Perspektiven

Apprendre ou exercer le
métier de ses rêves :
l'Allemagne, une opportunité ?
2
A .  In welcher Branche arbeiten diese
Personen? Und wo, wie und mit wem?

im Handwerk in der Kultur in der Industrie

im sozialen Bereich im Dienstleistungsbereich

im Handel in der Gesundheitsbranche

im Büro in der Natur im Freien mobil

Kfz-Mechaniker/in mit Menschen mit Tieren mit Technologie

Tierarzt / Tierärztin im Team allein flexibel selbstständig

B .  Wo möchtest du gerne arbeiten?

Und wie? Begründe.
Ich möchte gern im sozialen Bereich
arbeiten, weil …

6 C .  Sieh dir den Werbefilm von Schülerpilot

Bankkaufmann / -frau
an und beantworte die Fragen.

Wie ist die Atmosphäre?

Wie fühlt sich die Schülerin?

Welche Entscheidung muss sie treffen?

Wie entscheidet sie sich?

Verkäufer/in

Altenpfleger/in

Unser Projekt
Landwirt/in
Berufsperspektiven für Deutschlernende
Nous préparons une exposition sur les
opportunités offertes aux élèves qui
apprennent l’allemand.
Musiker/in

neunundzwanzig 29
2 Schritt 1 Zwischenstopp 1
 Mein Lebenslauf
Seinen Weg finden ... 2
Punktzahl 120-135 Punktzahl 85-125 Punktzahl 45-80

1. Meine Stärken sind ...    Arbeitsheft S. 16

Der Menschenfreund
Du bist immer für deine Freunde
Der Technologiefreak
Du sitzt gern am Computer
Der Naturliebhaber
Du sitzt nicht gern am
da. Du bist nicht nur hilfsbereit, und kennst alle Tricks für Schreibtisch, du bist viel lieber
sondern auch kontaktfreudig: das Programmieren. Du in der Natur. Deine Welt ist
A .  Lies die Anweisungen und wähl je eine Antwort aus. Du triffst gern andere Leute interessierst dich für jedes der Wald, das Meer oder die
und hast Organisationstalent. Projekt bei „Jugend forscht“. Du Berge. Später möchtest du
Du bist engagiert. Du lernst arbeitest präzise und exakt bei lieber auf dem Land als in
gern und möchtest studieren? allen Experimenten in Chemie. der Stadt leben. Du bist von
Dann kannst du als Arzt / Ärztin, In der Klasse arbeitest du gern Tieren und Pflanzen fasziniert:
Stärkentest: Welcher Beruf passt zu dir? Jurist/in oder Lehrer/in arbeiten.
Du arbeitest gern mit Geld?
im Team. Du träumst von tollen
Experimenten. In der Schule
Du besuchst oft den Zoo oder
den botanischen Garten. Du
Dann kannst du Verkäufer/in sind Logik und Mathematik respektierst die Umwelt und
oder Bankkaufmann/-frau deine Stärken. Du kannst die Natur. Du kannst zum
werden. Du bist künstlerisch studieren und Ingenieur/in oder Beispiel Geologe / Geologin
talentiert? Dann werde Forscher/in werden. Du bist oder Biologe / Biologin
Modedesigner/in oder kreativ? Dann kannst du auch werden. Aber auch als
Filmemacher/in! Grafikdesigner/in werden. Landwirt/in hast du Zukunft!

C .  Welche Charaktereigenschaften entsprechen deinem Profil? Charaktereigenschaften

