B2 ÖSD

Prüfungsvorbereitung
 Sprechen Teil 1

➢ Erste gemeinsame Gespräche zu allen 5 Themen (First

joint discussions on all 5 topics)
A→ Person A
B → Person B
Hallo, Guten Tag; ...
A: Hätten Sie kurz Zeit für mich? (Would you have a short
time for me?)
B: Ja, natürlich! / Ja, bitte! / Ja, sicher! (Yes, of course! /
Yes, please! / Yes, sure!)
A: Mein Name ist .../ Ich heiße ... Könnte ich Ihren Namen
wissen? (My name is .../ My name is ... Could I know your
name?)
B: Mein Name ist ... / Ich heiße … (My name is …)
A: Freut mich, Sie kennenzulernen (Der Name Ihres
Partners). (Nice to meet you (Partner's name).)
A: (Der Name vom Partner), Könnten wir uns gern duzen?
(Can I refer you with “du” ?)
B: Ja, natürlich! / Ja, bitte! / Ja, sicher! (Yes, of course! /
Yes, please! / Yes, of course!)
A: Bei diesem heißen Sommerwetter ist es wirklich
schwer zu reisen, aber andererseits kann es auch
angenehm sein, besonders für Leute, die gerne reisen.
Darf ich fragen, wohin reisen Sie / reist du gerade? (With
this hot summer weather, it's really hard to travel, but on
the other hand, it can be enjoyable, especially for people
who love to travel. May I ask, where are you traveling right
now?)
B: Ich fahre nach ... / Ich bin auf dem Weg nach ... , da /
weil ... Und wohin reisen Sie/reist du?/ Wie ist es mit
 Ihnen/dir? (I am going to ... / I am on my way to
... , because ... And where are you travelling to?/
how about you?)
A: Ich fahre auch nach ... / Ich bin auch auf dem Weg
nach ... . (Der Name der Stadt) ist wirklich eine schöne
Stadt. (I am also going to ... / I am also on my way to ... .
(The name of the city) is really a nice city. )
B: Ja, genau. Was haben Sie/hast du in (Der Name der
Stadt) vor? (Yes, exactly. What are you planning to do in
(The name of city)?)
A: Ich habe die Absicht, ... zu (I have the intention to ... to)

➢ Thema 1 → Sport

A: Morgen findet in (Der Name von der Stadt) ein

interessantes Fußballspiel statt. Eigentlich wird meine
Lieblingsmannschaft, Bayern München, gegen Dortmund
spielen. Aus diesem Grund habe ich die Absicht, diesen
Wettbewerb im Stadion von (Der Name von der Stadt)
anzuschauen. Außerdem hoffe ich, einen meiner guten
Freunde in (Der Name von der Stadt) treffen zu können.
(Tomorrow there is an interesting football match in (The
name of city). Actually, my favourite team, Bayern Munich,
will play against Dortmund. For this reason, I intend to
watch this competition in the stadium of (The Name of
City). Also, I hope to meet one of my good friends in (The
name of city).)

A: Für welchen Sport interessieren Sie sich/

interessierst du dich am meisten? (Which sport are you
most interested in)
B: Vor allem mag ich Fußball, weil er wirklich
ein aufregender Sport ist. Außerdem
interessiere ich mich sehr für das Schwimmen.
Aber leider habe ich wegen meines Studiums keine Zeit,
in den Pool zu gehen. Und du?/ Wie ist es mit Ihnen/dir? (I
especially like football because it's really an exciting sport.
I'm also very interested in swimming. But unfortunately I
can't go to the pool because of my studies. And you?/ how
about you)

A: Treiben Sie / Treibst du schon Sport? (Do you do

sport?)
B: Ja, sicher. Normalerweise trainiere ich regelmäßig. Vor
sieben Monaten, bevor ich mein Studium begann, ging ich
dreimal pro Woche ins Fitnessstudio. Aber heutzutage
versuche ich jeden Tag zu Hause zu trainieren. (Yes,
sure. I usually exercise regularly. Seven months ago,
before I started my studies, I went to the gym three times
a week. But nowadays I try to exercise every day at
home.)

A: Wie oft treibst du Sport? (How often do you

exercise?)
B: Wie ich bereits erwähnt habe, versuche ich regelmäßig
zu trainieren. Heutzutage gehe ich einmal pro Woche
Bergsteigen und trainiere jeden Tag etwa 30 Minuten zu
Hause. (As I said, I try to exercise regularly. Nowadays I
go mountain climbing once a week and I exercise at home
for about 30 minutes every day.)

A: Wann machen Sie/machst du oft Sport? (When do

you exercise? )
 B: Normalerweise habe ich morgens keine Zeit,
zu trainieren. Deswegen würde ich gern abends
Sport treiben. (Usually I don't have time to
exercise in the morning. That's why I would like to do sport
in the evening.)

A: Zum Schluss möchte ich fragen, ob Sie/du mir

einen Tipp geben könnten/könntest? (Finally, I would
like to ask if you can give me any advice? )
B: Wie jeder weiß,einerseits ist Sport wirklich gut für
unsere körperliche und geistige Gesundheit. Aber
andererseits ist es wichtig, dass man die geeignete
sportliche Aktivität für sich selbst auswählt, damit man
sowohl Spaß am Training hat, als auch körperliche
Verletzungen vermeiden kann. (As everyone knows,
sports are really good for our physical and mental health.
But on the other hand, it is important to choose the
appropriate sporting activity for yourself so that you can
both enjoy exercising and avoid physical injuries.)
Wie ist es mit Ihnen/dir? Hast du/Haben Sie mir einen
Rat?
(How about you? Do you have some advice for me?)

