Kommunikation A2
Datum Lektion Lehrinhalt
1. Kennenlernen • Sprechen: Vorstellung, Begrüßung,
höfliche Bitten, Einladungen
• Wortschatz: Arbeitswelt
• Redemittel: höfliche Bitten äußern
2. Zusammen wohnen • Sprechen: Möbelstücke,
Umzugserfahrungen
• Wortschatz: Möbel
• Redemittel: über Umzugserfahrungen
  sprechen
3. Bei der Arbeit - nach • Sprechen: Terminvereinbarung,
der Arbeit Meinungsäußerung
• Wortschatz: Freizeitaktivitäten
• Redemittel: Meinung äußern
 
4. Kleidung • Sprechen: Bitte um Informationen
• Wortschatz: Kleidungen, Kaufhaus
• Redemittel: Einkaufsgespräche führen
5. Verkehrsmittel • Sprechen: Verkehr und
Verkehrsmittel
• Wortschatz: Verkehrsmittel
• Redemittel: Aktivitäten in der Freizeit
  oder bei der Arbeit
Lehraktivitäten Unterschrift
□ sich vorstellen (Wohnort, Herkunft, Nationalität,
Familienstand, Sprachen usw.)
□ Möbelstücke benennen
□ über Umzugserfahrungen sprechen
□ Position von Gegenständen angeben
□ einen kleinen Vortrag zum Thema "Umzug"
halten  
□ über Kollegen sprechen
□ Gespräche am Arbeitsplatz führen
□ einen Termin vereinbaren
□ Meinung über andere Leute äußern
□ einen kleinen Vortrag zum Thema
"Freizeitaktivitäten" halten  
□ Einkaufsgespräche führen (W-Fragen)
□ Gespräche über Kleidung führen (W-Fragen)
□ Gefallen ausdrücken
□ zusammen planen: Geschenk (z.B. Kleidungen)
zum Geburtstag kaufen
□ einen kleinen Vortrag zum Thema "Einkaufen"
halten
□ einen kleinen Vortrag zum Thema
"Verkehrsmittel in der Stadt" halten
□ Vor- und Nachteile von Verkehrsmitteln nennen
□ den Weg beschreiben
 
 Redemittel

Lektion Redemittel Inhalt

1 Höfliche Bitten äußern - Ich hätte gerne...
- Kannst du bitte...?
- Können Sie mich...?

2 Über - Wie oft bist du umgezogen?

Umzugserfahrungen - Was hast du alles mitgenommen?
sprechen - Wohin hast du die Möbel gestellt?

3 Meinung äußern - Ich finde, dass...

- Ich denke, dass...
- ... aber ich glaube, dass...

4 Einkaufsgespräche - Kann ich Ihnen helfen?

führen - Wie kann ich Ihnen helfen?
- Welche Größe brauchen Sie denn?
- Wie finden Sie...?

5 Aktivitäten in der - In der Freizeit…

Freizeit oder bei der - Am Wochenende...
Arbeit - Bei der Arbeit…
- Nach der Arbeit möchte ich … machen/hätte ich Lust auf …
 Klassenbuch Linie 1 A2
Datum Lektion Lehrinhalt
  6. Ein Besuch in Berlin • Sprechen: Ratschläge geben
• Wortschatz:
Sehenswürdigkeiten, Essen
• Redemittel: Ratschläge geben
  7. Beruf und • Sprechen: Wünsche,
Ausbildung Erfahrungsbericht
• Wortschatz: Leben auf dem Land
oder in der Stadt,
Migrationsgeschichten, Beruf,
Ausbildung
• Redemittel: über Ausbildung und
Arbeitserfahrungen berichten
• Redemittel: Wünsche äußern
  8. Wetter und Klima • Sprechen: Begründung der
Vorschläge
• Wortschatz: Wetter,
Touristenattraktionen
• Redemittel: Vorschläge machen und
auf Vorschläge reagieren
Aktivitäten Unterschri
ft
□ beraten  
□ als Bedienung Gespräche mit Gästen führen
□ im Restaurant bestellen
□ zusammen planen: Stadtrundgang, Ausflug
□ eine kleine Präsentation zum Thema "Reise"
halten
□ Meinung über Stadt/ Land äußern  
□ über Ausbildung und Arbeitserfahrungen
berichten (W-Fragen stellen)
□ Wünsche äußern
□ zusammen planen: Klassenfahrt (Land/ Stadt)
□ einen kleinen Vortrag zum Thema "das Leben
auf dem Land oder in der Stadt" halten
□ über das Wetter sprechen  
□ Vorschläge halten
□ zusammen planen: Betriebsausflug
□ einen kleinen Vortrag zum Thema "Reisen"
halten
  9. Schulzeit • Sprechen: Bericht über die Schulzeit, □ W-Fragen zum Thema Schulzeit,  
Stundenplan Schulaktivitäten, Stundenplan stellen
• Wortschatz: Schulzeit □ zusammen Elternabend, Klassenfahrt planen
□ einen kleinen Vortrag zum Thema "Haben
Kinder heute wenig Zeit?" halten

