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Baumarten
Bäume zu unterscheiden ist manchmal ganz einfach, aber nicht immer. Einge Arten oder
eigentlich Baumgattungen sehen sich
sehr ähnlich, dabei müssen sie nicht
unbedingt miteinander verwandt sein. In
der Botanik bestimmt nicht das
Aussehen des ganzen Baumes die
Zugehörigkeit. Nein, die Verwandtschaft
wird über die Blüten hergestellt. So
gehören alle unsere Obstbäume zu den
Rosengewächsen, weil die fünfteiligen
Blüten mit den Rosen eng verwandt sind. Dabei sehen sich beispielsweise Aprikosenbäume
und ein Apfel nicht unbedingt ähnlich. Auch Hagebuttensträucher gehören zur gleichen
Familie, dabei sehen die doch ganz anders aus und sind dazu noch stachelig.
1) Könnt ihr die drei Obstbaumblüten unterscheiden? Vielleicht hilft es dir, wenn du
den Buchstabensalat auflösen kannst.
Noch über den Blüten steht die Unterscheidung in Nadel- und Laubbäume. Bzw. in
Einkeimblättrige und Zweikeimblättrige Bäume. Bei manchen Bäumen sind sich die Früchte
sehr ähnlich und doch sind die Bäume gar nicht miteinander verwandt.
3) Du kennst sicher Kastanien. Aber bist du dir sicher, dass auf beiden Bildern die
gleiche Frucht zu sehen ist? Darunter findest du die jeweiligen Blüten dazu. Die
sehen sich gar nicht mehr ähnlich. Auf einer Seite ist die Edelkastanie auf der
andern die Rosskastanie zu sehen. Welche ist was?
1) Leben alle diese Tiere in oder auf Bäumen? Streiche die falschen durch.
Besonders in alten Laubbäumen leben viele Tiere. Die alten Bäume haben oft Nischen oder
hohle Stellen im Stamm. In diesen können sich Tiere verstecken. Singvögel bauen ihre
Nester in Astgabeln. Eichhörnchen nutzen die verlassenen Höhlen der Spechte. Auch Eulen
suchen sich Hohlräume in alten Baumriesen.
a b c d
a)
b)
c)
d)
In Mischwäldern halten sie Schädlinge und Nützlinge meist die Waage. Daher ist es wichtig
keine Monokulturen zu pflanzen. In unterschiedlichen Baumarten fühlen sich
unterschiedliche Tiere wohl. Der Eichelhäher lebt beispielsweise am liebsten in Eichen. Auf
diese Weise nimmt keine Art überhand und alle Tiere und Pflanzen können gut leben.
4) Im Wald hängt Alles mit Allem zusammen. Spechte fressen Larven und Käfer vom
Baum und leben ihn Höhlen von Laubbäumen. Dafür wird der Baum die Insekten
los. Erkläre warum, das in Monokulturen nicht so gut funktioniert.
Insekten gefressen.
Diese wiederum werden von Spinnen und Vögeln und einigen Fleischfressern
Bedingungen. Gleichzeitig leben sie mit ihren natürlichen Fressfeinden unter einem
Dach.
1. ____________________
2. ____________________
3. ____________________
4. ____________________
5. ____________________
dahinter.
a. USCFH
b. CHDSA
c. NIACHKNNE
Im Wald lebt die Waldohreule. Sie _______________ ihre Beute auf ihren
wenig später _______________ und Fell heraus. Am Fuße des Baumes kann man
Vor allem Laubbäume verändern sich mit den verschiedenen Jahreszeiten. Beschreibe
kurz, wie der Baum zu den einzelnen Jahreszeiten aussieht. Viel Erfolg!
Jahreszeit: _________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Jahreszeit: _________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Jahreszeit: _________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Jahreszeit: _________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
Lies den Text genau durch. Sicherlich sind Wörter dabei, die du nicht
kennst. Schlage sie in einem Lexikon oder im Internet nach. Dann
erkläre diese Wörter schriftlich auf den Linien unten. Viel Spaß
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__________________________________________________________
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1) Kannst du dir vorstellen, wie hoch 112 Meter sind? Berechne wie viele
Menschen sich aufeinander stellen müssen um einen so hohen Turm zu
erhalten. Rechne dabei für jede Person mit einer Durchschnittsgröße von 1,70
Meter.
Ein weiterer Mammutbaumriese steht ebenfalls in Kalifornien. Er ist zwar "nur" 84 Meter
hoch, doch hat er einen Umfang von 31 Metern. Man hat ihm den Namen "General
Sherman Tree" gegeben. Er soll ungefähr 2.500 Jahre alt sein und 1.500 Kubikmeter
Holz beinhalten. Damit gilt er als der mächtigste Baum der Welt.
