Ausgabe Juni/Juli/August

GoetheSpektrum
3

Die Stabsstelle
LuQ im Portrt

Foto: Dettmar

GU 100:
Starke Frauen
neu entdeckt

der Goethe-Universitt Frankfurt

Foto: Dettmar

Foto: Universittsarchiv

Das Mitarbeitermagazin

2/14
Jubilumsregatta:
Viel Spa auf
dem Main

12

In eine andere Welt

eintauchen

15

Foto: Dettmar

Aus meiner Sicht

Verwaltungsmitarbeiter der GU gehen mit Erasmus

und den Strategischen Partnerschaften ins Ausland
und kommen mit einem Schatz zurck

Foto: Universitat de Barcelona

Liebe Mitarbeiterinnen,
liebe Mitarbeiter,

Intensiver Austausch: Dr. Maril Huertas de Schneider, Auslandsbeauftragte der Biowissenschaften, war mit Erasmus an der
Universitat de Barcelona.

as EU-Mobilittsprogramm Erasmus kennt jeder.

Aber wer wei, dass auch Verwaltungsmitarbeiter
ins Ausland gehen knnen? Im Prinzip knnen das
fast alle Mitarbeitenden tun, egal ob sie in Fachbereichen, Zentren oder der Zentralverwaltung arbeiten, doch
wird die Mglichkeit bisher noch wenig genutzt. Was man bei
einem Aufenthalt an einer europischen Partnerhochschule
lernen und erleben kann, erzhlen drei Kolleginnen, die sich
getraut haben.
Ihre Verwaltung internationaler zu machen, das ist das
erklrte Ziel der Goethe-Universitt. Eine erfolgreiche Internationalisierung setzt die Offenheit der VerwaltungsmitarbeiterInnen voraus, auslndische Lernende, Lehrende
und ForscherInnen in Frankfurt willkommen zu heien,
so steht es im krzlich verffentlichten Internationalisierungskonzept der Universitt. Mit der Erffnung des drittmittelfinanzierten Welcome Centre fr auslndische Wissenschaftler ist der erste groe Schritt getan, doch geschieht
die Integration der Besucher auch an den Fachbereichen
und muss von der Zentralverwaltung untersttzt werden.
Wichtig ist es, den Service der Universitt durchgngig auf
Englisch anbieten zu knnen, ein Verstndnis fr die Sorgen
und Nte der Gste zu entwickeln und die Bereicherung zu
erkennen, die sie fr Forschung und Lehre darstellen.

Um Sprachkenntnisse und interkulturelle Kompetenz

ihrer Verwaltungsmitarbeiter zu strken, bietet die GoetheUniversitt zwei Mglichkeiten fr Auslandsaufenthalte an,
entweder im Rahmen des Erasmus-Programmes oder mit
Finanzierung des DAAD-Programmes Strategische Partnerschaften. Ein bis zwei Wochen knnen die Teilnehmer an
Partneruniversitten verbringen und dabei aus zwei Optionen whlen: Manche Partneruniversitten bieten sogenannte Staff Training Weeks an (nicht nur fr Mitarbeiter, die im
Bereich internationale Beziehungen arbeiten), bei denen
man als Teil einer gemischt-europischen Besuchergruppe
vielfltige Erfahrungen sammeln kann. Ich habe viel gelernt, auch etwas ber Nachbardisziplinen erfahren und Kontakte aus ganz Europa geknpft, sagt Dr. Maril Huertas de
Schneider, Auslandsbeauftragte der Biowissenschaften. Sie
war vor wenigen Wochen an der Universitat de Barcelona.
Die zweite Mglichkeit ist, sich statt einer Pauschalreise seinen Aufenthalt selbst zu organisieren und den auslndischen
Kollegen ber die Schulter schauen. Das ist zwar ein wenig
aufwndiger in der Vorbereitung, sagt Uta Brucker, ErasmusKoordinatorin der Goethe-Universitt, doch die Teilnehmer
knnen sich dann genau den Arbeitsbereich heraussuchen,
der sie interessiert.
Fortsetzung auf Seite 2

wie ein Luftschiff, das scheinbar ohne Mhen in den Himmel abhebt, haben unsere Jubilumsfeierlichkeiten an
Fahrt aufgenommen. Ob Ausstellungen, Vortrge oder
Sportevent fast jeden Tag ldt eine andere Veranstaltung
dazu ein, die Goethe-Universitt einmal ganz anders zu
entdecken. Begeistert hat mich das Jubilumskonzert mit
Zubin Mehta, zu dem wir 2.200 Mitarbeiterinnen, Mitarbeiter und Studierende der Goethe-Universitt, aber auch
viele unserer Freunde und Frderer sowie unsere Kooperationspartner in die Alte Oper einladen konnten. Im
Sommer folgt nun ein Hhepunkt auf den anderen: Daniel
Kehlmann trgt im Rahmen der Poetikdozentur vor, Klaus
Maria Brandauer liest den Faust auf dem Campus, die
Naturwissenschaftler stellen wesentliche Zukunftsfragen
in der Week of Science vor, und zur Sommerfestwoche laden wir die ganze Stadt ein, die Universitt mit Musik,
Kunst, Kultur und Wissenschaft zu feiern. Dass so viele
Universittsangehrige mitwirken und das Jubilum dadurch zu einem Projekt von uns allen machen, freut mich
sehr. Gleichzeitig bin ich stolz darauf, dass es uns gelungen
ist, unsere Freunde und Frderer nachhaltig fr unser
Jubilum zu begeistern und zu aktivieren. Erst ihre Untersttzung in Hhe von 2,5 Millionen Euro macht es uns
mglich, die Jubilumsfeierlichkeiten wie geplant umzusetzen und komplett aus externen Mitteln zu finanzieren.
Den eigentlichen Geburtstag der Goethe-Universitt
werden wir dann am 18. Oktober in der Paulskirche mit
einem Festakt feierlich begehen. Bei dieser Gelegenheit
mchten wir Bundesprsident Gauck auch unser Leitbild
berreichen, das zurzeit unter Beteiligung von Mitgliedern
aus allen Bereichen der Universitt entsteht. Denn was uns
als Stiftungsuniversitt ausmacht und uns von anderen
Universitten unterscheidet, wird als Selbstvergewisserung
weit ber das Jubilumsjahr hinaus wegweisend sein.
Nutzen Sie die Gelegenheit, Ihre Universtt im Jubilumsjahr neu kennenzulernen!
Beste Gre

