SPRECHEN

Блок 1. GEMEINSAM ETWAS PLANEN

Построить диалог о совместных планах.
Диалог начинаем как­то так:
­ Hallo!
­ Hallo!
­ Wie geht’s?
­ Danke, gut.
­ Und dir?
­ Auch gut, danke.
Фразы , если ты не понял или не расслы шал:
Tut mir leid. Ich habe dich nicht verstanden.
Kannst du das bitte wiederholen?
Kannst du das bitte noch einmal sagen?

1.Ты хочешь посещать курс немецкого или повара

­ Ich möchte Deutschkurs besuchen. Mein Deutsch ist nicht so gut. Was kannst du mir
empfehlen?
­ Ich weiß sehr gute Sprachschule. Ich lerne dort Deutsch. Dort sind gute Lehrer und nicht so
große Gruppe.
­ Das ist sehr interessant! Wie oft ist der Unterricht?
­ Zweimal pro Woche.
­ Wann?
­ Am Montag und am Freitag.
­ Wann beginnt der Unterricht?
­ Um 15 Uhr.
­ Und wann endet?
­ Um 17 Uhr.
­ Welche Adresse?
­ Novastraße 5.
­ Und wie viel kostet Kurs?
­ 100 Euro.
­ Das ist schön. Das passt mir.
­ Ich habe einen Vorschlag. Wir können zusammen gehen.
­ Das ist gute Idee! Wann und wo treffen wir uns?
­ Am Montag um 14:30. Auf dem Platz.
­ Ok. Was kann ich mitnehmen?
­ Notizbuch und Stift.
­ Und Bücher?
­ Die Bücher bekommst du in der Unterricht.
­ Danke, dann bis Montag.
­ Bis Montag. Tschüs!
2. У тебя заболел знакомы й, он нуждается в лекарствах и помощи
­ Weißt du, dass Iwan ist krank?
­ Wirklich? O, nein!
­ Ja, zurzeit er ist im Krankenhaus.
­ Ich habe einen Vorschlag. Könnten wir ihn besuchen?
­ Ja, das finde ich gute Idee.
­ Im welches Krankenhaus er ist?
­ Im Stadt Krankenhaus Nummer 2.
­ Mein Vorschlag ist morgen ihn besuchen.
­ Es tut mir leid, aber ich kann nicht morgen. Ich muss arbeitet.
­ Ok. Kannst du übermorgen?
­ Ja, das passt mir.
­ Wann und wo treffen wir uns?
­ Am Montag um 14:30. Auf dem Platz.
­ Ok. Sollen wir etwas kaufen?
­ Ich kann das Obst kaufen, und du?
­ Ich kaufe ihm ein Buch. Er liebt zu lesen. Und nehme ich die Zeitung mit. Was meinst du?
­ Das ist gute Idee.
­ Wie können wir ihm noch helfen? Er lebe allein zu Hause.
­ Wir können ihn nach Hause abholen und für ihn einkaufen.
­ Ok, ich bin einverstanden!
­ Ok, dann bis Freitag.
­ Bis Freitag. Tschüs!

3. Надо организовать праздник для всей школы

­ Weiß du, dass am Freitag in der Schule die Feier wird?
­ Wirklich? Das ist interessant.
­ Ja, das wird große Party für alle Kinder.
­ Kann ich etwas helfen?
­ Ja, natürlich. Ich muss einen Programmplan für Kinder zu schreiben. Könnten wir
zusammen schreiben.
­ Ja, das finde ich gute Idee. Ich helfe dir. Und auch ich kann die Luftballons und Spielzeug
mitnehmen.
­ O, das ist sehr gut!
­ Mein Vorschlag ist morgen das machen.
­ Es tut mir leid, aber ich kann nicht morgen. Ich muss arbeitet.
­ Ok. Kannst du übermorgen?
­ Ja, das passt mir.
­ Wann und wo treffen wir uns?
­ Am Montag um 14:30. Auf dem Platz.
­ Ok. Soll ich etwas kaufen?
­ Nein, nichts.
­ Ok, dann bis Freitag.
­ Bis Freitag. Tschüs!

