Deutschkurs

Niveau A1.1

Thema Übung Seite

Kapitel I

Begrüßungen Übung 1 Seite 3

Abschiede Übung 2 Seite 4
Vokal Übung 3 Seite 5
Diphthonge Übung 4 Seite 6
Alphabet Übung 5 Seite 7
Wie geht es…? Übung 6 Seite 8
Übung 7 Seite 9
Personalpronomen Übung 8 Seite 10
Das Verb „sein“ Übung 9 Seite 11
und „haben“.
Konjugation im Präsens Übung 10 Seite14
Arten der Fragen Übung 11 Seite 16
Satzbau Übung 12 Seite 18
Übung 13 Seite 19
Übung 14 Seite 21
Übung 15 Seite 21

1
 Kapitel I
Begrüßungen und Abschiede
Formell Informell
Guten Morgen! / Guten Tag! / Guten Abend! / Grüß Got! / Hallo! / Servus / Auf Wiedersehen /
Auf Wiedersehen Bis bald. / Bis später. / Bis Morgen. /

Übung 1
Ordnen Sie in der Tabelle die Begrüßungen und Abschiede.

Guten Tag! Tschüss Gute Nacht!

Auf Wiedersehen Hallo Moin
Guten Morgen! Grüß dich! Guten Abend!
Bis bald Alles Gute! Servus
Grüß Gott!

6 Uhr – 11 Uhr: (Guten) Morgen.

11 Uhr – 18 Uhr: (Guten) Tag.

18 Uhr - …: (Guten) Abend

2
Übung 2
a) Schauen Sie das Video und ergänzen Sie.
 https://www.youtube.com/watch?v=Z7_fBmTtoO8&list=PLtKNCoMomuyNoG279fizQxcGjii_nyOoL
1

b) Was hören Sie? Ordnen Sie zu.

1

1. ● Tschüs, Heike. 3.● Guten Morgen, Frau Fleckenstein.

❑ Bis später. ❑ Guten Morgen. Oh, danke. Auf Wiedersehen.

2. ● Guten Abend, meine Damen 4. ● Gute Nacht.

Und Herren. Willkommen bei ❑ Gute Nacht, Herr Schröder
„Musik international“.

3
Vokale
Vokal Aussprache Beispiel
a /a/ alles
e /e/ der Elefant
i /i/ das Kind
o /o/ kommen
u /u/ Servus
ä /e/ der Käse
ö / oe / hören
ü / ui / die Begrüßung

Übung 3
Ergänzen Sie mit richtiger Vokaler die folgenden Wörter.

1. d _ _ B _ g r _ ß _ n g

2. T s c h _ s s

3. _ _ f W i e d _ r s _ h _ n

4. G r _ ß d _ c h!

5. _ l l _ s G _ t _!

6. S _ r v _ s

7. H _ l l _

8. G _ t _ n T _ g!

9. B _ s B _ l d!

10. d _ r _bschied

11. G _ t _ n M _ r g _ n!

12. M _ _ n

4
Diphthonge
Diphthonge Aussprache Beispiel
ei / ai / das Teil
ie / iii / wiederholen
äu / oi / das Gebäude
eu / oi / teuer

Übung 4
Markieren Sie die Diphthonge.

1. Auf Wiedersehen 7. Zwei 13. bieten

2. Abschied 8. Die Liebe 14. freundlich

3. Arbeiten 9. Neu 15. Das Deutsch

4. das Gebäude 10. die Häuser 16. allein

5. buchstabieren 11. schreiben 17. heißen

6. die Freundin 12. Die Schweiz 18. Österreich

5
Alphabet
Buchstabe Name
A [a:]
B [be:]
C [tse:]
D [de:]
E [e:]
F [ef:]
G [ge:]
H [ha:]
I [i:]
J [jot:]
Buchstabe Name Buchstabe Name
K [ka:] U [u:]
L [el:] V [fau:]
M [em:] W [ve:]
N [en:] X [iks:]
O [o:] Y [ypsilon:]
P [pe:] Z [tset:]
Q [ku:] ß [estset:]
R [er:] ä a - Umlaut
S [es:] ö o – Umlaut
T [te:] ü u – Umlaut

Übung 5
a) Hören Sie das Audio einmal und dann hören Sie noch einmal und sagen die Buchstaben.
2

b) Arbeiten Sie mit einem Partner und buchstabieren die folgenden Namen.

Beispiel: ●Hallo! Wie heißt du?

❑ Hallo! Ich heiße Silke.

●Wie bitte, kannst du deinen Name buchstabieren?

❑ Ja, mein Name ist S – I – L – K – E.

 https://www.youtube.com/watch?v=cBF5xe6rnGo&list=PLtKNCoMomuyPaZIU0l-HDDXOzBx_8QjC2&index=5
2

6
Wie geht es…?

formelle Frage informelle Frage Reaktion

Wie geht es Ihnen? Wie geht es dir? Mir geht es …
Und Ihnen? Und dir? gut / schlecht / so so

Übung 6
Ergänzen Sie das folgende Gespräch

1. Formelle Situation

● Guten Tag, Herr Lange.

○ ________________, Frau Schneider.

● ____________________________?

○ Mir geht es gut, danke. Und _________?

● Auch geht es mir gut. Ich muss ins Büro gehen. Auf Wiedersehen.

○ ________________________________.

2. Informelle Situation

● Hallo, Peter.

○ __________, Alfred.

● ________________________________?

○ Mir geht es schlecht. Und __________?

● _____________________. Kann ich dir helfen.

○ Nein. Aber ich muss gehen. ________________

● Bis bald!

7
 Übung 7
a) Wie geht´s? Hören Sie und ordnen Sie zu.
3
1. Super
2. Danke, sehr gut.
3. Gut, danke.
4. Na ja, es geht.
5. Ach, nicht so gut.

b) Was ist richtig? Hören Sie und Kreuzen Sie an.

4

1. Wie geht es… 2. Wie geht es …

Tim? Walter Baumann?

Lara? Frau Jansen?

c) Sehen Sie die Bilder an und spielen Sie diese Situation mit einem Partner oder einer
Partnerin. Begrüßen Sie, stellen Sie die Frage: Wie geht es…? Und verabschieden Sie sich.