➢ Thema 2 → Job und Beruf

A: Ich habe die Absicht, ein Praktikum in einer Klinik in
(Der Name der Stadt) zu machen. Außerdem hoffe ich,
einen meiner guten Freunde in (Der Name der Stadt)
treffen zu können. (I intend to do an internship at a clinic in
(The name of city). Also, I hope to meet one of my good
friends in (The name of city). )
A: Haben Sie/Hast du schon mal ein
Praktikum gemacht? (Have you ever done an
internship before? )
B: Ja, als ich 16 Jahre alt war, habe ich mein erstes
Praktikum in einer Werkstatt gemacht. (Yes, When I was
16 years old, I did my first internship at a workshop.)
A: Wie wäre es mit dem Ferienjob? Haben Sie/Hast du
schon einen Ferienjob gemacht? (How about the
summer job? Have you ever done a summer job? )
B: Als ich 16 Jahre alt war, habe ich im Sommer in einer
Autowerkstatt gearbeitet. (Nach Abschluss meines
(ersten) Praktikums in der Werkstatt) (When I was 16
years old, I worked at an auto repair shop during the
summer. (After finishing my (first) internship at the
workshop).)

A: Welchen Beruf finden Sie/findest du interessant?

(What profession do you find interesting?)
B: Ich interessiere mich für medizinische Arbeit, denn man
hat ein gutes Gefühl, wenn man den Patienten hilft, damit
sie sich von einer Krankheit erholen. (I am interested in
medical work because you feel good when you help
patients to recover from an illness.)

A: Welche beruflichen Ziele verfolgen Sie/verfolgst

du? Wo sehen Sie/siehst du dich in ein paar Jahren?
(What are your career goals? Where do you see yourself
in a few years?)
B: Eigentlich studiere ich derzeit (Medizin, ...) und möchte
in Zukunft (Arzt, ...)werden. Deswegen bemühe ich mich
und hoffe, in Zukunft in einer guten Position zu sein, um
anderen helfen zu können. (Actually, I am currently
studying (medicine, ...) and would like to
become (a doctor, ...) in the future. Therefore, I
am trying hard and hope to be in a good position
to help others in the future.)

A: Haben Sie/Hast du einen Traumjob? Haben

Sie/Hast du jemals darüber nachgedacht? (Do you
have a dream job? Have you ever thought about it?)
B: Astronaut zu werden, war schon immer mein
Traumberuf,aber leider gibt es in Indien keine Möglichkeit,
Astronaut zu werden , aber ich glaube immer noch, dass
es der beste Job der Welt ist. (Becoming an astronaut has
always been my dream job. But unfortunately in India,
there is no opportunity to become an astronaut. But I still
think it is the best job in the world.)

A: Zum Schluss möchte ich fragen, ob Sie/du mir

einen Tipp geben könnten/könntest? (Finally, I would
like to ask if you can give me any advice?)
B: Der wichtigste Faktor für den beruflichen Erfolg ist
meiner Meinung nach unser Interesse. Wir können
vielleicht unseren Traumjob nicht haben, aber wir
sollen andere Jobs wählen, die wir mögen.
Wie ist es mit Ihnen/dir? Haben Sie/Hast du auch einen
Rat? (I think the most important factor for career success
is our interest. We may not be able to have our dream job,
but we should choose other jobs that we like.
How about you? Do you have any advice?)
➢ Thema 3 → Medien
A: Ab morgen findet in (Der Name der Stadt)
eine internationale Veranstaltung zum Thema
Medien statt; deswegen habe ich die Absicht, daran
teilzunehmen. Außerdem hoffe ich, einen meiner guten
Freunde in (Der Name der Stadt) treffen zu können.
(Starting tomorrow, there will be an international event on
media in (The Name of City); therefore, I intend to attend.
Also, I hope to meet one of my good friends in (The name
of city).)

B: Welche Medien verwenden Sie/verwendest du

normalerweise ? (What media do you usually use ?)
A: Ich verbringe die meiste Zeit mit meinem Laptop und
meinem Handy. Aufgrund meiner unterschiedlichen
Bedürfnisse verwende ich auch verschiedene Medien wie
Handy. Zum Beispiel gibt es verschiedene Apps, die man
benutzen kann. (I spend most of my time using my laptop
and cell phone. Because of my different needs, I also use
different media like cell phones. For example, there are
different apps that you can use.)

B: Wofür verwenden Sie/verwendest du diese Medien

am häufigsten? (What do you use these media for most
often?)
A: Normalerweise benutze ich das Internet am meisten,
z.B. für online Unterricht, Nachrichten verfolgen, Bücher
lesen, Filme und Serien herunterladen usw. Außerdem
habe ich Konten in verschiedenen sozialen Netzwerken
wie Instagram, so kann ich mit meinen Freunden in
Kontakt bleiben. (Usually I use the internet the most. For
example, for online classes, following the news, reading
books, downloading movies and series, and so
on. Also I have accounts in different social
networks like Instagram, so I can connect with
my friends.)

B: Wie oft benutzen Sie/benutzt du solche Medien?

(How often do you use such media? )
A: Ich verbringe normalerweise 2 oder 3 Stunden pro Tag
im Internet. (I usually spend 2 or 3 hours a day on the
Internet.)