In Australien wachsen sehr viele Eukalyptusbäume. Die meisten davon, kommen nur
dort vor. Vor allem zwei Arten erreichen extreme Höhen. Vor
etwas mehr als hundert Jahren wurde ein Königseukalyptus
gefällt. Bei der Vermessung war er 132,58 Meter hoch und
hatten am unteren Ende des Stammes einen Durchmesser von
5,5 Metern.
Einen ganz eigenen Rekord hält der dickste Baum der Welt. Sein Stamm misst
unvorstellbare 58 Meter im Umfang. Der Baum steht in Mexiko
und wurde "El Gigante" getauft. Er gehört zu den
Mexikanischen Sumpfzypressen und ist damit auch ein
Nadelbaum.
2) Vor wem oder was bietet die Rinde dem Baum Schutz? Zähle einige auf.
Wird die Baumrinde verletzt, kann der Baum leicht erkranken, da Insekten oder Pilzsporen
sehr leicht eindringen können. Verletzungen entstehen im
Winter, wenn Wildtiere zu wenig Futter finden und stattdessen
die Rinde der Bäume abfressen. Auch Stürme können die
Bäume stark beschädigen. Menschen verursachen
Verletzungen durch Einritzungen oder Abschürfungen der
Rinde. Oft sieht man die Vernarbungen noch Jahre später.
3) Lese dir die folgenden Sätze durch und entscheide, ob sie stimmen oder nicht.
Bitte korrigiere die Falschen.
richtig falsch
Die Rinde jeder Baumart sieht etwas anders aus. Sie dient daher auch der Unterscheidung
von Bäumen. Manchmal ist sie ganz glatt, dann wieder rau und rissig. Auch an den Farben
der Borke lassen sich Baumarten unterscheiden.
4) Kannst du erraten zu welchem Baum diese Rinde gehört? Schreibe zu den kurzen
Beschreibungen der Bäume den Namen und den jeweiligen Buchstaben des Fotos.
1 2 3
Hasel Ahorn
(Haselnuss) (Flügelfrüchte)
Buche Eiche
(Bucheckern) (Eicheln)
Holunder Kastanie
(Steinfrüchte) (Kastanien)
Linde Hagebutte
(kleine Nüsse) (kleine Nüsse)
1) Überlege dir, welche Samen vom Wind oder durch Tiere verbreitet werden.
Schreibe dazu neben den Bildern entweder das Wort "Wind" oder "Tiere".
Damit ein Samen keimen kann, braucht er einige Voraussetzungen. Dazu zählen immer: ein
geeigneter Untergrund wie Erde, gleichmäßige Feuchtigkeit und später ausreichend Licht
zum Weiterwachsen.
2) Überlege dir, ob der jeweilige Samen keimen kann oder nicht. Kreuze an.
Ja Nein
Sobald der Samen gekeimt ist, kannst du erkennen, ob es sich bei der Pflanze um eine
einkeimblättrige oder eine zweikeimblättrige Art handelt. Wie der Name schon sagt, kommt
entweder ein einzelnes oder zwei Keimblätter zum Vorschein. Sind die Keimblätter erst
einmal gewachsen, ist die Nahrungsreserve aus dem Samen aufgebraucht. Jetzt benötigt
das junge Pflänzchen neben Wasser auch viel Licht.
3) Versuche diese junge Buche zu beschriften. Du solltest dabei das Samenkorn, den
Spross und die Keimblätter unterscheiden. Handelt es sich dabei um einen ein-
oder ein zweikeimblättrigen Baum?
4) Fülle die acht Lücken in dem Text mit den Wörtern aus dem Kasten. So erfährst du
noch einige Geheimnisse über die Bäume.
In den ersten Jahren ist der junge ____________________ noch recht dünn und klein.
Jedes Jahr wächst er ein Stück in die Höhe und der ____________________ wir ein wenig
dicker. Immer neue Äste werden immer länger und jeder Ast hat mehr
____________________ für Blätter. Wenn der
Baum seine natürliche ____________________
erreicht hat, wächst der Stamm nur noch in die
Breite. Der ____________________ des Baumes
wird immer größer. Dadurch bilden sich die
____________________ im Baum. Die breiten,
hellen Schichten entstehen im Frühling, wenn der
Baum ____________________ wächst. Im Sommer und Herbst entsteht eine dichtere und
dunklere Schicht. Jeweils eine helle und eine dunkle ____________________ zusammen,
stellen einen Jahresring dar. Der Baum wächst von innen nach außen.
1) Beantworte bitte die einzelnen Fragen über die Pflege des Waldes.
Ein Wald braucht mindestens 70 Jahre, bis die Bäume darin groß genug sind, um geerntet
zu werden. Die Stämme brauchen eine gewisse Dicke, damit daraus breite Bretter für Möbel
geschnitten werden können.
