Informationen zu Prfungsaufbau und -bewertung der

DSH der Fachhochschule Aachen

Gliederung und Dauer der Prfung im berblick
Die DSH-Prfung der Fachhochschule Aachen besteht aus einer schriftlichen und einer mndlichen Prfung. Die
schriftliche Prfung findet vor der mndlichen Prfung statt. Die mndliche Prfung entfllt, wenn die schriftliche
Prfung nicht bestanden ist.
Die schriftliche Prfung behandelt mindestens zwei Themenbereiche und umfasst die folgenden Teilprfungen:

Teilprfung 1: Verstehen und Bearbeiten eines Lesetextes

Teilprfung 2: Wissenschaftssprachliche Strukturen (Bearbeitungszeit fr Teilprfungen 1 und 2: 90 Minuten)
Teilprfung 3: Verstehen und Verarbeiten eines Hrtextes (Bearbeitungszeit: 50 Minuten),
Teilprfung 4: vorgabenorientierte Textproduktion (Bearbeitungszeit: 60 Minuten).

Die im Rahmen der schriftlichen Prfung zur Verfgung stehende Arbeitszeit betrgt insgesamt 200 Minuten (3
Stunden und 20 Minuten). Hinzu kommen der Zeitaufwand fr Organisatorisches (Einlassformalitten und
Platzzuweisung, Austeilen und Einsammeln der Aufgabenbltter) und fr die Prsentation des Hrtextes sowie evtl. eine
30- bis 45-mintige Pause (in der Regel zwischen den Prfungsteilen 2 und 3), so dass mit einer Gesamtdauer der
Prfung von 5 bis 5 1/2 Stunden gerechnet werden muss.
Bei der Bearbeitung der Aufgaben darf ein deutschsprachiges Wrterbuch benutzt werden. Weitere insbesondere
elektronische Hilfsmittel sind nicht erlaubt.
Die mndlichen Prfungen finden in der Regel zehn Tage nach der schriftlichen Prfung statt. Die genauen Termine
werden zusammen mit den Ergebnissen der schriftlichen Prfung bekannt gegeben.

Details zum Ablauf der schriftlichen Prfung

Teilprfung 1: Leseverstehen
In der Teilprfung Leseverstehen sollen die Prfungsteilnehmer zeigen, dass sie einen in schriftlicher Form
vorliegenden, studienbezogenen bzw. wissenschaftsorientierten Text verstehen und sich mit ihm auseinandersetzen
knnen. Der Umfang des Textes betrgt zwischen 4.000 und 5.500 Zeichen (inklusive Leerzeichen). Das entspricht,
abhngig von Schrifttyp und Schriftgre, 1,5 bis maximal 2 Seiten im Format DIN A4. Dem Text kann eine Grafik, ein
Schaubild oder ein Diagramm beigefgt sein.
Achtung: Zusammen mit dem Lesetext werden die Aufgaben zu den Teilprfungen Leseverstehen und
Wissenschaftssprachliche Strukturen ausgegeben. Alle Teilnehmer sollten beachten, dass fr die Bearbeitung der
Teilprfung Wissenschaftssprachliche Strukturen (siehe Teilprfung 2) etwa 2030 Minuten bentigt werden, und
ihre Arbeitszeit dementsprechend einteilen (insgesamt 90 Minuten fr die Teilprfungen 1 und 2).

Teilprfung 2: Wissenschaftssprachliche Strukturen

In der Teilprfung Wissenschaftssprachliche Strukturen sollen die Prflinge zeigen, dass sie wissenschaftssprachlich
relevante Strukturen erkennen, verstehen und selbst anwenden knnen.
Die Aufgaben werden zusammen mit dem Lesetext und den Aufgaben zur Teilprfung Leseverstehen ausgegeben. Sie
sind dem Lesetext entnommen und folgen dem Textverlauf.