B: Welche Probleme sehen Sie/siehst du darin? Bzw.

Was sind die Nachteile der Mediennutzung? (What
problems do you see in it? Or rather, what are the
disadvantages of media use?)
A: Mediennutzung hat sowohl viele Vorteile als auch
Nachteile, aber ich kann einige Nachteile wie folgt
beschreiben: Viele Menschen verbringen viel Zeit im
Internet. Infolgedessen haben sie nicht genug Zeit, um
nützliche Dinge zu tun, z. B. Freunde zu treffen. Viele
Menschen spielen Videospiele und werden manchmal
süchtig nach ihnen, insbesondere Kinder und Jugendliche.
Und es kann viel Schaden anrichten. Zum Beispiel
Sachschaden. Übermäßiger Gebrauch von Medien wie
dem Internet verursacht nicht nur geistige, sondern auch
körperlichen Schaden. (Media use has many advantages
as well as disadvantages. But I can describe some
disadvantages as follows: Many people spend a lot of time
on the Internet. As a result, they don't have enough time to
do useful things, such as meeting friends. Many people
play video games and sometimes get addicted to them,
especially children and teenagers. And it can cause a lot
of harm. For example, property damage. Excessive use of
 media like the Internet causes not only mental
harm, but also physical harm.)

B: Zum Schluss möchte ich fragen, ob Sie/du mir

einen Tipp geben könnten/könntest? (Finally, I would
like to ask if you can give me some advice?)
A: Heutzutage spielen die Medien eine wichtige Rolle im
Leben der Menschen und es hat sowohl viele Vorteile als
auch viele Nachteile , aber es ist jedoch wichtig, dass wir
es mit Bedacht benutzen. (Nowadays, the media plays an
important role in people's life and it has many advantages
as well as many disadvantages. But it is important that we
use it correctly.)

➢ Thema 4 → Lesen

A: Ab morgen findet in (Der Name der Stadt) eine

internationale Buchmesse statt; deswegen habe ich die
Absicht, daran teilzunehmen. Außerdem hoffe ich, einen
meiner guten Freunde in (Der Name der Stadt) treffen zu
können. (Starting tomorrow, there will be an international
book fair in (The Name of City); therefore, I intend to
attend it. Also, I hope to meet one of my good friends in
(The name of city).)

B: Interessieren Sie Sich/ Interessierst du dich für das

Lesen? Welche Art von Büchern, Zeitschriften oder
Zeitungen lesen Sie/liest du am meisten? / Was für
Bücher lesen Sie/liest du gerne? (Are you interested in
reading? What kind of books, magazines, or newspapers
do you read most? / What kinds of books do you like to
read? )
A: Ich interessiere mich am meisten für
Psychologie- und Geschichtsbücher. Außerdem
mag ich auch die Nachrichten zu verfolgen. Aus
diesem Grund lese ich normalerweise die Nachrichten auf
Nachrichtenseiten. (I am most interested in psychology
and history books. I also like to follow the news. For this
reason, I usually read the news on news sites.)

B: Warum interessieren Sie sich/ interessierst du dich

für das Lesen? (Why are you interested in reading? )
A: Meiner Auffassung nach kann das Lesen nicht nur uns
unterhalten, sondern auch unser Wissen erhöhen und hilft
uns, eine bessere Person zu sein. (In my opinion, reading
can not only entertain us, but also increase our knowledge
and help us to be better person. )

B: Wann lesen Sie/liest du am meisten? (When do you

read the most? )
A: Normalerweise bin ich morgens sehr beschäftigt und
habe wenig Freizeit, aber andererseits versuche ich immer
noch, jeden Tag mindestens ein paar Minuten zu lesen.
Aus diesem Grund lese ich normalerweise nachts.
(Usually I am very busy in the morning and have little free
time, but on the other hand, I still try to read at least a few
minutes every day. For this reason, I usually read at
night.)

A: Wo lesen Sie/liest du normalerweise? (Where do

you usually read? )
B: Es kommt darauf an, was ich lese. Wenn ich für
Universitäts-Klassen lesen möchte, bin ich normalerweise
in der Bibliothek, aber wenn ich frei lesen möchte, ist es
mir egal, wo ich bin, aber ich bin normalerweise in meinem
 Zimmer. (It depends on what I'm reading. If I
want to read for university classes, I'm usually in
the library. But if I want to read freely, I don't
care where I am, but I'm usually in my room.)

A: Zum Schluss möchte ich fragen, ob Sie/du mir

einen Tipp geben könnten/könntest? (Finally, I would
like to ask if you can give me any advice?)
B: Lesen kann in jedem Leben eine große Rolle spielen.
Meiner Meinung nach sollten nicht nur Sie/du, sondern
alle Menschen auch jeden Tag genug lesen. Wie ist es mit
Ihnen/dir? Haben Sie/Hast du schon auch einen Rat?
(Reading can play a big role in everyone's life. In my
opinion, not only you but all people should also read
enough every day. How about you? Do you have any
advice ?)

➢ Thema 5 → Fremdsprachenlernen

A: Morgen findet in (Der Name der Stadt) eine

internationale Konferenz zum Thema Fremdsprache statt;
deswegen habe ich die Absicht, daran teilzunehmen.
Außerdem hoffe ich, einen meiner guten Freunde in (Der
Name der Stadt) treffen zu können. (Tomorrow there will
be an international conference on foreign language in (The
Name of City); therefore, I intend to attend it. Also, I hope
to meet one of my good friends in (The name of city).)

