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Margit Rex

Deutschunterricht
zum Thema
Bauernhof
Differenziert einsetzbare Arbeitsbltter
fr die 1.4. Klasse
Margit Rex

Lernwerkstatt
Bauernhof

Downloadauszug
aus dem Originaltitel:
Fcherbergreifende
Kopiervorlagen
1. 4. Klasse
Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen
Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in
seinen Teilen fr den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu
nutzen. Die Nutzung ist nur fr den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch fr
einen schulweiten Einsatz und Gebrauch, fr die Weiterleitung an Dritte
(einschlielich, aber nicht beschrnkt auf Kollegen), fr die Verffentlichung im
Internet oder in (Schul-)Intranets oder einen weiteren kommerziellen Gebrauch.

Eine ber den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall
der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages.

Verste gegen diese Lizenzbedingungen werden strafrechtlich verfolgt.


Was gibt es alles auf dem Bauernhof?
Hier verstecken sich sechs Begriffe. Setze die Teile zusammen.

Schweine Kanne
Bauern Haufen
Milch Haus
Getreide Stall
Kuh Feld
Mist Weide
Erklre die Nomen (Substantive).
) Nimm das
mm d Beispiel
piel zu Hilfe.
as Beisp
Ein Schweinestall ist ein Stall
all fr
fr Schweine.
Schwein

Margit Rex: Deutschunterricht zum Thema Bauernhof


Persen Verlag 1
Begriffe rund um den Bauernhof
Hier sind die Begriffe zum Thema Bauernhof etwas
durcheinandergeraten. Sortiere sie und schreibe sie in
die richtigen Ksten.

Fallen dir noch andere Tiere ein? Ergnze sie.

Gebude Fahrzeuge

Tiere
T

Gerte

Erzeugnisse

Personen

ESMEG ROTKART ENUEHCS ERRAKBUHCS


REUAB NLEFFOTRAK LLATS REHCSERDHM
OLISRETTUF ENNAKHCLIM EDIERTEG NIREUB
REDNIR REDNEWUEH HCSIELF SUAHNHOW
LEBAGTSIM

Margit Rex: Deutschunterricht zum Thema Bauernhof


Persen Verlag 2
Ein Ausflug auf den Schaubauernhof (1)
Suche dir einen Partner. Lest den Text zusammen zweimal durch.

Die Klasse 4 a behandelte im Unterricht das Thema Bauern-


hof. Nun unternahmen sie mit ihrer Lehrerin Frau Krause
einen Ausflug zum Bauernhof der Familie Mller.

Dort angekommen, strmten alle gleich los. Doch Frau Mller,


die Buerin, hielt sie zurck. Sie erklrte: Ihr drft euch hier alles anschauen.
Aber geht in kleinen Gruppen los. Rennt nicht und macht keinen Lrm, sonst
erschreckt ihr unsere Tiere. In zwei Stunden treffen wir uns hier im Hof auf den
Bnken. Dann knnt ihr Fragen stellen. Und nun wnsche ich euch viel Spa.

w leer. Nur in
Die Gruppe um Helen ging zuerst in den Kuhstall, doch der war
inder sa
einer Box stand eine Kuh und dste vor sich hin. Die Kinder sahen sich fragend
ken Bauch
an, bis Melli meinte: Schaut euch mal ihren dicken Bauch an. Ich
I glaube, sie
bekommt bald ein Kalb. Wir sollten sie nichtt stren.
st en.

hste Stallgebude.
Leise liefen die Kinder in das nchste Stallgebu Hierr stinkt es
es aber!,
aber! rief
Ronni und hielt sich die Nase e zu. Das ist ja auch ein Schweinestall.
weinestall Schnitzel
Schn
t, oder?,
ist doch dein Leibgericht, oder?, erklrte
erklr Melli. Ronni
Ron fragte:
fragt : Mssen
Msse die so
hrt ihm
stinken? Doch die Gruppe hrte ih schon nichtcht mehr
mehr zu, weil
weeil sie in der
Sta
alles viele
hinteren Ecke des Stalles viel rosarote Ferkel
e el entdeckt
entdeckt hatte. Mitten in der
r esige Sau.
Box lag eine riesige S de Ferkel
Einige der erkel turnten
turn
nten auf
a ihr herum und stritten
Zit en Die sind aber
sich um die Zitzen. ber s, die mchte
mch ich am liebsten mitnehmen!,
Sa
freute sich Sabrina. te: Dann komme
Ronni murrte: ko ich nicht mehr zu dir, weil es
nkt!
dort dann genau so stinkt!