2) Nummeriere die Bilder nach der Reihenfolge, wie sie nacheinander passieren
3) Finde den Weg aus dem Wald, indem du die "Bäume" in der richtigen Reihenfolge
durch eine Linie verbindest.
Bäume Stämme
werden Die Äste werden
Die markiert müssen abtrans-
Bäume entfernt portiert
werden werden
gefällt
Die
Im Stämme
Sägewerk werden
werden die gelagert
Stämme
entrindet Die Bretter
Die Stämme
werden an
werden in
der Luft
Bretter
getrocknet
zerschnitten
4) Fülle die acht Lücken in dem Text den grau hinterlegten Wörtern aus.
Lösung:
Bäume im Frühling
Im Frühling erwachen die Bäume aus ihrer Winterruhe. Dazu brauchen sie wärmeres Wetter,
damit der Boden auftaut. Erst wenn die Erde frostfrei ist, kann das Wasser wieder fließen
und ist keine Eis mehr. Die Baumwurzeln können
Wasser nur in flüssiger Form aufnehmen.
Trotzdem dauert es oft noch einige Zeit, bevor die
Bäume austreiben. Das liegt am fehlenden Regen.
Ein großer Baum braucht sehr viel Wasser, um im
Frühling alle seine Leitungsbahnen mit Wasser zu
füllen, damit seine Knospen austreiben können. Ihr könnt das selber beobachten. Nachdem
es das erste Mal ausgiebig geregnet hat, dauert es nur wenige Tage und die Natur wird
plötzlich grün.
1) Da fehlt doch etwas. Bitte vervollständige die Sätze, so dass die Aussage stimmt.
Nicht alle Bäume fangen gleichzeitig an zu wachsen. Manche zeigen nach den ersten
Regentropfen bereits ihr frisches Grün. Andere bilden zuerst Blüten und erst danach
kommen die Blätter hervor. Das ist vor allem bei Obstbäumen so.
Auch an den Nadelbäumen kann man den Frühling erkennen. Obwohl sie das ganze Jahr
über grün sind, sieht man doch wie sie im Frühling weiter wachsen. Die jungen Triebe sind
ganz hellgrün und anfangs noch sehr weich.
a b c
)
a)
b)
c)
Jede Baumart hat ihren eigenen _______________________. Das sieht man im Frühjahr
sehr deutlich. Weiden werden beispielsweise sehr früh grün.
_______________________ blühen zuerst sehr auffällig, nach der
Blütezeit wachsen erst sie Blätter. Die Eiche ist meist die letzte
Baumart, deren _______________________ zu treiben beginnen. Auch
die Zeiträume, in dem die verschiedenen Bäume blühen, sind
unterschiedlich. Bereits bevor es warm genug für
_______________________ ist, trägt der Wind den
_______________________ der Weiden, Haseln und Erlen durch die
Luft._______________________, wie Fichten oder Tannen blühen nicht jedes
_______________________ intensiv, sondern nur alle paar Jahre. So können sie in der
Zwischenzeit viele Kräfte sammeln, damit die _______________________ dann besonders
keimfähig werden.
Bäume im Herbst
Im Herbst werden viele unserer Laubbäume
schön bunt. Das ist das äußere Zeichen, des
Baumes, wenn er sich auf den Winter
vorbereitet. In den Laubblättern wird mit
Hilfe des grünen Farbstoffes Chlorophyll und
dem Sonnenlicht Zucker erzeugt. Dieser
Farbstoff ist für die Pflanzen sehr wertvoll,
daher wird er vor dem Winter aus den
Blättern abtransportieren und für das
nächste Frühjahr in die Knospen eingelagert. Sobald der grüne Farbstoff im Laub nicht mehr
vorhanden ist, werden die übrigen Farben, wie Gelb und Rot sichtbar. Ein Teil dieser Farben
entsteht auch durch Abfallstoffe, welche der Baum im Herbst in die Blätter ablagert, um sie
so mitsamt den Blättern abzuwerfen.
1) Warum verfärben sich die Blätter der Laubbäume im Herbst? Beantworte die
Fragen mit jeweils ein bis zwei Wörtern.
2) Bei Nadelbäumen sieht man im Herbst wenig Veränderung. Die Nadeln verfärben
sich nicht und fallen auch nicht ab. Mit einer Ausnahme!
Weißt du wie dieser Baum heißt und was an ihm so besonders ist?
3) Der Herbst ist auch die Zeit der reifen Früchte. Welche unterschiedlichen Früchte
fallen dir ein? Denke dabei an den Wald, den Park, aber auch an den Garten.
Schreibe in jedes Feld eine Frucht. Bekommst du alle voll?