4. Besuch eines Fr eundes am Wochenende planen

A: Also, Georg hat gesagt, dass er am Samstag nach Kiew kommt. Was wollen wir denn
machen?
B: Er kennt die Stadt nicht so gut. Ich glaube, dass wir ihn am Bahnhof abholen sollen, wenn
er ankommt.
A: Richtig. Das machen wir. Wir treffen uns also am Bahnhof. Wann treffen uns?
B: Am Samstag, um 12:00 Uhr. Und dann nehmen wir den Bus in die Altstadt. Was meinst
du?
A: Das ist gut. Das ist billiger als ein Taxi. Und dann können wir in der Stadt spazieren
gehen.
B: Und wir können auch in der Altstadt etwas essen. Was meinst du?
A: Natürlich. Ich kenne da tolles Restaurant, es ist nicht teuer und das Essen ist wirklich
sehr gut.
B: Einverstanden. Und was machen wir am Abend? Sollen wir ins Kino gehen?
A: Hm, Kino finde ich nicht so gut. Gehen wir lieber in Café. Da kann man sitzen und sich
unterhalten.
B: Du hast Recht. Das ist vielleicht besser.
A: Übrigens, Georg hat mich auch gefragt, wo er übernachten kann. Ich werde ihm
vorschlagen, dass er bei
mir schlafen kann. Das kostet nichts.
B: Sehr gut. Ich kann ihn leider nicht zu mir einladen, weil meine Wohnung so klein ist.
A: Gut, also bis Samstag.
B: Ja, bis Samstag.

5. Ihr Fr eund/Ihr e Fr eundin hat am Samstag Gebur tstag. Sie möchten für ihn/sie eine
Über r aschungspar ty or ganisier en. Über legen Sie, wie Sie die Par ty vor ber eiten können
­ Also, Iwan hat gesagt, dass er am Samstag Geburtstag hat. Ich möchte ihn Überraschungsparty
organisieren.
­ Das ist gute Idee! Was möchtest du machen?
­ Ich weiß genau nicht. Konntest du mir helfen?
­ Ja, gerne. Wo werden wir feiern?
­ Ich denke, in meinem Hause. Mein Haus ist so groß und gemütlich.
­ Ok. Also, wen wir werden einladen?
­ Ich glaube, alle unsere Freunde in der Party sein müssen. Wie werden sie informieren?
­ Ich schicke unseren Freunden die Einladung per E­Mail. Das ist bequem.
­ Über Geschenk. Was sollen wir ihn schenken?
­ Wir können ihn ein Buch kaufen. Er liebt die Bücher zu lesen.
­ Ich finde das sehr gute Geschenk! Wir können zusammen mit dir das Geschenk wählen.
­ Gute Idee!
­ Mein Vorschlag ist morgen das machen.
­ Es tut mir leid, aber ich kann nicht morgen. Ich muss arbeitet.
­ Ok. Kannst du übermorgen?
­ Ja, das passt mir.
­ Wann und wo treffen wir uns?
­ Am Montag um 14:30. Auf dem Platz.
­ Ok, dann bis Freitag.
­ Bis Freitag. Tschüs!

6. Gemeinsam mit Ihr em Gespr ächspar tner /Ihr er Gespr ächspar tner in müssen Sie für den
Unter r icht eine Pr äsentation über Ber lin vor ber eiten. Sie haben vor , am Wochenende zu
ar beiten. Über legen Sie, wie Sie diese Vor ber eitung or ganisier en können.
­ Also, weißt du, dass wir für den Unterricht eine Präsentation über Berlin vorbereiten müssen.
­ Ja, ich weiß das. Was machen denn wir? Hast du einen Vorschlag?
­ Ja, natürlich! Könnten wir uns am Samstag treffen?
­ Es tut mir leid, aber ich kann nicht am Samstag. Ich muss arbeitet.
­ Ok. Kannst du am Sonntag?
­ Ja, das passt mir. Wann und wo treffen wir uns?
­ Am Sonntag um 11 Uhr bei mir zu Hause.
­ Ok. Soll ich etwas mitbringen?
­ Ja, vielleicht. Wir brauchen die Medien. Hast du etwas?
­ Ja, ich kann mein Notebook mitnehmen.
­ Das ist schön! Und ich mein Smartphone mit Internet mitnehmen.
­ Ok. Müssen wir vorher vorbereiten?
­ Ja, konntest du einen Text über Berlin schreiben?
­ Ja, natürlich.
­ Ok, und ich werde die Bilder über Berlin downloaden.
­ Also, bis Sonntag?
­ Ja, bis Sonntag.

