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Maya, Inka
undAzteken
von Dr. Lars Frühsorge und
Prof. Dr. Bernd Schmelz
Illustriert von Studio inklink, Florem
.------------------ ----_ .
I
I Inhalt
I
I Weil jeder Mayakönig
neue Pyramiden er-
I bauen ließ, wuchsen
Städte wie Tikal
I rasant an.

I
I
I
I
Machu Picchu - sagenhafte Stadt der Inka 4
I
I Hochkulturen des alten Amerika
Was verstehen wir unter dem alten Amerika? 6
I Wer waren die Olmeken und die Mochica? 7
Warum waren Maya, Inka und Azteken so bedeutsam? 7
I ch 'oc (Kind)
Geheimnisvolle Maya 8
Oie Maya verwendeten
I eine Schrift aus Hiero -
Aufstrebende Azteken 9
glyphen. Im Buch lernst Organisierte Inka 10
I du die Bedeutung eini-
ger Zeichen kennen.
Großartige Baumeister
Wo ließen sich die Menschen nieder? 12
Wie sahen die Städte aus? 12
Wie waren die Häuser der Bauern gebaut? 13
Welche Stadt wurde auf einer Insel erbaut? 14
Wie entstanden die schwimmenden Gärten der Azteken? 15
Wie groß war das Straßennetz der Inka? 16
Wie bauten die Inka ihre Hängebrücken? 17

Bauern, Händler, Handwerker

~ Ein Tag in Yaxha 18
Wovon lebten die Menschen im alten Amerika? 19
Woher kommt die Kartoffel? 20
Wie bestellten die Bauern ihre Felder? 21
Welche Tiere wurden gezüchtet oder gejagt? 22
Wo fand der Handel statt? 23
Welche Handwerker waren wichtig? 24
Wie kleideten sich die Menschen? 25
Welchen Schmuck gab es? 25

Der tropische Der Inka galt als so

Regenwald war heilig, dass seine
die Lebensquelle Füße den Boden nicht
der Maya. berühren durften.
·--- d WUsstest du
ass man auf d '
------ ---. I
der Azteken .em Markt I
b h mit Kakao- I
o nen bezahlte?
I
I
kakaw (Kakao) I
Leben in der Familie
Wie wurden die Kinder erzogen? 26 I
Gingen die Kinder zur Schule? 26
Wie feierte man Hochzeit? 27 I
Mit den
Wie wurden Krankheiten behandelt? 28 Federn des I
Wie wurden die Menschen bestattet? 29 Quetzals
schmückten
sich die
Sprache und Schrift 30
Herrscher.
Eine Heirats-
vermittlerin Herrscher und Krieger
trug bei den
Welche Macht hatten die Könige? 32
Azteken die
Braut zur Wie war das Leben am Hof? 33 I
Was waren die Blumenkriege? 34
Hochzeit.
Wie waren die Armeen aufgebaut? 34
I
Welche Bedeutung hatten die Ballspiele? 35 I
Pyramiden - heilige Berge 36

Götter, Glaube, Opfergaben

Woran glaubten die Menschen? 38
Wie wurden die Götter verehrt? 39
Warum waren die Priester so bedeutend? 39
~ Das Ritual des Jaguars 40
Der Sonnenstein ist
Warum wurden Menschen geopfert? 41 das berühmteste
Warum beobachtete man die Sterne? 42 Kunstwerk der
Wozu diente die Sonnenfessel? 42 Azteken.
k 'u (Gott)
Welche Kalender kannten die Menschen? 43

Der Untergang der Reiche

Warum gingen die Reiche der Maya, Inka
und Azteken unter? 44
Wie veränderte sich das Leben durch die
Ankunft der Spanier? 45
Gibt es Maya, Inka und Azteken noch heute? 46
Was haben wir von Maya, Inka und Azteken
übernommen? 47

48
Für die Maya
war der Jaguar
Das Kanu war ein wichtiges ein heiliges Tier.
Transportmittel, da es Er stand für Krieg,
keine Pferde und Herrschaft und
Wagen gab. Magie.
Machu Picchu - Andenkondor

sagenhafte Stadt der Inka

Wir schreiben das Jahr 1911. Hoch oben im Gebirge
der Anden im Süden Perus kämpft ein Mann mit der
Erschöpfung und marschiert doch unbeirrt weiter ...

Es ist Hiram Bingham, ein amerikanischer

Forscher, der sich auf die Suche nach den
untergegangenen Städten der Inka ge-
macht hat. Immer dünner wird die Luft
in einer Höhe von 2500 Metern, jeder
Schritt bedeutet eine große Kraft-
anstrengung. Doch Bingham ist
von Entdeckergeist getrieben .
Monatelang hat er sich auf
diese Expedition vorbereitet. Er
hat alte Bücher und Texte studiert
und er weiß, dass er auf der richti-
gen Spur ist. Eines seiner Ziele ist die wohl ge-
heimnisvollste Stadt der Inka: Machu Picchu .
Und Bingham ist schlau . Er verlässt sich
nicht nur auf alte Aufzeichnungen , sondern
hört sich auch immer w ieder bei den Einhei-
mischen tief in den Bergen um . Er fragt sie
nach dem" alten Gipfel " , denn dies bedeu-
tet Machu Picchu in Quechua, der Sprache
---~
der Einheimischen . Und tatsächlich : Er
findet einen Bauern, der alte Ruinen kennt
und der zu wissen glaubt, wonach der
Forscher sucht.
 I
Gemeinsam mit dem Bauern, des- Zu Beginn des 20. Jahrhunderts fand I
sen 8-jährigem Sohn Pablito und die Wiederentdeckung der alten I
einem peruanisehen Polizisten setzt Kulturen Amerikas, ihrer Pyramiden,
Bingham nun seinen Weg fort. Tempelanlagen und Städte statt. Man I
Innerlich ist er aufs Äußerste ge- begann, die großartigen Bauleistun-
spannt - so sehr hofft er, die lang gen der Inka, Maya und Azteken zu
I
ersehnte Entdeckung zu machen. schätzen, und machte sich auf die I
Und dann ist er auf einmal da, der Suche nach der verfallenen und meist
magische Moment! Es ist schlicht- vom Urwald bedeckten Vergangen- I
weg atemberaubend , was Bingham heit. Manche Städte waren komplett
zu sehen bekommt: Umgeben von in Vergessenheit geraten, andere hat-
I
grün bewachsenen Bergen liegen ten noch immer einen sagenhaften I
die Ruinen einer riesigen Stadtan- Ruf. Meist wusste man jedoch nicht,
lage vor ihm. Zwar ist sie über und wo sie zu finden waren - oder ob es I
über von Pflanzen überwuchert, sie überhaupt noch gab .
aber darunter sind immer noch
I
deutlich prachtvolle Tempel und I
Paläste zu erkennen. Bingham ist
überwältigt. Er ist am Ziel seiner I
Träume angelangt: Machu I
Picchu!

Der Indiojunge
I
Pablito zeigte
Bingham die Ruinen
I
Machu Picchus,
eines Meister-
I
werks der Inka-
architektur.
I
I
Machu Picchu war in der Mitte des I
15 . Jahrhunderts von dem mächtigen
Inkaherrscher Pachacutec Yupanqui I
als religiöses Zentrum und Ruhesitz
erbaut worden. In ihrer Blütezeit
I
bestand die Stadt aus 216 Tempeln , I
Palästen und anderen Gebäuden .
Damals lebten dort bis zu 1 000 Men - I
schen, die der Führungsschicht des
Inkareiches angehörten . Alles spricht
I
dafür, dass Machu Picchu eine Stadt I
des Reichtums war. Für die Forscher
bleiben aber noch viele Fragen offen : I
Welche Bedeutung hatte die Stadt I
im Inkareich? Warum wurde sie nach
Ankunft der Spanier so plötzlich ver- I
lassen? Und gibt es dort noch verbor-
Die alte Inkastadt Machu Picchu wurde seit der gene Schätze? Machu Picchu bleibt
I
Wiederentdeckung immer berühmter. Bis heute
sind Besucher aus aller Welt von ihrer Schönheit
auch 100 Jahre nach seiner Wieder- I
entdeckung durch Hiram Bingham
und der Lage inmitten der Berge fasziniert .
eine Stadt voller Geheimnisse ... I
5 I
I
· _--------------------~
I

Hochkulturen des alten Amerika

.---.
I
Was verstehen
I Das Jahr 1492
markiert einen
I wir unter dem I Wendepunkt
I alten Amerika? I in der Weltge-
schichte. Bis
• _ _ _ • zu jenem Zeit-
punkt war der amerikanische Konti-
nent in Europa und der übrigen Welt
weitgehend unbekannt.
Es war der Entdecker Christoph Ko- als fünf Jahrzehnten eroberten die Neben der Alten Welt (rechts)
lumbus (1451 -1506), der auf der Europäer weite Teile des Kontinents zeigt diese Karte von 1630
auch die Neue Welt: Amerika.
Suche nach einem neuen Seeweg und führten ihre eigene Staatsform,
von Europa nach Indien zufällig in ihre Kultur und Religion ein. Die
Mittelamerika landete. Im Glauben, Indianer mussten viele Veränderun-
Indien erreicht zu haben, nannte er gen erdulden, die von den Eroberern Erste Siedler
die dort lebenden Menschen Indios. oft mit roher Gewalt durchgesetzt Zwischen 30000 und 10000
Daraus entwickelte sich im Deut- wurden. Heute bezeichnen wir die v. ehr. lag der Wasserspiegel
schen der Begriff" Indianer" für die Epoche vor diesem tief greifenden der Ozeane tiefer als heute.
Urbevölkerung Nord-, Mittel- und Einschnitt für die Menschen als die Dadurch war eine Landbrü-
Südamerikas. Zeit des "alten Amerika" . cke zwischen Asien und
Mit der Entdeckung Amerikas än- Die am meisten herausragenden und Amerika entstanden. Über
derte sich die Situation der Urein - bis heute bekanntesten Völker jener diese wanderten die Vorfah-
wohner grundlegend: In weniger Zeit waren die Maya und Azteken ren der Indianer vom nörd-
in Mittelamerika und die Inka in lichen Asien nach Amerika
Landung der Europäer
in Amerika
Südamerika. Aber schon lange ein. Sie zogen zunächst als
vor ihnen gab es mächtige Rei- Jäger und Sammler umher
che und großartige kulturelle und verbreiteten sich im
Leistungen. Vor über 3000 Lauf der Jahrtausende über
Jahren wurden in ihren den ganzen Kontinent. "'11
Gebieten bereits Städ-
te und Pyramiden gebaut
sowie Schrift und Kalender
entwickelt.

Während die Kultur der Maya

die längste Tradition hat, ~
entwickelten sich die Völker
der Azteken und Inka erst
viel später in der Geschichte.

1200 1100 1000 900 800

I I I I

mellill
P---.
I Wer waren I
Einige der frühen Kulturen
hatten großen Einfluss auf Faszination Gold
I
I
\
I
I die Olme-
I
ihre Nachbarn und auf die
\ I
ken und die Gold, das im alten Amerika schon \ I
I Mochica? I
Entwicklung ganzer Regio-
vor über 3 000 Jahren verarbeitet
',-.,~
nen . Zu diesen bedeutenden
wurde, übt bis heute eine große Anzie-
• - - - • Völkern zählten die Olme- ,.,.......;..-
hungskraft aus . Berühmt sind die Völker
ken, die vor allem an der Küste der heutigen me-
der Quimbaya, Muisca und Tairona,
xikanischen Bundesstaaten Tabasco und Veracruz
die auch als die "Goldkulturen " des
lebten . Die Kultur der Olmeken erreichte ihre
alten Amerika bezeichnet werden. Ihre
Blüte in der Zeit zwischen 1200 und 300 v. Chr.
Goldschmiede schufen meisterhafte
Zu jener Zeit hatten sie bereits Schrift und
Schmuckstücke und Kultge-
Kalender entwickelt, errichteten kunst-
genstände für ihre Herr-
volle Pyramiden und waren Meister in
scher und Priester.
der Verarbeitung von Stein und Ton.
Da sich viele Elemente der olmekischen
Kultur später auch bei anderen Völkern
Mittelamerikas nachweisen lassen, gelten sie Die Muisca schufen
als Mutterkultur dieser Region . diese Darste"ung
eines Floßes aus

Auch in Südamerika gab es schon lange vor den
Inka Völker, die sich durch besondere Leistungen
hervortaten, etwa die Mochica. Dieses Volk lebte
an der Küste des heutigen Staates Peru und hatte
von 100 bis 700 n. Chr. seine größte Blüte. Auch
die Mochica bauten riesige Pyramiden und ihre
Handwerker fertigten vor allem kunstvolle Ton-
gefäße und prächtigen Gold- und Silberschmuck .
Vor einigen Jahren hat man in einer Pyramide in
Sipan im Norden Perus prachtvolle Gräber von
Herrschern und Priestern entdeckt, die den hohen und Kenntnissen des Sternenhimmels übertrafen
Entwicklungsstand dieses Volkes belegen .
Riesige Steinköpfe in vielem sehr ähnlich. Die Inka hingegen unter-
zeugen von den schieden sich von ihnen in stärkerem Maße, sie
Fertigkeiten der
Olmeken als
.---.
purem Gold.
Warum waren I I
Maya, Inka und Azteken
hatten viele Errungenschaf-
Maya, Inka
I ten
I
ihrer Vorgängerkulturen
und Azteken
I I
so bedeutsam? übernommen und zielstrebig
weiterentwickelt. Mit ihren
• _ _ _ • prachtvollen Bauten, ihren
hoch entwickelten Staatswesen, ihren Kalendern
sie alle vorangegangenen Völker.
Aufgrund der räumlichen Nähe in Mittelamerika
waren sich die Kulturen der Maya und Azteken
wurden vor allem von den kulturellen Einflüssen
Südamerikas geprägt.
Maya und Azteken trieben regen Handel mitei-
nander. Trotz der großen Entfernung gab es aber
auch einen Austausch von Wissen zwischen den
Völkern Mittel- und Südamerikas . Denn schon
immer zog es die Menschen auf der Suche nach
neuen Erfahrungen und Kenntnissen in die Ferne.
Nicht zuletzt war es dieser Austausch von Wissen
und Technik, der immer neue Fortschritte ermög-
lichte und die Völker der Maya, Inka und Azteken
einen so hohen Entwicklungsstand erreichen ließ.