Wenn das Wetter kühler wird und die ersten Fröste ins Land ziehen, trocknen die Blätter
immer mehr aus. Irgendwann löst sich der Stielansatz des Blattes vom Ast und fällt ab. Viele
Bäume bilden an diesen Stellen bereits im Herbst wieder kleine Knospen. So können sie im
Frühling, wenn es wieder wärmer wird, sehr schnell wieder austreiben und wachsen.
Der Sommer hat für die Bäume eine ganz besondere Bedeutung. Lies den Text und
löse die Aufgaben dazu. Viel Spaß!
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____________________________________________________________________
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Im Sommer dagegen besitzt der Baum tausende von grünen Blättern und
es scheint, dass während dieser Jahreszeit mit dem Baum nichts
geschieht. Du kannst zwar Vögel beobachten, die sich auf den Ästen
ausruhen oder Insekten, die den Baumstamm hinaufklettern. Auch fallen
dir die angefressene Blätter auf, an denen noch kleine Raupen sitzen und
es sich gut schmecken lassen. Der Baum steht still da und bewegt nur
seine Äste, wenn Wind aufkommt.
Jedes Tier, das hier abgebildet ist, benutzt den Baum für einen Zweck. Schreibe
diese Zwecke hinter jedes Tiermotiv.
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__________________________________________________
__________________________________________________
Bäume im Winter
Spätestens wenn der Winter mit viel Schnee übers Land zieht, sollten Laubbäume ihre
Blätter bereits abgeworfen haben. Der schwere
Schnee würde sonst nicht nur auf den Ästen,
sondern auch auf den Blättern liegen bleiben. Das
zusätzliche Gewicht, können die teilweise dünnen
Zweige meist nicht tragen und sie würden
abbrechen. Nadelbäume sind von Natur aus stabiler
gewachsen, um dieser Gefahr vorzubeugen. Von
den schmalen Nadeln mit ihrer Wachsschicht, rutscht der Schnee auch leichter wieder
herunter.
1) Stimmen diese Sätze? Kreuze "richtig" oder "falsch" an. Bitte korrigiere die
Falschen Aussagen.
richtig falsch
Was würde eigentlich mit dünnen Blättern passieren, wenn sie im Winter am Baum bleiben?
Ein dünnes Laubblatt ist von vielen ganz feinen "Wasserleitungen"
durchzogen. Würden sie im Winter am Baum bleiben, würden sich
die Flüssigkeit darin bei Frost ausdehnen und die Leitungen
zerreißen. Andererseits ist der Boden im Winter die meiste Zeit
gefroren. Daher können die Wurzeln kein Wasser ansaugen und
die Blätter würden vertrocknen. Sie brauchen ständig frisches Wasser, um zu atmen und
dabei Flüssigkeit zu verdunsten.
An manchen Bäumen kannst du bereits im Winter dicke Knospen erkennen. Darin sind die
zukünftigen, kleinen Blätter, Blüten und Zweige gut verpackt. Das Chlorophyll, aus den
Herbstblättern wird ebenfalls in den Knospen gespeichert. Rund um die Knospen der
Rosskastanie beispielsweise, ist eine Schichte von klebrigem Harz zum Schutz.
4) Auch für die Fortpflanzung der Bäume ist der Winter wichtig. Die Samen fallen
meist im Herbst von den Bäumen. Im Winter sollten sie aber noch nicht keimen, da
sie gleich erfrieren würden. Daher sind viele Samenschalen so fest, dass sie
zumindest einige Tage tief gefroren werden müssen, um wachsen zu können.
a) Welchen Trick wenden Bäume an, damit ihre Samen nicht im Winter keimen?
Beschreibung
Dieses Übungsblatt kann den Sachunterricht in der 3. und 4. Klasse Grundschule ergänzen.
1) Kreuze jene Tiere an, welche Waldfrüchte wie: Nüsse, Eicheln, Kastanien, Beeren
und so weiter fressen.
2) Schaue dir die Tiere in der ersten Aufgabe nochmals genau an. Erkläre, warum du
einige nicht angekreuzt hast. Schreibe auch die Namen dieser Tiere auf.
3) Kennst du alle Früchte? In den Kästchen findest du die Namen der Früchte, leider
sind die Buchstaben etwas durcheinander geraten. Schreibe den Buchstaben über
dem Namen in den Kreis neben der passenden Frucht. Auf den Linien in der Mitte
kannst du den jeweiligen Namen passend zum Bild schreiben. Viel Spaß!
NÄLRHCZEFNEPA
RENHCUBKCE
FPHCZANETNEFI
AKNEIATSN
USNSAWL
4) Es gibt aber noch andere Früchte von Bäumen. Du kennst sicher einige, die in
einem Obstgarten wachsen und reifen. Schreibe einige auf, die dir einfallen.