7. Ihr Nachbar hat sich das Bein gebr ochen und kann seine Wohnung nicht ver lassen. Sie
und Ihr Gespr ächspar tner /Ihr e Gespr ächspar tner in möchten ihm helfen.
­ Also, weißt du, dass unser Nachbar das Bein gebrochen hat?
­ Ja, ich weiß das. Was machen denn wir? Hast du einen Vorschlag?
­ Ja, natürlich! Könnten wir ihm am Samstag helfen?
­ Es tut mir leid, aber ich kann nicht am Samstag. Ich muss arbeitet.
­ Ok. Kannst du am Sonntag?
­ Ja, das passt mir. Wann und wo treffen wir uns?
­ Am Sonntag um 11 Uhr bei mir zu Hause.
­ Ok. Was werden wir machen?
­ Ich glaube, wir sollen einkaufen und in die Post gehen.
­ Ok. Könntest du in die Post gehen?
­ Ja, gerne.
­ Und ich werde einkaufen.
­ Gut. Was können wir noch tun?
­ Ich bringe ihm sehr interessantes Buch. Er liebt die Bücher zu lesen.
­ Ok, und ich koche ihm etwas zu essen.
­ Gute Idee! Also, bis Sonntag?
­ Ja, bis Sonntag.

8. Sie möchten mit Ihr en Mitschüler n aus dem Deutschkur s einen gemeinsamen DVD­
Abend or ganisier en. Über legen Sie, was Sie alles bespr echen müssen.
­ Hallo Anna!
­ Hallo Maria!
­ Ich habe eine gute Idee. Ich schlage vor, dass wir mit allen Mitschülern aus unserem
Deutschkurs einen gemeinsamen DVD­Abend organisieren.
­ Das ist ja schön! Wir können einen Film über Deutschland sehen, es heißt „Leben in
Deutschland“.
­ Auf Deutsch?
­ Genau, auf Deutsch!
­ Das ist sehr gut einen Film auf Deutsch zu sehen!
­ Gut, und wann und wo treffen wir uns?
­ Ich schlage vor das in der Schule im Zimmer zu machen. Vielleicht am Donnerstag, oder?
­ Leider kann ich nicht am Donnerstag, ich muss bis Abend arbeiten.
­ Na, können wir vielleicht am Freitag?
­ Das ist besser, ich kann. Um wie viel Uhr?
­ Um 18 Uhr. Was sagst du dazu?
­ Das passt mir. Ich sage das allen unseren Mitschülern.
­ Gut. Was soll ich mitbringen?
­ Ich nehme etwas zu essen mit und du sollst etwas zu trinken mitnehmen.
­ Gerne. Ich kann auch dir aufzuräumen helfen.
­ Oh, das wäre wunderbar!
­ Also, dann bis Freitag.
­ Bis Freitag und einen schönen Tag dir!
­ Danke schön, gleichfalls!
­ Danke.

9. Ihr e Fr eundin aus dem Deutschkur s hat bald Gebur tstag. Sie haben mit ander en
zusammen vor ,
an ihrem Geburtstag eine Überraschungsparty zu machen. Dafür müssen Sie einiges organisieren
und auch zusammen überlegen, was Sie Ihrer Freundin zum Geburtstag schenken.
­ Hallo Anna!
­ Hallo Maria!
­ Weißt du, dass am Mittwoch Lisa den Geburtstag hat?
­ Oh ja, ich habe ganz vergessen!
­ Wir möchten zusammen eine Überraschungsparty in der Schule machen.
­ Schöne Idee! Wie werden wir feiern?
­ Ich werde alles organisieren und ich muss überlegen.
­ Ich kann gerne dir helfen.
­ Oh, danke! Das ist sehr nett von dir. So, ich schlage vor, am Mittwoch um 19 Uhr nach dem
Deutschunterricht feiern. Wie meinst du dazu?
­ Das ist ja schön! Ich denke, dass bequem für alles wird. Was sollen wir mitbringen? Ich meine,
etwas zu essen und zu trinken.
­ Ich habe das mit allen besprochen und haben entscheiden, dass ich mit Rolf, Elena und Vanessa
das Essen zu kaufen und du mit Natascha und Frank etwas zu trinken zu kaufen.
­ Gerne. Und was schenken wir ihr?
­ Ich denke, dass wir ein Deutschbuch schenken sollen.
­ Ja, das ist interessantes und nützliches Geschenk.
­ Am Abend schreibe ich allen, welches Buch ich gewählt habe und wenn sie allen gefällt, dann
kaufe ich es im Internet.
­ Ich denke, dass wir alles sehr gut organisieren!
­ Ja, ich denke auch. Also, bis dann!
­ Tschüss!
10. Der Deutschkur s geht zu Ende und Sie sollen für die Abschiedspar ty eine Kochaktion
planen. Zur Par ty wer den ungefähr 30 Leute kommen. Über legen Sie, welche
Vor ber eitungen Sie bespr echen müssen.
Eine Kochaktion für die Abschiedspar ty planen
­ Hallo Anna!
­ Hallo Maria!
­ Weißt du, dass unser Deutschkurs zu Ende geht. Und ich habe dazu einen Vorschlag. Ich
möchte eine Kochaktion für die Abschiedsparty machen. Wie meinst du das?
­ Das ist ja toll, schöne Idee! Und wie planst du das zu machen? Ich kann dir helfen.
­ Danke dir! So, ich möchte ein bisschen Essen kochen. Zum Beispiel, einen Kartoffelsalat oder
Brötchen mit der Apfelfüllung oder mit dem Jam.
­ Das lautet ganz interessant! Aber schlage ich auch vor, die Süßigkeiten mitnehmen. Ich kann
schmecken Kuchen und die Keksen backen.
­ Das wäre super! Wir können am Freitag ein Picknick im Stadtpark organisieren.
­ Hmmm… Ich finde das nicht so gut, weil ich gelesen habe, dass am Freitag schlechtes Wetter
wird. Deshalb schlage ich vor bei mir zu Hause uns treffen. Ich habe sehr großes Haus.
­ Wow, ich habe das nicht gewusst! Dürfen deine Eltern bei dir uns treffen?
­ Echt kein Problem.
­ Und um wie viel Uhr darf man?
­ Ich denke, dass um 18 Uhr ganz normal wird. Ich habe alles zu Hause organisieren und du mit
unseren Mitschülern sollen etwas zu trinken kaufen.
­ Gut, das passt mir, ich mache das.
­ Also, dann ruf mir heute abends an! Ich sage dir alles, weil leider jetzt ich keine Zeit habe, ich
muss zu meiner Oma fahren.
­ Gut, bis dann!
­ Tschüss!