A: Dürfte ich fragen, haben Sie/hast du schon eine

Fremdsprache gelernt? Welche Sprache haben Sie/
hast du gelernt? (May I ask, have you already learned a
foreign language? What language did you learn? )
B: Eigentlich war immer Fremdsprachenlernen
ein wichtiger Teil meines Lebens. Ich habe
damit angefangen, Englisch zu lernen, als ich in
der Grundschule war und ich lerne auch Deutsch seit
ungefähr einem Jahr, weil ich nach Deutschland gehen
möchte, um mein Studium fortzusetzen. (Actually, learning
foreign languages has always been an important part of
my life . I started learning English when I was at primary
school and I have also been learning German for about 1
year because I want to go to Germany to continue my
studies.)

A: Warum haben Sie/hast du Deutsch/Englisch

gelernt? (Why did you learn German/English?)
B: Ich lerne auch Deutsch/Englisch seit ungefähr einem
Jahr, da ich nach Deutschland gehen möchte, um mein
Studium fortzusetzen./ Heutzutage ist Deutsch/Englisch
eine internationale Sprache und es ist nötig, sie zu lernen,
um einen guten Job zu bekommen. (I have also been
learning German for about two years because I want to go
to Germany to continue my studies./ Nowadays English is
an international language and it is necessary to learn it to
get a good job.)

A: Wie haben Sie/hast du English/Deutsch-Sprache

gelernt? (How did you learn English/German language? )
B: Heutzutage gibt es viele Wege, eine neue Sprache zu
erlernen. Aber man sollte den richtigen Weg für sich
finden. Ich habe verschiedene Wege ausprobiert z.B.
Deutschkurse, Lernen durch die Medien, wie Nachrichten
im Radio zu hören, Filme schauen, Bücher lesen, Musik
hören usw. (Nowadays there are many ways to learn a
new language. But you should find the right way for you. I
have tried different ways eg. German courses,
learning through the media, like listening to
news and radio, watching movies, reading
books, listening to music etc.)

A: Wann haben Sie/hast du diese Sprache gelernt?

Wie lange lernen Sie/lernst du diese Sprache schon?
Wie viele Stunden am Tag üben Sie/übst du diese
Sprache? (When did you learn this language? How long
have you been learning this language? How many hours a
day do you practise this language?)
B: Es ist jeden Tag anders, aber im Durchschnitt 1 oder 2
Stunden am Tag. Aber ich habe wegen meines
Sprachtests viel mehr geübt. (It is different every day, But
on average 1 or 2 hours a day. But I practised much more
because of my language test. )

A: Wo haben Sie/hast du Deutsch/Englisch gelernt?

(Where have you learned German/English?)
B: Als Anfänger ohne Vorkenntnisse habe ich meinen
Sprachkurs vor einem Jahr in einem Institut in Kerala
begonnen. (As a beginner with no previous knowledge, I
started my language course 1 year ago at an institute in
Kerala.)

A: Zum Schluss möchte ich fragen, ob Sie/du mir

einen Tipp geben könnten/könntest? (Finally, I would
like to ask if you can give me a tip? )
B: Ich denke, dass wenn jemand eine neue Fremdsprache
lernen möchte, sollte er nicht nur sehr Motiv haben,
sondern auch viel üben. Je mehr du übst, desto besser
wirst du. (I think that if someone wants to learn a new
 foreign language, he should not only be very
motivated but also practise a lot. The more you
practise, the better.)

Andere Redemittel, die Sie benutzen können

1. Gesprächspartner begrüßen
(Greeting the other person)

● Guten Tag, darf ich mich vorstellen? (Hello, may I

introduce myself?)
● Mein Name ist … / Ich bin … (My name is ... / I am ...)
Ich bin in der Firma … tätig. (I work for the ... company.)

2. Von beruflichen Erfahrungen berichten (Tell about

work experience)

● Ich arbeite im Moment als/bei/in … (I am currently working

as/at ...)
● Zu meinem Aufgaben gehört es … (My duties include ...)
● Vorher habe ich als/bei/in … gearbeitet. (Previously, I
worked as/at ....)
● Meine Ausbildung habe ich in … gemacht. (I did my
apprenticeship in ....)
● Ich habe bereits Erfahrung mit … (I already have
experience with ...)

3. Über die berufliche Zukunft sprechen (Talking about

the Future Career)

● In Zukunft möchte ich gern als/bei … arbeiten. (In the

future, I would like to work as/with ....)
● Wenn ich es mir aussuchen könnte, würde ich
… (If I could choose, I would ...)
● Meine beruflichen Ziele sind … (My professional
goals are ...)
● Mein Traumberuf ist … (My dream job is ...)
● Für meine (künftige) Tätigkeit als …, ist ein sicherer
Umgang mit / in … wichtig. (For my (future) job as ..., a
competent handling of / in ... is important.)

4. Tipps geben (Giving tips)

● Ein brauchbarer Tipp ist meiner Meinung nach … (A

useful tip in my opinion is ...)
● Der Tipp … scheint mir eher unrealistisch. (The tip ...
seems rather unrealistic to me.)
● Besonders hilfreich finde ich den Vorschlag, … (I find the
suggestion particularly helpful, ...)
● Man müsste gleich von Anfang an darauf achten, … (One
would have to pay attention right from the beginning,
...)

