FIT FÜR DIE

FACHSPRACHPRÜFUNG
(FSP)

EINLEITUNG
 Sie haben Ihr Medizinstudium in Ihrem Heimatland abgeschlossen

und möchten gern als Ärztin oder als Arzt in Deutschland arbeiten.
 Um die medizinische Fachsprachprüfung zu bestehen, müssen Sie

nicht nur Ihr ausreichendes medizinisches Fachwissen, sondern

auch Ihre soliden(gut fundierten) Deutschsprachkenntnisse und

interkulturelle Kompetenzen unter Beweis stellen.

 Die Begegnung von Ärzten und Patienten , die aus

unterschiedlichen Kulturkreisen stammen, gehört in Deutschland

heutzutage zum Alltag. Alle bewegen sich in einer plurikulturellen

Welt, die ganz andere Regeln und Besonderheiten mit sich bringt.
 Einige typische Eigenarten eines durchschnittlichen Deutschen:

 Freundschaften entwickeln sich nicht einfach und schnell, sie sind jedoch sehr tief und hoch selektiv.

 Aufgrund starker innerer Strukturen und Selbstkontrolle zeigt der Deutsche kaum Emotionen.

 Die Entscheidungsfindung ist langsam und genau, ist jedoch die Entscheidung getroffen, dann ist sie unveränderlich.

 Sie verarbeiten Informationen analytisch und konzeptionell.

 Fremde zu duzen, fällt dem Durchschnittsdeutschen schwer.

 Körperliche Annäherung ist in Deutschland unerwünscht. Daher wird der Deutsche an sich von den meisten Menschen aus anderen

Kulturen als unterkühlt, reserviert, unnahbar und abweisend gesehen.

Erwartungen an ausländische Ärzte:
 Ein sehr gutes Deutsch

 Verständnis für die deutsche Kultur und Gepflogenheiten/Gewohnheiten

 Verständnis für Menschen mit Migrationshintergrund aus vielen verschiedenen

Ländern

 Sprachliche Souveränität/Überlegenheit im Umgang mit Patienten und Kollegen

 Empathie
 In Deutschland stehen DISTANZ, DISZIPLIN und

SELBSTSTÄNDIGKEIT an erster Stelle.

 Es wird von Ihnen erwartet, dass Sie auch Empathie sprachlich

ausdrücken können. D.h. in Ihrer Arbeit sollen Sie sich in die

Vorstellungs- und Gefühlswelt anderer Menschen hineinversetzen.

Ein Arzt, der dem Patienten wahrhaftig zuhört, ist Gold wert.
Wie zeigen wir unsere EMPATHIE ?

• Dem Gegenüber direkt in die Augen schauen und mit einem kurzen

Lächeln Patienten (oder Kollegen) begrüßen.

• Ein fester Händedruck ist erwünscht.

Sätze, die Empathie mit sich bringen:

- Wie kann ich Ihnen denn helfen?

- Erzählen Sie mir bitte, was Sie hierhergeführt hat!

- Bei uns sind Sie in guten Händen, seien Sie versichert!

- Die Wiederholung des Nachnamens: ,,Frau/Herr … , darf ich

wissen/fragen, …
Während der Anamnese:
-Herr/Frau …, Sie sind ja wegen starker Schmerzen zu uns gekommen. Brauchen Sie

sofort ein Schmerzmittel oder können Sie noch die Anamnese mit mir machen?

-Sie können auch dazwischen folgende Sätze sagen:

,,Ja, das kann ich mir gut vorstellen, das ist sehr unangenehm.’’

,,Ganz genau, ich kann Ihnen nur zustimmen.’’

,,Das tut mir aber sehr leid.’’

Wie reagieren ?
 Wie reagieren, wenn die Patientin/der Patient verärgert oder nervös

wirkt, weil Sie eine Frage wiederholen:

,,Liebe Frau …/Lieber Herr …, bitte sind Sie mir nicht böse, ich habe

die Frage zu Ihrer Sicherheit wiederholt. Vielen lieben Dank!’’