500 400 300 200 100 •. Chr. 0 100 n.Chr. 200 300 400 500 600 700 800 900 1000 1100 1200 1300 1400 1500
I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I I
 Geheimnisvolle Maya
Menschen aus Mais
Es ist schwer zu sagen,
wann die Kultur der Maya
Verbreitungsgebiet
der Maya
entstanden ist. Sicher ist
• der Azteken aber, dass sie spätestens 200 v. Chr.
ihre eigene Schrift und einen Kunst-
stil entwickelt hatten, der sie von
anderen Kulturen unterscheidet.
Die Maya selbst glaubten , dass die
Götter sie aus Mais erschaffen hät-
ten. Das Gebiet der Maya umfasste
die heutigen Länder Guatemala,
EI Salvador und Belize, die mexika-
nische Halbinsel Yucatan sowie Teile
von Honduras.
Leben im Regenwald
Während ihrer Blütezeit,
der sogenannten Klassik
(ca. 250 - 900 n. Chr.),
lagen die w ichtigsten
Städte der Maya wie Ti-
kai oder Palenque in den
Regenwäldern der südli-
chen Halbinsel Yucatan .
Im 9. Jh. wurden diese
blühenden Städte über-
Die Mayakönige raschend aufgegeben; die Gründe
stellten sich gern als dafür sind nicht genau bekannt.
reich geschmückte
Kriegsherren dar.
Dafür entstanden entlang der Küste
und im Gebirge des südlichen Hoch-
landes neue Reiche . 1524 began -
nen die Spanier mit der Eroberung
des Mayagebietes, aber erst 1697
wurde die letzte freie Mayastadt
Die Pyramiden der
Maya waren Grab- Tayasal erobert. In Teilen
stätten und besteht die Kultur
Tempel zu- der Maya jedoch
gleich.
bis heute fort.
Stadtstaaten
und Gottkönige
Anders als die Azteken oder Inka
schlossen sich die Mayavölker
niemals zu einem einzigen Reich
zusammen. Stattdessen hatte jede
Stadt ihren eigenen König. Diese
Stadtstaaten pflegten Handelsbezie-
hungen und die Herrscherfamilien
heirateten untereinander, um Bünd-
nisse zu schließen. Die Könige wa-
ren zugleich Priester, die zwischen
Göttern und Menschen vermittelten
und nach ihrem Tod selbst als Götter
verehrt wurden.
Kalender und Hieroglyphen
Beeindruckend sind die kulturellen
Leistungen der Maya: Zu Ehren ihrer
Götter errichteten sie gewaltige
Pyramiden , die bis zu 70 Meter in
den Himmel ragten . Sie verwende- Auf den Stelen
ten auch eine Hieroglyphenschrift, verewigten die
Maya Abbilde r
mit der sie wichtige Ereignisse für
ihrer Könige und
die Nachwelt festhielten . Außerdem deren Taten .
waren die Maya hervorragende
Astronomen, die durch die
Beobachtung der Sterne und
Planeten verschiedene Kalen-
der entwickeln konnten .
Dichter, immergrüner
Regenwald kenn-
zeichnete das Gebiet
der Maya .
 I
I
Aufstrebende Azteken
I
----- - -------------- - --------------------------~
I
I
Kriegerisch
Die ganze Gesellschaft der
Azteken war auf die Eroberung
neuer Gebiete ausgerichtet.
Durch Erfolge im Kampf, vor
allem durch die Gefangennah-
me von Feinden, gewann man
an Ansehen und stieg in höhere
Ränge auf. So konnte selbst ein
einfacher Bauer bis zum Pro-
vinzherrscher aufsteigen. Durch
Eroberungskriege gelang es den Je höher das
I
Azteken, ihr Reich in nicht einmal Ansehen eines
aztekischen
I
100 Jahren von der Pazifikküste bis
zum Golf von Mexiko und im Sü-
Kriegers, umso
reicher war er
I
geschmückt.
den bis an die Grenze des heutigen
Guatemala auszudehnen . Das Reich
I
war jedoch nicht so straff organisiert I
wie das der Inka. Es gab keine festen
Die Azteken Lange Wanderung Grenzen und es wurden kaum Fes- Teotihuacan I
zeichneten bedeutet in der
die Geschichte
Die Vorfahren der Azteken waren tungen gebaut. Mit der Ankunft der
Sprache der I
Nomaden, die im 13 . Jahrhundert Spanier und der Zerstörung Tenoch-
ihrer langen Azteken "Ort,
Wanderung in von Norden in das Hochtal von titlans im Jahr 1521 fand die Herr- wo man zum I
Bildern auf. Mexiko einwanderten . Ihrer eigenen schaft der Azteken ein jähes Ende. Gott wird".
Überlieferung nach waren sie auf
I
Befehl ihres Stammesgottes Huitzilo- I
pochtli zu einer langen Wanderung
aufgebrochen . Bei ihrer Ankunft in I
Zentral mexiko stießen die Azteken
auf die Spuren früherer Siedler: Die
I
Ruinen älterer Städte wie Teotihu- I
acan beeindruckten sie so sehr, dass
sie glaubten, die Götter selbst hätten I
dort gelebt. Nach dem Vorbild die-
ser Städte wollten auch die Azteken
I
eine große Kultur errichten. I
Ein Adler auf Dreibund der Städte Umtriebige Händler Händler reisten I
vom Südwesten
einem Kaktus Da das Gebiet schon dicht besiedelt
war für die
Händler (pochtecas) spielten eine
der heutigen USA I
war, ließen sich die Azteken auf wichtige Rolle, weil sie nicht nur
Azteken das bis nach Panama.
Zeichen, an die- einer Insel im Texcocosee nieder, zum Wohlstand der Azteken beitru- I
ser Stelle ihre wo sie um 1325 n. ehr. ihre Haupt- gen, sondern neue Gebiete erkun-
Hauptstadt zu stadt Tenochtitlan errichteten. 1428 . deten und deren Verteidigung I
gründen. Heute b d d
ziert das Motivegrün eten sie ort zusammen mit ausspionierten. Die Handelsnetze I
die Flagge den Städten Texcoco und Tlacopan der Azteken gingen weit über die
Mexikos. einen Dreibund. Reichsgrenzen hinaus. I
I
I
 Organisierte Inka
PAZIFISCHER
OZEAN Ein mächtiges Reich
Als die Spanier zu Beginn
des 16. Jahrhunderts von
Mittel- nach Südamerika
vorstießen , fanden sie dort ein
riesiges Reich vor. Es erstreckte
sich entlang der Pazifikküste über
4500 Kilometer vom Süden des
heutigen Kolumbien über Ecuador,
Peru und Bolivien bis hin nach Chile
und Argentinien . Dies war der Staat
der Inka, in dem es prächtige Städte
und mächtige Könige, Fürsten und
Priester gab .
Oberhalb von
(UICO erhebt sich
noch heute die
alte Inkafestung
Sacsayhuaman.
Hohe Adlige
der Inka hießen
Langohren,
weil sie einen
schweren Ohr- Kühne Eroberer
schmuck trugen. Die Inka waren ein Volk von Erobe-
rern . Im 15 . Jahrhundert zogen sie
von ihrer Hauptstadt Cuzco, hoch im
Gebirge der Anden gelegen, in alle
Richtungen aus und unterwarfen
viele andere Völker. So bauten sie
ein großes Imperium auf. Möglich
war dies nur durch perfekte Orga-
nisation, schlaue Kriegstaktik, gut
ausgebildete Soldaten und kluge
Anführer. Unterworfene Völker
wurden wohlwollend in den Staat
der Inka aufgenommen und nur
bekämpft, wenn sie sich wider-
setzten .
Sohn der Sonne
Das Wort "Inka" be-
zeichnete nicht nur das
Volk, "Inka" war au-
ßerdem der Titel ihres
obersten Herrschers.
Er wurde auch Sapan
Inca (einziger Inka) oder
Intip Churin (Sohn der Oer Inka galt
Sonne) genannt, denn die Sonne als Sohn der
Sonne.
war die wichtigste Gottheit des
Andenvolkes. Die Religion
spielte eine große Rolle
bei den Inka: Es gab
regelmäßige Feste
im Jahreslauf und
auch der Alltag der
Menschen war von der
Religion geprägt. Der
Inka herrschte in einem
prachtvollen Palast in
Cuzco, er reiste aber
auch viel in seinem
riesigen Reich umher.
Wichtige Kriegszüge
führte er oft persönlich
an . Seine Untertanen
erwiesen ihm stets
große Verehrung.
Nabel der Welt
Der Staat der Inka hieß
in ihrer Sprache Tahuan-
tinsuyu, wörtlich übersetzt
"die vier zusammengehörenden Unter der
Regionen" . Gemeint waren damit Herrschaft des
7. Inka, Vahuar
vier große Provinzen , in deren Mit- Huacac, wa -
te die Hauptstadt Cuzco lag. Die in ren die Inka
3300 Meter Höhe gelegene Stadt noch kein Staat,
war der Mittelpunkt des Staates aber bereits
ein mächtiger
und galt den Menschen als Nabel Stamm.
der Welt. Dort begannen auch die
vier großen Straßen , die in alle vier
Teile des Reiches führten . Sie wa-
ren der Beginn eines ausgedehnten
Straßen systems der Inka.
Aus den Fluten
des Titicacasees
In den Erzählungen
der Inka gelten Manco
Capac und seine Schwes-
ter Mama Ocllo als das
Gründerpaar ihres Volkes . Der
Legende nach sollen die beiden
in grauer Vorzeit auf Befehl der
Sonne dem Titicacasee entstiegen
sein. Sie hatten den Auftrag, einen
geeigneten Ort zu suchen, an
dem sie sich niederlassen und
ein mächtiges Reich auf-
bauen konnten . Die Son-
ne gab ihnen dazu einen
goldenen Stab mit und
dort, wo der Stab in de r
Erde stecken blieb, soll-
te das Reich begründet
werden. Dies geschah Straffe
an der Stelle, an der die Organisation
spätere Hauptstadt Cuz- Das Reich der Inka,
co errichtet wurde . das in seiner Blütezeit 250
Mama ocllo
Völker und neun Millionen
Kunstfertige Inka Menschen umfasste , zeichnete
Kunsthandwerker genossen bei den sich durch ein straff organisiertes
Inka großes Ansehen . Besonders Staatswesen aus. Jeder der vier
geschätzt waren die Goldschmie- Regionen stand ein Gouverneur
de, die Meister der Webkunst und vor, der dem höchsten Adel ange-
der Töpferei . Sie alle griffen auf hörte. Anführer gab es dann auf
-.
alte Traditionen zurück , verbes-
serten ihre Technik immer weiter
allen Ebenen bis in die Dörfer und
in die Familienverbände. Die große
•
und prägten im Lauf der Zeit einen
typischen Inkastil.
Masse des Volkes bildeten die Bau-
ern, die am Rand der Städte und
in Dörfern lebten . Eine herausra-
••
gende Stellung im Staat hatten
Verwaltungsbeamte, Baumeister,
•
Kaufleute und Kunsthandwerker.
•
••
Das Ziel der straffen Organisa-
tion war der allgemeine Wohl-
stand für die Bevölkerung.

Besonders gern ließen sich

•
die Inka in den fruchtbaren
Tälern der Anden nieder.
••
._---------------- - ---~
I

Großartige
I

Baumeister
----------------------~

.---.
I I Fruchtbare Böden für die
Wo ließen Landwirtschaft, Flüsse und
I sieh die Men- I Seen für die Wasserversor-
I sehen nieder? I gung oder das Vorkommen
von Bodenschätzen waren
• ___ • seit jeher für die Menschen
wichtige Gründe, sich an einem Ort niederzu-
lassen . Für die Inka im Gebirge der Anden war
es besonders wichtig, große, ebene Siedlungs-
flächen zu finden . Mit ihren Städten durften sie
dabei jedoch nicht die wenigen fruchtbaren Bö -
den überbauen. Die Maya fanden im Tiefland des
tropischen Regenwaldes zwar genug Bodenfläche
vor, aber der Wald war schwer zu durchdringen .
Daher entstanden viele ihrer Städte an Flüssen,
denn diese waren wichtige Reisewege für die

.---.
Händler mit ihren Kanus. Die Azteken schließlich
errichteten ihre Hauptstadt auf einer Insel, da sie
diese gut verteidigen konnten .
I Im alten Amerika gab es
I Wie sahen kleine Dörfer und einzelne
I die Städte I Gehöfte mitten im Wald,

Ruinen des Palastes von Tikal. Oie einst so prächtige
Mayastadt birgt noch viele Geheimnisse.
12
I
aus? I aber auch große Städte
mit Hunderttausenden von
• ___ • Einwohnern . Sie waren mit
ihren Märkten und Festen, mit ihren beeindru-
ckenden Tempeln und prachtvollen Palästen die
kulturellen Zentren. Meist waren die wichtigs-
ten Bauwerke und Straßen nach den vier Him-
melsrichtungen ausgerichtet. Angehörige einer
Großfamilie oder eines Clans lebten oft im sei ben
Stadtviertel , wo sie eigene Tempel und Versamm-
lungshäuser hatten. Die Städte der Maya wie
Tikal, Copan oder Palenque waren sehr weitläufig
und folgten keinem strengen Bauplan : Es gab ein
Zentrum mit Pyramiden, großen Tempeln und
Palästen, um das sich ohne feste Ordnung die
Häuser der Handwerker und Bauern gruppierten .
Die Inkastädte waren dagegen stärker durchge-
plant und nach dem Vorbild der Hauptstadt Cuz-
co errichtet. Den Grundriss dieser Stadt hatten
die Baumeister der Inka in der Form eines Pumas
angelegt , den die Menschen als Gott verehrten .

Ballspielplatz
Einwohnerzahl
Die ersten Siedlungen im
alten Amerika waren klei-
ne Dörfer, im Lauf der Zeit
entwickelten sich daraus
größere Städte. Tenochtitlan
und (uzco, die Hauptstädte
der Azteken und Inka, hat-
ten bei Ankunft der Spanier
mehrere Hunderttausend
Einwohner! Zur selben Zeit
war Köln mit gerade einmal
40000 Einwohnern die größ-
te Stadt in Deutschland.
.- -- •
Rang und An-
I Wie waren I sehen der Men-
die Häuser
I der Bauern I schen spiegel-
ten sich auch in
I gebaut? I ihren Häusern
• _ _ _ • wider. Be i den
Azteken zum Beispiel war es nur
Adligen erlaubt, mehrstöckige Häu-
ser aus Stein zu errichten . Während
die Herrscher und Adligen im alten
Amerika in prachtvollen Bauten im
Stadtzentrum residierten, lebten die
Bauern in einfachen Häusern am
Stadtrand oder in kleinen Dörfern.
Die Bauern der Maya und Azteken
erbauten ihre Häuser aus Holzstan-
gen, die sie mit Lehm abdichteten .
Die Dächer dieser einfachen Behau-
sungen bestanden aus getrockneten
Palmblättern . Auch luftgetrocknete
Lehmziegel (Adobe) waren ein be-
liebtes Baumaterial bei den Völkern
Mittel- und Südamerikas . Nur die
Häuser der Inkabauern bestanden
In ihrer Blütezeit im
8. Jh. n. ehr. war Tikal eine der
bedeutendsten Städte der Maya .
häufig auch aus unbearbeiteten
Feldsteinen, die mit Mörtel ver-
bunden zu Mauern aufgeschichtet
wurden .
Die Bauernhäuser hatten nur einen
Raum mit einer Feuerstelle in der
Mitte, auf der gekocht wurde und
die in kalten Gegenden Wärme
spendete . Oft lebten mehrere
Generationen gemeinsam unter
einem Dach, in der Regel zwischen
fünf und zehn Personen. In den
Häusern wurde vor allem geschlafen
und man bewahrte dort persönliche
Dinge auf. Das alltägliche Leben
aber fand draußen im Freien statt.
Oie Häuser heutiger
Mayabauern ähneln
denen von vor 3 000
Jahren. Durch die
luftige Bauweise
ist es im Innern
angenehm
kühl.
.---.
I Welche Stadt I Tenochtitlan, die Hauptstadt
der Azteken, war die wohl
wurde auf
I einer Insel I größte und außergewöhn-

I erbaut? I lichste Stadt im alten Ame-

rika. Als die Spanier dort
• ___ • ankamen, waren sie zutiefst
beeindruckt, denn eine so prächtige Stadt hat-
ten s'ie noch nie gesehen! Umgeben von grünen
Hügeln, lag die Stadt auf einer Insel inmitten des
Texcocosees. Die Azteken hatten sich zwar zu-
nächst aus Mangel an anderen Möglichkeiten hier
angesiedelt, doch die besondere Lage bot auch
Vorteile: Die Insel war gut zu verteidigen und die
Menschen konnten ihre Waren mit Kanus schnell
und einfach über den See transportieren . Zusätz-
lich errichteten die Azteken Dämme zwischen Dammwege und Wasserleitungen
der Insel und dem Ufer. Auf all diesen Wegen verbanden die Stadt Tenochtitlan
im Norden (in der Abbildung unten),
gelangten Handelswaren und Tributzahlungen
Westen und Süden mit dem Seeufer.
unterworfener Völker in die Stadt. So entwickelte
sich Tenochtitlan schon bald zu einem wichti- die Errichtung von" schwimmenden Gärten"
gen Handelszentrum . Als der Ort immer größer neue Landflächen auf dem See . Im Lauf der Zeit
wurde und es vor allem an Platz für Gärten und entstand so rund um die Insel eine von Kanälen
Felder mangelte, behalfen sich die Menschen mit durchzogene Stadt. Das Zentrum bildete ein von
einer \(ortrefflichen Idee: Sie gewannen durch Mauern umgebener heiliger Bezirk mit Tempelpy-
.......,
~
ramiden für die verschiedenen Götter. An diesen
schlossen sich die Palastanlagen des Herrschers
~~ ,
Tenochtitlan wurde wegen
der zahlreichen Kanäle an, die Häuser der Adligen und Händler sowie
auch das Venedig der
Schulen und Verwaltungsgebäude. Im nördli-
. )
Neuen Welt genannt.
chen Stadtteil Tlatelolco befand sich ein
großer Markt. Und am Stadtrand lebten
die Bauern und Handwerker auf den
schwimmenden Gärten .
·---.
I Wie ent-
standen die
I Zur Errichtung ihrer schwim-
menden Gärten rodeten die
I schwimmen- I Azteken zunächst Schilfrohr
I den Gärten I und andere Wasserpflanzen,
der Azteken? schichteten sie zu einer Art
• _ _ _ • Floß auf und verflochten sie
miteinander. Die Flöße bedeckte man dann mit
Schlamm vom Grund des Sees, der besonders
fruchtbar war. Um ein Abtreiben zu verhindern,
befestigten die Azteken ihre Flöße an Pfählen, die
sie in den Grund des Sees rammten . Außerdem
wurden die Parzellen ringsum mit Büschen und
Bäumen bepflanzt, um die Ränder zu befestigen .
Mit der Zeit entstand so ein fester Untergrund,
der als Anbaufläche genutzt werden konnte. Oie schwimmenden Gärten der
Durch die Errichtung immer neuer Gärten auf Azteken waren bis zu 200 Meter
lang und etwa 20 Meter breit.
dem See gewannen die Inselbewohner mehr und
mehr Land , auf dem sie nicht nur ihre Felder r-----------------',
bestellten, sondern sogar Häuser errichteten. I
Wasserversorgung
Zwischen den neu gewonnen Flächen ließen \
sie stets Kanäle frei, auf denen sie sich mit
ihren Kanus fortbewegten. Mit den Kanus
Das Wasser des Texcocosees war
so salzig, dass es weder getrunken
'
' _.... "
.... /