Bäume unterscheiden
Als Bäume werden verholzte, langlebige Pflanzen mit einem stark ausgebildeten Stamm und
einer belaubten Krone bezeichnet. Die Fähigkeit des
Stammes mit dem Alter noch in die Breite zu wachsen,
gehört ebenfalls zu den Merkmalen eines Baumes. Diese
Fähigkeit wird als "sekundäres Dickenwachstum"
bezeichnet, das unterscheidet Bäume auch von Sträuchern.
Alle weiteren Kennzeichen und Merkmale der Bäume
unterscheiden sich je nach Gattung, Art und
Pflanzenfamilie. Unter unseren heimischen Bäumen gibt es
sowohl Laub- als auch Nadelbäume. Auch die Bestäubung der Bäume erfolgt je nach
Gattung auf verschiedenste Art und Weise.
1) Was sind die wesentlichen Merkmale eines Baumes? Beantworte die drei Fragen
mit jeweils einem Wort.
2) Zeichne in die Felder einen Baum und einen Strauch und achte dabei auf die
Wuchsform.
3) Auch unter der Erde kann man Bäume unterscheiden. Es gibt sogenannte
"Flachwurzler" und "Tiefwurzler". Welcher der abgebildeten Bäume gehört zu
welcher Gruppe?
Für uns Menschen sind Bäume lebensnotwendig. Sie produzieren Sauerstoff und
schützen uns z.B. vor starkem Wind und Lawinen. Dabei sind die Bäume ständig am
Wachsen. Der Baumstamm wird größer, neue Äste kommen hinzu, welche wiederum
Knospen besitzen. Daraus entstehen Blätter, Blüten und Früchte.
Aufgabe: Beschrifte den Baum mit Hilfe der unten stehenden Wörter. Viel Erfolg!
Axt
Stumpf Laubbaum
Ast Nadelbaum
Motorsäge
Blatt Baumhaus
Tannenzapfen
Holzstämme
2) Fallen Dir noch weitere Wörter zum Thema Bäume ein? Schreibe diese auf.
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______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
2) Nenne den Namen des Baumes und welche Frucht an dem Baum wächst.
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
____________________ ____________________
3) Beschreibe kurz, wann die Früchte beginnen zu wachsen und wann diese
geerntet werden können.
_____________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________________________________
P A B U M A U B L
M U S T F A U M
B
Wort: __________________ Wort: __________________
E L L S H A O E O O T R
Z T P Ä G S
M
Wort: __________________ Wort: __________________
E W S M U
I G Z A U A H B
Wort: __________________ Wort: __________________
E ZA N B L A M N
PN E
N T N A F A E U D
Wort: __________________ Wort: __________________
1 2 3 4
5 6 7 8
1) uceBh _______________________________
2) iceEh _______________________________
3) ieKfre _______________________________
4) Ldien _______________________________
5) Wdiee _______________________________
6) iFcthe _______________________________
7) laPem _______________________________
8) eTnan _______________________________
9) aKsatnei _______________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
__________________________________________________________
• Buche
• Eiche
• Kiefer
• Linde
• Weide
• Fichte
• Palme
• Tanne
• Kastanie
• Apfelbaum
Aufgabe: Fülle die Tabelle zu den Bäumen stichwortartig aus. Viel Erfolg!
Maximale Aussehen
Aussehen Baumart Ort Früchte
Größe Blätter
Fichte
Birke
Ahorn
Buche
Kiefer
Die Fühlkiste
Welche Früchte fühlst Du in der Kiste?
Kreuze die richtigen Früchte an. Viel Erfolg!
E W R T Z Q Y X D C F V G H U
N E R G D E R F G L I N D E T
K A S T A N I E H J K L G A G
T Q A S D T F X N F E E H X H
Z P J U E A G S B L W K Z C T
U A U Z R N H X V I Q I E M U
I P I T T N J R B J Q E R N I
O P O G Z E K H G U W F T B K
P E P F H T G R F H U E Z V B
L L L F J R T E I T Z R E C U
J A H O R N E R C F T F A F C
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Liste mit Laub- und Nadelbäumen
Name: _________________ Klasse: _________ Datum: _________________
Laubbäume Nadelbäume
• Ahorn • Douglasie
• Apfelbaum • Eibe
• Blauglockenbaum • Fichte
• Birke • Kiefer
• Birnbaum • Lärche
• Buche • Mammutbaum
• Eberesche (Vogelbeere) • Scheinzypresse
• Eiche • Tanne
• Erle • Wacholder
• Hasel • Zeder
• Kastanie • Zypresse
• Linde
• Pappel
• Platane
• Robinie
• Ulme
• Weide
• Weißdorn
a) ____________________________ b) ___________________________
c) ____________________________ d) ___________________________
Obst Lebensmittel
___________ _________________________________________________
___________ _________________________________________________
___________ _________________________________________________
______________________________________________________________________
______________________________________________________________________
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Lösungswort:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
Q E E F B N L H D T A N N E W
D W F D N M K U F R R S F E E
C S B S M L J I V F F O V S D
V X A H O R N K B V G K B A W
F V O R L O O M G B B Y N M E
P R L T K I P K H M U X Z N I
A E F Z J U I A Z J C R D H D
P D I U Z J U S U U H F W Z E
P Z C I E M Z T I I E G A U F
E N H K D N T A W K H H S I K
L H T M E B R N Q J G Z C P I
Z G E N R G E I A H B T V O E
U T A B A V W E I C H E B L F
J Z Y V Y F D G C G S D G K E
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Redewendungen Name: _______________________
Thema: Bäume Klasse: ____ Datum: ____________
___________________________________________________________________
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___________________________________________________________________
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Steckbrief Ahorn
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______________________________ ______________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Steckbrief Ameise
Aufgabe: Fülle den Steckbrief stichwortartig aus. Viel Erfolg!
