1. Прочитайте та перекладіть текст.

Menschentypen
Seit vielen Jahrhunderten unterscheidet man grundsätzlich vier Menschentypen.
Der 1. (erste) Typ – Choleriker [ko:′le:ri:kəɐ] sind erregbare Menschen, die Menschen, die sich leicht
aufregen. Aber so rasch wie sie sich aufregen, so schnell beruhigen sie sich auch wieder. Und erst dann kann
man ein vernünftiges Wort mit ihnen reden.
Der 2. (zweite) Typ – Sanguiniker [zaŋ′gui:ni:kəɐ] sind lebhafte Menschen. Sie nehmen das Leben von
der leichten Seite. Ihr wichtiger Lebensgrundsatz ist “leben und leben lassen”. Allen Menschen wollen sie
behilflich sein. Sie werden immer als lustige, liebenswürdige und nette Menschen geschätzt. In jeder
schwierigen, oft auch ernsten Situation finden sie sich zurecht. Leider kann man sich nicht immer auf solche
Menschen verlassen.
Der 3. (dritte) Typ – Melancholiker [me:laŋ′ko:li:kəɐ] sind Menschen, die mit allen und allem
unzufrieden sind und sich Leid tun. Das Leben ist für sie eine schwere Last. Sie sehen immer zuerst das Negative.
Sie misstrauen allen und jedem, Bekannten und Unbekannten. Solche Menschen brauchen herzliche, ehrliche
Freundschaft und Hilfe.
Der 4. Typ – Phlegmatiker [flεg′ma:ti:kə ɐ] sind bequeme, unempfindliche, phantasielose Menschen.
Ihr ruhiges Leben geht ihnen über alles. Sie lieben keine, angenehmen oder unangenehmen, Überraschungen.
Aber gerade durch diese Ruhe bekommen die anderen Menschen oft den größten Wunsch, ihnen immer wieder zu
sagen: “Na, mach schon!”
Im Leben gibt es aber keine reinen Menschentypen. Der Mensch ist oft eine komplizierte Mischung
verschiedener Haupttypen. Deshalb darf man nicht einen Typ nur positiv und den anderen nur negativ
charakterisieren, denn jeder Menschentyp hat seine positiven und negativen Seiten.

2. Дайте відповіді на поставлені питання.

1. Wie sind die Charakterzüge des Cholerikers (Sanguinikers, Phlegmatikers, Melanckolikers)?
2. Bestimmen Sie den Menschentyp Ihrer Freunde (Familienangehörigen).

3. Прореферуйте текст.

Die Charakterzüge
Welche Charakterzüge der Menschen werden genannt?
Ein Mensch mit Initiative ist nicht nur fleißig und gewissenhaft, sondern er möchte auch etwas schaffen.
Er sucht neue Wege, um besser zu arbeiten und mehr zu leisten. Ein Mensch ohne Initiative ist gegen alles Neue,
obwohl er seine Arbeit auch gewissenhaft und sorgfältig erledigen kann.
Dieser Mensch hat immer das Bedürfnis zu arbeiten. Wenn er keine Möglichkeit dazu hat, so ist er
unruhig oder er langweilt sich. Es gibt für ihn auch Arbeiten, die ihn weniger interessieren. Er macht sie aber,
weil sie der Gesellschaft nützen. Dieser Charakterzug ist meist mit Gewissenhaftigkeit verbunden.
Gewissenhafte Menschen machen ihre Arbeit so gut wie nur möglich.
Dieser Charakterzug zeigt sich in einem aufmerksamen Verhalten zu anderen Menschen, in der
Tielnahme an ihren Wünschen, Sorgen und Interessen. Ein feinfühliger Mensch weiss, was den anderen Freud
und Leid bereitet, wie er helfen kann, ohne dabei den Menschen zu verletzen. Über diesen Charakterzug sollte
jeder Leiter eines Kollektivs verfügen.
Dieser Charakterzug zeigt das Verhalten des Menschen zu sich selbst. Ein bescheidener Mensch stellt
sich nicht in den Mittelpunkt und über andere Menschen. Sein Umgang mit anderen Menschen ist einfach und
natürlich. Er will weder durch sein Benehmen noch durch seine Kleidung auffallen. Er ist kein Freund von
großen Reden. Es gibt aber auch Menschen, die immer weniger scheinen wollen, als sie sind. Das sind oft
aufrichtige, fleißige, aber zurückhaltende und schüchterne Menschen, die fast immer sehr viel können.
Diese Charakterzüge zeigen sich in einer gleichgültigen Haltung zur Arbeit. Die Arbeit wird ohne Lust
erledigt. Unentschlossene, faule Menschen lassen sogar die kleinsten Arbeiten lange liegen.
Dieser Charakterzug äußert sich in einem negativen Verhalten zu den linderen Menschen. Dieser
Mensch handelt nur im Interesse seiner Person oder im Interesse seiner Familie. Er sucht überall den
persönlichen Vorteil.
Diese Menschen brauchen Schmeicheleien wie andere das tägliche Brot. Immer wieder möchte er hören,
er sei der talentvollste, fähigste, klügste, intelligenste und sympatischste Mensch. Wenn ihm geschmei chelt
wird, so geht alles gut. Wenn man aber aufhört, ihm zu schmeicheln, so wird er sofort grob und rücksichtlos.
Diese Menschen bereiten den anderen immer Überraschungen. Ohne jeden Anlass können sie plötzlich
unzufrieden werden und schweigen, obwohl sie vor kurzem noch freundlich, nett und liebenswürdig waren. Sie
bedauern oft selber, dass sie nicht Herr ihrer Gefühle sind.
 Das sind Menschen ohne eigene Meinung. Sie richten sich in ihrer Meinung nach den Menschen, die
ihnen Vorteil bringen können. Sie äußern nie ihre Gedanken, wenn sie nicht vorher andere um ihre Meinung
gefragt haben. Solcher Typ von Menschen genießt bei einem aufrichtigen, offenen Menschen kaum Achtung.
Diese Menschen, wie auch die eitlen Menschen, wollen immer die ersten sein, nicht nur im Beruf,
sondern auch in der Familie oder im Freundeskreis.
4. Дайте відповіді на питання.
1. Welche der obengenannten Charakterzüge finden Sie positiv? Welche negativ?
2. Welchen Menschentypen entsprechen diese Charakter züge?
3. Nennen Sie berühmte Menschen (Ihre Freunde, Verwandte) mit erwähnten Charakterzügen.

