibi bilan qo'llab-quvvatlanishi kerak. Ishtirokchilar bir-birlarini aniq kuzatishlari kerak, shunda ular imtihon
oluvchilar yo'nalishi bo'yicha gapirishga imkon qadar kamroq vasvasaga tushishadi. Ishtirokchilar va imtihon oluvchilar
o'rtasidagi masofa shunday bo'lishi kerakki, ishtirokchilar o'rtasidagi suhbat shu vaqt ichida o'z baholarini o'tkazayotgan
imtihonchilar tomonidan buzilmasligi kerak.

Imtihon topshiruvchilar vaqt talablariga rioya etilishini va imtihonning bir qismidan ikkinchi qismiga o'tishini ta'minlaydilar.
Imtihon oluvchi moderator (suhbatdosh) rolini o'z zimmasiga oladi. Boshqa imtihon oluvchi kuzatuvchi (baholovchi) roliga
ega. Imtihon suhbati davomida suhbatdosh va baholovchi o'rtasidagi rollarning taqsimlanishini saqlab qolish tavsiya etiladi.

Suhbatni suhbatdosh sifatida olib boradigan imtihon oluvchi ikkinchi imtihon oluvchini va o'zini ishtirokchilarga tanishtiradi.
Keyin u og'zaki imtihon uch qismdan iboratligini va imtihonning birinchi qismidan boshlanishini qisqacha tushuntiradi.

Ishtirokchilar og'zaki imtihonning birinchi qismini - bir-biri bilan tanishish - suhbatdosh ikkinchi qismga - mavzu bo'yicha
suhbatga o'tadi va keyin uchinchi qismga - birgalikda biror narsani rejalashtirishga o'tadi.

Barcha imtihon suhbati davomida suhbatdoshning nutqi imkon qadar minimaldir. Agar ishtirokchilardan biri suhbatda juda
ko'p hukmronlik qilsa yoki faol ishtirok etmasa, u aralashadi. Bunday holda, u suhbatga uni kiritish uchun kamroq gapirgan
ishtirokchi bilan bevosita gaplashadi.

Agar suhbat noto'g'ri tushunish yoki haddan tashqari lingvistik nuqsonlar tufayli biron bir nuqtada to'xtab qolsa yoki uzilib
qolsa, suhbatdosh ehtiyotkorlik bilan aralashib, uni yana davom ettiradi. “Bu bilan aynan nimani nazarda tutyapsiz?”, “Buni
batafsilroq tushuntirib bera olasizmi?” yoki ishtirokchilar aytgan gaplarni takrorlash yoki qabul qilish kabi ochiq savollar
ayniqsa mos keladi.

Jarayon haqida batafsil ma'lumot

Har bir imtihon suhbati boshqacha, ikkitasi bir xil emas. Quyidagi tushuntirishlar imtihon suhbatining mumkin bo'lgan
yo'nalishini ifodalaydi va kirish, o'tish va suhbat impulslariga misollar keltiradi. Ular imtihon paytidagi muhitni va imtihon
oluvchilarning vazifalarini tasvirlash uchun mo'ljallangan. Ishtirokchilarni gapirishga undash va suhbatni davom ettirish uchun
imtihon topshiruvchilar imkon qadar ochiq savollar berishlari kerak (W-savollar: “Siz nima deb o‘ylaysiz...?”, “Bu qanday
bo‘ldi...?”. ).

Amaliy test 1
 Machine Translated by Google
32
ma `lumot

1-qism: Bir-biringiz bilan tanishish

Imtihon topshiruvchilar o'zlarini va Interlo- Telc German B1 og'zaki imtihoniga xush kelibsiz.
Kutor ishtirokchilardan o'zlarini bir-birlari bilan tanishtirishlarini so'raydi. Mening ismim ..., va bu mening hamkasbim ... Og'zaki imtihon uch
qismdan iborat.

Suhbatdosh ishtirokchi A.ga murojaat qiladi. Endi 1-qismni boshlaylik. Boshlamoqchimisiz?

Bundan tashqari, suhbatdosh boshqa mavzuga murojaat qilishi mumkin "..."

manzil.

2-qism: Mavzu bo'yicha suhbat

Suhbatdosh imtihon suhbatining 2-qismiga o'tadi. Rahmat. Endi biz 2-qismga keldik. Sizda ikkalangiz ham bor
Agar ishtirokchilar tiqilib qolsa yoki mavzu bo'yicha fikrlari bilan turli topshiriq varaqlarini oling.
Agar siz nutqingizni buzsangiz, suhbatdosh sizga suhbat uchun turtki
beradi.

U ishtirokchi B ga murojaat qiladi. Xonim janob ..., Boshlashni xohlaysizmi? Bu nima haqida?

sizga berilgan varaq?

U ishtirokchi A.ga murojaat qiladi. Xonim janob ..., va siz nima haqida gapiryapsiz?
kelganmi?

Suhbatdosh endi ishtirokchilarni mavzu bo'yicha fikr almashishga, Bunga qanday qaraysiz? Bu borada sizning fikringiz qanday?
shuningdek, o'z tajribalari va fikrlarini qo'shishga chaqiradi.

3-qism: Biror narsani birgalikda rejalashtiring

Suhbatdosh 3-qismga olib boradi. Agar ishtirokchilar Rahmat. Endi 3-qismga o'tamiz. Buning uchun topshiriqlar varag'ini
ishtirokchilar to'xtab qoladilar yoki ishtirokchilardan biri allaqachon bilasiz. Ular birgalikda nimanidir rejalashtirishlari kerak.
Agar suhbat juda ko'p hukmron bo'lsa, suhbatdosh tegishli suhbat Nihoyat, nima qilish kerakligi va kim qaysi vazifani bajarishi haqida kelishib
impulslarini beradi. oling.