11. Ihr e Klasse macht im Fr ühling eine 5­tägige Klassenfahr t. Sie möchten die Fahr t
or ganisier en.
Über legeb n Sie, was Sie mit Ihr er Klasse bespr echen müssen.
­ Hallo Maria!
­ Hallo Elke!
­ Weißt du, dass wir mit der Klasse im Frühling eine Klassenfährt machen?
­ Ja genau!
­ Ich muss diese Fahrt organisieren. Kannst du mir bitte helfen das zu machen?
­ Ja gerne. So, wie meinst du, wohin und wann sollen wir fahren? Wie weit von unserer Stadt?
­ Ich schlage vor nach Österreich fahren. Ich mag sehr Wien.
­ Das ist natürlich sehr schön, aber verstehst du, dass nicht alle unsere Mitschülern so viel Geld
haben, dass nach Österreich fahren. Das ist leider zu teuer.
­ Ja, du hast Recht, ich habe nicht darüber gedacht. Was kannst du vorschalgen?
­ Ich schlage vor nach Polen fahren. Das ist nicht teuer und nicht so weit von uns. Zum Beispiel
können wir nach Krakow fahren.
­ Schöne Idee! Im April, richtig?
­ Ja, im April. Ich denke, dass das circa 80 Euro pro Person kostet wird.
­ Und wie lange dauert die Fahrt?
­ 3 oder 4 Tage.
­ Super! Und nicht zu teuer! Wie fahren wir?
­ Natürlich mit dem Bus. Das ist am billigsten Transport.
­ Schön. Ich sehe heute abends die Angeboten und suche, wo wir wohnen sollen. Im Hotel oder
im Zimmer.
­ Gut, du findest diese Information im Internet. Und ich suche etwas andere, vielleicht welche
Sehenswürdigkeiten sollen wir sehen und was sollen wir unternehmen.
­ Ok. Ich habe gelesen, dass es in Krakow ein schönes Schloss gibt.
­ Ich habe auch darüber gehört.
­ Also, dann wenn du eine Information bekommen, ruf bitte mich an.
­ Gut, bis dann!
­ Tschüss.

