DaF kompakt A1 - Lektionen 1 bis 8

Lektion 1


Kb.S. 10 die anderen ot \\ot
der Praktikant, -en o ookoucvo
die Praktikantin, -nen q ookoucvq
in (Prposition) oc (np0eop)
in Deutschland oq lcpovto
hren (er hrt - hrte - hat gehrt) okouu
Sie (Personalpronomen Hflichkeitsform) coct (n\q0uvtko cuycvcto)
das Gesprch, -e q ouvot\to
ankreuzen (er kreuzt an - kreuzte an - hat
angekreuzt)
ooupuvu
welcher?, welches?, welche? / welche? noto; noto; noto; / notot; notc; noto;
das Foto, -s q uoypoto
was? t;
sagen (er sagt - sagte - hat gesagt) \cu
ergnzen (er ergnzt - ergnzte - hat ergnzt) oun\qpuvu
neu vco, kotvoupto
Ich bin der neue Praktikant. Ltot o vco ookoucvo.
wie? nu;
heien (er heit - hie - hat geheien) ovo(oot
ich (Personalpronomen 1.Person Singular) cyu (npoontkp ovrvulo 1
o
npono evtko0)
woher? ono nou?
Woher kommen Sie? Ano nou koycoc;
kommen (er kommt - kam - ist gekommen) koyoot, cpoot
aus (Prposition) ono (np0eop)
Ich komme aus Argentinien. koyoot ono qv Apycvtvq.
sein (er ist - war - ist gewesen) ctot
Herzlich Willkommen bei Techno Design. ko\u qp0oc oqv cotpcto Techno Design.
in sterreich oqv Auopto
in Sddeutschland oq voto lcpovto
auf einen Blick c to ot
das Verb, -en o pqo
sammeln (er sammelt - sammelte - hat
gesammelt)
ou\\cyu

die Begrung, -en
die Verabschiedung, -en
o gotpcrto
o onogotpcrto
Guten Morgen! ko\qcpo! (5 n..-10 n..)
Guten Tag! ko\qcpo! (11 n..-18 ..)
Guten Abend! ko\qoncpo!
Gute Nacht! ko\qvuo!
Hallo! lcto op!
Servus! lcto op!
Gr dich! lcto op!
Tschs! zc otpcu!
Auf Wiedersehen! Lt o cnovtctv!
Bis dann! 1o \cc opyocpo!
Bis morgen! 1o \cc oupto!
Gr Gott! xotpcot!
Hoi! lcto op!

Kb.S. 11 fragen (er fragt - fragte - hat gefragt) puu
antworten (er antwortet - antwortete - hat
geantwortet)
onovu
markieren (er markiert - markierte - hat
markiert)
opkpu
auffallen (er fllt auf - fiel auf - ist aufgefallen) ytvoot ovt\qno
die Regel, -n o kovovo
das Land, "-er q upo
der Lndername, -n o ovoo upo
begren (er begrt - begrte - hat begrt) otpcu
Argentinien q Apycvtvq
China q ktvo
Deutschland q lcpovto
sterreich q Auopto
Russland q uoto
Sdafrika q noto Aptkq
die Schweiz q L\cto
die Trkei q 1oupkto
die Ukraine q Cukpovto
der Irak o lpk
der Iran o lpv
die USA ot Pvucvc o\tctc
die Niederlanden ot ku xupc
der Partner, - o ouvcotpo
die Partnerin, -nen q ouvcotpo
jdn. vorstellen (er stellt vor - stellte vor - hat
vorgestellt)
ouoqvu
Kb.S. 12 Freut mich! xotpu no\u!

Wie geht es dir? / Wie geht`s? u ctoot;
Sehr gut, danke! J
Gut, danke! J
o\u ko\, cuoptou.
ko\, cuoptou.
Nicht schlecht. K
Es geht. K
Ct kot oqo.
Lot kot cot.
Nicht so gut. L
Schlecht. L
Ct kot ooo ko\.
x\to.

auch cntoq
arbeiten (er arbeitet - arbeitete - hat
gearbeitet)
cpy(oot
ihr (Personalpronomen 2.Person Plural) coct (npoontkp ovrvulo 2
o
npono
np0uvrtko0)
das Team, -s q oo
wir (Personalpronomen 1.Person Plural) cct (npoontkp ovrvulo 1
o
npono
np0uvrtko0)
Wir arbeiten in einem Team. Aou\cuouc oc oo.
zusammen o(t
Viel Spa! ko\q tookcooq!
der Schweizer, - o L\co
die Schweizerin, -nen q L\cto
Polen q o\uvto
der Pole, -n o o\uvo
die Polin, -nen q o\uvc(o
Frankreich q lo\\to
der Franzose, -n o l\\o
die Franzsin, -nen q lo\\to
Deutschland q lcpovto
der / die Deutsche, -n o lcpovo / q lcpovto
die Verbendung, -en q ko\qq ou pqoo
Kb.S. 13 die Adresse, -n q tcu0uvoq
von (Prposition) ono (np0eop)
von Anne ono qv Avvo
noch mehr okoq ncptooocpo


die Zahl, -en

o opt0
null (0) qcv
eins (1) cvo
zwei (2) uo
drei (3) pto
vier (4) coocpo
fnf (5) ncvc
sechs (6) ct
sieben (7) cn
acht (8) oku
neun (9) cvvco
zehn (10) cko
elf (11) cvcko
zwlf (12) ucko
dreizehn (13) ckopto
vierzehn (14) ckocoocpo
fnfzehn (15) ckoncvc
sechzehn (16) ckoct
siebzehn (17) ckocn
achtzehn (18) ckooku
neunzehn (19) ckocvvco
zwanzig (20) ctkoot
einundzwanzig (21) ctkoot cvo
dreiig (30) ptvo
einunddreiig (31) ptvo cvo
vierzig (40) oopvo
fnfzig (50) ncvqvo
sechzig (60) cqvo
siebzig (70) coqvo
achtzig (80) oyovo
neunzig (90) cvcvqvo
einhundert (100) ckoo
einhunderteins (101) ckoov cvo
einhundertelf (111) ckoov cvcko
einhundertein-
undzwanzig (121)
ckoov ctkoot cvo
zweihundert (200) tokooto
dreihundert (300) ptokooto
vierhundert (400) cpokooto
fnfhundert (500) ncvokooto
sechshundert (600) cokooto
siebenhundert (700) cnokooto
achthundert (800) okokooto
neunhundert (900) cvvtokooto
eintausend (1000) t\to
eintausend einhundert-
einundzwanzig (1121)
t\to ckoov ctkoot cvo
zweitausend (2000) uo t\tc
dreitausend (3000) pct t\tc
viertausend (4000) coocpt t\tc
fnftausend (5000) ncvc t\tc
sechstausend (6000) ct t\tc
siebentausend (7000) cn t\tc
achttausend (8000) oku t\tc
neuntausend (9000) cvvco t\tc
zehntausend (10.000) cko t\tc
hunderttausend (100.000) ckoo t\tc
dreihunderttausend-
vierhundert (300.400)
ptokootc t\tc cpokooto



die Telefonnummer, -n o opt0o q\cuvou
die Handynummer, -n o opt0o ktvqou q\cuvou
mein, mein, meine o tko ou, o tko ou, q tkt ou
dein, dein, deine o tko oou, o tko oou, q tkt oou
tauschen (er tauscht - tauschte - hat getauscht) ovo\\oou
der Notizzettel, - o oqctuo
der Kurs,-e o qo (povtoqptou)
im Kurs oo qo
von (Prposition) ono (np0eop)
Kb.S. 14 die Brokratie, -n q ypoctokpoto
von A bis Z ono o A cu o U
der Personalbogen, "- o cvuno npoountkuv ootctuv
das Telefongesprch, -e q q\cuvtkq ouvot\to
korrigieren (er korrigiert - korrigierte - hat
korrigiert)
top0uvu
der Familienname, -n o cnuvuo
der Vorname, -n o ovoo
die Nationalitt, -en q c0vtkoqo
die Sprache, -n q y\uooo
die Strae, -n q oo
die Hausnummer, -n o opt0o onttou
die Postleitzahl, -en o oupotko kutko
die E-Mail, -s o q\ckpovtko oupocto
Spanisch o lonovtk
Deutsch o lcpovtk
Englisch o Ayy\tk
Chinesisch o ktvc(tko
Franzsisch o lo\\tk
Griechisch o L\\qvtk
Trkisch o 1oupktko
noch einmal \\q to op
lesen (er liest - las - hat gelesen) to(u
richtig ouoo
Ist alles richtig? Ltvot o\o ouo;


das Alphabet, -e

A, a = o P, p = nc
B, b = nc Q, q = kou
C, c = oc R, r = cp !
D, d = vc S, s = c
E, e = c T, t = c
F, f = c U, u = ou
G, g = ykc V, v = ou
H, h = go ! W, w = c
I, i = t X, x = t
J, j = ytu Y, y = ut\ov
K, k = ko Z, z = oc
L, l = c\ = c oc
M, m = c , = c___
N, n = cv , = (t)o___
O, o = o , = (t)ou___

der Buchstabe, -n o ypo q o\oqou
buchstabieren (er buchstabiert - buchstabierte
- hat buchstabiert)
ou\\ot(u
Ihr, Ihr, Ihre o tko oo, o tko oo, q tkq oo
schreiben (er schreibt - schrieb - hat
geschrieben)
ypu
Kb.S. 15 das Formular, -e o cvuno
das Heft, -e o cpto
die Information, -en q n\qpoopto
sich vorstellen (er stellt sich vor - stellte sich
vor - hat sich vorgestellt)
ouoqvoot
in Gruppen ootk
die Person, -en o oo
das Team, -s q oo
dem anderen ou \\ou
die Welt, -en o kooo
aus der ganzen Welt on' o\o ov kooo


der Kontinent, -e

q qnctpo
Asien q Aoto
Afrika q Aptkq
Nordamerika q 8opcto Acptkq
Sdamerika q noto Acptkq
Antarktika q Avopktkq
Europa q Lupunq
Australien/ Ozeanien q Auopo\to / q Ukcovto

der Teilnehmer, - e: q o0qpto qoo
die Teilnehmerin, -nen e: o o0qq qoo
zhlen (er zhlt - zhlte - hat gezhlt) cpu

Kb.S. 18

KURSSPRACHE

q ykooo rou o0qoro
die Arbeitsanweisung, -en q ko0oqyqoq
Hren Sie! Akouoc!
Sprechen Sie! Mt\qoc!
Schreiben Sie! lpc!
Lesen Sie! Atooc!
Markieren Sie! Mopkpcc!
Notieren Sie! zqctuoc!
Ergnzen Sie! zun\qpuoc!
Fragen Sie! uqoc!
Kreuzen Sie an! zoupuoc!
Vergleichen Sie! zuykptvcc!
Sortieren Sie! 1otvoqoc!
Ordnen Sie zu! 1otvoqoc!
Text hren okouu o kctcvo
die Grammatikregel, -n o kovovo q ypootkq
die Partner- und Gruppenarbeit q ootkq cpyooto
die Strategie, -n q opoqytkq
die Phonetikregel, -n o kovovo q uvqtkq

Kb.S. 19

IM KURS

oro rqo
der Gegenstand, "-e o ovtkctcvo
der Kursraum, "-e q ot0ouoo
im Kursraum oqv ot0ouoo
das Wort, -e q \cq
die Tabelle, -n o ntvoko
der DVD-Player, - q ouokcuq ovonopoyuyq DVD
der Fernseher, - q q\copooq
die DVD, -s o DVD
die Tafel, -n o ntvoko (otou)
der Overheadprojektor, -en o npoo\co toovctuv
das Wrterbuch, "-er o \ctko
das Papier, -e o opt
der Kugelschreiber, - o ou\o
der Notizzettel, - o oqctuo
der Computer, - o uno\oytoq
der Textmarker, - o opkoopo cntoqovoq
der Radiergummi, -s q yoo
der Bleistift, -e o o\ut
das Kursbuch, "-er o t\to ou o0qq
die CD, -s o CD
der CD-Player, - q ouokcuq ovonopoyuyq CD
die Medien, (Plural) o coo o(tkq cvqcpuoq
der Text, -e o kctcvo
der Artikel, - o p0po
der Kursleiter, - o ko0qyqq qoo
die Hausaufgabe, -n q cpyooto yto o ontt
der Kursteilnehmer, - o o0qq qoo
die Kursteilnehmerin, -nen q o0qpto qoo
der Satz, "-e q npoooq
die Grammatik, -en q ypootkq
der Dialog, -e o t\oyo
die Seite, -n q oc\to
das Gesprch, -e q ouvot\to
der Raum, "-e q ot0ouoo
die bung, -en q okqoq
die Aufgabe, -n q cpyooto
der Unterricht, -e o 0qo
die Pause, -n o t\cto

WER SAGT WAS?