Лексико-граматичні вправи
1. Прочитайтe та перекладіть текст. Складіть діалог.

Wir sind ein Paar, wollen aber nicht zusammenleben

Für einige ist das der Idealzustand, für andere einfach unvorstellbar. Wir haben mit einem jungen Paar
gesprochen, warum sie auch in Zukunft nicht zusammenziehen wollen.
Was Wolfgang Berger, 31, nicht ausstehen kann, sind diese “Pärchen-Märchen”. Er mag es nicht, wenn
man einem Paar sofort ansieht, dass es ein Paar ist, er will weiterhin “ich” sagen können und “du”, auf keinen
Fall aber “wir”. Das ist einer der Gründe, warum Wolfgang Berger und seine Freundin Claudia Eisner, 25, nicht
in einer gemeinsamen Wohnung leben.
Seit über zwei Jahren sind sie jetzt zusammen, aber das Thema “Zusammenziehen” hat bei ihnen noch
nie auf der Tagesordnung gestanden. Auch jetzt nicht, wo Claudia Eisner gerade eine Wohnung sucht. “Ich habe
vier Jahre in einer Wohngemeinschaft gelebt und will jetzt eine Wohnung für mich allein. Natürlich kann ich
zu Wolfgang ziehen, seine Wohnung ist groß genug. Aber ich habe das Gefühl, dass auch in einer
gemeinsamen Wohnung die Nähe zwischen uns nicht größer wird. Mehr werden höchstens die Konflikte”.
Die Partnerschaft soll ohne äußere Zwänge – zum Beispiel die gemeinsame Wohnung – stabil sein.
Eine Partnerschaft, nur auf der Basis von Liebe – ohne materielle oder andere Zwänge – hat vielleicht mehr
Chancen auf ein dauerhaftes Glück. Und: Gerade heute ist es wichtig, dass man Beziehungen flexibel gestaltet
und andere Formen des Zusammenlebens ausprobiert. Zum Beispiel das getrennte Zusammenleben.

2. Прочитайте та перекладіть вірш.

Die Liebe war nicht geringe

Die Liebe war nicht geringe.
Sie wurden ordentlich blass;
Sie sagten sich tausend Dinge
Und wussten noch immer was.
Sie mussten sich lange quälen.
Doch schließlich kam's dazu,
Dass sie sich konnten vermählen.
Jetzt haben die Seelen Ruh.
Bei eines Strumpfes Bereitung
Sitzt sie im Morgenhabit;
Er liest in der Kölnischen Zeitung
Und teilt ihr das Nötigste mit.
Wilhelm Busch

3. Прочитайте текст, проведіть дискусію, складіть діалоги.