12. Ihr Deutschkur s endet bald und Sie müssen in wenigen Tagen einen schwier igen Test
schr eiben. Sie möchten gemeinsam mit Ihr en Mitschüler n aus dem Deutschkur s dafür
ler nen.
­ Hallo Anna!
­ Hallo Maria!
­ Weißt du, dass wir in wenigen Tagen einen schwierigen Test schreiben?
­ Ja, ich weiß.
­ Ich habe eine gute Idee. Ich schlage vor, dass wir zusammen mit Mitschülern zum Test
vorbereiten. Was sagst du dazu?
­ Das ist ja toll!
­ Ich finde das auch toll. Ich will alles organisieren. Kannst du mir helfen?
­ Ja, gerne! Ich habe ein Zimmer, wo wir uns treffen können.
­ Super! Können wir uns dort oft treffen?
­ Natürlich. Das Zimmer ist leer und wir können dort oft treffen.
­ Ist das kostenlos?
­ Ja, das ist das Zimmer von meiner Oma und sie hat in den Urlaub fahren.
­ Gut, und wie oft und wann können wir uns treffen?
­ Ich schlage vor viermal in dieser Woche. Vielleicht um 18 Uhr.
­ Und bis wann?
­ Ich denke, dass bis 20 Uhr ganz normal ist. Und wie meinst du?
­ Ich meine, dass es sehr gut ist.
­ Was werden wir lernen?
­ Ich nehme die Grammatikübungen mit. Ich habe sehr gutes Lehrbuch mit den Übungen. Und
auch nehme ich ein Buch mit dem Wortschatz mit.
­ Wunderbar! Dann ich sage diese Information unseren Mittelschülern.
­ Danke! Also, bis dann.
­ Tschüss!

13. Ihr e Nachbar in muss für zwei Tage in eine ander e Stadt fahr en. Sie haben ihr
ver spr ochen, auf ihr e 7­jähr ige Tochter aufzupassen. Über legen Sie, was Sie planen
müssen.
­ Guten Morgen, Frau Müller!
­ Hallo, Anna!
­ Wir haben besprochen, dass ich auf Ihre Tochter aufpassen werde und ich möchte fragen, was
soll ich tun? Wie soll ich betreuen?
­ Du musst mit ihr zur Schule gehen und aus der Schule bringen.
­ Um wie viel Uhr beginnen die Unterrichte in der Schule?
­ Um 8 Uhr anfangen die Unterrichte und um 14 Uhr beenden.
­ Macht sie die Aufgabe selbst oder soll ich ihr helfen?
­ Am meistens macht sie selbst, aber wenn sie diene Hilfe braucht, sollst du ihr helfen.
­ Gut. Und was sie essen?
­ Zum Frühstück isst sie den Brei mit Milch und Tee. Du musst auch ihr ein Brötchen in die
Schule mitgeben.
­ Ich backe selbst schmecken Kuchen und kann ich ihr ihn mitgeben.
­ Das wäre echt schön.
­ Um wie viel Uhr soll sie ins Bett gehen?
­ Um 21 Uhr. Nicht später.
­ Wenn sie krank wird, was soll ich machen?
­ Ich schreibe dir die Nummer des Kinderarztes und du kannst immer ihr anrufen, wenn mein
Kind zum Beispiel erkältet.
­ Ich habe alles verstanden. Keine Sorgen, Frau Müller, alles wird in Ordnung. Ich mag die
Kinder und ich betreue auf Ihre Töchter.
­ Vielen Dank, Anna! Bis dann!
­ Tschüss, Frau Müller!

14. Ihr e Klasse hat beschlossen, den Klassenr aum zu ver schöner n. Zuer st möchten Sie
Ideen sammeln und dann die Aktion planen. Über legen Sie, wie Sie das am besten machen
können.
­ Hallo Anna!
­ Hallo Maria!
­ Weißt du, dass wir unsere Klasse beschlossen hat. Jetzt müssen wir den Klassenraum zu
verschönern. Kannst du mir helfen alles organisieren?
­ Ja, sehr gerne.
­ Super, danke!
­ Wie meinst du, wie können wir Klassenraum zu verschönern?
­ Ich denke, dass wir neue Tafel kaufen sollen, weil unsere Tafel schon sehr alt ist.
­ Gute Idee! Und auch können wir die Blumen im Topf kaufen.
­ Und wenn wir das Geld genug haben, können wir neuen Vorhang kaufen. Was sagst du dazu?
­ Ich finde das wunderbar. Vielleicht kaufen wir noch etwas. Es wäre schon neue Tapete zu
kleben. Wann werden wir das machen?
­ Vielleicht am Freitag?
­ Am Freitag ich und noch zwei unsere Mitschülern nicht kommen können, wir haben
zusätzliche
Unterrichte auf Deutsch. Hast du Zeit am Samstag?
­ Ja, natürlich. Um 10 Uhr?
­ Ja, das passt.
­ Also, gehen wir morgen in die Geschäfte um die alles zu kaufen. Treffen wir uns morgen um
12 Uhr als früher besprochen haben?
­ Genau. Also, bis morgen.
­ Bis morgen, tschüss!