8
Personalpronomen
Personalpronomen Singular Plural
1. Person ich wir
2. Person du ihr /Sie
3. Person sie / es / er sie

Pronomen für Sachen

die Gabel → sie das Messer → es der Löffel → er die Tassen → sie

Übung 8

Schreiben Sie die richtigen Personalpronomen.

__________________ __________________ __________________

__________________ __________________ __________________

__________________ __________________
https://www.youtube.com/watch?v=98Zj6nJmMcQ
3

https://www.youtube.com/watch?v=QRQDj7GRx5s
4

9
Verben „sein“ und „haben“.
Personalpronomen sein haben
ich bin habe
Du bist hast
sie / es / er ist hat
Wir sind haben
Ihr seid habt
Sie /sie sind haben

Übung 9
a) Ergänzen Sie Sätze mit den richtigen konjugierten Verbformen des Verbes „sein“.

1. Die Bananen ______________ gelb.

2. Wir _______________ Nachbarn.

3. Es _______________ sehr früh.

4. Ich _______________ immer hungrig.

5. Ihr _______________ schon zu Hause.

6. Du _______________ in Wien.

7. Ich ________________ klein.

8. Du ________________ immer pünktlich.

9. Johann ______________ ein Arzt.

10. Ihr ________________ im Sommer in den Bergen.

10
b) Bilden Sie Sätze aus den folgenden Wortmaterial.

0. Mein Bruder – sein - Ulrich.  _Mein Bruder ist Ulrich_________________________.

1. Die Katzen – sein – klein.  _____________________________________________.

2. Du – sein – meine Tante.  __________________________________________________.

3. Wir – sein – Geschwister.  __________________________________________________.

4. Ich – sein – Gerda.  ________________________________________________________.

5. Meine Oma – sein – 72 Jahre alt.  ___________________________________________.

6. Ihr – sein – Studenten. _____________________________________________________.

7. Es – sein – kalt.  ___________________________________________________________.

8. Sie – sein – in London.  ____________________________________________________.

9. Ich – sein – in der Schule.  _________________________________________________.

10. Du – sein – jung.  _________________________________________________________.

c) Ergänzen Sie Sätze mit den richtigen konjugierten Verbformen des Verbes „haben“.

1. Du _______________einen Computer.

2. Ihr _______________Sommerferien.

3. Der Junge _______________einen Roller.

4. Die Tiere _______________kein Wasser.

5. Wir _______________viele CDs.

6. Lydia _______________Kopfschmerzen.

7. Ich _______________zwei Schwester.

8. Wir _______________ein Fernsehen.

9. Emma _______________einen Hamster.

10. Jutta und Peter _______________viele Spielzeuge.

11
 d) Bilden Sie Sätze aus den folgenden Wortmaterial.

0. Meine Schwester – haben – eine Puppe.  __Meine Schwester hat eine Puppe. _____.

1. Er – haben – eine Lampe.  ___________________________________________________.

2. Die Kinder – haben – viele Freizeit.  __________________________________________.

3. Ihr – haben – keine Hausaufgaben.  __________________________________________.

4. Sie – haben – einen Hund.  __________________________________________________.

5. Ihr – haben – drei Bälle.  ____________________________________________________.

6. Du – haben – ein Heft.  _____________________________________________________.

7. Ich – haben – einen Radiergummi.  __________________________________________.

8. Wir – haben – eine Puppe.  _________________________________________________.

9. Er – haben – ein Auto.  _____________________________________________________.

10. Sie – haben – ein Buch.  ____________________________________________________.

https://www.youtube.com/watch?v=osaO4MSq1iA
5

12
Konjugation im Präsens (regelmäßige Verben)
Personalpronomen kommen heißen arbeiten finden
ich komm – e heiß -e arbeit – e find – e
Du komm – st heiß – t arbeit – est find- est
sie / es / er komm – t heiß – t arbeit – et find – et
Wir komm – en heiß -en arbeit – en find – en
Ihr komm – t heiß – t arbeit – et find – et
Sie /sie komm – en heiß – en arbeit – en find - en

Übung 10
a) Konjugieren Sie die folgenden Verben.
antworten fragen warten
ich __________ __________ __________
du __________ __________ __________
sie __________ __________ __________
er __________ __________ __________
es __________ __________ __________
wir __________ __________ __________
ihr __________ __________ __________
Sie/sie __________ __________ __________

spielen sagen suchen

ich __________ __________ __________
du __________ __________ __________
sie __________ __________ __________
er __________ __________ __________
es __________ __________ __________
wir __________ __________ __________
ihr __________ __________ __________
Sie/sie __________ __________ __________

13
 b) Ergänzen Sie den folgenden Sätzen.

1. Er __________ seine Arbeit sehr schnell. machen

2. Sie __________ Obst und Gemüse. kaufen

3. Die Gäste __________ ihre Rechnung gleich. zahlen

4. Mein Mann __________ manchmal auch am Wochenende. arbeiten

5. Der Film __________ um 20 Uhr. enden

6. Ich __________ auf deine SMS. antworten

7. Was __________ die Jacke? kosten

8. __________ Sie oft ins Ausland? reisen

9. Ihr __________ sich jeden Morgen. duschen

10. Meine Kollegin __________ im Sommer. heiraten

11. __________ Sie hier schon lange? warten

12. Du __________ nichts. hören

13. Meine Eltern __________ sehr gern. tanzen

14. _________ ihr das Fenster, bitte? öffnen

15. Der Termin __________ mir sehr gut. passen

https://www.youtube.com/watch?v=9h8p08qziG0
6

14
Arten von Fragen
W- Fragen

Position 1 Position 2 Position 3

W - Partikel Verb Subjekt + Fragezeichnen (?)
Woher kommen Sie?
Wo wohnst du?

Ja / Nein Fragen

Position 1 Position 2 Position 3

Verb Subjekt Ergänzung + Fragezeichnen (?)
Kommen Sie aus Spanien?
Wohnst du in Mexiko - Stadt?

Übung 11
a) Schreiben Sie die folgenden Sätze in der Reihenfolge.