Profil A: der Menschenfreund Profil B: der Technologiefreak
1. Was machst du am liebsten am Wochenende?
a. Ich treffe meine Freunde in der Stadt.
b. Ich spiele stundenlang am Computer.
c. Ich mache mit meiner Familie Geocaching im Wald.
2. Du machst ein Feriencamp und kannst das Thema
wählen. Wofür entscheidest du dich?
a. Ich verbringe eine Woche im Zoo.
b. Ich nehme an einem internationalen Jugendtreffen teil.
c. Ich mache eine 7-Labore-Tour an der Uni.
3. Welche Fernsehsendungen siehst du am liebsten?
a. Die Sendung „Nano“ über Physik und Chemie.
b. Die kulturelle Sendung „Unsere Geschichte”.
c. Die Sendung „Phoenix” über Naturphänomene.
4. Was findest du an einem Kriminalfilm interessant?
a. Ich finde die sozialen Probleme fazinierend.
b. Ich mag die Spezialeffekte.
c. Ich bewundere die schönen Landschaften.
5. In der Schule klettert ein Schüler auf einen Baum
und verletzt sich. Was machst du?
a. Ich kümmere mich um den verletzten Schüler.
b. Ich sehe nach dem Baum.
c. Ich kontaktiere die Sanitäter und informiere die
Schulleitung über meine Bluetooth-Uhr.
Bist du mit dem Ergebnis einverstanden? Was stimmt (nicht)?
und Berufe  p. 38
Profil C: der Naturliebhaber
Der Stärkentest sagt, dass ich das Profil ...
Das finde ich auch. / Das finde ich überhaupt nicht! Denn ...
6. Du besichtigst mit der Klasse eine Fabrik. Wofür
interessierst du dich?
a. Ich interessiere mich für die Roboter.
b. Ich interessiere mich für die Techniker und ihren Alltag.
2. Der perfekte Lebenslauf    Arbeitsheft S. 17
Der Lebenslauf  p. 38
c. Ich interessiere mich für die negativen Effekte A .  Jannick möchte ein
auf die Natur. LEBENSLAUF Jannick Klein
0151 1234567 Praktikum als Krankenpfleger
jannick.klein@oal.com
...................... machen. Ordne die Rubriken
7. Was ist für dich beim Essen wichtig?
seinem Lebenslauf zu.
a. Ich bin Veganer, denn ich respektiere die Tiere. Name: Jannick Klein
Anschrift: Musterstr. 10
b. Ich esse alles, aber es muss gesund für mich sein! D-80686 München
c. Ich interessiere mich für moderne Küchenmaschinen. Telefon: 0151 1234567 Bildungsweg Hobbys und Interessen
E-Mail: jannick.klein@oal.com
Geburtsdatum, -ort: 28.02.2002 in München
8. Was ist für dich in der Mode wichtig? Kenntnisse und Fähigkeiten
a. Ich bin von neuen Textilien fasziniert. ......................
b. Ich mag Kreationen von originellen Modemachern. Persönliche Daten Praxiserfahrung
07/2018 voraussichtlich1: Realschulabschluss mit gutem Erfolg
c. Ich kaufe nur umweltfreundliche Klamotten.
09/2012 – 07/2018
Carl-von-Linde-Realschule in München
Lieblingsfächer: Englisch, Mathe, Kunst B .  Was erfahren wir über
9. Es ist bald Weihnachten. Du brauchst Geschenke
09/2008 – 08/2012 Grundschule „Bergmannstraße“ in München Jannick? Welche Adjektive
für deine Eltern. Was machst du? charakterisieren ihn? Denkst du,
......................
a. Ich bastele selber ein Geschenk aus Naturmaterialien. dass Krankenpfleger ein guter
b. Ich kaufe mein Geschenk in einem Fair-Trade-Laden. 03/2016 – 12/2016 Schülerjob bei der Sportus GmbH und Co. KG (Sportgeschäft) Beruf für ihn ist? Warum?
seit 2015: Freiwillige Feuerwehr2
c. Ich bestelle das Geschenk im Internet. Das ist effizient seit 2014: Schulsanitäter ●●Er kann … Er ist …
und schnell.
...................... ❍❍Ich finde, dass der Beruf (nicht)
Sprachkenntnisse Englisch (B1), Französisch (A2) zu ihm passt, weil ...
Computerkenntnisse
MS Office (gute Kenntnisse in Word, Excel, PowerPoint)
Adobe Photoshop (Grundkenntnisse) ●●Als Krankenpfleger muss er …
Sonstiges seit 03/2017: Führerschein3 der Klasse A1

1 a = 15 b = 10 c= 5
2 a= 5 b = 15 c = 10
...................... Zwischenstopp 1   p. 40
B .  Zähl die Punkte zusammen und lies den Text 3 a = 10 b = 15 c= 5 Hip-Hop Tanzen, Fotografieren, Nachhilfeunterricht für Mathe und Englisch Je rédige mon curriculum
4 a = 15 b = 10 c= 5 Le verbe werden  p. 36 (für 7. Klasse), Deutschunterricht für Flüchtlinge.
zu deinem Profil. Versuch, unbekannte Wörter 5 a = 15 vitae en vue d’une
b= 5
aus dem Kontext zu verstehen. 6 a = 10 b = 15
c = 10
c= 5 München, 15.05.2017 Jannick Klein candidature à un stage
7 a= 5 b = 15 c = 10
Rappel : Les verbes en entreprise.
8 a = 10 b = 15 pronominaux  p. 36 1
 voraussichtlich  prévu/e
c= 5
9 a= 5 b = 15
2
 die Freiwillige Feuerwehr  les pompiers volontaires
c = 10 3
 der Führerschein  le permis de conduire
30 dreißig einunddreißig 31
2 Schritt 2 Zwischenstopp 2
Mein Traumberuf
und ich
Traumberufe 2
1. Ein spannender Beruf    Arbeitsheft S. 18 3. Vielseitige Promis!    Arbeitsheft S. 19

A .  Hör dir das Interview mit der Studentin Laura an. A .  Zu zweit: Jeder wählt einen Promi aus
CD1 : 12 Welche Fragen stellt der Journalist? Einige Fragen hörst du nicht. und liest die Infokarte. Befragt euch dann As-tu remarqué que toutes
MP3 : 6
ces personnalités parlent
gegenseitig zum anderen Promi.
plusieurs langues ? Et qu'en
1. Was macht ein Eventmanager genau? ●● Welchen Beruf hat ...? est-il des personnalités
2. Wie waren deine Noten in der Schule? ❍❍ Er / Sie ist ... von Beruf. françaises que tu connais ?
3. Welches Studium oder welche Ausbildung muss man machen?
●● Was macht ein / eine ... genau?
4. Welche Charaktereigenschaften braucht man für diesen Beruf?
5. Wie viel Geld verdient man in diesem Beruf? ❍❍ Welche Charaktereigenschaften / Motivation / Sprachen braucht man?