15. Eine deutsche Schulklasse kommt für eine Woche in Ihr e Heimatstadt zu Besuch. Sie
müssen ein Pr ogr amm für diesen Besuch ausar beiten. Währ end des Besuchs sollen die
deutschen Schüler sowohl Sehenswür digkeiten besichtigen als auch mit gr iechischen
J ugendlichen an Fr eizeitaktivitäten teilnehmen.
­ Hallo Anna!
­ Hallo Maria!
­ Ich habe eine Nachricht. Eine deutsche Schulklasse kommt für eine Woche in die Ukraine und
ich muss ein Programm für diesen Besuch organisieren. Kannst du mir bitte helfen?
­ Ja, gerne. Wie meinst du, was möchten sie ansehen? Welche Sehenswürdigkeiten?
­ Ich denke, sie sollen unsere Museen besuchen. Dort ist sehr interessant.
­ Schöne Idee. Auch können wir ihnen unseren Stadtpark zeigen.
­ Gut, ich finde das auch interessant.
­ Fahren sie mit dem Bus?
­ Ja, sie haben ein Bus und sie fahren überall mit dem Bus. Ich weiß, dass die griechische
Jugendliche auch mitfahren, deshalb müssen wir etwas für sie als Freizeitaktivitäten
organisieren.
­ Wann? Morgens oder abends?
­ Ich denke, dass es morgens besser ist.
­ Ich muss überlegen… Ich habe eine Idee! Wir können eine Radtour machen oder im Bad
schwimmen. Was sagst du dazu?
­ Das ist ja toll! Ich frage sie über das und wir können dann genau das organisieren.
­ Wann kommen sie an?
­ Am Mittwoch um 8 Uhr morgens.
­ Schön, wir haben noch Zeit alles zu organisieren.
­ Wenn du eine Information bekommst, schreibst du mir bitte.
­ Gut, also bis dann.
­ Tschüss.

16. Ihr Nachbar wir d in einem Monat umziehen und hat Sie um Hilfe gebeten. Sie haben
ihm
ver spr ochen, ihm beim Umzug zu helfen. Über legen Sie, wie Sie ihn unter stützen können.
­ Hallo Maria!
­ Hallo Anna!
­ Ich möchte mit dir überlegen, wie kann ich dir beim Umzug helfen.
­ Oh, danke sehr!
­ Ich habe das Auto und wir können alles mit meinem Auto transportieren.
­ Das wäre schön, deshalb kann ich kein Auto finden. Wann kannst du zu mir kommen?
­ An den Werktagen arbeite ich, deshalb kann ich nur am Wochenende.
­ Kein Problem, das passt mir.
­ Dann treffen wir uns am Samstag um 10 Uhr?
­ Ja.
­ Wie wirst du deine Sachen einpacken? Kann ich dir helfen?
­ Das mache ich selbst, keine Sorgen. Ich habe die Schachteln und werde hinein einpacken.
­ Was machst du denn mit den alten Sachen? Trägst du die Sachen auf den Flohmarkt weg?
­ Nein, ich habe leider keine Zeit das zu machen. Ich lasse diese Sache für die Menschen, die das
brauchen. Zu verschenken.
­ Das ist sehr nett von dir.
­ Ich muss meine Eltern nach dem Umzug informieren. Weißt du, dass sie in Russland wohnen?
­ Genau.
­ Und ich habe keine Internetverbindung um ihnen zu schreiben. Kannst du mir mit diesem
Problem helfen?
­ Natürlich! Ich schreibe deinen Eltern einen Brief per E­mail.
­ Danke schön!
­ Bitte schön! Also, dann bis Samstag!
­ Bis Samstag! Tschüss!

17. Sie möchten an einem Wettbewer b teilnehmen. Die Aufgabe ist, einen kleinen Film von
10
Minuten über Ihr e Heimatstadt zu dr ehen. Vor her müssen Sie alles bespr echen und die
Einzelheiten planen, denn Sie können das nicht ohne Hilfe machen.
­ Hallo Lisa!
­ Hallo Anna!
­ Ich habe eine gute Nachricht. Ich möchte an einem Wettbewerb teilnehmen.
­ Das ist ja super!
­ Ja, aber leider kann ich nicht das ohne Hilfe machen.
­ Kein Problem! Ich kann gerne dir helfen.
­ Danke dir! Also, ich will einen Film über meine Heimatstadt Odessa drehen.
­ Das ist interessant! Und was wir brauchen, welche Geräte?
­ Ich habe eine Videokamera, aber ich brauche auch einen Fotoapparat. Vielleicht hast du ihn?
­ Ja, ich habe zwei Monate vor neuer Fotoapparat gekauft.
­ Können wir ihn benutzen?
­ Natürlich. Was werden wir filmen?
­ Ich will den Stadtpark und das Theater filmen.
­ Ich schlage vor auch die Interviews drehen um den Film besonders interessant machen.
­ Schöne Idee! Ich denke nach, welches Thema zu wählen. Und ich möchte auch die Musik
einspielen.
­ Welche Musik möchtest du einspielen?
­ Die klassische Musik.
­ Super, ich habe eine große Sammlung klassischer Musik. Wir können etwas wählen.
­ Wunderbar! Wann können wir uns treffen um alles zu machen? Am Samstag?
­ Nein, am Samstag leider arbeite ich. Vielleicht am Sonntag um 14 Uhr?
­ Ja, das passt mir.
­ Also, bis Sonntag.
­ Bis Sonntag. Tschüss.