1. heißen – du – Wie – ?  ____________________________________________.

2. ihr – kommen – Österreich – aus - ?  ________________________________.

3. Geschwister – sie – sein - ?  ________________________________________.

4. gehen – wie – es – dir - ? __________________________________________.

5. Sprache - welche - Sie – sprechen - ?  ______________________________.

6. du – studieren – was - ?  __________________________________________.

7. den Film – finden – wie – sie - ?  ____________________________________.

8. er – was – fragen - ?  ______________________________________________.

9. arbeiten – Sie – wo - ?  ____________________________________________.

10. spielen – mit mir – am Wochenende – du – ?  _______________________.

15
b) Schreiben Sie, ob die folgende Fragen Ja/Nein Fragen oder W - Fragen sind.

1. Ist dein Name Jakob? ___________________________________________.

2. Kommst du aus Afghanistan?  ____________________________________.

3. Woher kommst du?  _____________________________________________.

4. Welche Farbe hat dein T-Shirt?  ___________________________________.

5. Geht´s euch gut?  ________________________________________________.

6. Wie alt sind Sie?  _________________________________________________.

7. Hast du eine Schwester?  __________________________________________.

8. Wohnst du in Wien?  ______________________________________________.

9. Wie viel kostet das Kilo?  __________________________________________.

10. Seid ihr meine Freunde?  _________________________________________.

c) Welche W – Partikel passt besser?

Was Wann Wo Warum Wie Warum Wer

1. __________ bist du geboren? – Ich bin am 23. Mai geboren.

2. __________ ist er von Beruf? – Er ist Lehrer von Beruf.

3. __________ lachst du? – Du bist so komisch!

4. __________ arbeitest du? – Ich arbeite bei Techno Design.

5. __________ alt bist du? – Ich bin 21 Jahre alt.

6. __________ ist das? – Das ist ein Tisch.

7. __________ heißt du? – Ich bin Monika.

8. __________ stehen wir auf? – Um 6.30.

9. __________ weint sie? – Sie ist sehr einsam.

10. __________ ist das? – Das ist unsere Klassenlehrerin.

16
Satzbau
Position 1 Position 2 Position 3
Subjekt Verb Ergänzung
Ich komme aus Mexiko.
Sie wohnen in Mexiko- Stadt.

Übung 12
Schreiben Sie die folgenden Sätze in der Reihenfolge.

1. Finden – ich – das – sehr komisch - .  ________________________________.

2. Sie – aus – kommen – Spanien - .  ___________________________________.

3. oft – Familie – du – besuchen - .  ____________________________________.

4. Deutsch – sprechen – er – Spanisch – und - .  _________________________.

5. Sport – wir – machen – manchmal- . _________________________________.

6. Ihr – Geschwister – haben - .  _______________________________________.

7. Kaufen – Obst – sie – und – Gemüse -. _______________________________.

8. Antworten – sie – falsch - .  _________________________________________.

9. Ihr – die Tür – öffnen - .  ___________________________________________.

10. Tanzen – er – sehr gut - .  _________________________________________.

17
Übung 13
a) Hören Sie das Gespräch. Kreuzen Sia an.
5

a b

1. Welches Foto passt? a Foto 1 b Foto 2

2. Was sagen die Person a Guten Tag! b Hallo!

b) Lesen Sie das Gespräch und ergänzen Sie.

Wie heißen Sie? Guten Tag

● [1] _Guten Tag , ich bin der neue Praktikant. Ich komme aus Ich heiße

woher kommen Sie ich bin

○ Grüß Gott. [2] ___________________, bitte?

● [3]_____________________________Carlos Rodríguez.

○ Und [4] _______________________________?

○ [5]________________________________Argentinien.

● Und [6] _________________Frau Lange, die Sekretärin.

Herzlich willkommen bei Techno Design.

18
 c) Ergänzen Sie die Gespräche 1 und 2.

Gespräch 1:

Gut, und dir? Ich komme

aus Österreich. Nein.

Ich komme aus
Argentinien Und woher

kommst du? Servus, ich

bin Georg. Kommst du

aus Spanien? Hallo

Georg, wie geht´s ?

Auch gut. Und das ist der

neue Praktikant, Carlos
Rodriguez. Ihr seid in
einem Team.

Gespräch 2:

Georg: Hallo, Anne. Das ist Carlos. Er kommt aus

Hallo, Anne. Das ist Carlos. Er kommt aus
Argentinien. Und das ist Anne. Sie ist Schweizerin. Argentinien. Und das ist Anne. Sie ist

Schweizerin. Arbeitet ihr in einem Team?

Anne: _______________________________________
Hoi, Carlos. Freut mich. Viel Spaß! Ja. Wir
Carlos: ______________________________________ arbeiten zusammen. Hallo!

Anne: _______________________________________

Georg:_______________________________________

Anne:________________________________________

d) Hören und lesen Sie die Gespräche 1 und 2 . Ist alles richtig?
6-7

19
 Übung 14
a) Hören Sie und kreuzen Sie an.
8
Ich heiße Ich heiße

Winfried. Nicole.

Paco. Winfried.

b) Wer sagt was? Hören Sie das Gespräch weiter und ordnen Sie zu.
9
Woher kommst du? Aus Spanien?
Paco Nein, ich komme aus Mexiko.
Nicole Du kommst aus Deutschland, hm?
Aus der Schweiz?
Ich komme aus Österreich.

Übung 15
a) Ergänzen Sie die Pronomen.

1. Das ist Herr Gupta, __________ kommt aus Indien.

2. Das ist Frau Kioka, __________ kommt aus Japan.
3. Herr Gupta und Frau Kioka sind in Berlin, __________ lernen Deutsch.
4. ● Hallo, Anna, woher kommst __________? ❑ __________ komme aus New York.
5. ● Marc und Dominic, wo wohnt __________? ❑ __________ wohnen in Frankfurt.
6. ● Guten Tag, wie heißen __________? ❑ Guten Tag, __________heiße Berger, Roland Berger

b) Ergänzen Sie die Pronomen.

