‫ﺗﻤﺎرﻳﻦ ﺣﻮل اﻟﻨﻬﺎﻳﺎت و اﻻﺗﺼﺎل‬

‫اﻟﺜﺎﻧﻴﺔ ﺳﻠﻚ ﺑﻜﺎﻟﻮرﻳﺎ ﻋﻠﻮم رﻳﺎﺿﻴﺔ‬

1‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬
 −296π   233π   − 73π 
arcsin  sin  ; arccos  cos  ‫ و‬arctan  tan  ; arctan 3 ‫ﺣﺪد‬
 5   7   3 
2‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬
g : x → arcsin ( sin 2 x ) f : x → arctan ( tan x ) ‫ﻣﺜﻞ ﻣﺒﻴﺎﻧﻴﺎ اﻟﺪاﻟﺘﻴﻦ‬
3‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬
‫ ﺣﺪد اﻟﻨﻬﺎﻳﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬-1
4
x2 − 2 x sin x 1
lim lim 3 lim x sin x + 2 x lim+ sin x × sin
x →+∞ x−3 x →0 x + 1 − 1 x →+∞ x →0 x
sin x 1 − sin x + cos x 1  2  3
x+2
lim 3 ; lim lim  + cos x − 3  ; lim
x→ 1 − sin x − cos x
x→0 x + 1 − 1 π 2
x→0 x  cos x  x→+∞ x −1
2

arcsin ( x − 1) 1 + x2
lim lim arctan 1 1
x→1 x2 − 1 x→1− 1 − x2 lim+ arctan 2
; lim− arctan 2
1 1
x→1 x −1 x→1 x −1
lim x 2 E ( ) lim x sin 4
x→0 x x →0 x x2 − 2 x 3
lim ; lim x3 + x − 3 x3 + 2
1  1  2  x→+∞ x−3 x→+∞
lim x sin 2 lim x 2  E   + E   
x→0 x x →0   x  x  π
arctan x −
x −1 3
1 1 lim arctan lim
lim xE ( ) lim+ x cos x→+∞ x−2 x→ 3 x− 3
x→0 x x→0 x
‫ اﻟﻨﻬﺎﻳﺎت اﻟﺘﺎﻟﻴﺔ‬n ‫ و‬m ‫ ﺣﺪد ﺣﺴﺐ ﻗﻴﻢ اﻟﺒﺮاﻣﺘﺮﻳﻦ اﻟﺤﻘﻴﻘﻴﻴﻦ‬-2
 1 m 
lim  2 − 3  -‫ب‬ lim ( x 2 + 3 x − 1 + mx) -‫أ‬
x→1  x − 1 x − 1  x→+∞

 
( x − m )( x − n ) 1 mx
lim -‫د‬ lim  − 
 -‫ج‬
x2 + x  ( x − 1) ( )
x→−1 x→1 2 2
x2 − 1 
 
4‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬
1 
f ( x ) = 2x 2 − x + 1 ‫ ﺑـ‬I =  ; +∞  ‫ داﻟﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ‬f ‫ﻧﻌﺘﺒﺮ‬
4 
‫ﺑﻴﻦ أن‬ f ‫ ﺗﻘﺎﺑﻞ ﻣﻦ‬I ‫ ﻧﺤﻮ ﻣﺠﺎل‬J ‫ﺣﺪد‬ ‫ ﻳﺠﻴﺐ ﺗﺤﺪﻳﺪﻩ ﺛﻢ‬f −1
(x ) ‫ ﻟﻜﻞ‬x ‫ ﻣﻦ‬J .
5‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‬
 π
.  0;  ‫ ﺗﻘﺒﻞ ﺣﻼ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل‬1 − x − sin x = 0 ‫ ﺑﻴﻦ أن اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‬-1
 2
4
. [1; 2] ‫ ﺗﻘﺒﻞ ﺣﻼ ﻓﻲ اﻟﻤﺠﺎل‬x 4 − = x ‫ ﺑﻴﻦ أن اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‬-2
x
n
n∈ *
‫ﺣﻴﺚ‬ [0; π ] ‫ ∑ ﺗﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﺣﻼ ﻓﻲ‬cos ( ix ) ‫ ﺑﻴﻦ أن اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ‬-3
i =1

