Nicos Weg – B1

Lehrerhandreichung und Übungen

Intro zu B1 | Berufsberatung

Nico ist bei einer Berufsberaterin. Sie erzählt ihm, dass er gute bis sehr
gute Deutschkenntnisse braucht, wenn er eine Ausbildung oder ein
Studium beginnen möchte. Aber was will Nico eigentlich beruflich
machen?

Vor dem Sehen (10 Minuten | Plenum | Sprechen):

Wenn nötig, zeigen Sie zuerst die Zusammenfassung der bisherigen Ereignisse bis
Minute 6:03. Lesen Sie dann mit den Teilnehmern und Teilnehmerinnen (TN) die
Überschrift und den Teaser der Lektion. Überlegen Sie mit den TN, was Nico einmal
beruflich machen könnte. Welcher Beruf passt zu Nico? Welchen Beruf könnte ihm
die Berufsberaterin empfehlen? Sammeln Sie die Berufsbezeichnungen an der Tafel
und lassen Sie die TN ihre Vorschläge begründen.

Während des Sehens (10 Minuten | Plenum | Hörverstehen):

Schreiben Sie folgende Fragen untereinander an die Tafel: Welche Fragen stellt die
Berufsberaterin? Was antwortet Nico? Die TN sollen sich Notizen zu diesen Fragen
machen. Zeigen Sie das Video ab Minute 6:05 ohne Untertitel, bei Bedarf auch
mehrmals. Gleichen Sie dann die Notizen der TN im Plenum ab.

Nach dem Sehen (15 Minuten | Partnerarbeit | Sprechen):

Geben Sie den TN Kopien des Manuskripts und lassen Sie sie den Dialog in Stillarbeit
lesen. Dabei sollen die TN Ausdrücke und Redemittel unterstreichen, die typisch für
ein solches Beratungsgespräch sind. Teilen Sie die TN dann in Zweiergruppen ein. Sie
sollen nun selbst Beratungsgespräche führen. Eine/r übernimmt dabei die Rolle des
Berufsberaters/der Berufsberaterin. In dem Gespräch soll geklärt werden, welchen
Beruf der/die TN ausüben möchte, welche Fähigkeiten er/sie hat und wie die
Chancen in dem Berufsfeld sind. Anschließend wechseln die TN die Rollen und
führen ein zweites Gespräch.

Weitere Aktivitäten und Tipps:

Suchen Sie im Internet Bilder heraus, die einen eindeutigen Beruf zeigen. Drucken
Sie diese Bilder auf Karten und die jeweiligen Berufsbezeichnungen auf andere
Karten. Die TN sollen dann mit den Karten Memory spielen: Die Karten werden
verdeckt auf den Tisch gelegt. Ein/e TN deckt eine Karte auf, liest das Wort vor oder
nennt den passenden Beruf zum Bild. Danach deckt er/sie eine zweite Karte auf.
Passen Bild und Text zusammen, kann er/sie die Karten behalten. Wenn nicht,
werden sie wieder umgedreht und der/die nächste TN ist dran.

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Übung 1: Nico bei der Agentur für Arbeit

Sieh dir das Video an. Über was spricht Nico mit der Beraterin bei der Agentur für
Arbeit? Wähl die passenden Aussagen aus. Mehrere Antworten sind richtig.

Welche Aussagen stimmen?

a) Nico hat noch keinen Sprachkurs gemacht.

b) Nico muss eine Sprachprüfung machen.
c) Nico spricht mit der Beraterin über mögliche Ausbildungen.
d) Nico will studieren.
e) Nico will Regisseur werden.
f) Nico kann Fahrräder und Mopeds reparieren.

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Übung 2: Die Agentur für Arbeit

Lies den Informationstext über die Agentur für Arbeit und wähl die passenden
Antworten auf die Fragen aus. Mehrere Antworten sind richtig.

Die Agentur für Arbeit heißt umgangssprachlich auch Arbeitsamt. Wenn man in
Deutschland schon gearbeitet hat und dann den Job verliert, kann man
Arbeitslosengeld bekommen. Die Agentur für Arbeit unterstützt arbeitslose
Personen aber nicht nur finanziell. Sie hilft auch bei der Arbeitssuche.
Wenn man zum Beispiel noch nicht weiß, in welchem Beruf man arbeiten will,
kann man darüber mit einem Berater sprechen. Natürlich bekommt man auch
Informationen über Ausbildungen und Studiengänge. Außerdem kann man Tipps
zu Bewerbungen bekommen und einen Test machen, um eine Antwort auf die
Frage zu finden: Welcher Beruf passt zu mir? So kann man sich selbst klar sein,
welche Stärken und Schwächen man hat und in welchem Job man erfolgreich sein
könnte.

Wähl alle richtigen Antworten aus.

1. Was stimmt?
a) Die Agentur für Arbeit heißt auch Arbeitslosenamt.
b) Eine Person, die keinen Job hat, ist arbeitslos.
c) Arbeitslose bekommen in Deutschland keine Unterstützung.
d) Arbeitslose bekommen in Deutschland Unterstützung.
e) Arbeitslose bekommen Geld und Tipps für die Jobsuche.

2. Was ist richtig?

a) Man muss alleine eine neue Arbeit finden.
b) Ein Berater hilft bei der Jobsuche.
c) Wenn man arbeitslos ist, muss man eine Ausbildung machen.
d) Man bekommt auch Informationen über Studiengänge.
e) Man bekommt Informationen über Berufe und Ausbildungen.

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Übung 3: Nicos Geschichte

Erinnerst du dich an das Perfekt? Lies den Text und schreib in jede Lücke das
passende Hilfsverb.

hat oder ist?

Nico __________ vor einigen Monaten nach Deutschland gekommen. Er hatte

Probleme mit seinen Eltern, weil er nicht mehr studieren wollte. Sein Studium
__________ ihm keinen Spaß mehr gemacht. Nico musste weg! Also
__________ er ein Flugticket gekauft und __________ nach Deutschland
geflogen. Er __________ seine Tante Y ara gesucht. Y ara __________ früher als
Au-Pair-Mädchen bei einer deutschen Familie gearbeitet und danach __________
sie in Deutschland geblieben. Heute hat sie ein eigenes Fahrradgeschäft.

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