U ishtirokchi A.ga murojaat qiladi. Iltimos, boshlang, xonim/janob, qanday ..., va qaysi birini ayting
takliflaringiz bo'lsa.

U ishtirokchi B ga murojaat qiladi. Xonim/janob..., oÿz fikringizni bildiring va takliflaringizni bildiring.

Imtihonning oxiri

Suhbatdosh imtihonni tugatadi. Rahmat. Imtihon tugadi. Natija bir necha hafta ichida sizga xabar qilinadi.

Baholash va qaror qabul qilish

Imtihon suhbati davomida ikkala imtihonchi uchun M10 baholash shakli mavjud.
Keyin ular mustaqil ravishda o'zlarining reytinglarini yozib olishadi. Imtihonning har bir qismi og'zaki ifoda
uchun to'rtta baholash mezoniga muvofiq baholanadi. Ishtirokchilar xonani tark etgandan so'ng, imtihon
oluvchilar o'z baholarini solishtiradilar va yakuniy bahoga kelishadilar. Keyin ular o'zlarining baholarini va
qo'shma bahoni qalam bilan ishtirokchining S30 javob varag'iga o'tkazadilar. Qaror qabul qilish va uni
S30 ga o'tkazish uchun imtihonchilarga taxminan 5 daqiqa vaqt beriladi.

Amaliy test 1
Machine Translated by Google

Nomzod • Katÿlÿmcÿ Nomzod • msÿÿrkÿ/msÿÿrk

Ishtirokchilar • Test topshiruvchi ACandidato • Nomzod
Ishtirokchi • Test topshiruvchi
Nomzod • Katÿlÿmcÿ
b Nomzod • nomzod
msÿÿrk/msÿÿrkÿ • Nomzod

Familiya • Familiya • Apellido • Nom Familiya • Familiya • Apellido • Nom

Cognome • Soyadi • Familiya • ÿlÿÿÿlÿ ÿsm Cognome • Soyadi • Familiya • ÿlÿÿÿlÿ ÿsm

Ism • Ism • Nombre • Prenom Ism • Ism • Nombre • Prenom

Nome • Adÿ • Imya • ÿlÿsm Nome • Adÿ • Imya • ÿlÿsm

QISM • QISM • QISM • PARTI QISM • QISM • QISM • PARTI

PARTE • BÖLÜM • ChAST • jzÿ PARTE • BÖLÜM • ChAST • jzÿ

1 2 3 1 2 3

Ekspressivlik
Ifoda
Ifoda
Capacité d'Expression
1 Capacità espressiva ABCDABCD ABCD ABCD ABCD ABCD
Anlatym

vyrazitelnost
ÿlqdrÿ ÿlyÿÿ ÿltÿbyr

Vazifani bajarish
Vazifalarni boshqarish
Cumplimiento de la tarea
Réalization de la tâche
2 Padronanza del compito
Görevi yerine getirme
ABCDABCD ABCD ABCD ABCD ABCD

Umenie spravlysya
s zachey
tnfyÿdí ÿlmÿÿm ÿlmÿlwbÿ

Rasmiy to'g'rilik
Til
Tilni tuzatish
Tuzatish lingvistik

3 Correttezza formasi
Biçimsel to'g'rilik
ABCDABCD ABCD ABCD ABCD ABCD

Rasmiy imtiyoz

slÿmÿ ÿltÿbyr

Talaffuz/intonatsiya
Talaffuz/intonatsiya
Talaffuz/Entonación
Talaffuz/intonatsiya

4 Talaffuz/intonatsiya ABCDABCD ABCD ABCD ABCD ABCD

Söyleyiÿ / Tonlama
Ishlab chiqarish va
intonatsiya

mkÿrj ÿlÿrwf/ nbrÿ ÿlÿwt

Sana • Sana • Fecha • Sana • Ma'lumotlar • Tarix • Data • ÿltÿryÿkh Examiner • Examiner • Examinador • Examinateur • Esaminatore • Sÿnav yetkilisi • Ekzamenator • ÿlmtÿnÿ/mtÿn ÿlm u

Imtihon markazi • Imtihon markazi • Centro examinador • Center d'examen • Centro d'esame • Sÿnav markazi • Ekzamenatsionnoe uchrejdenie • ÿlÿmtÿÿn mrkz

telc gGmbH M10

 Machine Translated by Google
34
ma `lumot

Baholash mezonlari
Og'zaki ifoda
Og'zaki imtihon uch qismdan iborat. Ular quyidagi to'rtta mezon bo'yicha mustaqil ravishda baholanadi:

Mezon 1 Ekspressivlik
2-mezon Vazifani bajarish
3-mezon Rasmiy to'g'rilik
4-mezon Talaffuz va intonatsiya

1-mezon Ekspressivlik
Baholash:
• mazmun va rolga bog'liq ifoda
• lug'at
• nutqiy niyatning amalga oshishi

Ballar
O'zini ifoda etish qobiliyati
1-qism 2 va 3-qism

To'liq mos. 4 8

B keng tarqalgan. 3 6

C endi qabul qilinishi qiyin. 1 2

D doimiy ravishda etarli emas. 0 0

2-mezon Vazifani bajarish

Baholash:
• suhbatda ishtirok etish
• strategiyalardan foydalanish (muloqot strategiyalari va agar kerak bo'lsa, kompensatsiya strategiyalari)
• nutqning ravonligi

Ballar
Vazifaning bajarilishi
1-qism 2 va 3-qism

To'liq mos. 4 8

B keng tarqalgan. 3 6

C endi qabul qilinishi qiyin. 1 2

D doimiy ravishda etarli emas. 0 0

Amaliy test 1
Machine Translated by Google 35
ma `lumot

3-mezon Rasmiy to'g'rilik

Sintaksis va morfologiya baholanadi.