18. Ihr e Oma möchte sich einen Computer anschaffen. Da sie von Technik nichts ver steht,
hat sie Sie gebeten, einen PC für sie zu kaufen. Über legen Sie, wie Sie ihr helfen können.
­ Hallo Anna!
­ Hallo Maria!
­ Ich brauche deine Hilfe.
­ Ja, gerne. Wie kann ich dir helfen?
­ Ich möchte meiner Oma einen Computer kaufen, aber ich verstehe nicht, welche Computer soll
ich kaufen, wo kaufen… Und ich weiß nicht, wie soll ich alles installieren.
­ Kein Problem! Das ist ganz leicht für mich.
­ Danke! Wo und wann können wir einen Computer kaufen?
­ Wir können das morgen vormittags machen. Ich weiß, dass es im ABC­Markt günstige
Angeboten gibt um einen Computer zu kaufen. Es befindet sich nicht so weit vom Bahnhof.
­ Super. Kannst du alles installieren?
­ Natürlich, das ist kein Problem.
­ Und noch eine Frage…
­ Ja, bitte.
­ Kannst du bitte meiner Oma erklären, wie sie mit dem Computer arbeiten soll?
­ Ja, aber ich kann das nur am Mittwoch machen, weil morgen nachmittags ich arbeiten muss.
­ Danke, das passt uns.
­ Also, bis morgen.
­ Bis morgen. Tschüss.

19. Ihr e Spr achschule möchte eine eigene Inter netseite haben und hat Sie beauftr agt, alles
dafür zu or ganisier en. Sie müssen auch ein Team zusammenstellen, um diese Aufgabe zu
er ledigen.
­ Hallo Anna!
­ Hallo Lisa!
­ Weißt du, dass unsere Sprachschule eigene Internetseite haben möchte?
­ Ja, genau, ich habe darüber gehört.
­ So, ich möchte das organisieren. Kannst du mir bitte helfen?
­ Ja, gerne. Wir machen zusammen alles schnell.
­ Ja, aber weißt du, dass wir uns oft treffen sollen.
­ Kein Problem. Wir können bei mir zu Hause uns treffen, ich habe neuen Computer. Wir
können samstags uns treffen. Was sagst du dazu?
­ Leider arbeite ich samstags und kann ich nur am Sonntag.
­ Wir können am Sonntag uns treffen.
­ Das ist besser. Und wann?
­ Um 12 Uhr?
­ Ja, das passt mir. So, wie meinst du, welche Informationen kommen auf die Seite?
­ Ich denke, dass die wichtige Informationen über die Schule und Kontaktdaten.
­ Und ich schlage vor, das Sprachlernen allgemein auf die Seite organisieren.
­ Super, das lautet sehr interessant.
­ Werden wir eine Werbung machen?
­ Das ist noch früh zu sagen.
­ Du hast Recht. Es ist echt früh zu sagen. Andere Informationen besprechen wir am Sonntag,
weil leider ich zur Arbeit gehen muss.
­ Also, dann bis Sonntag.
­ Bis Sonntag. Tschüss.