Name: ____________________
Gruppe: ____________________
Größe: ____________________
Lebenserwartung: ____________________
Geschwindigkeit: ____________________
Ernährung Lebensort
__________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________
Fortpflanzung Feinde
__________________________________ __________________________________
__________________________________ __________________________________
Steckbrief Birke
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Steckbrief Buche
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Steckbrief Eberesche
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Steckbrief Eiche
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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Steckbrief Fichte
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Steckbrief Hasel
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Steckbrief Kastanie
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Steckbrief Kiefer
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Steckbrief Lärche
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Steckbrief Linde
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
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Steckbrief Zeder
______________________________ ______________________________
______________________________ ______________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
D F G B H U I T M K L O P R T
D A Y X S D F G G A H O R N G
H A G E B U T T E D R T Z U H
A Q W E R T Z H A X D F T G N
F G T Z U T R A F X D F G H U
A Y S D E R T S D E E H H B J
E R T G Z H Z E F D D J Z V I
A Q W E R T U L C E I C H E K
B U C H E T Z U B N H T I E L
D F V B G K A S T A N I E D Q
Welche Art von Wurzeln können Bäume Wie viele Blätter hat eine 80 Jahre
3 nicht haben? 4 alte Buch?
Fällung Buche
Holzung Flausche
Sägung Kastanie
Rodung Lerche
Ein abgestorbener Ast eines Baumes Wie lautet der Fachausdruck, bei dem es um
7 ist: 8 das Fällen von Bäumen geht?
Porös Landwirtschaft
Morsch Forstwirtschaft
Zerbrechlich Holzwirtschaft
Giftig Baumwirtschaft
Warum ist Wind für Pflanzen und Holz wird häufig zum Bau von
9 Bäume sehr wichtig? 10 Häusern verwendet.
Kostenlose Arbeitsblätter für die Grundschule Spielerisch online lernen mit dem Lern-Quiz
www.grundschule-arbeitsblaetter.de www.lern-quiz.de
Name: _________________________
Lösung Bäume Allgemein
10 Multiple Choice Aufgaben zum Thema "Bäume Allgemein" Klasse: ______ Datum: ___________
Welche Art von Wurzeln können Bäume Wie viele Blätter hat eine 80 Jahre
3 nicht haben? 4 alte Buch?
Fällung Buche
Holzung Flausche
Sägung Kastanie
Rodung Lerche
Ein abgestorbener Ast eines Baumes Wie lautet der Fachausdruck, bei dem es um
7 ist: 8 das Fällen von Bäumen geht?
Porös Landwirtschaft
Morsch Forstwirtschaft
Zerbrechlich Holzwirtschaft
Giftig Baumwirtschaft
Warum ist Wind für Pflanzen und Holz wird häufig zum Bau von
9 Bäume sehr wichtig? 10 Häusern verwendet.
Kostenlose Arbeitsblätter für die Grundschule Spielerisch online lernen mit dem Lern-Quiz
www.grundschule-arbeitsblaetter.de www.lern-quiz.de
Name: _________________________
Test Bäume Allgemein
10 Multiple Choice Aufgaben zum Thema "Bäume Allgemein" Klasse: ______ Datum: ___________
Welche Art von Wurzeln können Bäume Warum ist Wind für Pflanzen und
1 nicht haben? 2 Bäume sehr wichtig?
Gehölz Richtig
Holzfundus Falsch
Geflieder
Holzernte
Wie viele Blätter hat eine 80 Jahre Wie lautet der Fachausdruck, bei dem es um
5 alte Buch? 6 das Fällen von Bäumen geht?