Ballar
Ishtirokchi qiladi
1-qism 2 va 3-qism

A yo'q yoki faqat izolyatsiya qilingan xatolar. 4 8

B Tushunishga ta'sir qilmaydigan xatolar. 3 6

C Tushunishni sezilarli darajada buzadigan asosiy nuqtalardagi xatolar.

1 2

D juda ko'p xatolar aloqa muvaffaqiyatsizlikka tahdid soladi yoki 0 0

muvaffaqiyatsiz.

4-mezon Talaffuz va intonatsiya

Ballar
Talaffuz va intonatsiyadagi oÿzgarishlar
1-qism 2 va 3-qism

A tushunishga ta'sir qilmaydi. 3 6

B vaqti-vaqti bilan tushunishni qiyinlashtiradi. 2 4

C tushunishni ancha qiyinlashtiradi. 1 2

D tushunishni (deyarli) imkonsiz qiladi. 0 0

telc imtihonchilari

Ishtirokchilarning og'zaki faoliyatini baholaydigan imtihonchilar telc nemis tilidagi B1–B2 imtihonchi litsenziyasiga ega. Siz
ushbu litsenziyani telc auditor malakalarida muvaffaqiyatli ishtirok etish orqali olasiz. Ishtirok etishning zaruriy sharti chet tili
sifatida nemis tilini o'rgatish tajribasi, shuningdek, tillar bo'yicha umumiy Yevropa ma'lumot bazasining malaka darajalari va
harakatga yo'naltirilgan yondashuvini bilishdir. telc auditorlik litsenziyalari uch yil muddatga amal qiladi. Yana uch yilga
uzaytirish telc imtihonchisining yangi malakasi (takrorlash) orqali amalga oshiriladi.

U qanday baholanadi?

Suhbat davomida imtihon oluvchilar imtihon ishtirokchilarining lingvistik faoliyatini mustaqil ravishda baholaydilar va M10
baholash shakliga tegishli baholarni qayd etadilar.
Ishtirokchilar xonani tark etgandan so'ng, imtihon oluvchilar o'z natijalarini solishtiradilar va birgalikda baholashga kelishadilar.
Shundan so‘ng ular mustaqil ravishda o‘tkazgan baholarini va qo‘shma bahoni S30 javoblar varag‘ining 4-betiga o‘tkazadilar.

Og'zaki imtihonning qisman natijasini hisoblash

Ishtirokchilar birinchi qismda - Bir-biri bilan tanishishda - ikkinchi qismda - Mavzu bo'yicha suhbatda - va uchinchi qismda -
Birgalikda nimanidir rejalashtirishda - har biri maksimal 30 ball to'plashi mumkin. Shunday qilib, butun og'zaki imtihonda 75
ball olish mumkin. Bu maksimal jami 300 ballning 25 foiziga to'g'ri keladi.

Amaliy test 1
Machine Translated by Google
36
ma `lumot

Baholash mezonlari
Yozish
Tarkibning mosligi

A b C D*

Barcha to'rtta asosiy nuqta Uchta asosiy nuqta mazmun Ikkita asosiy nuqta mazmun Asosiy fikrlardan faqat bittasi
mazmun jihatidan mos jihatidan to'g'ri ko'rib chiqiladi. jihatidan mos ravishda yoki hech biri mazmuni
ravishda ko'rib chiqiladi. ko'rib chiqiladi. bo'yicha mos ravishda qayta ishlanadi.

Vazifani

*
Agar matnning yozish sababi bilan aloqasi kam yoki umuman bo'lmasa, barcha mezonlar uchun D belgisi qo'yilishi kerak. Keyin mavzu S30 javoblar varag'ida o'tkazib yuboriladi
maydon "ha" deb belgilangan. Faqat vaziyat noto'g'ri bo'lsa yoki faqat bitta yoki hech qanday asosiy nuqta mazmun jihatidan mos ravishda ko'rib chiqilsa, I mezon D ga o'rnatiladi , lekin lingvistik muvofiqlik,
ya'ni II va III mezonlar baribir baholanadi.

Lingvistik muvofiqlik

A b C D

B1 yaxshi bajarilgan B1 bajarildi A2 A1 yoki undan past

Yozish
... maqsad darajasining yuqori ... maqsadli darajada. ... maqsadli darajadan past ... maqsadli darajadan ikki yoki
oralig'ida.
samaradorligi bu... darajada. undan ortiq daraja pastroq.