1. Der Schrank ist teuer. __________ kommt aus Italien.

2. Das Regal ist praktisch. __________ koste nur 49 Euro.
3. Die Lampe ist neu. __________ ist modern.
4. Das sind vier Stühle. __________ kostet nur 100 Euro.
5. Die Sessel sind sehr bequem und __________ sind günstig.
6. Der Tisch da ist schön, aber __________ ist klein.

20
Thema Übung Seite

Kapitel II

Die Sprache, Länder und Übung 16 Seite 23

Nationalitäten
Zahlen Übung 17 Seite 25
Die Personalien Übung 18 Seite 26

21
 Kapitel II
Länder, Sprachen und Nationalitäten

Länder Sprachen Nationalitäten

Spanien Spanisch der / die Spanier /in
England Englisch der / die Engländer /in
Japan Japanisch der / die Japaner / in
Frankreich Französisch der Franzose / die Französin
Mexiko Spanisch der / die Mexikaner / in
Portugal Portugiesisch der Portugiese /die Portugiesin
Deutschland Deutsch der / die Deutsche
die Türkei Türkisch der Türke / die Türkin
die USA Englisch der / die Amerikaner / in
die Schweiz Deutsch der / die Schweizer / in

Fragen

informelle Frage formelle Frage

Land Woher kommst du? Woher kommen Sie?
Sprache Welche Sprache sprichst du? Welche Sprache sprechen Sie?

Übung 16
a) Schreiben Sie die Frage oder die Antwort.

1. ________________________________ Ich komme aus Spanien. Und du?

2. ________________________________ Ja, aus New York.

3. ________________________________ Wir kommen aus der Türkei.

4. ________________________________ Nein, ich bin Mexikaner.

5. ________________________________ Sie sprechen Französisch und English.

22
 b) Lesen Sie den Text und markieren Sie die Nationalitäten.

Bei Techno Design sind die Praktikanten
international: Georg ist aus Graz. Er ist
Österreicher. Er arbeitet zusammen mit Paolo,
Béatrice, Jean, John, Michiko, Pedro, Samuel
und Jana. Paolo kommt aus Rom. Er ist
Italiener. Béatrice ist Französin und Jean ist
Franzose. Sie kommen aus Paris, John kommt
aus Leeds. Er ist Engländer. Michiko ist
Japanerin. Sie kommt aus Tokio. Pedro ist
Spanier. Er kommt aus Granada. Samuel ist
Portugiese. Er kommt aus Porto. Jana ist Polin.
Sie kommt aus Krakau. Und das ist Silvia. Sie ist
Schweizerin. Sie kommt aus Bern. Das ist ein
Team international!

c) Was fällt auf? Ergänzen Sie die Regeln.

Oft: Nationalitäten: männlich → Endung „- e“ / „ - ______“

Nationalitäten: weiblich → Endung „-e“ / „- _______“
Aber: der ___________ - die Französin
der Portugiese - die ____________
der Deutsche - die Deutsche

d) Ergänzen Sie die Verben „arbeiten“, „heißen“, „kommen“, „sein“ in der richtigen Form.

Hallo Tim,

ich [1] ___________ in Deutschland! Ich [2] ___________ Praktikant bei Techno Design. Techno Design
[3] ___________ in Mannheim. Georg, Silvia und ich [4] ___________ zusammen. Wir [5] ___________ ein
Team – ein „Team international“: Georg [6] ___________ aus Österreich. Silvia [7] ___________
Schweizerin. Und ich [8] ___________ aus Argentinien. Dann [9] ___________ da noch die Sekretärin- Sie
[10] ___________ Frau Lange. Sie [11] ___________ Deutsche. Wie geht´s, Tim? [12] ___________ du viel?
Dein Carlos.

e) Ordnen Sie Fragen und Antworten zu.

1. Woher kommst du? a. Ja, wir arbeiten in einem Team. 1.

2. Kommt Marco aus Spanien? b. Er heißt Marco Parodi. 2.
3. Sind Sie der neue Praktikant? c. Nein, ich bin der neue Sekretär. 3.
4. Arbeitet ihr zusammen? d. Ich komme aus der Schweiz. 4.
5. Ist Marie Französin? e. Nein, er kommt aus Italien. 5.
6. Wie heißt er? f. Nein, sie ist Luxemburgerin. 6.

23
 Zahlen / Nummern
Übung 17
a) Verbinden Sie die Zahlen.

1. dreiundsiebzig a. 37 1.

2. sechs b. 12 2.

3. neunzehn c. 98 3.

4. fünfundsechzig d. 73 4.

5. siebenunddreißig e. 56 5.

6. zwölf f. 6 6.

7. achtundneunzig g. 67 7.

8. sechsundfünfzig h. 19 8.

9. siebenundsechzig i. 16 9.

10. sechzehn j. 65 10.

b) Welche Zahlen hören Sie? Kreuzen Sie an.

4 10
1. 16 60 3. 48 84 5. 335 533

2. 67 76 4. 113 131 6. 2120 2121

c) Welche Telefonnummern hören Sie? Notieren Sie.

11
1. ___307511_______ 3.__________________ 5.____________________

2. _________________ 4. __________________ 6.____________________

24
Die Personalien
informelle Frage formelle Frage Antworten
Name Wie heißt du? Wie heißen Sie? Ich heiße…
Mein Name ist…
Ich bin …
Alter Wie alt bist du? Wie alt sind Sie? Ich bin . . . Jahre alt.
Familienstand Was ist dein Was ist Ihr Ich bin Single / ledig /
Familienstand? Familienstand? verheiratet / geschieden /
verwitwet.
Adresse Wie ist deine Adresse? Wie ist Ihre Adresse Meine Adresse ist . . .
Telefonnummer Wie ist deine Wie ist Ihre Meine Telefonnummer
Telefonnummer? Telefonnummer? ist…
Postleitzahl Was ist deine Was ist Ihre Postleitzahl? Meine Postleitzahl ist . . .
Postleitzahl?
E- Mail Wie ist deine E-Mail- Wie ist Ihre E-Mail- Meine E-Mail-Adresse ist…
Adresse? Adresse?

Übung 18
a) Lesen Sie und Markieren Sie Vorname, Familienname / Nachname, Straße, Stadt und Land.