brachten sie auch Süßwasser zur Bewässerung
in die Gärten. Die Abfälle aus den öffentlichen
Toiletten der Hauptstadt wurden ebenfalls auf
Boote geladen und auf den Feldern als Dün-
ger verteilt. Auf ihren schwimmenden Gärten,
chinampas genannt, bauten die Azteken Mais,
Bohnen, Kürbisse und Tomaten an oder züch-
teten Blumen für den Verkauf.
noch für die Landwirtschaft genutzt werden
konnte. Die Azteken errichteten daher ein Aquä-
dukt, das Trinkwasser aus Quellen am Seeufer in
die Stadt leitete: Zwei hölzerne Leitungen verlie-
fen auf so hohen Stützen über dem See, dass ein
Kanu noch hindurchfahren konnte . Musste eine
Leitung repariert werden, blieb immer noch die
zweite in Betrieb, um die Stadt zu versorgen .
 ·---.
I Wie groß I Die Inka waren zweifellos
die größten Straßen bau-
war das
I Straßennetz I er im alten Amerika . Ihr
I der Inka? I Netz aus gepflasterten
Straßen und Trampel-
• _ _ _ • pfaden reichte von
Meereshöhe auf bis zu 5000 Meter hohe
Pässe und umfasste rund 40000 Kilo-
meter. Diese Strecke entspricht etwa dem
Umfang der Erde am Äquator.
Hängebrücken überspannten tiefe Schluch-
ten, Meilensteine markierten den Weg und in
Lamas tragen regelmäßigen Abständen befan-
Lasten von den sich sogar Rasthäuser. Auf
bis zu 40
diesen Wegen konnten Waren
Kilogramm.
auf den Rücken von Trägern
oder mithilfe von Lamas trans-
portiert werden . Auch die Armee
des Herrschers gelangte so schnell
in alle Teile des Reiches . Staffeln
von Läufern, die chaski , übermittelten
Nachrichten in kürzester Zeit und ver-
sorgten den Inka in seiner Hauptstadt
hoch im Gebirge sogar mit frischem Fisch
aus dem Meer! Das Straßennetz der Inka war
nicht zuletzt das Geheimnis ihrer Macht, denn
nur durch die guten Verkehrsverbindungen
war es überhaupt möglich, das riesige Reich
zusammenzuhalten.
"'- ....
I \
Meister der Steinbearbeitung I I
Millimetergenau
\
, /
I
bearbeiteten die
Steinmetze der
Obwohl sie keine Werkzeuge aus Metall hatten, waren
die Völker im alten Amerika wahre Meister der Steinbear-
' ....
_"' .....
Inka die Festungs- beitung. Bestes Beispiel hierfür sind die Mauern der Inka, die zum Teil
mauern von
aus tonnenschweren Steinen bestanden. Die Steine wurden so genau
Sacsayhuaman .
bearbeitet, dass sie ganz ohne Mörtel zusammenpassten und man noch
nicht einmal eine Messerklinge in die Fugen schieben konnte . Für diese
Arbeit hatten die Inka nur einfache Werkzeuge wie Meißel aus Stein zur
Verfügung und sie mussten sehr viel Kraft und Zeit aufwenden . Die zum
Teil mannshohen Steine wurden von Dutzenden Menschen mit Seilen,
vielleicht auch mit Rampen und Rollhölzern, zur Baustelle gezogen und
erst dort feiner bearbeitet, bis sie genau passten. Durch die-
....~r"rL se Bauweise sind die Inkamauern praktisch unzerstörbar
und überdauern - im Gegensatz zu späteren Bauten der
Europäer - bis heute selbst größere Erdbeben, die in den
Anden immer wieder vorkommen.
 Das große Reich der Inka konnte überhaupt
nur regiert werden, weil ihre Läufer Nachrich-
ten so schnell überbrachten. Die chaski hatten
daher immer Vorrang und Händler oder andere
Reisende mussten im Zweifelsfall warten.

Qu'eswachaka
Eine bis heute erhaltene Brücke der Inka na-
mens Qu'eswachaka vermittelt einen Eindruck
von der spektakulären Bauweise. Mit einer
Länge von 28 Metern überspannt sie den
RIO Apurlmac in Peru. Regelmäßig muss die
Brücke erneuert werden. Zu diesem Anlass
versammeln sich mehrere Hundert Menschen
aus der Umgebung und fertigen gemeinsam
die Seile. Der Bau erfordert viel Geduld und
Besonnenheit von den Arbeitern, die sich auf
den wackeligen Seilen in schwindelerregen-
der Höhe über dem Fluss bewegen. Mit
einem Fest wird die neue Brücke von
einem Schamanen eingeweiht. Die
großen Gefahren beim Bau sind
ein Grund dafür, dass heute
kaum noch Hängebrücken

.--- •
errichtet werden .

I Wie bauten I Zu den beeindruckendsten

Bauten der Inka gehören
die Inka
I ihre Hänge- I ihre Hängebrücken. Es er-
brücken? forderte zwar etwas Mut bei
I I Mensch und Tier, auf den
• _ _ _ • schwankenden Seilen tiefe
Schluchten und tosende Flüsse zu überqueren.
Aber auf diese Weise konnte man große Umwege
vermeiden und nur so waren die Inka in der Lage,
ihr riesiges Reich zu kontrollieren .
Für den Bau einer solchen Brücke wurden zu-
erst viele dicke Seile aus Gras geflochten. Einige
wurden mit Holzstücken verstärkt und dienten
als Boden der Brücke . Anschließend spannte man
die Seile über die Schlucht und befestigte sie zu
beiden Seiten an einem Paar von Steinblöcken .
Zwei weitere Seile dienten als Geländer und
wurden auf der ganzen Länge der Brücke mithilfe
von Seilen oder Ästen mit dem Brückenboden
verbunden. Die fertige Brücke war dann so sta-
bil , dass selbst die spanischen Eroberer auf ihren
Pferden sie gefahrlos überqueren konnten .
17
 ,

Bau~rn, Händler,
-----------------------" Ha n dwerke r
Es ist früh am Morgen in dem klei-
nen Dorf Yaxha, das, umgeben von
tropischem Regenwald, am Ufer
eines Sees liegt. Noch liegt tiefe
Yaxha (Grünes Wasser) Dunkelheit über den einfachen
Behausungen der Maya. Die Frauen sind bereits
aufgestanden, um das Feuer anzufachen und das
Frühstück für die Männer vorzubereiten : frisch
gebackene Maisfladen und Bohnenmus, mit Chili
gewürzt. Wenn es langsam hell wird, brechen
die Männer auf, um auf das Feld oder zur Jagd
zu gehen. In den Morgenstunden ist die Feldar-
beit noch angenehm, während es zur Mittagszeit
schon unerträglich heiß sein kann . Die Frauen
bleiben im Dorf: Sie arbeiten im Garten, versor-
gen die Tiere, holen Wasser am Fluss und berei-
ten die Mahlzeiten vor. Währenddessen spielen
die kleinen Kinder in der Umgebung des Hauses.
Die heiße Mittagszeit verbringen alle im Schat-
ten, die Frauen mahlen den Mais auf dem Reib-
~ stein oder weben . Da kehrt einer der jüngeren
Männer von der Jagd zurück . Stolz präsentiert
o er einen kleinen Hirsch, den er erlegen konn-
te. Fleisch steht selten auf dem Speiseplan,
chij (Hirsch) d . h aII euer
arum f reuen SIC .. b d'le Ab wec hs-
lung. Schon wird geplant, am nächsten Tag
Spurensuche
die Nachbarn zu einem Essen einzuladen.
Die Männer auf dem Feld machen mittags Gegenstände, die bei Aus-
im Schatten eines Baumes Pause und essen grabungen entdeckt werden,
die Speisen, die ihnen die Frauen, in Blätter verraten den Forschern viele Einzelheiten über
eingewickelt, mitgegeben haben. Erst bei das Leben früherer Kulturen . Werkzeuge lie-
Sonnenuntergang kehren sie heim. Dann fern zum Beispiel Hinweise darauf, wie die
versammelt sich die Familie zum Abendessen Menschen arbeiteten. Die Fundamente von
um die Feuerstelle. In der Mitte des sonst Häusern zeigen, wie man wohnte . An schlich-
dunklen Raums spendet sie Licht und Wär- ten oder kunstvoll verzierten Gefäßen lässt sich
me. Schon bald danach lässt man sich der Wohlstand der Bewohner ablesen .
auf den Schlafsteilen aus geflochtenen Aus der Untersuchung von erhaltenen
Matten nieder, denn auch der nächs- Knochen schließen Forscher
te Tag fängt früh an . Von draußen sogar, was die Menschen aßen
dringt der Lärm der Brüllaffen herein. und unter welchen Krankhei-
Und während langsam das Herdfeuer
erlischt, erzählt man sich, eingehüllt in
warme Decken und Felle, manchmal noch Tongefäße Speerspitzen
Gesch ichten, bis alle eingeschlafen sind .. . der Maya aus Stein

18
 Das tägliche Leben der Maya-
bauern fand im Freien statt.
Das Haus war vor allem
ein Ort zum Essen und
Schlafen.

Wovon Ein Tagesab- und vom Fischfang. Die Menschen

lebten die lauf wie der
Menschen im beschriebene
I alten Amerika? I ist bis heute in
den entlege-
• _ _ _ • nen Dörfern
der Maya zu beobachten . Denn
schon immer wurde ihr Leben vom
Rhythmus der Jahreszeiten und von
der Landwirtschaft geprägt: In der
Trockenzeit wurden die Felder vor-
bereitet. Die Aussaat fand zu Beginn
der Regenzeit statt, die wichtig für
das Wachstum der Pflanzen war.
Wenn die Trockenzeit wieder ein-
Reibstein zum setzte, konnte die Ernte schließlich
Mahlen von eingebracht werden.
Maiskörnern
Auch die anderen Völker im alten
Amerika, Azteken und Inka, lebten
in erster Linie vom Ackerbau und
in geringerem Maße von der Jagd
legten auch Vorräte an und trieben
Handel mit den Überschüssen, die
sie erwirtschafteten. So wurde es
möglich, dass nicht mehr jeder in der
Landwirtschaft arbeiten musste und
sich einzelne Menschen auch ande-
ren Tätigkeiten widmen konnten.
Manche Orte verfügten zudem über
besondere Bodenschätze wie Gold ,
Silber, Edelsteine, Salz oder Obsi-
dian, die man verarbeiten und mit
denen man handeln konnte. Im
Lauf der Zeit entstanden so die .
Berufe der Händler, Handwerker,
Künstler, Heiler, Krieger und Beam-
ten . Sie alle aber waren abhängig
von den Erträgen und Vorräten der
Bauern . So bildete die Landwirt-
schaft den Ursprung und die Grund-
lage der Kultur.

19
Die Maya brannten ihre gerodeten Felder Mit Grabstöcken lockerten die Bauern das Erdreich Der reife Mais wurde sorgsam geerntet,

.---.
ab, denn die Asche düngte den Boden.

I I
und gruben Löcher, in die sie die Samen legten.

und so für mehrere Jahre haltbar zu

Viele unse-
machen. Außerdem bauten die Inka
rer heutigen
denn er galt als eine Gabe der Götter.

I Woher kommt I
Nahrungsmit-
Amarant und Quinoa (" Inkareis")
die Kartoffel?
tel stammen
an. Diese eiweißreichen Pflanzen
I I ursprünglich
gedeihen selbst in großer Höhe und
• _ _ _ • aus Amerika:
eignen sich daher gut zum Anbau
Erdbeeren, Tomaten, Erdnüsse und im Andengebirge.
Avocados sind nur einige Beispiele. In Mittelamerika war Mais die Le-
Auch die Kartoffel war in Europa bensgrundlage der Maya und Azte- Vorräte
vor den Reisen des Kolumbus völlig ken . Die Maiskörner wurden zu Mehl Die Menschen bewirtschaf-
unbekannt. Im Hochland der Anden gemahlen und zu kleinen Fladen teten ihre Felder nicht nur
war sie das Grundnahrungsmittel der (tortillas) oder einer Art Kloß (tama- für den täglichen Bedarf,
Inka, die rund 250 Arten züchteten. fes) verarbeitet. An der Pazifikküste sondern sie legten auch
Sie entwickelten sogar eine Metho- Mittelamerikas baute man außerdem Vorräte an. So mussten sie
de, die Knollenfrucht zu trocknen Kakao an und Baumwolle, aus der im Winter nicht hungern und
Textilien hergestellt wurden. Neben hatten auch dann ausrei-
Bohnen, Süßkartoffeln, Kürbissen, chend Nahrung, wenn es
Tomaten und Chilischoten standen Missernten gab oder die
auch Früchte wie Ananas und Papa- Ernte einmal kleiner ausfiel.
ya auf dem Speiseplan der Maya Außerdem konnten so arme
und Azteken. oder kranke Menschen von
der Gemeinschaft mitver-
sorgt werden.

Chilischoten Avocado

Papaya
·---.
I .
Wie bestellten
I Die Feldarbeit bedeutete
für die Bauern eine große
I die Bauern I körperliche Anstrengung.
I ihre Felder? I Denn zur Bearbeitung des
Bodens benutzten sie nur
• _ _ _ • einfache Grabstöcke aus
Holz . Werkzeuge aus Metall oder einen Pflug
wie in Europa kannte man nicht. Zur Bewässe-
rung der Felder gruben die Menschen in tro-
ckenen Gebieten Kanäle und errichteten un-
terirdische Wasserspeicher, in denen der Regen
aufgefangen wurde .
Da es in den Anden wenig ebene Anbauflä-
chen gabt legten die Inka Terrassen an: Sie gru-
ben Stufen in die Berghänge und befestigten
sie mit Steinmauern. Diese verhinderten, dass
das Erdreich bei Regen fortgespült wurde.
In den Regenwäldern Mittelamerikas gab es
zwar mehr ebene Anbauflächen, aber der
Boden blieb nicht lange fruchtbar. Darum
schlugen die Maya immer nur ein kleines
Stück des Urwaldes frei. Das abgeschlage-
ne Holz blieb während der Trockenzeit liegen
und wurde dann verbrannt, um mit der Asche
den Boden zu düngen. Danach wurde ausgesät,
damit die Pflanzen während der Regenzeit wach-
sen konnten . Wenn das Feld nach einigen Jahren
ausgelaugt wart rodete man einfach ein neues
Gebiet. Das alte Feld lag so lange bracht bis sich
der Boden wieder erholt hatte und der Regen-
wald nachgewachsen war. Erst dann wurde das
Gebiet erneut niedergebrannt und bepflanzt.
Menschen aus Mais
I
I
\
Welche Bedeutung der Mais für die " //
Maya hattet zeigt eine Legende aus dem "-.,,
Popol Wuj/ einem heiligen Buch der Maya. Darin wird
erzählt, dass die Götter zunächst versucht hatten,
Menschen aus Schlamm oder Holz zu erschaffen.
Da diese Menschen aber unvollkommen
waren, wurden sie von den Göttern
zerstört oder in Affen verwandelt. Erst
der dritte Versucht die Erschaffung des
Menschen aus Mais, war ein Erfolg.
Die verschiedenen Hautfarben der
Menschen erklären sich
die Maya heute damit,
dass der Mais in den
Farben Weißt Gelb,
Rot und Schwarz
vorkommt.
Die Maya und auch die Azteken ließen an ihren
Maispflanzen Bohnen ranken, dazwischen wuch-
sen Kürbisse. Diese Felder mit ihrem Dreifachan-
bau nennt man mi/pa .