Gruppe hatte
Eine andere Gruppe hattte das
d Gehege mit den Enten und Gnsen gefunden.
befan sich der
Daneben befand de Hhnerstall. Die Hhner pickten eifrig im Gras herum
hn zog gerade einen Regenwurm aus dem Boden.
und der Hahn

Pltzlich sahen sie, wie der Hofhund aufgeregt bellend hinter dem Haus ver-
schwand. Da kam auch schon Herr Mller angelaufen. Neugierig folgten die
Kinder dem Bauern. Als sie um die Ecke bogen, sahen sie die Bescherung: Im
Gemsebeet schlugen sich sechs Ziegen die Buche mit Salat, Mhren, Kohl-
rabi, Kohl und Blumen voll. Daneben stand fassungslos die Buerin. Mein
schner Gemsegarten, jammerte sie, der ist total verwstet! Mithilfe der
Kinder bildeten Frau und Herr Mller eine Menschenkette und trieben die Tiere
wieder in ihr Gehege. Der Bauer entdeckte im Zaun ein Loch, holte Draht und
verschloss das Loch schnell wieder.

Margit Rex: Deutschunterricht zum Thema Bauernhof


Persen Verlag 3
Ein Ausflug auf den Schaubauernhof (2)
Nach der Aufregung setzten sich alle auf die Bnke im Hof. Frau Mller sagte:
Ihr habt euch eine Belohnung verdient. Sabrina rief: Ich htte gerne ein
Ferkel! Nein, schrie Ronni, blo nicht! Alle lachten laut los. Ich wei
etwas, verkndete die Buerin und verschwand im Haus. Kurze Zeit spter
kam sie mit einem riesigen Tablett heraus. Darauf standen viele Glser mit
frischer Kuhmilch. Die Kinder probierten und Hannes meinte: Die schmeckt ja
viel besser als die aus dem Supermarkt. Frau Mller schlug den Kindern vor,
mit ihren Eltern ab und zu Frischmilch auf dem Hof zu holen.

Ein ereignisreicher Schulausflug ging zu Ende. Die Klassenlehrerin und die


Kinder bedankten sich bei Familie Mller und machten sich auf den Heimweg.

Decke den Text zu und beantworte die Fragen ohne


hne de
deinen Partner.

ware
en wohl die anderen?
a) Wieso stand im Kuhstall nur eine Kuh? Wo waren

b) Ronni hat ein Leibgericht.


L ibge Welches?
es?

c) Worum haben sich


en s ich die Ferkel
rke gestritten?

d) Wie wurden
wurde die Ziegen wieder in ihr Gehege getrieben?

e) Welche Belohnung bekamen die Schler?

Vergleiche deine Ergebnisse mit deinem Partner.

Margit Rex: Deutschunterricht zum Thema Bauernhof


Persen Verlag 4
Zerlegte Landmaschinen
Manchmal mssen auch Landmaschinen in die Werkstatt. Dort werden sie teil-
weise auseinandergebaut. Was fr ein Durcheinander.

Setze die Teile wieder zusammen.

Schreibe die Wrter auf.

A- Mh- -cker-
-ne
Ern-
-ne -dre- -ma-
Trak- -ze
-tor
Heu- -ne -ma-
-ma- -scher

-schi-
Stroh- -se
-te-
e-
-ne

-pres- -wen- Saat-


Saat -ma-

-der -schi-
-wal- -schi- -ter

Mh-
-schi-
-sch
Melk- Mist-
-brei-
-br

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Persen Verlag 5
Ein Tier viele Tiere
Flle die Tabelle aus.

ein Tier viele Tiere


(Einzahl) (Mehrzahl)

eine Kuh sieben Khe

eine Gans fnf

ein Hahn zwei

ein Schwein vier

ein Hund drei

ein Pferd z
zwei

eine Ente n
neun

ne Katze
eine ier
vier

ie
ein Stier zwei

ein Schaff acht

ein Kalb drei

eine Ziege vier

ein Lamm fnf

Markiere, was sich in der Mehrzahl ndert.

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Persen Verlag 6
Tierfamilien
Welche Tiere gehren zusammen? Verbinde.

Mutter Vater Kind

Henne Schafbock Kalb

Schaf Hahn Welpe

Hndin Stier Lamm

Kuh
K Hengst
engs Ferkel

Sau Rde Kken

Stute Erpel Fohlen

Ente Eber Kken

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Persen Verlag 7
Der stolze Hahn
Male in der richtigen Farbe an.