Redemittel

Lektion Redemittel Inhalt

6 Ratschläge geben - Sie sollten .../ Du solltest .../ Man sollte ...
- Wenn ich Sie/du wäre, würde ich ...
- Da sollt man am besten...
- Versuchen Sie doch mal…

7 1. über Ausbildung und 1. Über Ausbildung und 2. Wünsche äußern

Arbeitserfahrungen Arbeitserfahrungen berichten - Ich möchte…
berichten - Ich habe - Ich will...
- ... eine Ausbildung zum/zur... - Ich wünsche mir ...
2. Wünsche äußern gemacht. - Ich wünsche mir, dass....
- ... studiert
- ... als... gearbeitet
- ... Jahre Erfahrung in meinem Beruf.

8 Vorschläge machen Vorschläge machen Auf Vorschläge reagieren

und auf Vorschläge - Ich schlage vor, dass... - Das ist ein guter Vorschlag.
reagieren - Wir können... - Diese Idee gefällt mir gut, weil...
- Lasst uns doch... - Ich finde den Vorschlag toll.
- Ich finde diesen Vorschlag nicht so gut, weil...
- Das ist keine so gute Idee, denn...
 Klassenbuch Linie 1 A2
Datum Lektion Lehrinhalt Aktivitäten Unterschri
ft
  10. Probleme/ • Sprechen: Konflikt □ Dialoge in einer WG/am Arbeitplatz führen  
Konflikte • Wortschatz: alltägliches Problem □ W-Fragen über Zustand einer Person stellen
• Redemittel: Entschuldigung, Ärger, □ sich vorstellen
Wichtigkeit ausdrücken, einen Termin
vereinbaren

  11. Medien • Sprechen: Meinungsäußerung und
Begründung, Tipps, Lernen mit Medien Medien stellen"
• Wortschatz: Geräte und Medien
• Redemittel: Meinungen äußern
□ W-Fragen zum Thema "Nutzung der Geräte und  
□ W-Frage zum Thema "Bewertung und
Beschreibung des Gerätes" stellen
□ Einkaufsgespräch im Kaufhaus führen
□ einen kleinen Vortrag zur folgenden Themen
halten:
1. "Sollen Kinder früh Handy benutzen"
2. "Soziale Netzwerke"
3. "Wie lange sollten die Kinder fernsehen?"
  12. Ausbildung und • Sprechen: Zukunft und Berufe (Vor-
Zukunftswünsche und Nachteile von Berufen)
• Wortschatz: Berufe und Tätigkeiten
• Redemittel: Vor- und Nachteil nennen
□ gemeinsam einen Ausflug planen/einen Termin  
vereinbaren
□ Gespräch am Arbeitsplatz führen
□ W-Fragen zum Thema Beruf/Traumberuf stellen
□ einen kleinen Vortrag zum Thema "Sollte man
am Wochenende arbeiten?" halten

Redemittel
Lektion Redemittel Inhalt
11 Meinungen äußern - Ich finde es gut, dass …. - … ist gut, aber …  
- Ich finde es gut, wenn …. - Für mich ist … nicht so wichtig, deshalb …
- Es ist gut/praktisch/schön…, wenn - Ich finde es nicht gut, wennn
- Für mich ist es wichtig, dass …. - Für mich ist es nicht so wichtig, dass …
- …. ist es einfach am besten, weil …. - es ist einfach langweilig, wenn

