Beruflich Dokumente
Kultur Dokumente
Margit Rex
Deutschunterricht
zum Thema
Bauernhof
Differenziert einsetzbare Arbeitsbltter
fr die 1.4. Klasse
Margit Rex
Lernwerkstatt
Bauernhof
Downloadauszug
aus dem Originaltitel:
Fcherbergreifende
Kopiervorlagen
1. 4. Klasse
Das Werk als Ganzes sowie in seinen Teilen unterliegt dem deutschen
Urheberrecht. Der Erwerber des Werkes ist berechtigt, das Werk als Ganzes oder in
seinen Teilen fr den eigenen Gebrauch und den Einsatz im eigenen Unterricht zu
nutzen. Die Nutzung ist nur fr den genannten Zweck gestattet, nicht jedoch fr
einen schulweiten Einsatz und Gebrauch, fr die Weiterleitung an Dritte
(einschlielich, aber nicht beschrnkt auf Kollegen), fr die Verffentlichung im
Internet oder in (Schul-)Intranets oder einen weiteren kommerziellen Gebrauch.
Eine ber den genannten Zweck hinausgehende Nutzung bedarf in jedem Fall
der vorherigen schriftlichen Zustimmung des Verlages.
Schweine Kanne
Bauern Haufen
Milch Haus
Getreide Stall
Kuh Feld
Mist Weide
Erklre die Nomen (Substantive).
) Nimm das
mm d Beispiel
piel zu Hilfe.
as Beisp
Ein Schweinestall ist ein Stall
all fr
fr Schweine.
Schwein
Gebude Fahrzeuge
Tiere
T
Gerte
Erzeugnisse
Personen
w leer. Nur in
Die Gruppe um Helen ging zuerst in den Kuhstall, doch der war
inder sa
einer Box stand eine Kuh und dste vor sich hin. Die Kinder sahen sich fragend
ken Bauch
an, bis Melli meinte: Schaut euch mal ihren dicken Bauch an. Ich
I glaube, sie
bekommt bald ein Kalb. Wir sollten sie nichtt stren.
st en.
hste Stallgebude.
Leise liefen die Kinder in das nchste Stallgebu Hierr stinkt es
es aber!,
aber! rief
Ronni und hielt sich die Nase e zu. Das ist ja auch ein Schweinestall.
weinestall Schnitzel
Schn
t, oder?,
ist doch dein Leibgericht, oder?, erklrte
erklr Melli. Ronni
Ron fragte:
fragt : Mssen
Msse die so
hrt ihm
stinken? Doch die Gruppe hrte ih schon nichtcht mehr
mehr zu, weil
weeil sie in der
Sta
alles viele
hinteren Ecke des Stalles viel rosarote Ferkel
e el entdeckt
entdeckt hatte. Mitten in der
r esige Sau.
Box lag eine riesige S de Ferkel
Einige der erkel turnten
turn
nten auf
a ihr herum und stritten
Zit en Die sind aber
sich um die Zitzen. ber s, die mchte
mch ich am liebsten mitnehmen!,
Sa
freute sich Sabrina. te: Dann komme
Ronni murrte: ko ich nicht mehr zu dir, weil es
nkt!
dort dann genau so stinkt!
Gruppe hatte
Eine andere Gruppe hattte das
d Gehege mit den Enten und Gnsen gefunden.
befan sich der
Daneben befand de Hhnerstall. Die Hhner pickten eifrig im Gras herum
hn zog gerade einen Regenwurm aus dem Boden.
und der Hahn
Pltzlich sahen sie, wie der Hofhund aufgeregt bellend hinter dem Haus ver-
schwand. Da kam auch schon Herr Mller angelaufen. Neugierig folgten die
Kinder dem Bauern. Als sie um die Ecke bogen, sahen sie die Bescherung: Im
Gemsebeet schlugen sich sechs Ziegen die Buche mit Salat, Mhren, Kohl-
rabi, Kohl und Blumen voll. Daneben stand fassungslos die Buerin. Mein
schner Gemsegarten, jammerte sie, der ist total verwstet! Mithilfe der
Kinder bildeten Frau und Herr Mller eine Menschenkette und trieben die Tiere
wieder in ihr Gehege. Der Bauer entdeckte im Zaun ein Loch, holte Draht und
verschloss das Loch schnell wieder.
ware
en wohl die anderen?
a) Wieso stand im Kuhstall nur eine Kuh? Wo waren
d) Wie wurden
wurde die Ziegen wieder in ihr Gehege getrieben?
A- Mh- -cker-
-ne
Ern-
-ne -dre- -ma-
Trak- -ze
-tor
Heu- -ne -ma-
-ma- -scher
-schi-
Stroh- -se
-te-
e-
-ne
-der -schi-
-wal- -schi- -ter
Mh-
-schi-
-sch
Melk- Mist-
-brei-
-br
ein Pferd z
zwei
eine Ente n
neun
ne Katze
eine ier
vier
ie
ein Stier zwei
Kuh
K Hengst
engs Ferkel
1
1
5 2 2
4
7
2 3 6
7134
1 1
1 gelb
gel
2 rot 5 braun
3 blau 6 schwarz
4 grn 7 orange
Frh morgens melkt Mama die Khe. Danach reinigt sie die Melkmaschine.
