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Universität Leipzig Aufnahmetest Mathematik

Studienkolleg Sachsen Beispielaufgaben

Vorbemerkung:

Die nachfolgenden Aufgaben sind Mathematiktests entnommen, die in den letzten Semestern
stattgefunden haben.
Sie sollen zur Vorbereitung und Übung für künftige Testteilnehmer dienen und die inhaltlichen
Schwerpunkte des Tests - ohne Anspruch auf Vollständigkeit - wiedergeben. Ein Anspruch auf
Wesensgleichheit dieser Beispielaufgaben mit den in künftigen Tests zum Einsatz kommenden
Aufgaben kann nicht abgeleitet werden.
Die Aufgaben sollten ohne Hilfsmittel (Taschenrechner, Zahlentafel, Wörterbuch) gelöst wer-
den können, da diese im Aufnahmetest auch nicht benutzt werden dürfen.

Beispielaufgaben:

Berechnen bzw. vereinfachen Sie!


1 3 7 3
⋅ + : = (2 x + 3 y )3 = 8⋅
1 3
⋅ 4 = n am
2 5 10 2 2

n
64 −1 a
3  5a − 2 ⋅ b 4  log a =
27  − 2 − 4  = a2
 3c ⋅ b 

1 a 2b 2 + 6ab 3 + 9b 4
log 2 = 3 a + 3b
= =
(a + 3b )3
4 a +b
32 y

3
sin π = 1 (x 3
)
− 3x 2 − x + 3 : (x − 2) =
2 log 1 =
2
2

Lösen Sie folgende Gleichungssysteme!

15 x − 2 y = 44 x=
10 x − 3 y = 16 y=

7(x + 2 ) − 6( y + 3) = 41 x=
4(x + 2 ) − 6( y + 3) = 35 y=

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Lösen Sie folgende Gleichungen bzw. Ungleichung!

2 x 2 − 3x + 1 = 0 3x 2 + 2 x + 1 = 2 + 3x − 3x 2
x
10 = 100 1 + 2x + 1 = x
log 3 (4 x + 1) = 4
7
+ 3 =1
x +1
2x + 5 = 4 x + 1 ⋅ (x − 1) ≤ 3

[
Berechnen Sie die Gleichung der folgenden quadratischen Funktion y = f ( x ) = ax 2 + bx + c ! ]
y

-3 -2 -1 0 1 2 3 4 5 6 7

-1

-2

y = f (x ) =

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Skizzieren Sie den Graph der Funktion f mit y = f ( x ) = 2 x − 1 !

x
y

6 -5 -4 -3 -2 -1 0 1 2 3 4 5

-1

-2

Für welche x ∈ [0; 2π ] in y =


1
existiert ein y ∈ R ?
cos x

qn −1
Lösen Sie die Gleichung R0 ⋅ q n = r ⋅ nach n auf! n=
q −1

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Berechnen Sie für die folgenden Funktionen f, die durch ihre Funktionsgleichung gegeben sind,
die 1. Ableitung y ′ = f ′( x ) =
dy
!
dx

y = f (x ) = 3 x + 3x 2 − 1 y ′ = f ′( x ) =
dy
=
dx
y = f (x ) = 2 x − x y ′ = f ′( x ) =
dy
=
dx

Lösen Sie die folgenden Integrale!


⌠ 2 1
  x + e − x dx =
x

⌡ 
1

∫ x dx =
2

−1

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