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DSH Musterprfung: Leseverstehen, Strukturen

Erluterungen
Ablauf In der Prfung erhalten Sie die Aufgabenbltter zum Leseverstehen und zu den wissenschaftssprachlichen Strukturen getrennt. Sie haben insgesamt 90 Minuten Zeit fr die Bearbeitung (Leseverstehen: ca. 60 Minuten, wissenschaftssprachliche Strukturen: ca. 30 Minuten). Die maximal zu erreichende Punktzahl ist jeweils bei den Aufgaben angegeben: Zum Beispiel knnen Sie bei Aufgabe 2 1,5 Punkte erreichen. Bei den wissenschaftssprachlichen Strukturen wird jede richtig ausgefllte Lcke mit einem Punkt gewertet. Insgesamt knnen Sie erreichen Leseverstehen: 20 Punkte Strukturen: 10 Punkte Gesamt: 30 Punkte Das bedeutet: Fr DSH 1 (57 Prozent) brauchen Sie 17 Punkte DSH 2 (67 Prozent) brauchen Sie 20 Punkte DSH 3 (82 Prozent) brauchen Sie 25 Punkte

Bewertung

Die Punkteverteilung in diesem Modelltest kann von der tatschlichen Bewertung in der DSH abweichen. Lsungen auf Seite 7

Fabouda Verlag 2008

Leseverstehen

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Andere Lnder, andere Zeitsitten


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Die haben ein vllig anderes Zeitgefhl. Diesen Satz hrt man regelmig von Deutschen, die in einem sdlichen Land Urlaub machen. Und wer sich beruflich fr lngere Zeit zum Beispiel in einem Land Sdamerikas aufhlt, muss zunchst einmal lernen, sein Lebenstempo zu drosseln. Der Psychologe Robert Levine von der California State University in Fresno hat mit seiner Forschungsgruppe eine Reihe von Zeitstudien in 31 Lndern durchgefhrt und besttigt die Erfahrung von Urlaubern und Auslandsreisenden: andere Lnder, andere Zeitsitten. Um das Lebenstempo unterschiedlicher Kulturen zu vergleichen, ist Robert Levine um die Welt gereist. In verschiedenen Experimenten maen er und seine Mitarbeiter in 31 Lndern beispielsweise die Geschwindigkeit, mit der Fugnger im Bereich der Innenstadt 20 Meter zurcklegen. Oder wie lange Postangestellte brauchen, um eine Standardbriefmarke zu verkaufen. Oder sie protokollierten die Genauigkeit ffentlicher Uhren. Bei aller gebotenen Vorsicht lsst sich aus den Untersuchungen folgender Trend herauslesen: Smtliche westeuropischen Lnder liegen an der Spitze (Deutschland auf Rang drei), whrend die letzten acht Pltze von nichtindustrialisierten Lndern in Afrika, Asien und Lateinamerika belegt werden. Die USA befinden sich auf Platz 16. Es drfte wenig berraschen, dass auch die Wahrscheinlichkeit, einen Herzinfarkt zu erleiden, an schnellen Orten deutlich hher liegt. Unsere Daten zeigen, schreibt Levine, dass man anhand des Tempos in der Umgebung eines Menschen eine mindestens ebenso gute Vorhersage darber treffen kann, ob er an einer Herzattacke stirbt, wie anhand seiner Werte bei einem Persnlichkeitstest. Dies gilt allerdings nicht fr Japan, das auf Rang 4 der Temposkala liegt. Zwar weisen die Japaner mit das hchste Arbeitstempo auf, haben zudem nur 1,5 Wochen Urlaub im Jahr und sterben mitunter am karshi, dem Tod durch berarbeiten dennoch leiden dort auffallend wenig Menschen an stressbedingten Herzkrankheiten. Das hngt einerseits mit der cholesterinarmen japanischen Ernhrung zusammen. Zum anderen spielen jedoch auch kulturelle Einstellungen eine groe Rolle. Whrend in Europa oder den USA ein individualistischer Arbeitsstil vorherrscht, arbeiten die Japaner im Kollektiv. Dadurch bleibt ihnen ein Groteil jenes Konkurrenzdruckes erspart, der in amerikanischen oder europischen Firmen zu Stress und Zeitnot fhrt. Levine und seine Kollegen fanden fnf Faktoren, die entscheiden, wie schnell oder wie langsam das Lebenstempo in den verschiedenen Kulturen ist. Dazu gehrt vor allen Dingen Reichtum und Wohlstand eines Landes: Ein schnelleres Allgemeintempo ist auf jeder Ebene eng mit dem Wohlstand eines Landes verbunden. In Zusammenhang damit ist der Grad der Industrialisierung ein weiteres Kriterium fr das Lebenstempo. Levine hlt es fr eine Ironie der Moderne, dass wir von zeitsparenden Maschinen umgeben sind und dennoch weniger Zeit zur Verfgung haben als frhere Generationen. Oft waren gerade die zeitsparenden Erfindungen verantwortlich fr das Ansteigen der Arbeitsbelastung. Ein Grund dafr ist, dass fast jeder technische Fortschritt mit einer Steigerung der Erwartungen einhergeht. Die modernen Staubsauger und Reinigungsmittel beispielsweise haben die Sauberkeitsstandards