Teilprfung 3: Hrverstehen
In der Teilprfung Hrverstehen sollen die Prfungsteilnehmer zeigen, dass sie gesprochene Texte aus dem
wissenschaftlichen Bereich (z.B. Vorlesungen, Vortrge, Referate) verstehen, sinnvoll Notizen dazu anfertigen und mit
diesen Notizen arbeiten knnen.
Der Hrtext wird zweimal vorgelesen (Dauer der Vortrge: jeweils ca. 15 Minuten). Sowohl beim ersten als auch beim
zweiten Vortrag drfen Notizen gemacht werden. Vor der ersten Prsentation des Hrtextes erhalten die Teilnehmer in
einem verschlossenen Umschlag die Aufgabenbltter. Nach dem ersten Vortrag darf der Umschlag geffnet werden,
und die Teilnehmer haben 10 Minuten Zeit, um die Aufgaben zu lesen und mit der Bearbeitung zu beginnen. Nach
dem zweiten Vortrag stehen dann fr die weitere Bearbeitung der Aufgaben noch einmal 40 Minuten zur Verfgung.
Die Reihenfolge der Aufgaben entspricht dem Textverlauf.

Teilprfung 4: Textproduktion
In der Teilprfung Vorgabenorientierte Textproduktion sollen die Teilnehmer zeigen, dass sie sich selbstndig und
zusammenhngend zu einem studienbezogenen und wissenschaftsorientierten Thema uern knnen. Als Vorgaben
bzw. Vorlagen dienen Grafiken, Schaubilder, Diagramme, Stichwortlisten und/oder Zitate. Es muss beachtet werden,
dass diese Materialien nicht im Detail beschrieben, sondern zur Bearbeitung des Themas (z.B. als Argumente) benutzt
werden sollen. Der Text soll einen Umfang von etwa 200 Worten haben.
Zu den sprachlichen Handlungen, die im Rahmen dieser Teilprfung zu bewltigen sind, knnen gehren: Beschreiben,
Vergleichen, Beispiele anfhren, Argumentieren, Kommentieren und Bewerten.

Details zum Ablauf der mndlichen Prfung

Zur mndlichen Prfung werden nur die Teilnehmer eingeladen, die in der schriftlichen Prfung mindestens
das Ergebnis DSH-1 (siehe unten) erreicht haben. Fr diese Prflinge ist die mndliche Prfung obligatorisch: Bei
einem Verzicht auf die mndliche Prfung gilt die Gesamtprfung als nicht bestanden.
In der mndlichen Prfung sollen die Teilnehmer zeigen, dass sie studienrelevante sprachliche Handlungen (wie
Informieren, Exemplifizieren, Argumentieren, Bewerten) spontan, flieend und angemessen ausfhren und rezipieren
sowie mit relevanten Gesprchsstrategien (wie Sprecherwechsel, Kooperieren, um Klrung bitten) umgehen knnen.
Grundlage der mndlichen Prfung sind ein kurzer Text (maximal eine halbe Seite im Format DIN A4) und/oder ein
Schaubild bzw. eine Grafik. Der Teilnehmer hat 15 Minuten Zeit, um sich auf die Prfung vorzubereiten. Dabei kann er
ein einsprachiges deutsches Wrterbuch benutzen.
Die mndliche Prfung wird von zwei Prfern durchgefhrt. Sie dauert etwa 20 Minuten und besteht im Wesentlichen
aus 2 Teilen:

einem Kurzreferat (ca. 5 Minuten), in dem der Prfling die in der Prfungsvorlage (Text, Grafik) enthaltenen
Informationen kurz zusammenfassen, u. U. bewerten und auf ein damit zusammenhngendes Problem eingehen
soll
einem Gesprch (maximal 15 Minuten) ber die in der Prfungsvorlage behandelten bzw. angeschnittenen Themen
und Probleme

Zur Bewertung der DSH-Prfung

Alle Prfungsteile der DSH knnen auf 3 Niveaustufen bestanden werden:

DSH-1 (ab 57 %) bescheinigt grundlegende sprachliche Fhigkeiten.