1
1

5 2 2
4

7
2 3 6
7134

1 1

1 gelb
gel

2 rot 5 braun

3 blau 6 schwarz

4 grn 7 orange

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Persen Verlag 8
Alle helfen mit (1)
Lies den Text zwei- bis dreimal
aufmerksam durch.

1 Annabel und Max leben mit


ihren Eltern und den
Groeltern auf einem
kleinen Bauernhof. Dort
5 gibt es immer viel zu tun,
deshalb mssen alle mithelfen.

Frh morgens melkt Mama die Khe. Danach reinigt sie die Melkmaschine.
Aus einem Teil der Milch stellt sie am Nachmittag Kse her. Max bringt
die Khe auf die Weide. Nur Selma bleibt im Stall, weill sie bald ein
10 Klbchen erwartet. Vater fhrt den Mist auf den Misthaufen
haufen und streut
frisches Stroh in den Kuhstall. Annabel sammelt elt die Eier aus dem
Hhnerstall ein. Opa fttert den Hofhund und die beidbeiden Katzen. In der
den K
Zwischenzeit bereitet Oma das Frhstck die
rhs ck fr d ganze Familie zu. D
ie gan Danach
rdern iin
fahren die Kinder mit den Fahrrdern n die Sc
Schule. Sie werden erst am
15 Nachmittag wieder zu Hauseus
se sein.

Nach dem Frhstck


ck ernten Oma und Mama Beeren Gemse im
eeren und Gem
G
kleinen Bauerngarten.
ernga Milch, Eier, selbst gemachte
arten. Milch emach
chte Marmelade, Brot,
hte M
Marme
emse u
Gemse nd Kse wer
und werden im eigenen en Hoflladen v
Hofladen erk
verkauft.

Vater Opa hngen die Mhmasc


ater und O Mhmaschine
chine an den Traktor. Dann fhrt Vater
20 auf das FFeld und mhtt d
das Gras. In de
den nchsten zwei Tagen muss das Gras
tglich gewendett werde
w
werden, damit
mit es trocknen kann. Nach drei sonnigen
Tagen fhrt Vater daas ge
das getrocknete Heu in die Scheune.

Am Nachmittag
achmitta kommen Annabel und Max aus der Schule. Oma sagt:
ag kom
Geht mal den Stall, da wartet eine berraschung auf euch. Die Kinder
al in de
25 laufen los. Tatschlich! Selma hat eben ihr Klbchen geboren. Es liegt im
Stroh und ist noch ganz feucht. Selma leckt ihr Kind ab und Opa reibt es
mit Stroh trocken. Da versucht das kleine Tier auch schon aufzustehen. Fr
kurze Zeit steht es auf wackligen Beinen, dann knicken sie unter ihm weg.
Nun muss sich das Kalb ausruhen.

30 Am frhen Abend treibt Max die Khe von der Weide in den Stall zurck.
Sie werden wieder gemolken. Nachts bleiben sie im Stall. Opa fttert noch
die Schweine und kehrt den Hof. Oma schliet den Hofladen und backt das
Brot fr den nchsten Tag.

Margit Rex: Deutschunterricht zum Thema Bauernhof


Persen Verlag 9
Alle helfen mit (2)
Ein arbeitsreicher Tag ist zu Ende gegangen. Die Familie sitzt beim
35 Abendessen. Dabei werden auch die Aufgaben fr morgen geplant und
besprochen.

Nun ist Feierabend. Opa und Vater schauen die Nachrichten und den
Wetterbericht an. Annabel und Max spielen ein Spiel. Oma und Mama
39 hkeln Mtzen und Schals fr den Verkauf im Hofladen.

Beantworte die Fragen in ganzen Stzen.

1. Welche Personen leben auf dem Hof?


Zeile :

2. Welche Aufgaben werden vor de


dem Frhst
Frhstck erledigt?
ck erled
Zeile Mutter:

Zeile Max:
ax: _____________________________________________
_______ ______
_______
Zeile
eile Vater:
Vater: ____________________________________________
____
______

Zeile Annabel:
Anna
abel
Zeile
e Opa:

Zeile Oma:

3. Was wird im Hofladen verkauft?

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Persen Verlag 10
Alle helfen mit (3)
4. Welche Arbeiten werden am Abend erledigt?
Zeile :

5. Was wird beim Abendessen besprochen?


Zeile :

6. Warum ist der Wetterbericht Familie


richt fr die F i wichtig?
?

Kontrolliere
tro deine Erge
Ergebnisse
sse mit einem Partner.