Eng keng tarqalgan nutq
vositalaridan foydalangan holda til
funktsiyalarining keng doirasini
anglay oladi va ularga javob
bera oladi.
Yaxshi til topishish uchun
etarlicha keng til resurslariga
ega . Yozuvda fikrning eng muhim
tomonlarini yetarlicha aniqlik
bilan tushuntirish va o‘z fikrini
ifodalash uchun lug‘at yetarli,
ammo murakkabroq masalalarni
ifodalashda xatolarga yo‘l qo‘yadi.
II
Kommunikativ
Bir qator alohida
elementlarni chiziqli, izchil gapga
birlashtira oladi
the.
Eng keng tarqalgan nutq
vositalaridan foydalangan holda
til funktsiyalarining etarlicha
keng doirasini amalga oshirishi va
ularga munosabat bildirishi mumkin.
Yetarlicha til resurslariga ega.
Lug'at boyligi tanish mavzular
haqida yozish uchun etarli -
ba'zan bir nechta parafrazlar
yordamida - lekin murakkabroq
masalalarni ifodalashda elementar
xatolarga yo'l qo'yadi. Bir
qator qisqa va oddiy individual
elementlarni chiziqli, izchil
gapga birlashtira oladi .
Elementar til funksiyalaridan Oddiy kundalik muloyim
foydalana oladi, masalan. B. oddiy salomlashish va xayrlashish orqali
usulda ma'lumot almashish yoki asosiy ijtimoiy aloqani
so'rov yuborish. o'rnatishi mumkin.
Oddiy lingvistik resurslar
repertuariga ega bo'lib , ular
kundalik vaziyatlarni Shaxsiy narsalar va aniq
oldindan aytib bo'ladigan mazmun xususiyatga ega bo'lgan
bilan engish imkonini beradi. ehtiyojlar bilan bog'liq oddiy
iboralarning juda oddiy
U tanish vaziyatlarda kundalik, diapazoniga ega.Ma'lum bir
kundalik ishlarni bajarish uchun aniq holatlarga ishora qiluvchi
alohida so'zlar va iboralarning
yetarlicha so‘z boyligiga ega.
asosiy fondiga ega.
Oddiy jumlalar va so'z
guruhlarini bog'lash uchun eng
keng tarqalgan bog'lovchilardan Juda oddiy bog‘lovchilar
(va, lekin, chunki) foydalana yordamida so‘z va so‘z
oladi . turkumlarini birlashtira oladi
kabi va yoki keyin
ulanmoq.

Birinchi til ta'siriga qaramay, Birinchi tilning aniq ta'siriga Ba'zi oddiy tuzilmalardan Yodlangan repertuarda bir
odatda grammatikani yaxshi qaramay, grammatikani etarli to'g'ri foydalana oladi, lekin baribir nechta oddiy grammatik
bilishini namoyish etadi. Vaqti- darajada bilishini namoyish etadi. tizimli, elementar tuzilmalar va gap
vaqti bilan tizimli xatolar Tizimli xatolar yuzaga keladi xatolarga yo'l qo'yadi, masalan. shakllarini cheklangan darajada
mavjud bo'lsa-da , nima B. zamonlarni aralashtirib egallaganligini namoyish
ifodalanishi aniqligicha qolmoqda. oldin, lekin asosan nima yoki qo‘shishga moyillik etadi.
ifodalanishi aniqligicha qolmoqda.
Mavzu-fe'l mosligini Tanish so'z va qisqa iboralarni
III Imlo, tinish belgilari va dizayn Imlo, tinish belgilari va dizayn belgilashni unutgan. ko'chira oladi.
etarlicha aniq bo'lib, siz odatda etarlicha aniq bo'lib, siz odatda Shunga qaramay, odatda nimani
Rasmiy
matnni yaxshi tushunishingiz matnni tushunishingiz mumkin. ifodalash kerakligi aniq. Siz matnni faqat qisman
mumkin. tushunishingiz mumkin.
Imlo ko'pincha fonetikdir.

Amaliy test 1
Machine Translated by Google 37
ma `lumot

I mezon topshiriqni bajarish

Matn shaxsiy yoki yarim rasmiy elektron pochta xabarlari bilan bog'liq vazifaning bajarilishini hujjatlashtiradi.
Talabalar kundalik (professional) va shaxsiy qiziqish sohalari bo'yicha mavzularning tavsiflarini shakllantirishlari va
ularga sharh berishlari mumkin. Amalga oshirish mazmuni va ifodasi jihatidan B1 darajasiga mos keladi.

Agar yo'l-yo'riq nuqtasi bajarilgan deb hisoblanadi

• u oqilona qayta ishlanadi va hali ham tushunarli va vazifaga tegishli. Masalan, birgalikda biror narsa qilish taklifi
qabul qilinishi, rad etilishi yoki qarshi taklif bilan javob berilishi mumkin.

• Bu faqat jumla, ehtimol faqat qisqa.

• U faqat bitta jumlada ikkinchi asosiy nuqta bilan birga ishlanadi.
• ikki komponentdan iborat yoki ko‘plik shaklida berilgan topshiriqda faqat bitta javob hosil qiling.
qulflangan.

Agar matn topshiriq bilan bog'liq bo'lmasa yoki deyarli bog'liq bo'lmasa, mavzu o'tkazib yuborilgan va shuning uchun barcha
mezonlar bo'yicha D. Agar matn vazifa mavzusiga bag'ishlangan bo'lsa, lekin vaziyatga mos kelmasa, faqat I mezon D bilan
baholanadi .

Misol:
Kurs o'qituvchisining taklifini qabul qilishingiz kerak.
O'tkazib yuborilgan mavzu: Imtihon ishtirokchisi kurs o'qituvchisiga uzr yozadi.
O'tkazib yuborilgan vaziyat: imtihon ishtirokchisi kurs o'qituvchisiga taklifnoma yozadi.

II mezon Kommunikativ dizayn

Bu ekspressiv imkoniyatlar spektri, shuningdek, struktura va matn mantig'i haqida. Uyushiqlik ham, uyg‘unlik ham
(matn mantig‘i, bog‘lovchilar, registrlar, lug‘at diapazoni) boshqa narsalar qatori nutq birliklarini semantik tuzilishga
bog‘lovchi nutqni boshqaruvchi bog‘lovchi elementlar orqali baholanadi. Bu vazifa shaxsiy yoki yarim rasmiy
elektron pochta yozishni o'z ichiga oladi.
Shuning uchun, xatning matn turining xususiyatlari (yuboruvchi, qabul qiluvchi, sana, mavzu satri) talab qilinmaydi.

A berilmaydi,
• shaxsiy yoki yarim rasmiy elektron pochtaning matn turi xususiyatlari mavjud bo'lmasa.
• noto'g'ri registr tanlangan bo'lsa yoki foydalanish o'zgarib tursa.
• hidoyat nuqtalari bir-biriga ulanmagan bo'lsa.
• gaplar asosan men yoki biz bilan boshlansa.

