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LV-Nr. 505.998
6. Übungseinheit (26.9.2023)
(a) Berechnen Sie alle Punkte, die zusammen mit A, B, C die Ecken eines Paral-
lelogramms bilden. Die Reihenfolge der Ecken ist dabei nicht vorgegeben.
(b) Was müssen wir in der Berechnung in (a) ändern, wenn wir statt eines Paralle-
logramms ein Trapez haben wollen, in dem eine der beiden parallelen Kanten
doppelt so lang wie die andere ist? Berechnen Sie einen solchen Punkt. Hierbei
dürfen Sie sich aussuchen, in welcher Reihenfolge die Ecken liegen und welches
die parallelen Kanten sein sollen.
(c) Bestimmen Sie alle Punkte, die zusammen mit A, B ein Quadrat bilden, das
die Strecke AB als eine Kante hat.
Hinweis: Die Spitze-minus-Schaft Regel und parallele Vektoren sollten hilfreich sein.
Beispiel 6.2. Berechnen Sie die drei Winkel zwischen den drei Vektoren
1 2 3
~u = , ~v = und w~= .
5 −3 2
Beispiel 6.3. Wir betrachten wieder die Punkte A, B, C aus Beispiel 6.1. Geben
Sie die Parameterdarstellungen der folgenden Geraden an.
(b) Gerade durch A, welche parallel zur Geraden durch B und C verläuft;
(c) Gerade durch B, welche senkrecht zur Geraden durch A und C verläuft.