25
 b) Hören Sie das Audio und Schreiben Sie die Angaben zur Person.
12

Familienname : Frau__________________

Vorname: ___________________________

Stadt: ______________________________

Postleitzahl: _________________________

Adresse: ____________________________

c) Schauen Sie das Video an und antworten Sie die Personalien.

https://www.youtube.com/watch?v=iyYOyQcOk14&list=PLtKNCoMomuyPaZIU0l-HDDXOzBx_8QjC2&index=4
7
1. Vorname: __Lara___________________ 3. Vorname: _________________________

Nachname : _______________________ Nachname : _______________________

Land: _____________________________ Land: _____________________________

Sprache: __________________________ Sprache: __________________________

2. Vorname: _________________________ 4. Vorname: _________________________

Nachname : _______________________ Nachname : _______________________

Land: _____________________________ Land: _____________________________

Sprache: __________________________ Sprache: __________________________

26
 d) Familienstad: Ordnen Sie zu.

Wir sind geschieden. Wir haben ein Kind.

Wir sind nicht verheiratet, aber Ich bin verheiratet.

Peter und ich leben zusammen. Ich bin Single. / Ich lebe allein.

e) Hören Sie das Interview. Was ist richtig? Kreuzen Sie an

13

Barbara und Markus sind geschieden. verheiraten.

Sie haben keine Kinder. zwei Kinder.

Sie leben zusammen. leben nicht zusammen.

ein Kind

zwei Kinder

keine Kinder

f) Hören Sie und kreuzen Sie an.

Wie alt sind Sven und Nadine? 25. 35.

Wo wohnen Sie? In Bonn. In Berlin.

g) Fragen Sie und spielen Sie mit Ihrem Partner / Ihrer Partnerin.
Name / Alt / Herkunft / Wohnort / Familienstand / Sprache

27
Thema Übung Seite

Kapitel III

Wochentage, Monate Übung 19 Seite 30

Jahreszeiten und
Tageszeiten
Die Ordinalzahlen Übung 20 Seite 32
Übung 21 Seite 33
Die Uhrzeit Übung 22 Seite 34
Übung 23 Seite 35

28
 Kapitel III
Wochentage, Monate, Jahreszeiten und Tageszeiten
der Wochentag der Monat der Monate die Jahreszeit
der Montag der Januar der August der Frühling
der Dienstag der Februar der September der Sommer
der Mittwoch der März der Oktober der Herbst
der Donnerstag der April der November der Winter
der Freitag der Mai der Dezember
der Samstag der Juni
der Sonntag der Juli

Die Wochentage verwenden “am“. Die Monate und Jahreszeiten verwenden „im“. Die Wochentage,
die Monate und die Jahreszeiten sind temporal Elemente.

Satzbau

1. Position 2. Position 3. Position 4. Position

Subjekt Verb Temporal Element Ergänzung.
Du arbeitest am Montag im Büro.
Er macht im September Urlaub.
Wir gehen im Frühling an den Strand.
Temporal Element Verb Subjekt Ergänzung
Am Montag arbeitest du im Büro.
Im September macht er Urlaub.
Im Frühling gehen wir An den Strand.

Übung 19
a) Lesen Sie die Abkürzungen und schreiben Sie die Wochentage.

1. Mo.  _____________________________. 5. Fr.  ______________________________.

2. Di.  ______________________________. 6. Sa.  ______________________________.

3. Mi.  ______________________________. 7. So.  _____________________________.

4. Do.  _____________________________.

29
 b) Ergänzen Sie den Text.

Das Jahr hat 4 ____________________. Frühling, ____________________ , ____________________ ,

____________________ und 12 ____________________. Januar, ____________________ , ____________________ ,
____________________ , ____________________ , Juni, ____________________ , ____________________ ,
____________________ , Oktober, ____________________ , ____________________.

Ein Monat hat 4 ____________________ und 30 oder 31 ____________________.

c) In welcher Jahreszeit ist…?

1. April ist  ______im Frühling____________.

2. Dezember ist  _______________________.

3. März ist  ____________________________.

4. Oktober ist  _________________________.

5. Juli ist  ______________________________.

Tipp: Wann sagt man was in Deutschland?

d) Lesen Sie die Uhrzeiten. Guten Morgen! (5:00 Uhr – 11:00 Uhr) Guten Tag (11:00 Uhr – 17:30 Uhr)

Welche Tageszeit ist das? Guten Abend! (17:00 Uhr – 22:00 Uhr) Gute Nacht! (wenn man abends

ins Bett geht.)

Uhrzeit morgens vormittags mittags nachmittags abends nachts

17:00 Uhr

10:45 Uhr

0:55 Uhr

21:50 Uhr

7:18 Uhr

12:10 Uhr

16:25 Uhr

30
Ordinalzahlen
Die Ordinalzahlen zeigen die Position von einem Objekt in einer Folge von Elementen.
Ordinalzahlen: von 1 bis 19 → Nummer + Endung „-te“. Ab 20 → Nummer + Endung „-ste“.
Man muss auf 1. Und 3. aufpassen. → erste und dritte. Man schreibt Man schreibt rechts von der
Nummer einen Punkt. Mann verwendet Ordinalzahlen für Daten.

Übung 20
a) Notieren Sie die Position jedes Tieres in der richtigen Reihenfolge.

das Känguru das Krokodil

die Giraffe
die Kuh der Elefant
der Affe

der Vogel
der Frosch der Hase der Hund
die Maus die Schnecke
l
1. Der Hase ist das _____vierte_____ Tier.

2. Die Schnecke ist das _______________ Tier.

3. Der Elefant ist das ________________Tier.

4. Das Känguru ___________________________.

5. Die Giraffe _____________________________.

6. Der Vogel ______________________________.

7. Die Maus _______________________________.

8. Der Frosch ______________________________.

9. Das Krokodil ____________________________.

10. Der Affe ________________________________.

11. Die Kuh ________________________________.

12. Der Hund _______________________________.

31
 b) Wann ist der Geburtstag?

1. 20.09.  ___am zwanzigsten September___. 6. 28. 01.  ________________________________.