Werner Mller-Esterl
Prsident

GoetheSpektrum 2/14

IM FOCUS

Fortsetzung von Seite 1

Wie machen es die anderen?

Fotos: Privat

Zurck aus dem Ausland kommt man nicht

nur mit ausgebauten Sprachkenntnissen.
Auch sein Fachgebiet lernt man aus anderer
Perspektive kennen: Es ist gut, einfach mal
aus dem Broalltag rauszukommen und mit
Abstand von oben auf seine Arbeit draufzu-

viele Dinge gehen meine Kollegen an der

Universitat de Barcelona ganz anders heran
als wir hier in Frankfurt, berichtete Huertas
de Schneider. Der Fachbereich Biologie dort
hat beispielsweise 170 Erasmus-Vertrge abgeschlossen zehn Mal so viel wie bei uns
in Frankfurt! Durch ihre neuen internationalen Kontakte whrend der Staff Training

anders als gewhlte Fhrungspersonen bleiben Verwaltungsbeschftigte oft sehr lange

in ihrer Position. Neben einem intensiven
Austausch in Lehre und Forschung ist es Ziel
der strategischen Partnerschaften, von den
Erfolgen der Partner zu lernen. Nicht zuletzt durch diese umfassende Nutzung der
Hochschulpartnerschaften konnte die Goethe-Universitt mit ihrem Konzept, mit sieben Spitzenuniversitten in aller Welt eng
zusammenzuarbeiten, beim Deutschen Akademischen Austauschdienst (DAAD) knapp
eine Million Euro fr vier Jahre einwerben.
Von diesem Geld werden auch Gastaufenthalte an den Partneruniversitten finanziert.

Genug Vorbereitungszeit
einplanen

Neue Einblicke dank Erasmus: (von links) Dr. Maril Huertas de Schneider, Doreen Gnther
und Valrie Bignon

schauen. So findet man Zeit, ber die eigene

Arbeitsweise nachzudenken, so Valrie Bignon, Mitarbeiterin im Projekt Justitia Amplificata, die eine Woche in Graz verbrachte.
Besonders ntzlich sei dabei der Austausch
mit den anderen Teilnehmern der Trainingswoche: An der University of Iceland, die
mich fr fnf Tage aufgenommen hatte, war
ganz Europa zu Gast. Ich konnte sehen, wie
es die anderen machen. Einige Best-PracticeBeispiele habe ich dann in einem Vortrag
zu Hause meinen Kolleginnen des Dekanats
vorgestellt, sagt Doreen Gnther, Gruppenleitung SSIX Student Services des Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften. An so

Week bekam sie zudem Einblicke in bliche

Verfahren an weiteren Universitten: Die
Mediziner an der Karls-Universitt in Prag
whlen ihre zahlreichen Erasmus-Bewerber
zum Beispiel in einer Art Assessment Center aus.
Die Aufenthalte knnen auch der Entwicklung von Partnerschaften dienen. So
denkt der Fachbereich Biowissenschaften
seit der Rckkehr von Maril Huertas de
Schneider ber ein Abkommen mit dem Pendant an der Universitat de Barcelona nach.
Zweifellos profitieren die Universittspartnerschaften vom guten Verhltnis der beteiligten Personen in der Verwaltung. Denn

Egal, welche der beiden Mglichkeiten Mitarbeiter whlen: Stets sind die Auslandsaufenthalte ausreichend finanziert: Flug und
Unterkunft werden bernommen; meistens

ist auch noch die Zahlung von Tagegeld mglich. Eine Herausforderung ist aber, die Zeit
fr den Austausch zu finden: Es hat etwas
gedauert, bis ich mir die eine Woche freischaufeln konnte, sagt Doreen Gnther,
doch hat mich meine Vorgesetze dabei von
Anfang an untersttzt. Auch gengend
zeitlichen Vorlauf gilt es einzuplanen. Man
msse frh genug anfangen mit der Vorbereitung, am besten einige Monate vorher, berichtet Valrie Bignon. In einer Staff Training
Week werde zum Beispiel ein kurzer Vortrag
ber das eigene Ttigkeitsfeld erwartet, der
vorzubereiten ist, so Doreen Gnther.
Der wichtigste Tipp fr Verwaltungsmitarbeiter der Goethe-Universitt, die selbst
ins Ausland gehen mchten? Trauen Sie
sich, seien Sie offen, neugierig und aufnahmebereit!, sagen die drei Rckkehrerinnen
bereinstimmend. So wird die Erasmus
Staff Training Week zu einer lohnenden
Investition.
Martin Bickl, International Office

Kann auch ich ins Ausland gehen?

