Schule: Lycée Bilingue de Mendong

Klasse:3e Arbeitsblätter Modul 4 & 5 Schuljahr: 2019-2020

MODUL 4 DAS BÜRGERLEBEN

Text:
Mein Name ist Tissebe René. Ich komme aus Ostkamerun aber ich lebe in Yaounde, die
aktuelle politische Haupstadt von Kamerun. Mein Land Kamerun ist in 10 Regionen
aufgeteilt. Yaoundé und Douala sind die größten Städte. In Yaoundé wohnt der Präsident.
Hier findet man auch alle Ministerien und das Parlament. Douala ist eine große ökonomische
Stadt. Sie ist für ihren Hafen und ihre großen Industrien bekannt. In Douala gibt es auch
viele Einkaufsmöglichkeiten. Ich mag aber das Leben in Douala nicht, weil das Wetter sehr
heiß ist und weil es auf den Straßen zu laut ist. Das Leben in Yaoundé ist schöner, es ist nicht
so heiß wie in Douala und hier habe ich meine Freunde.
In Kamerun sprechen die Menschen Englisch und Französisch, das sind die Amtssprachen. Es
gibt auch viele Muttersprachen. In der Schule lernt man auch Fremdsprachen: Chinesisch,
Deutsch, Italienisch und Spanisch. Ich besuche die 3e Klasse und lerne Deutsch.
Ich mag das Leben in Kamerun. Es ist mein Vaterland und ich fühle mich hier wohl.

Teil 1: Leseverstehen: 16 P
I) Fragen zum Text
A) Richtig oder falsch?
1. Tissebe René ist kein Kameruner.
2. Er wohnt nicht in Ostkamerun.
3. In Kamerun lernt man keine Fremdsprachen..
B) Beantworte die Fragen?
1. Woher kommt Tissebe?
2. Wie heißt die größte ökonomische Stadt von Kamerun?
3. Warum mag Tissebe das Leben in Douala nicht?
II) Übersetzung
Übersetze die folgenden Sätze aus dem Text ins Französische
1. Ich komme aus Ostkamerun. Aber ich lebe in Yaoundé, die aktuelle politische
Hauptstadt von Kamerun.
2. In Douala gibt es viele Einkaufsmöglichkeiten
3. Es ist mein Vaterland und ich fühle mich hier wohl.

TEIL II SCHRIFTLICHER AUSDRUCK

Thema 1: Die Corona Pandemie: Gesundheitstipps für die Schüler
Die Schule ist wieder auf. Aber die Corona Krankheit ist immer da? Wie kannst du in dieser
Zeit zur Schule gehen und gesund bleiben? Schreibe die Gesundheitstipps mit Modalverben:
„Ich darf, ich darf nicht, ich muss, ich soll“
Beispiel In der Nähe von Menschen immer eine Maske tragen.
Ich muss in der Nähe von Menschen immer eine Maske tragen
1. Mit der Hand begrüßen
2. In der Schule und zu Hause die Hände öfter und gründlich waschen
3. In der Pause mit Freunden Quatschen
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4. Auf den Weg und in der Schule Abstand zu Menschen halten.

5. Nach der Schule mit Freunden telefonieren
6. Nach der Schule am besten zu Hause bleiben.

Thema 2: Meine Lieblingsstadt

Schreibe deiner Freundin Eva aus Deutschland und erzählt ihr über die schönste Stadt in
Kamerun. Die folgenden Fragen helfen dir: Wie heißt diese Stadt und wo liegt sie? Wie ist
das Wetter in dieser Stadt? Was kann man dort besichtigen? Wofür ist diese Stadt bekannt?
Warum findest du diese Stadt schön?

TEIL 3 STRUKTUREN UND KOMMUNIKATION

I) Grammatik
A) Ergänze!
Herr Dossou kommt _____ 1(von, aus, mit) Senegal. Seit ein______2 (-em, -en, -er) halben Jahr
____3 (leben, lebt, leb) er in Abidjan. Gestern _____4 (habt, hast, hat) er den ganz____5(-e, -en, -er)
Tag gearbeitet, ______6 (dass, ob, weil) er immer viel zu tun hat.