6. Welche Fremdsprachen sprichst du?

7. Was ist das Schöne an diesem Beruf?
Beruf: Fernsehmoderatorin, Beruf: Sportjournalist
Schauspielerin und Sängerin Aktivitäten: Sportevents
B .  Ordne den Fragen aus Aufgabe 1A die möglichen Antworten zu. Aktivitäten: Sendungen kommentieren
moderieren, Filme drehen, Ausbildung / Studium:
a. gut nicht so gut sehr gut Lieder singen Politik und Amerikanistik an
Ausbildung und Studium  p. 39 Ausbildung / Studium: der Universität München
b. Festivals und Partys organisieren von 9 bis 17 Uhr im Büro sitzen
Soziologie und Charaktereigenschaften:
c. abwechslungsreich Kontakt zu Menschen monoton Kommunikation an der weltoffen, witzig, dynamisch
Rappel : Les pronoms Universität Augsburg Motivation: die Menschen
d. Spanisch Englisch Französisch Chinesisch
interrogatifs  p. 36 Charaktereigenschaften: informieren und für den
e. ein Praktikum ist genug ein duales Studium lustig, energisch, Sport begeistern
L'adjectif interrogatif kontaktfreudig Fremdsprachen: Englisch,
f. kontaktfreudig und weltoffen flexibel und chaotisch
welch-?  p. 37 BARBARA Motivation: die Menschen JOCHEN BREYER Spanisch
g. viel wenig fast nichts SCHÖNEBERGER unterhalten
Fremdsprachen: Englisch
C .  Hör das Interview noch einmal. Was antwortet Laura auf die Fragen? Wähl aus.
CD1 : 12 Beruf: Fernsehköchin und
MP3 : 6 Restaurantbesitzerin
Beruf: Arzt, Moderator, Aktivitäten: kochen,
2. Alexander Gerst – Alltag im All    Arbeitsheft S. 18 Kabarettist und Schriftsteller
Aktivitäten: Artikel und
Kochsendungen moderieren,
Bio-Restaurants leiten,
Bücher schreiben, Sendungen Kochbücher schreiben
A .  Das ist Alexander Gerst. Was ist er wohl von Beruf? Stell moderieren, im Theater spielen Ausbildung / Studium:
Hypothesen auf. Ausbildung / Studium: keines
Medizinstudium in Berlin, Charaktereigenschaften:
Elektrotechniker Biologe Astronaut Arzt Heidelberg und London weltoffen, kreativ, künstlerisch
Charaktereigenschaften: talentiert
7 B .  Sieh dir das Video an und überprüfe deine Hypothesen. weltoffen, witzig, Motivation: die Menschen
kontaktfreudig SARAH WIENER über gesundes Essen
Welchen Beruf hat er? Was hat er studiert?
Motivation: die Leute für informieren, die Leute
Medizin Geologie Geophysik
ECKART VON den menschlichen Körper glücklich machen
HIRSCHHAUSEN begeistern, die Menschen Fremdsprachen: Englisch,
unterhalten Italienisch, Französisch
C .  Bildet kleine Gruppen und tauscht euch über Fremdsprachen: Englisch,
diese beiden Punkte aus. Französisch, Portugiesisch
Welche Eigenschaften braucht ein Astronaut?

Was sind die positiven und negativen Aspekte dieser Arbeit? B .  Was haben diese Leute studiert? Was machen Zwischenstopp 2   p. 40
sie beruflich? Was fällt dir auf? Tauscht euch aus. Je présente le métier
de mes rêves à mes
C .  Welcher Promi gefällt dir am besten? Begründe. camarades.

32 zweiunddreißig dreiunddreißig 33
2 Schritt 3 Mobilität öffnet Perspektiven 2
1. Süße Aussichten  Arbeitsheft S. 20

Deutsch lernen: deine Glückskarte für den Beruf!

A .  Die Firma Lindt & Sprüngli bietet verschiedene Ausbildungs- Deutsch ist zurzeit neben Englisch die optimale Fremdsprache für die Zukunft
möglichkeiten an. Ordne jedem Beruf die passende Tätigkeit zu.
junger Menschen. Deutschland sucht vor allem Mediziner, innovative
Ingenieure, Experten für Technik, Informatik und Naturwissenschaften1. Das
1. Koch / Köchin a. kümmert sich um die Kunden und den Verkauf
Land bietet viele Jobs in diesen Branchen an, aber nicht nur! Auch Künstler,
Journalisten und Designer können in Deutschland Karriere machen.
2. Süßwarentechnologe / -technologin b. erfindet neue Rezepte
Philipp Leray Antoine Villoutreix
3. Industriekaufmann / -kauffrau c. kontrolliert die Produktion … ist ein Ingenieur, der direkt nach seinem Antoine Villoutreix ist ein junger
Studium nach Deutschland kam. Er arbeitet Liedermacher, der seine Lieder
4. Fachinformatiker/in d. entwickelt die Software seit vielen Jahren bei Siemens in Erlangen. auf Deutsch und auf Französisch
In seiner Firma kann er neue Techniken schreibt und singt. Berlin hat
erfinden: Siemens hat nämlich ein großes eine große Musikzsene und der
8 B .  Sieh dir das Video an. Was motiviert Julian und Anja Forschungslabor2, das viele Möglichkeiten Sänger sieht in dieser Stadt gute
in ihrer Ausbildung? Wie ist das Ambiente hat! Er arbeitet gern in Deutschland, denn so Perspektiven. Berlin ist auch
in der Firma? konnte er ein großer Erfinder3 werden. eine Stadt, die multikulturell und bunt ist:
Das ist ein großer Vorteil für einen Musiker,
Prune Antoine der auch auf Französisch singt!
Hör das Interview mit der Auszubildenden Julie … ist eine Bloggerin und Journalistin,
CD1 : 13 und einer Bäckermeisterin. Was ist das Besondere an die seit 2008 in Berlin lebt und arbeitet. Anne Brion
diesem Praktikum? Wie sollte ein/e Praktikant/in sein? Sie interessiert sich sehr für die … ist eine Französin, die in
kulturellen Unterschiede zwischen Köln und in Paris ein deutsch-
1. Die Bäckermeisterin sucht einen Praktikanten, der ... Deutschen und Franzosen französisches Jura-Studium
2. Sie möchte gern eine Praktikantin, die ... und arbeitet für die Sendung absolviert hat. Heute arbeitet
„Karambolage“ bei Arte. Sie schreibt sie als Rechtsanwältin4 und
3. Die Bäckerei braucht Praktikanten, die ...
La proposition subordonnée gern impertinente Artikel über Juristin in Frankreich und in
relative au nominatif  p. 37 Deutschland, Frankreich oder andere Deutschland. Sie spricht perfekt
Know-how mitbringen gute Noten haben gern Neues lernen
Länder. Deutsch und kennt Frankreich und
Deutschland sehr gut. Anne Brion
sich gut integrieren die Kunden für die französische Kultur begeistern  die Naturwissenschaften les
liebt den interkulturellen Aspekt
1