Die Mglichkeit, ein bis zwei Wochen an eine auslndische Partneruniversitt zu gehen,
steht allen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern der Universittsverwaltung offen, die seit
mindestens einem Jahr an der Goethe-Universitt ttig sind. Voraussetzung ist, dass Sie
die Zustimmung des Vorgesetzten und eine Zusage der gewnschten Arbeitseinheit einer
Partneruniversitt einholen. Das International Office gibt Ihnen gerne Tipps und stellt erste
Ansprechpartner zur Verfgung, doch mssen Sie selbst eine passende Staff Training Week
identifizieren oder einen Arbeitsplan mit der aufnehmenden Einheit erarbeiten. Nachdem das
Erasmus-Programm derzeit grundlegend berarbeitet wird, stehen die Bewerbungstermine
noch nicht fest. Fragen beantwortet Uta Brucker gerne (E-Mail: brucker@em.uni-frankfurt.de,
Tel. 798-12263). Bewerbungen fr einen Aufenthalt an einer der strategischen Partneruniversitten, besonders in Prag, Toronto, Tel Aviv und Birmingham, sind jederzeit mglich. Auskunft
darber gibt Dr. Mathias Diederich unter m.diederich@em.uni-frankfurt.de, Tel. 798-15090.

Wenn Geschichte lebendig wird

Zwlf Bnde der Biografienreihe Grnder, Gnner und Gelehrte zum Universittsjubilum fertiggestellt
7. April 1933, das Gesetz zur Wiederherstellung des Berufsbeamtentums wird erlassen.
Es ermglicht den nationalsozialistischen
Machthabern, jdische und politisch missliebige Beamte aus dem Dienst zu entfernen.
Ernst Kantorowicz, von 1930 bis 1935 Professor fr mittelalterliche Geschichte an der
Goethe-Universitt, schreibt daraufhin einen
langen Brief an den Minister und bittet um
eine Beurlaubung. Kantorowicz wre zwar
nicht unmittelbar von diesem Gesetz betroffen gewesen, da er wegen seiner Teilnahme
am Ersten Weltkrieg als Frontkmpfer galt,
doch war er stolz genug, um die Tatsache,
dass er Jude war, nicht zu verleugnen. Im
Sommersemester 1933 las er nicht mehr an
der Goethe-Universitt. Im darauffolgenden
Semester wurde ihm seitens der Universittsleitung mitgeteilt, dass seine Beurlaubung fr
das Wintersemester weiterhin gelte. Daraufhin wehrte sich Kantorowicz, der seine Lehrttigkeit wieder aufnehmen wollte.
Erzhlt wird diese Begebenheit von Janus
Gudian, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Historischen Seminar der Goethe-Universitt. Er
ist der Autor der Kantorowicz-Biografie, die
zur Reihe Grnder, Gnner und Gelehrte
gehrt.
Rechtzeitig zum 100. Jubilum der Goethe-Universitt sind zwlf Bcher erschienen, die an eindrucksvolle Persnlichkeiten
aus der Geschichte der Universitt erinnern.
Die Biografien sollen einen Eindruck der in-

tellektuellen und wissenschaftlichen Vielfalt

an der Frankfurter Universitt vermitteln
und spiegeln gleichzeitig ein Stck deutscher
Geschichte wider. Die portrtierten Grnder, Gnner und Gelehrten wirkten in den
Grnderjahren der Universitt vor und nach
1914, gehrten der Generation des Wiederaufbaus nach 1945 an oder waren Vordenker
und Akteure der bildungsbewegten 1960er
und 1970er Jahre. Unter ihnen befinden sich
auch Auenseiter und hchst polarisierende Persnlichkeiten wie Kantorowicz. Der jdische Gelehrte und Anhnger des Dichters
Stefan George war bekennender Deutschnationaler. Mit seiner vielbeachteten Biografie
Kaiser Friedrichs II. schrieb er ein Generationenbuch, das auch in manchem nationalsozialistischen Bcherschrank stand. Aus Protest
gegen die Entlassung jdischer Professoren
gab Kantorowicz seine Stelle in Frankfurt auf.
Spter verweigerte er im US-amerikanischen

Mchten Sie mehr ber die Grnder, Gnner

und Gelehrten der Goethe-Universitt erfahren?
Die Biografie-Reihe, deren Herausgabe von einem wissenschaftlichen Beirat, unter anderem
dem Universittshistoriker Prof. Notker Hammerstein, begleitet wird, ist im Campus-Shop,
Hrsaalgebude, Campus Westend, in jeder
Buchhandlung oder direkt beim Societts-Verlag
(vertrieb-sv@fs-medien.de) erhltlich. Jeder
Band kostet 14,80 Euro, der Jubilumsschuber
mit zwlf Bnden 98 Euro.

Berkeley, wo er im Exil war, den antikommunistischen Loyalittseid und verlor erneut

seine Professorenstelle. Wenig spter wurde er
daraufhin auch wegen eben dieser Einstellung
an das Elite-Institut fr Advanced Study in
Princeton berufen.
Auch Friedrich Dessauer, dem ein weiterer
Biografienband gewidmet ist, war eine vielschichtige Figur. Er vollbrachte durch stndige Grenzberschreitungen Groes. Er war
an der Entstehung des noch jungen physikalisch-medizinischen Bereichs mit beteiligt,
indem er sich als erster Physiker fr die Wirkung von Strahlen auf biologisches Gewebe
interessierte. Bereits als Schler baute er in
seinem Zimmer einen Rntgenapparat nach.
Nach einem Todesfall in der Familie brach
er sein Physikstudium ab und widmete sich
komplett dem Rntgenapparat. In der Folge
musste er im Laufe seines Lebens ber hundert Mal wegen Hautkrebs operiert werden.
Sein Forscherdrang blieb jedoch ungebremst,
und er entwickelte Rntgenapparate fr verschiedenste diagnostische Aufgaben und fr
die Strahlentherapie. Als Sohn eines Unternehmers bewies er auch seine Qualitten als
Geschftsmann; gleichzeitig engagierte sich
das Allround-Talent als Reichstagsabgeordneter in der Deutschen Zentrumspartei und
war Publizist. Mit 33 Jahren nahm er sein
Studium der Physik wieder auf; es folgte eine Doktorarbeit, und mit finanzieller Untersttzung von Henry Oswalt, gemeinsam mit

