Trompetenspielen mit

Spa
Fritz Tremmel

Fritz Tremmel Rosmarinweg 20 85049 Ingolstadt

Tel 0841 85321 E-Mail: derhaderlump@hotmail.com

Gebrauchsanweisung
Musikspielen ist eine hchst komplexe Angelegenheit. Trotzdem knnen es die meisten Menschen
erlernen.
Es kommt darauf an, dass man sich den Stoff in ausreichend kleinen Teilen erarbeitet.
Die Notenschrift ist fr die meisten Menschen ein Buch mit 7 Siegeln. Es hat auch schon vieleVersuche gegeben,
Einfachere Schriften zu verwenden. Doch Sinn macht das letztlich alles nicht.
Anforderungen an die Notenschrift.
1.

Der Verlauf der Melodie soll sich grafisch in der Schrift wiederspiegel. Man mu auf den ersten Blick
sehen, ob sich die Melodie nach oben oder nach unten bewegt. Gleichzeitig mu die Tonhhe exakt
notiert sein.

2.

Der Zeitliche Ablauf mu in der Schrift dargestellt werden knnen. Insbesondere unsere rhythmischen
Gewohnheiten sollen sich darin wiederfinden.

3.

Die Aufzeichnung sollte auch fr andere Instrumente brauchbar sein.

4.

Die Notenschrift sollte die Tonarten mit ihrer Struktur mglichst einfach wiedergeben.

All diese Anforderungen kann unsere klassische Notenschrift bestens erfllen.

Die Notenschrift wurde vor ein paar Jahunderten entwickelt, und jegliche Musik, die bis heute komponiert wurde
lsst sich damit niederschreiben. Man darf dabei nicht vergessen, dass es bis vor ca. 100 Jahren keine andere
Mglichkeit gab, Musik der Nachwelt zu erhalten.
Die Notenschrift ist gar nicht mal so schwer zu erlernen, man mu nur langsam genug vorgehen. Aber etwas Zeit
braucht man dafr natrlich schon.
Die Tonerzeugung auf der Trompete erfolgt mit den Lippen. Ein Vorgang, fr den es in der Deutschen Sprache
keinen Begriff gibt. Am ehesten kommt man noch hin, wenn man sagt dass man in das Mundstck mit den Lippen
reinfurzt. Das wollen wir auch mal tun. Den Ton, den wir dabei erhalten, versuchen wir nun zu kultivieren. Also
eine ganze Lunge lang aushalten, und dabei mit der Lippenspannung spielen, bis ein einigermaen schner Ton
entsteht.
Wenn wir nun die Lippenspannung erhhen, oder erniegrigen, stellen wir fest, dass der Ton einen Sprung nach
oben oder nach unten macht. Wir stellen fest, dass das nur bmit bestimmten Tnen gut klappt. Diese Tne nennt
man Naturtne. Die Ventile brauchen wir dabei nicht. Wollen wir andere Tne spielen, brauchen wir eine andere
Rohrlnge. Die Rohrlnge kann man mit hilfe der Ventile verndern. Durch Drcken derselben wird die Lnge des
Rohres durch umleiten in die kleinen Bgen verlngert. Durch jede Verlngerung bekommen wir wieder eine neue
Naturtonreihe. Das mssen wir beim spielen aber direkt nicht unbedingt wissen. Durch entsprechende
Ventilkombinationen, gelingt es uns fr jeden Ton die richtige Lnge einzustellen.
Nun zur bungsmethode:
Achtung Fehlergefahr!!!
Man kann die Tonhhe in bestimmten Rahmen auch erhhen, wenn man mit dem Mundstck fester gegen die
Lippe drckt.
Das sollte man aber nur im Notfall tun. Beim ben auf keinen Fall. Die Lippe ermdet sehr schnell. Und die
Ausdauer und Hhe ist dann ganz schnell versaut.
Hher erreicht man nur durch ben, ben und nochmals ben.
Wer Trompete lernt, versklavt sich seinem Instrument, Wer dazu nicht bereit ist, sollte erst garnicht damit
anfangen. (bittere Wahrheit) Die Trompete will tglich gespielt werden, und wenn es auch nur ein paar Minuten
sind.
Wenn im Heft ein neuer hherer Ton kommt, und man kann ihn noch nicht locken blasen, dann warten bis es geht.
Inzwischen gibt es gengend ander bungen zum wiederholen.
Nicht schnelle vorgehen, als man es locker kann. Auch wenn man am Gras zieht wchst es nicht schneller. Alles
dauert seine Zeit. Und Pausen nicht vergessen, gerade am Anfang mssen sich die Lippen immer wieder erholen.
Zu beachten ist noch, dass die Trompete ein transponierendes Instrument ist. Das heit, der Ton klingt einen Ton
tiefer als notiert.
Und nun viel Spass und Erfolg.