Gemeinsam brachten die Inka-

bauern die Kartoffelernte ein .
Zur Bewässerung ihrer
Terrassen leiteten sie
sogar Gebirgs-
bäche um.
 I \
Kakao - ein Getränk der Könige I I
\ I
Schon die Maya bereiteten aus der Kakaobohne Getränke ' , ___ .,;*,'
und Soßen für Maisfladen zu. Dazu mischten sie das Kakao-
pulver mit Wasser oder Maismehl. Kakao wurde bitter,
süß, fruchtig oder vergoren getrunken und manchmal
auch mit Chili gewürzt. Im höfischen Leben der Maya
spielte Kakao eine große Rolle - das belegen Kakao-
becher mit den Namen der Könige. Bei den Azteken
durften allein die Adligen Kakao trinken, unter ande-
rem servierten sie ihn bei Hochzeiten. Nach der spanischen
Eroberung kamen auch die Menschen in Europa schnell auf
den Geschmack und Kakao wurde schon bald an den Höfen
der Könige gereicht. Erst in Europa wurde Kakao dann auch
zu Schokolade in ihrer heutigen Form verarbeitet.

·---.
I Welche IVerglichen mit anderen Tei-
len der Welt, gab es im alten
I Tiere wurden
IAmerika nur wenige
gezüchtet
I oder gejagt? INutztiere . Die Inka
in den Anden hielten
• - - - • vor allem Lamas, die
einzigen Lasttiere auf dem Kontinent. Au-
ßerdem züchteten sie Meerschwei nchen,
die in Südamerika auch heute noch gerne
verzehrt werden . Maya und Azteken
hielten Truthähne . Auch Hunde waren
beliebte Haustiere und wurden manch-
mal auch gegessen. Die Maya hatten
außerdem Honigbienen. Papageien
und andere Vögel wie der Quet-
zal wurden in ganz Mittelamerika
wegen ihrer bunten Federn ge-
züchtet oder gejagt. Ihre Federn
waren so begehrt, dass man sie
bis nach Nordamerika an die
Puebloindianer verkaufen konn-
te. Kaninchen, Hirsche, Jaguare
und Wildschweine (Pekaris) jagte
man wegen ihres Fleisches und Fells.
Die Jagdwaffen waren sehr unterschiedlich:
Die Maya erlegten große Tiere wie Hirsche mit
Speeren, für Vögel benutzten sie das Blasrohr.
Erst die Azteken verfügten über Pfeil und
Bogen für die Jagd. Und bei den
Inka waren Steinschleudern eine
wichtige Jagd- und Kriegswaffe.
Fische spießte man entweder
mit einem Speer auf oder fing sie
mit einem Netz. Auch Muscheln
dienten den Menschen als Nah-
rung. Ihre Schalen zierten Tem-
pelwände und schmückten die
Kleidung der Herrscher.

Darstellung eines
Mayagottes, der
mit einem Blasrohr
Wasservögel jagt.

22
·---.
I Wo fand
I Als die ersten Spanier den
Markt in der aztekischen
I der Handel I Hauptstadt Tenochtitlan be-
I statt? I suchten, kamen sie aus dem
Staunen nicht mehr heraus.
• _ _ _ • Ein so großes Angebot an
Waren hatten sie noch nie gesehen! Es gab alle
erdenklichen Arten von Tieren, Früchten, Heil-
kräutern, Süßigkeiten und Gebrauchsgegenstän-
den . Man konnte Gold, Silber, Edelsteine, bunte
Stoffe und kostbare Federn erwerben. Auch mit
Sklaven wurde gehandelt. Selbst die Exkremente
aus den öffentlichen Toiletten wurden als Dün-
ger feilgeboten! Es gab Frisöre und I mbisse und
der Duft von frisch gebackenen Maisfladen hing
in der Luft. Das Gackern von Truthähnen und
Krächzen von Papageien mischte sich mit den
verschiedenen Sprachen der Händler und Kun-
den, die aus allen Teilen des Reichs kamen . Über-
all im alten Amerika fand der Handel auf Märkten
statt, doch dieser Markt übertraf alles. Er war
sehr gut organisiert: Jeder Marktstand hatte nur
eine Warenart im Angebot und strenge Aufseher
überwachten das Geschehen, damit niemand
betrogen wurde .
Für 30 Kakaobohnen
erhielt man auf dem
Markt der Azteken
Welches cuy
(Meerschwein-
chen) 5011 es
denn sein?
Noch heute
findet in den
Anden Tausch-
handel statt.
Die Völker im alten Amerika kannten noch kein
Geld, sie tauschten ihre Waren gegeneinander.
Darüber hinaus benutzten die Azteken Kupferbei-
le, Goldstaub, Decken und getrocknete Kakao-
bohnen als Zahlungsmittel. Zu einem festgeleg-
ten Wert tauschten sie diese gegen andere Waren
ein . Am wertvollsten waren die Decken aus
Baumwolle . Mit dem Gegenwert von 20 Decken
konnte sich ein Mensch ein Jahr lang ernähren.
Kakaobohnen waren dagegen eher" Kleingeld"-
für eine Bohne bekam man eine Tomate . Es gab
sogar Fälscher, die die leeren Kakaobohnen mit
Asche füllten und so in Umlauf brachten .

P---.
I Welche I In den Goldschmieden der
Handwerker Inka herrschte stets geschäf-
I waren
I tiges Treiben : Im Vorhof
I wichtig? I wurde das edle Metall in
einem Ofen geschmolzen .
• - - - • War es bei hoher Tempera-
tur flüssig geworden, gossen es die Handwerker
in Formen aus Ton, damit es die gewünschte
Gestalt, zum Beispiel die eines Tieres, erhielt. Eine
andere Art der Bearbeitung bestand darin, das
Gold zu einem dünnen
Blech zu hämmern . Aus
diesem fertigte der Meis-
ter dann besonders feine
Kunstwerke, wie etwa
eine Maske oder einen
verzierten Becher.
Die Handwerker bildeten
in den Gesellschaften des
alten Amerika die MitteI-
schicht. Sie waren wohl-
habender als die Bauern
und lebten meist in den
Steinrelief, das einen Maya- Städten. Es gab Handwer-
könig mit seiner Frau zeigt ker, die Gebrauchsgegen-
24
Die Inka fertigten Kunstwerke
aller Art, beliebt waren Lamas
und menschliche Figuren.
stände anfertigten, etwa
Klingen aus Stein oder
Gefäße aus Ton . Neben
einfachen Tontöpfen , die
nur mit der Hand geformt
wurden, gab es auch kunst-
voll verzierte Becher und
Teller, darüber hinaus tönerne
Goldmaske aus Peru
Räuchergefäße für die Tempel
und Figuren von Menschen, Tieren und Göttern .
Andere Kunsthandwerker stellten Schmuck aus
Gold und wertvollen Steinen her oder verarbei-
teten sogar Federn . Besonders berühmt waren
die Federwerker der Azteken, während die Inka
als Meister der Bearbeitung von Gold und Sil-
ber galten. Die Maya hingegen hinterließen uns
großartige Kunstwerke aus Stein. Ihre Bildhauer
fertigten Skulpturen von Menschen , Tieren und
Göttern. Zeichner und Schreiber verzierten Bü-
cher und Gefäße, ja sogar die Wände von Paläs-
ten und Tempeln mit ihren Bildern .
Tongefäß der
Maya in Form
eines Jaguars
Ein hoher Adliger der Inka
trug dieses Hemd zu einem
besonderen Anlass - das ver-
P---.
I Welchen
I Die Kleidung ergänzte man
durch eine unendliche Viel-
raten die reiche Musterung
und die Farbe Blau.
I Schmuck I falt an Schmuck . Anhänger
I gab es? I für Ketten wurden aus Holz,
Knochen, Muscheln, Jade
• - - - • und anderen Steinen gefer-
tigt. Auch Gold, Silber und Kupfer waren beliebte
Materialien. Inka, die der Oberschicht angehör-
ten, trugen einen ausgeprägten Ohrschmuck,
weshalb man sie auch Langohren nannte .

P---.
I Wie kleideten
I In den meisten Haushalten
In Mittelamerika waren neben Ohrringen und
Ohrpflöcken auch Pflöcke, die man durch die
Lippen steckte , sehr beliebt und ein Zeichen der
Herrscherwürde. Tätowierungen und Bemalun-
wurde gewebt und die Men-
I sich die I schen stellten ihre Kleidung gen im Gesicht und am restlichen Körper waren
Menschen? selbst her. Die Kleider der weit verbreitet. Bei den Azteken galt eine Frau als
I I ärmeren Leute bestanden besonders hübsch, wenn sie ihre Zähne schwarz
• _ _ _ • aus den Fasern von Agaven, färbte. In allen Kulturen galten auch hochge-
die der Reichen aus Baumwolle. Bei den Inka wachsene oder besonders flache Schädel als
verwendete man die Wolle von Lamas und schön . Man umwickelte sogar die Köpfe kleiner
Alpakas. Die besonders wertvolle Wolle der Kinder mit Tüchern und presste sie zwischen
Vikunjas , einer seltenen Lamaart, war der Ober- Bretter, damit sie in dieser Weise wuchsen .
schicht vorbehalten . Außerdem gab es genaue
Vorschriften, wer welche Kleidung mit welchen
Mustern tragen durfte. Das am weitesten ver- Kette aus Muscheln
breitete Kleidungsstück im alten Amerika war der und Zähnen (oben)
sowie aztekischer
Lendenschurz, ein einfaches Tuch, mit dem sich
Goldschmuck
die Männer den Scham bereich bedeckten . Die
Männer der Azteken trugen außerdem Umhän-
ge, die um den Hals geknotet wurden . Typische
Kleidungsstücke der Frauen waren ein Kleid oder
das huipil, eine Art Bluse. Angehörige der Ober-
schicht trugen in verschiedenen Farben gewebte
und mit vielfältigen Mustern verzierte Textilien .

I \
I I
\ I
Obsidian ist ein Vulkangestein, aus dem man scharfe Mes- " ;/
serklingen herstellen konnte. Da es im alten Amerika keine ....
_-'

Werkzeuge aus Eisen gab, war Obsidian ein wichtiger Werk-

stoff und sein Vorkommen bedeutete großen Wohlstand. Beeindruckend
sind vor allem die sogenannten "exzentrischen" Messer aus Obsidian :
Sie stellen fein gearbeitete Tiere und Menschen (links) dar und wurden
bei Zeremonien benutzt. Es war extrem schwierig, das brüchige , glasarti-
ge Material mit einem Meißel aus Stein zu bearbeiten. Ein falscher Schlag
konnte das ganze Stück und damit die Arbeit von Wochen vernichten!

25
-----------------------,I

Leben in der Familie

.---.
I Gingen die
I Bei den Azte-
ken und Inka
I Kinder zur I gab es richtige
Schule? Schulen. Die
I I
• --- •
Lehrer der
Inka hießen
amawtakuna und der Unterricht Strenge Strafen
dauerte vom 13. bis zu m 19. Le- Aztekenkinder, die ihren
bensjahr. Doch nur die Kinder der Eltern nicht gehorchten,
Oberschicht besuchten diese Schu- wurden streng bestraft. Die
len; die Kinder der Bauern, so meinte Mädchen zwang man zum
Adlige Aztekenkinder lernten in der
man, brauchten kein großes Wissen . Beispiel, in der Nacht den

.---.
Priesterschule lesen und schreiben.

I I In allen Kultu-
Bei den Azteken hingegen muss-
te jedes Kind in die Schule gehen .
Für die Söhne der Bauern gab es
Hof zu fegen. Die Jungen
hielt man mit dem Gesicht
in den beißenden Rauch
Wie wurden ren des alten das telpochcalli ("Haus der jungen eines Feuers, in dem chi -
I die Kinder I Amerika war Männer"), in dem sie vor allem eine lischoten verbrannt wurden.
erzogen? der Zusam - Ausbildung als Krieger erhielten. Ungezogene Kinder wurden
I I menhalt in der Die Sprösslinge der Adligen besuch- auch geschlagen oder mit
• ___ • Familie sehr ten das calmecac, die Priesterschule, Dornen gestochen.
wichtig und oft lebten Kinder, Eltern in der sie lesen und schreiben lern-
und Großeltern unter einem Dach. ten und etwas über die Götter und
Die Versorgung der Neugeborenen religiösen Zeremonien erfuhren.
und Kleinkinder war Aufgabe der Die Mädchen wurden in eigenen
Frauen . Erst wenn der Nachwuchs Schulen unterrichtet.
fünf oder sechs Jahre alt wurde,
fand eine Trennung statt. Fortan
wurden die Jungen von ihrem Vater
erzogen , während die Mädchen
bei ihren Müttern blieben. Die
Kinder lernten nun die ver-
schiedenen Aufgaben im Leben
der Erwachsenen kennen . Der Vater
nahm seinen Sohn mit aufs
Feld, zum Fischfang oder
auf die Jagd . Die Mädchen - -:-
hingegen übernahmen
mehr und mehr Aufgaben
im Haushalt. Auch wenn es
eine klare Trennung ihrer Aufga-
benbereiche gab, galten die Frauen
im alten Amerika nicht weniger als
die Männer.

26

Eine Mayahochzeit wird ausgehandelt: Gleich
mehrere Gesandte bieten dem König ein rundes
Bündel als Brautpreis für seine Tochter an.
schließlich über den Brautpreis und andere Dinge
einig geworden, bat man einen Wahrsager, mit-
hilfe des Ritualkalenders den richtigen Zeitpunkt
für die Eheschließung zu finden.
Am Tag der Hochzeit wurde die Braut festlich
geschmückt und in einer Sänfte oder auf dem
Rücken der Heiratsvermittlerin zur Familie ihres
zukünftigen Mannes getragen . Dort setzten sich
Braut und Bräutigam gemeinsam auf eine Matte
und als Zeichen ihrer Verbindung verknotete man
feierlich die Zipfel ihrer Kleidung miteinander. Es
folgten ein Festessen und lange Reden, in denen
die Frischvermählten ermahnt wurden, einander
gute Ehepartner zu sein .

.---.
Im alten Amerika wurde unter Adligen zum Teil
schon mit 14 Jahren oder sogar noch jünger
geheiratet. Eine Ehe war für die Herrscher immer
I Jedes Volk hatte seine eige- auch ein guter Weg, sich mit einer ande-
I Wie nen Hochzeitsbräuche, aber ren Herrscherfamilie zu verbünden und
I feierte man I besonders viel wissen wir damit den Frieden zu sichern . Aus die-
I Hochzeit? I über die der Azteken. Dort sem Grund hatten manche Adligen auch
heiratete man schon am mehrere Frauen .
• ___ • Ende der Schulzeit. Wollte
ein Junge heiraten, dann richtete seine Familie Ist die Kleidung verknotet
zunächst ein großes Festessen für seine Lehrer und die Ehe damit geschlossen,
reichen die aztekischen Braut-
aus . Bei diesem Anlass bat er um Erlaub-
leute einander Maisfladen.
nis, die Schule verlassen und sich eine
Frau suchen zu dürfen . Meist wählten
allerdings die Eltern die zukünftige
Braut aus und eine Heiratsvermittlerin
führte die Verhandlungen zwischen
den beiden Familien . War man sich

Spiele
In Mittelamerika hat
Ein beliebtes Spiel der Azteken hieß patolli. Es man Tierfiguren mit
Rädern gefunden, die
ähnelt heutigen Brettspielen ; allerdings wurde
als Spielzeug dienten .
das Spielfeld in den Boden eingeritzt. Als Spiel- Erstaunlich ist, dass die
steine benutzte man bunte Bohnen oder Jade- Menschen sonst keine
steine. Auch die Würfel waren Bohnen, in die Räder benutzten.

man Punkte eingekerbt hatte . Ziel des Spiels

war es, mit den eigenen Figuren das Feld zu
überqueren und dabei die Figuren des Geg-
~-::'rrrl'l:l~-,"rr_____ ners herauszuwerfen. Häufig wa-
ren hohe Wetteinsätze mit dem
Spiel verbunden und es wurden
öffentliche Turniere ausgetragen .