20. In zwei Wochen wir d der Bür ger meister den J ugendclub in Ihr em Stadtteil besuchen.
Sie
möchten ihn nicht nur empfangen, sonder n auch ein Inter view mit ihm machen. Über legen
Sie, was Sie organisieren müssen.
­ Hallo Lisa!
­ Hallo Anna!
­ Weißt du, dass in zwei Wochen der Bürgermeister den Jugendclub in unserem Stadtteil
besuchen?
­ Ja, natürlich, ich habe darüber gehört.
­ Ich möchte den Empfang und ein Interview mit ihm organisieren. Kannst du miк helfen?
­ Ja, gerne! Wie möchtest du ihn begrüßen?
­ Ich will ein großes Plakat mit der Begrüßung machen.
­ Das lautet sehr toll! Ich kann die Fotos machen, ich habe einen guten Fotoapparat.
­ Super! Und ich möchte gerne ein Foto, wo ich mit ihm, machen.
­ Kein Problem, ich mache alles.
­ Was werden wir fragen?
­ Ich denke, dass wir etwas über den Jugendclub und über die Stadt fragen können. Zum
Beispiel, wann bekommt unser Jugendclub neue Ausrüstung für die Forschung?
­ Und auch: Planen Sie neuen Jugendclub in unserer Stadt zu bauen?
­ Ich denke, das ist genug, weil der Bürgermeister wenig Zeit hat.
­ Du hast Recht. Wer werden die Fragen stellen?
­ Ich denke, dass du eine Frage und ich eine Frage stellen.
­ Einverstanden.
­ Und wann werden wir ein Plakat malen?
­ Vielleicht morgen um 10 Uhr?
­ Das passt mir.
­ Und wo?
­ Bei mir zu Hause, du weißt meine Adresse.
­ Genau. Bis morgen!
­ Bis Morgen. Tschüss.

21. Sie möchten mit Ihr en Fr eunden einen Radausflug in die Umgebung machen. Dazu
müssen Sie pr üfen, ob Ihr e Fahr r äder in Or dnung sind. Über legen Sie auch, was Sie
vor her alles planen müssen.
­ Hallo Anna!
­ Hallo Maria!
­ Ich habe eine gute Idee! Ich schlage vor einen Radausflug zu machen! Was sagst du dazu?
­ Das ist aber sehr gut! Mir gefällt deine Idee. Wann möchtest du das machen?
­ Am Wochenende. Am Samstag oder am Sonntag.
­ Es ist besser am Sonntag das zu machen, weil am Samstag ich arbeiten muss.
­ Gut. Am Sonntag um 10 Uhr passt dir?
­ Genau. Wohin fahren wir?
­ In die Umgebung unserer Stadt. Vielleicht nach Mainhardt, das ist 15 km von unserer Stadt.
­ Wunderbar! Dort können wir etwas essen und erholen.
­ Ja. Wie meinst du, was sollen wir mitnehmen?
­ Nimmst du etwas zu trinken und ich nehme die Süßigkeiten. Und wir sollen auch unsere
Fahrräder kontrollieren. Guck deine Bremse und Licht zu Hause. Alles muss in Ordnung sein.
­ Natürlich, danke, dass du das gesagt hast.
­ Also, bis Sonntag.
­ Bis Sonntag. Tschüss.

22. Sie haben einen Malkur s besucht und möchten nun zum Kur sende mit Ihr en
Mitschüler n aus dem Kur s eine Ausstellung Ihr er Bilder or ganisier en. Ihr Lehr er hat keine
Zeit, Ihnen dabei zu helfen, deshalb müssen Sie sich allein um die Or ganisation kümmer n.
Zur Ausstellung soll es auch eine Er öffnungsfeier geben.
­ Hallo Anna!
­ Hallo Maria!
­ Ich habe eine gute Idee.
­ Welche?
­ Ich will zum Kursende mit unseren Mitschülern aus dem Kurs eine Ausstellung unserer Bilder
organisieren. Ich kann nicht alles selbst machen. Kannst du mir bitte helfen?
­ Ja, sehr gerne. Wann möchtest du ausstellen?
­ Ich denke, am Freitag.
­ Hm… Am Freitag arbeiten einige Mitschülern und sie können nicht teilnehmen.
­ Dann können wir am Samstag das machen.
­ Es ist schon besser. Unser Lehrer wird uns helfen?
­ Leider nicht, er hat keine Zeit.
­ Nicht so schlimm. Wir machen alles selbst.
­ Wo werden wir ausstellen?
­ Wir können einen Raum in unserer Schule benutzen.
­ Das ist sehr gut! Und ich will die Anzeige in die Zeitung geben.
­ Gut, und ich kann die Anzeige ins Internet stellen.
­ Wir sollen auch etwas zu essen und zu trinken organisieren.
­ Das ist kein Problem, meine Mutter kann das machen. Sie backt die Brötchen und Kuchen sehr
gut und kann etwas zu kochen. Ich frage meine Mutter heute abends und sofort schreiben dir.
Wir können anderes per Email besprechen.
­ Gut. Dann ich warte auf deinen Brief.
­ Bis dann!
­ Tschüss.