http://arabmaths.site.voila.fr Moustaouli Mohamed

 ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪6‬‬
‫) ‪. f (b‬‬ ‫‪b‬‬ ‫‪2‬‬
‫ﻟﺘﻜﻦ ‪ f‬داﻟﺔ ﻣﺘﺼﻠﺔ ﻋﻠﻰ ] ‪ [ a; b‬ﺣﻴﺚ ‪ f ( a ) ≺ ab‬و‬
‫ﺑﻴﻦ أﻧﻪ ﻳﻮﺟﺪ ‪ c‬ﻣﻦ ] ‪ [ a; b‬ﺣﻴﺚ ‪. f ( c ) = bc‬‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪7‬‬
‫ﻓﻲ اﻟﻤﻌﺎدﻻت‬ ‫‪ -1‬ﺣﻞ ﻓﻲ‬
‫‪3‬‬
‫‪1− 3 x ‬‬
‫(‬ ‫‪2‬‬
‫ج‪arctan x − x + 2 = 0 -‬‬ ‫)‬ ‫‪‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪x‬‬
‫ب‪ + 125 = 0 -‬‬ ‫أ ‪x 3 + 27 = 0 -‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪1+ x‬‬
‫‪t=6‬‬ ‫ﻳﻤﻜﻦ وﺿﻊ‬ ‫‪3‬‬
‫ر‪1 + x − 3 1 − x = 6 1 − x 2 -‬‬ ‫د‪arccos x = arcsin 2 x -‬‬
‫‪1− x‬‬
‫‪ arctan x 2 − 2x‬و )‪arctan x + 2 ≺ arctan ( x + 1‬‬ ‫(‬ ‫)‬ ‫اﻟﻤﺘﺮاﺟﺤﺘﻴﻦ اﻟﺘﺎﻟﻴﺘﻴﻦ ‪0‬‬ ‫‪ -2‬ﺣﻞ ﻓﻲ‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪8‬‬
‫‪‬‬ ‫‪ 31π‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪arctan  tan  −‬‬ ‫‪  ; arctan‬‬ ‫‪ -1‬أﺣﺴﺐ‬
‫‪‬‬ ‫‪ 3‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪3‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫‪ -2‬أﺣﺴﺐ ‪arctan + arctan‬‬
‫‪3‬‬ ‫‪2‬‬
‫*‬ ‫‪1‬‬ ‫‪π‬‬ ‫*‬ ‫‪1 π‬‬
‫∈ ‪∀x‬‬ ‫‪−‬‬ ‫‪arctan x + arctan‬‬ ‫‪=−‬‬ ‫∈ ‪∀x‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪arctan x + arctan‬‬ ‫‪ -3‬ﺑﻴﻦ أن =‬
‫‪x‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪x 2‬‬
‫‪π‬‬ ‫‪1‬‬
‫]‪∀x ∈ [ −1;1‬‬ ‫= ‪arcsin x + arccos x‬‬ ‫∈ ‪∀x‬‬ ‫= ) ‪cos ( arctan x‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪1+ x 2‬‬
‫‪π‬‬
‫]‪∀x ∈ [ 0;1‬‬ ‫= ‪arcsin x + arcsin 1 − x 2‬‬
‫‪2‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪π‬‬
‫]‪∀x ∈ [ 0;1‬‬ ‫= ) ‪arcsin x − arcsin ( 2 x −‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪4‬‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪9‬‬
‫ﺑـ ) ‪ f ( x ) = arctan ( tan 2 x‬ﺗﺄﻟﻴﻔﺔ ﻋﻠﻰ ﻣﺠﺎﻻت ﺛﻢ ﻣﺜﻠﻬﺎ ﻣﺒﻴﺎﻧﻴﺎ‪.‬‬ ‫ﺑﻴﻦ أن اﻟﺪاﻟﺔ ‪ f‬اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪10‬‬
‫ﺣﺪد ﻣﺠﻤﻮﻋﺔ ﺗﻌﺮﻳﻒ اﻟﺪاﻟﺔ ‪ f‬و ادرس اﺗﺼﺎﻟﻬﺎ ﻓﻲ هﺬﻩ اﻟﻤﺠﻤﻮﻋﺔ‬
‫‪2x‬‬
‫‪f ( x ) = arccos 2 x 1 − x 2 -2‬‬ ‫‪f ( x ) = arcsin‬‬ ‫‪-1‬‬
‫‪1 + x2‬‬
‫‪1− x‬‬
‫(‬
‫‪f ( x ) = arcsin 3 x − 4 x3 -4‬‬ ‫)‬ ‫‪f ( x ) = arctan‬‬
‫‪1+ x‬‬
‫‪-3‬‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪11‬‬
‫‪f ( x ) = x − x − 2‬‬ ‫‪x ≥3‬‬
‫‪‬‬ ‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ‪ f‬داﻟﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑـ‬
‫‪ f ( x ) = x − 1 + 3 − x‬‬
‫‪3‬‬
‫‪x ≺3‬‬
‫‪ -1‬ﺣﺪد ‪ D f‬و ﻧﻬﺎﻳﺎت ﻋﻨﺪ ﻣﺤﺪاﺗﻬﺎ ‪.‬‬
‫‪ -2‬أدرس اﺗﺼﺎل ‪. f‬‬
‫‪ -3‬ﻟﻴﻜﻦ ‪ g‬ﻗﺼﻮر اﻟﺪاﻟﺔ ‪ f‬ﻋﻠﻰ [∞‪. [3; +‬‬
‫أ‪ -‬ﺑﻴﻦ أن ‪ g‬ﺗﻘﺎﺑﻞ ﻣﻦ [∞‪ [3; +‬ﻧﺤﻮ اﻟﻤﺠﺎل ‪ J‬ﻳﺠﻴﺐ ﺗﺤﺪﻳﺪﻩ‪.‬‬
‫ب‪ -‬ﺣﺪد ) ‪ g −1 ( x‬ﻟﻜﻞ ‪ x‬ﻣﻦ ‪J‬‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪12‬‬
‫ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﺪاﻟﺔ ‪ f‬اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑـ ) ‪f ( x ) = −x + x − E ( x‬‬