Ein abgestorbener Ast eines Baumes Wenn Bäume gefällt und dauerhaft
7 ist: 8 entfernt werden, spricht man von:
Giftig Holzung
Zerbrechlich Sägung
Porös Fällung
Morsch Rodung
Kostenlose Arbeitsblätter für die Grundschule Spielerisch online lernen mit dem Lern-Quiz
www.grundschule-arbeitsblaetter.de www.lern-quiz.de
Name: _________________________
Lösung Bäume Allgemein
10 Multiple Choice Aufgaben zum Thema "Bäume Allgemein" Klasse: ______ Datum: ___________
Welche Art von Wurzeln können Bäume Warum ist Wind für Pflanzen und
1 nicht haben? 2 Bäume sehr wichtig?
Gehölz Richtig
Holzfundus Falsch
Geflieder
Holzernte
Wie viele Blätter hat eine 80 Jahre Wie lautet der Fachausdruck, bei dem es um
5 alte Buch? 6 das Fällen von Bäumen geht?
Ein abgestorbener Ast eines Baumes Wenn Bäume gefällt und dauerhaft
7 ist: 8 entfernt werden, spricht man von:
Giftig Holzung
Zerbrechlich Sägung
Porös Fällung
Morsch Rodung
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Name: _________________________
Test Laubbäume
10 Multiple Choice Aufgaben zum Thema "Laubbäume" Klasse: ______ Datum: ___________
1 Der Pflaumenbaum ist ein Laubbaum. 2 Auf Bäumen können Pilze wachsen.
Falsch Richtig
Richtig Falsch
Trommelbaum Scheinzeit
Gitarrenbaum Blütezeit
Triangelbaum Saatzeit
Trompetenbaum Strahlenzeit
Korbweide Fichte
Spruchweide Birke
Knackweide Weide
Bruchweide Ahorn
Pudelbaum Rinde
Ritterbaum Knust
Götterbaum Pappe
Kakadubaum Schale
Kostenlose Arbeitsblätter für die Grundschule Spielerisch online lernen mit dem Lern-Quiz
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Name: _________________________
Lösung Laubbäume
10 Multiple Choice Aufgaben zum Thema "Laubbäume" Klasse: ______ Datum: ___________
1 Der Pflaumenbaum ist ein Laubbaum. 2 Auf Bäumen können Pilze wachsen.
Falsch Richtig
Richtig Falsch
Trommelbaum Scheinzeit
Gitarrenbaum Blütezeit
Triangelbaum Saatzeit
Trompetenbaum Strahlenzeit
Korbweide Fichte
Spruchweide Birke
Knackweide Weide
Bruchweide Ahorn
Pudelbaum Rinde
Ritterbaum Knust
Götterbaum Pappe
Kakadubaum Schale
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Name: _________________________