kommunikativ und weltoffen sein
C .  Ein Praktikum in Deutschland? Wie findest du die
Idee? Tauscht euch aus.
sciences naturelles
2
 das Forschungslabor le
ihres Berufs.
perfekt Englisch sprechen
laboratoire de recherche
3
 der Erfinder  l'inventeur
4
 die Rechtsanwältin  l'avocate
C .  Berichte nun in der Klasse über deine Persönlichkeit
und mach dir Notizen zu den anderen Personen.

D .  Geh ins Internet und bearbeite die Fragen.

2. Ein Traumberuf in Deutschland  Arbeitsheft S. 21
1. Suche nach Firmen in deiner Region, die mit Deutsch

Unser Projekt
oder einem deutschsprachigen Land zu tun haben.
A .  Lies die Einleitung des Pressetexts auf S. 35.  p. 41

Welche Argumente sprechen fürs Deutschlernen? Was ist diese Person von Beruf?
Warum ist sie nach
B .  Bildet vier Gruppen. Jede Gruppe liest ein Porträt und Deutschland gegangen?
macht sich Notizen zu den Aspekten rechts.
War es eine gute Entscheidung
oder nicht? Warum?
2. Wie viele „Grenzgänger“ gibt es, die in Frankreich
wohnen aber in Deutschland, in Luxemburg oder in der  erufsperspektiven für
B
Schweiz arbeiten? Finde es heraus! Deutschlernende
Nous préparons une
exposition sur les
E .  Schreib nun einen kurzen Artikel für die opportunités offertes aux
Schülerzeitung zum Thema: „Deutsch lernen: deine
élèves qui apprennent
Glückskarte für den Beruf!“
l’allemand.