5. etwas bewerten (rate something)

● Ich war mit meinem Praktikum sehr zufrieden/unzufrieden,

weil … (I was very pleased/displeased with my internship
because ...)
● Besonders erfreut war ich über … (I was particularly
pleased with ...)
● Ich hätte nicht damit gerechnet, dass … (I would not have
expected )
● Nicht so gut gefallen hat mir …, weil … (I did not like as
much ... because ...)
6. eine Empfehlung aussprechen (make a
recommendation)

● Ich muss sagen: Mein Praktikum war eine große

Bereicherung / Enttäuschung. (I have to say: my internship
was a great enrichment / disappointment.)
● Das Praktikum war eine schwierige / interessante /
lohnende Erfahrung. (The internship was a difficult /
interesting / rewarding experience.)
● Ich muss zugeben, mit einer so positiven / negativen
Erfahrung hatte ich nicht gerechnet. (I must admit, I did
not expect such a positive / negative experience).

Sprechen Teil 2

Der Grund für die Auswahl des Fotos: (The reason for
choosing the photo:)

● Ich habe dieses Foto ausgewählt, da es nicht nur für mich

eine vertraute Situation darstellt, sondern ich auch viele
Erfahrungen mit dem Thema habe. (I chose this photo
because not only does it represent a familiar situation for
me, but I also have a lot of experience with the subject.)
● Ich habe dieses Foto ausgewählt, da es nicht nur für mich
eine vertraute Situation darstellt, sondern auch
interessant/positiv/… auf mich wirkt. (I chose this photo
because not only does it represent a familiar situation for
me, but it also has an interesting/positive/... effect on me.)
● Zuerst würde ich gern Ihnen dieses Foto beschreiben,
dann spreche ich über das Thema des Bildes. (First I
 would like to describe this photo to you, then I
will talk about the subject of the picture.)

Fotobeschreibung (Photo description)

→ Was ist zu sehen?: (What can be seen?:)

● Auf dem vorliegenden Bild ist … (In this picture there is ...)
● Auf dem vorliegenden Bild gibt es … (In the given picture
there is ... )
● Auf dem vorliegenden Bild sehen wir … (In this picture we
can see ...)
● Auf dem vorliegenden Bild kann man … sehen. (In the
present picture ons can see .... )
● Auf dem Bild außerdem noch sehen wir, wie/dass/… (In
the picture we can also see how/that/...)
● In diesem Bild kann man erkennen, dass … (In this picture
one can recognise that ... )
● Auf dem Bild sehe ich/gibt es auch … (In the picture I can
see/there is also ...)
● Im Hintergrund / Im Vordergrund des Bildes sind ... zu
sehen links/rechts auf dem Bild / in der
linken/rechten/oben/unteren Bildhälfte sehen wir … (In the
background / in the foreground of the picture there are ...
On the left/right of the picture / in the left/right/top/bottom
half of the picture we see ...)
● In der Bild-Mitte … (In the centre of the picture ...)
● Auf der rechten / linken Seite … (On the right / left side ... )
● Am oberen / rechten / linken / unteren Bildrand… (At the
upper / right / left / lower edge of the picture ...)
● Im Hintergrund links / Im Vordergrund rechts / links … gibt
es … / sind … zu sehen / sehe ich … (In the background
on the left / in the foreground on the right / left ... there are
... / are ... to be seen / I see ...)
● Links/ Rechts von … gibt es … / liegt …/ hängt
…/ stellt … (To the left / right of ... there is ... /
lies .../ hangs .../ puts ...)
● Hinter/Vor/Neben/Unter/usw (+Dativ) der sich ein …
befindet. (Behind/ In front of /Neben/Under/etc there is a
...)
● Wir können sehen, dass sie sich ... anziehen. (We can see
that they wear ...)
● Wir können sehen, dass sie ... tragen. (We can see that
they are wearing ...)
● Der Mann / Das Kind / Die Frau / usw. trägt …
● Auf dem Bild sieht es so aus, als ob …. wäre. (In the
picture it looks as if ..... would be.)
● Auf dem Bild sieht es aus, als hätten …(In the picture it
looks as if it has...)
→ Wo befinden sich die Personen? ( Where are the
people?)

● Sie sind in/im … (They are in/at ...)

→ Wann? (When?)

● Ich glaube/ vermute, dieses Foto wurde an einem

Herbstnachmittag aufgenommen. (I think/ assume this
photo was taken on an autumn afternoon.)
● Ich vermute/ denke, es ist Abend. (I guess/ think it is
evening. )

→ Wie? (How?)

● Der Mann / Die Frau / Das Kind / usw. sieht … aus. (The
man / woman / child / etc. looks ...)
● Der Mann / Die Frau / Das Kind / usw. wirkt auf
mich etwas …(müde) und … (gestresst). (The
man / woman / child / etc. looks a bit ...(tired)
and ... (stressed) to me.)
● Vielleicht ist sie … (glücklich/traurig/normal/wütend
/gelangweilt/krank/überrascht) (Maybe she is …
(happy/sad/normal/angry/bored/sick/surprised). )
● Ich nehme an, dass … (I suppose that ... )
● Ich glaube, dass … (I believe that ... )
● Ich vermute, dass … (I suspect that ...)