Die kürzeste Beziehungskiste aller Zeiten
Entschuldigung, wenn ich Sie einfach anspreche, aber ich kann's in 10 Minuten erklären. Die Sache ist
die, dass ich Sie durchs Fenster gesehen habe und mich sofort in Sie verliebt. Wir könnten eine Beziehung
haben, uns lieben, die tollsten Nächte erleben, später heiraten und Kinder kriegen, Urlaub machen. Kurz: Den
Himmel auf Erden. Aber ich muss ehrlich zu dir sein. Wer kann sagen, ob wir wirklich eins miteinander
werden, mit dem Universum verschmelzen und im ewigen Wahnsinn der Liebe aufblühen? Oder ob wir
vielleicht zweifeln werden, Bedenken aufkeimen könnten, Unverständnis oder gar Unmut, wir würden uns streiten
und auseinanderleben. Ich habe lange überlegt, aber es ist das Beste, wenn wir uns trennen. Bitte sei nicht
traurig. Ich weiß, es ist hart, aber es ist das Beste für uns beide. Kopf hoch!

4. Запам’ятайте подані правила спілкування.

Zehn Leitlinien für das Dutzen

1. Wenn man befreundet oder gut miteinander bekannt ist, sagt man Du zueinander.
2. Alle anderen sagen Sie zueinander, d.h. sie siezen sich.
3. Nicht jeder kann das Du anbieten. Der Ältere bietet dem Jüngeren und die Frau dem Mann
das Du zuerst an: “Wollen wir nicht Du sagen?”
4. Wen man das Du anbietet, muss man viel Taktgefühl haben, denn man kann das Du nicht
ohne weiteres anbieten.
5. Gewöhnlich stößt man mit einem Glas Wein an, sagt danach Du zueinander und benutzt den
Vornamen des anderen.
6. Wenn man sich einmal duzt, kann man schwer zum Sie zurückkehren.
7. Wenn man das Du einmal vergessen hat, sollte man sich entschuldigen: “Entschuldige, dass
ich wieder Sie gesagt habe. Ich muss mich erst das Du gewöhnen”.
8. Wenn man einen Fremden duzt, wird das als Beleidigung empfunden.
9. Wenn Schüler 16 Jahre Alt sind, werden sie von den Lehrern gesiezt. Oft bleibt es beim Du,
wenn die Schüler es erlauben.
10. Unter Schülern, Studenten, Arbeitern, Angehörigen bestimmter Berufsgruppen giltst
normalerweise das Du. Das Siezen kann hier missverstanden werden.
Sie können diese Regeln verändern. Und dürfen noch einige Regeln für die Kommunikation
schreiben.

5. Зробіть повідомлення за поданими темами.

1. Wir möchten ideale Menschen werden. Das Aussehen und Eigenschaften eines Idealmannes
bzw. einer Idealfrau.
2. Liebe macht blind. Stimmt das?
3. Womit sind Sie an Ihrem Charakter zufrieden und unzufrieden?
4. Stille Wasser sind tief. Charakterisieren Sie jemanden aus der Gruppe und lassen Sie alle diese
Person erraten.
Граматика і вправи
Підрядні означальні речення (Attributsätze)

Відносні підрядні означальні речення вводяться відносними займенниковими прислівниками wo,

wann, wie, wohin, woher, warum, weshalb, weswegen, wieso, wie viel, womit, wozu, woran, worüber, wovon.
... Im Norden, wohin sein Gesicht gekehrt war, lag ein gelber, klarer, tiefer Himmel. – На півночі, куди
було повернене його обличчя, простягалось жовте, чисте, глибоке небо.

1. Перекладіть речення.
1. Am 7. Mai 1895 demonstrierte Popow seinen Apparat, dessen Bedeutung noch niemand begriff. 2. In
der Petersburger Universität fand die Versammlung der Gelehrten statt, deren Protokoll zu einem offiziellen
Dokument von der Geburt des Rundfunks wurde. 3. Der Ingenieur, der diese Arbeit zu übernehmen hatte,
schien uns erfahren zu sein. 4. Die Sängerin, die heute zur Probe singen sollte, schien sehr jung zu sein. 5. Der
Direktor, dem ich über meine Arbeit berichtete, schien sehr aufmerksam zu sein. 6. Das Signal, auf welches
alle warteten, kam zur rechten Zeit. 7. Die Kanonen, deren Geschosse den Feind niederhielten, standen auf den
Hügeln.

2. Утворіть з двох простих одне складнопідрядне речення.