27

Eine Besonderheit bei den Maya und Azteken
waren ihre Schwitzbäder, die als kleine Häus-
chen neben den Wohnräumen standen . Darin
reinigten sich die Menschen regelmäßig. Auch
bei Erkrankungen oder während der Schwan-
gerschaft wurde das temazcalli gerne aufge-
sucht. Der heiße Dampf sollte sich wohltuend
auf Körper und Geist auswirken.
Die Inka kauten
die Blätter der
Kokapflanze mit
.---.
ein wenig Kalk .
I Die Menschen im alten
I Wie wurden Amerika kannten eine Viel-
I Krankheiten I zahl von Heilpflanzen, mit
behandelt? I denen sie unterschiedlichste
I Krankheiten behandelten.
• _ _ _ • Chinarinde zum Beispiel
wurde bei Malaria verabreicht. Für die Inka war
die Kokapflanze von großer Bedeutung. Das Kau-
en der Blätter half ihnen, Hunger, Kälte und die
dünne Luft im Hochgebirge zu ertragen.
Die Menschen glaubten, dass viele Krankheiten
eine Strafe der Götter seien oder auch das Werk
eines Zauberers, der dem Betroffenen schaden
wollte. Aus diesem Grund waren die meisten
Heiler auch Priester oder Schamanen. Sie führten
Rituale durch, um die Ursache der Krankheit zu
erkunden, die Götter um Vergebung zu bitten
oder einen Schadenzauber abzuwenden.
Neben den meist männlichen Heilern gab es
Hebammen, die die Frauen während der Schwan-
gerschaft und bei der Gebu rt versorgten. Auch
Knochenbrüche konnten behandelt werden. Bei
den Inka gab es sogar Chirurgen, die bei Operati-
onen den Schädel ihrer Patienten öffneten. Ar-
chäologen haben Schädel mit Löchern gefunden,
die wieder verheilt waren. Dies zeigt, dass die
Menschen solch einen gefährlichen Eingriff über-
lebt hatten und wieder gesund geworden waren .
Rituale hatten das Ziel, die
Krankheit aus dem Körper
zu treiben. Dabei dienten
Steinfigur
dem Heiler Götterfiguren
aus dem
als "kleine Helfer".
Besitz eines
heutigen
Maya-
schamanen
Welche Feste wurden gefeiert?
Für jeden Abschnitt im Leben eines Menschen, von der Ge-
burt über die Hochzeit bis zum Tod, gab es eigene Feste und
Rituale . Auch Ereignisse wie die Thronbesteigung eines neuen
Königs oder ein gewonnener Krieg wurden gefeiert. Außerdem
gab es regelmäßig wiederkehrende Feste, die mit der Landwirt-
schaft oder dem Kalender zusammenhingen: Man bat die Göt-
ter zum Beispiel um eine gute Ernte oder dankte ihnen dafür.
Im Kalender der Maya und Azteken gab es alle 20 Tage einen
Festtag für einen anderen Gott. Diese Feiern hatten klangvolle
Namen wie "Blumenopfer", "Fest der Berge" oder" Prinzen-
fest" . Die Feierlichkeiten waren stets mit Essen , Musik und
Tänzen, Gebeten und Opfergaben für die Götter verbunden .

.---.
I Wie wurden
I Alte Menschen waren in den
Kulturen der Maya, Inka und
Respekt entgegen. Wenn in der Familie eines
Mayabauern jemand starb, begrub man ihn
I die Menschen I Azteken hoch angesehen . unter dem Fußboden des Hauses . So blieb dieser
I bestattet? Ihre Lebenserfahrung mach- Mensch auch nach dem Tod mit seinen Angehö-
I te sie zu weisen Ratgebern rigen verbunden. Bei den Azteken war es üblich,
und bei festlichen Anläs- die Verstorbenen zu verbrennen und ihre Asche
sen lauschten die Menschen ihren Geschichten. in Urnen zu beerdigen . Die Inka wiederum be-
Ältere Menschen hatten auch besondere Rechte. statteten ihre Toten in Grabtürmen oder wickel-
So war es zum Beipiel bei den Azteken nur ihnen ten sie in Hockstellung in Tücher ein und brach-
erlaubt, in der Öffentlichkeit Alkohol zu trinken. ten sie in Höhlen oder Felsnischen im Gebirge .
Auch den Verstorbenen brachte man großen Die Menschen glaubten an ein Leben nach
dem Tod . Daher bestatteten sie ihre Ver-
storbenen oft mit Kleidung, Schmuck
und anderen Gegenständen. Man
dachte, dass die Toten entweder in
den Himmel zu den Göttern oder in
die Unterwelt im Innern der Erde ka-
men . Himmel und Unterwelt hatten
unterschiedliche Ebenen. Wohin man
schließlich gelangte, hing davon ab, ob
man ein Adliger oder ein Bauer war-
oder woran man starb . Bei den Azteken
etwa kam ein Mensch, der ertrunken
war oder vom Blitz getroffen wurde, in
das Reich des Regengottes Tlaloc. Für
einen Mann galt es als höchste Ehre, im
Bei den
Azteken wur-
Krieg zu sterben, und für eine Frau
den Verstor- bei der Geburt ihres Kindes . Diese Tonfigur eines alten
bene erst zu Auserwählten verwandelten sich im Mayamannes. Er hat
einem Bündel zwei Flaschen in der
Glauben der Menschen in Kolibris
verschnürt Hand und scheint
und dann und begleiteten die Sonne auf ihrer betrunken zu sein.
verbrannt. täglichen Bahn über den Himmel .
29
----------------------~I

Sprache und Schrift Für die Maya war das Schreiben eine
heilige Handlung. Ihr Gott der Schreiber
hatte die Gestalt eines Kaninchens .

Sprachen
In den Reichen der Maya, Inka und
Azteken wurden viele verschiede-
ne Sprachen gesprochen . Die Inka
sprachen Quechua, in einem Teil
des Reiches verständigte man sich
aber auch in Aymara oder in den
Sprachen der unterworfenen Völker.
Auch das aztekische Reich umfasste
verschiedene Sprachgruppen. Aller-
dings war das Nahuatl, die Mutter-
sprache der Azteken, hoch an gese-
hen und weit verbreitet. Über die
Reichsgrenzen hinaus diente es dem
Handel und der Diplomatie, genau
wie heute das Englische . Verschie -
dene Sprachgruppen gab es auch im
Volk der Maya: Bis heute existieren
30 verschiedene Mayasprachen , die
zwar miteinander verwandt sind ,
sich aber stark genug voneinander
unterscheiden , dass selbst Men-
schen aus benachbarten Dörfern
sich nicht problemlos miteinander
unterhalten können .

vier Bücher der

Maya haben bis
heute überdauert.
Der sogenannte
Dresdner Kodex
enthält Angaben
zum Kalender, zu
den Göttern und
Beobachtungen
der Gestirne.

Schriftzeichen
In jedem großen Reich wird es
irgendwann notwendig, bestimmte
Dinge aufzuzeichnen, zum Bei-
spiel die Zahlung von Abgaben
oder Ereignisse aus der Geschichte
des Volkes. Die kompliziertesten
Schriftzeichen waren die der Maya, Bücher
während die Azteken eine besonde- Die Bücher der Maya und
Neben Abgaben re Art von Bildern malten. Die Inka Azteken waren bunt bemalte Strei-
und Vorräten hiel- schließlich kannten keine Schrift im fen aus Leder oder Rindenpapier,
ten die Inka mit
heutigen Sinn, sie verwendeten be- die gefaltet wurden . Sie enthielten
Knotenschnüren
auch Einwohner- sondere Schnüre mit Knoten. Meist Angaben über den Kalender, über
zahlen oder die kannten nur wenige Menschen der Götter und Rituale oder hielten ge-
Truppenstärke Oberschicht die Bedeutung dieser schichtliche Ereignisse fest. Es gab
einer feindlichen
Armee fest.
Zeichen. Allerdings dienten die aber auch Verwaltungsakten, in de-
Aufzeichnungen auch nicht zum nen der Landbesitz der Bevölkerung
Vorlesen , sondern waren vielmehr und die von ihr gezahlten Abgab n
eine Gedächtnisstütze . vermerkt wurden . '

30

Auf dieser Abgabenliste der Azteken ist verzeichnet:
Der Ort Tochtepec ("Hasen berg") muss jeweils 400
Decken in verschiedenen Mustern liefern.
Aztekische Bilderschrift
Ob die Bilder der Azteken als eine
Schrift gelten, darüber streiten die
3 4 5 10
Forscher. Tatsache ist aber, dass die
verschiedenen Bildzeichen eine klar
festgelegte Bedeutu ng hatten. So
400 8000 standen Fußspuren für einen Weg,
ein Berg für einen Ort, eine Fah-
ne für die Zahl 20 und eine kleine
Sprechblase für gesprochene Wor-
te . Auf diese Weise konnten die
Azteken fast alles ausdrücken .
Die Bildzeichen waren zwar nicht
so kompliziert wie die
Schrift der Maya, sie
waren dafür aber einfa-
cher zu verstehen, selbst
von Angehörigen anderer
Sprachgru ppen .
~~.'" t.':.,..
.'" t\.. ff-
Oie Anfertigung einer
Inschrift bedeutete viel
Arbeit für den Künstler d
Maya. Daher wurden nur
die wichtigsten Ereigniss
festgehalten.
I
Knotenschnüre der Inka I
Die Knotenschnüre der Inka nennt I
man quipus. Sie bestehen aus einer
Hauptschnur, von der mehrere Ne- I
benschnüre mit Knoten senkrecht
herabhängen. Die Anzahl der Kno- I
ten und ihre Position auf der Schnur I
standen für eine Zahl. Die Farbe der
Schnüre lieferte Hinweise auf deren I
Bedeutung. Vermutlich dienten die
Knotenschnüre dazu, Mengenan-
I
gaben, zum Beispiel von Waren, zu I
dokumentieren . Sie könnten aber
auch andere Informationen ent- I
halten haben . Im Inkareich gab es
sachkundige Leute, die sich auf die
Oie Knotenschnüre
der Inka wurden aus
I
Herstellung und Entzifferung der
Lamahaar geknüpft.
I
quipus verstanden . Ihr Wissen ging
mit Ankunft der Europäer aber ver- I
loren . Aus diesem Grund ist es den
Forschern bis heute nicht gelungen,
I
das Geheimnis der Knotenschnüre I
ganz zu entschlüsseln .
I
Hieroglyphen der Maya I
Die Schriftzeichen der Maya nennt
man Hieroglyphen. Jedes dieser
ba/am
I
Zeichen stand für ein bestimmtes
Wort. Allerdings konnte dasselbe
I
Wort auch durch mehrere kleinere
ba -/a-m(a)
I
Zeichen , die in der Mayasprache
die Silben darstellten, ausgedrückt Das Mayawort für I
Jaguar lautet "ba-
werden . Die Schriftzeichen der
Maya finden sich in ihren Büchern,
lam". Als Hieroglyphe I
konnte man entweder
auf Tongefäßen, Holz und Knochen. einen Jaguarkopf ver- I
Vor allen Dingen aber meißelten sie wenden,derfürdas
sie mit den Abbildern ihrer Könige ganze Wort "balam" I
stand, oder das Wort
in ~ie Wände ihrer Tempel und auf
Stelen ein. Das Thema dieser Tex-
mit den drei Silben- I
zeichen ba, la, und
te war fast immer das Leben der m(a) ausdrücken. I
Könige, ihre Geburt, Hochzeiten Manchmal wurden

sowie Kriege und Rituale, an denen

auch Silben- und
Bildzeichen mitein-
I
sie teilnahmen. All diese Ereignisse
wurden mit dem Kalendersystem
ander veimischt, wie
im Beispiel unten.
I
der Maya exakt datiert, sodass wir I
heute genau wissen, wann welcher
König gelebt hat. I
ba-ba/am I
I
31 I
I
Herrscher und Krieger Abbildung von
Abgaben aus
einem Kodex
der Azteken:

p-- - •
I I Während die Mayakönige
Federkrone
eines Adligen

Macht und Würde : Der Inka trug zum Kriegerk,

Welche meist nur über eine Stadt Beispiel ein wertvolles Stirnband und bei
I Macht hatten I regierten, herrschten die den Maya- und Aztekenherrschern war
die Könige? Oberhäupter der Azteken ein prächtiger Kopfschmuck aus Federn
I I und Inka allein über riesige exotischer Vögel sehr beliebt.
• _ _ _ • Reiche mit Millionen von Als Stellvertreter der Götter auf Erden
Untertanen . Die Macht dieser Herrscher über ihr wurden die Herrscher von ihren Unter-
Schild n
Volk war sehr groß . Sie bestimmten über Krieg tanen sehr verehrt. Ihre Aufgabe war es, Feder!
und Frieden, sie erließen Gesetze und sprachen den Willen der Götter zu erfüllen, die
selbst Urteile. Sie befahlen Bauprojekte und den Menschen dafür Wohlstand bringen
legten fest, wann Feste gefeiert, wann gesät sollten . Bei den Maya lautete der Titel
und geerntet wurde . Von ihren Untertanen for- ihrer Könige sogar K'u;ul Ahaw (sprich :
derten sie auch umfangreiche Abgaben ein , die Kuhul Ahau) , das bedeutet "göttlicher
regelmäßig entrichtet werden mussten . Diese Herrscher " . Die Macht der Herrscher war
Beutel n
Herrscher hatten keine Kronen wie die Könige in aber nicht grenzenlos und das Amt galt Farbstofl
Europa, dafür besaßen sie andere Zeichen ihrer auch als große Last und Verpflichtung
dem Volk gegenüber. Blieb zum Beispiel
Auf seinem geflochtenen Thron der Regen, der für die Landwirtschaft so
empfängt der Aztekenherrscher wichtig war, über längere Zeit aus oder
die Gesandten eines
litt das Volk an Armut und Krankheit,
unterworfenen
Volkes. dann drohte auch dem mächtigsten Mais
Herrscher die Absetzung .
Ein Diener hält
diesem Maya-
könig einen
Spiegel vor,
während ein
anderer Höfling
ein Kissen her-
beischafft.
Tributzahlungen
Besonders häufige Abgaben
waren kostbare Federn, FeI-
le, Kakao und andere land-
wirtschaftliche Produkte.
Einige Orte fertigten sogar
komplette Kriegerkostüme
an. Die Übergabe des Tributs
war stets ein feierlicher
Anlass, bei dem besonders
die unterworfenen Völker
ihre Treue bewiesen, wäh-
rend der Herrscher seine
kriegerischen
Erfolge zur
Schau stellte.
.- -- •
I I Die Maya steil-
Wiewar ten das Leben
I das Leben I am Hof ihrer
am Hof? Könige auf
I I bunt bemalten
• _ _ _ • Bechern dar.
Diese vermitteln uns einen Ein-
druck von dem Luxus, in dem die
Herrscher der Maya lebten. In ihren
Palästen, wie auch in denen der Az-
teken, waren die Böden und Wände
mit wertvollen Stoffen und Fellen
bedeckt. Bedienstete servierten edle
Speisen und Getränke wie Kakao in
kunstvo ll verzierten Gefäßen. Musi-
ker, Tänzer und Akrobaten sorgten
für Unterhaltung. Häufig sind auf
den alten Darstellungen kleinwüch-
sige und bucklige Menschen zu
sehen . Sie werden als Diener oder
Begleiter der Könige gezeigt-
möglicherweise wurden sie wegen
ihres ungewöhnlichen Körperbaus
als von den Göttern Auserwählte
angesehen .
Vom höfischen Leben der Azteken
und Inka wissen wir vor allem durch
die Berichte der spanischen Eroberer.
Zu den Palastanlagen der Azteken in
Tenochtitlan gehörte ein großer Zoo
mit vielen Tieren. Der Inka hingegen
hatte in seinem Palast in der Haupt-
stadt Cuzco einen Garten mit ver-
schiedenen Tierfiguren aus purem
Gold .
Die Herrscher hielten in ihren Paläs-
ten prunkvolle Empfänge ab, etwa
wenn ein benachbarter König zu Be-
such kam oder wenn unterworfene
Städte ihren Tribut bezahlten . Denn
dann war es besonders wichtig, die
Nachbarn zu beeindrucken und die
eigene Macht prachtvoll zur Schau
zu stellen. Die Paläste waren aber
auch Orte der Andacht: An zahlrei-
chen Altären konnten der König und
die Priester beten und den Göttern
Opfer bringen.
Da der Inka
viel reiste und
Kriegszüge
anführte, prä-
sentierte er
sich gern als
Heerführer an
der Spitze sei-
ner riesigen
Armee.
33
 .---.
I Wie waren
I Die größte und am besten
organisierte Armee im
I die Armeen I alten Amerika war die der
I aufgebaut? I Inka. Sie bestand aus etwa
200000 Soldaten . Allein die
• ___ • Leibwache des Herrschers
soll über 10000 Mann umfasst haben! Es gab vor
allem Berufssoldaten, die großen Reichtum und
hohes Ansehen genossen. Vorratshäuser dienten
Lange hielt man die Maya für ein friedliches der Versorgung der Truppen und zur Sicherung
Volk. Die Wandbilder von Bonampak zeigen, unterworfener Gebiete wurden im ganzen Reich
dass auch sie grausame Kriege führten.
Festu ngen errichtet.