Beschreiben Sie das Thema des Fotos: (Describe the

subject of the photo: )

→ Anfang: (Beginning)
● Jetzt würde ich gern über das Thema des Bildes
sprechen. (Now I would like to talk about the theme of the
picture.)
● Das Thema des Bildes lautet: … (The theme of the picture
is: ...)
● Wie es hier geschrieben steht, ist das Thema des Bildes
… (As it is written here, the theme of the picture is ...)
● Wie es hier geschrieben steht, lautet das Thema des
Bildes ... (As it is written here, the subject of the picture is
...)
● Wie es hier geschrieben steht, geht es um die Frage, ob
… (As it is written here, the question is whether ...)

→Meine Meinung: (My opinion)

● Ich stehe auf dem Standpunkt, dass … (My position is that

... )
● Meiner Auffassung nach + Verb … (In my opinion)
● Meiner Meinung nach + Verb … (In my opinion)

→ Vorteil / Nachteil: (Advantage /

disadvantage)

● Als Nachteil / Vorteil kann man erwähnen / aussagen,

dass… (As a disadvantage / advantage one can mention /
state that ...)
● Ein weiterer Vorteil / Nachteil ist, dass … (Another
advantage / disadvantage is that ...)

→Erfahrung: (Experience)

● Ich weiß aus eigener Erfahrung, dass … (I know from my

own experience that ... )
● Meine Erfahrung hat mir gezeigt, dass … (My experience
has shown me that ... )
● Ich habe ähnliche Erfahrungen gemacht … (I have had
similar experiences ...)

→In meinem Heimatland: (In my home country)

● In Indien gibt es ähnliche Bedingungen. (In India, there are

similar conditions.)
● Für die meisten Familien / Personen in Indien ist es
heutzutage … (For most families / individuals in India
today, it is ...)

Andere Redemittel, die Sie verwenden können

1. die Präsentation einleiten (To introduce the

presentation)
● Ich habe mich für … entschieden. (I have
chosen ...)
● Ich habe … ausgewählt, weil … (I have chosen ...
because ...)
● Ich kenne … aus/von … (I know ... from ...)
Bei uns kennt man … aus / von … (We know ... from / by
...)
● Das Besondere an … ist … (The special thing about ... is
...)
● … ist eine Empfehlung von … (... is a recommendation
from ...)

2. die Präsentation abschließen (conclude the

presentation)

● Für mich persönlich ist … ein Beispiel für … (For me

personally, ... is an example of ....)
● Ich hoffe, ich konnte euch / Ihnen ein paar spannende
Einblicke geben. (I hope I could give you / you some
exciting insights. )
● Ich danke euch / Ihnen für die Aufmerksamkeit. (I thank
you / you for the attention.)
● Habt ihr / Haben Sie Fragen? (Do you have any
questions?)

3. Übergänge formulieren (Formulate transitions)

● Als Nächstes möchte ich … (Next, I would like to ...)

● Wichtig ist hier noch zu erwähnen, dass … (It is important
to mention here after that ...)
● Man sollte auch nicht vergessen, dass … (It should also
be remembered that ...)
● Außerdem … (Moreover ...)
● Darüber hinaus … (In addition ...)
● Nicht zuletzt … (Last but not least ...)

4. Feedback geben / nachfragen (Give feedback / ask

questions)

● Das war ein sehr interessanter Vortrag. (That was a very

interesting presentation.)
● Könntest du / Könnten Sie bitte noch einmal sagen /
erklären … (Could you please say / explain again ...)
● Wie hast du / haben Sie das gemeint? … (What did you /
did you mean? ...)
● Wie ist es denn bei euch/Ihnen mit … (How is it then with
you / you with ...)
● Ich hätte noch eine Frage. Ist es denn so, dass … (I have
one more question. Is it the case that ...)

5. Heimatland beschreiben (Describe home country)

● Jetzt möchte ich euch etwas über meinen Heimatort / den

Stadtteil … berichten. (Now I would like to tell you
something about my hometown / the district ...)
● … liegt im Zentrum/Norden/… der Stadt … (... is located in
the center/north/... of the city ...)
● Dort wohne ich jetzt seit … / bin ich auch aufgewachsen. (I
have been living there now since ... / I also grew up there.)
● Die Menschen, die dort leben, nennt man bei uns … (The
people who live there are called ...)
● Nun habt Ihr eine ungefähre Vorstellung von … (Now you
have a rough idea of ...)
6. Folgende Ausdrücke können Ihnen bei der
Beschreibung der Charaktere helfen. (The
following expressions can help you describe the
characters.)

Außergewöhnlich extraordinary

ganz normal quite normal

rücksichtsvoll / considerate / helpful

hilfsbereit

rücksichtslos / inconsiderate /
egoistisch egoistic

abenteuerlustig / adventurous / willing

risikofreudig to take risks

eher vorsichtig rather cautious

humorvoll / humorous /
unterhaltsam entertaining

humorlos / Ernst humourless / serious

spontan – spontaneous -
nachdenklich thoughtful

Still quiet

Extrovertiert extroverted

Introvertiert introverted

auf Äußerlichkeiten place much / little

viel / wenig Wert legen value on outward
appearances
 Sprechen Teil 3

1. eine Idee vorstellen (present an idea)

● Die Idee ist … (The idea is, ...)

● Meiner Meinung nach … (In my opinion ...)
● Für … hätte ich auch schon eine Idee: Ich möchte …
(For ... I also already have an idea: I would like to ...)

2. sich über Ideen austauschen (exchange ideas )

● Das klingt spannend! (That sounds exciting!)

● Du musst aber auch bedenken, dass … (But you also
have to consider that ...)
● Hinsichtlich des Kostenrahmens ist wichtig … (With regard
to the budget, it is important to ...)
● Für … solltest du auf jeden Fall weitere Helfer einplanen.
(For ... you should definitely plan for more helpers.)