C yoki D berilgan,
• adresat ma’lumotnomasi va reestri bo‘yicha jiddiy qoidabuzarliklar bo‘lgan taqdirda, matn asosiy o‘rinlarda
tushunarsiz yoki qarama-qarshi bo‘lib qolsa, hatto salomlashish, salomlashish va hokazolar to‘g‘ri bo‘lsa ham
va/yoki butunlay yo‘qolgan yoki bema’ni havolalar mavjud bo‘lsa. .

III mezon Rasmiy to'g'rilik

Bu erda tushunarlilikning ustuvorligi qo'llaniladi. Masalan, B. Tugatish xatolari va gender xatolari mos keluvchi xatolarga
qaraganda kamroq ahamiyatga ega.
Xatolar matn mazmunini tez tushunishga xalaqit bermasa, matn va xatolar miqdori hamda xatolik turiga qarab A
yoki B reytingini berish mumkin .

Agar III mezon D deb baholansa , I va II mezonlar C, B yoki A deb baholanishi mumkin.

Amaliy test 1
 Machine Translated by Google
38
ma `lumot

telc baholovchilari
Ishtirokchilarning yozma faoliyatini baholaydigan baholovchilar nemis tilidagi A1–A2–B1–B2 telc baholovchi
litsenziyasiga ega. Siz buni telc baholovchisi malakasida muvaffaqiyatli ishtirok etish orqali olasiz. Ishtirok
etishning zaruriy sharti chet tili sifatida nemis tilini o'rgatish tajribasi, shuningdek, tillar bo'yicha umumiy
Yevropa ma'lumot bazasining malaka darajalari va harakatga yo'naltirilgan yondashuvini bilishdir. telc
baholovchi litsenziyalari uch yil muddatga amal qiladi. Yana uch yilga uzaytirish telc baholovchining yangi
malakasi (takrorlash) orqali amalga oshiriladi.

Barcha baholovchilar telc imtihonlari bilan ishlashda katta tajribaga ega.

Ular test formatida o'qitilgan va doimiy ravishda kalibrlash tadbirlarida qatnashadilar. Bu sizning baholash
ko'rsatmalarini izchil qo'llashingizni ta'minlaydi.

U qanday baholanadi?

Har bir yozma ishi ikki telc litsenziyasiga ega baholovchi tomonidan baholanadi. Ikkinchi baholash
dastlabki baholashni tasdiqlashi yoki kerak bo'lganda o'zgartirishi kerak. Agar reytinglar bir-biridan farq
qilsa, ikkinchi reyting birinchi reytingni bekor qiladi. Baholash sifatini ta'minlash uchun telc shtab-
kvartirasida tasodifiy namunalar o'tkaziladi. Telc reytingi yakuniy reyting hisoblanadi.

Yozma ifodaning qisman natijasini hisoblash

Yozma ifoda subtestidagi ball uchta mezon bo'yicha berilgan ballar yig'indisidir. Telc shtab-kvartirasida
bu ball uchga ko'paytiriladi, ya'ni ishtirokchi ushbu subtestda maksimal 45 ball to'plashi mumkin. Bu 300
balldan iborat maksimal erishish mumkin bo'lgan umumiy ballning 15% ga to'g'ri keladi.

mezonlar A b C D

I Vazifani bajarish 5 3 1 0

II Kommunikativ dizayn 5 3 1 0

III Rasmiy to'g'rilik 5 3 1 0

Amaliy test 1
Machine Translated by Google
39
ma `lumot

Ballar va og'irlik
Subtest Vazifa Ballar Ballar tortish
Maks.

1 O'qish va tushunish

1-qism 1-5 25

2-qism 6-10 25 75 25%

3-qism 11-20 25

2 ta til moduli

1-qism 21-30 15
30 10%
2-qism 31-40 15

3 tinglab tushunish

Yozma

1-qism 41-45 25

2-qism 46-55 25 75 25%

3-qism 56-60 25

4 Yozma ifoda

elektron pochta 45 15%

Qisman natija I 225 75%

5 Og'zaki ifoda

1-qism Bir-biringiz bilan tanishing 15

2-qism Mavzu haqida gapiring 30 75 25%

Og'zaki

3-qism birgalikda biror narsani rejalashtirish 30

Qisman natija II 75 25%

Qisman natija I (yozma imtihon) 225 75%

Qisman natija II (og'zaki imtihon) 75 25%

umumiy ball 300 100%

Amaliy test 1
 Machine Translated by Google
40
ma `lumot

Imtihonlar qayerda va qanday baholanadi?

Imtihon natijalari telc gGmbH shtab-kvartirasida aniqlanadi. Baholash elektron shaklda amalga oshiriladi.
Har bir S30 javob varag'i skanerdan o'tkaziladi va ma'lumotlar bazasi yordamida saqlangan to'g'ri javoblar
bilan taqqoslanadi. Yig'ilgan ma'lumotlarga asoslanib, test natijasi har bir ishtirokchi uchun aniqlanadi -
ko'nikmalar bo'yicha ajratiladi. Shu asosda, agar test sinovidan o'tgan bo'lsa, sertifikat beriladi. Agar
imtihondan o'tmagan bo'lsa, ishtirokchilar natijalar varag'ini oladilar. Shu bilan birga, barcha test
natijalarini elektron baholash orqali aniqlanadigan ma'lumotlar test sifatini doimiy ravishda tekshirish va
yaxshilashga xizmat qiladi.

Kim sertifikat oladi?