 ___ am zwanzigsten Neunten _____. _________________________________.

2. 04.07  ________________________________. 7. 14.08 __________________________________.

_________________________________. _________________________________.

3. 16. 11.  _______________________________. 8. 19. 04  _________________________________.

 _______________________________. _________________________________.

4. 30. 02.  ________________________________. 9. 10. 06.  _________________________________.

 ________________________________. _________________________________.

5. 24. 05.  ________________________________. 10. 25.03  ________________________________.

_________________________________.  ________________________________.

Übung 21
a) Hören Sie das Gespräch von Silke und Thomas. Wann fahren sie in Urlaub? Kreuzen Sie an.
15
Im Frühling Im Herbst

Im Sommer Im Winter

b) Hören Sie noch einmal das Audio und schreiben Sie in welchem Monat fahren Silke und
15
Thomas in Urlaub? Von wann bis wann fahren Thomas und Silke in Urlaub.

_________________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________________________________.

32
Die Uhrzeit
Auf Deutsch gibt e zwei Formen, um die Uhr zu sagen: offizielle Uhr und inoffizielle Uhr.
Mit offizieller Uhr sagt man zuerst Uhr und dann Minuten. Mit inoffizieller Uhr sagt man zuerst Minuten
und dann Uhr. Man kann mit inoffizieller Uhr „nach“, „vor“, „halb“ und „das Viertel“ verwenden.
Man fragt man nach der Uhr mit der Frage: Wie spät ist es? Um die Uhr zu sagen, sagt man zuerst: Es
ist…
Wenn man über eine bestimmte Veranstaltung spricht, verwendet man „um“ vor der Uhr.

Übung 22
Wie spät ist es? Notieren Sie die Uhr mit inoffizieller Uhr.

_____________________ _____________________ _____________________

33
 _____________________ _____________________ _____________________

Übung 23
a) Hören Sie ein Gespräch. Hören Sie Teil 1. Was ist richtig? Kreuzen Sie an.
16

1. Wer spricht? Kollegin und Kollegin Chefin und Sekretärin

2. Was ist Frau Ostermann? Chefin Sekretärin Kollegin

b) Hören Sie Teil 2 vom Gespräch. Welche Uhrzeiten hören Sie? Kreuzen Sie an.
17

8:00 Uhr 10:00 Uhr 12: 00 Uhr 14:00 Uhr 16:00 Uhr

8:30 Uhr 10:15 Uhr 12:45 Uhr 14:30 Uhr 16:30 Uhr

9:00 Uhr 11:00 Uhr 13:00 Uhr 15:00 Uhr 17:00 Uhr

9:30 Uhr 11:15 Uhr 13:45 Uhr 15:15 Uhr 17:30 Uhr

c) Hören Sie noch einmal die Audios. Welche Veranstaltung passiert? Um wie viel Uhr? An
16-17
welchem Tag? Notieren Sie Sätzen mit dieser Information.

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

____________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________.

34
 d) Was ist richtig (r), was ist falsch (f)? Kreuzen Sie an.

1. Frau Ostermann hat diese Woche viele Termine. a b

2. Am Dienstag um 11:00 Uhr ist das Treffen mit Herrn Müller. a b

3. Das Treffen ist in Etage 5, Raum 4. a b
4. Am Dienstag ist das Arbeitsessen mit den Kollegen. a b
5. Am Mittwoch hat Frau Ostermann eine Teambesprechung. a b
6. Am Donnerstag sind viele Termine. a b
7. Am Freitag fliegt Frau Ostermann nach Leipzig. a b

e) Silke Ostermann und ihre Freundin Ute telefonieren. Welche Termine hat Silke? Hören Sie
18
und ordnen Sie zu.

1. Franks Geburtstag Dienstagnachmittags um sieben Uhr.

2. Friseur Dienstagabend um halb elf.

3. Sport Mittwochabend um Viertel vor acht.

4. Kino Donnerstagvormittag um Viertel nach fünf.

35
Thema Übung Seite

Kapitel IV

Artikel: unbestimmt und Übung 24 Seite 38

bestimmt im Nominativ Übung 25 Seite 41
und im Akkusativ Übung 26 Seite 42
Personalpronomen im Akkusativ Übung 27 Seite 45
Unregelmäßige Verben Übung 28 Seite 48
Extra- Übungen Seite 49

36
 Kapitel IV
Artikel: unbestimmt und bestimmt im Nominativ und im
Akkusativ.
Nominativ → Subjekt
Akkusativ → direktes Objekt
Die Information ist neu. → unbestimmter Artikel (ein-) + Nomen
Die Information ist nicht neu. → bestimmter Artikel (der, das, die) + Nomen

F (Femininum) N (Neutrum) M (Maskulinum) Plural (F,N,M)

Nom. unbestimmt eine Kathedrale ein Konzert ein Ausflug --- Karten
Nom. bestimmt die Kathedrale das Konzert der Ausflug die Karten
Akk. unbestimmt eine Kathedrale ein Konzert einen Ausflug --- Karten
Akk. bestimmt die Kathedrale das Konzert den Ausflug die Karten

Übung 24
a) Lesen Sie die Wörter. Was kennen Sie? Kreuzen Sie an.

1. _______ Tafel 7. _______ Füller 13. _______ Handy

2. _______ Papier 8. _______ Brille 14. _______ Kuli

3. _______ Tisch 9. _______ Wörterbuch 15. _______ Landkarte

4. _______ Stuhl 10. _______ Bleistift 16. _______ Becher

5. _______ Buch 11. _______ Radiergummi 17. _______ Whiteboard

6. _______ Tasche 12. _______ Heft 18. _______ Brötchen

b) Schreiben Sie die richtigen Artikel.

37
c) Was ist das? Schreiben Sie die Wörter mit unbestimmtem und bestimmtem Artikel.

1. ___________________________ 6. ___________________________

2. ___________________________ 7. ___________________________

3. ___________________________ 8. ___________________________

4. ___________________________ 9. ___________________________

5. ___________________________ 10. ___________________________

d) Notieren Sie den richtigen bestimmten oder unbestimmten Artikel im Nominativ.