‫‪http://arabmaths.site.voila.fr‬‬ ‫‪Moustaouli Mohamed‬‬

 ‫اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪f ( x ) = 0‬‬ ‫‪ -1‬ﺣﺪد ‪ D f‬ﺛﻢ ﺣﻞ ﻓﻲ‬
‫‪ -2‬ﻟﻴﻜﻦ ‪ k‬ﻋﺪدا ﺻﺤﻴﺤﺎ ﻧﺴﺒﻴﺎ‬
‫أدرس اﺗﺼﺎل ‪ f‬ﻋﻠﻰ ﻳﻤﻴﻦ و ﻳﺴﺎر ‪k‬‬
‫أدرس اﺗﺼﺎل ‪ f‬ﻋﻠﻰ [‪]k ; k + 1‬‬
‫; ) ‪lim f ( x‬‬ ‫∈ ‪ . ∀x‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ) ‪lim f ( x‬‬ ‫‪ -3‬ﺑﻴﻦ أن ‪−x ≤ f ( x ) ≤ − x + 1‬‬
‫∞‪x →−‬‬ ‫∞‪x →+‬‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪13‬‬
‫) ‪(1 − x‬‬
‫‪n‬‬
‫‪2‬‬

‫= ) ‪f n (x‬‬ ‫∈ ‪ . n‬ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﺪاﻟﺔ ‪ f n‬ﻟﻠﻤﺘﻐﻴﺮ اﻟﺤﻘﻴﻘﻲ ‪ x‬اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑـ‬ ‫ﻟﻴﻜﻦ‬