.-- - • I Azteken und Inka führten

Auch die Azteken waren ein sehr kriegerisches
Volk. Jeder männliche Azteke, ob Bauer oder
Adliger, erhielt eine Grundausbildung als Krieger
I Was waren in erster Linie Kriege, um und konnte in der Armee aufsteigen,
I die Blumen- I ihre Reiche zu vergrößern. indem er Gefangene machte. Es gab
I kriege? I Meist ließen sie fremden viele verschiedene Ranggruppen von
Völkern zunächst die Wahl, Kriegern, die man an ihrem
• _ _ _ • sich freiwillig ihrer Herrschaft Kopfschmuck und an ihren
unterzuordnen: Sie forderten von dem jeweiligen aufwendigen Tierkostümen
Herrscher Abgaben als Zeichen der Unterwerfung erkannte. Hoch angesehen
- weigerte sich dieser, begann der Krieg. Eine Be- waren die sogenannten Ja- ~IJJlllII
sonderheit bei den Azteken waren die sogenann- guar- und Adlerkrieger, denn
ten Blumenkriege. Ziel dieser sie stellten machtvolle Tiere dar.
Kämpfe war es nicht, eine feind-
Aztekischer Jaguar-
liche Stadt zu erobern, sondern krieger mit Schild
möglichst viele Gefangene zu und macuahuitt
machen, die als Sklaven dienen
oder geopfert werden sollten .
Waffen und Rüstungen
Einen Gegner gefangen zu
nehmen galt in der aztekischen Als Waffen verwendeten die Völker im alten
Kultur als viel ehrenvoller, als Amerika Keulen, Speere, Messer und Äxte mit
ihn zu töten . Die Ausbildung Klingen aus Stein. Zum Schutz trug man Schilde
und Ausrüstung der Krieger und Helme aus Fell oder Holz sowie Rüstungen
In den Kriegen der Inka war daher genau auf dieses aus Baumwolle. Die Azteken benutzten im Nah-
traten riesige Armeen Ziel ausgerichtet. Über die kampf ein Holzschwert mit Klingen aus Obsidi-
auf offenem Feld gegen-
Kriege der Maya wissen wir an, das macuahuitl . Bei Angriffen aus der Ferne
einander an.
weniger. Einige Forscher schossen sie mit Pfeil und Bogen . Die Maya hin -
glauben, dass es nur eine kleine Zahl gut gegen hatten Wurfspeere . Mit Wurfhölzern, die
ausgebildeter Krieger gab, die Überra- den Arm des Werfers verlängerten, konnten sie
schungsangriffe führten, aber keine die Speere sogar noch weiter schleudern. Die Inka
langen Schlachten auf offenem Feld. gebrauchten Steinschleudern und die bola ,
Demnach lag das Ziel dieser Kämpfe eine Waffe aus drei Steinen, die
vermutlich nicht in der Vernichtung mit Schnüren verbunden wa-
ganzer Städte, sondern in der ren. Sie wurde um die Beine
Eroberung feindlicher Göt- des Gegners geworfen und
terbilder und der Gefan- brachte ihn so zu Fall.
gennahme der Könige.

34

Gut gepolstert
Das Ballspiel war sehr ge-
fährlich; die Spieler trugen
daher Polsterungen, um
sich zu schützen. Beson-
ders wichtig war ein breiter
Gürtel, da der Ball oft mit
der Hüfte gespielt wurde.
Archäologen haben in Grä-
bern herausragender Spieler
steinerne Gürtel (oben) und
andere Ausrüstungsgegen-
stände gefunden. Dabei
handelt es sich aber um
Nachbildungen, denn die
echte Ausrüstung bestand
aus Leder und Holz.
In ihren aufwendigen
Kostümen zeigen die
Spieler der Maya
auf dem Feld vollen
Körpereinsatz, um
den Ball im Spiel
iiiiii
1
zu halten.
P---.
I Welche I Maya und
Azteken kann-
Könige waren und dass die Anführer
konkurrierender Städte gegenei-
Bedeutung
I hatten die I ten auch eine nander antraten. So konnten sie ihre
sportliche Art, Streitigkeiten im Spiel entscheiden
I Ballspiele? I ihre Konflikte oder die Überlegenheit ihrer Stadt
• - - - • auszutragen- gegenüber einer anderen beweisen .
mit einem Ballspiel. Dieses Spiel hieß Bei den Azteken hatte das Spiel
bei den Maya pitz oder pok-ta-pok, keine so große politische Bedeu-
die Azteken nannten es ulamaztli . tung . Die Spieler wurden aber vom
Gespielt wurde in zwei Mannschaf- Volk sehr bewundert und es wurden
ten und mit einem Gummiball, der hohe Wetten auf das Spielergebnis
mehrere Kilogramm schwer war und abgeschlossen .
hoch wie ein Flummi sprang. Ziel des In beiden Kulturen war das Ballspiel
Spiels war es, den Ball durch einen mehr als ein bloßer Sport, es war
Ring zu befördern, der über dem auch eine religiöse Handlung. Dies
Spielfeld angebracht war. Das Er- zeigt sich daran, dass die Verlierer
staunliche dabei war, dass die Spieler bisweilen den Göttern
den Ball nicht mit den Händen, son- geopfert wurden.
dern nur mit den Armen, den Beinen
und der Hüfte berühren durften!
Aus den Inschriften der Maya wissen
wir, dass unter den Spielern auch
Pyramiden - heilige Berge
Die Maya vollendeten den rund 20
Meter hohen "Tempel der Inschriften"
in Palenque im Jahr 690 n. Chr.
Den Göttern so nahe
Mit bis zu 70 Metern Höhe waren
die Pyramiden der Maya die höchs-
ten Bauwerke im alten Amerika.
Im Gegensatz zu den ägyptischen
Pyramiden waren die der Maya und
Azteken nicht nur Grabstätten. Zwar
wurden in einigen Pyramiden, so in
Palenque, auch Könige begraben,
hauptsächlich dienten sie aber als
Tempel für die Götter. In der Vor-
stellung der Maya waren sie heilige
Berge, die Himmel und Erde mitei-
nander verbanden und auf deren
Spitze man den Göttern näher war.

Bauweise Doppelpyramiden
Einfache Pyramiden bestanden Eine Besonderheit der
nur aus aufgeschichteter Erde oder aztekischen Pyramiden
aus natürlichen Hügeln, in die man waren ihr doppelter
Stufen grub oder die mit Steinen Treppenaufgang und
ummauert wurden. Auf der obersten die beiden Tempel auf
Plattform dieser einfachen Bauten der Plattform. Dort
stand meist nur eine Holzhütte, die wurden zwei verschie-
Tief im Inneren der als Tempel diente. Nur in den Zen- dene Götter verehrt. So war der
Pyramide entdeckten tren der großen Städte waren die Haupttempel der Azteken in Tenoch-
Forscher das Grab des
Pyramiden massiv aus Stein gebaut titlan sowohl Tlaloc, dem Regengott,
Mayakönigs Pakal.
und hatten steinerne Tempel. Sie als auch Huitzilopochtli, ihrem Stam-
waren mit einer hellen Stuckschicht mes- und Kriegsgott, geweiht.
überzogen und bunt bemalt.

Stufenpyramiden
Die Pyramiden waren meist vier-
eckig angelegt und bestanden aus
mehreren stufenförmigen Ebenen.
An einer Seite (seltener auch an allen
vieren) führte eine Treppe hinauf bis
zur obersten Plattform. Dort stand
das Tempelgebäude, in dem sich die
Götterbilder befanden und Zere-
Die Pyramide des monien stattfanden. Von dort oben
Wahrsagers in Uxmal beobachteten die Priester die Sterne
wurde der Legende
nach in nur einer
und die Herrscher präsentierten sich
Nacht erbaut. weithin sichtbar ihrem Volk .

36

Im Verborgenen
In der Größe der Pyramiden spie-
gelte sich der Geltungswille der
Herrscher wider. Denn es war üblich,
dass jeder neue König die anfangs
kleinen Bauten erweiterte . Beglei-
tet von Ritualen, überzog man die
alte Pyramide sorgsam mit einer
Schicht aus Stuck und" bestattete"
sie wie einen Menschen . Archäolo-
gen stoßen daher im Inneren einer
Pyramide immer wieder auf kleinere
Bauten, die zeigen, wie die Pyra-
mide ursprünglich ausgesehen hat
und wie sie im Lauf
der Jahrhunderte
Schichtmodell
des aztekischen
Haupttempels
Standorte
Der Ort, an dem eine Pyramide
errichtet wurde, war mit Bedacht
gewählt. So baute man gerne über
Höhlen, weil diese als heilige Orte
und Zugänge zur Unterwelt galten .
Auch die Ausrichtung der Seiten-
wände war nicht zufällig gewählt,
sondern entsprach den Himmels-
richtungen oder bestimmten
Sternenkonstellationen .
I
I
Am Tag der Tagundnacht-
gleiche sorgt die Sonne für I
ein besonderes Schauspiel:
Dann scheint es, als ob eine I
Schlange die Pyramide der
Maya in Chichen Itza herun- I
terkriechen würde.
I
I
Bedeutungsvoll
Viele Details an den Pyramiden
I
hatten eine besondere Bedeutung. Hunderte von Menschen
arbeiteten jahrelang am
I
"EI Castillo", die große Pyramide
von Chichen Itza, hat 365 Treppen-
Bau einer Pyramide. Sie
war ein Gemeinschafts-
I
stufen - dies entspricht der Zahl der werk und das ganze Volk
Tage eines Jahres . Die Seiten der war stolz darauf.
Treppen sind mit Schlangenköpfen
verziert. Diese werden am Tag der
Tagundnachtgleiche von der unter-
gehenden Sonne so beleuchtet, dass
ein Schatten entsteht, der wie ein
Schlangenkörper aussieht.
Während die Männer Steine
bearbeiteten und transportier-
ten oder den Stuck anrührten,
sorgten die Frauen der Maya
für die Verpflegung.
._---------------------, I

Götter, Glaube, Opfergaben

I

•I -
Woran
-- • I Die Menschen im
alten Amerika glaub-
Chaac, der bei den Azteken Tlaloc hieß . Für
die Bauern der Maya war der Maisgott sehr
I glaubten die I ten an zahllose wichtig und K'awiil war der Schutzpatron
Menschen? Götter und Geister, ihrer Könige . Der Stammesgott der Azteken
I I die sie nicht nur im hieß HUitzilopochtli. Er hatte sie auf ihrer
• ___ • Himmel, sondern langen Wanderung geführt und unter-
überall in der Natur - auf Bergen, in stützte sie in Kriegen .
Bäumen, Höhlen und Seen - vermu- Die Religion der Inka war in noch grö-
teten. Diese Wesen hatten viele Ge- ßerem Maße eine Naturreligion. Neben
sichter, sie waren mal gut und mal böse ihrem Schöpfergott Viracocha verehrten
und besaßen auch sonst sehr mensch- sie die Mutter Erde, heilige Berge,
liche Charakterzüge . In der Vorstellung Der Maisgott der das Meer, den Regenbogen so-
der Menschen hatten die Götter großen Maya, dargestellt wie den Mond und die Sterne.
Einfluss auf ihr Leben. Sie brachten zum als junger Mann Ihre höchste Gottheit aber war
Beispiel den Regen, der die Maispflanzen gedei- die Sonne, die alle Untertanen des
hen ließ, oder beschützten die Menschen vor ih- Reiches anbeten sollten. Die von
ren Feinden. Für nahezu jeden Lebensbereich, sei den Inka unterworfenen Völker
es der Krieg, der Handel oder die Landwirtschaft, durften daneben aber auch ihre
war mindestens ein Gott "zuständig". Und die eigenen Götter weiterverehren .
Menschen gaben sich große Mühe, die Götter mit Genauso kam es vor, dass Maya,
Gebeten und Opfergaben gnädig zu stimmen . Azteken und Inka Götter von unter-
Die Maya verehrten besonders den Regengott worfenen Völkern übernahmen .

Die Sonnenjungfrauen dienten Der Mayagott eh

dem Inka und brachten der Sonne spaltet mit der A
Opfergaben wie kostbare Stoffe die Wolken und
und Maisbällchen dar. erzeugt so Rege l
.---.
I I Zur Verehrung der Götter
Wie wurden sprachen die Menschen
I die Götter I Gebete, sangen Lieder,
I verehrt? I führten Tänze auf und
brachten eine Vielzahl
• _ _ _ • von Opfergaben dar.
Hierzu gingen sie in die Tempel oder an beson-
dere Orte in der Natur; private Rituale fanden
auch in den Wohnhäusern statt.
Die Menschen fertigten Abbilder ihrer Götter
aus Stein , Holz und Metall. Die einfacheren
Figuren waren oft nur wenige Zentimeter groß
und spielten wohl in den häuslichen Ritualen
der Bauern eine Rolle . Die großen Götterbilder
konnten dagegen mehrere Meter hoch und
kunstvoll verziert sein . Sie standen in den Tem-
peln im Stadtzentrum.
Bei den M aya und Azteken befanden sich die
Tempel auf den Spitzen der Pyramiden . Im
Inneren waren die Räume mit Wandschmuck
reich verziert und der Geruch von Räucherharz
erfüllte die Luft. Nur die Priester und Könige
hatten Zutritt zu diesen heiligen Orten . Abge-
schirmt von der Außenwelt, blieben sie dort
ofttagelang, um zu beten und zu meditieren .
Häufig fasteten sie, opferten ihr eigenes Blut oder
nahmen berauschende Drogen ein . So hofften
sie, mit den Göttern in Kontakt zu treten . Da sich
all dies im Verborgenen abspielte, blieben diese
Handlungen für die Menschen geheimnisvoll . Zu
besonderen Anlässen jedoch traten die Priester
oder Könige vor die Tempel. Sie zeigten sich dem
Volk und teilten die Botschaften mit, die sie von
den Göttern erhalten hatten .
Quetzalcoatl-Ehecatl
war der Windgott der
Azteken. Ihm baute
man runde Tempel,
damit der Wind bes-
ser um sie herum-
wehen konnte.
Ahnenverehrung
Die Menschen verehrten auch ihre Vorfahren
wie Götter: Die Inka bewahrten Mumien ihrer
verstorbenen Könige in einem Tempel auf. Bei
Festen wurden diese Mumienbündel (unten)
durch die Stadt getragen und wie lebende
Menschen behandelt. Auch die Mayakönige
beteten die Abbilder ihrer Ahnen auf Stelen an,
um von ihnen Schutz oder Rat zu erbitten .
Nach seinem Tod
wurde der Körper
des Inka mit Baum-
harz bestrichen
und in Tücher
gewickelt.
.---.
I Warum waren I
Für jeden Gott gab es in den
Kulturen des alten Amerika
I die Priester I mindestens einen Priester
I so bedeutend? I und unter der Priesterschaft
oft eine feste Rangfolge .
• - - - • Häufig war der Herrscher
auch das religiöse Oberhaupt seines Volkes .
Im Glauben der Menschen standen die Priester
in direkter Verbindung mit den Göttern. Daher
besaßen sie großen Einfluss in den Gesellschaften
des alten Amerika. Sie waren es, die über Krieg
und Frieden entschieden oder den Zeitpunkt für
Aussaat und Ernte bestimmten . Außerdem beob-
achteten sie die Sterne und führten den Kalender.
Sie gehörten zu den wenigen Menschen, die lesen
und schreiben konnten. Darüber hinaus waren
sie als Heiler tätig und berieten die Menschen in
allen Lebenslagen . Sie waren auch Lehrer, die den
Menschen von den Göttern und vom Ursprung
aller Dinge erzählten . Manchen Priestern wur-
den sogar magische Kräfte nachgesagt, etwa die
Fähigkeit, sich in ein Tier zu verwandeln oder
Krankheit und Tod über ihre Feinde zu bringen.
39

Laut ertönen die Muscheltrom-
chakaj
(opfern)
peten von der Spitze der großen
Pyramide . Es ist das Zeichen für
die Mayabauern, sich zu versam-
meln. Dort oben blickt König Speerschleuder-Affe
sorgenvoll über sein Land . Noch immer gibt es
keinen Regen. Bald würde der Mais auf den Fel-
dern 'vertrocknen und sein Volk müsste hungern .
Waren die Götter verärgert? Auf der Suche nach
Antworten hatte der König die Nacht im Tempel
verbracht. Er hatte gefastet, gebetet und sein
eigenes Blut als Opfer für die Götter vergossen.
Dann endlich war ihm im Traum ein Jaguar er-
schienen, der einen Fluss leer trank - ein Zeichen,
das die Priester zu deuten wussten. Dieses Tier
müsse der Jaguargott sein, erklärten sie, der den
Regengott Chaac in der Unterwelt gefangen halte.
Um sich zu befreien, brauche Chaac die Hilfe der
Menschen - sie sollten einen Jaguar für ihn opfern.
Der König hatte verstanden und sofort seine fä-
higsten Jäger ausgeschickt. Und die wagemutigen
jungen Männer hatten, nur mit Netzen und Spee-
ren bewaffnet, nicht nur ein,
sondern gleich zwei
Tiere gefangen .
Die Azteken erricl
teten tzompantli,
Gerüste mit Schä -
deln geopferter
Menschen. Häu-
fig wurden diese
auch als Steinrelil
(links) dargestelli
Nun konnte das Opferritual beginnen. Prachtvoll
gekleidet, aber geschwächt von den Anstrengun-
gen der letzten Nacht, spricht der König kurz zu
seinem Volk. Dann gibt er den Priestern ein Zei-
chen: Zwei Krieger ziehen einen der Jaguare aus
dem Käfig und legen das betäubte Tier auf den
Altar. Nun tritt der Opferpriester, dessen Körper
weiß bemalt ist, heran . Er hebt das Messer in die
Höhe, um den tödlichen Stoß auszuführen . Völ-
lige Stille herrscht auf dem Platz. Dann saust das
Messer herab. Der Jaguar ist sofort tot und das
Volk jubelt vor Erleichterung. Auch der König ist
zufrieden. Später würde das Tier feierlich unter
einem Altar begraben werden. Und es würde eine
Inschrift geben, die den Menschen von den Ereig-
nissen berichtete ...