Uoto kct rt;
Schlagen Sie bitte das Kursbuch auf Seite 11
auf.
opoko\u, ovotc o t\to ou o0qq
oq oc\to 11.
Entschuldigung, welche Seite? zuyvuq, noto oc\to;
Wie bitte? u ctnoc;
Was ist ...? 1t ctvot .;
Was heit ...? u \cvc .;
Hausaufgabe ist: bungsbuch, Seite 8,
bung 2.
P okqoq yto o ontt ctvot: t\to
ookqocuv, oc\to 8, okqoq 2.
Wiederholen Sie das bitte. opoko\u cnovo\cc o.
Ich verstehe das nicht. Acv o koo\ootvu.
Wie heit das auf Deutsch? u o \cvc oo lcpovtk;
Schauen Sie im Wrterbuch nach. kotc oo \ctko.
Arbeiten Sie in Gruppen. Aou\cc ootk.
Sprechen sie bitte langsam. opoko\u t\qoc opy.
Schreiben Sie das Wort bitte an die Tafel. zqctuoc nopoko\u q \cq oov ntvoko.
Was ist richtig? 1t ctvot ouoo;
Erklren Sie das bitte. Mnopctc oo nopoko\u vo o cqyqocc;
Ich habe eine Frage. Lu to cpuqoq.
Gehen Sie im Kurs herum. I HLaCLXH OnaH RaYLaHtY.
Ab.S. 10 kennen (er kennt - kannte - hat gekannt) yvupt(u
Ab.S. 11 Die Welt steht Kopf! Lntkpoct o!
liegen (er liegt - lag - hat gelegen) ptokoot
Welches Land liegt in Europa? oto upo ptokcot oqv Lupunq;
formell = informell cntoqo = ovcntoqo
die Situation, -en q kooooq
Ab.S. 12 das Redemittel, - o coo ckpooq
Auf Wiederschaun! Lt o cnovtctv! (orpv neptop rp 8ouoplo)
Tschau! lcto oou!
Baba! lcto oou! (orpv 6erlo)
Uf Wiederluege! Lt o cnovtctv! (orpv 6erlo)
international tc0vq
der Italiener, -
die Italienerin, -nen
o lo\o
q lo\to
Rom q uq
Paris o optot
der Englnder, -
die Englnderin, -nen
o Ayy\o
q Ayy\to
der Japaner, -
die Japanerin, -nen
o ltonuvc(o
q ltonuvc(o
Tokio o 1okto
der Spanier, -
die Spanierin, -nen
o lonovo
q lonovto
Granada q lpovo
Krakau q kpokoto
Bern q 8cpvq
der Portugiese, -n
die Portugiesin, -nen
o opoy\o
q opoyo\to
die Sekretrin, -nen q ypooco
Ab.S. 14 Italien q lo\to
Spanien q lonovto
die Vorwahl, -en o kutko opt0o q\cuvou
Ab.S. 15 argentinisch opycvtvo
brasilianisch po(t\tvtko
sterreichisch ouoptoko
amerikanisch ocptkvtko
neuseelndisch vco(q\ovtko
portugiesisch nopoyo\tko
die Buchstabiertafel, -n o ntvoko ou\\otoou
Entschuldigung! zuyvuq!
verstehen (er versteht - verstand - hat
verstanden)
koovou
Ab.S. 16 der Anfangsbuchstabe, -n o optko ypo
jeder, jedes, jede o ko0cvo, o ko0cvo, q ko0ct
die Kategorie, -n q koqyopto
zuerst npuo
fertig coto
der Gewinner, - o vtkqq
die Gewinnerin, -nen q vtkqpto
der Fluss, "-e o nooo
der Steckbrief, -e e: q ouvoq ncptypoq ooou
aufhngen (er hngt auf - hngte auf - hat
aufgehngt)
kpcu
raten (er rt - riet - hat geraten) ouou\cuu
Ab.S. 17 die Satzmelodie, -n o ovtoo q npoooq
kurz ouvoo
der Aussagesatz, "-e q koootkq npoooq



Lektion 2


Kb.S. 20 der Termin, -e q npo0coto, o cntoqo povcou
das Treffen q ouvvqoq
mit (Prposition +D) c (np0eop)
der Herr, -en o kupto
die Etage, -n o opoo
das Essen o oyqo, o ycuo
die Besprechung, -en q ouokcq
die Teambesprechung, -en q ouokcq q oo
der Feiertag, -e q ytopq
die Telefonkonferenz, -en o q\cuvtko ouou\to
der Flug, "-e q nqoq
nach (Prposition +D) e: npo (yto e rt net kot yto rt pe
pl op0po)
Ich fahre nach Stuttgart. Co nu oq zouypq.

die Woche, -n
der Wochentag, -e
q coo
q qpo rq coo
der Montag q Acucpo
der Dienstag q 1ptq
der Mittwoch q 1cpq
der Donnerstag q cnq
der Freitag q opookcuq
der Samstag o zoo
der Sonntag q kuptokq
das Wochenende, -n o ooookuptoko


der Monat, -e

o qvo
der Januar o lovoupto
der Februar o cpoupto
der Mrz o Mpto
der April o Anpt\to
der Mai o Mto
der Juni o louvto
der Juli o lou\to
der August o Auyouoo
der September o zcncpto
der Oktober o Ckupto
der November o nocpto
der Dezember o Ackcpto

sprechen (er spricht - sprach - hat gesprochen) t\u
der Kollege, -n
die Kollegin, -nen
o ouvc\o
q ouvc\o
die Chefin, -nen
der Chef, -s
q tcu0uvpto
o tcu0uvq

die Sekretrin, -nen q ypooco
die Uhrzeit, -en q upo
offiziell = inoffiziell cntoqo = ovcntoqo
noch einmal \\q to op
der Kalender, - o qcpo\oyto
oben = unten nvu = ku
fr (Prposition +A) yto (np0eop)
machen (er macht - machte - hat gemacht) kvu
haben (er hat - hatte - hat gehabt) cu
Kb.S. 21 privat ttutko
private Termine ttutk povcou
zuordnen (er hrt zu - hrte zu - hat zugehrt) koooou


die Tageszeit, -en

ro torqo rq qpo
der Morgen o nput
morgens o nputv
am Morgen aufstehen o nput oqkuvoot
der Vormittag o nput (ero0 9n kot 12n)
vormittags o nputv (ero0 9n kot 12n)
am Vormittag arbeiten o nput ou\cuu
der Mittag o coqcpt
mittags o coqcpto
am Mittag essen o coqcpt puu
der Nachmittag o onoycuo
nachmittags o onoycuoo
am Nachmittag lernen o onoycuo c\cu
der Abend o pu
abends o pto
am Abend fernsehen o pu \cnu q\copooq
die Nacht q vuo
nachts t vuc
in der Nacht schlafen q vuo kotot

der Dienstagnachmittag q 1ptq onoycuo
der Dienstagabend q 1ptq pu
der Mittwochmittag q 1cpq coqcpt
der Donnerstagvormittag q cnq nput
das Viertel o copo
Es ist Viertel vor vier. Ltvot coocpt nop copo.
halb toq
Es ist halb zwlf. Ltvot cvcko kot toq.
vor nptv, nop
Es ist zehn vor acht. Ltvot oku nop cko.
nach c, kot
Es ist fnf nach elf. Ltvot cvcko kot ncvc.
um ot
Der Unterricht beginnt um 8.00 Uhr. 1o 0qo opt(ct ot 8 q upo.



die Uhrzeit, -en

q po
8:00 - Es ist acht Uhr.
20:00 - Es ist zwanzig Uhr.
Ltvot 8.
Ltvot 8 o pu.

8:05 - Es ist acht Uhr fnf.
Es ist fnf nach acht.
20:05 - Es ist zwanzig Uhr fnf.
Ltvot oku kot ncvc.
Ltvot oku kot ncvc.
Ltvot oku kot ncvc o pu.

8:10 - Es ist acht Uhr zehn.
Es ist zehn nach acht.
20:10 - Es ist zwanzig Uhr zehn.
Ltvot oku kot cko.
Ltvot oku kot cko.
Ltvot oku kot cko o pu.

8:15 - Es ist acht Uhr fnfzehn.
Es ist Viertel nach acht.
20:15 - Es ist zwanzig Uhr
fnfzehn.
Ltvot oku kot ckoncvc.
Ltvot oku kot copo.
Ltvot oku kot ckoncvc o pu.

8:20 - Es ist acht Uhr zwanzig.
Es ist zwanzig nach acht.
Es ist zehn vor halb neun.
20:20 - Es ist zwanzig Uhr
zwanzig.
Ltvot oku kot ctkoot.
Ltvot oku kot ctkoot.
Ltvot cko \cn nptv q oku kot toq.
Ltvot oku kot ctkoot o pu.

8:25 - Es ist acht Uhr fnfund- Ltvot oku kot ctkoot ncvc.
zwanzig.
Es ist fnf vor halb neun.
20:25 - Es ist zwanzig Uhr fnfund-
zwanzig.

Ltvot ncvc \cn nptv q oku kot toq.
Ltvot oku kot ctkoot ncvc o pu.


8:30 - Es ist acht Uhr dreiig.
Es ist halb neun.
20:30 - Es ist zwanzig Uhr dreiig.
Ltvot oku kot ptvo.
Ltvot oku kot toq.
Ltvot oku kot ptvo o pu.

8:35 - Es ist acht Uhr fnfund-
dreiig.
Es ist fnf nach halb neun.
20:35 - Es ist zwanzig Uhr fnfund-
dreiig.
Ltvot oku kot ptvo ncvc.

Ltvot ncvc \cn c q oku kot toq.
Ltvot oku kot ptvo ncvc o pu.


8:40 - Es ist acht Uhr vierzig.
Es ist zwanzig vor neun.
Es ist zehn nach halb neun.
20:40 - Es ist zwanzig Uhr vierzig.
Ltvot oku kot oopvo.
Ltvot cvvco nop ctkoot.
Ltvot cko \cn c q oku kot toq.
Ltvot oku kot oopvo o pu.

8:45 - Es ist acht Uhr fnfund-
vierzig.
Es ist Viertel vor neun.
20:45 - Es ist zwanzig Uhr fnfund-
vierzig.
Ltvot oku kot oopvo ncvc.

Ltvot cvvco nop copo.
Ltvot oku kot oopvo ncvc o pu.

8:50 - Es ist acht Uhr fnfzig.
Es ist zehn vor neun.
20:50 - Es ist zwanzig Uhr fnfzig.
Ltvot oku kot ncvqvo.
Ltvot cvvco nop cko.
Ltvot oku kot ncvqvo o pu.

8:55 - Es ist acht Uhr fnfund-
fnfzig.
Es ist fnf vor neun.
20:55 - Es ist zwanzig Uhr fnfund-
fnfzig.
Ltvot oku kot ncvqvo ncvc.

Ltvot cvvco nop ncvc.
Ltvot oku kot ncvqvo ncvc o pu.

dieser, dieses, diese ouo, ouo, ouq
heute oqcpo
die Zeit, -en o povo
Heute habe ich keine Zeit. zqcpo cv cu povo.
(nicht) mglich sein (cv) ctvot uvoov
Dienstag ist nicht mglich. 1qv 1ptq ctvot ouvoov.
etwas geht kt ytvcot
Mittwoch geht. 1qv 1cpq ytvcot.
passen (er passt - passte - hat gepasst) ou kvct
Donnerstag passt gut. cnq ctvot ko\.
knnen (er kann - konnte - hat gekonnt)
Modalverb
nopu
verneinen (er verneint - verneinte - hat opvouot
verneint)
der Satz, "-e q npoooq
das Satzende, -n o c\o q npoooq
das Nomen, - o ouotootko
die Frhstck, -e o nputvo
das Ratespiel, -e o otvtyo
der Zettel, - o oqctuo
der Kursleiter, - o ko0qyqq qoo
raten (er ratet - riet - hat geraten) ovcuu
Die anderen raten. Ct \\ot ovcuouv.
Kb.S. 22 der Feiertag, -e q opyto
die Kultur, -en o no\ttoo
Kultur in der Stadt. Ct no\ttotkc pooqptoqc oqv no\q.
anschauen (er schaut an - schaute an - hat
angeschaut)
kotu
das Plakat, -e q otoo
notieren (er notiert - notierte - hat notiert) oqctuvu
der Prinz, -en o nptyktno
der Park, -s o npko
im Park oo npko
der Beginn, (Singular) q opq
zeigen (er zeigt - zeigte - hat gezeigt) ctvu
der Mensch, -en o v0puno
das Tier, -e o (uo
die Natur, -en q uoq
das Naturkundemuseum, -museen o ouocto uotkq toopto
die ffnungszeit, -en q upo \ctoupyto
der Actionfilm, -e q otvto poq
Der Film luft um fnf vor zwlf. P otvto npo\\cot ot ucko nop
ncvc.
das Konzert, -e q ouvou\to
Die Prinzen geben ein Konzert. Ct ptyktnc tvouv to ouvou\to.
die Ausstellung, -en q ck0coq
Die Ausstellung ist ber Afrika. P ck0coq cct 0co qv Aptkq.
der bestimmte / unbestimmte Artikel, -
(Grammatik)
o optotko / ooptoo p0po
blau n\c
gelb ktptvo
die Information, -en q n\qpoopto
Kb.S. 23 die Lust, "-e q opcq, t0coq
die Zeit, -en o povo
Hast du Zeit und Lust? Lct povo kot t0coq;
interessant cvtocpov
leider uouu
gern cuoptou
Ich komme gern. Co cp0u cuoptou.
Liebe Gre . o\\ou otpctoou .
grn npotvo
auffallen (er fllt auf - fiel auf - ist aufgefallen) cupt(u, kvu cvunuoq
ergnzen (er ergnzt - ergnzte - hat ergnzt) oun\qpuvu
das Subjekt, -e (Grammatik) o unokctcvo
lesen (er liest - las - hat gelesen) to(u
beantworten (er beantwortet - beantwortete -
hat beantwortet)
onovu
Was? 1t;
Woher? Ano nou;
Wie? u;
Seit wann? Ano noc;
Wann? oc;
produzieren (er produziert - produzierte - hat
produziert)
nopyu
der erste, das erste, die erste o npuo, o npuo, q npuq
der Hit, -s q ouotkq cntuto
die Musikgruppe, -n o ouotko ouykpoqo
der Chor, "-e q oputo
der Thomanerchor (aus Leipzig) \oplo oyoptv rou ovoorpplou Aylou
Oo rp Aetlo
der Dresdner Kreuzchor \oplo nottv ero0 9 kot 19 erv rp
ko0otkp ekkpolo rp Apeop.
singen (er singt - sang - hat gesungen) poyouu
grnden (er grndet - grndete - hat
gegrndet)
tpuu
seit (Prposition +D) ono, cu kot
seit 1991 ono o 1991
populr toqo
ber (Prposition +A) yto
Lesen Sie den Text ber die Prinzen. Atooc o kctcvo yto ou ptyktnc.
achten auf +A (er achtet - achtete - hat
geachtet)
npoocu
die Jahreszahl, -en q povo\oyto
das Chanson, -s yo\\tko cto poyoutou
das Lied, -er o poyout
finden (er findet - fand - hat gefunden) ptoku
Abgehaun = abhauen (er haut ab - haute
ab - ist abgehauen)
o oku
Welcher?, Welches?, Welche? oto; oto; oto;
Welcher Stil ist das? 1t cto ctvot ouo;
total schlecht c\ctu \to
bld q\t0to
nicht besonders ot ttotcpo
gut ko\o
einfach super ovootko
Kb.S. 24 endlich cntc\ou
der Urlaub, (Singular) ot tokonc
fahren (er fhrt - fuhr - ist gefahren) nqyotvu (e po)


die Jahreszeit, -en

q cnogq rou gpvou
der Frhling q votq
Im Frhling mache ich Ausflge. 1qv votq kvu ckpoc.
der Sommer o ko\okotpt
Im Sommer schwimme ich im Meer. 1o ko\okotpt ko\unu oq 0\oooo.
der Herbst o 0tvonupo
Im Herbst beginnt die Schule. 1o 0tvonupo opt(ct o oo\cto.
der Winter o ctuvo
Im Winter gibt es Schnee. 1o ctuvo cct tovto.