Franz Adickes und Wilhelm Merton einer des

Grnder-Dreigestirns (zu denen jeweils Biografien in der Reihe erschienen sind), schuf er
das Institut fr Physikalische Grundlagen der
Medizin, aus dem das heutige Max-PlanckInstitut fr Biophysik hervorging.
Doch besonders das Lokalkolorit hatte es
Dr. Anne Hardy, Autorin seiner Biografie und
Referentin fr Wissenschaftskommunikation
in der Abteilung Marketing und Kommunikation, beim Schreiben der Biografie angetan.
Zwar konnte sie fr ihr Buch auch die Erkenntnisse aus der Doktorarbeit von Michael
Habersack nutzen, der sich mit Dessauer als
Politiker mit katholischen Wurzeln auseinandergesetzt hatte. Um jedoch auch die Person Dessauers in ihrer Vielschichtigkeit portrtieren zu knnen, traf sie sich regelmig
mit seiner mittlerweile 93-jhrigen Tochter,
die heute noch in Sachsenhausen lebt, und
lernte den Wissenschaftler so noch einmal
von einer ganz anderen Seite kennen. Eine
Erkenntnis habe sich whrend der Beschftigung mit Dessauer in ihr besonders festgesetzt: wie wichtig es nmlich sei, in der
Wissenschaft hartnckig zu bleiben. Hardy:
Als Politiker sympathisierte er oft mit den
Ideen der Sozialdemokraten, begrndete sie
aber mit einer katholischen Soziallehre. Er
war ein gefragter Redner, weil er lebhaft fr
eine Sache werben konnte, dabei aber bewusst auf Polemik verzichtete.
Tamara Marszalkowski

GoetheSpektrum 2/14

IM FOCUS

Was im Verborgenen lag

Ausstellung und Buch: Einzeln & Gemeinsam 100 Jahre starke
Frauen an der Goethe-Universitt
Foto: Universittsarchiv Frankfurt

Beeindruckende
Biografie: Nina
Rubinstein reiste
mit 81 Jahren
nochmals nach
Frankfurt, um ihre
Promotion abzuschlieen.

in Projekt zum 100. Jubilum der Goethe-Universitt

widmet sich bewusst nur den Frauen, denn ihr Wirken und ihre Leistungen standen in der Universittsgeschichte zu oft im Schatten der Mnner. Dr. Anja Wolde, Frauenbeauftragte und Leiterin des Gleichstellungsbros, Helma
Lutz, Soziologie-Professorin mit Schwerpunkt Frauen- und
Geschlechterforschung, Verena Specht-Ronique, Alumna
der Goethe-Universitt und freie Mitarbeiterin beim Gleichstellungsbro, sowie Dr. Marianne Schmidbauer, wissenschaftliche Koordinatorin am Cornelia Goethe Centrum,
haben nun mehr als 50 Frauen unter dem Titel Einzeln &
Gemeinsam gleich zweifach ein Denkmal gesetzt: mit einem
Buch und einer Ausstellung.

Nina Rubinstein: Nie aufgeben!

Was das fr Frauen sind, die dort vorgestellt werden? Nicht
nur Prof. Helma Lutz war von einer Frau ganz besonders
beeindruckt: Nina Rubinstein, als Jdin und Frau Anfang
des 20. Jahrhunderts gleich zweifach benachteiligt, war eine Frau, die trotz vieler Hindernisse nie aufgab und ihren
Weg verfolgte. Ihre Eltern mussten 1905 aus Lettland nach
Berlin fliehen, nachdem sie sich am Rigaer Arbeiteraufstand
beteiligt hatten. Dort kam Nina Rubinstein zur Welt. Doch
erneute politische Verfolgung fhrte dazu, dass sie bis zu
ihrem zehnten Lebensjahr in Kopenhagen, Sankt Peterburg
und Lettland zur Schule ging und ihr Abitur in Berlin abschloss. Sie nahm die Erfahrung der Emigration 1930 an die
Goethe-Universitt mit, machte sie zum Thema ihrer Doktorarbeit und wurde so zu einer Pionierin der Soziologie.
Durch die Machtbernahme der Nazis kam es nicht mehr zur
Verteidigung ihrer Thesen. Rubinstein floh 1933 ins Ausland;
arbeitete in New York erfolgreich als Simultandolmetscherin
der UNO. Erst Mitte der 1980er Jahre wurde sie von der Soziologin Claudia Honegger, die auf die talentierte Schlerin
Karl Mannheimers stie, an die Goethe-Universitt eingeladen, um ihre Thesen zu verteidigen. Mit 81 Jahren reiste
Nina Rubinstein also noch einmal nach Frankfurt, um ihre
Promotion und nach einer Verzgerung von mehr als einem
halben Jahrhundert das Begonnene abzuschlieen.
Rubinstein hat die Projektmacherinnen auch beeindruckt
weil ihre Lebensgeschichte die gewaltige Zsur der Nationalsozialisten widerspiegelt, so Helma Lutz. Rubinstein
sei aber auch Ausdruck symbolischer Anerkennung. Nachwuchswissenschaftlerinnen kann sie als Vorbild dienen, die
Hoffnung und den Glauben an sich selbst nie aufzugeben,
so die Soziologin. Doch jede einzelne portrtierte Geschichte
zeige einen steinigen Lebensweg und zeuge von besonderer
Persnlichkeit.
Da ist zum Beispiel die Fotografin Gisle Freund (19082000), die sich hartnckig dem Wunsch ihrer Eltern, sie mge
heiraten, widersetzte und ihre eigenen Plne verfolgte. Sie