34 vierunddreißig fünfunddreißig 35
2 Das brauchst du für dein Projekt!
 Arbeitsheft S. 22-23
Gramma-Tipps 2
1. Le verbe werden 1. Wer wird was?
4. L'adjectif interrogatif welch-? 4. Berufsweg
Ich möchte Journalist werden. Welcher Beruf ist besser: Koch oder Ingenieur?
Conjugue le verbe werden à la bonne personne. Complète les questions avec la
Welchen Beruf findest du interessanter?
Le verbe werden a le sens de « devenir ». Il s'agit d'un verbe fort forme correcte de welch-.
1. Wir … später Eventmanager.
en -e. Il est donc irrégulier aux 2e et 3e personnes du singulier. Welch- (welcher / welche / welches) est un mot interrogatif qui
2. Er … ein guter Tierarzt. 1.  …  Bildungsweg findest du
peut s'utiliser comme adjectif interrogatif (quel… ? / quelle… ? /
werden 3. Wie alt … du heute? besser: Studium oder Ausbildung?
quels… ? / quelles… ?).
4. Ich … heute 16 Jahre alt. 2.  In der Natur oder im Büro arbeiten? …
ich werde
du wirst 5. Ihr … sicher berühmt. Sa terminaison dépend de la fonction et du genre du nom qu'il Entscheidung triffst du?
er / es / sie wird 6. Es … spannend! précède. 3.  Mit Menschen oder mit Tieren arbeiten? …
Publikum gefällt dir am besten?
wir werden Nominatif Accusatif 4.  …  Sprache benutzt du öfter, Deutsch oder
ihr werdet
sie / Sie werden Englisch?
2. Profile
1. Masculin Welcher Beruf? Welchen Beruf?
5.  … Eigenschaften braucht ein/e KfZ-
Complète les phrases avec les verbes pronominaux entre Mechaniker/in?
Neutre Welches Praktikum? Welches Praktikum?
2. Rappel : Les verbes pronominaux parenthèses. 6.  …  Beruf ist langweiliger: Bankkaufmann/
-frau oder Astronaut/in?
Ich entscheide mich für ein Studium. 1. Wir … für Biologie und Chemie. Féminin Welche Arbeit? Welche Arbeit?
(sich interessieren)
Un verbe pronominal s’accompagne toujours d’un pronom
2. Ich … um junge Kinder in meiner Freizeit. Pluriel Welche Aktivitäten? Welche Aktivitäten?
réfléchi qui varie selon la personne.
(sich kümmern)
Verbe Pronom réfléchi 3. Die Schüler … an ihrem Profil. 5. Jemand, der …
ich entscheide mich
(sich orientieren) 5. La proposition subordonnée relative Forme des phrases avec les éléments proposés.
du entscheidest dich 4. Das Mädchen … für eine Arbeit in der Natur. au nominatif
er / es / sie entscheidet sich (sich entscheiden) 1. Ich kenne einen Mann; dieser Mann hat
Diese Firma sucht einen Praktikanten, der flexibel ist.
5. Er … besonders für Mathematik Medizin studiert.
wir entscheiden uns
und Technologie. (sich interessieren) On peut donner des informations complémentaires sur un nom 2. Diese Firma bietet Stellen an; die
ihr entscheidet euch
sie / Sie entscheiden sich 6. Die Schüler … für einen Orientierungskurs. au moyen d'une proposition subordonnée relative (PSR). Celle-ci Stellen sind sehr interessant.
(sich entscheiden) est introduite par un pronom relatif. 3. Wir suchen ein Mädchen;
dieses Mädchen ist Köchin.
En français aussi, le pronom réfléchi Le pronom relatif a le même genre et le même nombre que son
4. Es sind viele Franzosen in Berlin;
varie selon la personne : je décide, antécédent (= le nom qu'il complète). De plus, il se met au cas
tu décides, il décide... 3. Fragen an Alexander Gerst sie finden die Stadt sensationell.
correspondant à la fonction qu'il exerce dans la PSR.
5. Sarah Wiener ist eine berühmte
Quelles questions dois-tu poser à Alexander Gerst pour
Österreicherin; sie hat mehrere
3. Rappel : Les pronoms interrogatifs compléter la fiche de renseignements ci-dessous ? Antécédent Ich habe einen Freund, der eine
Kochbücher geschrieben.
masculin Ausbildung als Bäcker macht.
  S ouviens-toi ! 1. Beruf: ...
Les pronoms interrogatifs commencent tous par la 2. Studium: ... Antécédent Das ist das Praktikum, das den
neutre Weg in das Berufsleben öffnet.
lettre w. 3. Motivation: ...
4. Aktivitäten: ... Ich kenne eine Schülerin, Le pronom relatif se décline aussi
Le pronom interrogatif occupe la première place et le verbe Antécédent en français !
5. Lieblingsort: ... die bestimmt eine gute
conjugué se trouve en deuxième position. féminin – C'est le métier me plaît.
6. Nächste Mission: ... Flugbegleiterin wird.
– C'est le métier je choisis.
Questionner sur… Antécédent au Dieser Betrieb braucht Arbeiter,
pluriel die mehrere Sprachen sprechen.
… une personne Wer ist dieser Mann?

… une chose / un objet Was bist du von Beruf?

… un lieu ou une direction
… une indication de temps
… une durée
… une quantité
… la cause / la motivation
Ici, les pronoms relatifs sont sujets des verbes des PSR et donc So klingt Deutsch
Wo arbeiten Sie? Woher kommen Sie? Wohin möchten Sie fahren? au nominatif. Zungenbrecher mit B
Backen brave Bäcker braune Brote,
Wann wirst du mit der Ausbildung fertig? CD1 : 14
  R
 appelle-toi ! MP3 : 7 Brötchen und Backwaren,
Wie lange dauert ein Medizinstudium? Le verbe de la subordonnée est toujours placé à la fin werden braune Brote,
de la proposition. Brötchen und Backwaren
Wie viel Geld verdient ein Bäcker in Deutschland?
von braven Bäckern gebacken.
Warum möchtest du Tierpfleger werden?

36 sechsunddreißig siebenunddreißig 37
2 Das brauchst du für dein Projekt!
 Arbeitsheft S. 24-25
Lexi-Spiele 2
1. Charaktereigenschaften und Berufe 3. Ausbildung und Studium
in
Der Bildungswneg
Deutschla d
der Lehrer (-) /
die Lehrerin (-nen)
der Grafikdesigner (-) /
die Grafikdesignerin (-nen)
22 Jahre die Berufswelt (-en) das Studium (sg)
der Arzt (¨-e) / 21 Jahre die Fachhochschule (-n) die Universität (-en)
die Ärztin (-nen) der Jurist (-en) / das duale Studium (sg)
die Juristin (-nen)

der Forscher (-) / Berufe 20 Jahre

die Forscherin (-nen) der Ingenieur (-e) /
die Ingenieurin (-nen)