Aus einem Teil der Milch stellt sie am Nachmittag Kse her. Max bringt
die Khe auf die Weide. Nur Selma bleibt im Stall, weill sie bald ein
10 Klbchen erwartet. Vater fhrt den Mist auf den Misthaufen
haufen und streut
frisches Stroh in den Kuhstall. Annabel sammelt elt die Eier aus dem
Hhnerstall ein. Opa fttert den Hofhund und die beidbeiden Katzen. In der
den K
Zwischenzeit bereitet Oma das Frhstck die
rhs ck fr d ganze Familie zu. D
ie gan Danach
rdern iin
fahren die Kinder mit den Fahrrdern n die Sc
Schule. Sie werden erst am
15 Nachmittag wieder zu Hauseus
se sein.
Am Nachmittag
achmitta kommen Annabel und Max aus der Schule. Oma sagt:
ag kom
Geht mal den Stall, da wartet eine berraschung auf euch. Die Kinder
al in de
25 laufen los. Tatschlich! Selma hat eben ihr Klbchen geboren. Es liegt im
Stroh und ist noch ganz feucht. Selma leckt ihr Kind ab und Opa reibt es
mit Stroh trocken. Da versucht das kleine Tier auch schon aufzustehen. Fr
kurze Zeit steht es auf wackligen Beinen, dann knicken sie unter ihm weg.
Nun muss sich das Kalb ausruhen.
30 Am frhen Abend treibt Max die Khe von der Weide in den Stall zurck.
Sie werden wieder gemolken. Nachts bleiben sie im Stall. Opa fttert noch
die Schweine und kehrt den Hof. Oma schliet den Hofladen und backt das
Brot fr den nchsten Tag.
Nun ist Feierabend. Opa und Vater schauen die Nachrichten und den
Wetterbericht an. Annabel und Max spielen ein Spiel. Oma und Mama
39 hkeln Mtzen und Schals fr den Verkauf im Hofladen.
Zeile Max:
ax: _____________________________________________
_______ ______
_______
Zeile
eile Vater:
Vater: ____________________________________________
____
______
Zeile Annabel:
Anna
abel
Zeile
e Opa:
Zeile Oma:
Kontrolliere
tro deine Erge
Ergebnisse
sse mit einem Partner.
S E R K H F C H S E
C B H A K L T G C V
H H N E R G I M S
N N U I J L P G N W Q
E R I N D E R E S F B
C L C M J R R E Z H
K S C H W E I N E N K
E R Z E B J K O N M A
N E B N M K S B T S T
M A R D E R C J E O Z
T I G E R U H U N D E
Z S C H L A N G E N
C D F K L P F E R D E
F R S C H E R Z B V
IM KUHSTALL
KHE BRAUCHEN SAUBERKEIT.
DIE BUERIN MELKT DIE KHE. SIE STELLT DIE VOLLEN
MILCHKANNEN VOR DIE TR. DA KOMMT SCHON DAS MILCHAUTO
ANGEFAHREN. ES BRINGT DIE MILCH IN DIE MOLKEREI.
DER BAUER FHRT DIE KHE AUF DIE WEIDE. DANN MISTET ER
DEN STALL AUS. ZUM SCHLUSS STREUT ER SAUBERES STROH IN
DEN KUHSTALL.
Nomen Verben
Ver
Khe brauchen
------------------
------------------ ------------------
Was? W
Einleitung: Wer? Wann? Was? o?
Wo?
Hauptteil: Pe sonen N
Gib den Personen Namen.
Lass sie mit hen
miteinander sprechen.
Beschreib auch Gefhle
Beschreibe hle und Ge
edan
Gedanken.
Schluss
Schluss: ie Gesc
Wie endet die hichte?
Geschichte?
ine Frage
Es drfen keine en offenbleiben.
Fragen
blken
wiehern
muhen
schnattern
meckern
eckern
grunzen
gackern
gack
kern
Ergnze die
e Begriffe in der Tabelle.
viele Khe
he muhen
m eine Kuh muht
viele Schafe ein Schaf
gedroschen im Takt, r
Lsungswort:
1 2 3 4 5 6 7
hell dunkel
Das Brot
Bro bekommen die Schweine.
ungeniebar
Persen Verlag
auf die Linien.
-topf -feuer
Rund um die Kartoffel
19
Was aus Milch gemacht wird
Verbinde die Buchstaben. Schreibe auf, was aus Milch alles gemacht wird.
E U
T U K Q
B
R
R T A
K
R
F
E
I
U T CH
O
R L I
T I N
J R
G M K
E
A
H
S N
TT R K
B E
CH E
I S
U
M L
Suche
he im
i Supermarkt
arkt weitere Produkte, die aus Milch hergestellt
ere Prod
werden. Vergiss
ss auch
a die Tiefkhltruhe
ief und das Getrnkeregal nicht.
Diese Produkte
Produkte habe ich noch gefunden:
1 6
2 7
3 8
Lsungwort:
1 2 3 4 5 6 7 8
P A P
Giee die Milch langsam
Fasse das Tuch nun an allen ber dem Sieb breitest du ein in das Tuch, sodass die Molke
Ecken zusammen. Tuch aus. durch das Tuch in die Schssel
fliet.
N TE ET
Drehe das Tuch immer
Lege ein Sieb auf eine Nun gerinnt die Milch. weiter zusammen (Vorsicht:
Schssel. Es entstehen kleine Flocken. hei!). Presse so die Molke
heraus.
P A P
Giee die Milch langsam
Fasse das Tuc
Tuch
h nun an al
allen
en ber dem Sieb breitest du ein in das Tuch, sodass die Molke
Ecken zusammen.
usammen. Tuch aus. durch das Tuch in die Schssel
fliet.
N TE ET
Drehe das Tuch immer
Lege ein Sieb auf eine Nun gerinnt die Milch. weiter zusammen (Vorsicht:
Schssel. Es entstehen kleine Flocken. hei!). Presse so die Molke
heraus.