Test Laubbäume
10 Multiple Choice Aufgaben zum Thema "Laubbäume" Klasse: ______ Datum: ___________
Korbweide Falsch
Bruchweide Richtig
Knackweide
Spruchweide
Weide Richtig
Ahorn Falsch
Fichte
Birke
Tanne Stundenringe
Weide Monatsringe
Birke Jahresringe
Ahorn Tagesringe
Wie nennt man die Zeit, in der Wie viele Blätter hat eine 80 Jahre
7 Laubbäume Früchte tragen? 8 alte Buch?
Pudelbaum Pappe
Götterbaum Knust
Ritterbaum Rinde
Kakadubaum Schale
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Lösung Laubbäume
10 Multiple Choice Aufgaben zum Thema "Laubbäume" Klasse: ______ Datum: ___________
Korbweide Falsch
Bruchweide Richtig
Knackweide
Spruchweide
Weide Richtig
Ahorn Falsch
Fichte
Birke
Tanne Stundenringe
Weide Monatsringe
Birke Jahresringe
Ahorn Tagesringe
Wie nennt man die Zeit, in der Wie viele Blätter hat eine 80 Jahre
7 Laubbäume Früchte tragen? 8 alte Buch?
Pudelbaum Pappe
Götterbaum Knust
Ritterbaum Rinde
Kakadubaum Schale
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Test Nadelbäume
10 Multiple Choice Aufgaben zum Thema "Nadelbäume" Klasse: ______ Datum: ___________
Richtig Falsch
Falsch Richtig
3 Die Zapfen bei einem Tanne hängen. 4 Welches ist kein Nadelbaum?
Richtig Ahorn
Falsch Fichte
Lärche
Kiefer
5 Wie hoch kann eine Fichte werden? 6 Welcher ist kein Nadelbaum?
Wacholder Falsch
Fichte Richtig
Lärche
Kastanie
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Lösung Nadelbäume
10 Multiple Choice Aufgaben zum Thema "Nadelbäume" Klasse: ______ Datum: ___________
Richtig Falsch
Falsch Richtig
3 Die Zapfen bei einem Tanne hängen. 4 Welches ist kein Nadelbaum?
Richtig Ahorn
Falsch Fichte
Lärche
Kiefer
5 Wie hoch kann eine Fichte werden? 6 Welcher ist kein Nadelbaum?
Wacholder Falsch
Fichte Richtig
Lärche
Kastanie
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Test Nadelbäume
10 Multiple Choice Aufgaben zum Thema "Nadelbäume" Klasse: ______ Datum: ___________
1 Welcher ist kein Nadelbaum? 2 Die Zapfen bei einer Fichte hängen.
Kastanie Falsch
Wacholder Richtig
Fichte
Lärche
5 Die Zapfen bei einem Tanne hängen. 6 Was bedeutet "Konifere" übersetzt?
Fichte Tannenzapfen
Birke Obst
Lärche Früchte
Tanne Blüten
Falsch Richtig
Richtig Falsch
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Lösung Nadelbäume
10 Multiple Choice Aufgaben zum Thema "Nadelbäume" Klasse: ______ Datum: ___________
1 Welcher ist kein Nadelbaum? 2 Die Zapfen bei einer Fichte hängen.
Kastanie Falsch
Wacholder Richtig
Fichte
Lärche
5 Die Zapfen bei einem Tanne hängen. 6 Was bedeutet "Konifere" übersetzt?
Fichte Tannenzapfen
Birke Obst
Lärche Früchte
Tanne Blüten
Falsch Richtig
Richtig Falsch
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Test Wald Allgemein
10 Multiple Choice Aufgaben zum Thema "Wald Allgemein" Klasse: ______ Datum: ___________
In welcher Einheit wird die Größe Welche Bäume findet man in der
5 eines Waldes gemessen? 6 Regel nicht im Wald?
Meter Eichen
Hektar Buchen
Kubikmeter Palmen
Kilometer Tannen
Wie nennt man ein freies Feld in Welches Tier ist nicht im Wald zu
7 einem Wald? 8 finden?
Freistück Igel
Lichtung Löwe
Waldpause Reh
Forst Wolf
Der Förster
Die Feuerwehr
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Lösung Wald Allgemein
10 Multiple Choice Aufgaben zum Thema "Wald Allgemein" Klasse: ______ Datum: ___________
In welcher Einheit wird die Größe Welche Bäume findet man in der
5 eines Waldes gemessen? 6 Regel nicht im Wald?
Meter Eichen
Hektar Buchen
Kubikmeter Palmen
Kilometer Tannen
Wie nennt man ein freies Feld in Welches Tier ist nicht im Wald zu
7 einem Wald? 8 finden?
Freistück Igel
Lichtung Löwe
Waldpause Reh
Forst Wolf
Der Förster
Die Feuerwehr
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Test Wald Allgemein
10 Multiple Choice Aufgaben zum Thema "Wald Allgemein" Klasse: ______ Datum: ___________
In welcher Einheit wird die Größe Welches Tier ist nicht im Wald zu
1 eines Waldes gemessen? 2 finden?
Hektar Igel
Meter Löwe
Kubikmeter Reh
Kilometer Wolf
Richtig Freistück
Falsch Lichtung
Forst
Waldpause
Lärm Regenwald
Steinschlägen Stammwald
Lawinen Urwald
Krankheiten Mischwald
Eichen Richtig
Buchen Falsch
Palmen
Tannen
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Lösung Wald Allgemein
10 Multiple Choice Aufgaben zum Thema "Wald Allgemein" Klasse: ______ Datum: ___________
In welcher Einheit wird die Größe Welches Tier ist nicht im Wald zu
1 eines Waldes gemessen? 2 finden?
Hektar Igel
Meter Löwe
Kubikmeter Reh
Kilometer Wolf
Richtig Freistück
Falsch Lichtung
Forst
Waldpause
Lärm Regenwald
Steinschlägen Stammwald
Lawinen Urwald
Krankheiten Mischwald
Eichen Richtig
Buchen Falsch
Palmen
Tannen
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Wörter zum Thema
Baum einkreisen
Aufgabe: Kreise alle Wörter ein, die etwas mit dem Thema Baum zu tun haben.
Nomen: _________________________________________________
Verben: _________________________________________________
Adjektive: _________________________________________________
LAUBBAUMRINDENATURWURZELNBAUMSTUMPF
TANNEZWEIGAPFELAXTBIRNETANNENZAPFEN
NADELBAUMBLÄTTERFRÜCHTEKIRSCHENBAUMHAUS
MOTORSÄGEASTWALDEICHEBIRKEHOLZFÖRSTER
1 Womit hält sich ein Baum in der Erde fest? Ast Wurzel
3 Wer gibt dem Baum die Energie zum Wachsen? Wind Sonne
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_________________________________________
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verwenden kann.
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I ________________ R ________________