Mathematik - Arbeitsauftrag 7B:

Mittwoch, 16. 10. 2019 – 2. UE:

1. Taschenrechner- und Buchausgabe (Kompetenztrainings und Lösungshefte

austeilen.)

2. Aufgaben der 5. Hausübung mit Hilfe der Lösungshefte kontrollieren:

S223 / 1067bce, 1069ad, 1071d.

3. Folgende Musterlösungen zu den Aufgaben ins Schulübungsheft schreiben

und durchdenken:
S 225 / 1084 c) ( x−1 ) ∙¿
( x−1 ) ∙ ( x +1 ) ∙ ( x−i ) ∙ ( x +i )=0

TR: Aktion – Umformen – expand( ( x−1 ) ∙ ( x +1 ) ∙ ( x−i ) ∙ ( x +i )=0)

Ausgabe: x 4 −1=0
Achtung: „i“ aus Math2 oder Math3 nehmen, NICHT aus Var!

S 225 / 1085: 1) Z. B. ( x−2)3=0 [da ( x−2 ) ∙ ( x−2 ) ∙ ( x−2 )=0

⟹ x1 =2 oder x 2=2 oder x 3=2

2) Z. B. x 2 ∙ ( x+ 4 )=0 oder x ∙ ( x−3 )2=0

3) Z. B. ( x +5 ) ∙ ( x−2 ) ∙ ( x−1 )=0
⟹ Gleichungen ausmultiplizieren – verwende „expand“
(TR)

4. 6. Hausübung notieren – Wenn Zeit bleibt sollen die Schüler in der Stunde
mit der Hausübung beginnen. Hier sind Kleingruppen zu je 3 oder 4 Schüler
pro Gruppe zu bilden. Die Schüler sollen darauf achten, dass sich in jeder
Kleingruppe jemand befindet, dem Mathematik leichtfällt.

6. Hausübung: S 225 / 1080, 1084bde, 1087, 1088, 1089

WICHTIG: Für die nächsten Stunden (DO, ev. FR, SA) Buch 7. Klasse
1. Semester mitnehmen!