‫) ‪(1 − x ) × (1 − x ) × ......... × (1 − x‬‬
‫‪2‬‬ ‫‪n‬‬

‫‪2n‬‬
‫= ) ‪lim f n ( x‬‬ ‫‪ -1‬ﺑﻴﻦ أن‬
‫‪x→1‬‬ ‫‪1× 2 × 3............ × n‬‬
‫‪ -2‬ﻟﻴﻜﻦ }‪. n ∈ * − {1‬‬
‫‪1 − x2‬‬
‫‪lim‬‬ ‫أ – ﺑﻴﻦ أﻧﻪ إذا آﺎن ‪ n‬ﻓﺮدﻳﺎ ﻓﺎن ‪= 0‬‬
‫‪x→−1 1 −‬‬ ‫‪xn‬‬
‫‪1 − x2‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪n‬‬
‫=‬ ‫ب‪ -‬ﺑﻴﻦ أﻧﻪ إذا آﺎن ‪ n‬زوﺟﻴﺎ ﻓﺎن‬
‫‪x→−1 1 −‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪n‬‬
‫‪lim f n ( x ) = 0‬‬ ‫‪:‬‬ ‫*‬
‫‪ -3‬ﺑﻴﻦ ﺑﺎﺳﺘﻌﻤﺎل اﻻﺳﺘﺪﻻل ﺑﺎﻟﺘﺮﺟﻊ أﻧﻪ ﻟﻜﻞ ‪ n‬ﻣﻦ }‪− {1‬‬
‫‪x →−1‬‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪14‬‬
‫‪ f ( x) = 0‬‬ ‫‪x ∈ ]0;1] −‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪1‬‬ ‫أدرس اﺗﺼﺎل اﻟﺪاﻟﺔ ‪ f‬اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ]‪ ]0;1‬ﺑـ‬
‫‪ f ( x) = p + q‬‬ ‫∈‪x‬‬ ‫]‪∩ ]0;1‬‬
‫‪‬‬
‫‪p‬‬
‫اﻟﻜﺘﺎﺑﺔ ااﺟﺪرﻳﺔ اﻟﻤﺨﺘﺼﺮة ﻟـ ‪x‬‬ ‫ﺣﻴﺚ‬
‫‪q‬‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪15‬‬
‫‪ f ( x) = 0‬‬ ‫∈‪x‬‬ ‫‪−‬‬
‫‪‬‬ ‫ﺑـ‬ ‫ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﺪاﻟﺔ ‪ f‬اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫‪ f ( x) = 1‬‬ ‫∈‪x‬‬
‫‪ -1‬أدرس اﺗﺼﺎل اﻟﺪاﻟﺔ ‪f‬‬
‫‪ . f‬ﻣﺎ ذا ﺗﺴﺘﻨﺘﺞ؟‬ ‫‪ -2‬أدرس اﺗﺼﺎل اﻟﺪاﻟﺔ ‪f‬‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪16‬‬
‫ﻟﺘﻜﻦ ‪ f‬داﻟﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ ]‪ [0;1‬ﻧﺤﻮ ]‪ [0;1‬وﻣﺘﺼﻠﺔ ﻋﻠﻰ ]‪[0;1‬‬
‫‪ -1‬ﺑﻴﻦ أن ‪∃x0 ∈ [ 0;1] / f ( x0 ) = x0‬‬
‫∈ ‪∀n‬‬ ‫*‬
‫‪ -2‬ﺑﻴﻦ أن ‪∃an ∈ [ 0;1] / f ( an ) = ann‬‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪17‬‬
‫ﻟﺘﻜﻦ ‪ f‬داﻟﺔ ﻣﻌﺮﻓﺔ ﻣﻦ ]‪ [ a; b‬ﻧﺤﻮ ]‪ [ a; b‬وﻣﺘﺼﻠﺔ ﻋﻠﻰ ]‪[ a; b‬‬
‫ﺑﻴﻦ أن ‪ f‬ﺗﻘﺒﻞ ﻧﻘﻄﺔ ﺻﺎﻣﺪة‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪18‬‬
‫ﻟﻴﻜﻦ ‪ λ‬ﻋﺪدا ﺣﻘﻴﻘﻴﺎ ﻣﻦ ]‪ [0;1‬ﻟﺘﻜﻦ ‪ f‬و ‪ g‬داﻟﺘﻴﻦ ﻣﺘﺼﻠﺘﻴﻦ ﻋﻠﻰ ]‪[ a; b‬‬
‫] ‪∀x ∈ [ a; b‬‬ ‫ﺣﻴﺚ ) ‪f ( x ) ≤ g ( x‬‬
‫ﺑﻤﺎ ﻳﻠﻲ‬ ‫اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﻋﻠﻰ ]‪[ a; b‬‬ ‫ﺑﻴﻦ إذا آﺎن ﻟﻜﻞ ﻣﻦ ‪ f‬و ‪ g‬ﻧﻘﻄﺔ ﺻﺎﻣﺪة ﻓﺎن اﻟﺪاﻟﺔ ‪h‬‬
‫) ‪ h ( x ) = λ f ( x ) + (1 − λ ) g ( x‬ﺗﻘﺒﻞ أﻳﻀﺎ ﻧﻘﻄﺔ ﺻﺎﻣﺪة‬

