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LKPD

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

Nama Siswa :
Kelas : XI
Tema : Haustiere

Tujuan Pembelajaran :
1. Dengan diskusi, siswa mampu Memahami dan mengetahui makna ungkapan terkait
tema Haustiere.
2. Siswa dapat membaca dengan lancar dalam bahasa Jerman terkait tema.
3. Siswa dapat menentukan hubungan terkait tema.

Langkah-langkah kegiatan:
1. Diskusikan dengan teman sekelompokmu.
2. Jawablah pertanyaan dengan tepat dan benar.
3. Carilah di Internet atau di media lain mengenai nama dan makanan.
4. Kerjakan soal berikut.

Soal yang diberikan kepada siswa.


1. Achten Sie auf den Text, und dann lesen Sie in der richtigen Aussprache!
Perhatikanlah teks berikut ini, kemudian bacalah dengna pelafalan yang benar!

Hallo, ich heiße Maria. Ich bin vierzehn Jahre alt und lebe mit meinen Eltern in St.
Wolfang am Wolfgangsee. Wir wohnen in einem kleinen Haus und haben einen
schönen Garten. Meine Eltern und ich verstehen uns gut und wir lieben Tiere sehr.

Papa mag Hunde. Er hat einen Hund namens Jack. Jack ist nicht sehr groß, dafür
ist sie aber ein besonders schöner Hund. Sie hat ein Kurzes goldbraunes Fell, eine
braune Nase, und dungkel Augen. Ihre Pfoten sind weiß. Das sieht aus, als hätte sie
Socken an. Jack ist gut ausgebildet: Sie folgt aufs Wort und ist sehr klug.

Mama besitt ein kleines Kätzchen. Das hat sie erst vor kurzem von unseren
Nachbarn bekommen. Zuesrt hatten wir Sorgen wegen des Hundes, aber Jack und
die kleine Katze verstehen einander (zu unser aller Überraschung) gut. Mama hat
ihr Haustier Baba gennant. Baba ist sehr dicht und rotgetiegert. Die Katze ist
machmal ganz schön frech zu Jack, aber dem Hund macht das nichts aus. Machmal
schlafen die beiden sogar im selben Korb.

Ich selbst habe auch ein eigenes Tier, nämlich ein Kaninchen. Ich habe ihn Kuku
Löwenherz getauft, weil es ein so mutiges Kaninchen ist. Schließlich hatte es ja nie
Angst vor Jack! Nur mit der neue Katze versteht sich Kuku gar nicht. Kuku hat
ein helles weiches Fell und lustige Schlappohren. In meinem Zimmer steht ein Käfig,
in dem Kuku wohnt. Sobald es draußen warm wird, ist Kuku in seinem Gehege, das
Papa und ich gebaut haben. Kuku liebt Heu, Gras, und natürlich Karotten. Wir
lieben unsere Tiere sehr.

2. Beantworten Sie die Fragen!


Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
a. Welches Haustier hat Marias Mutter ?
__________________
b. Welches Tier ist Kuku Löwenherz ?
__________________
c. Wo lebt die Familie ?
__________________
d. Welche Farbe hat Mamas Haustier ?
__________________
e. Wo lebt das Kaninchen ?
__________________

5. Suchen Sie im internet oder in anderen Medien die andere Namen der Haustiere auf
Deutsch und was sein Futter ist!
Carilah di Internet atau media lainnya nama-nama binatang lainnya dalam bahasa
Jerman dan apa makanan mereka!

Kartu yang diberikan ke siswa


1. Was fressen die Tiere ? Orden Sie richtig zu!
Apa makanan hewan-hewan ini ? Pasangkanlah!

1 der Hund a Körner, Salat, Obst ( )


2 die Katze b Trockenfutter, Obst, Salate ( )
3 der Fisch c Sakate, Kräuter ( )
4 der Hamster d Heu, Gras, Gemüse, Obst ( )
5 das Kaninchen e Fisch-Trockenfuttermischung ( )
6 die Schildkröte f Fleisch, Gemüse, Hundefutter ( )
7 der Papagei g Heu, Gras, Gemüse, Obst ( )
8 das Meerschweinchen h Huhn, Katzenfutter ( )

Kunci Jawaban:
Soal yang diberikan kepada siswa.
3. Achten Sie auf den Text, und dann lesen Sie in der richtigen Aussprache!
Perhatikanlah teks berikut ini, kemudian bacalah dengna pelafalan yang benar!

Hallo, ich heiße Maria. Ich bin vierzehn Jahre alt und lebe mit meinen Eltern in St. Wolfang am
Wolfgangsee. Wir wohnen in einem kleinen Haus und haben einen schönen Garten. Meine Eltern
und ich verstehen uns gut und wir lieben Tiere sehr.