B) Setze ins Perfekt

1. Mein Vater telefoniert
2. Kerim kommt heute in Istanbul an
3. Am Samstag geht Nina mit ihrer Mutter zum Markt.
4. In den Ferien arbeite ich mit Oma auf dem Feld.

C) Präsens oder Präteritum? Ergänze „sein“ und „haben“ in der richtigen Form
In der Schule ______ ich nicht besonders gut. In Englisch __________ ich Probleme beim Sprechen.
Und ich ________ auch Angst vor der Lehrerin. Deshalb _______ ich oft traurig
Letztes Jahr ________ ich im Ausland, in Amerika. Ich ________dort viel Spaß. Ich _____ bei einer
Gastfamilie und habe dort nur Englisch gesprochen.
c- Heute _______ ich ganz glücklich. Ich _______ keine Probleme mehr in Englisch. Meine
Aussprache _______ Perfekt und ich ________ habe keine Angst mehr beim Sprechen. Heute
_____ich der Beste im Englischunterricht.

II) Wortschatz
1. „Der Zug“ ist ein Transportmittel. Nenne zwei andere Transportmittel (mit Artikel)

2. Welches Wort passt in die Reihe nicht?

a. das Theater – das Museum – das Heft – das Kino
b. die Apotheke – der Onkel – die Lehrerin – das Kind
c. die Chemie – der Kuli – der Radiergummi – das Lineal
d. ins Kino gehen – einen Bluttest machen – Karten Spielen – einen Roman lesen

3. Was ist das Gegenteil?

Fleißig ≠ ………. Langweilig ≠ ………. Billig ≠ …………. Warm ≠ …………….

4. Was passt zusammen?

a. eine Reise i) untersuchen
b. mit einem Bleistift ii) machen
c. eine Stadt iii) besichtigen
d. einen Patient iv) schreiben

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MODUL 5 MEDIEN

1. Lies die folgenden Texte und ordne.

SMS Brief die E-Mail

2. Was schreibt Nina in diesen Texten? Kreuze die richtige Antwort an.

Einen Termin beim Arzt eine Einladung zu ihrer Geburtstagsparty ein Kochrezept

3. Lies die drei Texte und Vergleiche.

An wen? Worum geht es? Wann findet der Event statt? Weitere Infos Absender
Brief
E-Mail
SMS

4. Nenne die Kommunikationsmittel. Unterscheide die Neuen von den Alten.

9 Das Fernsehen
1
Das Handy
Der Computer
8
2
Das Buch

3 Das Radio
6
7 Der Film
Die direkte Kommunikation
4
Der Brief
5
Der Laptop

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5. Wozu brauchst du das Handy? Schreibe Sätze wie im Beispiel

Beispiel: Ich verwende /brauche/benutze das Handy, um mich mit Freunden zu verabreden.

6. Was kann man alles mit Medien machen? Ergänze die Liste.
Lernen – sich informieren – mit Freunden Chatten – Musik hören - …, …., …, ….,

Schreibe Sätze wie im Beispiel.

Beispiel: Mit dem Fernsehen kann ich mich informieren

7. Schriftlicher Ausdruck
a. Dein Freund Peter feiert seinen Geburtstag. Du bist krank und kannst nicht zu
seiner Geburtstagsparty gehen. Schreib ihm ein SMS, um dich zu entschuldigen.

b. Seit dem 1. Juni ist die Schule wieder auf. Die Corona Krankheit ist noch nicht
weg. Schreib deiner Tante Fati, die in Deutschland wohnt, eine E-Mail und erzähl
ihr über die Schule in dieser Situation.

o Wie oft pro Woche gehst du zur Schule?

o Wie viele Schüler sind in einer Klasse?
o Wann beginnt/endet die Schule jeden Tag?
o Was machst du in der Pause?
o Welche Regel müssen die Schüler respektieren?
o Wie findest du diesen Schulanfang?

c. Du bist seit zwei Wochen für die Ferien bei deinen Großeltern im Dorf. Schreib
deinem Freund Meke in der Stadt und erzähl ihm über das Leben im Dorf.
Wann stehst du auf?
Was machst du oft an einem Tag?
Wie ist das Wetter im Dorf?
Was gibt es sehr oft zum Essen?
Hast du Freunde im Dorf?
Wie findest du das Leben im Dorf?