In welchem? otov;
In welchem Monat fhrt Thomas in Urlaub? oto qvo nqyotvct o Cu tokonc;
die typische Urlaubszeit q ouvq0tocvq cnoq tokonuv
der Anfang, "-e q opq
das Ende, -n o c\o
Von Anfang Juli bis Ende August haben wir
Urlaub.
Ano opc lou\tou cu c\o Auyouoou
couc tokonc.
die Ordinalzahl, -en o oktko opt0qtko
das Datum, Daten q qcpoqvto
Wir machen Urlaub vom zehnten bis zum
einundzwanzigsten Juni.
Co kvouc tokonc ono t cko cu t
ctkoot to louvtou.
hier cu
die Urlaubsmail, -s e-mail nou oc\vct knoto ono t tokonc
der Urlaubsgru, "-e otpctooo nou oc\vct knoto ono t
tokonc
das Hotel, -s o cvoocto
das Wetter, - o kotpo
der Regen, (Singular) q poq
die Sonne, -n o q\to
der Grad, (Singular bei Temperaturangaben) o o0o (n.. 0epokpoolo)
nett cuycvtko
die Stadt, "-e q no\q
brauchen (er braucht - brauchte - hat
gebraucht)
pct(oot
schn upoto
der Markt, "-e q \otkq oyop
die Kathedrale, -n o ko0cptko voo
heute oqcpo
es gibt unpct, unpouv
das Open-Air-Konzert, -e q unot0pto ouvou\to
die Band, -s o ouykpoqo
sicher otyoupo
noch okoo
die Karte, -n e: o ctotqpto (n.. yto to ouvoulo)
hoffentlich o c\ntoouc, c\nt(u
teuer okpto
morgen oupto
der Ausflug, "-e q ckpoq
beginnen (er beginnt - begann - hat begonnen) opt(u
schon qq
besuchen (er besucht - besuchte - hat besucht) cntokcnoot
planen (er plant - plante - hat geplant) oct(u
der Fotoabend, -e q pot npoo\q uoypotuv
auch cntoq
gren (er grt - grte - hat gegrt) otpcu
euch (Personalpronomen 2. Person Plural
Akkusativ)
co
herzlich cykpto
Kroatien q kpooto
Kb.S. 25 benutzen (er benutzt - benutzte - hat benutzt) pqotonotu
die Tabelle, -n o ntvoko
die Doppelseite,-n (DS) q tn\q oc\to
der Nominativ (Grammatik) q ovoootkq
der Akkusativ (Grammatik) q ottotkq
telefonieren (er telefoniert - telefonierte - hat
telefoniert)
q\cuvu
das Telefongesprch, -e q q\cuvtkq ouvot\to
das Problem, -e o npo\qo
schrecklich ptko
langweilig opco
schlecht koko
zurckfahren (er fhrt zurck - fuhr zurck - ist
zurckgefahren)
cntopcu
Ab.S. 18 die Reihenfolge, -n q octp
die Abkrzung, -en q ouvooypoto
der Geschftstermin, -e o cnoyyc\otko povcou
der Terminkalender, - q o(cvo
das Arbeitsessen, - o cnoyyc\otko ctnvo
die Teamkonferenz, -en q ouokcq q oo
der Raum, "-e q ot0ouoo
fliegen (er fliegt - flog - ist geflogen) ncu
Ab.S. 19 laut = leise uvoo = otyovo
einzeichnen (er zeichnet ein - zeichnete ein -
hat eingezeichnet)
oqctuvu
Ab.S. 20 die Verneinung, -en (Grammatik) q pvqoq
der Wochenplan, "-e o coototo npoypoo
Nein, leider nicht. Auouu ot.
da e: oc
Ab.S. 21 das Restaurant, -s o cotoopto
die Antwort, -en q onvqoq
das Heft, -e o cpto
Notieren Sie die Stze in Ihr Heft. zqctuoc t npooct oo cpto oo.
vergleichen (er vergleicht - verglich - hat
verglichen)
ouykptvu
das Ergebnis, -se o onoc\coo
der Kulturtipp, -s q ouou\q octk c t no\ttotkc
pooqptoqc
der Gesang, "-e e: uvqtk
das Piano, -s o ntvo
prsentieren (er prsentiert - prsentierte - hat
prsentiert)
nopouot(u
Ab.S. 23 der Geburtstag, -e o ycvc0\to
Wann haben Sie Geburtstag? oc ccc ycvc0\to;
geboren sein ctot ycvvqcvo
Ich bin im Februar geboren. lcvvq0qko ov cpoupto.
Ab.S. 24 insgesamt ouvo\tk
funktionieren (er funktioniert - funktionierte -
hat funktioniert)
\ctoupyu
die Kursaktivitt, -en q pooqptoqo ou qoo
organisieren (er organisiert - organisierte - hat
organisiert)
topyovuvu
auf einen Zettel oc cvo oqctuo
gemeinsam o(t
eintragen (er trgt ein - trug ein - hat
eingetragen)
cyypu, kooupu
frei c\cu0cpo
Ab.S. 25 klopfen (er klopft - klopfte - hat geklopft) unu
betont = unbetont ovtocvo = ovo


Lektion 3


Kb.S. 28 knnen (er kann konnte hat gekonnt)
Modalverb
LLLSk
kochen (er kocht kochte hat gekocht) LHHCXSCne
mssen (er muss musste hat gemusst)
Modalverb
LSHLCX
Sylvie muss viel tun. I Sylvie HrCXLLH LH UHLCX.
das Frhstck, -e aLLSeXLn
mchte- (er mchte wollte hat gewollt)
Modalverb
4He
das Brot, -en aLpeLI
kaufen (er kauft kaufte hat gekauft) HHLSHTe
die Aufgabe, -n Y CSHHRIH
das Au-pair-Mdchen, - Y ULLHH LL LYHHILCXHLHLaXPeSCHL
PXHLLLKK, PXHaSLaKKUHXLXUSKKHLLXOKK
RCLXH LXULHHLCXH RaLCteaCSXUn HXH LH
LSLRaHSCXUHLLXCKLYSCRICK, nLeKLH
aSLLaITCXaH LHXPXH
bei (Prposition +D) ULLaH RC(-= ~=~)
die Familie, -en Y LXULHHLCXH
der Kaffee, -s LUHaHK
trinken (er trinkt trank hat getrunken) LILe
aufstehen (er steht auf stand auf ist
aufgestanden)
RYUkLLLHX
wecken (er weckt weckte hat geweckt) tLLHe UHLLXLL
zu +D (Prposition) RC(-= ~=~)
Sie geht zur Schule. KHCXRaLRrLCIL.
der Haushalt, -e aLLLXULUSXn
sprechen (er spricht sprach hat
gesprochen)
LXHe
sortieren (er sortiert sortierte hat sortiert) aHtXLLLk
kochen (er kocht kochte hat gekocht) LHHCXSCne
J a, kein Problem. IHX, UHLHLH LSnOYLH.
das Abendessen, - aLOSHPXLn
Ich muss das Abendessen machen. KSHLCXLH CaLXLHRe aLOSHPXLn.
erst LXH
sicher RIHLSH
besuchen (er besucht besuchte hat
besucht)
CLXRUHLaLLHX
Geht das? DILCaHX;
Alles klar. H CLaHtCX.
Perfekt. AHCXH.
immer nie LHLaH LLaH
der Groeinkauf, "-e Y rLLPSXUK HHLSH
frei CCn4CSLK
Kb.S. 29 der Vokalwechsel, (Grammatik) Y HHHK aL aeLKCLaLKaL 4HLHaLK
die Endung, -en (Grammatik) Y UHaHYtY
auer +D (Prposition) CUanKHLn
der Aussagesatz, "-e (Grammatik) Y UHaHaHaXUK LSnaHRY
die W-Frage, -n (Grammatik) Y CSkaYRY LCCSeaYLHaXUK HtY
am Ende RaLaHLK
die Bedeutung, -en Y RYLHRIH
den ganzen Tag nY aYLYLHSH
das Mittagessen, - aLLCRYLCSXHLn
der Sprachkurs, -e aLaLKLH CULH4YRYKtHLYKHkRRHK
erzhlen (er erzhlt erzhlte hat erzhlt) PXYHLnLHX
Kb.S. 30 rund ums Einkaufen HnSe HLn aH pkLXH
die Durchsage, -n Y HLHHHCIH
im Supermarkt RaLRLLCSLHSUCa
das Angebot, -e Y LSLRaLSH
der Prospekt, -e aLPXHaYLXRaXUn aHPXL
im Prospekt RaLPXHaYLXRaXUn aHPXL


die Mengenangabe, -n

~ --= =~=
kg c das Kilogramm, - aLUXn
1 kg Tomaten HLH UXn LaLLHaCK
g c das Gramm, - aLHSHLLHSXL
250 g Butter 250 HSHLLHSXH OLnaSL
das Bund aLLHaRHUX
ein Bund Karotten HLH LHaRHUXUHSnaH
der Sack aLRHUI
ein Sack Kartoffeln HLH RHUILHaHaCK
l c der oder das Liter, - aLIaSL
1 l Milch HLH IaSLHHH
das Stck, -e aLaCLHrXL
1 Stck Gurke HLH aCLHrXLHHHLnSX
die Tafel, -n Y LHUH
1 Tafel Schokolade LIH LnUYSY RLULHaH
die Dose, -n Y ULLRHSOH, aLULaI
1 Dose Erbsen LIH ULLRHSOH HSHUHK
der Becher, - aLUnLCL
ein 200g-Becher Sahne HLH UnLCLPXHULRIeLHSHLLHSIeL
USHLH HHHUaLK
das Glas, " -er aLHHXLLOHTL
1 Glas Erdbeermarmelade HLH OHTLLHSLCHPH aSHLH
der Kasten, " - aLUHaHRX
1 Kasten Mineralwasser HLH UHaHRXLCaHXUn LCSn
die Flasche, -n aLLLLUHX
1 Flasche Orangensaft HLH LLLUHXrLnKLLSaLUHX
das Pfund, -e c 500g aLLXRn UXn
1 Pfund Kartoffeln LXRn UXn LHaHaCK
die Packung, -en aLLHUHaL, Y RRUCHRIH
1 Packung Mehl HLH LHUHaLHCnSX
das Pckchen, - aLULaHUX
1 Pckchen Kakao HLH ULaHUXUHUHL
die Tube, -n aLReYLHSXL
1 Tube Senf HLH ReYLHSXLLLRaHSPH
die Schachtel, -n aLULaI
1 Schachtel Pralinen HLH ULaILSHILCK
die Tte, -n Y RHULnH
2 Tten Chips PnLRHULnCKLHaHaHUXH
das Netz, -e aLPIra
1 Netz Zwiebeln HLH PIra USCLLnPXH