der Landwirt (-e) / der Modedesigner (-) / 19 Jahre 13. Klasse die Ausbildung (-en) die Fachoberschule (-n) das Gymnasium
die Landwirtin (-nen) die Modedesignerin (-nen)
die duale Ausbildung das Fachabitur (sg) (Gymnasien)
18 Jahre 12. Klasse
das Abitur (sg)
der Filmemacher (-) /
17 Jahre 11. Klasse
die Filmemacherin (-nen)
1.   Wer ist wie?
16 Jahre 10. Klasse die Berufsschule (-n) die Realschule (-n)
Trouve l’adjectif qui caractérise chaque profession. 15 Jahre 9. Klasse die Hauptschule (-n)
kommunikativ Organisationstalent 1. Meine Ärztin ist reit hilfs be . 14 Jahre 8. Klasse
sein haben 13 Jahre 7. Klasse
2. Mein Lehrer ist sehr giert ga en .
12 Jahre 6. Klasse
hilfsbereit selbstständig
3. Die Juristin ist freu takt dig kon . 11 Jahre 5. Klasse
sein sein
Für diesen Beruf 4. Der Grafikdesigner ist 10 Jahre 4. Klasse die Grundschule (-n)
engagiert muss man … weltoffen 9 Jahre 3. Klasse
risch künst le tiert len ta
sein sein .
8 Jahre 2. Klasse
kontaktfreudig dynamisch / 5. Die Landwirtin ist dig stän selbst . 7 Jahre 1. Klasse
sein künstlerisch energisch sein
6. Der Filmemacher ist sehr misch na dy . 6 Jahre der Kindergarten (¨-)
talentiert sein
5 Jahre
4 Jahre
3 Jahre
2. Der Lebenslauf 2.   Sonjas Lebenslauf
Reproduis le C.V. ci-contre dans ton cahier et complète
chaque rubrique avec les informations ci-dessous,
Lebenslauf formulées sous forme de groupes infinitifs. 3.   A. Bildung in Deutschland B. Wie heißt das wo?
1. Sonja spielt leidenschaftlich gerne Handball. Complète les phrases suivantes avec les mots du tableau ci-dessus. Quel est l’équivalent du baccalauréat dans les
2. Sie hat gute Noten. Wenn alles klappt, macht pays suivants ?
die persönlichen Daten (pl) 1. Vor der Schule gehen die meisten Kinder mit drei in den … .
sie in drei Jahren Abitur.
Foto Sie lernen das Zusammenleben im Spiel.
3. Sie ist 15 Jahre alt und wohnt in Potsdam.
der Bildungsweg (-e) 2. Die … dauert in Deutschland meistens nur vier Jahre. Da lernen
4. Sie hat dieses Jahr ein zweiwöchiges
sie lesen, schreiben und zählen.
Praktikum bei einer Zeitungsredaktion
die Praxiserfahrung (sg)
3. Nach der Grundschule entscheiden sich die Kinder nach ihren 1. the A levels
gemacht.
Fähigkeiten für das … , die … oder die … . 2. die Matura
5. Sie ist sprachlich begabt: Sie lernt seit 5 Jahren
4. Nach der Realschule oder der Hauptschule macht man 3. das Abitur
die Kenntnisse und Fähigkeiten (pl) Englisch, seit 4 Jahren Französisch und seit 2
meistens eine … und entdeckt die … . Damit kann man 4. die Reifeprüfung
Jahren Spanisch.
Handwerker, Techniker oder Verkäufer werden.
die Hobbys und Interessen (pl) 6. Sie hat in der 8. Klasse an dem Schuman-
5. Nach dem Abitur kann man ein … an der Universität machen.
Austausch teilgenommen. Sie war bei einer
Man kann auch ein … Studium an der … und in einer …
Familie in Nancy.
machen. So lernt man auch die … kennen.

38 achtunddreißig neununddreißig 39
2 Unser Projekt
Zwischenstopp 1
Je prépare ma tâche finale
Mein Lebenslauf
Je rédige mon curriculum vitae en vue d’une
candidature à un stage en entreprise.
1 J e fais la liste des adjectifs caractérisant
ma personnalité et mes points forts. Je
liste aussi les activités correspondant aux
centres d’intérêt et aux compétences que
je souhaite mettre en avant en fonction du
stage que je sollicite.
2 Je prends exemple sur le C.V. de Jannick
pour élaborer le mien. Je n’oublie pas
d’y insérer une photo, de le dater et de le
signer.
3 Je réalise mon C.V. à l’ordinateur, en
soignant la présentation.
Zwischenstopp 2
Je prépare ma tâche finale
Mein Traumberuf und ich
Je présente le métier de mes rêves
à mes camarades.
1 Je recherche une photo ou une image
évoquant le métier de mes rêves. Je
réfléchis aux caractéristiques de cette
profession et à ma motivation.
Was macht man in diesem Beruf
(Welche Aktivitäten)?
Welche Charaktereigenschaften braucht man?
Welche Ausbildung oder welches Studium
braucht man?
40 vierzig
LEBENSLAUF
Persönliche Daten
Name ...
Anschrift ... métiers organisé dans notre établissement.
Telefon ... Mein Foto
E-Mail ...
Geburtsdatum, -ort ...
Bildungsweg
2 Je note quelques mots clés nécessaires à ma
présentation (cinq au maximum).
3 Je présente le métier de mes rêves en une
minute au minimum.
Mein Traumberuf ist Meeresbiologe/
-biologin ...
In diesem Beruf macht man ...
• Meeresbiologe/-biologin
• Unterwasserwelt / Ozeane
• ...
Je réalise ma tâche finale
Berufsperspektiven für Deutschlernende
Nous préparons une exposition sur les
opportunités offertes aux élèves qui
apprennent l’allemand.
1 Nous faisons le point et réfléchissons à
la manière de concevoir notre exposition
pour présenter à tous les élèves du collège
ce que nous avons appris dans cette unité.
• La variété des métiers envisageables selon le
profil de chacun.
• Des exemples de métiers d'exception et les
qualités qu'ils requièrent.
• Les perspectives intéressantes, en Allemagne
ou dans une entreprise à capitaux allemands,
pour les jeunes Français ayant appris
l'allemand (types de formation possibles et
secteurs d'activité qui recrutent).
• Des exemples de Français/es exerçant leur
activité en Allemagne et leurs témoignages.
zt in
Kinderarzt/-är
Tiertrainer/in
Erzieher/in
2
2 Nous nous mettons d’accord sur le nom de
notre exposition. Certaines affiches seront
rédigées en français car notre exposition
aura sa place dans le cadre de la semaine
franco-allemande, de la semaine des
langues ou à l'occasion d'un forum des
3 Nous constituons des groupes et nous
répartissons les affiches à réaliser. Celles-ci
devront comporter un titre ou un slogan
engageant, susceptible d'attirer l'attention
de notre public.
4 Chaque groupe s'entraîne à présenter son
affiche à plusieurs voix, en français et en
allemand, en alternant l'usage des deux
langues de manière judicieuse.
In Deutschland gibt es viele
Ausbildungsmöglichkeiten ...
5 Nous discutons tous ensemble des critères
garantissant le succès de notre action. Puis
nous nous préparons en conséquence.
Restaura tor/in
Florist/in
einundvierzig 41
2 Leos Kurzgeschichte 2
Der Rockstar und » Nein, leider nicht. Ich habe ein Meeting. Aber mittags

