Prüfziffer rater Punkte

200

Familienname:
Vorname:
Geburtsdatum:
Studienfach: DSH-Modell Hannover

Achtung: Ein fehlender Name, eine fehlende Prüfziffer und/oder Unterschrift führt zu jeweils
10 Punkten Abzug!

Leseverstehen
Fragen und Aufgaben

Empfohlene Bearbeitungszeit: 60 Minuten

 _______________________________________________________
Unterschrift des Prüfungsteilnehmers / der Prüfungsteilnehmerin

Leseverstehen – Fragen & Aufgaben

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2009 Vorgabenorientierte Textproduktion
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Wichtige Information!

Dieser Prüfungsteil setzt sich sowohl aus offenen und halboffenen Fragen/Aufgaben als auch aus Multiple-
Choice-Aufgaben zusammen. Schreiben Sie bitte nicht in die grau unterlegten Felder. Sie sind für die Bewertung.
Maximale Punktzahl: 200. Bitte achten Sie genau auf die Arbeitsanweisung. Achtung: Wörtliches Abschreiben aus
dem Text führt zu Punktabzügen!

1) Kreuzen Sie die beiden Aussagen an, die in Bezug auf das Konzept der Firma, die Studenten
Bücher schenkt, richtig sind.

Die verschenkten digitalen Bücher enthalten Werbung und Anzeigen.

Die Firma bietet eine Gratis-Zeitung an.

Das Konzept ist bisher nicht erfolgreich.

Das Konzept ist bedenklich.

20

2) Beschreiben Sie mit eigenen Worten, wie Thomas Buus Madsen bereits während seines Stu-
diums auf die Idee zu seinem heutigen Buchverlag kam. Antworten Sie in vollständigen Sät-
zen.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

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3a) Wenn die Bücher an Studenten verschenkt werden – wer trägt dann die Kosten für die Bü-
cher? Antworten Sie in ein bis zwei vollständigen Sätzen.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

20

3b) Erklären Sie mit eigenen Worten, warum das Konzept der Gratis-Bücher für Unternehmen
attraktiv ist. Antworten Sie in ein bis zwei vollständigen Sätzen.

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

26

4) Alle Autoren werden dazu aufgefordert, die Bücher auf Englisch zu verfassen. Ist diese Aus-
sage korrekt? Kreuzen Sie die richtige Antwort an und vervollständigen Sie den Satz zu einer
richtigen Begründung.

 Ja, diese Aussage ist wahr, weil __________________________________________

____________________________________________________________________.

 Nein, diese Aussage ist falsch, weil _______________________________________

____________________________________________________________________.

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5) Nennen Sie den Grund dafür, warum die Anzahl der heruntergeladenen Bücher wichtig ist
für den Geschäftserfolg des Verlags. Vervollständigen Sie den Satz.

Die Anzahl der heruntergeladenen Exemplare ist wichtig, weil ___________________________

_______________________________________________________________. 20

6) Sven Fund ist nicht überzeugt von der Bookboon-Geschäftsidee. Stellen Sie seine beiden
hauptsächlichen Kritikpunkte dar. Antworten Sie in Stichworten.

 ____________________________________________________________
22

 ____________________________________________________________

7) Das folgende Diagramm zeigt eine Prognose zum Wachstum des Bookboon-Angebots. Ergän-
zen Sie das Diagramm mit Hilfe des Textes und tragen Sie die drei fehlenden Zahlen ein.

angebotene Bücher

2000
ca. ___________
1800
ca. ___________
1600

1400 ca. ___________

1200
ca. 1000
1000

800

600

400

200

0
2012 2013 2014 2015
15

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 8) Warum legt Bookboon großen Wert darauf, dass die angebotenen Bücher kurz und über-
sichtlich sind? Antworten Sie in einem vollständigen Satz.

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