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Leseverstehen

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der Vlker gesteigert: Seitdem es diese Gerte und Produkte gibt, muss alles blitzblank und staubfrei sein. Weitere Faktoren, die das Lebenstempo bestimmen, sind die Gre der Stdte und das Klima. Menschen in greren Stdten bewegen sich schneller als die in kleineren Orten. Auch das alte Stereotyp ber das langsamere Leben in wrmeren Gegenden besitzt eine gewisse Gltigkeit. Die langsamsten Vlker der Studie Mexiko, Brasilien und Indonesien liegen in den Tropen, in Gebieten also, in denen Menschen aus den schnellsten Lndern Schweiz, Irland, Deutschland gern ihren Winterurlaub verbringen. Schlielich vermutet Levine, dass in Kulturen, die individualistisch geprgt sind, das Tempo generell hher ist als in Gesellschaften, in denen es noch intakte Gemeinschaften gibt. Die Konzentration auf Leistung fhrt zu einer Zeit-istGeld-Einstellung, die wiederum in den Zwang mndet, jede Zeiteinheit mit irgendeiner Ttigkeit zu nutzen. In Kulturen, in denen soziale Beziehungen Vorrang haben, findet sich eine entspanntere Haltung der Zeit gegenber. Im ostafrikanischen Burkina Faso gibt es keine verschwendete Zeit. Dort wre es Verschwendung, wenn man fr seine Mitmenschen nicht ausreichend Zeit htte. Insgesamt hat sich bei der Untersuchung gezeigt, dass industrialisierte Gesellschaften aufgrund ihrer Ausrichtung auf Gewinn und Erfolg dazu tendieren, Zeit als knappe Ressource zu betrachten. Sie entwickeln deshalb ein hheres Lebenstempo als traditionelle Gesellschaften, in denen stabile soziale Positionen und Gemeinschaften im Vordergrund stehen.
4914 Zeichen, 661 Wrter. Nach: Die Zeit 7. 5. 1998

67 68 69 70 71

Worterklrungen
Z. 4 drosseln Z. 30 das Cholesterin Z. 42 die Moderne Z. 47 einhergehen mit Z. 59 intakt Z. 67 ausrichten auf

hier: die Geschwindigkeit reduzieren Fett, das in allen Zellen des Krpers vorkommt die moderne, neue oder neueste Zeit gleichzeitig mit etw. erscheinen; mit etw. verbunden sein so, das etw. funktioniert oder keine greren Strungen aufweist hier: in bestimmter Weise, an etw. orientieren (z.B. an einer Ideologie, an einem Prinzip)

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Leseverstehen

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Was ist das Thema der Studie von Levine? (Stichworte) (1 P)

_________________________________________________________________________________________

Auf welche Fragen suchten die Mitarbeiter von Levine Antworten bei ihrer Studie?
(direkte Fragestze) ( 0,5 P = 1,5 P)

a) ______________________________________________________________________________________ b) ______________________________________________________________________________________ c) _______________________________________________________________________________________

In welchen vier Lndern ist das Lebenstempo am schnellsten? (1 P)

1. _______________________________________ 3. ___________________________________________ 2. _______________________________________ 4. ___________________________________________

Welche Aussage trifft die Studie ber die Wahrscheinlichkeit eines Herzinfarkts? (Satz, verwenden
Sie Je ... desto ...) (2 P)

Je ______________________________________________________________________________________ desto ____________________________________________________________________________________

Ergnzen Sie das Schema zu den Textinformationen aus Zeile 26 35. (Stichworte) ( 0,5 P = 2 P)

Ausnahme Japan:

Grnde:

1.

2.

Wovon hngt das Lebenstempo der Kulturen ab? Antworten Sie in nominaler Form. ( 0,5 P = 2,5 P)

1. _______________________________________________________________________________________ 2. _______________________________________________________________________________________ 3. _______________________________________________________________________________________ 4. _______________________________________________________________________________________ 5. _______________________________________________________________________________________ Fabouda Verlag 2008

Leseverstehen

DSH

Erlutern Sie, warum die Erfindung des Staubsaugers zur Ironie der Moderne gehrt.
(Stze) (2 P)

_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

Worauf bezieht sich In Zusammenhang damit (Z. 41)? (1 P)

_________________________________________________________________________________________

Aus welchem Grund ist das Lebenstempo in individualistischen Gesellschaften hoch?