3. sich auf etwas einigen (agree on something)

● Wir sollten auch auf jeden Fall … vorbereiten. (We should

also definitely ... prepare.)
● Das kommt gut bei den Leuten an. (That will go down well
with people.)
● Ich schlage vor, wir … (I suggest we ...)
● Was meinst du, wie lange wir brauchen, um … (How long
do you think it will take us to ...)

4. Vorteile darstellen (present advantages)

● In diesem Job hat man sicher die Chance, … (In this job
you certainly have the chance to ...)
● Auf jeden Fall kann man in kurzer Zeit … (In any
case, in a short time you can ...)
● Vermutlich wird man bewundert, weil …
(Probably one is admired because ...)

5. Nachteile darstellen (present disadvantages)

● Andererseits muss man aber darauf achten, … (On the

other hand, you have to pay attention to ...)
● Für junge Menschen könnte es riskant sein … (For young
people, it could be risky to ...)
● Kritisch wird es auch, wenn … (It also becomes critical
when ...)

6. die eigene Meinung äußern (expressing one's own

opinion)

● Ich denke / meine / glaube, dass … (I think / mean /

believe that ...)
● Meiner Meinung / Ansicht nach … (In my opinion / view ...)
● Ich bin davon überzeugt, dass … (I am convinced that ...)
● Ich halte das für …, weil … (I think that ... because ...)
● Deshalb / Aus diesem Grund … (Therefore / For this
reason ...)

7. eine Meinung äußern (express an opinion)

● Meiner Ansicht nach ist … (In my view ...)

● Wichtig finde ich vor allem … (What I find important above
all is ...)
● Vermutlich ist es für … einfacher / schwieriger … (It is
probably easier / more difficult for ...)
● Eine große Chance für diese Menschen besteht
darin,… (A great opportunity for these people is
to ...)

8. jemandem widersprechen (disagree with someone)

● Da bin ich nicht ganz deiner Meinung. Ich finde eher, dass
… (I don't quite agree with you there. I rather think that ...)
● Das sehe ich anders: Ich kenne jemanden, der … (I see it
differently: I know someone who ...)
● Was du sagst, stimmt schon, allerdings … (What you say
is true, but ...)

9. etwas zusammenfassen (summarize something)

● Lasst uns also festhalten: …(So let's hold on to this: ...)

● … kann also sowohl Vor- als auch Nachteile haben: … (...
can therefore have both advantages and disadvantages:
...)
● Wir sind uns einig, dass … (We agree that ...)

10. auf Argumente von Gesprächspartnern positiv

reagieren

● Da stimme ich dir zu. (I agree with you there.)

● Ich bin ganz deiner Meinung. (I completely agree with
you.)
● … ist mir auch sehr wichtig, weil … (... is also very
important to me, because ...)
● Mir wäre … auch am liebsten. (I would prefer ... as well.)

11.auf Argumente von Gesprächspartnern negativ

reagieren (react negatively to arguments of opponents)
● In diesem Punkt kann ich (dir/Ihnen) leider nicht
zustimmen. (Unfortunately, I can't agree (with
you) on this point.)
● Was … betrifft, bin ich anderer Meinung. ( As far as ... is
concerned, I disagree.)
● … ist nicht so wichtig für mich, weil … (... is not so
important for me, because ...)

12. beim Gesprächspartner nachfragen ( Ask the person

you are talking to)

● Ich bin nicht sicher, ob ich das richtig verstanden habe.

(I'm not sure I understood that correctly.)
● Kannst du das genauer erklären? (Can you explain it in
more detail?)
● Was genau sind deine Vorstellungen in Bezug auf …?
(What exactly are your expectations in terms of ...?)

Schreiben 1

Der Anfang:
Sehr geehrte … , (z.B. Sehr geehrte Damen und Herren)
im Internet (in der Zeitung / in der Zeitschrift / uzw.)
habe ich Ihr Inserat gelesen und schließlich habe ich
entschlossen, dass ... Verb/ ... zu + Verb, aber
unglücklicherweise bin ich mit den von Ihnen erbrachten
Leistung überhaupt nicht zufrieden. Infolgedessen habe
ich beschlossen, Ihnen diese E-Mail zu senden.

(Dear ... , (e.g. Dear Sir or Madam)

 on the Internet (in the newspaper / in the
magazine / etc.) I read your advertisement and
finally I decided to … . But unfortunately, I am
not at all satisfied with the service provided by you. As a
result, I decided to send you this email.)

Gründe für die Beschwerde:

● Es wurde in Ihrer Anzeige geschrieben, dass ... ,aber

stattdessen habe ich … (It was written in your
advertisement that ... . But instead I have ...)
● Laut Ihrer Anzeige + Verb … . ,aber leider ... . (According
to your ad ... . But unfortunately ... .)
● In Ihrem Inserat haben Sie versprochen, dass Sie ..., aber
bedauerlicherweise … . (In your ad you promised that you
... . But unfortunately ... . )
● Ihrer Anzeige zufolge + Verb ... ,aber leider ... . (According
to your ad ... . But unfortunately ... . )
● Anstatt dass ... + Verb 1, Verb 2 ... . / Anstatt ... zu + Verb
1, Verb 2 + (Instead of ... )
● Außerdem wurde mir aufgrund der Anzeige versprochen,
dass ... , aber ... . (Also, based on the ad, I was promised
that ... . But ... .)
● Schließlich + Die letzte Beschwerde. (Finally + The last
complaint)