‫‪http://arabmaths.site.voila.fr‬‬ ‫‪Moustaouli Mohamed‬‬

 ‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪19‬‬
‫)‪f ( x‬‬ ‫‪+‬‬
‫‪lim‬‬ ‫‪ .‬ﻧﻔﺘﺮض أن ‪≺ 1‬‬ ‫ﻟﺘﻜﻦ ‪ f‬داﻟﺔ ﻣﺘﺼﻠﺔ و ﻣﻮﺟﺒﺔ ﻋﻠﻰ‬
‫∞‪x→+‬‬ ‫‪x‬‬
‫‪+‬‬
‫ﺑﻴﻦ أن اﻟﻤﻌﺎدﻟﺔ ‪ f ( x ) = x‬ﺗﻘﺒﻞ ﻋﻠﻰ اﻷﻗﻞ ﺣﻼ ﻓﻲ‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪20‬‬
‫] ‪[ a; b‬‬ ‫‪ n‬ﻋﻨﺼﺮا ﻣﻦ‬ ‫; ‪ xn ...........‬و‬ ‫‪x2‬‬ ‫;‬ ‫ﻟﺘﻜﻦ ‪ f‬داﻟﺔ ﻣﺘﺼﻠﺔ ﻋﻠﻰ ] ‪ [ a; b‬و ‪x1‬‬
‫‪1 i =n‬‬
‫= )‪f ( x‬‬ ‫ﺑﻴﻦ أﻧﻪ ﻳﻮﺟﺪ ‪ c‬ﻣﻦ ]‪ [ a; b‬ﺣﻴﺚ ) ‪∑ f ( xi‬‬
‫‪n i =1‬‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪21‬‬
‫ﻟﺘﻜﻦ ‪ f‬داﻟﺔ ﻋﺪدﻳﺔ ﻣﺘﺼﻠﺔ ﻋﻠﻰ ]‪[0;1‬‬
‫‪1‬‬ ‫‪1‬‬
‫= ) ‪∃c ∈ [ 0;1] / f ( c‬‬ ‫‪+‬‬ ‫ﺑﻴﻦ أﻧﻪ‬
‫‪c c −1‬‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪22‬‬
‫ﻧﻌﺘﺒﺮ اﻟﺪاﻟﺔ ‪ f‬اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑـ ‪f ( x ) = sin x − 2sin x‬‬
‫‪2‬‬