der Apfel, "- aLLKL
die Zwiebel, -n aLUSCLLnPX
die Tomate, -n Y LaLLHaH
die Karotte, -n aLUHSnaL
die Kartoffel, -n Y LHaHaH
die Milch aLHHH
die Gurke, -n aLHHHLnSX
die Butter aLOLnaSL
das Brot, -e aLpeLI
die Schokolade, -n Y RLULHaH
die Erbse, -n aLLLXTHX
die Sahne, -n Y USHLH HHHUaLK
das Rindfleisch aLLLRrHSIRXLUSHHK
das Mehl aLHCnSX
der Zucker Y THrHSY
die Erdbeermarmelade, -n Y LHSLCHPH aSHLH
die Bratwurst, "-e aLpYan LUHLXUL
das Ei, -er aLHHn
das Mineralwasser, - aLLCaHXUn LCSn
der Orangensaft, "-e LrLnKLLSaLUHX
der Einkaufszettel, - Y IRaH HXH aH pkLXH
zwischen +A/D (Wechselprposition) LCaHtn (~-=_ =~ -= ~=~)
Kb.S. 31 Wir haben keinen Kaffee mehr. CLHrLLCHLLUHaH.
keiner, keins, keine (Nominativ) UHLHLHK, UHLHLH, UHLXH
keinen, keins, keine (Akkusativ) UHLHLHL, UHLHLH, UHLXH
vergleichen (er vergleicht verglich hat
verglichen)
RHUSILe
die Ksetheke, -n LLHHULKLCaH aSXH
an der Ksetheke RaLLLHHULLCaH aSXH
die Verkuferin, -nen Y LeKaSXH
der Verkufer, - LLeYaKK
Nein danke, das ist alles. rXCrHSXRak, HaH.
Was darf es sein? AX4H 4HHaC;
Am Stck, bitte. TnUYSLLHSHUHk, nrXRCaHaCK.
Das macht 3,20 . (drei Euro zwanzig) Dan UHLCXaSIH CSk UHXCIULRXCLaH.
Sonst noch etwas? I HaXHL;
Gut, den nehme ich. I HH, 4H aLLLHSe.
leider PRarkK
Ich htte gern noch Bergkse. CH K4CH LHSHUHk UHXUCaHLanSX.
Wie viel mchten Sie? KnRL4H 4HHaC;
Geschnitten oder am Stck. UCaHaCKK LnUYSL.
Wie viel kostet er? KnRLRaLXrITCX;
das Brtchen, - aLpeLHUX
das Verkaufsgesprch, -e LPXHLHLKCLLLSXUKKRLHHHKK
das Redemittel, - aLLHRLHUaSHRYK
tauschen (er tauscht tauschte hat
getauscht)
HLaHHRRe
Kb.S. 32 der Alltag, (Singular) Y UH4YLCSXLnaYaH
schreiben an +A (er schreibt schrieb hat
geschrieben)
HSHae
die Au-pair-Familie, -n Y LXULHHLCXH LL aXLtCLCILXH ULLHH
HXH HLH rSLLXUn PXHRaYLH HXH LH
LSLRHrCXaH LHXPXH, LCHLaHHHLH
PeSCHLRaHHY, PXHaSLaK UHXHLH LXUSn
LLRn.
Florenz Y BeSCLaIH
die Grofamilie, -n Y LLLCKKLXULHHLCXH
die Altenpflegerin, -nen Y aSLLaXRaKKYXUXeLHLeL
von Beruf sein CLHHHHLLHX
die rztin, -nen Y XHaSnK
der Arzt, "-e LXHaSnK
Ihr, Ihr, Ihre PXUnKRHK, PXUn RHK, PXUK RHK
(--~~== = =~=)
nebenan PILH
die Informatikerin, -nen Y CLXRaKLLLHKaYKLYSLaLSXUKK
der Informatiker, - LCLXRaKLLLHKaYKLYSLaLSXUKK
sein, sein, seine PXUnKaL, PXUn aL, PXUXH aL
die Architektin, -nen Y HSrXaHUaLLHK
der Architekt, -en LHSrXaHUaLLHK
die Tochter, "-er Y UnSY
die Tante, -n Y 4CIH
alt jung HHSLK LHLK
die Schwester, -n Y HPCaK
der Grovater, "- / der Opa, -s LLHLLLnK
gegenber HLHLHLaX
betreuen (er betreut betreute hat
betreut)
aSLLaITe
Schluss machen UCILe
der Kuchen, - aLHUn
backen (er bckt buk hat gebacken) pKLe
der Geburtstag, -e aH HCLH4XH
der Gru, "-e LrHXSCaXRLnK
der/die Verwandte, -n L/Y RHHCLKK
Von wem? DLn LLXnL;
Kb.S. 33 anschauen (er schaut an schaute an hat
angeschaut)
ULXaHe
der Stammbaum, "-e aLHCLCHLHXUn PHLaSL
rechts links PCtXH HSXRaCSH
der Schwiegervater, "- LLC4CSnK
die Schwiegermutter, "- Y LC4CSH
die Gromutter, "- / die Oma, -s Y HXHHXH
die Schwgerin, nen Y ULLXHPH
der Schwager, "- LULLXHPLK
die Nichte, -n Y HLXpXH
der Neffe, -n LHLXpXnK
der Cousin, -s LtHPCaLK
die Cousine, -n Y tHPHaY
der Bruder, "- LHPCanK
unser, unser, unsere PXUnKLHK, PXUn LHK, PXUXH LHK
euer, euer, eure PXUnKRHK, PXUn RHK, PXUXH RHK
ihr, ihr, ihre (3. Person Plural) PXUnKaLK, PXUn aLK, PXUXH aLK
der Possessivartikel, - (Grammatik) aLUaYaXUn HS4SL
der Sohn, "- LHXnK
der Besitzer, - LXPXLUaKaYK
das bisschen Haushalt HaHKLXCHrXRaCKPLCXHKaL RLXaXLn
die Grafik, -en Y CXUnLH
ergnzen (er ergnzt ergnzte hat
ergnzt)
RLLYSkLe
andere HLX
das Bundesamt fr Statistik Y RaHaXRaXUK LYSCRIH aYKDCSLHLIHK
fast alleine RrCPnLLnLLK
das Prozent, -e aLLLRLRan
nur LnLL
die Putzfrau, -en Y UH4HSIRaSXH
Ab.S. 26 den Tisch decken RaSkLe aLaSHLHTX
Ab.S. 27 die Aufgabe, -n Y CSHHRIH
besprechen (er bespricht besprach hat
besprochen)
RRUHLaLLHX, RTYak
frh LeSIK
zur Arbeit gehen LYHHILe RaY PLCXH
also LXLnL
Nein, das geht leider nicht. rX, Han PRarkKPCLHILCaHX.
Prima! CHLHRXH!
Super! I HaHLYUaXUH!
der Ausflug, "-e Y CUPSLLK
die Bedeutung, -en Y RYLHRIH
die Studentin, -nen Y aLXaKaSXH
der Student, -en LaLXaYaKK
studieren (er studiert studierte hat
studiert)
RLLPHTe
Ab.S. 28 das Lebensmittel, - aLaSnaXLL
das Getrnk, -e aLLLan
das Obst (Singular) / die Frucht, "-e aLaSLnaL
das Gemse, (Singular) aH HrHLXUH
die Kategorie, -n Y UHaYHLSIH
in Ihr Heft RaLaCaSHPXn RHK(--~~== = =~=)
das Wrterbuch, "-er aLCtXUn
der Reis, -e aLSnTX
die Nudeln, (Plural) aH LHUHSnLXH
das Salz, -e aLHHaX
der Fisch, -e aLpHSX
der Salat, -e Y RHHaH
der Pfeffer, - aLLXLHSX
der Keks, -e aLLLXRUnaL
der J oghurt, -e aLHXHLnSaX
die Banane, -n Y LLHLHLH
der Senf, -e Y LLRaHSPH
Ab.S. 29 kennen (er kennt kannte hat gekannt) HLeSITe
das Ergebnis, -se aLHLLaHCRLH
das Milchprodukt, -e aLHHHUaLULLXUn LSLnL
die Tiefkhlkost, (Singular) aH UHaCpHLHLH aSnaXLH
die Fleischtheke, -n LLHHULKUSCHaeL
das Gewrz, -e aLLLHrHSXUn
die Brot und Backwaren, (Plural) aH CIPY HSaLLLXIHK
die Swaren, (Plural) aH HUH
das Obst und Gemse aH aSLnaH UHXaH HrHLXUH
die Konserve, -n Y ULLRHSOH
der Lachs, -e LRLLLnK
der Tunfisch, -e LanLLK
der Bergkse, (Singular) aLUCaHLanSX
die Pizza, Pizzen Y LIaRH
das Eis aLLHHean
das Steak, -s aLaXHaL
der Wein, -e aLUSHRI
die Verpackung, -en Y RRUCHRIH
die Praline, -n Y LSHILH
Ab.S. 30 die Whrung, -en aLRLHHHLH
der Franken, - aLCOCaXUn aSHHUL
der Rappen, - Y LLPXHISCRY aL COCaXULn aSHHUL (1
==100)
bezahlen (er bezahlt bezahlte hat
bezahlt)
LYSkLe
benutzen (er benutzt benutzte hat rSYRXLLLLXk
benutzt)
folgend HUnL4LK
der Ausdruck, "-e Y HUaSHRY
wechseln (er wechselt wechselte hat
gewechselt)
HHTe
die Rolle, -n LSnLK
Wechseln Sie auch die Rollen. DHtaCCLIRYKaLKSnLK.
Ab.S. 31 die Werbefachfrau, -en Y PXHaYLIRaSXH
der Werbefachmann, -leute LPXHaYLXRaKK
die J ournalistin, -nen Y PYLLRXLHSHaLK
der J ournalist, -en LPYLLRXLHSHaLK
die Praktikantin, -nen Y HRULnLCLY
der Praktikant, -en LHRULnLCLLK
Was sind Sie von Beruf? AXCLHHHHCRaC;
Was machen Sie beruflich? AXCLHHHHCRaC;
Was mchten Sie werden? AX4HCaCLH HILCaC;
Ich mchte Informatiker werden. CHe LH HILe CLXRaKLLLHKaYK
LYSLaLSXUKK.
die Schwiegereltern, (Plural) aH LC4CSXUH
der Schwiegersohn, "-e LHHLLSnK
die Schwiegertochter, "- Y LnaY
das Enkelkind, -er aLCHHnLX
entfernt sein OSIRULLHXLHUSXH
wenig IHL
Das ist aber schade. I SILH.
Dann ist wirklich viel los. AnaCHILCaHXLSHHLHaXUH rHLnK.
Ab.S. 32 die Groeltern, (Plural) LLHLLLnKUHXY HXHHXH
das Praktikum, Praktika Y LSHUaXUK HRUYRY
Die Arbeit macht Spa. I PLCXH CILHXCrHSXRaY.
das Konzert, -e Y RLHIH
Genf Y DCLCnY
das Lieblingsessen aLHHHLYLHLLaHHYan
das Lieblingsbuch, "-er aLHHHLYLHLLOXOIL
die Universitt, -en aLLHLCLXRaKLXL
Schluss machen UCILe
Viel Spa! I HK PXHRUHPHRY!
beschreiben (er beschreibt beschrieb
hat beschrieben)
LCSXHSHae
vorlesen (er liest vor las vor hat
vorgelesen)
PXHOHTe PLHaH
erraten (er errt erriet hat erraten) LHLaCne
zeichnen (er zeichnet zeichnete hat
gezeichnet)
RrCPXHTe , RUXaRHSe
das Gruppenmitglied, -er aLLHLKLXHKLLHPHK
bernehmen (er bernimmt bernahm
hat bernommen)
HLHHLOHLe
das Familienmitglied, -er aLLHLKLXHKLXULHHLCXHK





Lektion 4


Kb.S. 36 der Fan, -s LLLHPnK
fahren (er fhrt fuhr ist gefahren) LYHHILe (- =~-)
alleine LnLLK
toll aHCXLK, 4HLHRXLK
Wir machen tolle Touren. I HLLLCaHLaHRaXUHKPXHPSLLHK.
das Interesse, -n aLCLPXHaHSLL
der Theaterfreund, -e L4CHaSnaXLK
m. c mnnlich HSRCLXUn
w. c weiblich 4YUn
regelmig aHUaXUH
das Theater, - aL4HHaSL
Wir gehen ins Theater. KHLCRaL4HHaSL.
mchte- (er mchte wollte hat gewollt)
Modalverb
4He
mitkommen (er kommt mit kam mit ist
mitgekommen)
HSrLLHXLHTI
Du bist herzlich willkommen. IRHXCLSnRPCUaLK.
der Kontakt, -e Y CLHaK
der Treff, -s Y RLHLaYRY
lesen (er liest las hat gelesen) PXHOHTe
zusammen LHTI
sprechen ber +A (er spricht sprach hat
gesprochen)
LXHe HXH
jeden, jedes, jede (Akkusativ) UH4C
der Langschlfer, - LLLHSHK
laufen (er luft lief ist gelaufen) aSHre
oder K
schlafen (er schlft schlief hat
geschlafen)
ULXLHLHX
Oder schlfst du lieber? c LSLaXLHKLH ULXLHRHX;
das Kino, -s LUXLYLHaLHSHaLK, aLRXLCLH
ins Kino gehen LHe RXLCLH
tanzen (er tanzt tanzte hat getanzt) rLSCne
treffen (er trifft traf hat getroffen) RLHLak
gern CrHSIRaeK
Wir haben immer viel Spa. LCIKLHLaH PXHRUCPHTLLC.
die Fuballmannschaft, -en Y LLPLRaHXSXUK LLHPH
suchen (er sucht suchte hat gesucht) pHrLe
noch HUnLH
der Spieler, - LLHIUaYK
der Profi, -s LCLHHHCLHaIHK
trainieren (er trainiert trainierte hat
trainiert)
LSLLLLLnLHX
Alles, was Spa macht. H nRH CILHXPXHRUCPHRaXUH.
der Blick, -e Y LHaXH
die Tageszeitung, -en Y YLCSKRXH CaYLCSIPH
der Sport, (Singular) aLH4YLH
die Reise, -n aLaHtIPX
die Freizeit, (Singular) LCCn4CSLKrSnLLK
wieder LHX
wissen (er wei wusste hat gewusst) tHSe
der Vokalwechsel (Grammatik) Y HHHK aL aeLKCLaLK
Kb.S. 37 zeichnen (er zeichnet zeichnete hat
gezeichnet)
RrCPXHTe
Rad fahren (er fhrt Rad fuhr Rad ist
Rad gefahren)
UHLe LLPKHaL
schwimmen (er schwimmt schwamm
hat/ist geschwommen)
ULLLHe
das Fernsehen, (Singular) Y aYCnSHRY
schauen (er schaut schaute hat
geschaut)
ULXaHe
fernsehen (er sieht fern sah fern hat
ferngesehen)
OHLe aYCnSHRY
reiten (er reitet ritt ist geritten) XLLCne
das Tennis, (Singular) aLaHLXK
rudern (er rudert ruderte ist gerudert) UeLYHak
die Gitarre, -n Y UX4HSH
Was machen Sie gern in Ihrer Freizeit? AXRHKHSHRCXLH UHLCaCRaLLCCn4CSn
rSnLLRHK;
die Heimat, (Singular) Y LHaSIPH
welchen? (maskulin Akkusativ) LLXLL;
So war mein Wochenende. OaRXLHSHRCaLPXUn LL
RHOOHaLUnSXHUL.
Chris hatte viel Spa. T ISKRaLKPXHRUHPHRCLLn.
langweilig interessant OHSCanK CLPXHaHSeL
der Film, -e Y aHXLIH
das Prteritum (Grammatik) LLHSHaHaXUnK
der Freizeitpartner, - Y LHSHH HXH aLLCCn4CSLrSnLL
eine passende Anzeige LXH UHaHYY HHHCIH
Kb.S. 38 der Verein, -e LRnLHLK
Sport im Verein H4YaXRLnKRaLRnLHL
der Anruf, -e aLaYCakLYLH
der Sportverein, -e LH4YaXUnKRnLHLK
der Flyer, - aLPXHaYLXRaXUn aHPXL
ab (Prposition) HLn (-= ~=~)
der/die J ugendliche, -n LLHLK, Y LHH
der/die Erwachsene, -n LCLKXULK, Y CLKXUY
die Ermigung, -en Y HULaeRY
die Familie, -n Y LXULHHLCXH
der Schler, - LLH4YaKK
die Schlerin, -nen Y LH4KaSXH
der Student, -en LaLXaYaKK
die Studentin, -nen Y aLXaKaSXH
der Rentner, - LRLaHtXLnrLK
die Rentnerin, -nen Y RLaHtXLnrLK
die ffnungszeiten (Plural) LXkSCKCXaLSHIHK
der Handball, (Singular) aLrHLaLLL
das Tischtennis, (Singular) aLLXLHULLLHU
das Triathlontraining, (Singular) Y LSLLnLYRY HXH aLaSIH4L
das Turnen, (Singular) Y HLLHRaXUK
das Badminton, (Singular) aLLLHLaLXLaLL
der Lauftreff, -s Y RLHLaYRY HXH aSHtXLL
das Fitnesstraining, (Singular) Y LSLLnLYRY HXH UHK aRXUK
UHaHRaHRY
die Rckengymnastik, (Singular) Y HLLHRaXUK HXH aYLLHaY
offen sein (er ist offen war offen ist offen
gewesen )
CILHXHLLXran
der Sportler, - LH4YaKK
die Sportlerin, -nen Y H4KaSXH
joggen (er joggt joggte ist gejoggt) UHLe aTnUXLHU
anrufen (er ruft an rief an hat angerufen) LHISLe aYHaeLL
nummerieren (er nummeriert nummerierte
hat nummeriert)
HSX4Lk
das Probetraining, (Singular) Y PLUXLHRaXUK LSLLnLYRY
der Individualsport, (Singular) aLHaLLXUn H4YLH
der Straenschuh, -e aLUH4YLCSXLn LHLLnaRX
mgen (er mag mochte hat gemocht)
Modalverb
RLLH4k
wollen (er will wollte hat gewollt)
Modalverb
4He
drfen (er darf durfte hat gedurft)
Modalverb
CLXaSHLe
die Bedeutung, -en Y RYLHRIH
der Mannschaftssport, (Singular) aLLLHPXUn H4YLH
wnschen (er wnscht wnschte hat
gewnscht)
CnrLLHX
die Sache, -n Y Ln4CRY
erlauben (er erlaubt erlaubte hat erlaubt) CLXaSHLe
Kb.S. 39 zufrieden unzufrieden CrHSXRaYLHLLK PRHSCRaYLHLLK
jetzt akSH
der Muskelkater, - aLLXHRXLLHLn aY HLLHRaXUK
der Mitgliedsbeitrag, "-e Y RLPSLLK LHLK
monatlich LYLXHILK
einmal im J ahr LIH aLSH aLrSnLL
bezahlen (er bezahlt bezahlte hat
bezahlt)
LYSkLe
jhrlich CaYRIeK
teuer billig HUSXOnK aaYLnK
aber (Konjunktion, Position 0) HH (=_~=--=)
denn (Konjunktion, Position 0) PXnaX(=_~=--=)
oder (Konjunktion, Position 0) K (=_~=--=)
das Sportangebot, -e aH LSLRaCSnLCLH H4KLHaH
der J ahresbeitrag, "-e Y CaKRXH RLPSLLK
die Studentenermigung, -en Y HULaeRY HXH aLXaYaHK
Salsa (Tanz) Y RHRH (~-= =-=-_)
der Beitrag, "-e Y RLPSLLK
Wie viel kostet es? KnRLRaLXrITCXHan;
Kb.S. 40 bld gelaufen LKHCRaSHOH
der Halbmarathon, -s LYLXLHSH4kLXLK
der Zeitungsartikel, - aLHS4SLCaYLCSIPHK
der Sieg, -e Y LIUY
das dritte Mal Y aSIaY aLSH
die Siegerin, -nen Y LXUKaSXH
bei +D (Prposition) RC(-= ~=~)
beim Halbmarathon UHaH aY PXHSUCXH aL YLXLHSH4kLXL
glcklich unglcklich CarXRLHLLK PRarXRLHLLK
nach +D (Prposition) LCaH (-= ~=~)
die Zeit, -en LrSnLLK
dieser, dieses, diese HanK, Han, HaK
dieses J ahr aHaLK
der Kilometer, - aLrXXnLCaSL
schaffen (er schafft schaffte hat
geschafft)
UHaHaHSLe
das Wetter, (Singular) LUHXSnK
optimal XPHLXUnK
das Publikum, (Singular) aLULXLn
Das Publikum war einfach toll. ALULXLn KaHLaLOCSn.
der Applaus, (Singular) aLrCXSLUSnaYLH
motivieren (er motiviert motivierte hat
motiviert)
LHSHUXLk
das Gefhl, -e Y HIR4YRY, aLRLHIR4YLH
klappen (er klappt klappte hat geklappt) LCarHILe, LYHHILe UHH
die Triathletin, -nen LaSXH4YaKK
der Triathlet, -en Y aSXH4KaSXH
starten (er startet startete ist gestartet) tCUXLHe
der Platz, "-e Y 4HRY
siegen (er siegt siegte hat gesiegt) LXUHe
der Streckenrekord, -e aLSCUnS RCRHUCUSXLHLY HLnRaHRY
das Ziel, -e aLaHSLH
am Ziel RaLaHSLH
begeistert CL4LRXHRLHLLK
feiern (er feiert feierte hat gefeiert) HXLSaHTe
in welcher Zeit? LLXH CLLrK;
die Strecke, -n Y HLnRaHRY
die Minute, -n aLCLan
die Sekunde, -n aLPCaCSnCLaL
die regelmigen Verben (Grammatik) aH LLHH SKLHaH
Was fllt auf? AXLHSHaYSCIaC;
die Vorsilbe, -n (Grammatik) aLLSn4CLH
ohne +A (Prposition) reSIK(-= ~=~)
Kb.S. 41 der Start, -s Y CUUILYRY
der Aushang, "-e Y HLHULILeRY
organisieren (er organisiert organisierte
hat organisiert)
PXLSHHLkLe
die Laufgruppe, -n Y LLHPH PSLLHeL
wunderbar 4HLHRXH
der Organisator, -en LPXLSHHLeaKK
das Startgeld, -er aH HtLPH RLLCaLrKK
die Anmeldung, -en Y PKeRY RLLCaLrKK
Anmeldung unter: 0251/13567 PKeRY RLLCaLrKKRaLLHSX4Ln
aYCakLL: 0251/12567
mobil machen PSHRaYSXLLLXk
das Telefongesprch, -e Y aYCaeLXUK RLLLXIH
telefonieren (er telefoniert telefonierte
hat telefoniert)
aYCaeLk
strzen (er strzt strzte ist gestrzt) LHaae
Ab.S. 34 die Tour, -en aLaLS, Y PXHPSLLK, Y LCSXLPCIH
die Sprache, -n Y HkRRH
in der Welt RaLLUnRLL
der Internationalismus,
Internationalismen
LPXC4LXRLnK
hnlich LHSnLLXLK
gleich IPXLK
Hilfe! CLK4CXH!
weg sein (er ist weg war weg ist
weggewesen)
~_ : CILe
der Vokal, -e (Grammatik) aLaeLKCL
der Doppelvokal, -e aLPXLn RnLaeLL
gerade HaK aY RaXHLK
der Vorleser, - HanKLL PXHOHTCXPLHaH
im Park RaLLHSUL
Ich wei noch nicht. CLtHSe HUnLH.
Ab.S. 35 tauschen (er tauscht tauschte hat
getauscht)
HLaHHRRe
spannend RLHSLHRaXUnK
besuchen (er besucht besuchte hat
besucht)
CLXRUHLaLLHX
putzen (er putzt putzte hat geputzt) UH4HSITe
Ich reite lieber. KSLaXLk LH XLLCne.
nur LnLL
nicht sehr gut nrXanRLUHH
Ab.S. 36 das Italienisch, (Singular) aH XaHXUH
sich melden (er meldet sich meldete sich
hat sich gemeldet)
PYkLLLHX
das Konzert, -e Y RLHIH
Ich gehe gern ins Konzert. | L HSHRCXLH LYHHILe RCRLHICK.
die Abkrzung, -en Y RLaLLLHSHaIH
zurzeit Han aLLUHXSn
bieten (er bietet bot hat geboten) LSLRaHSe
vormittags aH LSeXLH
nachmittags aH HLLHCnLHaH
der Mensch, -en LHL4SeLLK
nicht mehr nrXLXH
Ab.S. 38 fit sein CILHXRCUHK anSLH
der Sportschuh, -e aLH4YaXUn LHLLnaRX
die Sporthalle, -n aLUCXRan HLLHRaKSXL
der Kollege, -n LRLHPCaLK
die Kollegin, -nen Y RLHPCaLK
der Wunsch, "-e Y CLX4LIH
etwas gerne haben / gerne machen RLLH4k UHaX/ UHLe UHaXCrHSIRaeK
die Erlaubnis, -se Y HPCXH
das Verbot, -e Y HLHHnSCRY
die Fhigkeit, -en Y XUHLnaYaH
die Mglichkeit, -en Y PLHanaYaH
die Pflicht, -en Y LLrSHeRY
kochen (er kocht kochte hat gekocht) LHHCXSCne
Ab.S. 39 der Trainer, - LLSLLLLYaKK
krzer machen RLaLLCne
verkrzen (er verkrzt verkrzte hat
verkrzt)
RLaLLCne
gleich HLHReK
Ab.S. 40 passieren (er passiert passierte ist
passiert)
RLOHILCX
So eine blde Sache. AXrHTLLHSH.
Ab.S. 41 der Familienname, -n aLCLkLLL
konjugieren (er konjugiert konjugierte
hat konjugiert)
UILe (-.=. =-)
nachsprechen (er spricht nach sprach
nach hat nachgesprochen)
CLHLHHLOHLe