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Persen Verlag 11
Bauernhoftiere suchen
Suche zehn Tiere, die auf einem Bauernhof leben. Male die Felder aus.

S E R K H F C H S E

C B H A K L T G C V

H H N E R G I M S

N N U I J L P G N W Q

E R I N D E R E S F B

C L C M J R R E Z H

K S C H W E I N E N K

E R Z E B J K O N M A

N E B N M K S B T S T

M A R D E R C J E O Z

T I G E R U H U N D E

Z S C H L A N G E N

C D F K L P F E R D E

F R S C H E R Z B V

Hast du alle Bauernhoftiere gefunden?

EDREFP RENHH ESNG ENIEWHCS EDNUH


NEHCNINAK EFAHCS REDNIR NEZTAK NETNE

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Persen Verlag 12
Im Kuhstall
Lies den Text.

IM KUHSTALL
KHE BRAUCHEN SAUBERKEIT.
DIE BUERIN MELKT DIE KHE. SIE STELLT DIE VOLLEN
MILCHKANNEN VOR DIE TR. DA KOMMT SCHON DAS MILCHAUTO
ANGEFAHREN. ES BRINGT DIE MILCH IN DIE MOLKEREI.
DER BAUER FHRT DIE KHE AUF DIE WEIDE. DANN MISTET ER
DEN STALL AUS. ZUM SCHLUSS STREUT ER SAUBERES STROH IN
DEN KUHSTALL.

Unterstreiche die 15 Nomen (Substantive).

Umfahre die 9 Verben.

Schreibe die Nomen (Substantive) Verben in die Tabelle.


ive) und Verb lle.

Nomen Verben
Ver

Khe brauchen

------------------

------------------ ------------------

Findest du zwei Adjektive? Schreibe sie auf die Linie.

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Persen Verlag 13
Das neugierige, kleine Fohlen (1)
In unserem Dorf bei Bauer Meier gibt es ein sehr neugieriges, kleines Fohlen.

Schreibe mit diesen Wrtern eine spannende Geschichte:

Weide Zaun Dorf Wald

Denke beim Schreiben an die drei Teile


le einer
einer Geschichte:
Gesc
chic

Was? W
Einleitung: Wer? Wann? Was? o?
Wo?

Hauptteil: Pe sonen N
Gib den Personen Namen.
Lass sie mit hen
miteinander sprechen.
Beschreib auch Gefhle
Beschreibe hle und Ge
edan
Gedanken.

Schluss
Schluss: ie Gesc
Wie endet die hichte?
Geschichte?
ine Frage
Es drfen keine en offenbleiben.
Fragen

Margit Rex: Deutschunterricht zum Thema Bauernhof


Persen Verlag 14
Das neugierige, kleine Fohlen (2)

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Persen Verlag 15
Tiersprachen
Kennst du die Tiergerusche? Verbinde mit den richtigen Tieren.

blken

wiehern

muhen

schnattern

meckern
eckern

grunzen

gackern
gack
kern

Ergnze die
e Begriffe in der Tabelle.

viele Khe
he muhen
m eine Kuh muht
viele Schafe ein Schaf

viele Ziegen eine Ziege

viele Gnse eine Gans

viele Schweine ein Schwein

viele Hhner ein Huhn

viele Pferde ein Pferd

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Persen Verlag 16
Das Gedicht von unserem Brot
Weit du, wie aus Getreidekrnern Brot entsteht?

Bringe die Teile des Gedichtes in die richtige Reihenfolge.

Unser Brot geknetet und gut


1 Ge d
Als Krnlein gest, gebrunt in der Glut,

gesiebt und gesackt, e als hren gemht, t

liegts duftend und frisch dann hurtig und fein


e i
als Brot auf dem Tisch. en vom Stein,
gemahlen

gedroschen im Takt, r

Lsungswort:
1 2 3 4 5 6 7

Schreibe das Gedicht


dicht ab.

Lerne das Gedicht auswendig.


Wenn du mchtest, trage es deiner Klasse vor.

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Persen Verlag 17
So kann Brot sein
HELL SCHMACKHAFT WEICH WRZIG
DUNKEL ALT KRNIG FRISCH FAD
UNGENIESSBAR FEIN KNUSPRIG

Schreibe die Gegensatzpaare auf.

hell dunkel

Schreibe die Wrterr pass


passend die Stze.
end in d

Roggenbrot ist gesnder


Roggen der als Weizenbrot.
dunkel hell

Das Brot
Bro bekommen die Schweine.
ungeniebar

Das Brot vom Vortag wird billiger verkauft.


alt

Max mag am liebsten


liebst die Brotrinde.
knusprig

Opa isst lieber Brot.


weich

In der Backstube riecht es immer nach Brot.


frisch

Mutter kauft das Kartoffelbrot.


wrzig

Auf das Vollkornbrot streicht Anna frische Butter.


krnig

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Persen Verlag 18
Kennst du dich aus mit Kartoffeln? Schreibe die zusammengesetzten Wrter mit Artikel (Begleiter)

Persen Verlag
auf die Linien.