nahm eine fototheoretische Doktorarbeit auf damals etwas

Visionres. Diese Frau beeindruckte Marianne Schmidbaur
am meisten. Ihr Schicksal erinnert uns an die Notwendigkeit, gesellschaftliche Entwicklungen aufmerksam zu verfolgen und sich einzumischen. Es gilt, Potenziale und Interessen
wahrzunehmen und zu frdern seien sie auch so exotisch
wie eine fototheoretische Arbeit in den 1930er Jahren, sagt
Schmidbaur.

Besondere Fhigkeiten und Talente

Wir wollten nicht nur Frauen portrtieren, die ganz besondere wissenschaftliche Leistungen vollbracht haben. Wir
wollten den Begriff des Besonderen sehr weit fassen, so Dr.
Anja Wolde. Es sollten Frauen portrtiert werden, fr die die
Goethe-Universitt ein wichtiger Ort im Leben gewesen sei.
Wolde: Wir wollten Frauen mit besonderen Talenten und
Fhigkeiten. Da ist beispielsweise die Fuballerin Renate
Lingor, die parallel zu ihrer Sportkarriere an der GoetheUniversitt Sportwissenschaften studierte. Da ist Zdenka Mihaljevics, die seit zehn Jahren als Reinigungskraft am Campus Bockenheim arbeitet und durch ihr freundliches Wesen
und ihre herzliche Art Kultstatus erlangt hat. Oder Hilde
Schmidt, die als Sekretrin im Rektorat mit 16 Rektoren und
vier Prsidenten zusammenarbeitete, und von der es heit,
sie sei ein wandelndes Lexikon gewesen. Die angestrebte
Mischung habe sich am Ende jedoch nicht ganz realisieren
lassen; es sei schwierig gewesen, zu allen Personengruppen
historisches Material zu finden. Man findet dann doch eher
etwas ber eine Professorin als ber eine Sekretrin, so
Wolde. Die Recherchen zum Buch bernahm zum grten
Teil Verena Specht-Ronique als Koordinatorin des Projekts.
Sie sammelte Material, traf sich persnlich mit den Frauen
oder noch lebenden Angehrigen, ihren Biografen oder Verfasserinnen von Forschungsarbeiten, bevor das Material von
Journalistinnen und Journalisten textlich aufbereitet wurde. Locker geschrieben, ldt das Buch zum Entdecken von
Geschichten ein. So werden viele starke Frauen, die in den
ersten 100 Jahren der Goethe-Universitt nie richtig sichtbar
waren, nun ins Licht geholt. Die vier Macherinnen wollten
im Rahmen der Jubilumsfeier diesen Persnlichkeiten neben den Grndern, Gnnern, Gelehrten (siehe Artikel
S. 2) einen Platz einrumen. Um eben das hervorzuholen,
was im Verborgenen liegt, so Specht-Ronique.

Tamara Marszalkowsk

Die Ausstellung Einzeln & Gemeinsam ist noch bis zum

27. Juni 2014 in der Frankfurter Stadtbcherei, Hasengasse 4,
zu sehen.
Das Buch ber die starken Frauen ist fr 15 Euro direkt im
Gleichstellungsbro, Campus Westend, PA-Gebude, erhltlich
oder fr 17 Euro in vielen Buchlden in Frankfurt.

GU jetzt mit Reprsentanz

in Brssel
Die Goethe-Universitt ist seit kurzem auch in der
EU-Hauptstadt vertreten: Am 8. April wurde die Reprsentanz der Goethe-Universitt in Brssel erffnet. Die Universitt hat dort fr zunchst zwei Jahre in den Rumen der hessischen Landesvertretung
ein Bro angemietet. Landesvertretung und Bro
befinden sich, zentral gelegen, mitten im Brsseler
Europaviertel. Dies ermglicht es zum einen, die
Beratungskompetenz der GU-Wissenschaftlerinnen
und Wissenschaftler zu Themen wie Finanzen oder
Gesundheit auf europischer Ebene besser einbringen zu knnen. Zum anderen verspricht sich die
Goethe-Universitt von der Prsenz vor Ort auch eine
bessere Mobilisierung von Mitteln aus dem europischen Forschungsprogramm Horizon 2020 fr die
Goethe-Universitt.
Das Prsidium hat im April erstmals in Brssel getagt; weitere Universittsveranstaltungen sind bereits
geplant: Die Rumlichkeiten in der Landesvertretung
stehen allen Fachbereichen kostenfrei zur Nutzung
zur Verfgung, beispielsweise fr Treffen zur Anbahnung von EU-Projektantrgen oder fr Tagungen
und Workshops mit europischer oder internationaler Beteiligung. Fr die Veranstaltungen knnen Tagungs- und Seminarrume fr 10 bis 60 Teilnehmer,
ein groer Saal fr bis zu 200 Teilnehmer und ein
ausgestatteter Videokonferenzraum (12 Teilnehmer)
genutzt werden. Bei Interesse an einer Nutzung der
Brsseler Reprsentanz richten Sie Ihre Anfragen
bitte an die E-Mail-Adresse brussels@uni-frankfurt.
de; die Stabsstelle Forschung und wissenschaftlicher
Nachwuchs setzt sich dann mit Ihnen in Verbindung.