DSH-2 (ab 67 %) bescheinigt differenzierte sprachliche Fhigkeiten.
DSH-3 (ab 82 %) bescheinigt besonders hohe sprachliche Fhigkeiten.

Werden in einer Teilprfung weniger als 57 % der mglichen Punkte erreicht, so gilt diese Teilprfung als nicht
bestanden.
Bei der Bewertung der Teilprfungen 1 und 3 wird der Inhalt der Lsungen strker bercksichtigt als die sprachliche
Korrektheit. Es ist jedoch zu beachten, dass sprachliche Mngel die Verstndlichkeit einer Lsung mehr oder weniger
stark beeintrchtigen knnen. Dies gilt insbesondere fr die Textzusammenfassung im Rahmen der Teilprfung 3
(Hrverstehen). Andererseits werden selbst bei voller sprachlicher Korrektheit keine Sprachpunkte vergeben, wenn die
Lsung inhaltlich falsch oder unsinnig ist.
Bei der Bewertung der Teilprfung 2 ist, unter Voraussetzung der inhaltlichen Gleichwertigkeit von Lsung und
Ausgangstext, die sprachliche Korrektheit ausschlaggebend.
Bei der Bewertung der Teilprfung 4 werden sowohl inhaltliche Aspekte (angemessener Themenbezug, Textaufbau,
Kohrenz) als auch sprachliche Aspekte (Grammatik, Wortschatz, Orthographie und Interpunktion) bercksichtigt,
wobei die sprachliche Korrektheit strker gewichtet wird. Texte, die sprachlich korrekt, aber inhaltlich insgesamt
unangemessen sind (z.B. weil sie nicht das gestellte Thema behandeln), werden jedoch als nicht bestanden gewertet.
Die schriftliche Prfung ist bestanden, wenn insgesamt mindestens 57 % der in diesem Prfungsteil
mglichen Punkte erreicht wurden. Entscheidend ist somit nicht, ob oder wie die einzelnen Teilprfungen
(Leseverstehen, Wissenschaftliche Strukturen, Hrverstehen und Textproduktion) bestanden wurden, sondern
das Gesamtergebnis der schriftlichen Prfung, das sich aus diesen Einzelergebnissen zusammensetzt.
Bewertungskriterien der mndlichen Prfung sind: Inhalt und Aufbau des Vortrags, kommunikatives Verhalten,
Ausdrucksfhigkeit, sprachliche Korrektheit sowie Aussprache und Intonation. Dabei wird der Prfungsteil Gesprch
strker gewichtet.

Ausschlaggebend fr die Gesamtbewertung der DSH-Prfung ist gem 5 Abs. 7 der Ordnung fr die Deutsche
Sprachprfung fr den Hochschulzugang (DSH) an der Fachhochschule Aachen stets der schlechter bewertete
Prfungsteil.

Daraus ergeben sich die folgenden Bewertungsmglichkeiten:

schriftliches Ergebnis

mndliches Ergebnis

Gesamtergebnis

DSH-3

DSH-3

DSH-3

DSH-3

DSH-2

DSH-2

DSH-3

DSH-1

DSH-1

DSH-3

nb

nb

DSH-2

DSH-3

DSH-2

DSH-2

DSH-2

DSH-2

DSH-2

DSH-1

DSH-1

DSH-2

nb

nb

DSH-1

DSH-3

DSH-1

DSH-1

DSH-2

DSH-1

DSH-1

DSH-1

DSH-1

DSH-1

nb

nb

nb

entfllt

nb

Wiederholung der Prfung

Die DSH-Prfung kann an der Fachhochschule Aachen zweimal wiederholt, insgesamt also dreimal abgelegt werden.
Eine Wiederholungsprfung umfasst alle Prfungsteile. Bestandene Teilprfungen einer insgesamt nicht bestandenen
Prfung werden nicht angerechnet.

Sprachenzentrum an der FH Aachen

Abteilung Prfungszentrum
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52062 Aachen
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