Lektion 5


Kb.S. 44 Endlich ein Zimmer! LXaHLKHLH PeLHaXL!
das Zimmer, - aLPeLHaXL
verzweifelt HLCLXRLHLLK
suchen (er sucht suchte hat gesucht) pHrLe
im Moment HaK aY RaXHLK
ziemlich schlecht HSUCaH rHXH
Na ja, es geht so. , HaRXUHXHaRX.
Danke, auch gut. rHSXRak, UHXCHk UHH CILHX.
So la la. OaRXUHXHaRX.
Danke, bestens. rHSXRak, 4HLHRXH!
Mir gehts leider gar nicht gut! Hk PRarkKPCLCILHXUH4nL UHH.
gut schlecht UHnK UHUnK
nicht so gut nrXanRLUHH
der Anfang, "-e Y HSrK
verwenden (er verwendet verwendete
hat verwendet)
rSYRXLLLLXk
das Redemittel, - LaSnLLKHUaSHRYK
die Zimmersuche, -n Y HLHTKaYRY PeLHaIL
ausschneiden (er schneidet aus schnitt
aus hat ausgeschnitten)
UnOe
die Anzeige, -n Y HHHCIH
nachschauen (er schaut nach schaute
nach hat nachgeschaut)
ULXaHTe, CHHre
anrufen (er ruft an rief an hat angerufen) LHISLe aYHaeLL
der Vermieter, - LCULXR4eaKK
der Makler, - LLCRIaYK
vielleicht IReK
wegfahren (er fhrt weg fuhr weg ist
weggefahren)
aCnHe (- =~-)
abholen (er holt ab holte ab hat LHSHHLOHLe
abgeholt)
Kb.S. 45 die trennbare Vorsilbe (Grammatik) aLreSXTnLCLLLSn4CLH
die berraschung, -en Y HULYtY
fr +A (Prposition) HXH (-= ~=~)
Ich habe ein Zimmer fr dich. Ore HLH PeLHaXLHXH RHLH.
glauben (er glaubt glaubte hat geglaubt) LXRaCne
schon KPY
der Mitbewohner, - LRHUHaLXULK
ganz schnell LLn HSKHLSH
ausziehen (er zieht aus zog aus ist
ausgezogen)
LCaHULLITe (- =--- =-=)
Unser Mitbewohner will ausziehen. T RHUHaLXULKLHK4HCXLH LCaHULLIRCX.
bekommen (er bekommt bekam hat
bekommen)
HLOHLe
nchster, nchstes, nchste LCLnLCLLK, aLCLnLCLL, Y CLnLCLY
das Apartment, -s aLPXHLHSXRLH
die Tante, -n Y 4CIH
die Leute, (Plural) LXHL4SeLLX
der Assistentenarzt, "-e LOLY4nKXHaSnK
die Wohnung, -en aLPXHLHSXRLH
die Kche, -n Y ULTILH
das Bad, "-er aLLLHLXL
die Badewanne, -n Y LLHLXHSH
die Dusche, -n Y LaLTXHSH
separat reSXRaH
die Toilette,-n Y aLHHaH
qm c (der Quadratmeter, -) aLaCaSHHeLXUn LHaSL
der Balkon, -s aLLLHUnLX
es gibt LHSrCX, LHSrLL
leer voll HPCXLK HCLHaLK
die Mbel, (Plural) aH HLXLH
mitbringen (er bringt mit brachte mit hat
mitbringen)
aHSLe LHTI
die Miete, -n aLCLLIUXL
betragen (er betrgt betrug hat
betragen)
HLHSrLLHX
das Interesse, -n aLCLPXHaHSLL
zurckmailen (er mailt zurck mailte
zurck hat zurckgemailt)
RaHLe HLHLaYRY RCe-mail
der Interessent, -en LCLPXHaCSnLCLLK
Gr dich, Markus. ~_ : UCrHXSCak, Markus.
warum? HXHaI;
aussehen (er sieht aus sah aus hat
ausgesehen)
aHILLLHX, PCIrLe
wie viel? LnRL;
kosten (er kostet kostete hat gekostet) ULRaITe
tun (er tut tat hat getan) UHLe
glcklich unglcklich CarXRLHLLK PRarXRLHLLK
anschauen (er schaut an schaute an hat
angeschaut)
ULXaHe
mitkommen (er kommt mit kam mit ist
mitgekommen)
HSrLLHXLHTI
Bis dann, Leon. AH HLCLCaH, Leon.
Kb.S. 46 gestern raCK
finden (er findet fand hat gefunden) OSIRUe
war (Prteritum von sein) KLLL
die WG, -s c Wohngemeinschaft, -en aLULXLnOXL
mieten (er mietet mietete hat gemietet) LLXUXHTe
informieren (er informiert informierte hat
informiert)
LYSLaLSLnLHX
gleich HLHReK
dort CUCI
treffen (er trifft traf hat getroffen) RLHLak
bleiben (er bleibt blieb ist geblieben) LHLe
sitzen (er sitzt sa hat gesessen) UH4LLHX
reden (er redet redete hat geredet) LXHe
erst sehr spt LLn HSHH LXH
die Fahrt, -en Y PXHPSLLK
dauern (er dauert dauerte hat gedauert) PXHSUk
der Stau, -s aLLLLaXXHSXRLH
Wir haben eine Stunde im Stau
gestanden.
CSXRUnLHRaHLLIH kSH RaL
LLLaXXHSXRLH.
Gott sei Dank! arkKCCHLL!
bald RnLaLLH
nicht mehr nrXLXH
schn eSHIH
brauchen (er braucht brauchte hat
gebraucht)
rSCXHTLLHX
der Tisch, -e aLaSHLHTX
die Kommode, -n Y RSaHSXHSH
das Bett, -en aLUSCOHaX
der Schrank, "-e aLLaLHLX
der Schreibtisch, -e aLHSHaCIL(----)
der Stuhl, "-e Y UHSHUH
das Regal, -e aLSHaX
die Lampe, -n Y HLLH
sicher RIHLSH
gebraucht LCaHrCXSXRLHLLK
lesen (er liest las hat gelesen) PXHOHTe
ganz viel LHSH LLH
wissen (er wei wusste hat gewusst) tHSe
gar nicht UH4nL
einziehen (er zieht ein zog ein ist
eingezogen)
LCaHULLITe (==--=-=)
hoffentlich HKCLIRLLC
der Mietvertrag, "-e aLLXR4eaKSXL(~=---)
lange LLK kSH
sehen (er sieht sah hat gesehen) OHLe
denken (er denkt dachte hat gedacht) RUHaaLLHX
die Altstadt, "-e Y LHXH LnY
die Heimat, (Singular) Y LHaSIPH
Wo wohnen die Studenten in Ihrer
Heimat?
KLn LHLLLLXaLXaYaHKRaYLLHaSIPH
RL;
Kb.S. 47 das Partizip Perfekt, (Grammatik) Y LCaLrK LHSHUCXLHLL
die unregelmigen Verben, (Grammatik) aH HLkLHH SKLHaH
passieren (er passiert passierte ist
passiert)
RLOHILCX
strzen (er strzt strzte ist gestrzt) LHaae
krank HSSeRaLK
reparieren (er repariert reparierte hat
repariert)
CLXRUCHTe
schlimm aSLLCSnK
prima 4HLHRXH
Kb.S. 48 preiswert aaYLnK
eingerichtet CLXLeLHLLK
aus Holz HLn tnL
das Geld, -er aLrSKLH
der Hochschrank, "-e Y LaLHLH LC SHaXH
breit schmal aHSPnK CLanK
hoch niedrig pYnK rHLYnK
die Matratze, -n aLRaSkLH
einzeln LCLLLeLHLLK
das Stck, -e aLaCLHrXL
das Metall, -e aLLHaHL
der Kleiderschrank, "-e Y LaLHLH HXH aH SLnrH
der Kunststoff, -e Y RL4CaXUK nY
gro klein LCHHLK LXUSnK
teuer billig HUSXOnK aaYLnK
genug HSUCaH
Die Wohnung ist nicht gro genug. ALPXHLHSXRLH PCLCILHXHSUCaH LCHHL.
der Mbelverkufer, - LLeYaKKCLILeL
die Mbelverkuferin, -nen Y LeKaSXH CLILeL
J a, das geht. / Nein, das geht nicht. IHX, Han HILCaHX. / rX, Han PCLHILCaHX.
Auf Wiederhren! DCXH RHK! (==-=~-=_ -)
beschreiben (er beschreibt beschrieb
hat beschrieben)
LCSXHSHae
Kb.S. 49 oft selten RrLH RLHLXH
die Nachricht, -en Y CIPYRY
der Briefkasten, "- aLHSHLLHaLUXOkaXL
Sehr geehrter Herr / Sehr geehrte
Frau
DtXnaXLCUnSXC /DtXnaXLY USIH
erreichen (er erreicht erreichte hat
erreicht)
HSrLLHXRCCLHaK LC, OSIRUe
zurckrufen (er ruft zurck rief zurck
hat zurckgerufen)
CLXRaSHae aLaYCakLYLH
vergessen (er vergisst verga hat
vergessen)
tCrLHe
der Hausmeister, - LPXHrCXSXRaKK
schrecklich aSXUanK
verbringen (er verbringt verbrachte hat
verbracht)
LCSLHe
die Heizung, -en aLUHLSXaHS
ausgehen (er geht aus ging aus ist
ausgegangen)
ROKLe
kalt warm USnLK TCRanK
es ist kalt UHLCXUSnL
die Erkltung, -en aLUSLnHYLH
funktionieren (er funktioniert funktionierte
hat funktioniert)
CXaLSHk
duschen (er duscht duschte hat
geduscht)
UHLe LaLK
das Fenster, - aLLHSH4SL
aufmachen (er macht auf machte auf
hat aufgemacht)
HLLIHe
So geht es nicht weiter. CLLLLSCILH RLCrXRaCIHan.
Mit freundlichen Gren | CaXXULnKrHXSCaXRLLnK
an wen? RCLLXnL;
Ab.S. 42 frei haben Hre SCLn
die Reihenfolge, -n Y RCXSH
frei CCn4CSLK
konjugieren (er konjugiert konjugierte
hat konjugiert)
UILe SKLH
mitfahren (er fhrt mit fuhr mit ist
mitgefahren)
LYHHILe LHTI(LCnrYLH)
wie im Beispiel nLeKRaLLHSHPCXHLH
auf der nchsten Seite RaYLCLnLCLY RCIPH
Ab.S. 43 erst eine Woche LnLLLIH COPLLHPH
zusammenfassen (er fasst zusammen
fasste zusammen hat zusammengefasst)
RLLpITe
das Ergebnis, -se aLHLLaHCRLH
Ab.S. 44 einkaufen (er kauft ein kaufte ein hat
eingekauft)
peLITe
putzen (er putzt putzte hat geputzt) UH4HSITe
der Plan, "-e aLRrHPXL
nummerieren (er nummeriert nummerierte
hat nummeriert)
HSX4Lk
der Eingang, "-e Y CIRLPLK
der Flur, -e aLrL
wie lange? LnRLUHXSn; LnRY PXHSUCXH;
Ab.S. 45 das Mbelstck, -e aLHLXLL
lsen (er lst lste hat gelst) nLe
das Kreuzwortrtsel, - aLRaHSnCtL
das Wrterbuch, "-er aLCtXUn
geben (er gibt gab hat gegeben) PILe
feiern (er feiert feierte hat gefeiert) HXLSaHTe
wnschen (er wnscht wnschte hat
gewnscht)
CLX4Lk
trinken (er trinkt trank hat getrunken) LILe
schwimmen (er schwimmt schwamm
ist/hat geschwommen)
ULLLHe
starten (er startet startete ist gestartet) tCUXLHe
joggen (er joggt joggte ist gejoggt) UHLe aTnUXLHU
Ab.S. 46 die Zeitungsanzeige, -n Y HHHCIH aYKCaYLCSIPHK
die Laune, -n Y PXH4CRY
Vera hat schlechte Laune. I CHSH HrCXUHUK PXH4CRY.
im Regen RaY OSLrK
das Fieber, - LLSCanK
das Fahrrad, "-er aLLLPKHaL
regnen (er regnet regnete hat geregnet) OSHrCX
kaputt rHHRLHLLK
die Fahrradtour, -en aLaLS LCLLPKHaL
sein (er ist war ist gewesen) CILHX
der Kchentisch, -e aLaSHLHTXaYKULTILHK
das Glas, "-er aLHHI(=- )
das Sofa, -s LUHLHLHK
der Sessel, - Y LL4SnLH
Ab.S. 47 alt neu LHXnK UHXLLnSXLK
modern unmodern LLLaHSLLK CUanKLnPHK
Dann bis morgen. AnaC4H aH LLnLCHnSXL.
Das ist schade. I SILH.
Ab.S. 48 reagieren (er reagiert reagierte ist
reagiert)
HLaXPSk
die Reaktion, -en Y HLaIPSHRY
Keine Reaktion! I HLXH HLaIPSHRY!
die Idee, -n Y XPHH
das Bro, -s aLHSHaCIL
Ab.S. 49 klopfen (er klopft klopfte hat geklopft) raLHe
der Akzentvokal, -e (Grammatik) aLaeLKCLLL aLLITCaHX
erlauben (er erlaubt erlaubte hat erlaubt) CLXaSHLe
gebrauchen (er gebraucht gebrauchte
hat gebraucht)
rSYRXLLLLXk
erzhlen (er erzhlt erzhlte hat erzhlt) PXYHLnLHX
vergleichen (er vergleicht verglich hat
verglichen)
RHUSILe


