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STARR-Analyse der Studieneinheit Facetten des Hilfesystems

Situation
Innerhalb der Studieneinheit Facetten des Hilfesystems teilten wir uns
in eine Kleingruppe von 4 Personen auf. Auftrag unserer Gruppe war es,
eine fr uns unbekannte Einrichtung vorzustellen. Wir entschieden uns
gemeinsam fr Job Inklusiv, die den Werksttten der Lebenshilfe
Nordhorn angegliedert ist.
Task
Meine Aufgabe lag darin, gemeinsam mit 2 weiteren Kommilitonen ein
Interview mit der verantwortlichen Sozialpdagogin zu fhren. Die
Fragen wurden seitens des Arbeitsauftrages der Studieneinheit
festgelegt.
Aktion
Wir vereinbarten ein Interview mit der Lebenshilfe Nordhorn und fhrten
ein Interview mit der Ansprechpartnerin von Job Inklusiv. Mit den
Ergebnissen des Gesprchs erstellten wir eine Prsentation, die wir dem
Plenum der Studieneinheit prsentierten.
Neben der Rolle als Prsentatoren, haben wir auch die
Einrichtungsvorstellungen unserer Kommilitonen verfolgt. Jeweils eine
Kleingruppe bernahm hierbei im Anschluss die Bewertung einer
Prsentation.
Resultat
Durch die beiden Aufgaben als Prsentator und Zuschauer konnte ich
viele neue Einrichtungen kennenlernen. Diese Einrichtungen hatten
unterschiedliche Rahmenbedingung und Arbeitsfelder.
Reflexion
Die Studieneinheit Facetten des Hilfesystems gab mir die Gelegenheit,
viele verschiedene Einrichtungen der Behindertenhilfe kennenzulernen
und diese miteinander zu vergleichen. Als besonders interessant
empfand ich die psychologische Station der Stiftung Haus Hall in
Gescher. Diese Einrichtung nimmt Menschen mit Behinderung auf, die
an einer psychischen Strung leiden. Das Konzept und die
Rahmenbedingungen einer solchen Einrichtung waren mir neu und ich
konnte vieles erfahren. Es ist fr die Arbeit mit Menschen mit
Behinderung besonders wichtig diese zu kennen. Auch
intelligenzgeminderte (geistig behinderte) Menschen knnen psychisch
erkranken. Hufigkeit und Risiko einer zustzlichen psychischen
Erkrankung sind im Vergleich zur Allgemeinbevlkerung grer.
(Ameos Klinikum, 2014). Dies bedeutet fr mich, dass ich meine
Klienten nicht nur als Menschen mit einer Behinderung sehen darf,
sondern das ich sie ganzheitlich wahrnehmen muss, um z.B. eine
psychische Strung von einer behinderungsbedingten Aufflligkeit
unterscheiden zu knnen. Habe ich eine mgliche psychische Strung
erkannt, brauche ich ein gutes Netzwerk, in dem die richtigen Hilfen
angeboten werden knnen.
Fr die Weiterbildung eines breiten und funktionsfhigen Netzwerkes mit
anderen Einrichtungen war diese Studieneinheit sehr ntzlich.