Das sind leckere Kartoffelprodukte:


e: Das kannst du nicht essen!
-brei Ofen-
n- -kle
-k
Brat- -pflanze
-suppe -schale -sack
-puffer Kartoffel(n)

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-chips
-c Kartoffel
Salz-
-ernte -feld
-salat -brot Pell-
P ll

-topf -feuer
Rund um die Kartoffel

19
Was aus Milch gemacht wird
Verbinde die Buchstaben. Schreibe auf, was aus Milch alles gemacht wird.

E U
T U K Q
B
R
R T A
K
R

F
E
I

U T CH
O
R L I
T I N
J R
G M K
E
A
H

S N

TT R K

B E
CH E
I S
U
M L

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Persen Verlag 20
Ohne Milch geht es nicht
Milch kann in keiner Fabrik hergestellt werden. Wir verdanken sie alleine
unseren Milchkhen. Milch wird fr viele leckere Sachen gebraucht.

Schreibe die Wrter auf. Sortiere sie nach dem ABC.


GNIDDUP
MERKSIE
ENHAS
RETTUB
ESK
KRAUQ
MHARREUAS
KCBEG
NEHCUKNNAFP
SIERHCLIM
EDALOKOHCS
SNOBNOBENHAS
OBNOBENHAS

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ere Prod
werden. Vergiss
ss auch
a die Tiefkhltruhe
ief und das Getrnkeregal nicht.
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Persen Verlag 21
Frischkse selbst herstellen (1)
Leckeren Frischkse kannst du ganz leicht selbst herstellen.
Lies die Texte auf der nchsten Seite durch. Schneide sie aus und klebe
sie unter das richtige Bild.
Wenn du alles richtig zugeordnet hast, kannst du das Lsungswort
eintragen.

1 6

2 7

3 8

Lsungwort:
1 2 3 4 5 6 7 8

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Persen Verlag 22
Frischkse selbst herstellen (2)

P A P
Giee die Milch langsam
Fasse das Tuch nun an allen ber dem Sieb breitest du ein in das Tuch, sodass die Molke
Ecken zusammen. Tuch aus. durch das Tuch in die Schssel
fliet.

N TE ET
Drehe das Tuch immer
Lege ein Sieb auf eine Nun gerinnt die Milch. weiter zusammen (Vorsicht:
Schssel. Es entstehen kleine Flocken. hei!). Presse so die Molke
heraus.

Gib den Frischkse in


IT eine kleine Schssel und GU
U
wrze mit Salz und G
Giee 1 Liter Milch in
Pfeffer. Auch Knoblauchpulver einen Topf und koche sie
ein
passt gut dazu. Wenn du auf. Nimm die Milch vom Herd
magst, kannst du noch klein- den Saft einer
und rhre d
gehackte Kruter dazu halben Zitrone hinein.
mischen.

P A P
Giee die Milch langsam
Fasse das Tuc
Tuch
h nun an al
allen
en ber dem Sieb breitest du ein in das Tuch, sodass die Molke
Ecken zusammen.
usammen. Tuch aus. durch das Tuch in die Schssel
fliet.

N TE ET
Drehe das Tuch immer
Lege ein Sieb auf eine Nun gerinnt die Milch. weiter zusammen (Vorsicht:
Schssel. Es entstehen kleine Flocken. hei!). Presse so die Molke
heraus.

Gib den Frischkse in


IT eine kleine Schssel und GU
wrze mit Salz und Giee 1 Liter Milch in
Pfeffer. Auch Knoblauchpulver einen Topf und koche sie
passt gut dazu. Wenn du auf. Nimm die Milch vom Herd
magst, kannst du noch klein- und rhre den Saft einer
gehackte Kruter dazu halben Zitrone hinein.
mischen.

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Persen Verlag 23
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Illustrationen: Barbara Gerth sowie Marion El-Khalafawi (Brot) und Oliver Wetterauer (Traktor), Kalb (S. 11, Fotolia.com_82734387_
DutchScenery)
Satz: Satzpunkt Ursula Ewert GmbH
Bestellnr.: 20029DA1
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