1. _____Junge spielt Fußball. 6._____Person hat zwei Augen.

2. Ist _____ Wagen neu? 7._____Programm ist interessant.

3. _____ Ball ist blau. 8. _____Hund bellt.

4. _____ Stühle sind aus Holz. 9. _____ Fabrik ist sehr alt.

5. _____Kino ist geschlossen. 10. _____Schule ist groß.

e) Notieren Sie den richtigen bestimmten und unbestimmten Artikel.

1. Anton sucht __________ Schlüssel. 9. Vater kocht __________ Suppe.

2. Herr Müller füttert __________ Katze. 10. Er sucht __________ Socken.

3. Die Mutter bringt __________ Tee. 11. Möchtest du __________ Kaffee?

38
4. Ihr kauft __________ Zeitung. 12. Die Mutter ruft __________ Kind.

5. Wo ist __________ Tasche? 13. Der Architekt hat __________ Wagen.

6. Der Sohn macht __________ Bett. 14. Die Techniker reparieren __________ Maschine.

7. Die Studenten fragen ___________ Lehrerin. 15. Das Kind braucht __________ Mutter.

8. Die Mutter fotografiert ___________ Tochter.

f) Ordnen Sie die folgenden Sätze zu.

1. finden – der Schlüssel – du – .  __________________________________________.

2. der Hund – sie – rufen – .  ______________________________________________.

3. ich – trinken – die Milch – .  _____________________________________________.

4. seit Tagen – suchen – Maria - er – .  ______________________________________.

5. der Text – sie (pl.) – sehr gut - verstehen – .  _______________________________.

6. bezahlen – der Tisch - wo – wir – ?  _______________________________________.

7. der Student – die Übersetzung – machen – .  ______________________________.

8. den Text – du – verstehen – ?  ___________________________________________.

9. kosten – die Tomaten – wie viel – ?  ______________________________________.

10. brauchen – wir – die Arbeit – .  __________________________________________.

11. bestellen – Sie – der Kaffee – .  __________________________________________.

12. der Mantel – suchen – sie – .  ___________________________________________.

13. trinken – ihr – der Tee – ?  ______________________________________________.

14. er – das Geld – haben – .  ______________________________________________.

15. Kaufen – wer – die Äpfel – ?  ___________________________________________.

39
 Übung 25
a) Hören Sie und ergänzen Sie.
19
● Sag mal, Sofia: Hast du ________ Käse?
❑ Moment mal, wo ist denn ________ Käse? …. Hier Papa
Ich habe ________ Käse, siehst du?

b) Lesen Sie das Gespräch und variieren Sie mit einem Partner oder einer Partnerin.
● Wo ist der Saft? Hast du den Saft?
❑ Oh, tut mir leid, den Saft habe ich nicht.

Varianten:
✓ das Fleisch ✓ der Kaffee ✓ die Würstchen ✓ der Käse ✓ der Kuchen ✓ die Limonade

c) Markieren Sie: Wer? / Was? und Wen? / Was?

1. ● Wo ist der Kaffee? Hast du den Kaffee?
❑ Nein, den Kaffee hat Mira.
2. ● Kennst du den Bruder von Kim?
❑ Nein, ich kenne nur die Schwester.
3. ● Und? Wie ist der Kuchen?
❑ Der Schokoladenkuchen ist sehr gut.
4. ● Guten Abend. Ich möchte gern den
Computertisch.
❑ Tut mir leid, der Computertischt ist nicht mehr
da.

d) Geburtstagsparty: Wer macht was? Schreiben Sie in Ihrem Heft die Sätze.

meine Mutter – Kuchen ⬧ Robert – Kaffee, Milch, Obst ⬧ ich – Wein, Apfelsaft ⬧
Mineralwasser – schon da ⬧ meine Mutter – Kartoffelsalat ⬧ du – Brot, Wurst, Käse

40
 e) Ergänzen Sie: ein – eine . einen.

● Was hast du für das Picknick?

❑ _________ Käsebrot, _________ Kuchen, zwei Birnen und _________ Schokomilch.

● Ich habe zwei Wurstbrote. Hier hast du _________ Wurstbrot. Ich möchte gern _________ Birne.

Übung 26
a) Schauen Sie die Plakate an. Welches Plakat passt wo? Notieren Sie.

Kinofilm: Plakat Konzert: Plakat Ausstellung: Plakat

b) Schauen Sie die Plakate noch einmal an. Was ist richtig ®, was ist falsch (f)? Kreuzen Sie an.

1. Am Nachmittag kommt ein Actionfilm. r f

2. Der Film läuft fünf vor zwölf. r f

3. Im Park ist ein Konzert . r f

4. Das Konzert ist am Abend. r f

5. Im Naturkundemuseum ist eine Ausstellung. r f

6. Die Ausstellung ist über Asien. r f

41
 c) Ergänzen Sie die Artikel.

1. Am Donnerstagabend kommt ________ Actionfilm. ________ Film ist interessant.

2. Im Stadtpark ist ________ Konzert. ________ Konzert ist am Abend.

3. Im Clara- Zetkin- Park spielt ________ Band. ________ Band heißt „Die Prinzen“.

4. Im Stadtmuseum ist ________ Ausstellung. ________ Ausstellung ist über Afrika.

5. In der Ausstellung sind ________ Fotos. ________ Fotos zeigen Menschen, Tiere und Natur.

6. Im Museum gibt es ________ Restaurant. ________ Restaurant ist sehr gut.

d) Lesen Sie den Text über „Die Prinzen“ und beantworten Sie die Fragen.

1. Was sind „Die Prinzen“? ___________________________

2. Woher kommen sie? ______________________________
3. Wie heißen sie 1987? _____________________________
4. Seit wann heißen sie „Die Prinzen“?_________________
5. Wann produzieren sie die erste CD?________________
„Die Prinzen” sind eine deutsche
Musikgruppe. Sie kommen aus Leipzig. Sie
lernen im Thomanerchor in Leipzig und im
Dresden Kreuzchor singen. 1987 gründen
sie die Band „Die Herzbuben“. Seit 1991
heissen sie „Die Prinzen“. 1991
produzieren sie auch die erste CD. Der
erste Hit ist „Gabi und Klaus“ Sie sind sehr
populär.