Lektion 6


Kb.S. 52 die Kleider, (Plural) aH SLnrH
der Waschsalon, -s aLUHaHRaYLH LnRYKSLnreL
das Caf, -s Y UHaCaHSXH
der Copyshop, -s aLaeaLaLCIL
das Internetcaf, -s aLILaCSLCa UHaH
die Kulturveranstaltung, -en Y LLXaXRaXUK CUPKeRY
der Inhaber, - LXPXLUaKaYK
die Inhaberin, -nen Y XPXLUaKaSXH
das Angebot, -e Y LSLRaLSH
die Wegbeschreibung, -en LXLPYHICKaYKPXHPSLLKK
die ffnungszeiten (Plural) LXkSCKCXaLSHIHK
waschen (er wscht wusch hat
gewaschen)
LHLe
trocknen (er trocknet trocknete hat
getrocknet)
RaCHLkLe
kopieren (er kopiert kopierte hat kopiert) HLaXHSHae
surfen (er surft surfte hat gesurft) RCSaHSe
das Getrnk, -e aLLLan
der Snack, -s aLRLHU
die Veranstaltung, -en Y CUPKe RY
die Preisliste, -n LaXLLUHaHLHLK
die Wsche, (Singular) Y LLLHHPH
die Webseite,-n Y XRaLRCIPH
der Trockner, - LRaCHLeaKSHK
die Kopie, -n aLHLaIHSHaL
schicken (er schickt schickte hat
geschickt)
RaHLe
die Information, -en Y LYSLaLSIH
der Preis, -e Y aXLK
die Situationsbeschreibung, -en Y LCSXHSHaK aYKUHaHRaHRYK
die Lsung, -en Y nRY
die Waschmaschine, -n aLLLaKSXL
die Wscherei, -en aLLRaHSXn
professionell CLHHHCLHaXUnK
freundlich aXXUnK
der Vorschlag, "-e Y LSnaHRY
Kb.S. 53 eingeben (er gibt ein gab ein hat
eingegeben)
CXRHHe
versuchen (er versucht versuchte hat
versucht)
LSLRLH4k
Versuchen wir das doch mal! DKaLLSLRLH4KRLLC!
die Anleitung, -en Y LPYHIH
drcken (er drckt drckte hat gedrckt) LXHTe, LHaHe
Start drcken LHaHe OLHStY
die Waschmaschinentr, -en Y LnSaH aL LLaYSIL
schlieen (er schliet schloss hat
geschlossen)
UCILe
das Waschprogramm, -e aLLSnHSHLLH LnRYK
whlen (er whlt whlte hat gewhlt) CLXHHe
fllen (er fllt fllte hat gefllt) HCLITe
die Wsche in die Waschmaschine fllen HCLITLLCaLLUHPLaL LLaYSIL LC
SLnrH
der Kassenautomat, -en Y HanLHaY aHLCXHUK LYrHLK
am Kassenautomaten bezahlen LYSkLLLCRaYLHanLHaY aHLCXHUK
LYrHLK
Kb.S. 54 aufpassen (er passt auf passte auf hat
aufgepasst)
LSLRHre
helfen (er hilft half hat geholfen) OLY4He
vermuten (er vermutet vermutete hat
vermutet)
LLpXHTLLHX
uern (er uert uerte hat geuert) CUaSHTLLHX
die hfliche Bitte Y CHCLXUK LHSHUYRY
Entschuldigen Sie bitte! | CRHreSCIaC!
wiederholen (er wiederholt wiederholte
hat wiederholt)
CLHLHHLOHLe
nachfragen (er fragt nach fragte nach
hat nachgefragt)
SeaHe
noch mal HY LIH aLSH
die Kleider, (Plural) aH SLnrH
ganz schn bunt HSUCaH LLnrSeLH
die Bezeichnung, -en LrHSHUaYSXRLnK
das Kleidungsstck, -e aLSLnrL


die Kleidung, -en

=-_=
das Abendkleid, -er aLOSHPXLn anSCLH
der Absatzschuh, -e Y HnOH
der Anorak, -s aLLLLaHL
der Anzug, -"e aLULRaLnLX
der Badeanzug, -"e aLLnReLLLHHXn
die Badehose, -n aLLHHXn
der BH (Bstenhalter), - aLRLaXHL
der Bikini, -s aLLLXUILX
die Bluse, -n Y LLLnTH
die Feinstrumpfhose, -n aLHLHXUCILUHRnL
der Freizeitschuh, -e aLLSnrCXSLLHLLnaRX
der Grtel, - Y TkLY
das Haarband, -"er Y ULSPHH
der Haargummi, -s aLHRaXrHUX
die Haarspange, -n Y RaHUH
der Handschuh, -e aLHHLaX
der Hausschuh, -e Y LHLanaH
das Hemd, -en aLLLUHLXRL
die Hose, -n aLLHLaCnLX
die Hfthose, -n aLrHLYLUHOHLLHLaCnLX
der Hut, -"e aLUHLHL
die J acke, -n Y THUHaH
das J ackett, -s aLRHUHUX
die J eans, Plural aLaTXL
der J ogginganzug, -"e Y anSLH
das Kleid, -er aLanSCLH
die Klemme, -n / Haarklemme, -n aLaRXLLXPHUX
der Kniestrumpf, -"e Y UHaRH LHrSXaLHnLHaL
das Kostm, -e aLaHHXHS
die Krawatte, -n Y HSHOHaH
die Lederjacke, -en aLPCSLHaXLLLLLaHL
der Mantel, -" aLLHan
der Minirock, -"e Y LILXaLnRaH
die Mtze aLRULaHUX
das Nachthemd, -en aLLraXUn
der Nietengrtel, - Y LSXaRXLeaK TkLY
das Polohemd, -en aLLLLTHUXLnL
der Pullover, - aLLLnOCS
der Pyjama, -s Y LXaTHLH
der Rock, -"e Y aLnRaH
der Rollkragenpullover, - aLTXOHHUL
die Sandale, -n aLLHPXL
der Schal, -s aLUHRUn
der Schlafanzug, -"e Y LXaTHLH
der Schuh, -e aLLHLLnaRX
die Shorts, Plural (die kurze Hose) aLRLSaRHUX
die Socke, -n aLRLRnLX
der Sportschuh, -e aLH4YaXUH LHLLnaRX
der Stiefel, - Y LLnaH
der Stckelschuh, -e Y HnOH RaXHaL
der Strumpf, -"e Y UHaRH
die Strumpfhose, -n aLUHRnL
das Sweatshirt, -s Y ULCHXHUK LLLnTH
der Tennisschuh, -e aLLHLLnaRXaL aHLXK
der Trainingsanzug, -"e Y anSLH
das T-Shirt, -s Y ULLaLLHLXUY LLLnTH
der Turnschuh, -e aLH4YaXUn LHLLnaRX
das Unterhemd, -en Y aHLHH
die Unterhose, -n aLRXL
die Weste, -n aLHXHUL


die Farbe, -n

=-==_ -
blau ---
hellblau -== ---
dunkelblau =-_=----
grn -=~ =-
rot -
schwarz -_=-
orange --==--
li la -_
braun =
trkis ==-=~
wei ~ =-=-
grau ~=
gelb ==-
rosa =-
beige --
weinrot ---==