Ausstellungen, Fhrungen
und Musik
Im Jubilumsjahr eine Premiere: Erstmals war die
Goethe-Universitt mit ihren Standorten Bockenheim und Westend bei der Nacht der Museen am
10. Mai dabei. In Bockenheim lockte in der Dantestrae 9 die temporre Ausstellung Kunstkammer,
Wunderkammer des Universittsarchivs. Das Jazztrio Das grne Hemd sorgte fr gute Stimmung
und nahm die besondere Stimmung der Kunst- und
Wunderkammer auf. Auf dem Campus selbst spielte
die Theatergruppe Antagon Outdoor-Theater; im Caf KOZ gab es Live-Musik und DJ-Klnge.
Im Westend waren die Campusfhrungen trotz
des Regenwetters immer gut besucht. Die Besucher
konnten auerdem mit den Ausstellungen ber die
36 Stifter, die Starken Frauen und ber den
Soziologen und Nationalkonom Franz Oppenheimer auf eine Entdeckungsreise durch die Universittsgeschichte gehen. Bilder dazu gibt es auf
Flickr: https://www.flickr.com/photos/goethe-uni/
sets/72157644679393383/

Jubilumstermine
Feiern Sie das Universittsjubilum mit in den nchsten Wochen gibt es bei vielen Veranstaltungen wieder
Gelegenheit dazu. Zum Beispiel bei den folgenden
Terminen: Noch bis zum 1. Juli ist Bestseller-Autor
Daniel Kehlmann im Rahmen der Frankfurter Poetikvorlesungen zu erleben (Termine und Infos unter www.poetikvorlesung.uni-frankfurt.de). +++ Am
27. Juni findet wieder die Night of Science am
Campus Riedberg statt. +++ Die Ausstellung des
Universittsarchivs 100. Die Goethe-Universitt in 100 Dingen wird am 10. Juli erffnet. +++
15: Juli: Goethe-Slam: Vorrunde Geisteswissenschaften +++ 16. Juli: Nacht der Bibel +++ 17. Juli:
Semesterabschluss-Konzert +++ 18. Juli: Fest fr
Brger und Angehrige der Universitt sowie lange Nacht der Literaturen +++ 19. Juli: Internationaler
Alumni-Ball +++
Infos zu allen Veranstaltungen unter www.gu100.de

GoetheSpektrum 2/14

IM FOCUS

Foto: Goethe Business School

Eigentlich ist der Weg frei

Whrend das Promotionsrecht fr FHs diskutiert wird,
arbeiten deren Absolventen schon an ihrer Doktorarbeit an der Uni.

Gute Erfahrungen
berraschend gut seien seine bisherigen Erfahrungen mit Doktoranden von FHs, erzhlt
Prof. Detlef Krmker, Fachbereich 12, und
ergnzt: Wir haben es hier natrlich auch mit

sehr ausgewhlten FH-Absolventen zu tun.

Sie bentigen zwar etwas mehr Zeit als die
Doktoranden von der Uni, aber nur deswegen,
weil sie mit Zusatzveranstaltungen Theoriedefizite auf einem Gebiet ausgleichen mussten. Seit 2009 luft das Doktorandenkolleg
SENSYBLE, bei dem die Uni-Informatiker mit
der Hochschule RheinMain kooperieren. Die
Doktoranden erforschen sich selbst-verflechtende, anpassungsfhige IT-Systeme fr die
Lebenswelten der Zukunft. Ein gemeinsames
Auswahlgremium von Universitt und Fachhochschule hat die Bewerber interviewt, die
aufgenommenen Doktoranden werden nun
von jeweils einem Uni-Prof und mindestens
einem Professor auf FH-Seite betreut.
Verschiedene Kulturen Uni und FH gebe es hchstens am Anfang, danach glichen
sich diese Unterschiede schnell aus. Diese
Erfahrung habe er nicht nur beim Doktorandenkolleg, sondern auch bei Einzelpromotionen gemacht, sagt Krmker: Da spiegelt sich nicht die klassische Praxis- und
Theorieaufteilung zwischen Universitt und
Fachhochschule wider. Der eine Doktorand
ist eben theoretisch strker, der andere ist
besser in der Praxis. Die bisherigen Kooperationen haben sich vor allem dadurch
ergeben, dass Krmker vielfltige Kontakte
zu FH-Professoren hat: Ich habe frher bei
Fraunhofer geforscht, und etliche meiner
ehemaligen Doktoranden haben danach eine
Professur an einer Fachhochschule bekommen. Fr die Forderung einiger FHs nach
einem eigenen Promotionsrecht bringt er ein
gewisses Verstndnis mit: Haben die FHs ein
Forschungsprojekt bekommen, ist es extrem
schwer, die Finanzierung fr Folgeprojekte
zu bekommen, weil die DFG sich bei ihren
Bewilligungen vor allem an der Zahl der Verffentlichungen orientiert und da knnen
die FH-Kollegen einfach nicht mithalten!
Schon seit 2000 seit dies in Hessen
mglich ist werden FH-Absolventen am
Fachbereich 04 im Fach Erziehungswissenschaft promoviert. Die FH-Promovenden so
die Kenntnis aus seiner langjhrigen Ttigkeit seien alle erfolgreich gewesen, zumal
vorab ja eine Auswahl getroffen worden sei,
sagt Dr. Rainer Brhler aus dem Dekanat des
Fachbereichs anlsslich der Einfhrung des
neuen Doktorandenkollegs RAPS (Raum
Alltag Produktionsweisen des Sozialen)

fr Master-Absolventen des Fachbereichs

Sozialwesen der Hochschule RheinMain.
Diese FH-Absolventen mssen bei uns eine Ergnzungsprfung ablegen und gegebenenfalls Leistungsnachweise, zum Beispiel zu
Forschungsmethoden, erbringen, erlutert
Brhler. ber Jahre habe der Fachbereich
bei Interessenten von der FH Gutachten ber
deren Forschungsfhigkeit verlangt, mittlerweile sei man aber dazu bergegangen, sich
an der Master-Note zu orientieren. Die Doktoranden streben im Allgemeinen dann auch
eine Karriere in der Wissenschaft an und haben groes Interesse an den erziehungswissenschaftlichen Themen, die ihnen vom FHStudium her fehlen, wei Brhler.

