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DIRECCIÓ GENERAL DE POLÍTICA LINGÜÍSTICA I GESTIÓ DEL

MULTILINGÜISME
Conselleria d’Educació, Investigació, Cultura i Esport

PROVA HOMOLOGADA 2016-2017

APELLIDOS /COGNOMS: ________________________________________________

NOMBRE/ NOM: ______________________________________________________

CURSO / CURS :___________________ EDAD / EDAT:___________

NACIONALIDAD/ NACIONALITAT: ________________________

DNI o PASSAPORT / DNI o PASAPORTE: ________________________

PROVA PER A L’OBTENCIÓ DEL / PRUEBA PARA LA OBTENCIÓN DEL


CERTIFICAT DE NIVELL A2 – IDIOMA ANGLÉS
CERTIFICADO DE NIVEL A2– IDIOMA INGLÉS
ALUMNAT D’ EDUCACIÓ SECUNDÀRIA I FORMACIÓ PROFESSIONAL / ALUMNADO DE
EDUCACIÓN SECUNDARIA Y FORMACIÓN PROFESIONAL

2016/2017
No escrigueu en les zones ombrejades / No escriba en las zonas sombreadas

2. HÖRVERSTÄNDNIS DURADA /
DURACIÓN:
PUNTUACIÓ/PUNTUACIÓN TOTAL: 30
25 min.
60% = 18

NOTA: ______

APTE / APTO NO APTE / NO APTO

Corrector/a

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AUFGABE 1 RADIONACHRICHTEN (5 x 2 Punkte = 10 Punkte)


Zuerst hören Sie ein Beispiel und dann fünf Radionachrichten. Welches Bild passt
zu welchem Text? Nur ein Bild ist richtig. Tragen Sie Ihre Lösungen wie im Beispiel
0 in die Tabelle ein. Schreiben Sie bitte nicht in die grau markierten Felder.
Sie hören jeden Text zweimal. Zwischen dem ersten und dem zweiten Hören gibt es
eine Pause von fünf Sekunden. Nach dem Hören haben Sie Zeit, Ihre Lösungen zu
überprüfen. Bitte schauen Sie sich jetzt die Fotos an. Sie haben dazu 40 Sekunden
Zeit.

0.A Beispiel B C

1. A B C

2. A B C

3. A B C

4. A B C

5. A B C

Vereinfacht aus: http://www.kindernetz.de/podcast/minitz/index.xml

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Hörtext Beispiel 0 1 2 3 4 5
Bild a
Prüfer(in) 
Insgesamt: (____ x 2 Punkte) ________ / 10 Punkte
AUFGABE 2 DIE GESCHICHTE DER HANDYS (10 X 1 Punkte = 10
Punkte)
Sie hören jetzt den Radiobeitrag „Die Geschichte der Handys“. Tragen Sie Ihre
Lösungen wie im Beispiel 0 (richtig oder falsch) in die Tabelle ein. Für jede Aussage
gibt es nur eine richtige Lösung. Schreiben Sie bitte nicht in die grau markierten
Felder.
Sie hören den Text zweimal. Zwischen dem ersten und dem zweiten Hören gibt es
eine Pause von 20 Sekunden. Nach dem Hören haben Sie Zeit, Ihre Antworten zu
überprüfen. Bitte lesen Sie jetzt die Aufgabe. Sie haben dazu 90 Sekunden Zeit.

Richti Falsc Prüfer/


g h in

0. Beispiel: In Deutschland haben fast alle Erwachsenen ein Handy. X 


1. Am Anfang konnte man nur an festen Orten telefonieren.
2. Das erste Handy der Welt war aus Japan.
3. Das Handy hat fast 50.000 $ gekostet.
4. Zwei Handys haben so viel wie ein Auto gekostet.
5. In Deutschland waren die Handys teuer und sehr groβ.
6. Mit dem D-Netz konnte man auch SMS schicken.
7. Das Telefonieren wurde Ende der 90er Jahre teurer.
8. Seit 2007 sind Handys mit Bluetooth der neue Trend.
9. Auf dem Handy kann man Apps zum Spielen installieren.
10. Nächstes Jahr wird es fast so viele Handys wie Menschen geben.

Insgesamt: ___ x 1 Punkt = _________ Punkte

Vereinfacht aus: http://www.kiraka.de/spielen-und-hoeren/wissen/geschichte/geschichte-


visualisierung/v/die-geschichte-des-handys

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AUFGABE 3 EIN LEBEN IN DEUTSCHLAND (5 x 2 Punkte = 10


Punkte)
Sie hören jetzt eine Reportage über das Leben von Mehmet Sapmaz. Tragen Sie Ihre
Lösungen wie im Beispiel 0 (a, b oder c) in die Tabelle ein. Für jede Aussage gibt es nur
eine richtige Lösung. Schreiben Sie bitte nicht in die grau markierten Felder.
Sie hören den Text zweimal. Zwischen dem ersten und dem zweiten Hören gibt es eine
Pause von 20 Sekunden. Nach dem Hören haben Sie Zeit, Ihre Antworten zu überprüfen.
Bitte lesen Sie jetzt die Aufgabe. Sie haben dazu 90 Sekunden Zeit.

Lösung Prüfer/in
0. Beispiel: Was ist B5-aktuell?

a. Ein Gesundheitsmagazin.
b. Ein interkulturelles Magazin. b 
c. Nachrichten für Kinder.

1. Was macht Mehmet Sapmaz beruflich?

a. Er kümmert sich um ein eigenes Geschäft.


b. Er kümmert sich um ein Familiengeschäft.
c. Er kümmert sich um internationale Geschäfte.

2. Wo hat Mehmet Deutsch gelernt?

a. Bei der Oma Elisabeth.


b. Bei seinen Nachbarn.
c. In der Schule in Weiden.

3. Was hat Oma Elisabeth für Mehmet getan, als er klein war?

a. Sie hat ihm bei Problemen geholfen.


b. Sie hat ihn zur Schule gebracht.
c. Sie hat jeden Abend für ihn gekocht.

4. Auf welche Schule ist Mehmet gegangen?

a. Auf die Realschule, weil er sehr fleiig war.


b. Auf die Sonderschule, weil er langsam war.
c. Auf eine gute Schule mit guten Lehrern.

5. Wohin hat Mehmet eine Reise geplant?

a. In die USA.
b. Nach Anatolien.
c. Nach Istanbul.

Insgesamt: (____ x 2 Punkte) ________ / 10 Punkte

Vereinfacht aus: http://www.br-online.de/podcast/mp3-download/b5aktuell/mp3-download-podcast-


nterkulturelles-magazin.shtml

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