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Tangram im Internet
Deutsch
als Fremdsprache
Ablauf
Bilden Sie sieben Gruppen. Jede Gruppe erhält einen Textabschnitt. Die Kursteilnehmer/innen*
lesen den Text und geben anschließend im Plenum den Inhalt wieder. Achten Sie dabei
darauf, dass nicht abgelesen wird, sondern eigene Sätze formuliert werden. Möglichst jeder
TN sollte einen Satz sagen (Beispiel: „Biomüll“ - TN1: „Die Müllers essen viel Obst und
Gemüse.“ TN 2: „Frau Müller sammelt Orangenschalen, Kartoffelschalen und Teeblätter
in einem Plastikeimer in der Küche.“ etc.)
Wenn der gesamte Text mündlich präsentiert worden ist, sammeln Sie an der Tafel noch
einmal die verschiedenen Mülltonnen (-container, -säcke) mit je einem Beispiel, was dort
hinein gehört. Dann erhält jede Kleingruppe ein Arbeitsblatt, auf dem sie ankreuzt, in
welche Tonne (bzw. in welchen Container, Sack) der jeweilige Müll kommt. Die Lösung
können Sie mit Hilfe einer Folie auf dem Overhead-Projektor zeigen.
Dauer: 30 - 45 Minuten
32.1583_09/1 © 2004 Max Hueber Verlag, Autorin der Übungsblätter: Michaela Luyken
* Kursteilnehmer/in = TN
LEKTION 10 2B
Tangram im Internet
Deutsch
als Fremdsprache
Arbeitsblatt
Spraydose
gekochte Nudeln
Plastiktüten
ein Schuhkarton
alte Blumen
Rechnungen
leere
Marmeladengläser
Geschenkpapier
Bananenschalen
32.1583_09/1 © 2004 Max Hueber Verlag, Autorin der Übungsblätter: Michaela Luyken
alte Micky-Maus-
Hefte
Essigflasche
Medikamente
Joghurtbecher
leere Shampoo-
flaschen aus Plastik
Reiseprospekte
kaputte Haarbürste
LEKTION 10 2B
Tangram im Internet
Deutsch
als Fremdsprache
Arbeitsblatt
Lösung
Spraydose
gekochte Nudeln
Plastiktüten
ein Schuhkarton
alte Blumen
Rechnungen
leere
Marmeladengläser
eine leere Dose
Katzenfutter
Geschenkpapier
Bananenschalen
32.1583_09/1 © 2004 Max Hueber Verlag, Autorin der Übungsblätter: Michaela Luyken
alte Micky-Maus-
Hefte
Essigflasche
Medikamente
Joghurtbecher
leere Shampoo-
flaschen aus Plastik
Reiseprospekte
kaputte Haarbürste