12 Vor- und Nachteil Vorteile nennen Nachteile nennen

nennen - Für A spricht, dass … - Gegen A spricht, dass …
- Ich finde, das ist eine gute Idee, weil - Man kann nicht …/man muss…
… - … ist nicht gut/schlecht/langweilig.
- … ist gut/schön. - Ich finde … anstrengend/….
- Es ist gut/sinnvoll/interessant, dass … - Man braucht unbedingt …
- Die Nachteile sind …
- Mir gefällt, dass …
- Die Vorteile sind …
Haltestelle etwas gemeinsam 1. den Dialog beginnen
planen - Du, wir müssen zusammen …
organisieren.
- Hallo …! Wir sollen zusammen …
planen.
- Wollen wir .. machen?
2. um Vorschläge bitten
- Was brauchen wir?
- Wie sollen wir das machen?
- Was hälst du davon?
- Was meinst du?
3. Vorschläge machen
- Ich finde, wir sollten …
- Ich schlage vor, dass wir ...
- Wir könnten ...
- Weißt du was? Wir …
- Wie wäre es mit ...?
Klassenbuch Linie 1 A2
Datum Lektion Lehrinhalt
  13. Musik • Sprechen: Komplimente und Reaktion
darauf, Verhandlungen des Preises,
Beschreibung der Bilder
• Wortschatz: Musik und
Musikinstrumente
• Redemittel: ein Bild beschreiben, eine
kleinen Vortrag machen
4. auf Vorschläge reagieren
+ Wunderbar
+ Super, so machen wir das.
- Das finde ich nicht gut, … ist besser.
- Ich glaube, das passt nicht. Aber wir können ...
5. Kompromisse machen
- Gut, einverstanden.
- Okay, dann machen wir das so.
6. zum nächsten Punkt kommen
- Und wie machen wir das mit …?
- Was müssen wir noch organisieren?
7. den Dialog beenden
- Super, dann haben wir alles, oder?
- Gut, dann sind wir fertig!
Aktivitäten Unterschri
ft
□ Dialoge mit Komplimente spielen  
□ die Position des Gegenstandes beschreiben
□ über Musik/Musikinstrumente sprechen
□ einen kleinen Vortrag über Lieblingssänger/
Lieblingsband halten
  14. Tourismus • Sprechen: Touristeninformation,
Vorschläge, Austausch von Meinungen
• Wortschatz: Tourismus
• Redemittel: Meinungen austauschen
□ Gespräch im Tourismusbüro führen  
□ Dialoge zur Vorbereitung auf Urlaub/
Reiseplanung machen
□ einen Ausflug am Wochenende machen
□ einen kleinen Vortrag zum Thema "Reise lieber
im Inland oder im Ausland?" halten

  15. Behörde • Sprechen: Weitergabe von □ W-Fragen zur Behördentätigkeiten stellen  

Informationen, Probleme und
Konsequenzen, Nachfrage und
Wiederholung
• Wortschatz: Behördentätigkeiten
  16. Feste und Feier • Sprechen: Fest und Festplanung
• Wortschatz: Fest und Feier
□ Gespräche im Meldeamt/ Standesamt spielen
□ W-Fragen zu Thema "Fest und Veranstaltung"
stellen
□ zusammen eine Feier planen
□ ein Fest vorstellen (Tetfest, Weihnachten,
Geburtstag,..)

Redemittel

Lektion Redemittel Inhalt

13 ein Bild beschreiben - Auf dem Bild ist/sind …
- Man sieht einen/ein/eine …/Man kann einen/ein/eine … sehen.
- Oben/Unten/Vorne/Hinten/Rechts/Links/In der Mitte … ist/steht/hängt/liegt/sitzt …
- Die Frau/der Mann/Das Kind/der Hund … liest/kocht/isst/frisst/sagt/….
- … ist/sind sauber/schmutzig/modern/gemütlich
  einen kleinen Vortrag - Ich möchte euch etwas über …    
halten erzählen.
- Es gibt in dieser Präsentation … Teile
- Zuerst/Am Nächsten/Dann/ Im
zweiten Teil/... spreche ich
über/berichte ich …

14 Meinungen + Das finde ich schön.
austauschen + Ich mache das gerne.
+ Ich will das kennenlernen.
+ Das finde ich besser.
+ Ich möchte lieber ...
+ Ich habe gehört, dass es schön ist …
- Ich glaube, das ist langweilig.
- Ich weiß nicht.
- Das ist nichts für mich.
- Mich interessiert das nicht.
- Da sind für mich zu viele Leute