Erste bungen
Die ersten bungen umfassen die Naturtne C und G sowie den gegriffenen Ton E.
E wird mit dem 1. Und 2. Finger gegriffen.

Am Besten, die Noten erst mal nur lesen. Wenn die Notennamen dann einigermaen
sitzen, die bungen spielen, Jede Zeile 5 mal. Dann erst zu den nchsten bungen
bergehen. Zum Vergleich deer Tne mit anderen Instrumenten ist wichtig, dass die
Trompete tiefer klingt als notiert. Wir hren also statt C,E und G ein B, D und F.
Jetzt kommen 2 neue gegriffene Tne dazu.
Das D gegriffen mit 1 und 3 sowie das F Gegriffen mit 1. Auch hier wieder zuerst die
Noten lesen.

So nun ist es Zeit fr eine neue Note. Das H . Es wird mit dem 2. Finger gegriffen

Der Takt
Da die Musik eine Kunst ist, die sich in der Zeit abspielt, soind die Zeitlichen Verlufe der
einzelnen Tne natrlich von elementarer Wichtigkeit.
Bisher haben wir die Noten bezglich deren Lnge mehr oder weniger willkrlich gespielt, das
Erkennen der Noten stand im Vordergrund.

Nun kommen wir zum zeitlichen Verlauf.

Die abendlndische Musik ist im wesntlichen rhytmischer Natur. Das heit es gibt immer wieder
kehrende zeitliche Einheiten. Diese nenne wir Takte. Die Takte werden im Notensystem durch
Taktstriche unterteilt.

Bis auf Ausnahmen sind alle Takte gleich lang. Um dieses zu gewhrleisten zhlen wir in
gleichmigem Tempo z.B bis 4 und fangen dann wieder von vorne an.

Bisher haben wir im wesentlichen Viertelnoten kennen gelernt. Diese sind schwarz, und haben
einen Hals (Der Strich an der Seite).
Wenn wir einen Takt in 4 Teile (4/4 Takt) unterteilen entfllt auf jede Zhlzeit eine Note.

Die letzte Note ist innen hohl. Das ist eine halbe Note. Ist also 2 Zhlzeiten lang.
Die Lnge der Noten zueinander ist also vom Aussehen abhngig. Fr die absolute Tonlnge
kommt aber noch das Tempo ins Spiel.
Ob man bei der halben Note nun 1 2, oder 2 3, oder 3 4 zhlt hngt von den voranghenden Noten
ab, bzw. von deren Zeitanteil im Takt.
Das klingt etwas kompliziert, ist es aber nicht, einfach mal spielen, dann wird das schon klar.

Natrlich braucht man spter nicht mehr mit zu zhlen, aber am Anfang ist es unbedingt
notwendig. Nur so lernt man das exakte Spielen, und die Zuordnung zu den Lngenwerten.

Es gibt natrlich auch noch krzere und lngere Notewerte, hier nun die ganze Note. Sie sieht aus
wie die Halbe, hat aber keinen Hals. Der Kopf ist innen auch Hohl. Sie ist 4 Schlge lang.

Nun knnen wir schon mal erste Lieder spielen.

Es gibt natrlich auch die Mglichkeit, Noten darzustelle, die 3 Schlge lang sind.
Dazu haben wir die Note. Es ist eine Halbe Note mit einem Punkt dahinter.

Dem Punkt hinter der Note werden wir noch fters begegnen. Generell verlngert er die zugehrige
Note um ihern halben wert. Hier also 1 2 + 3