recht geben wrden. Ich glaube auch nicht,

dass es mit Nachhilfe mglich wre, diese
Lcken zu schlieen. Von daher: individuelle Zulassung zur Promotion nach entsprechender Prfung der Kandidaten: ja; institutionalisiert: nein.

if

Foto: Privat

m Prinzip ist die Aufteilung klar: Whrend

bei den Universitten die Ausrichtung auf
die Forschung eine groe Rolle spielt, ist
die Lehre an den Fachhochschulen praxis- und damit auch berufsnher. Zwei verschiedene, gleichwertige Wege, so die Idee.
Nun ist aber verstrkt der Ruf von Fachhochschulen nach einem eigenen Promotionsrecht
zu hren. Diese Forderung wird von der Politik
teilweise untersttzt: Schleswig-Holstein hatte als erstes Bundesland angekndigt, seinen
Fachhochschulen ab 2015 die Mglichkeit
geben zu wollen, ihre Absolventen selbst zur
Promotion zu fhren. Auch in den Landesregierungen von Baden-Wrttemberg und Hessen gibt es berlegungen in diese Richtung.
Die Universitten, die mit einer ganz anderen
Infrastruktur und viel mehr Manpower forschen, verweisen darauf, dass es gute Grnde fr die unterschiedlichen Schwerpunkte
von FH und Uni gibt. Es knnen nicht alle
Hochschulen die gleichen Aufgaben erfllen.
Die Fachhochschulen machen eine sehr gute,
praxisorientierte Lehre, und die Unis haben
ihren Schwerpunkt in der Forschung und in
der forschungsorientierten Lehre. Wenn sich
beide auf ihre Kernaufgaben rckbesinnen,
knnen beide ihr Profil schrfen, betonte
auch der Prsident der Goethe-Universitt,
Prof. Werner Mller-Esterl, in der ZEIT.
Unabhngig davon, wie dieser Richtungsstreit weitergehen wird, stehen FH-Absolventen die Tren offen, den Doktortitel zu erwerben nur eben an Universitten. Die Goethe-Universitt hat vielfltige Erfahrungen
mit FH-Promovenden gesammelt. Fast alle
Fachbereiche ermglichen es Fachhochschulabsolventen, unter bestimmten Auflagen zur
Promotion zugelassen zu werden. Neben
diesen individuellen Promotionen knnen
Fachbereiche seit 2012 Kooperationsabkommen mit FHs, internationalen Hochschulen
und aueruniversitren Forschungseinrichtungen schlieen. Drei Doktorandenkollegs
ergnzen das Spektrum an der Goethe-Universitt.

Es gibt Unterschiede
Ein offenes Graduiertenseminar von Prof.
Michael Huth, Fachbereich 13, fhrt Promovenden von Uni- und FH-Seite seit 2013
in der Physik zusammen. Sie werden von
Professoren auf beiden Seiten betreut. Voraussetzung fr die Kooperation war, dass
Prof. Friedemann Vlklein auf Seiten der
FH RheinMain Drittmittel einwarb fr Projekte, die thematisch zur Forschung im Physikalischen Institut passte. Beide Professoren
kannten sich schon von Konferenzen her;
Vlklein war unter anderem durch Huths
Forschung mit dem Elektronenmikroskop
auf dessen Arbeit aufmerksam geworden.
Da beide sich mit Nanostrukturen befassen,
gab es ein gemeinsames Interesse, zumal sich
bei dieser Kooperation die verschiedenen
Schwerpunkte gut ergnzen: Whrend die
Forscher um Huth grundlegende, festkrperphysikalische Eigenschaften von Nanostrukturen erforschen, werden von den FH-Kollegen vorwiegend deren praktische Anwendungsmglichkeiten evaluiert.
Auch Huth hat sehr positive Erfahrungen
mit den FH-Doktoranden gemacht, betrachtet aber eine sorgfltige Vorauswahl als unerlsslich. Ich habe auch die Abschlussarbeiten von Bachelor- und Masterstudenten
von der FH betreut, und da gibt es auf einigen Gebieten einen deutlichen Abfall beim
Grundlagenwissen. Wenn man das selbst
erfahren hat, stellt man fest, dass es nicht
sinnvoll ist, ber Automatismen zu reden,
die Master-Studierenden das Promotions-

Marion Schmidt hat sich in der ZEIT mit dem

Thema FH-Promotionen auseinandergesetzt.

Das weckt
Begehrlichkeiten
Bleibt anders berschrieb Marion
Schmidt, stellvertretende Leiterin des Ressorts Chancen bei der ZEIT, ihren Beitrag in der Wochenzeitung zur Forderung
der FHs nach einem eigenen Promotionsrecht (nachzulesen im Netz unter www.
zeit.de/2014/19/fachhochschulen-promotion-doktoranden). GoetheSpektrum fragte
bei ihr nach.