‫‪ π‬‬ ‫‪ π‬‬

‫‪ -1‬أ‪ -‬ﺑﻴﻦ أن اﻟﻘﺼﻮر ‪ g‬ﻟﻠﺪاﻟﺔ ‪ f‬ﻋﻠﻰ ‪  0; ‬ﺗﻘﺎﺑﻞ ﻣﻦ ‪  0; ‬ﻧﺤﻮ ﻣﺠﺎل ‪ I‬ﻳﺠﻴﺐ ﺗﺤﺪﻳﺪﻩ‬
‫‪ 2‬‬ ‫‪ 2‬‬
‫ب‪ -‬ﺣﺪد ) ‪ g −1 ( x‬ﻟﻜﻞ ‪ x‬ﻣﻦ ‪I‬‬
‫‪ 5π‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 5π‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -2‬أ‪ -‬ﺑﻴﻦ أن اﻟﻘﺼﻮر ‪ h‬ﻟﻠﺪاﻟﺔ ‪ f‬ﻋﻠﻰ ‪  ;3π ‬ﺗﻘﺎﺑﻞ ﻣﻦ ‪  ;3π ‬ﻧﺤﻮ ﻣﺠﺎل ‪ J‬ﻳﺠﻴﺐ ﺗﺤﺪﻳﺪﻩ‬
‫‪ 2‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪ 2‬‬ ‫‪‬‬
‫ب‪ -‬ﺣﺪد ) ‪ h −1 ( x‬ﻟﻜﻞ ‪ x‬ﻣﻦ ‪J‬‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪23‬‬
‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ‪ f‬داﻟﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑـ‬
‫‪‬‬ ‫‪ x2 + 1 − 1 ‬‬
‫‪ f ( x ) = arctan ‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x≠0‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪f (0) = 0‬‬
‫‪ -1‬أدرس اﺗﺼﺎل ‪ f‬ﻓﻲ ‪0‬‬
‫‪ -2‬أدرس زوﺟﻴﺔ ‪ f‬ﺛﻢ رﺗﺎﺑﺘﻬﺎ‬
‫ﻧﺤﻮ ﻣﺠﺎل ‪ I‬ﻳﺠﻴﺐ ﺗﺤﺪﻳﺪﻩ‬ ‫‪ - 3‬أ‪ -‬ﺑﻴﻦ أن ‪ f‬ﺗﻘﺎﺑﻞ ﻣﻦ‬
‫ب‪ -‬ﺣﺪد ‪f −1‬‬
‫ج‪ -‬اﺳﺘﻨﺘﺞ ﺗﻌﺒﻴﺮا ﻣﺒﺴﻄﺎ ﻟـ ) ‪f ( x‬‬
‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪24‬‬
‫‪‬‬ ‫‪x +1 ‬‬
‫‪f ( x ) = arcsin ‬‬ ‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ‪ f‬داﻟﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑـ ‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪‬‬
‫‪‬‬ ‫‪2‬‬ ‫‪x‬‬ ‫‪+‬‬ ‫‪1‬‬ ‫‪‬‬
‫‪ -1‬ﺣﺪد ‪D f‬‬
‫)‪f ( x‬‬
‫‪lim‬‬ ‫و‬ ‫‪ -2‬ﺣﺪد ) ‪lim f ( x‬‬
‫‪x→−1‬‬ ‫‪x +1‬‬ ‫∞‪x →+‬‬
‫‪ -3‬ﻟﻴﻜﻦ ∈ ‪ x‬ﻧﻀﻊ ‪θ = arctan x‬‬
‫‪‬‬ ‫‪π‬‬ ‫‪x +1‬‬
‫= ‪sin  θ + ‬‬ ‫ﺑﻴﻦ أن‬
‫‪‬‬ ‫‪4‬‬ ‫‪2‬‬
‫‪2 x +1‬‬

‫‪http://arabmaths.site.voila.fr‬‬ ‫‪Moustaouli Mohamed‬‬

 ‫‪π‬‬
‫= )‪x ≺ 1 ⇒ f ( x‬‬ ‫‪+ arctan x‬‬
‫‪4‬‬ ‫‪ -4‬اﺳﺘﻨﺘﺞ أن‬
‫‪3π‬‬
‫= )‪x 1 ⇒ f ( x‬‬ ‫‪− arctan x‬‬
‫‪4‬‬
‫‪ -5‬أ‪ -‬ﺑﻴﻦ أن ‪ f‬ﺗﻘﺎﺑﻞ ﻣﻦ [‪ ]−∞;1‬ﻧﺤﻮ ﻣﺠﺎل ‪ I‬ﻳﺠﻴﺐ ﺗﺤﺪﻳﺪﻩ‬
‫ب‪ -‬ﺣﺪد ) ‪ f −1 ( x‬ﻟﻜﻞ ‪ x‬ﻣﻦ ‪I‬‬

‫ﺗﻤﺮﻳﻦ‪25‬‬
‫(‬
‫‪f ( x ) = arccos 1 − 2 x‬‬ ‫‪2‬‬
‫داﻟﺔ اﻟﻤﻌﺮﻓﺔ ﺑـ )‬ ‫ﻧﻌﺘﺒﺮ ‪f‬‬
‫‪ -1‬ﺣﺪد ‪D f‬‬
‫‪ -2‬أ‪ -‬ﺑﻴﻦ أن ‪ f‬ﺗﻘﺎﺑﻞ ﻣﻦ ]‪ [ 0;1‬ﻧﺤﻮ ﻣﺠﺎل ‪ I‬ﻳﺠﻴﺐ ﺗﺤﺪﻳﺪﻩ‬
‫ب‪ -‬ﺣﺪد ) ‪ f −1 ( x‬ﻟﻜﻞ ‪ x‬ﻣﻦ ‪I‬‬
‫]‪∀x ∈ [ 0;1‬‬ ‫‪ -3‬اﺳﺘﻨﺘﺞ أن ‪f ( x ) = 2 arcsin x‬‬

‫‪http://arabmaths.site.voila.fr‬‬ ‫‪Moustaouli Mohamed‬‬