1. Das ist der Bus. Du kannst mit dem Bus fahren. 2. Das ist das Geschenk. Ich freue mich sehr über
das Geschenkt. 3. Das ist das Buch. Sie haben sich für das Buch interessiert. 4. Das ist die Frage. Er konnte
nicht auf die Frage antworten. 5. Das ist die Stadt. Ich habe dir von der Stadt erzählt. 6. Das ist der Zug. Sie
haben auf den Zug gewartet. 7. Das ist die Station. Sie müssen auf der Station umsteigen. 8. Wir ziehen in eine
andere Wohnung. Die Wohnung ist komfortabel eingerichtet. 9. Ich sah mir einen Film an. Den Film hatte ein
junger Regisseur gedreht. 10. Das Konzert fing an. An dem Konzert nehmen viele nahmhafte Künstler teil. 11.
Meine Freundin hatte ein neues Kleid an. Sie sah darin sehr hübsch aus. 12. Jeden Abend kommt der Freund meines
Großvaters bei ihm vorbei. Der Großvater unterhält sich mit ihm über Politik.

3. Доповніть речення відносними займенниками.

 1. Die Sängerin, ... Stimme Ihnen so gefällt, singt in unserem Theater. 2. Der Zirkel, für ... Arbeit sich
manche interessieren, besteht schon seit vielen Jahren. 3. Die Studenten sehen sich einen Film an, ... Inhalt sie
in deutscher Sprache besprechen werden. 4. Ich begegnete im Theater einer Frau, ... Gesicht mir bekannt
vorkam. 5. Der Dekan nannte die Namen einiger Studenten, ... Leistungen viel zu wünschen übriglassen.

4. Виконайте вправу за поданим зразком.

1. Der Zug, auf den Sie warten, verspätet sich um mindestens 20 Minuten. 2. Ist das d...
Busunternehmen, ... ihr im Mai nach Paris gefahren seid? 3. D… Straßenbahn, ... du eben noch gesessen hast,
steht immer noch an d... Haltestelle. 4. D... Flugzeug, ... wir nach Ankara geflogen sind, gehört zur Flotte d...
Lufthansa. 5. D... Fahrzeug, ... Sie zusammengestoßen sind, hatte defekte Bremsen. 6. Unser... Urlaub, ... wir
uns schon seit Monaten freuen, verbringen wir in d... Alpen. 7. In d... Ferien sind wir in ein... Land, ... d...
ganzen Tag d… Sonne scheint. 8. Mein... jüngster Bruder, ... ich mich so gut vertrage, heißt Klaus-Wilhelm. 9.
Mein... älteste Schwester, ... man sich immer verlassen kann, zieht jetzt nach Köln. 10. D... Frau, ... ich träume,
ist etwa 1,70 groß und hat blonde lange Haare. 11. D... Mann, ... sich mein... Tochter kümmert, ist schon 94
Jahre alt. 12. Kennen dein... Geschwister d... Mädchen, ... du dich verliebt hast? 13. Ist das d... Herr, ... man
sich nicht verlassen kann? 14. D... Knabe, ... du dich geärgert hast, wohnt im Hochhaus gegenüber. 15. D...
Typ, ... Sie gerade gesprochen haben, ist mir nicht geheuer. 16. Hast du d... Kerl gesehen, ... sich Ivonne
verabredet hat? 17. Kennst du d... Dame, ... sich Herr Maiwald interessiert? 18. Ist das d... Schmuck, ... sich so
viele Frauen sehnen? 19. D... Diamant, ... er ein... Vermögen ausgegeben hat, wurde als gestohlen gemeldet.
20. D... Geld, ... sie sich gestritten haben, liegt auf ein... Festgeldkonto. 21. D... Schulden, ... unser..... Nachbar
sitzt, möchte ich nicht haben. 22. Schlagen Sie uns ein... Preis vor, ... wir auch etwas anfangen können. 23.
Haben sie d... Kredit bekommen, ... unser... Geschäfte abhängig sind? 24. D... Leute, ... sich unser...
Unternehmen nicht verlassen kann, werden gekündigt. 25. D... Mitarbeiter, ... wir überzeugt sind, erhalten ein...
unbefristeten Vertrag. 26. D... Personal, ... sich d... Firma trennen wird, enthält ein... Entschädigung.

5. Перекладіть речення.
1. Я ще не прочитав книжку, яку ти мені подарував. 2. Мій друг, з яким ми зустрілися вчора в
театрі, навчається на факультеті іноземних мов нашого інституту. 3. Ти бачив у Веймарі будинок, де
жив Гете? 4. Як звати хлопця, день народження якого ви святкували вчора? 5. Колега, син якого живе у
Львові, подарував мені гарну вазу. 6. Учні, контрольні роботи яких лежать на столі, вже добре
розмовляють німецькою мовою. 7. Ти бачив вчора по телебаченню хлопця, що раніше навчався у вашій
школі? 8. Це той хлопець, батько якого відомий письменник? 9. Я отримала лист від свого брата, якого я
давно не бачила. 10. Німеччина – країна, культуру якої ми дуже мало знаємо.