Der letzte Anteil des Briefes: (The last part of the letter)

● Ich erwarte von Ihnen eine offizielle Entschuldigung und

eine ausreichende Entschädigung und ich hoffe, dass Sie
von nun an die gemachten Versprechen einhalten. (I
expect from you an official apology and a sufficient
 compensation and I hope that from now on you
will keep the promises made.)
● Ich erwarte von Ihnen eine offizielle
Entschuldigung und eine ausreichende Entschädigung,
aus diesem Grund hoffe ich, dass Sie die Rückerstattung
(von 40%) aller Kosten bezahlen. (I expect from you an
official apology and a sufficient compensation, for this
reason I hope that you will pay the refund (of 40%) of all
expenses.)

Mit freundlichen Grüßen

Name (Vorname Nachname)

andere Redemittel, die Sie verwenden können

● Vor … Tage habe ich … gekauft(I bought ... days ago.)

● Zu Hause ist mir dann aufgefallen, … (Then at home I
noticed ...)
● Beim Kauf / Bei diesem Produkt habe ich (nicht) erwartet,
dass … (When I bought / With this product I (did not)
expect that ...)
● Normalerweise bekommt man … und nicht … (Normally
one gets ... and not ...)
● Da dies nicht der Fall war, bitte ich Sie, … (Since this was
not the case, I ask you to ...)
● Ich gehe davon aus, dass Sie … (I assume that you ...)
Andernfalls werde ich … (Otherwise, I will ...)
 Schreiben 2

1. Der Anfang (The beginning)

● Zunächst/ Zuerst/Vor allem würde ich gern aussagen,

dass ich nicht nur dieses Thema interessant , sondern
auch bemerkenswert / wichtig / merkbar finde.
(First/First/First of all, I would like to state that I find not
only this topic interesting, but also
remarkable/important/noticeable. )
● Es ist eigentlich ein gewöhnliches Thema unseres Lebens
heutzutage. Es wird in den verschiedenen Medien breit
diskutiert.(It is actually a common topic of our life
nowadays. It is widely discussed in the various media.)

2. über Spruch berichten (report about saying)

● Der Spruch … meint, dass … (The saying ... means that

...)
● Die Aussage des Spruchs ist: … (The statement of the
saying is: ...)
● Mit dem Spruch ist die Erkenntnis verbunden, dass …
(With the saying is connected the realization that ...)

3. zu einem Thema schriftlich Stellung nehmen (comment

on a topic in writing)

● Zu … möchte ich Stellung nehmen. (I would like to

comment on ...)
● Ich persönlich halte von … nichts / viel. (I personally think
nothing / much of ....)
● Die Bedeutung … wird überbewertet /
unterschätzt. (The importance of ... is overrated
/ underestimated.)
● Meiner Meinung nach sollte / müsste man … (In my
opinion, one should / ought to ...)
● … wäre keine / doch eine gute Idee. (... would not be / yet
a good idea.)

4. Wie denken Sie über diese Äußerungen / die

Äußerung? (What do you think about these remarks / the
remark?)

● Man sollte die erste Äußerung unbedingt berücksichtigen,

weil … (You should definitely consider the first remark,
because ...)
● Ich bin einverstanden, dass … (I agree that ...)
● Ich stimme der dritten / zweiten/ ersten Äußerung ganz zu.
Natürlich … (I completely agree with the third / second /
first remark. Of course ...)

5. Begründen Sie Ihre persönliche Meinung. (Give

reasons for your personal opinion.)

● Ich stehe auf dem Standpunkt, dass … (My position is that

...)
● Meiner Auffassung nach … (In my opinion ...)
● Meiner Meinung nach … (In my opinion ...)
● Ich bin der Meinung, dass … (I am of the opinion that ...)

6. Beschreiben Sie eigene Erfahrungen zum Thema.

(Describe your own experiences on the topic.)
● Ich weiß aus eigener Erfahrung, dass … (I know
from my own experience that ...)
● Meine Erfahrungen haben mir gezeigt, dass … (My
experiences have shown me that ...)
● Ich habe ähnliche Erfahrungen gemacht … (I have had
similar experiences ...)

7. Wie ist die Situation in Ihrem Land? (What is the

situation in your country?)

● In Indien gibt es ähnliche Bedingungen. (In India there are

similar conditions.)
● Für die meisten Familien / Personen in Indien ist es
heutzutage … (For most families / individuals in India
today it is ...)

zweiteiligen Konnektoren

1. nicht nur … sondern auch (not only ... but also)

● Das Mädchen kann nicht nur gut singen, sondern auch gut
tanzen.(The girl is not only good at singing, but also good
at dancing.)

2. sowohl … als auch (both ... and)

● Ich esse gern sowohl Fleisch als auch Gemüse.(I like to
eat both meat and vegetables.)

3. weder … noch … (neither ... nor ...)

● Ich esse weder Schokolade noch Vanille.
(I eat neither chocolate nor vanilla.)

4. entweder … oder … (either ... or ...)

● Du kannst entweder einen Hund oder eine
Katze kaufen.
(You can either buy a dog or a cat.)

5. einerseits … andererseits … (on the one hand ... on the

other hand ...)
● Einerseits möchte ich gern Eis essen, andererseits soll es
heute kalt werden.(On the one hand I would like to eat ice
cream, on the other hand it is supposed to be cold today.)