Imtihondan o'tish uchun ishtirokchilar yozma va og'zaki imtihonlarda mumkin bo'lgan maksimal ballning
60 foizini olishlari kerak. Bu yozma imtihonda 135 ball, og‘zaki imtihonda 45 ballga to‘g‘ri keladi.

Baholar

Agar ishtirokchilar imtihonning ikkala qismida kerakli minimal ballga erishgan bo'lsa, umumiy natijani
hisoblash uchun ikkita qisman natijalar qo'shiladi. Yakuniy baho quyidagicha hisoblanadi:

270-300 ball juda yaxshi

240-269,5 ball yaxshi

210-239,5 ball qoniqarli

180-209,5 ball yetarli

0-179,5 ball muvaffaqiyatsiz

Imtihonni takrorlang

Agar imtihon ishtirokchilari imtihonning ikkita qismidan birini (yozma yoki og'zaki imtihon) topshira
olmagan yoki topshirmagan bo'lsa, imtihon o'tkazilgan kalendar yili ichida yoki keyingi kalendar yilida
tegishli qismini takrorlashi mumkin. . yechish; uchib ketish. Aslida, siz butun imtihonni xohlagancha
takrorlashingiz mumkin. Agar imtihon qismi takrorlansa, takroriy imtihon natijasi faqat va qaytarib
bo'lmaydigan tarzda qo'llaniladi.

Amaliy test 1
Machine Translated by Google
41

Yechim kaliti
O‘qish va tushunish, 1-qism 1 Til modullari, 2-qism 31 h 32 i
i2d3b 33 a 34
4f5h b 35 o
36 l 37
m 38 g
39 e 40
f

O‘qish va tushunish, 2-
c
c
b
a
qism 6 7 8 9 10 a Tinglab tushunish, 1-
qism 41
+ 42 –
O‘qish va tushunish, 3- 43 – 44
qism 11 + 45 –
b 12 a
13 d 14
x 15 e
16 i 17 Tinglab tushunish, 2-qism
k 18 l 46 + 47
19 x 20 + 48 –
g 49 – 50
– 51 +
52 + 53
– 54 –
55 +
Til modullari, 1-qism 21 a 22 c
23 a 24
a 25 a
26 b 27
a 28 b
29 b 30 Tinglab tushunish, 3-qism
a 56 + 57
– 58 +
59 – 60
+

Amaliy test 1
Machine Translated by Google
42
Tinglash matnlari
Tinglab tushunish, 1-qism
Bugun biz “uyda teng huquqlilik” masalasi bilan shug‘ullanamiz va 50
dan ortiq turmush qurgan er-xotinlarga “Uydagi ishni qanday taqsimlaysiz?”
degan savol bilan duch keldik.
41
Xo'sh, aslida men hamma narsani qilaman, uydaman, shuning uchun
ovqat pishiraman, yuvaman, dazmollayman, bolaga qarayman, mayli,
erim idish-tovoq va bog'ni yuvadi - bunga u javob beradi va ikkalamiz
ham do'konga boramiz .
42
Uyda qayerda yordam bersam, ey xudo, men doim ovqat pishiraman,
juda rohatlanaman. Shuning uchun xotinim kir yuvadi, hm... Men kir
yuvishni yoqtirmayman, u shunday qiladi, lekin men har doim do'konga
borishni va bog'ga borishni, gullarni sug'orishni yaxshi ko'raman, shunda
men uydan chiqib ketaman. ozgina.
43
Xo'sh, bizda shunday, erim to'liq ishlaydi, men uyda 3 va 5 yoshli ikkita
kichik bolamiz bilanman, yaxshi, keyin ovqat pishirishim, yuvinishim, erm,
tozalashim kerakga o'xshaydi Men ham shunday qilaman, ayniqsa bolalar
xonalari har doim dahshatli ko'rinadi.
Men ham kir yuvish va dazmollash bilan shug'ullanaman. U xarid qiladi,
men tozalayman, yozda esa u bog'ga qaraydi va gullarni sug'oradi,
chunki bog'dorchilik men qila olmayman, menga yoqmaydi.
44
Oh, bilasizmi, bu biz uchun juda boshqacha, bu vaziyatga bog'liq.
Ko'pincha men ovqat pishiraman va do'konga boraman, sherigim esa
idishlarni tozalashga va tozalashga intiladi. Uh, biz kirlarni baham ko'ramiz
va bog'imiz yo'q, shuning uchun endi bu kerak emas.
45
Xo'sh, erim, u juda dangasa, u faqat o'ziga yoqqanini qiladi. U do'konga
boradi - lekin u men yozgan ro'yxatga amal qilmaydi, u har doim nimadir,
odatda juda qimmat narsalarni sotib oladi. Vaqti-vaqti bilan ovqat pishiradi,
lekin kir yuvishni menga qoldiradi, mayli, baribir u kirlarni burchakka
tashlaydi, bu mening ishim, tozalashga gap yo'q, shuning uchun o'zi
parvarish qiladi. bog 'Bizning holatlarimizda ularning hech biri yovvoyi
ketmaydi.
Tinglab tushunish, 2-qism
= jurnalist
J.: S.: = Seyffert xonim
J.: Noyshtadt gimnastika va sport klubi bu yil 100 yoshga to'ldi va o'zining
tug'ilgan kunini katta bayram bilan nishonlamoqda.
Dastur. Bugun studiyada Noyshtadt gimnastika va sport klubi vakili
Seyffert xonimni qutlayman. Xayrli kun!
S: Salom!
J.: Seyffert xonim, klubda qanday vazifalaringiz bor?
S .: Ha, men barcha yig'ilishlarda bayonnoma olaman. Shuning uchun
men muhokama qilingan va qaror qilingan hamma narsani yozaman. Bu
kotib deb ataladi.
J: Ahh. Kotib sifatida, ehtimol sizda klubning birinchi yillaridan qog'ozlar
ham bordir...?
S.: Ha, shunday. Ilgari hamkasblarimiz juda ehtiyotkor edilar. Shunday
qilib, uyushmaning birinchi umumiy yig‘ilishidan olingan dasturni 100 yillik
yubiley gazetamizda chop etishga muvaffaq bo‘ldik. Bu juda yoqimli.
J.: Bu asrda ikki urush boÿlganiga qaramay, bunday qogÿoz va
hujjatlarning hozirgacha saqlanib qolganiga aql bovar qilmaydi. Xo'sh,
menimcha, klubingiz 100 yil oldin tashkil etilganda, sport faqat erkaklar
uchun bo'lganmi?
S .: Ha, albatta. Dastlab, sport faqat erkaklar ishi edi. Bizga birinchi
ayollar qo'shilishi uchun 16 yil kerak bo'ldi. Bu 20-asr boshlarida o'sha
davr uchun haqiqiy taraqqiyot edi.
J.: Ha, buni yaxshi tasavvur qila olasiz. Bugun klubda erkaklarnikiga
qaraganda qancha ayol bor?
S .: Ha, bugungi kunda juda oz. A'zolarning 50 foizdan ortig'i ayollar, ya'ni
jami 2000 a'zoning 1000 dan ortig'i.
J.: Klubingiz Noyshtadtda ochiq sport maydonchalari va katta zali bo'lgan
go'zal inshootga ega. Bularning barchasini aslida kim moliyalashtiradi?
S.: Ha, demak, kerakli pulning 50 foizini aÿzolarimizdan aÿzolik badallari
shaklida olamiz, qolganini esa shahar va Germaniya sport
assotsiatsiyasidan olamiz.
J.: Taklifingizga qarasangiz, hayratda qolasiz.
Hozirda talab qilinadigan hamma narsa mavjud: aerobikadan sport
yurishigacha, ona-bola gimnastikasi.
S.: Ha, bu haqiqat. Asosan biz suzishdan tashqari deyarli barcha sport
turlarini taklif qilamiz. Qo'shni shaharda qo'shimcha suzish klubiga ega
katta suzish havzasi mavjud.
Demak, o'zimizning suzish bo'limimizni ochsak, bu bema'nilik bo'lardi.
J.: Shuncha sport bilan shug‘ullanadigan murabbiy va o‘qituvchilaringiz
qayerdan keladi?
S.: Ha, ularning aksariyati klubning o'zidan keladi. Biz keyinchalik sport
bilan shug'ullanadigan yoki raqobatbardosh sport bilan shug'ullanadigan
ko'plab odamlarni tayyorlaymiz. Biz ko'pincha bu odamlardan o'z
klubimizda dars berishlarini so'raymiz.
J.: Ha, albatta, bu bilan siz o'z iste'dodlaringizni amalda saqlab qolasiz.
Seiffert xonim, studiyamizga tashrif buyurganingiz uchun minnatdorchilik
bildiraman va klubingizga keyingi 100 yil davomida eng yaxshi tilaklarimni
bildiraman.
S: Rahmat.
Amaliy test 1
Machine Translated by Google
43