Bissig
Manche Opfermesser der
Azteken waren mit Zähnen
verziert, weil man meinte,
das Messer würde sein Opfer
beißen wie ein Tier. Auch
die Könige benutzten solche
Messer, um bei wichtigen
Ritualen ihr eigenes Blut für
die Götter zu vergießen.
Räucherharz
(Kopal)
P---.
I Warum I Eine weit
verbreitete
wurden
I Menschen I Vorstellung im
I geopfert? I alten Amerika
war, dass sich
• ___ • die Götter von
den Opfergaben der Menschen
ernährten. Die häufigste Opferga-
be war das Harz von Bäumen, das
man allerorts in Räuchergefäßen
verbrannte. Man opferte aber auch
Speisen und Getränke , Blumen,
Früchte, Tiere und manchmal sogar
Menschen . Heute finden wir die
Vorstellung erschreckend, dass
Menschen für die Götter getötet
wurden. Tatsächlich gab es in fast
allen alten Kulturen solche Men-
schenopfer. Die Azteken glaubten, Eine Form des Opfers bestand darin, einem
dass sich ihre Götter einst selbst Menschen das Herz herauszuschneiden und
der Sonne zu präsentieren.
geopfert hatten, um unsere heutige
Welt zu erschaffen . Daher meinten Einige Forscher glauben, dass nur
sie, ebenfalls Opfer darbringen zu wenige Menschen in Zeiten der Not
müssen, um den Fortbestand der oder bei besonderen Festen getötet
Welt zu sichern. Man glaub- wurden . Die ersten Spanier, die nach
te, je größer das Opfer Amerika kamen, berichteten zwar
wäre, umso zufriedener von Hunderttausenden von Toten .
_ ..- wären die Götter und umso Doch heute ist man der Überzeu-
mehr würden sie den Men- gung, dass diese Beschreibungen
schen zurückgeben . In dieser übertrieben sind und die Spanier da-
Vorstellung bedeutete das Le- mit die eigenen Grausamkeiten bei
ben eines Menschen natürlich das ihren Feldzügen gegen die Völker
größtmögliche Opfer. Amerikas rechtfertigen wollten.

/
Heilige Exkremente I \
I I
Gold und Silber hatten im alten Amerika eine besondere Bedeutung.
Anders als in Europa wurden die Metalle nicht nur wegen ihres Wertes
\
,' ... _..-" /
I

geschätzt, sondern auch aufgrund ihrer religiösen Bedeutung. Die Azteken

glaubten, dass Gold eine Ausscheidung der Götter sei . Darum nannten sie
es teocuitlatl, was man mit" Götterkot" oder" heiligem Exkrement" über-
setzen kann. Die Inka, die die Bearbeitung von Edelmetall schon früh be-
herrschten, sahen das Gold als den Schweiß der Sonne und das Silber als
die Tränen des Mondes an. Bei den Maya und Azteken war Gold beson-
~ ders selten und wurde zunächst nur grob geschnitten und gehämmert.
r Erst wenige Jahrhunderte vor Ankunft der Spanier lernten auch sie,
Metall zu schmelzen und zu Kunstwerken zu gießen .

41
 I
Der Sonnenstein der Azteken I
\
Eines der berühmtesten Kunstwerke des alten \ , ~/
Amerika ist der Sonnenstein . Auf dieser run- .... -."
den Steinscheibe stellten die Azteken ihren Kalender und
ihre Vorstellung von der Welt dar. In der Mitte des Steins
ist das Gesicht des Sonnengottes zu sehen: Gierig streckt er
seine Zunge hervor, um Opfergaben zu empfangen. Rund
um das Gesicht befinden sich vier Hieroglyphen, die die
früheren Weltzeitalter darstellen. Die Azteken glaubten,
dass vor der Erschaffung unserer Welt bereits vier andere
Welten existiert hatten, die wegen ihrer Unvollkommen-
heit von den Göttern zerstört worden waren. Weiter außen
stellt ein Ring von 20 Symbolen
die Tageszeichen des Ritual-
kalenders tonalpohualli
dar. Ringsherum befin-
den sich Pfeile, die die
Himmelsrichtungen
und Sonnenstrahlen
symbolisieren .

Der Sonnenstein hat einen

Durchmesser von 3,6 Me-
tern und ein Gewicht von
etwa 20 Tonnen.
-----------------------~I

Der Untergang der Reiche Helm der

spanischen
Eroberer

.---.
I ~aru~ gingen
die Reiche der
I Im Jahr 1519
erhielt der
Verbündete
Ein Grund für den schnellen
I Maya, Inka I aztekische Untergang des Azteken-
I und Azteken I Herrscher reiches war die geschickte
unter? Montezuma 11. Arglos schickte Montezuma den Eroberungspolitik der Spani-
• - - _ • (1465 - 1520) Spaniern zur Begrüßung Geschenke. er. Sie hatten früh bemerkt,
in seiner Hauptstadt Tenochtitlan dass die Azteken zahlreiche
Nachricht von seltsamen Menschen, Solche Tiere hatten die Azteken bis Feinde innerhalb und außer-
die an der Küste aufgetaucht waren. dahin nicht gekannt und sie jagten halb ihres Staates hatten.
Seine Kundschafter berichteten von ihnen große Angst ein . So fanden sie viele indiani-
riesigen Booten und unheimlichen Im Jahr 1521 fiel nach langer Bela- sche Verbündete, wie zum
Rohren, die Feuer ausstießen. Mon- gerung die Hauptstadt Tenochtit- Beispiel das Volk der Tlaxcal-
tezuma war zutiefst bestürzt. Waren lan und die Azteken waren damit teken, mit denen sie gegen
diese Fremden vielleicht Götter, die endgültig besiegt. Mit einer Taktik die Azteken kämpften. Wäh-
auf der Erde erschienen? Der Herr- geschickter Bündnisse und einer rend der meisten Schlachten
scher beschloss, die Neuankömm- überlegenen Waffentechnik gelang standen Zehntausende von
linge freundlich zu empfangen und es den Spaniern auch, ab 1524 die indianischen Kriegern auf
ihnen Geschenke zu schicken . Er Stadtstaaten der Maya und ab 1532 Seiten der Spanier.
konnte nicht ahnen, dass gerade das Reich der Inka in Südamerika zu
diese Gaben die Goldgier der Frem- erobern und zu
den entfachen sollten ... unterwerfen .
Denn es waren nicht die Götter, son-
Die entschei-
dern spanische Eroberer, die Kunde dende Schlacht
von sagenhaften Goldschätzen er- um Tenochtitlan
halten hatten. Der größte Staat, auf fand 1521 statt.
den sie zu Beginn des 16. Jahrhun-
derts in Mittelamerika stießen, war
der der Azteken. Diese hatten viele
Völker erobert und ihren Staat mit
einer starken Armee und einer per-
fekten Verwaltung ausgerüstet. Bei
ihren Nachbarn galten sie als Groß-
macht - nichts und niemand schien
sie erschüttern zu können. Doch nun
versetzten die Spanier, ein für die
Azteken vollkommen unbekanntes
Volk, sie in Angst und Schrecken. Ihr
Anführer, Hernando Cortes (1485-
1547), verfügte im Vergleich zu den
Azteken zwar nur über ein kleines
Heer von Soldaten . Doch diese
hatten Feuerwaffen, Rüstungen aus
Eisen - und sie ritten auf Pferden.

44

Seuchen
Aus Europa eingeschleppte
Krankheiten wie Pocken,
Grippe und Typhus hatten
verheerende Folgen für die
Indianer. Allein in Mexiko
starben in den ersten 100
Jahren nach der Eroberung
über 90 Prozent der Bevölke- richteten dafür christliche Kirchen.
rung. Die Seuchen breiteten
sich so schnell aus, dass die Spanier nach Mittel- und Südameri-
Maya und Inka bereits stark
geschwächt waren, bevor
der erste Eroberer überhaupt schem Vorbild.
einen Fuß in ihr Gebiet ge-
setzt hatte.
.---.
I Wie verän-
derte sich das
I Die Spanier
setzten sich
I Leben durch I dauerhaft in
I die Ankunft I Mittelamerika
der Spanier? fest. Sie lösten
• - - - • die staatliche
Organisation der Azteken auf und
teilten das Land neu auf. Wie viele
andere indianische Völker wurden
auch die Azteken Teil des spani-
schen Königreiches. Die spanischen
Eroberer (Konquistadoren) führten
ihre eigenen Gesetze und vor allem
ihre Religion ein . Vom Papst hatten
sie den Auftrag, die Indianer zum
katholischen Glauben zu bekeh-
ren und sie in christlicher Kultur zu
unterrichten . Sie zerstörten die alten Oie reich verzierte Kathedrale von
Tempel und Opferstätten und er- Zacatecas ist ein Beispiel für den
Einfluss spanischer Kultur in Mexiko.
Mit der Zeit kamen immer mehr
Die indianischen Völker mussten
ka, um sich dort niederzulassen. Sie sich an eine ganz neue Lebenswei-
gründeten viele Städte nach spani- se gewöhnen . Dies bedeutete ein
sehr schweres Los , denn die neuen
Herren gingen nicht gerade zimper-
Oie Spanier waren auf
Vernichtung aus, für
lich mit den Ureinwohnern um : Die
die Azteken war es Konquistadoren verlangten hohe
ehrenvoller, einen Abgaben und zwangen die Indianer,
Gegner gefangen
für sie zu arbeiten . In vielen Fällen
zu nehmen.
wurden die Indianer nicht nur un-
terdrückt, sondern auch geschlagen
und gefoltert. Einzelne Spanier, wie
der Bischof Bartolome de Las Casas,
setzten sich aber auch für die India-
ner ein. So erhielten sie 1542 mehr
Schutz und Rechte und es wurden
Gesetze erlassen , die Folterungen
und willkürliche Tötungen verbo-
ten . Gleichzeitig wurden indianische
Stadträte und katholische Bruder-
schaften gegründet. Im Lauf de r Zeit
vermischten sich die Kulturen immer
mehr und manche Spanier heirate-
ten eine indianische Frau. In vie-
len Fällen ist es den Indianern
gelungen, ihre alten Glaubens-
vorstellungen mit dem neuen
Leben zu verbinden .
45
 Märkte sind
auch heute noch
die farbenfrohen
Mittelpunkte Mexiko-Stadt
in den Dörfern
Tenochtitlan, die Haupt-
der Anden.
stadt der Azteken, wurde
von den Spaniern weitge-
hend zerstört. Auf ihren
Trümmern gründeten die
Eroberer ihre eigene Stadt,
die heutige Hauptstadt Me-
xikos. Im Zentrum entstan-
den eine große Kathedrale
und ein riesiger Platz (un-
ten). Immer wieder tauchen
bei Bauarbeiten sensatio-

.---.
I Gibt es I Von den drei wurden von den Spaniern vollstän-
nelle Fundstücke auf, die
von der einstigen Pracht der
aztekischen Kultur zeugen.
Zu den bislang spektaku-
Hochkulturen dig zerstört. Die Nachfahren der
Maya, Inka lärsten Funden zählt der
I und Azteken I des alten Ame- Azteken und Inka haben sich mit an-
Sonnenstein der Azteken.
rika sind die deren Völkern vermischt. Bis heute
I noch heute? I
• - -- •
Maya die ein - überlebt haben aber ihre Sprachen :
zige, die es als Nahuatl, die Sprache der Azteken,
Volk auch heute noch gibt. wird in Mexiko noch immer von 1,5
Sie leben vor allem Millionen Menschen gesprochen .
\ in den Staaten Quechua, die Sprache der Inka, ist in
Mexiko und Guate - den Ländern Peru, Bolivien, Ecuador,
\ mala, sprechen ihre Kolumbien und Argentinien verbrei-
eigenen Mayaspra- tet. Dieses Sprachgebiet mit rund
chen und haben zehn Millionen Menschen entspricht
sich zahlreiche alte etwa dem Gebiet des ehemaligen
Platz der drei Kulturen in Mexiko-
Bräuche erhalten . Inkareiches. Stadt mit Aztekentempel, Kirche
Viele tragen Trachten Die Menschen in Peru und Mexi- aus der Zeit der Eroberer und
mit den traditionellen ko sehen sich zwar nicht mehr als modernen Hochhäusern

Farben und Symbolen "Inka" oder "Azteken" an. Doch

und konnten sich gibt es zahlreiche Theater- und
Teile ihres Glaubens Tanzgruppen, die Auftritte nach
bewahren. Auch historischem Vorbild
die alten Anbau- veranstalten. Denn
Die Nachfahren der Inka - methoden und die glorreiche Ver-
Kinder aus dem Hochland viele medizinische gangenheit ist auch
von Bolivien.
Kenntnisse sind den Nachfahren
noch vorhanden. Dennoch leben sehr wichtig.
auch die über sechs Millionen Maya
heute schon lange in der Moderne: Diese Mayafrau
Fernsehen, Handy und Internet sind röstet Kakaobohnen
auf dem traditionel-
für sie eine Selbstverständlichkeit.
len, mit Brennholz
Die Reiche der Azteken und der Inka angefeuerten Ofen.
sind dagegen untergegangen. Sie

46
 Und wer kennt nicht das Meerschweinchen
als Haustier? Bei den Inka war es ein wichtiges
Nahrungsmittel- und das ist es noch heute bei
Bis heute gibt
es in Peru und
vielen Andenbewohnern . Der Jaguar hatte
Bolivien noch in Mittel- und in Südamerika
viel mehr Kar- eine wichtige religiöse Bedeu-
toffel arten als
tung. Das Wort stammt eben-
in Deutsch-
land. so wie das Wort "Ananas"
aus einer indianischen Spra-
che im heutigen Brasilien.
Mit dem Zusammentreffen zwischen
den Europäern und den indianischen
Kulturen des alten Amerika hat sich
das Leben verändert. Nicht nur in
Amerika, sondern auch in Europa.
Viele Kulturleistungen des alten

P---.
Kautschukgewinnung im
Amerika haben sich dauerhaft in tropischen Regenwald

Europa durchgesetzt.
w.
I as haben I Isst du gerne Schoko-
wir von Maya, lade oder trinkst zum
I Inka und I Frühstück Kakao? Viele
Wie werden die alten Völker
Azteken Dinge, die ursprünglich
heute erforscht?
I übernommen? I aus dem alten Amerika
• ___ • kamen, gehören heute zu Inka, Maya und Azteken üben nicht
unserem Alltag. Selbst die deutschen Wörter nur auf uns eine große Faszination aus,
" Schokolade" und "Kakao" stammen direkt sondern sind auch für deren Nachfahren ein
aus der Sprache der Azteken : Dort lauten sie wichtiger Teil ihrer Geschichte . Weltweit erfor-
xocoatl und cacauatl; auch der Begriff" To- schen Wissenschaftler Details des damaligen
mate" ist aztekischen Ursprungs (tomatI). Es Lebens . Archäologen untersuchen Pyramiden,
waren vor allem die Nutzpflanzen, die auf das Paläste, Häuser, Gräber, Abfallgruben und vieles
Interesse der Europäer stießen . Hierzu gehört mehr. Geschichtswissenschaftier befassen sich
auch der Mais, der sowohl in Mittel- als auch mit alten Dokumenten, mit Tagebüchern, Reise-
in Südamerika eine große Bedeutung hatte. berichten und Zeichnungen. Sprachwissenschaft-
Aus dem Andengebiet ist es die Kartoffel, die ler studieren die alten Sprachen, versuchen, die
aus unserer Küche nicht mehr wegzudenken Hieroglyphen zu entziffern und zu verstehen.
ist. Tabak und Zigarren wurden in Europa zu Immer wieder und auch in Zukunft werden neue
Genussmitteln, im alten Amerika hatte bei des Entdeckungen gemacht werden, die manchmal
noch eine religiöse Bedeutung. so sensationell sind, dass sie zu ganz neuen Er-
Und hätten wir heute die Vielzahl an Ball- . kenntnissen über die Völker der Inka,
spielen, würden wir keinen Gummi kennen? Maya und Azteken führen.
Schon lange vor Ankunft der Europäer wurde
in Süd- und Mittelamerika aus Kautschuk-
bäumen ein milchig-weißer Saft abgezapft
und zur Herstellung von Gummi verwendet.
Wichtigstes Erzeugnis war der Gummiball, den
viele indianische Völker schon in frühen Zeiten
benutzten. Das Lama, der Kondor und die Ko-
kapflanze kommen nicht nur aus Südamerika,
auch ihre Bezeichnungen sind direkt aus der
Sprache der Inka übernommen .

