Bring the elements to Me, for this consecration: the rings, the symbolic Heart and the veil.

Amen

Friar Elías del Sagrado Corazón

de Jesús: We will sing the song of

the Anointment, to accompany this

consecration.

Today, the Lord is

consecrating you as
María Magdalena.

Today, the Lord is consecrating you as María de la Paz.

Today, the Lord is consecrating you as María del Alivio del Sufrimiento.

Today, Our Lord is consecrating you as Estrella del Mañana.

Today, the Lord is consecrating you as María Celestial.

Tráiganme aquí los elementos para esta consagración: los anillos, el simbólico Corazón y el velo.

Fray Elías del Sagrado Corazón de Jesús: Vamos a cantar la canción de la Unción, para acompañar está consagración.

Hoy, el Señor te está consagrando como María Magdalena.

Hoy, el Señor te está consagrando como María de la Paz
Kopiervorlage L1/A4

Hinweise für die Kursleiterin / den Kursleiter

Wenn Sie viele ungeübte TN im Kurs haben oder aber den TN keine Fragen einfallen, können Sie jeder Gruppe zwei der Fragekärtchen
austeilen. Geben Sie den TN drei Minuten, um so viele Antworten wie möglich zu finden.
Kopiervorlage L1/C3

Hinweise für die Kursleiterin / den Kursleiter

Wenn den TN keine eigenen Situationen einfallen oder wenn Sie viele ungeübte TN im Kurs haben, können Sie auch folgende Kärtchen als
Hilfestellungen verteilen. Kopieren Sie die Vorlage so oft, dass jede/r TN ein Kärtchen bekommt. Achten Sie darauf, dass TN in Gruppen nicht
die gleichen Situationen erhalten.
Kopiervorlage L8 / C3
Kopiervorlage L9 / D3
Kopiervorlage L12 / C2
Kopiervorlage L3 / E3

Kopiervorlage L4 / C2
Kopiervorlage L5 / B4

Kopiervorlage L6 / D3
Kopiervorlage L7 / A2

Kopiervorlage L8 / B3
Hinweise für die Kursleiterin / den Kursleiter

Wenn Sie die Aufgabe über die im KB vorgegebenen Fragen hinaus stärker lenken möchten, können Sie die
folgenden Fragekarten kopieren und an die Kleingruppen verteilen. Die TN arbeiten wie im LHB angegeben: Sie
ziehen reihum eine Karte und beantworten die Fragen.
Kopiervorlage L9 / E2

Hinweise für die Kursleiterin / den Kursleiter

Wenn Sie eine weitere Diskussionsrunde durchführen möchten, können Sie die folgenden Rollenkärtchen verteilen.
Die TN arbeiten wie im KB angegeben: Sie bereiten sich mit Notizen auf die Rolle vor und diskutieren dann.
Kopiervorlage L11 / A3

Hinweise für die Kursleiterin / den Kursleiter

Wenn den TN keine eigenen Themen einfallen, können Sie die folgenden Kärtchen verteilen. Die TN arbeiten wie im
KB angegeben: Sie wählen ein Thema und notieren gute Vorsätze.

Kopiervorlage L12 / C2

Hinweise für die Kursleiterin / den Kursleiter Wenn Sie „außer“ + Dativ weiter festigen möchten, können Sie die
folgenden Kärtchen an Kleingruppen verteilen. Die TN ziehen nacheinander eine Karte und lesen den anderen ihren
Satz vor. Ungeübtere TN lösen ihren Satz davor schriftlich. Die übrigen TN korrigieren gegebenenfalls.
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