(Satz) (2 P)

_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________

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Im letzten Absatz werden industrialisierte und traditionelle Gesellschaften gegenbergestellt. Mit welchen vier Begriffen werden Sie charakterisiert? (Stichworte) (2 P)

a) industrialisierte Gesellschaften ______________________________________________________________ b) traditionelle Gesellschaften ________________________________________________________________

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Ergnzen Sie die Gliederung. Schreiben Sie fr jeden Gliederungspunkt eine berschrift.
(a 0,5 P = 3 P)

A __________________________________________________________________________________ B Ergebnisse 1. ________________________________________________________________________________ 2. ________________________________________________________________________________ 3. ________________________________________________________________________________ C __________________________________________________________________________________ D ____________________________________________________________________________________

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Wissenschaftssprachliche Strukturen

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Vervollstndigen Sie die Stze und formen Sie die unterstrichenen Satzteile um, ohne die Textinformation zu verndern. (Pro Lcke 1 P = 10 P) a) In verschiedenen Experimenten ma er die Geschwindigkeit, mit der Fugnger 20 Meter zurcklegen. In verschiedenen Experimenten wurde ____________________________________________________, ____________________________________________________ , mit der Fugnger 20 Meter zurcklegen. b) Bei aller gebotenen Vorsicht lsst sich aus den Untersuchungen folgender Trend herauslesen: Bei aller gebotenen Vorsicht ist __________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________ c) Zwar weisen die Japaner mit das hchste Arbeitstempo auf, dennoch leiden dort wenig Menschen an stressbedingten Herzkrankheiten. ________________________________________ die Japaner mit das hchste Arbeitstempo aufweisen, leiden dort wenige Menschen an Herzkrankheiten, die __________________________________________ ______________________________________________________________________________________. d) Das hngt einerseits mit der cholesterinarmen Ernhrung zusammen. Zum anderen spielen auch kulturelle Einstellungen eine groe Rolle. Das hngt sowohl __________________________ ______________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________ zusammen. e) Levine hlt es fr eine Ironie der Moderne, dass wir von zeitsparenden Maschinen umgeben sind und dennoch weniger Zeit zur Verfgung haben als frhere Generationen. Levine hlt es fr eine Ironie der Moderne, dass wir von Maschinen umgeben sind, _________________ ________________________________________________ und dennoch weniger Zeit zur Verfgung haben als frhere Generationen. f) Oft waren gerade die zeitsparenden Erfindungen verantwortlich fr das Ansteigen der Arbeitsbelastung. Oft waren gerade die zeitsparenden Erfindungen dafr verantwortlich, ___________________________ ______________________________________________________________________________________ g) Schlielich vermutet Levine, dass in Kulturen, die individualistisch geprgt sind, das Tempo generell hher ist als in Gesellschaften, in denen es intakte Gemeinschaften gibt. Schlielich vermutet Levine, dass in ______________________________________________________ Kulturen das Tempo generell hher ist als in Gesellschaften mit ___________________________________ _______________________________________. h) Bei der Untersuchung hat sich gezeigt, dass industrialisierte Gesellschaften aufgrund ihrer Ausrichtung auf Gewinn und Erfolg dazu tendieren, Zeit als knappe Ressource zu betrachten. Bei der Untersuchung hat sich gezeigt, dass industrialisierte Gesellschaften dazu tendieren, Zeit als knappe Ressource zu betrachten, __________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________

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Lsungen

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Lsungen Leseverstehen
1. Lebenstempo in unterschiedlichen Kulturen 2. a) Wie schnell gehen Fugnger in der Innenstadt? b) Wie lange brauchen Postangestellte, um eine Briefmarke zu verkaufen? c) Wie genau gehen ffentliche Uhren? 3. 1. Schweiz; 2. Irland; 3. Deutschland; 4. Japan 4. Je schneller der Ort, desto hher ist das Risiko eines Herzinfarkts. 5.
Ausnahme Japan:

D S H

wenig stressbedingte Herzkrankheiten

Grnde:

1. cholesterinarme Ernhrung

2. Arbeit im Kollektiv

weniger Konkurrenzdruck

6. 1. Reichtum, Wohlstand; 2. Grad der Industrialisierung; 3. Gre der Stdte; 4. Klima; 5. individualistische oder soziale Kulturen 7. Lsungsbeispiel: Der Staubsauer knnte Zeit fr das Saubermachen einsparen. Aber das Gegenteil ist der Fall. Weil sich mit der Erfindung auch die Ansprche an Sauberkeit gendert haben, ist der Zeitaufwand sogar grer geworden. 8. Reichtum und Wohlstand eines Landes 9. Es ist hoch, weil man die Einstellung hat, dass Zeit Geld sei. 10. a) Gewinn, Erfolg; b) stabile soziale Beziehungen, Gemeinschaften 11. A Zeitstudie in 31 Lndern B Ergebnisse 1. Trend: Westeuropa an der Spitze 2. Herzinfarktrisiko an schnellen Orten 3. Ausnahme Japan C Faktoren, die das Lebenstempo beeinflussen D Industrialisierte und traditionelle Gesellschaften

Lsungen Wissenschaftliche Strukturen


a) wurde von ihm die Geschwindigkeit gemessen; b) aus den Untersuchungen folgender Trend herauszulesen; c) Obwohl durch Stress bedingt sind; d) mit der cholesterinarmen Ernhrung als auch mit kulturellen Einstellungen; e) die Zeit sparen; f) dass die Arbeitsbelastung anstieg; g) individualistisch geprgten intakten Gemeinschaften; h) weil sie auf Gewinn und Erfolg ausgerichtet sind. zurck zu Bestellungen

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