Wie reagieren, wenn die Patientin/der Patient gleich nach dem

Anamnesegespräch nach der Verdachtsdiagnose fragt:

,,Liebe Frau…/Lieber Herr …! Im Moment kann ich Ihnen noch keine

Auskunft geben, denn wir müssen ja noch die körperliche Untersuchung

machen und verschiedene Untersuchungen wie z.B. Ultraschall, Blutbild,

Röntgen, CT usw. durchführen. Bitte haben Sie noch etwas Geduld. Sobald wir

alle Werte vorliegen haben, werden wir Sie umgehend darüber informieren.’’
Wie reagieren, wenn die Patientin/der Patient Angst hat, dass etwas

Schlimmes sein könnte:

,,Ihre jetzigen Beschwerden könnten viele verschiedene Ursachen haben, deshalb, denke

ich, ist es erst einmal wichtig, zur Ausschließung bestimmter Erkrankungen, ein paar

Untersuchungen bei Ihnen machen zu lassen. Sobald wir die Ergebnisse vorliegen haben,

besprechen wir gemeinsam Ihre Diagnose.’’

,,Liebe Frau …/Lieber Herr …, Sie brauchen keinerlei Angst zu haben, denn Sie sind bei

uns in guten Händen, das wissen Sie ja.’’

Wie reagieren, wenn die Patientin/der Patient anfängt, über Dinge zu

sprechen, die nichts mit der Anamnese zu tun haben:

,,Liebe Frau …/ Lieber Herr …, das hört sich alles sehr interessant

und wichtig an. Ich möchte Sie jedoch bitten, dass Sie mir das am

Ende der Anamnese erzählen, damit ich mir jetzt erst einmal ein Bild

über Ihre Beschwerden machen kann. Vielen lieben Dank!’’

Wie reagieren, wenn die Patientin/der Patient sehr aufgeregt ist:

,,Liebe Frau …/Lieber Herr …, bitte beruhigen Sie sich! Wir werden

Ihnen helfen, aber dazu brauche ich Ihre Mithilfe und ein paar

Informationen, um die richtige Diagnose zu bekommen.’’

Wie reagieren, wenn die Patientin/der Patient nicht im Krankenhaus

bleiben will:

,,Liebe Frau …/ Lieber Herr …, ich verstehe das vollkommen. Ich

kenne niemanden, der gern im Krankenhaus bleiben möchte. Jedoch ist

es für Sie von äußerster Wichtigkeit, dass Sie ein paar Tage bei uns

bleiben. Es gibt im Moment noch zu viele Risikofaktoren bei Ihnen.

Deshalb müssen wir Sie hierbehalten.’’

Wie reagieren, wenn die Patientin/der Patient unbedingt ein Schmerzmittel bzw. ein

Medikament will:

,,Liebe Frau …/Lieber Herr …, wenn Sie es gar nicht aushalten, dann gebe ich Ihnen

selbstverständlich erst einmal … .Aber bitte haben Sie Verständnis, dass wir gewisse

Untersuchungen durchführen müssen, um der Sache auf den Grund zu gehen.’’

,,Liebe Frau …/Lieber Herr …, es tut mir unendlich leid, aufgrund Ihrer Symptome müssen

wir erst einmal einen/eine/ein … (z.B. Ultraschall, CT , Blutbild,Röntgen, usw.) durchführen,

damit wir Ihnen das richtige Schmerzmittel geben können. Bitte haben Sie Verständnis. Das

geht ganz schnell !’’

Wie reagieren, wenn die Patientin/der Patient Angst vor der

Blutabnahme hat:

,,Liebe Frau …/Lieber Herr …, unsere Krankenschwester … ist ein

Profi auf dem Gebiet der Blutabnahme. Das geht ganz schnell und es

ist für Sie so wichtig, dass wir ein Blutbild bekommen. Wenn Sie

wollen, halte ich dabei Ihre Hand .’’

ABLAUF DER MÜNDLICHEN PRÜFUNG:

-Die mündliche FSP-Prüfung ist eine EINZELPRÜFUNG.

-Die Prüfung in einem TELC-Prüfungszentrum oder bei einer Landesärztekammer

sind im Großen und Ganzen ähnlich aufgebaut, trotzdem können einige Einzelheiten

abweichen!

-Die Prüfung in einem TELC-Prüfungszentrum hat einen schriftlichen und

mündlichen Teil und ist im Moment in drei Bundesländern gültig:

*HESSEN*SCHLESWIG-HOLSTEIN*SAARLAND
DIE FSP-PRÜFUNG HAT DREI TEILE:

Jeder Teil dauert etwa 20 Minuten

I. ANAMNESEGESPRÄCH (ARZT-PATIENTEN-GESPRÄCH)

II. SCHRIFTLICHER AUSDRUCK/DOKUMENTATION

(VERFASSEN EINES KURZ-ARZTBRIEFES)

III. FALLPRÄSENTATION / FALLVORSTELLUNG

(ARZT-ARZT-GESPRÄCH)