Tinglab tushunish, 3-qism

56
Shunday qilib, poezd stantsiyasidan chiqqaningizda siz
Shillerstrassedasiz. Keyin o'ngga boring va chorrahaga kelguningizcha
to'g'ri yo'lda davom eting. Bu Königstrasse. Königstrasseni kesib o'ting
va qoling
lekin Schillerstrasseda. Keyin biz biroz oqroq bo'lamiz -
ter, Gloria kinoteatri ro'parasida.

57
Xayrli kun, xonimlar va janoblar. Endi biz sizga Tsyurix film dasturidan
parcha keltiramiz -
teatr.

Kino kazino: "Tiffanida nonushta", 18:30 va 20:30.

Shahar kinoteatri 1: “Yoz”, 18:45 va 21:00

Shahar kinosi 2: «Kuchli yigitlar», 18:15 va 19:45

Gloria-Palast kinoteatri hozirda...

58
Va endi Myunxen ob-havo idorasining 28-oktabr, dushanba uchun ob-
havo ma’lumoti. Janubiy Bavariya: dastlab hali ham birlashgan -
chodir yomg'iri, keyinroq quyoshli va yuqori harorat -
harorat 18 darajagacha. Kechasi engil sovuq. Shimoliy ko'rfaz -
ern: yomg'ir bilan o'zgaruvchan, engil va juda shamolli.
Kechasi havo harorati -2 darajagacha tushadi.

59
Xayrli kun. Biz barcha yangi haydovchilarni tabriklaymiz -
Gamburgdan Nyurnbergga sayohatda ICE Riemenschneider
mehmonlari. Siz bizning poezd restoranimizni 1 va 2-vagon sinflari
oralig'ida topasiz, u erda vagon jamoasi sizni 11.30 dan boshlab
tushlik qilishdan mamnun bo'ladi. Hurmatli yo‘lovchilar, poyezdda
minibar ham bor. Kichkina gazak yoki sovuq yoki iliq ichimliklar uchun
ishtahangiz bo'lsa, bu narsalarni kupeda sotib olishingiz mumkin.
Minibar ikkinchi vagon sinfi orqali keladi.

Qo'shimcha ma'lumot va ma'lumotlarni ushbu poezdda ICE jamoasidan

olish mumkin. Sizga yoqimli kunlar tilaymiz -
sayohat qiling.