Kb.S. 55 die Wolle, (Singular) aLLHI
anmachen (er macht an machte an hat
angemacht)
HLHOe
vorsichtig LSLRCraXUnK
Aber sei vorsichtig! DH LSnRCrC!
sich umdrehen (er dreht sich um drehte
sich um hat sich umgedreht)
HSITe
ffnen (er ffnet ffnete hat geffnet) HLLIHe
einladen (er ldt ein lud ein hat
eingeladen)
LSLRUHk
gleich HLHReK
Ich muss gleich zur Arbeit. KSHLCXLH LHe RCIHLRaY PLCXH.
die Neuigkeit, -en aLLHL
die Bitte, -n Y LHSHUYRY
das letzte Mal aYLaCCaHIH aLSH
Spa haben PXHRUCPHTe
der/die Bekannte, -n LHLeRanK/Y HLeRaK
warten (er wartet wartete hat gewartet) LCSXLHLe
herzlich CHUHSPXLK
Seid herzlich gegrt. UHKrHXSCak CHUHSPXH.
kurz ~_ : RnLaLLH
denn (kausale Konjunktion HS) PXnaX(=---~ = =_~=--= -_=
-= ==~)
der Imperativ (Grammatik) Y LSLRaHUaXUK
informell formell HLCLIRYLLK CLIRYLLK
wegfallen (er fllt weg fiel weg ist
weggefallen)
LHSHCILe
identisch LHLLLLXnaLLK, HLnaH nLLXLK
die Anweisung, -en Y LPYHIH
der Wunsch, "-e Y CLX4LIH
tauschen (er tauscht tauschte hat
getauscht)
HLaHHRRe
ausfhren (er fhrt aus fhrte aus hat
ausgefhrt)
CUaCk
raten (er rt riet hat geraten) LHLaCne
die Tr, -en Y LnSaH
hflich unhflich CHCLXUnK HHCLKK
Kb.S. 56 der Traum, "-e aLnLCXSL
Sei vorsichtig! = = ==!
Sto mich doch nicht an! ` ~ -=-==~ =!
Lies die Anleitung, du Dummkopf! ~ === -~~~=, = ~=!
Nimm doch nicht so viel Waschpulver! ` ~ ==~=----= = =----_
--===-= !
Seien Sie nicht so langweilig! ` ~=== =-== =!
Halte doch den Waschkorb fest, du
Schwchling!
I SHaH aLUHH4X, HPnLHLC!
Lauf mal schnell zur Kasse! Husch,
Husch!
= ~~=~-===-=--! ==~ ,
==~ !
Fahr doch zu Mama waschen! = ~==~ --~ --_=!
Vergiss Lena! _===~ ` !
Hab keine Angst und lchle! ` ~ =-~ ==--~-!
trumen von +D (er trumt trumte hat
getrumt)
LLCXSCnLLHX
der Profi, -s LCLHHHCLHaIHK
stoen (er stt stie hat gestoen) ULaRHe
Kb.S. 57 anprobieren (er probiert an probierte an
hat anprobiert)
PLUXLHTe
zuerst UHaHSrKL
direkt HLCRH
vorschlagen (er schlgt vor schlug vor
hat vorgeschlagen)
LSLaCILe
fertig HaLXLLK
sauber schmutzig UH4HSnK OSkLXULK
Das sieht doch klasse aus. Dan PCIrLCXCtHIRXH.
So ein schrecklicher Abend! AXaSXUaK OSHPXH!
zusammen getrennt LHTI rkSXH
einlaufen (er luft ein lief ein ist
eingelaufen)
LHTCne /RSSXULkLLLHXRaLLnRXLL
Oh Schreck! DLHL!
kurz lang ULLanK LHUSnK
oben unten LHLe UHae
das Tischtuch, "-er aLaSHLCTLLHLaYL
die Hosentasche, -n Y aRHLY aL LHLaCLLXLn
Ab.S. 50 komisch LCSICSHLK
das Wort, "er Y HtY
der Artikel, - (Grammatik) aLHS4SL
die Pluralform, (Grammatik) LLY4LaXUnKHSX4LnK
die Wegbeschreibung, -en LXLPYHICKaYKPXHPSLLKK
die Kantine, -n aLUXUCIL
Ab.S. 51 die Taste, -n aLLKUaSL
sortieren (er sortiert sortierte hat sortiert) aHtXLLLk
Ab.S. 52 die Nachfrage, -n Y TKaYRY
nachschlagen (er schlgt nach schlug
nach hat nachgeschlagen)
ULXaHe
natrlich aRXUH
das bedeutet Han RYLHILCX
Erklren Sie das! -~~===-!
Ich will Sie etwas fragen. - -_ == =_ ==_ ~ =.
Helfen Sie mir! - -~~==-!
Ich will noch mal wiederkommen. - ~-=~_ ~ .
Sprechen Sie langsam! ` -===~~ !
Ich muss noch mal nachfragen. = =-=_ ==_ .
Wiederholen Sie das! ---~ = =-!
Ich will noch mal anrufen. - -_ -~ =_ =~-=_ -.
Ab.S. 53 die Baumwolle, (Singular) aLOHLOHUX
das Material, -ien aLXUn
die Seide, -n aLLCaHtX
die Viskose, (Singular) aLOXRUnT (==~= -=~ )
das Leder, - aLPHSLH
der Polyester, - LLLCRaHSHK
aus Polyester HLn LLCRaHSH
der Winterurlaub, (Singular) LXrCXLCSXLHKPXHULLHK
das Geschenk, -e aLPkSL
gemischt HLHLXUaLK
Ab.S. 54 der Ausdruck, "-e Y HUaSHRY
die Gruformel, -n LrHXSCaXRLnK
kommandieren (er kommandiert
kommandierte hat kommandiert)
PXHaHTe
Ab.S. 55 festhalten (er hlt fest hielt fest hat
festgehalten)
USHaHe RaXraH
lcheln (er lchelt lchelte hat gelchelt) rHLLHCHe
Wie du willst. LeK4HCXK.
Nein, das geht schon. rX, CLaHtCXCILHX.
Ab.S. 56 Dunkelrot OH4n UnUUXLL
So ein Mist! _-~ =~ ==!
Das ist ja furchtbar! _ == !
Oh nein! Ich Idiot! - =! =-~ = --= -!
Schade! -=-!
Zeit haben Hre rSnLL
die Germanistik Y HCSLHLXUK aXLLHIH
die Schriftstellerin, -nen Y RHHSHaHHK
der Schriftsteller, - LRHHSHaHHK
die bersetzerin, -nen Y LCaHaSHRaSXH
der bersetzer, - LLCaHaSHRaKK
bersetzen (er bersetzt bersetzte hat
bersetzt)
LCaHaSHTe
der/die Erwachsene, -n LCLKXULK/Y CLKXUY
der Preis, -e ~_ : aLOSHOCIL
der Staatspreis, -e aLUSHaXUn OSHOCIL
die Kinderlyrik Y LHXPXUK LHLaCrLIH
geboren sein CILHXHCLLYLHLLK
von Beruf sein CLHHHHLLHX
Ab.S. 57 wundervoll 4HLHRXH
die Fichte, -n aLLCnUL
sich bewegen (er bewegt sich bewegte
sich hat sich bewegt)
UXLLnLHX
privat XPXeaXUH
intensiv CLaHaXUnK
das Waschweib, -er Y LnRaSH


Lektion 7


Kb.S. 60 Grezi! IHISCaHX! DCXH RHK!
in der Schweiz RaYLOCaIH
die Sehenswrdigkeit, -en aLHtXL4HHaL
das Mnster, - Y CUUYRIH aL LLLHRaYSIL
zum Mnster RaYLCUUYRIH aL LLLHRaYSIL
der Brenpark, -s aLLHSULLCaXKHSULnPCK
zum Brenpark RaLLHSULLCaXKHSULnPCK
die Zytglogge UHLLHLHSXn RaY CHSLY aYKOCaIHK
zur Zytglogge RaLUHLLHLHSXn RaY CHSLY aYKOCaIHK
das Bundeshaus, "-er aLTLLRLLLPXHUn I LXLLOLnXL
zum Bundeshaus RaLTLLRLLLPXHUn I LXLLOLnXL
die Touristeninformation, -en aLaLSXRaXUn HSHaCIL
besichtigen (er besichtigt besichtigte hat
besichtigt)
CLXRUHLaLLHX, OHLe (L.r. HtXL4HHaH)
der Bahnhof, "-e LRXPYSLPSLLXUnKRaH4LnK
vom Bahnhof HLn aLRaH4Ln
der Bus, -se aLCeaLSCIL
mit dem Bus LCaLCeaLSCIL
mit +D (Prposition) LC(-= ~=~)
die Straenbahn, -en aLaSHL
mit der Straenbahn LCaLaSHL
der Park, -s aLLHSUL
zum Park RaLLHSUL
das Rad, "-er aLLLPKHaL
mit dem Rad LCaLLLPKHaL
zu Fu LCaH LnPXH
Melanie geht zu Fu zum Bundeshaus. I Melanie LHCXLCaH LnPXH RaL
TLLRLLLPXHUn I LXLLOLnXL.
das Auto, -s aLHaLUILYaL
mit dem Auto LCaLHaLUILYaL
Kb.S. 61 Entschuldigung! UHHLkLY!
fragen nach +D (er fragt fragte hat
gefragt)
Seak
Melanie fragt nach dem Weg. I Melanie SeaHCXLH LH4CXaLPSnLL.
die Wegbeschreibung, -en LXLPYHICKPXHPSLLKK
einzeichnen (er zeichnet ein zeichnete ein
hat eingezeichnet)
RYLCXkLe
der Weg, -e LPSnLLK
der Stadtplan, "-e LrHSaYKaYKLnYK
der Standort, -e Y 4HRY, aLLHSLK
geradeaus C4CIH
rechts PCtXH
links HSXRaCSH

von (bis) zu/zum/zur
HLn LHrSX
ber die Kreuzung LCSLkLaHKaY PXHRaHnSeRY
hier CPk
dort CUCI
der Fahrkartenautomat, -en aLHanLHaLLYrHLYLH LkYRYK
CXRXaYSIeL
die Anweisung, en Y CLaLK
eintippen (er tippt ein tippte ein hat
eingetippt)
LYUaSLLHk
der Zielort, -e LLSLLSXRLnK
bezahlen (er bezahlt bezahlte hat
bezahlt)
LYSkLe
tippen auf +A (er tippt tippte hat
getippt)
LYUaSLLHk
whlen (er whlt whlte hat gewhlt) PXHHHe, CLXHHe
die Zweifahrtenkarte, -n aLCXRXaKSXLPnLPXHPSLLkL
erhalten (er erhlt erhielt hat erhalten) HLOHLe, LHISLe
die Gasse, -n aLRLUHUX
Kb.S. 62 Es geht um die Wurst. ~_ : KSnUCXaHXHXH aLLUHLXUL.
die Grillparty, -s aLLHSaXLCLLHSLLCUXL
mitbringen (er bringt mit brachte mit hat
mitgebracht)
aHSLe LHTILL
zwischen (Prpositionen) LCaHtn
die Atmosphre, -n Y HaLnRaHXSH
peinlich LaSLLK
frhlich rHSLnLCLLK
aggressiv CLX4CaXUnK
die Blume, -n aLLLnPX
die Einladung, -en Y LSnRUYRY
Nichts zu danken. AILLaH. CLrSCXHTCaHXLH LC
CrHSXRaCIaC.
Das ist doch nicht so schlimm. CLLCXSHTCX.
Das tut mir echt leid. KSHHLHaXUH LHLHX.
Guten Appetit! I HK nSCtY!
die Praline, -n Y LSHILH, aLRLULHaHUX
das Geschenk, -e aLPkSL
der Fehler, - aLH4LK
das nchste Mal aYLCLnLCLY aLSH
Kb.S. 63 gefllt mir LL HSHRCX
gefallen mir LL HSHRLL
der Einwohner, - LUHaLXULK
die Kulturveranstaltung, -en Y LLXaXRaXUK CUPKeRY
die Hauptsehenswrdigkeit, -en aLUnSXLHtXL4HHaL
der Kollege, -n LRLHPCaLK
die Kollegin, -nen Y RLHPCaLK
total nett CHCLHRaHaLK
gestern r4CK
echt LSHHLHaXUH
das Steak, -s Y LLSXTnH, aLaXHaL
dabei haben Hre LHTILL
vorher nachher LSXL LCaH
kein Wort LnaCHtY
lachen (er lacht lachte hat gelacht) HCHe
original LSeanaLLK, HLKRXLK, H4CLaXUnK
der Schweizer Cervelat aLpYan LUHLXULaYKOCaIHK
schmecken (er schmeckte schmeckte
hat geschmeckt)
Hre HCnRY, CILHXLnRaXLLK
auf der Grillparty RaLLHSaXLCLLHSLLCUXL
zum Grillen HXH pKRXLL
der Mensch, -en LHL4SeLLK
lustig HRaCILK, rHSLnLCLLK
die Gegenwart (Grammatik) aLLHSnL
die Zukunft (Grammatik) aLLHLL
die Steuer, -n LanSLK
verdienen (er verdient verdiente hat
verdient)
UCSPITe, OHHTe
Kb.S. 64 Ich bin falsch hier! Pk UHLe H4LK!
verrgert 4LeLHLLK
traurig LYLHLLK
um die Ecke HnSe HLn aY HeLIH
um das Einkaufszentrum herum HnSe HLn aLCLLLSXUn UHLaSL
durch den Haupteingang LHRH HLn aYLUnSXH CIRLPL
weitergehen (er geht weiter ging weiter
ist weitergegangen)
LSLreSk
geboren sein CILHXHCLLYLHLLK
Kunst (Studienfach) Y UrLK I HkLACrLkL
die Knstlergruppe, -n Y UHXaCrLXUK LLHPH
gehren zu +D (er gehrt gehrte hat
gehrt)
HLKUe RC
unterrichten (er unterrichtet unterrichtete
hat unterrichtet)
PXPHRUe
die Malerei, -en Y TeHSHaXUK
der Nationalsozialist, -en LC4LXULRLRXHXRaKK
entlassen (er entlsst entlie hat
entlassen)
HLLne
die Ideologie, -n Y XPCLLHIH
sterben (er stirbt starb ist gestorben) LC4HILe
Kb.S. 65 bei Bern ULLaH RaY CHSLY
beenden (er beendet beendete hat
beendet)
RaHLHak, aCCXkLe, aCSLHaITe
das Kunststudium, -studien LXRLLPHKI HkLACrLkL
reisen (er reist reiste ist gereist) aHtXPCne
heiraten (er heiratet heiratete hat
geheiratet)
LHLaSCnLLHX
das Ehepaar, -e aLLHLaSCLHLLTCHHSX
Tunesien Y ALYRIH
die Kunstakademie, -n Y DUHPYLIH I HkLACrLkL
zurckgehen (er geht zurck ging zurck
ist zurckgegangen)
LYHHILe LIRe, HSLk, CLXRaSHae
die Bildbeschreibung, -en Y LCSXHSHaK CXUnLHK
beschreiben (er beschreibt beschrieb
hat beschrieben)
LCSXHSHae
violett LLO, LCLCtCPHLXLK
ganz gut HSUCaH UHH
Es ist sehr einfach. ILHXLLn HLn.
abstrakt HaYSYLHLLK
Es ist zu abstrakt. ILHXLLn HaYSYLHLL.
Ab.S. 58 die Attraktion, -en Y HaSHtXnL
besonders XPXHIaCSH
der Braunbr, -en Y UHaHHSULnPH
nennen (er nennt nannte hat genannt) LLLLHTe, He
das Symbol, -e aLRnLOLL
die Kuppel,-n L4nLK, LaSLnLK
der Sitz, -e Y HPSH
das Parlament, -e Y CLK, aLI LXLLOLnXL
die Regierung, -en Y UOHSLYRY
das Material, -ien aLXUn
die Region, -en Y LCSXLrK
sptgotisch LnpXLLKHLa4XUnK
der Turm, "-e LLnSHLK
von hier HLn CPk
die Altstadt, "-e Y LHXH LnY
das Stadttor, -e Y LnY aYKLnYK
astronomisch HRaSLLLLXUnK
die Uhr, -en aLSLnX
das Glockenspiel, -e aLUHLLHLHSXn
ca. c circa LCSILL
die volle Stunde Y LnUYSY kSH
weit LHUSXH
umsteigen (er steigt um stieg um ist
umgestiegen)
HHTe (aSHLL/ CeaLSCIL)
aussteigen (er steigt aus stieg aus ist
ausgestiegen)
UHaCOHILe
direkt UHaC4CIHL
halten (er hlt hielt hat gehalten) RaHLHak
ganz in der Nhe LLn ULLaH
der Tram, -s aLaSHL(==~--=)
Ab.S. 59 weiter geradeaus nLC4CIH
abbiegen (er biegt ab bog ab ist RaSIOe
abgebogen)
auf der rechten Seite RaY PCtXH LCSH
nach rechts gehen LHe PCtXH
Ab.S. 60 hflich unhflich CHCLXUnK HHCLKK
bitten um +A (er bittet bat hat gebeten) LHSHUHk
die Wiederholung, -en Y CLHLHYpY
wiederholen (er wiederholt wiederholte
hat wiederholt)
CLHLHHLOHLe
die Erklrung, -en Y CtKHYRY
langsam schnell HSHH HSKHLSH
Wie peinlich! AXLaSLLK!
Ab.S. 61 alle nLK, nLX, nH
nichts aILLaH
etwas UHaX
man UHLCIK( ===-=----)
die Verwendung, -en Y rSKRY
die Prozentzahl, -en LLLRLRaXHILKHSX4LnK
Geld verdienen UCSPITe rSKLHaH
Ab.S. 62 die Stimmung, -en Y PXH4CRY
begeistert CL4LRXHRLHLLK
zufrieden unzufrieden CrHSXRaYLHLLK PRHSCRaYLHLLK
aufpassen auf +A (er passt auf passte auf
hat aufgepasst)
LSLRHre UHaX/UHLLXLL
wunderbar 4HLHRXLK, LHSLrLK
Verflixt! IH LHSCXY CrK!
So ein Mist! IH LHSCXY CrK!
Auf dem Weg zum Museum. UaLPSnLLHXH aLLLRCIL.
Ab.S. 63 in Richtung RaYLUHaCn4LRY
die Kirche, -n Y CUUYRIH
berhmt aYLXRLHLLK, PXHRYLLK, tHULRanK
hnlich LHSnLLXLK
die Bedeutung, -en Y RYLHRIH
Unterricht geben LHSHPIPe LH4YLH
Ab.S. 64 die Gegenwart (Grammatik) aLLHSnL
die Vergangenheit (Grammatik) aLLHSC4nL
die Fhrung, -en Y YHCRIH, Y PXLIUYRY
die J ahreszeit, -en Y CLLrK aL rSnLL
der Winter LrCXLkLHK
der Frhling Y HLLXtY
der Sommer aLUHLUHISX
der Herbst aLa4XLnLeSL
der Rundgang, "-e LHnSLK
Ab.S. 65 der Laut, -e (Grammatik) La4nHHLK
der Konsonant, -en (Grammatik) aLRnLaeLL
der Vokal, -e (Grammatik) aLaeLKCL
von mir HLn CLHLH