Papa mag Hunde. Er hat einen Hund namens Jack. Jack ist nicht sehr groß, dafür ist sie aber ein
besonders schöner Hund. Sie hat ein Kurzes goldbraunes Fell, eine braune Nase, und dungkel Augen.
Ihre Pfoten sind weiß. Das sieht aus, als hätte sie Socken an. Jack ist gut ausgebildet: Sie folgt aufs
Wort und ist sehr klug.
Mama besitt ein kleines Kätzchen. Das hat sie erst vor kurzem von unseren Nachbarn bekommen.
Zuesrt hatten wir Sorgen wegen des Hundes, aber Jack und die kleine Katze verstehen einander (zu
unser aller Überraschung) gut. Mama hat ihr Haustier Baba gennant. Baba ist sehr dicht und
rotgetiegert. Die Katze ist machmal ganz schön frech zu Jack, aber dem Hund macht das nichts aus.
Machmal schlafen die beiden sogar im selben Korb.

Ich selbst habe auch ein eigenes Tier, nämlich ein Kaninchen. Ich habe ihn Kuku Löwenherz getauft,
weil es ein so mutiges Kaninchen ist. Schließlich hatte es ja nie Angst vor Jack! Nur mit der neue
Katze versteht sich Kuku gar nicht. Kuku hat ein helles weiches Fell und lustige Schlappohren. In
meinem Zimmer steht ein Käfig, in dem Kuku wohnt. Sobald es draußen warm wird, ist Kuku in
seinem Gehege, das Papa und ich gebaut haben. Kuku liebt Heu, Gras, und natürlich Karotten. Wir
lieben unsere Tiere sehr.

4. Beantworten Sie die Fragen!


Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut ini!
a. Welches Haustier hat Marias Mutter ?
__________________
b. Welches Tier ist Kuku Löwenherz ?
__________________
c. Wo lebt die Familie ?
__________________
d. Welche Farbe hat Mamas Haustier ?
__________________
e. Wo lebt das Kaninchen ?
__________________

6. Suchen Sie im internet oder in anderen Medien die andere Namen der Haustiere auf
Deutsch und was sein Futter ist!
Carilah di Internet atau media lainnya nama-nama binatang lainnya dalam bahasa
Jerman dan apa makanan mereka!

Kartu yang diberikan ke siswa


2. Was fressen die Tiere ? Orden Sie richtig zu!
Apa makanan hewan-hewan ini ? Pasangkanlah!

1 der Hund a Körner, Salat, Obst ( )


2 die Katze b Trockenfutter, Obst, Salate ( )
3 der Fisch c Sakate, Kräuter ( )
4 der Hamster d Heu, Gras, Gemüse, Obst ( )
5 das Kaninchen e Fisch-Trockenfuttermischung ( )
6 die Schildkröte f Fleisch, Gemüse, Hundefutter ( )
7 der Papagei g Heu, Gras, Gemüse, Obst ( )
8 das Meerschweinchen h Huhn, Katzenfutter ( )

Lembar Penilaian:
Lembar Penilaian Satu
No Nama Nilai Skor
Lafal Intonasi Komunikatif
Jenis : Praktik
Bentuk : Lisan
Instrumen : Haustiere
Pelafalan : 40 % (1-5)
Intonasi : 40 % (1-5)
Komunikatif : 20 % (1-5)
Skor total : 100%
Ket:
1. Skor 1: sehr gut
2. Skor 2: gut
3. Skor 3: befriedigend
4. Skor 4: ausreichend
5. Skor 5: magelhaft

Lembar Penilaian Dua


No Nama Nilai Jumlah
Ketepatan Struktur Tata Kosa
isi tema teks bahasa Kata

Jenis : Praktik
Bentuk : Tertulis
Instrumen : Haustiere
Ketepatan isi dengan tema : (Skor 0-25)
Struktur Teks : (Skor 0-25)
Tata Bahasa : (Skor 0-25)
Kosa Kata : (Skor 0-25)
Skor total : 100

Lembar Penilaian Tiga


No Nama Nilai Jumlah
Ketepatan Struktur Tata Kosa
isi tema teks bahasa Kata

Jenis : Praktik
Bentuk : Tertulis
Instrumen : Haustiere
Ketepatan isi dengan tema : (Skor 0-25)
Struktur Teks : (Skor 0-25)
Tata Bahasa : (Skor 0-25)
Kosa Kata : (Skor 0-25)
Skor total : 100
Lembar Penilaian Empat
No Nama Nilai Jumlah
Ketepatan Struktur Tata Kosa
isi tema teks bahasa Kata

Jenis : Praktik
Bentuk : Tertulis
Instrumen : Haustiere
Ketepatan isi dengan tema : (Skor 0-25)
Struktur Teks : (Skor 0-25)
Tata Bahasa : (Skor 0-25)
Kosa Kata : (Skor 0-25)
Skor total : 100

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