47
 Index
BAND 130 A Götter 28,29,32,35 , 36, MamaOcllo 11 Seuchen 45
Bildquellennachweis: Abgaben 30, 31,32,33, 45 38-39, 40,41 Manco Capac 11 sipan 7
AKG Images: S. 6u, 8ml, 8ur, 9ml, 90r, 10u, 140, Adobe, s. Lehmziegel Götterbilder 34, 36,38 Markt 23 Sklaven 23, 34
Agaven 25 Götterfiguren 28 Maya (Volk) 8 Sohn der Sonne 10
250, 25ul, 29ur, 30m, 33u, 38mr, 4501; Bridgeman
Ahnenverehrung 39 Grabstätten 36 Maya (heute) 46 Sonne 10, 11,37,38,42, 43
Art Library: S. 70, 14mr, 260r, 32, 37ml, 390r Alpakas 25 Grabstock 20, 21 Mayapan 9 Sonnenfessel 42
Mumie), 41 or, 420; Corbis Images: S. 1, 30r, 3mr, Alter 29 Meerschweinchen 22, 23, 47 Sonnenjungfrauen 38
5u, 7u, 80, 10ml, 110r(2), 11u, 150, 19, 200r, 22m, Altes Amerika (Begriff) 6 H Menschenopfer 35, 41 Sonnenkalender 43
220r (Pulver), 23, 24mr, 25mr, 27ul, 290r, 340, Am arant 20 Handel 7, 9, 19, 23 mi/pa, s. Dreifachanbau Sonnenstein 8, 43, 46
Ananas 20, 47 Handwerker 24 Mexiko-Stadt 46 Spanier 6,10,44-45
36ml, 400, 4101, 43u, 450r, 47ml, 470r; Douglas
Andenkondor 4, 47 Händ ler 9, 23 Mochica (Volk) 7, 11 Spiele 27
J. Klostermann Photography: S. 17; Fotolia: S. 40r, Aquädukt 15 Hängebrücken 17 Monte Alban 8 Spielzeug 27
280r; Getty Images: S. 12; Interfoto: S. 9ul, 11 ml, Armee 34 Häuser 13 Montezuma 11 . (Herrscher) Sprachen 30, 46
13u, 30m, 42ul; Maximilian Blendinger, stuttgart: Au sgrabungen 18,47 Heiler 28 42,44 Städte 12-13
S. 8ul, 16u, 16ml, 36u; Mauritius Images: S. 9ur Avocado 20 Heilpflanzen 28 Muisca (Volk) 7 Stelen 8,13
Aymara 30 Herrscher 32- 33,35, 36, Mumien 39 Sterndeuter 42
(Teotih uacan); Mayavase.com: S. 22u, 24ul, 270,
Azteken (Volk) 9 37,39 Mumienbündel 39 Strafen 26
27ur, 330; Museum für Völkerkun de, Hamburg:
Hieroglyphen 8, 31, 43 Mutterkul tur 7 Straßen 10, 13 , 16
S. 10mr, 18u (4), 24ur, 28ur, 34ur, 3501, 47u; B Hochkulturen &-7 Steinbearbeitung 16
PD: S. 100, 2601, 2801, 31 ml, 34ul, 36mr, 390, 440r, Ballspiele 35, 47 Hochzeit 27 N Stufenpyramiden 36
46mr; Picture alliance: S. 401, 310r, 370r, 39u, 41ml; Ballspielplatz 13 , 35 Honigbienen 22 Nahrungsmittel 20 Süßkartoffeln 20
Picture-desk.com: S. 301, 9ur (Händler), 15u, 27m, Bauern 18, 19, 21 Huitzilopochtli (Gott) 9, 36, 38 Nahuatl 30, 46
Bauernhäuser 13 Nutztiere 22 T
29ul, 30ul, 310, 380, 440m; science Photo Library:
Baumeister 12 Tabak 47
S. 21m; sh utterstock Images LLC: S. 3u r, 60, 8um, Baumwolle 20, 25 Indianer 6, 45 o Tairona (Volk) 7
130, 20u (alle), 210r, 2201, 220r (Bohnen), 46ul, Bestattung 29 Indios (Begriff) 6 Obsidian 19, 25, 34 Tauschhandel 23
470; Vari o Images: S. 360, 41 ur, 42ur, 460, 46ur Bilderschrift 30, 31 Inka (Volk) 10-11 Ohrschmuck 10, 25 Tayasal8
Umschlagfotos: Douglas J. Klostermann Pho- Bingham, Hiram 4, 5 Inkaherrscher 4, 10, 11 , 16, Olmeken (Volk) 7, 8 Tem pel 12, 36, 39, 42
Blumenkriege 34 32,33 Opfergaben 38, 39, 41 Tenochtitl an 8, 9, 14-15,
tography (Darsteller eines Inkaherrschers; Inti
Bodenschätze 19 Inkamauern 16 Opfermesser 41 23,44,46
Raymi -Festival), Corbis (Sonnenstein der Azteken), Bohnen 20 In kapfade 11 , 16 Opferritual 40, 41 Teo tihuacan 7, 8, 9
shutterstock Images (Pyramide von Chiehen Itza) Bonampak 9, 34 Intip Churin , s. Inkaherrscher Terrassenfelder 21
Bücher 30 p Texcoco 8, 9
J Pachacamac 11 Texcocosee 8, 9,14,15
C Jagd 18, 22 Pachacutec Yupanqui 5 Tiahuanaco 11
Unterstützung bei der
Cajamarca 11 Jaguar 40,47 Paläste 12, 13,33 Tikal8, 9,12-13
Calakmul9 Jaguargott 40 Palenque 8, 9, 12, 36 Titicacasee 11
Caracol (Ort) 9 Jaguarkrieger 34 Papaya 20 Tlacopan 8, 9
Caracol (Bauwerk) 42 Platz der drei Kulturen 46 Tlaloc (Gott) 29, 36, 38
(www.voelkerkunde- Chaac (Gott) 38, 40 K Pooposee 11 Tlatelolco 14
Chan Chan 11 Kakao 20, 22, 33, 47 Popocatepetl (Vu lkan) 8 Tl axcalteken (Volk) 44
museum.com).
chaski, s. Läufer Kakaoboh nen 22, 23 Popol Wuj 21 Tod 29
Chiehen Itza 9, 37, 42 Kalender 29,43 Priester 28, 33, 36, 39 Tolteken 7
Chilischoten 20, 26 Kaminaljuyu 9 Pyramiden 7,12,3&-37,39 Tomaten 20, 47
chinampas, s. Schwimmende Kanus14,15 Tribut, s. Abgaben
Gärten Kartoffeln 20, 47 Q Trockenzeit 19,21
Copan9,12 Kautschuk 47 Quechua 4, 30, 46 Tulum 9
Cortes, Hernando 44 K'awiil (Gott) 38 Qu'eswachaka 17
cuy, s. Meerschweinchen Kinder 26 Quetzal 22 U
Illustrationen: inklink Firenze - scuola Internazio- Cuzco 10, 11 , 12, 13 Kleidung 25 Quetzalcoatl-Ehecatl (Gott) 39 Uxmal9, 36
nale di Comics; Master Professionale 2010/2011 : Knotenschnüre 30, 31 Quimbaya (Volk) 7 Utatlan 9
F. Benetti, L. Bianchini, L. Cianfriglia, C. Conticelli , D Kokapflanze 28, 47 Quinoa 20
Doppelpyramide 36 Kolossalköpfe 7,8 quipus, s. Knotenschnüre V
L. Criscuolo, S. Frosecchi, I. Laschi, M. Lanini,
Dreibund der Städte 9 Kolumbus, Christoph 6, 20 Q uito11 Vanille 20
V. Massarenti und G. Quagli . Dreifachanbau 21 Konquistadoren 45 Vikunjas 25
Johannes Blendinger (Nachbildung der Maya- Dresdner Kodex 30 Könige, s. Herrscher R Vilcas 11
hieroglyphen u. Ritualkalender 5.43) Krankheiten 28 Rad 27 Viracocha (Gott) 38
Kriege 34 Räucherharz 39, 41 Vorratshaltung 19, 20
Ehe 27 Krieger 34 Regenwald, tropi scher 8, 12
Gestaltung: Johannes Blendinger, Nürnberg
Einwohnerzahl 13 Kürbisse 20 Reibstein 19 W
lektorat: Tatjana Marti EI Castillo (Pyramide) 9, 37 Kunsthandwerker 11, 24 Religion 38-39 Waffen 34
Bildredaktion: Christi ne schmidt-Rudloff Erdnüsse 20 Rituale 28 , 37, 39, 40, 41 Wahrsager 27
Eroberung 6, 44-45 Ritualkalender 27 , 43 Wahrsagerpyramide 36
Copyright © 2011 TESSLOFF VERLAG
La Venta 8 Rüstungen 34, 44 Wasserversorgung 15
Burgschmietstraße 2-4,90419 Nürnberg Läufer 16, 17 Webkunst 11, 25
www.tessloff.com, www.wasistwas,de Familie 26 Lama 16, 22, 25, 47 S Weltuntergang 43
Federwerk er 24 Lambayeque 11 Sacsayhuaman 10, 16 Werkzeuge 16, 24, 25
Die Verbreitung dieses Buches oder von Teilen Feldarbeit 18, 21 Landbrücke 6 sapan Inca, s. Inkaherrscher
daraus durch Film, Funk oder Fernsehen, der Nach- Feste 29 Landwirtschaft 15,19,20-21 Schädelwände 40 X
druck, die fotomechanische W iedergabe sowie die Festung 10, 16,34 Lange Wanderung 9 Schamane 28 xocoatl, s. Schokolade
Einspeicherun g in elektronische Systeme si nd nur Fischfang 19, 22 Lange Zäh lung 43 Schlachten 34, 44
Frauen 18,26 de Las Casas, Bartholome 45 Schmuck 25 Y
mit Genehmigung des Tessloff Verl ages gestattet.
Lehmziegel 13 Schokolade 22, 47 Yahuar Huacac 10
ISBN 978-3-7886-1518-5 G Lehrer 26, 39 Schrift 30-3 1 Yucatan 8, 9
Geld 23 Schulen 26
Gold 7, 24, 25, 41 , 44 M Schwangerschaft 28 Z
Goldschmiede 7,11,24 Machu Picchu 4-5 , 11 , 42 Schwimmende Gärten 14-1 5 Zaculeu 9

Jj MIX
Papier aus verantwor-
tungsvollen Quellen
Gottkönige 8, 32 Mais 8, 18, 20, 21,47

Weitere Infos zu Maya, Inka

Schwitzbäder 28 Zahlungsmittel 23

FSC
www.fsc.org FSce C084279 und Azteken findest du unter: www.wasistwas.de

48
 WAS
I ~'i.
WAS Maya, Inka
BAND 130
undAzteken Die Autoren:

Laut ertönen die Muscheltrompeten. das Opferritual beginnt:

Der Priester tritt an den Altar. auf dem der Jaguar bereitliegt
Wird sich der Regengott besänftigen lassen?
Dr. Lars Frühsorge
Maya, Inka und Azteken errichteten prachtvolle Mayaforscher

Tempel, entwickelten Kalender und waren Meister

der Sternkunde.

Wer war der "Sohn der Sonne"?

Warum bauten die Azteken schwimmende Gärten?
Welche Bedeutung hatte das Ballspiel der Maya?

Reise auf den alten pfaden der Inka und lerne eine Prof. Dr. Bernd Schmelz
vergangene Welt kennen! Altamerikanist

In dieser Reihe bereits erschienen:

Band 1 Unsere Erde Band 33 Pilze Band 62 Die Germanen Band 94 Samurai Band 124 Bergbau
Band 2 Der Mensch Band 34 Wüsten Band 63 Fotografie Band 95 Haie und Rochen Band 125 Klima
Band 3 Energie Band 35 Erflndungen Band 64 Die alten Griechen Band 96 Schatzsuche Band 126 Deutschland
Band Chemie Band 36 Polargebiete Band 65 Eiszeiten Band 97 Zauberer, Hexen Band 127 Ernährung
Band Entdecker und Ihre Reisen Band 37 Computer und Roboter Band 66 Geschichte der Medizin und Magie Band 128 Hamster, Biber und andere
Band Die Sterne Band 38 Säugetiere der Vorzeit Band 67 Die Völkerwanderuns Band 98 Kriminalistik Nagetiere
Band Das Wetter Band 39 Magnetismus Band 68 Natur Band 99 Sternbilder und Band 129 lkw, Bagger und Traktoren
Band Das Mikroskop Band 40 Vögel Band 69 Fossilien Sternzeichen Band 130 Maya. Inka und Azteken
Band 9 Der Urmensch Band 41 Fische Band 70 Das alte Ägypten Band 100 Multi media und
Band 10 Fliegerei und luftfahrt Band 42 Indianer Band 71 Piraten virtuelle Welten
Band 11 Hunde Band 43 Schmetterlinge Band 72 Heimtiere Band 101 Geklärte und
Band 12 Mathematik Band 44 Die Bibel. Band 73 Spinnen ungeklärte Phänomene
Band 13 Wilde Tiere Das Alte Testament Band 74 Naturkatastrophen Band 102 Unser Kosmos
Band 14 Versunkene Stl dte Band 45 Mineralien und Gesteine Band 75 Fahnen und Flaggen Band 104 Wölfe
Band 15 Dinosaurier Band 46 Mechanik Band 76 Die Sonne Band 105 Weltreligionen
Band 16 Planeten und Raumfahrt Band 47 Elektronik Band 78 Geld Band 106 Burgen
Band 17 licht und Farbe Band 48 luft und Wasser Band 79 Moderne Physik Band 107 Pinguine
Band 18 Der Wilde Westen Band 49 Sport Band 80 Tiere - wie sie sehen, Band 108 Das Gehirn
Band 19 Bienen. Wespen und Band 50 Der menschliche Körper hören und fühlen Band 109 Das alte China
Ameisen Band 51 Muscheln, Schnecken, Ba.nd · 81 Di e sieben Weltwunder Band 110 Tiere Im Zoo
Band 20 Reptilien und Tintenfische Band 82 Gladiatoren Band 112 Fernsehen
Amph ibien Band 52 Briefmarken Band 83 Höhlen Band 113 Europa
Band 21 Der Mond Band 53 Das Auto Band 84 Mumien Band 114 Feuerwehr
Band 23 Arch itektur Band 54 Die Eisenbahn Band 85 Wale und Delfine Band 115 Biren
Band 24 Elektrizltit Band 55 Das alte Rom Band 87 Türme und Band 116 Musikinstrumente
Band 25 Schiffe Band 56 Ausgestorbene Wolkenkratzer Band 117 Bauernhof
Band 27 pferde und bedrohte Tiere Band 88 Ritter Band 118 Mittelalter
Band 28 Akustik Band 57 Vulkane Band 89 Menschenaffen Band 119 Gebirge
Band 29 Wissenschaften Band 58 Die Wikinger Band 90 Der Regenwald Band 120 Polizei
Band 30 Insekten Band 59 Katzen Band 91 Brücken und Tunnel Band 121 Schlangen
Band 31 Bl ume Band 60 Die Kreuzzüge Band 92 Papageien und Sittiche Band 122 Bionik
Band 32 Meereskunde Band 61 Pyramiden Band 93 Die Olympischen Spiele Band 123 Päpste

ISBN 978-3-7886-1518-5
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Gedruckt in Europa.

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