der Banker
vielleicht. Da habe ich eine halbe Stunde frei. «
» Schade! Ich fliege schon um elf. Wir spielen heute Abend in
40 Barcelona. « Schon kommt das Taxi. Kurze Umarmung, Bodo
steigt ein.
Dr. Bodo Renner steht vor dem Hotel ‚City Lux‘
» Ja, echt schade, Tommy, aber wir treffen uns bald. Versprochen? «
in Köln, das Taxi kommt gleich. Er sieht auf die
» Auf jeden Fall, Bodo. Dann quatschen wir über die alten Zeiten. «
Uhr. Der Termin in der Firma ist um neun Uhr,
Das Taxi fährt los, Bodo sieht zurück. Tommy steht noch da und winkt.
das Meeting beginnt um elf. Alles klar.
5 Neben ihm wartet noch ein Hotelgast. 45 Der gute alte Tommy, denkt Bodo. Berlin, Barcelona, Australien.
Kein Problem, denkt Dr. Bodo Renner, ich war zuerst da. Immer unterwegs, immer noch Party ohne Ende. Ihr Traum
Plötzlich steht der Mann lächelnd vor ihm. von damals.
» Bodo? Bodo Renner? Kann das sein? « Das nächste Taxi hält, Tommy stellt seine Taschen in den
Bodo hat das Gesicht schon einmal gesehen. Aber wo? Ein Kollege, ein Kunde? Kofferraum.
10 So unrasiert, und ohne Krawatte? Nein, kein Geschäftsmann, denkt Bodo, ein 50 » Zum Flughafen, bitte «, sagt er, steigt ein und sieht aus dem Fenster.
Künstlertyp. Aber woher ...? Hotel, Taxi, Flughafen. Heute Nachmittag dann Flughafen, Taxi, Barcelona. Morgen
» Mensch Bodo, kennst du mich nicht mehr? Ich bin es, Tommy. « Taxi, Flughafen, Marseille. Übermorgen Lissabon. Hotel, Taxi ...
Tommy? Tommy! Mein Gott, natürlich! Thomas Dillmann! Das gibt’s doch Er stellt sich vor: Bodo heute Abend, fröhlich im Garten mit seiner Frau und seinen
nicht! Sie schütteln sich die Hände, klopfen sich auf die Schulter1. Kindern. Morgen auch. Übermorgen auch.
Also: Bodo und Tommy waren als Jugendliche beste Freunde. Nicht nur 55 Der gute alte Bodo! Wie traurig, dass sie beide keine Zeit hatten. Nicht einmal für
15
Schulkameraden, sie haben auch zusammen in einer Rockband gespielt. Bodo einen Kaffee.
© Leonhard Thoma
am Keyboard, und Tommy als Gitarrist und Sänger. Das war klasse! All die
Konzerte auf Schulfesten und in Jugendzentren!
Mit dem Abitur war dann alles zu Ende: Bodo hat sofort Management in
München studiert, Tommy war lange auf Reisen. Berufsziel: Profi-Musiker. Sie Leseverstehen Inszenierung
20
haben noch einige Zeit miteinander telefoniert und sich ein paar Mal getroffen.
Wie lange ist das letzte Mal her? Fünfzehn Jahre? Oder mehr? 1 .  Was ist Bodo Renner von Beruf? 1 .  Leo liest euch die ganze
Geschichte vor. Hört zu. CD1 : 15
» Tommy! Mensch, das ist ja unglaublich! Wie geht’s dir? Stehst du immer 2 .  Was hat er studiert und wo? MP3 : 8