60
Bu ajoyib. Yozgi sotuv. Endi biz bilan Su bilan -
taklif qilingan. Ha, bizda atigi 39 evroga ayollarga o'xshash yubkalar va oddiy
oq rangdagi zamonaviy sviterlar bor, masalan -
te. Turli xil ranglar va shakllardan tanlang - har bir parcha atigi 19 evro. Va
bu hozirda mavjud - siz uchun, men uchun -
ne Erkaklar: Ko'ylaklarning katta tanlovi, parvarish qilish oson, atigi 5 evroga.
Yoki erkaklar uchun zamonaviy shahar shimlari, to'liq -
yuvilishi mumkin va haqiqatan ham arzon, faqat 10 evro. Uni shunday tuting -
zaxiralar davom etayotganda.

Amaliy test 1
Machine Translated by Google

telc til sertifikatlari:

Muvaffaqiyat o'zi uchun gapiradi!

Ko'proq motivatsiyani o'rganing, cheksiz muloqot qiling:

• Barcha malaka darajalari bo'yicha o'nta tilda sertifikatlar

• Ideal professional va xususiy qo'shimcha ta'lim

• Dunyo bo'ylab 3000 dan ortiq telc imtihon markazlaridan birida imtihon sanalari istalgancha

Qo'shimcha ma'lumot va bepul amaliyot testlarini www.telc.net saytida topishingiz mumkin .

Yoki shaxsiy maslahat oling: Telefon +49 (0) 69 95 62 46-10
Machine Translated by Google

Bizning til sertifikatlarimiz

INGLIZ TILI NEMAN ESPAOL

C2 telc ingliz C2 C2 telc nemis C2 B2 telc Español B2

C1 telc ingliz C1
B2·C1 telc Ingliz tili B2·C1 Biznes
telc Ingliz tili B2·C1 universiteti
B2 telc ingliz B2
telc ingliz B2 maktabi
telc English B2 Business
telc ingliz B2 texnik
B1·B2 telc ingliz B1·B2
telc ingliz B1·B2 maktabi
telc Ingliz tili B1·B2 Biznes
telc Español B2 Escuela
C1 telc nemis C1
telc nemis C1 ish joyi B1 telc Español B1
telc nemis C1 universiteti telc Español B1 Escuela
B2·C1 telc Nemis tili B2·C1 Kasb A2·B1 telc Español A2·B1 Escuela
telc nemis B2 C1 tibbiyoti
telc nemis B2 C1 tibbiyoti A2 telc Español A2
Texnik til bo'yicha test telc Español A2 Escuela
B2 telc nemis tilidagi B2+ ishi A1 telc Español A1
telc nemis B2 tibbiyoti telc Español A1 Escuela
Kirish tekshiruvi telc Español A1 Júnior
telc nemis B2

B1 B1·B2 telc Nemis tili B1·B2 Kasb

telc English B1
telc English B1 School telc telc Nemis tili B1·B2 Hamshiralik ishi

English B1 Business telc

FRANSAIS
B1 telc nemis tilidagi B1+ ishi
English B1 Hotel va
restoran Germaniya sertifikati B2 telc Français B2
Nemis tili uchun sertifikat
A2·B1 telc Ingliz tili A2·B1 o'smirlar B1 telc Français B1
telc Ingliz tili A2·B1 Maktab telc telc Français B1 Ecole telc
A2·B1 Immigrantlar uchun nemis testi
Ingliz tili A2·B1 Biznes Français B1 kasb
uchun
A2 telc nemis A2+ ishi
A2 telc ingliz tili A2
Nemis tilini boshlang 2 A2
telc ingliz tili A2 maktabi telc Français A2
telc nemis A2 maktabi
telc Français A2 Ecole
A1 telc ingliz tili A1
A1 Nemis tilini boshlang 1 A1
telc English A1 Junior telc Français A1
telc nemis A1
telc Français A1 Junior
immigrantlar uchun

ITALYA telc Nemis A1 Junior

B2 telc Italiano B2 TURKÇE PUSSKIY YAZYK

B1 telc Italiano B1
C1 telc Türkçe C1 B2 telc Russkiy yazyk B2

A2 telc Italiano A2
B2 telc O'zbek B2 B1 telc rus tili B1

A1 telc Italiano A1 telc O'zbek B2 Okul

A2 telc Russkiy yazyk A2
B1 telc O'zbek B1
A1 telc Russkiy yazyk A1
PORTUGALIYALAR telc O'zbek B1 Okul

A2 telc English A2
B1 telc Português B1 telc English A2 Okul telc ÿllgÿ ÿlÿrbyÿÿ
English A2 ÿlkokul

B1
A1 telc Türkçe A1 telc ÿlÿrbyÿÿ ÿllgÿ B1
JÿZYK POLSKI

B1·B2 telc Jÿzyk polski B1·B2 Szkoÿa

Barcha imtihonlar uchun test sinovlari www.telc.net saytida bepul
 Machine Translated by Google

Imtihonga tayyorgarlik

AMALIY TEST 1
GERMANIYA SERTIFIKATI

Standartlashtirilgan, ob'ektiv baholash, shaffof talablar - bu telc tili

imtihonlarining o'ziga xos sifat xususiyatlari.
Aniq tushunarli vazifalar, o'quv maqsadlari ko'rinishidagi qat'iy talablar
profili va umumiy majburiy baholash ko'rsatmalari barcha telc tili
imtihonlarida ushbu yuqori standartlarni ta'minlaydi. Ushbu amaliyot testi
nemis sertifikati uchun imtihonni mazmuni va tashkiliy nuqtai nazaridan
real tarzda simulyatsiya qilish, imtihon topshiruvchilarni tayyorlash, amaliyot
o'tkazish, imtihonchilarni tayyorlash va umumiy ma'lumotlarni taqdim etish
uchun ishlatiladi.
B00-010301
5061-

www.telc.net