Lektion 8


Kb.S. 68 schmecken (er schmeckt schmeckte
hat geschmeckt)
Hre HCnRY, CILHXLnRaXLLK
Was ist los? aIRLOHILCX;
der Geburtstag, -e aH HCLH4XH
geschlossen UCXRanK
erffnen (er erffnet erffnete hat
erffnet)
HLLIHe, CHUHXLXHTe
im Radio RaLSHPXnaeLL
Lust haben auf +A Hre nSCtY/PXH4CRY HXH
Ich habe heute keine Lust auf Kochen. CLHre RKLCSH PXH4CRY LH LHHCXSHpe.
das Treffen Y RLHLaYRY
der Professor, -en LUH4YHYaKKLHLCLXRaYLIL
ca. 1 Stunde LCSILL LIH kSH
probieren (er probiert probierte hat
probiert)
PLUXLHTe
chinesisch UXLHTXULK
das Lokal, -e aLCRaXHanSXL
gleich IPXLK, IRLK, HLHReK
bei +D (Prposition) ULLaH RC, RC(-= ~=~)
die U-Bahnstation, -en LRaH4LnKaL LCaSn
Das Bejing ist gleich bei meiner U-
Bahnstation.
ALBejing CILHXULLaH RaY RaHRY aL
LCaSn.
etwas Neues UHaXLHL, UHaXUHXLLnSHXL
sterreichisch HRaSXHUnK
hren von +D (er hrt hrte hat gehrt) HULne HXH UHaX/UHLLXLL
schauen (er schaut schaute hat
geschaut)
ULXaHTe
Schau doch mal unter:
www.wienerbeisel-br.de!
DXH ULIaHtCRaY PXCn4LRY:
www.wienerbeisel-br.de!
sicher RIHLSLK
vegetarisch rLSaLaHHXUnK
fr +A (Prposition) HXH (-= ~=~)
s HUnK
reservieren (er reserviert reservierte hat
reserviert)
UCILe, USHak (L.r. aSHLHTX)
kochen (er kocht kochte hat gekocht) LHHCXSCne
backen (er backt buk hat gebacken) pKLe
Kb.S. 69 der Vorschlag, "-e Y LSnaHRY
zustimmen (er stimmt zu stimmte zu hat
zugestimmt)
RLaeLk
ablehnen (er lehnt ab lehnte ab hat
abgelehnt)
HSLLnLHX, HLLSSILae
Kb.S. 70 auswhlen (er whlt aus whlte aus hat
ausgewhlt)
PXHHHe
genieen (er geniet genoss hat
genossen)
HLLHLOHLe
die Speisekarte, -n LUHaHLHLK(RCCRaXHanSXL)
kennen (er kennt kannte hat gekannt) HLeSITe
die Vorspeise, -n aLLSCUaXUn
der Teller, - aLLXHaL
das Fladenbrot, -e Y HHHLH
das Rindfleisch (Singular) aLLLRrHSIRXLUSHHK
das Kernl, -e aLRLLSHHXL
die Zwiebel, -n aLUSCLLnPX
die Suppe, -n Y RLnLH
die Karottensuppe, -n Y UHSLanRLLH
die Hhnersuppe, -n Y ULanRLLH
die Hauptspeise, -n aLUnSXLHCnLH
der Gemseauflauf, "-e aLRLaHHrHLXUkL
der Erdapfel, "- Y LHaHaH
der Schweinsbraten, - aLpYan HLn rLXSXLn USHHK
das Kraut, (Singular) aLHrHLL
der Kndel, - HLH CIPLKUCaaH
das Wiener Schnitzel, - aLOXCLLHTXULRLIaRC
der Erdpfelsalat, -e Y LHaHaLRHHaH
der Tafelspitz, -e LHLanKaL LLRrHSXLn (aXHaL)
die Rsterdpfel, (Plural) LXaYHHLYaHKLHaHaCK
das Zanderfilet, -s aLaXHaLLLaHLIRXHKLHSUHK
die Forelle, -n Y LHRaSLaH
das Dessert, -s aLCLXPnSLXL
die Marmeladenpaladschinke, -n Y USHLH LCLHSLCHPH
pro Stck HLH aCLHrXL, HLH ULLLHaX
der Topfenstrudel, - aLRaSLnLaC HLn aSHRUXH LTK4SH
die Vanillesauce, -n I RHaRH OHLIXHK
die Nusstorte, -n Y UHSPnLXaH
die Schlagobers, - Y USHLH HHHUaLK, Y RHLaXHI(==~--=)
das Getrnk, -e aLLLan
der Birnensaft, "-e LrLnKHrHPX
der Hauswein, -e aLRLXaXUn USHRI
das Gericht, -e aLaHHYan, aLLXHaL
bestellen (er bestellt bestellte hat
bestellt)
LHSHHHHLe
die Zusammensetzung, -en Y RnL4CRY
Kb.S. 71 mgen (er mag mochte hat gemocht)
Modalverb
LL HSHRCX, 4He
Was magst du gern? AXRL HSHRCX;
die Zitrone, -n aLCLnLX
das Lieblingsgetrnk, -e aLHHHLYLHLLLLan
das Schweinefleisch, (Singular) aLrLXSXLn USHHK
das Hhnerfleisch, (Singular) aLULanLLL
das Lammfleisch, (Singular) aLHSLIRXLUSHHK
Russland Y HeRIH
bezahlen (er bezahlt bezahlte hat
bezahlt)
LYSkLe
kosten (er kostet kostete hat gekostet) ULRaITe
das Trinkgeld, -er aLaXLPkSYLH, aLLLSLLLHS
die Kohlensure, -n aLHL4SHUXUn
zahlen (er zahlt zahlte hat gezahlt) LYSkLe
zusammen getrennt LHTI reSXRaH
zurck LIRe
bringen (er bringt brachte hat gebracht) aHSLe
die Rechnung, -en LLHHSXHRLnK
der Auflauf, "-e aLRLaH
Kb.S. 72 die Party, -s aLLHSaX
die Vorbereitung, -en Y LSLCaLXLHRIH
das Telefongesprch, -e Y aYCaeLXUK RLLLXIH
die Hilfe, -n Y OLK4CXH
mitbringen (er bringt mit brachte mit hat
mitgebracht)
aHSLe LHTILL
bitten (er bittet bat hat gebeten) LHSHUHk
das Geschirr, (Singular) aH LXHaXUH, aLRCSOIaRXL
der Suppenteller, - aLLXHaLaYKRLnLHK, aLOH4n LXHaL
der Essteller, - aLLXHaLaL aHHYaLn, aLSYrn LXHaL
das Weinglas, "-er aLLLaKSXaL USHRXLn
das Wasserglas, "-er aLLLaKSXaL LCSLn
die Kaffeetasse, -n aLaXaTHLXaL UHaH
die Gabel, -n aLLXSLnLX
das Messer, - aLLHrHISX
der Suppenlffel, - aLULaHX
der Suppentopf, "-e Y UHaRHSnH aYKRLnLHK
die Serviette, -n Y rHSaLLCaRHaH
die Einladung, -en Y LSnRUYRY
leider PRarkK
Leider habe ich keine Zeit. RarkKPCLHre UH4nL rSnLL.
spter HSHnaCSH
Stimmts? UeRaH;
was UHaX
der Kasten, "- aLUHaHRX
der Rest, -e aLLnLXLL, aLHLLLCXLHSX
automatisch HanLHaH
erreichen (er erreicht erreichte hat
erreicht)
a4HLe, LSLaaHILe, UHaLS4kLe,
UHaHaHSLe
wieder LHX, tHLH
die Kollegin, -nen Y RLHPCaLK
das Eis aLLHHean, LLHHLK
verschicken (er verschickt verschickte
hat verschickt)
RaHLe, HLLRaHe
sich freuen (er freut sich freute sich hat
sich gefreut)
rHISLLHX
Kb.S. 73 das Partygesprch, -e Y RTKaYRY RCLHSaX
leise laut rHLYnaeLH PLHaH
der Klingelton, "-e LKrLKaL ULPLLXLn
die Portion, -en Y LCSIPH
voll leer HCLHaLK HPCXLK
umstoen (er stt um stie um hat
umgestoen)
SIrLe UHae
lecker LnRaXLLK
kstlich LnRaXLLK, CnHCRaLK
einfach HLnK, XanK, CnULLK
das Rezept, -e Y RLaHHK
der Punkt, -e Y OLnH
die Kaffeetasse, -n aLaXaTHLXaL UHaH
der Abend, -e aLOSHP
der Possessivartikel, - (Grammatik) aLUaYaXUn HS4SL
der Zettel, - aLRYLCIeLH
Ab.S. 66 die Pizzeria, Pizzerien Y LXaRHSIH
der Appetit, (Singular) Y nSCtY
leicht schwer CHaSnK OHSnK
fett mager XLHSnK HLHrLK
die Kche, -n Y ULTILH
bieten (er bietet bot hat geboten) LSLRaHSe
warm kalt TCRanK USnLK
nass trocken HSnK RaCHLnK
aus Wolle HLn LHI
zum Anziehen HXH LH aLSC4CI
das Gegenteil, -e aLHLaI4CaL
richtig falsch ReRanK HL4HRLHLLK
teuer billig HUSXOnK aaYLnK
lang kurz LHUSnK ULLanK
interessant langweilig CLPXHaHSeL OHSCanK
Ab.S. 67 der Infinitiv, -e (Grammatik) aLHLHSHLaHaL
das Grillen pKLe RaY RrHSH
der Grill, -s Y RrHSH, aLHUSX
das Kochen aLLHHCISCLH
der Koch, "-e LLHHCXSHK
dauern (er dauert dauerte hat gedauert) PXHSUk
das Waschen aLLnRXLL
Das Waschen dauert lange. aLLnRXLLPXHSUCILLn.
die Wsche, (Singular) Y LLLHHPH, aLLnRXLL
schmutzig sauber OSkLXULK UH4HSnK
das Reservieren Y USHaYRY
die Reservierung, -en Y USHaYRY
das Buchstabieren LRHOXRLnK
der Buchstabe, -n aLHSHLLH aL HaHOKaL
langsam schnell HSHH HSKHLSH
das Trocknen aLRaHHLeLH
der Trockner, - LRaCHLeaKSHK
funktionieren (er funktioniert funktionierte
hat funktioniert)
CXaLSHk
Ab.S. 68 geffnet geschlossen HLLXUanK UCXRanK
der Ruhetag, -e Y YLHSH HSHIHK
drinnen drauen LHRH Hte
das Stadttheater, - aL4HHaSLaYKLnYK
die Premiere, -n Y LSCLXHSH
der Biergarten, "- LUKLLKLLSHSIHK
die Karte, -n ~_ : aLCXRXaKSXL
Geht das? DILCaHXHan;
auf welchen Namen RCLLXLnLLLH
die Erdbeere, -n Y aSHLH
der Lachs, -e LRLLLnK
das Fladenbrot, -e Y HHHLH
die Kartoffel, -n Y LHaHaH
die Bratwurst, "-e aLpYan LUHLXUL
das Rindersteak, -s Y LLRrHSIRXH LLSXTnH
die Bratkartoffel, -n Y OSHRaK LHaHaH
die Schlagsahne, -n Y USHLH HHHUaLK, Y RHLaXHI
das Hauptgericht, -e aLUnSXLLXHaL
die Nachspeise, -n aLCLXPnSLXL
Ab.S. 69 der Paradeiser, -n Y LaLLHaH (--=)
der Topfen, - Y LTK4SH
der Quark, (Singular) Y LTK4SH
der Pfannkuchen, - LLULLHK
das Suppengemse, (Singular) aH HrHLXUH HXH RLnLH
der Schokoladengeschmack, "-er Y HCnRY RLULHaHK
Ab.S. 70 die Vorliebe, -n Y LSLaILYRY
planen (er plant plante hat geplant) RrCPXHTe
Ab.S.71 die Zusage, -n Y HHUSXRY, Y HLLPLrK
die Absage, -n Y HSLYRY
der Termin, -e Y LSL4CRLIH, Y PXLSIH
ein Gartenfest geben UHLe HXLSaK RaLLUKLL
schrecklich aSLLHUaXUnK, HLHIRXLK
lcheln (er lchelt lchelte hat gelchelt) rHLLHCk
nur kurz LnLLHXH IHL
ein bisschen XHHUX, IHL
zu zweit HLH PnL
formulieren (er formuliert formulierte hat
formuliert)
PXHaLkLe
feiern (er feiert feierte hat gefeiert) HXLSaHTe
das Gartenfest, -e Y HXLSaK RaLLUKLL
umziehen (er zieht um zog um ist
umgezogen)
LCaHULLITe
die Prfung, -en Y CtHaHRY
klingeln (er klingelt klingelte hat
geklingelt)
raLk aLULPLnLX, ULPLLITe
strzen (er strzt strzte ist gestrzt) LHaae
wegwerfen (er wirft weg warf weg hat
weggeworfen)
LCak
Ab.S. 72 die Kartoffelsuppe, -n Y LHaHanRLLH
die Zutatenliste, -n LUHaHLHLKXUkL
der Knoblauch, (Singular) aLRUnSPL
der Pfeffer, - aLLXLHSX
EL c Esslffel (groer Lffel) aLULaHXaYKRLnLHK
TL c Teelffel (kleiner Lffel) ULaHHUXaL aRHHXLn
die Prise, -n Y LSHTH
schlen (er schlt schlte hat geschlt) tCaLPITe, UH4HSITe
wrfeln (er wrfelt wrfelte hat
gewrfelt)
UnOe RCUnOLK
Karotten wrfeln UnOe UHSnaH RCUnOLK
schneiden (er schneidet schnitt hat
geschnitten)
UnOe
Knoblauch klein schneiden pXLUnOe RUnSPL
anbraten (er brt an briet an hat
angebraten)
aRXHHSITe
wrzen (er wrzt wrzte hat gewrzt) UHSUCne
prieren (er priert prierte hat priert) LLaLLLXk
fertig HaLXLLK
die Zubereitung, -en Y LSLCaLXLHRIH, Y LHSHRUCK
der Arbeitsschritt, -e aLOKLH
das Lebensmittel, - aH aSnaXLH