6. Wie heißt der erste Hit? ___________________________

e) Lesen Sie den Text über „Die Prinzen“ laut. Achten Sie

auf die Jahreszahlen.

f) Welche Jahreszahl hören Sie: a oder b? Kreuzen Sie Tipp: Jahreszahlensprechen:

20
an. 1817 = achtzehnhundertsiebzehn
1. 1884 1948 4. 903 1309 1987 = neunzehnhundertsiebenund

2. 2005 2015 5. 1317 1703 achtzig

2009 = zweitausendneun
3. 1919 1991 6. 1120 2011

42
 g) Hören Sie das Lied „Abgehau´n“ von „Die Prinzen“? Welcher Stil ist das?
21

Klassik Chanson Rockmusik Popmusik Jazz

h) Wie finden Sie das Lied?

Ich finde, das Lied ist…

Total schlecht blöd nicht besonders gut einfach super / toll

43
Personalpronomen im Akkusativ
Nominativ Akkusativ Nominativ Akkusativ
ich mich Wir uns
du dich Ihr euch
sie Sie Sie Sie
es Es Sie sie
er ihn

Übung 27
a) Notieren Sie die richtigen Personalpronomen im Akkusativ.

1. Ich finde den Käse.  __Ich finde ihn__________________________.

2. Wie findest du das Buch? __________________________________.

3. Ich rufe eine Katze. ________________________________________.

4. Ich kann den Lehrer nicht gut hören.  ________________________.

5. Wir sehen den Film.  _______________________________________.

6. Er kennt diese Band schon.  _________________________________.

7. Ich habe die Antwort.  ______________________________________.

8. Silke kauft eine Kamera.  ____________________________________.

9. Sie haben das Befehlen.  ____________________________________.

10. Er hat etwas.  ______________________________________________.

b) Notieren der richtige Artikel und die richtigen Personalpronomen.

1. Kennt Karl _______________? (Student)

Nein, _____________________________ nicht.

2. Hat der Hund ________________? (Name)

Ja, __________________________________.

44
3. Versteht ihr __________________? (Anweisung)
Nein, ______________________________ nicht.

4. Suchen die Polizisten _________________ ? (Dieb)

Ja, __________________________________.

5. Fragen Lisa und Ulrich ________________? (Hausaufgabe)

Nein, _____________________________ nicht.

6. Brauche ich ________________? (Wagen)

Ja, __________________________________.

7. Habt ihr ___________________? (Freunden)

Nein, ______________________________ nicht.

8. Hast du _________________? (Problem)

Ja, __________________________________.

9. Wer hat _________________? (Brief)

_____________________________________.

10. Frau Schlingel kaufen _________________? (Milch)

Ja, __________________________________.

c) Ergänzen Sie die Gespräche.

1. ● Ich habe _dich_ sehr lieb, Opa.

❑ Ich __________ auch.

2. ● Für __________ gehört du nun zur Familie.

Du bist wie eine zweite Tochter für __________.
❑ Ach, Walter, das ist so lieb.

45
3. ● Du, Andrej hat morgen Geburtstag. Wir brauchen ein Geschenk für __________. Hast du
eine Idee?
❑ Er liest gern. Wir können ein Buch kaufen.
● Okay, Kaufst du __________?
❑ Ja, gut.
● Danke, ich liebe __________.

4. ● Hallo Ulrich, wann besuchts du __________?

❑ Hallo Mama, hallo Papa, ich besuche __________ am Sonntag. Okay?
● Prima. Deine Schwester kommt auch.
❑ Wirklich? Wunderbar! Ich habe __________ schon seit Wochen nicht gesehen.

5. ● Kennst __________ Ricardos Mutter? __________ ist zurzeit in Deutschland.

❑ Ja, ich habe __________ letzte Woche kennengelernt.

6. ● Das ist mein Auto. __________ ist neu.

❑ Ich liebe __________ einfach!

7. ● Entschuldigung, Frau Schubert, kann ich __________ etwas fragen?

❑ Natürlich.

8. ● Den Film musst du sehen. __________ ist super. Ich habe __________ schon zweimal gesehen.
❑ Gehst du noch mal mit?
● Na, klar. Ich hole __________ um 19 Uhr ab, um 20 Uhr beginnt der Film.

46
Unregelmäßige Verben
Die unregelmäßigen Verben haben Veränderungen am Stamm im Singular, aber die
Deklinationsendung ist gleich wie die regelmäßigen Verben.

e → ie e→i a→ä au → äu !!! !!!

lesen sprechen fahren laufen nehmen wissen
ich lese spreche fahre laufe nehme weiß
Du liest sprichst fährst läufst nimmst weißt
sie / es / er liest spricht fährt läuft nimmt weißt
wir … lesen sprechen fahren laufen nehmen wissen

Übung 28

Konjugieren Sie die Verben mir richtiger Form.

1. Wie lange _______________ du? schlafen

2. Wir _______________ gern Fahrrad. fahren

3. Du _______________ einen schönen Pullover. tragen

4. Melanie _______________ gern. wandern

5. Sabrina _______________ oft. fallen

6. Ich _______________ mit dem Bus. fahren

7. Der Hund _______________ in dem Garten. laufen

8. Ich _______________ viel. schlafen

9. _______________ du gern? malen

10. Lisa _______________ einen Kuchen. backen

47
Extra - Übungen
a) Ein Formular ausfüllen.

Luisa Campillo meldet ihre Tochter Marta in der Stadtbibliothek an. Füllen Sie das Formular aus.

48
b) Lesen Sie die Texte und dann antworten Sie, zu welchen Texten passen die Wörter? Ordnen

Sie zu.

1. studieren 5. Rhein – Main- Airport 9. Frankfurt

2. Hobbys 6. Familie 10. Polnisch

3. Musik 7. Ski fahren 11. Oper

4. Universität 8. Französisch 12. Konzert

49
c) Lesen Sie die Texte und schreiben Sie dann alle Verben im Infinitiv.

___1.leben_________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

___________________________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________________________.

50