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Trabajo Sustitutivo de Prueba 1 Lapso 2024-1 750-1/2

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA CÁLCULO II(750)


VICERRECTORADO ACADÉMICO Cód. de Carrera: 580
ÁREA DE MATEMÁTICA Fecha: 09 /03 /2024

INSTRUCTIVO PARA EL TRABAJO SUSTITUTIVO DE PRUEBA (TSP 1)

El presente instructivo tiene como finalidad orientar el desarrollo de las actividades relacionadas con las
estrategias de evaluación de ésta asignatura, tomando en consideración lo establecido en la resoluciones
emitidas por el Consejo Directivo de la Universidad Nacional Abierta: resolución No 1430 de fecha
14/11/2023 en la que se establece el cronograma integrado año 2024 y se especifica que el Lapso 2024-1
inicia su administración el 16/01/2024 y culmina el 11/05/2024 y la resolución No 1482 de fecha
28/11/2023 que indica a su vez el Calendario de Evaluaciones por asignaturas.
En concordancia con lo antes expuesto, se establecen los siguientes lineamientos para garantizar el
desarrollo del lapso 2024-1:
1. Esta asignatura será evaluada de acuerdo a su Plan de Curso y atendiendo las estrategias
sustitutivas de las pruebas presenciales, las cuales se establecen de forma transitoria y finita a
realizarse durante el Lapso Académico 2024-1, de conformidad con lo establecido en las
Resoluciones emitidas por el Consejo Directivo de la Universidad Nacional Abierta vigentes
hasta la presente fecha.
2. La estrategia transitoria, finita y sustitutiva de las pruebas presenciales de la asignatura consistirá
en la realización de dos Trabajos Sustitutivos de Pruebas (TSP1 y TSP2). Las especificaciones,
objetivos a evaluar, fecha de publicación y fecha de entrega de los TSP, se expone a
continuación:

Fecha de entrega al
Momentos Fecha de publicación Objetivos a evaluar
asesor/profesor
TSP1 09/03/2024 1y2 10/03/2024
TSP2 27/04/2024 3, 4 y 5 28/04/2024

3. El TSP es estrictamente individual y de producción inédita del estudiante. Cualquier indicio que ponga en
duda su originalidad, será motivo para su anulación. Queda a discreción del nivel corrector, solicitar una
verificación del logro de objetivos, mediante una videoconferencia o cualquier otra estrategia que estime
conveniente
4. PARA LA REALIZACIÓN DE LOS TSP Y TPR LE RECORDAMOS REVISAR Y CUMPLIR
CON LOS LINEAMIENTOS YA ESTABLECIDOS EN EL INSTRUCTIVO GENERAL (Enero
2024), el cual puede consultar en el Blog de Diseño
https://subprogramadisenoacademicouna826543778.wordpress.com/ . Aquellos trabajos (TSP o TPR) que

Área de Matemática
Trabajo Sustitutivo de Prueba 1 Lapso 2024-1 750-2/2

incumplan con dichos lineamientos no serán aceptados y/o corregidos por su nivel corrector (asesor)
correspondiente.

PREGUNTAS
x 5 5
P:1, O:1 A) Halla una función continua f y un número real c, tal que ∫c f(t)dt = √10 − x + √5
para todo número real x.
3
B) Calcula ∫−1[√x + 1]dx .

C) Aproxima por defecto el área limitada por la gráfica de f(x) = √x 3 + 1


sobre el intervalo [0 , 1], dividiendo éste en 4 subintervalos de igual longitud.

C.D: Para el logro del objetivo 1 Ud. debe responder correctamente todas las preguntas con todos sus
apartados.

P:2, O:2 A) Calcula el volumen del sólido generado al girar la región acotada por las gráficas de
ecuaciones: y = 4 – x2 y y = x + 2, en torno a la recta y = 4.

B) Halla el centroide de una lámina plana que tiene la forma de la región del primer
x2 y2
cuadrante del plano XY limitada por la elipse de ecuación + =1
16 9

C.D: Para el logro del objetivo 2 Ud. debe responder correctamente todas las preguntas con todos sus
apartados

FIN DEL TRABAJO PRÁCTICO

Día Internacional de las Matemáticas 2024

El Día Internacional de las Matemáticas se celebra


cada año el 14 de marzo. Fue proclamado por la
UNESCO en 2019 para celebrar la importancia de las
matemáticas en el mundo.

El tema de la celebración de 2024 es "Jugando con


las matemáticas". Este tema destaca el papel que
desempeñan los juegos y otras actividades lúdicas en
el aprendizaje de las matemáticas.

En este día, se organizan eventos en todo el mundo


para celebrar las matemáticas. Estos eventos pueden
incluir conferencias, talleres, exposiciones y
actividades recreativas.

Área de Matemática

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