noch voll auf Rock? «

3 .  Wer ist Tommy und was ist er 2 .  Bildet Zweiergruppen.
» Aber klar! Ich habe eine tolle Band in Berlin, es läuft super. Wir sind ständig
25 von Beruf? 3 .  Stellt euch vor, Bodo und Tommy haben Zeit
unterwegs. Große Tourneen, internationale Festivals. Wir waren schon in
und gehen einen Kaffee trinken.
Kanada und Australien. Und du? Was machst du jetzt? « 4 .  Was haben Bodo und Tommy
» Tja «, antwortet Bodo, » keine großen Abenteuer. Leider! früher gemacht? 4 .  Denkt euch einen Dialog für die Szene aus.
Ich bin immer noch in München und leite2 dort eine große 5 .  Wie finden beide ihr Leben jetzt? 5 .  Nehmt den Dialog als Hörspiel auf MP3 auf.
Privatbank. Ich bin verheiratet, habe eine tolle Frau,
30 6 .  Haben die beiden Zeit für ein 6 .  Hört euch die verschiedenen Versionen im
zwei wunderbare Kinder und ein Haus im Grünen.
Heute Abend sitze ich schon wieder mit ihnen im Gespräch? Kurs an und wählt die interessanteste.
Garten. «
» Freut mich, Bodo. Wie schön,

35
dich wiederzusehen. Es gibt so viel Wir üben   Intonation
zu erzählen. Trinken wir einen
Espresso an der Hotelbar? Hast du Wiederhole die Sätze mit der passenden Intonation.
noch Zeit? « CD1 : 16
MP3 : 9   Tu es très surpris/e    Tu es désolé/e 
1 
auf die Schulter klopfen  taper sur l'épaule 1. Bodo Renner? Kann das sein? 5. Tja. Keine großen Abenteuer. Leider!
2 
leiten  diriger
2. Tommy? Mein Gott, natürlich! 6. Nein, leider nicht. Ich habe ein Meeting.
3. Das gibt's doch nicht! 7. Ja, echt schade.
4. Mensch, das ist ja unglaublich! 8. Wie traurig, dass sie beide keine Zeit
hatten.

42 zweiundvierzig dreiundvierzig 43
2 Deutsch macht Spaß!
Wer bin ich?
l
Ein Wettspie
?
Ordne jedem Beruf die passende
Beschreibung zu. Wer am
schnellsten ist und den richtigen
Beruf nennt, hat gewonnen!
Tipp: Ihr könnt auch Teams bilden.
3 Altenpfleger/in
n Ich repariere Autos,
wechsle Reifen und
kontrolliere, ob alles in
Ordnung ist. Motoren haben
keine Geheimnisse für mich.
m Ich kümmere mich
um Kinder bis 6 Jahre
in einer Krippe oder
einem Kindergarten. Ich
organisiere Aktivitäten
oder Spiele, die Kinder
lernen viel dabei!
l Ich arbeite oft in der
Nacht und bereite Brot,
Brötchen oder Kuchen zu.
Zum Frühstück bekommt ihr
dann frische Waren.
k Ich kümmere mich um
Tiere. Ich muss sie pflegen,
wenn sie krank sind. Ich
arbeite im Zoo, in einer Praxis
oder in der wilden Natur.
j Meine Welt sind die
Bilder. Ich liebe Feste, denn
da kann man die schönsten
Fotos machen. In meinem
Geschäft verkaufe ich
auch Kameras.
44 vierundvierzig
a Ich liebe die
Natur und ich arbeite
b Ich plane Häuser oder
ganze Stadtviertel. Ich bin
kreativ, muss aber auch
am liebsten im praktisch denken, denn die
Freien mit Tieren. Menschen sollen sich in dem
Ich produziere Milch, Gebäude gut fühlen.
Getreide, Eier, Fleisch
oder Gemüse.
c Ich arbeite im Büro
und habe viele Aufgaben:
1 Grafikdesigner/in Kunden beraten,
Rechnungen schreiben oder
Projekte organisieren.
2 Elektrotechniker/in
d Ich fliege durch die Welt und
4 Bäcker/in
sorge dafür, dass jeder Passagier
sich wohl fühlt. Ich bringe ihm
5 Tierärzt/-ärztin Essen und Getränke und bin für
seine Sicherheit verantwortlich.
6 Flugbegleiter/in
e Ich arbeite in einem
Altersheim oder gehe zu
den älteren Menschen nach
Hause. Ich kümmere mich
7 KfZ-Mechaniker/in um sie und helfe ihnen.
8 Architekt/in
f Ich arbeite im Labor
und interessiere mich sehr
10 Forscher/in für Naturwissenschaften!
9 Fotograf/in
Ich möchte nützliche
Sachen für die Zukunft
11 Industriekaufmann/-frau entdecken.
12 Eventmanager/in
g Ich plane Konzerte, Kongresse
oder Feste aller Art zunächst
13 Landwirt/in
im Büro, dann vor Ort. Ich bin
sehr kommunikativ und habe
14 Journalist/in Organisationstalent!
15 Erzieher/in h Ich installiere und
repariere elektronische Geräte
in Gebäuden oder Firmen. Ich
i Ich informiere Leute. Ich schreibe
sorge für Strom und Licht in
Artikel für Zeitungen oder drehe
jeder Form!
Reportagen. Ich recherchiere viel am
Computer oder führe Interviews.