GoetheSpektrum: In Ihrem Artikel appellieren

Sie an die FHs, sich weiter auf ihre Kernkompetenz, die praxisorientierte Lehre, zu konzentrieren anstatt den Unis mit Doktorandenausbildung und Forschung nachzueifern. Warum
scheint es fr die Fachhochschulen auf einmal
so wichtig zu sein, die Grenzen zu den Universitten zu verwischen?

GoetheSpektrum 2/14

Marion Schmidt: Die Lehrenden an den

Fachhochschulen haben aufmerksam registriert, wohin seit Jahren Geld fliet: vor
allem in die Forschung. Whrend in vielen
Bundeslndern wegen der Schuldenbremse
an der Hochschulbildung gespart wird, verteilt der Bund ber diverse Frderprogramme
viele Milliarden Euro. Die meisten dieser
Programme zielen auf eine Verbesserung der
Forschungsbedingungen, etwa auch die Exzellenzinitiative. Hinzu kommt, dass es einige
groe Fachhochschulen gibt, die in den vergangenen Jahren beachtliche Erfolge in der
anwendungsorientierten Forschung erbracht
haben. Es gibt tatschlich Fachhochschulprofessoren, die mehr Drittmittel einwerben, als
manch ein Universittsprofessor. Das alles
weckt Begehrlichkeiten nach mehr.

IM FOCUS

Inwieweit unterscheiden sich dennoch die Forschungsstrukturen zwischen Universitt und

Fachhochschule?
Professoren an Fachhochschulen arbeiten
unter ganz anderen Bedingungen als Professoren an Universitten. Das fngt schon
damit an, dass ein FH-Professor 18 Semesterwochenstunden lehren muss, sein UniKollege dagegen nur acht bis neun Stunden.
Ein FH-Prof hat im Schnitt eine halbe Stelle fr einen wissenschaftlichen Mitarbeiter
zur Verfgung, ein Uni-Prof kommt auf im
Schnitt 6,7, was natrlich auch mit dem Promotionsrecht zusammenhngt, viele Doktoranden arbeiten ja als wissenschaftliche
Mitarbeiter. Dazu sind Unis viel besser ausgestattet mit Gerten und Personal. Vor diesem Hintergrund muss man deutlich sagen:

In direktem Wettbewerb um Forschungsgeld und Doktoranden wrden FHs gegenber Unis den Krzeren ziehen. Auch wenn
manche Bundeslnder die Forschungsstrukturen an den FHs verbessern, etwa indem
sie so genannte Forschungsprofessuren frdern, die mit einem geringeren Lehrdeputat
ausgestattet sind. Damit schafft die Politik
im Prinzip eine Zwei-Klassen-Gesellschaft
innerhalb der Professorenschaft an FH und
trgt obendrein dazu bei, dass weniger gelehrt wird.

Die Universitten sind voll, die Abbrecherquote bei den Studierenden ist hoch. Mssten die
Fachhochschulen nicht eigentlich von dieser
Entwicklung profitieren?
Das tun sie ja. Die Zahl der Studierenden, die

an Fachhochschulen eingeschrieben sind,

hat sich in den vergangenen zehn Jahren fast
verdoppelt, auf jetzt 793 000. In dem gleichen Zeitraum stieg der Zahl der Studierenden an Unis nur um ein Drittel. Es mssten
aber eigentlich noch mehr sein. Sinnvoll
wre es, wenn zwei Drittel der Studenten
an Fachhochschulen studieren wrden und
ein Drittel an Unis und nicht umgekehrt, so
wie es derzeit der Fall ist. Die meisten Studenten streben keine akademische Karriere
an, sie wollen einen wissenschaftlich fundierten, berufsbefhigenden Abschluss. Den
bekommen sie an Fachhochschulen und
zwar vielfach zu besseren Studienbedingungen als an Unis, weil die Betreuungsrelationen immer noch besser sind als an Unis.
Die Fragen stellte Imke Folkerts.

Prsidentenwahl an der Stiftungsuniversitt

Foto: Dettmar

um 1. Januar 2015 wird an der Spitze der Goethe-Universitt eine neue

Frau oder ein neuer Mann stehen.
Zwei externe Kandidaten wurden
zur ffentlichen Anhrung am 18. Juni
eingeladen. Die Findungskommission, die
sich jeweils aus drei Mitgliedern des Senats
und des Hochschulrats zusammensetzt, hat
Prof. Birgitta Wolff und Prof. Robert Nitsch
gebeten, sich der Universittsffentlichkeit
als Kandidaten vorzustellen. Prof. Werner
Mller-Esterl steht als Prsident fr keine
weitere Amtszeit zur Verfgung; diese endet
im Dezember.

Foto: Privat

Zwei externe Kandidaten stehen zur Wahl

So geht es weiter

Die Kandidaten
Prof. Dr. Birgitta Wolff wre die erste Frau,
die die Goethe-Universitt leiten wrde. Sie
hat an der Universitt Witten/Herdecke,
an der Ludwig-Maximilians-Universitt in
Mnchen und in Harvard Wirtschaftswissenschaften studiert. Anschlieend lehrte sie an
der Georgetown University in Washington.
Seit 2000 hat sie den Lehrstuhl fr Internationales Management an der Otto-von-Guericke-Universitt in Magdeburg inne; zudem
war sie seit 2002 Prodekanin und Dekanin
der Fakultt. Die Wissenschaftlerin ist gleichzeitig eine erfahrene Politikerin: Wolff wurde 2010 zur Kultusministerin und anschlieend zur Landesministerin fr Wissenschaft
und Wirtschaft in Sachsen-Anhalt bestellt.
In diesem Zusammenhang ist sie wiederholt

ist. Fr seine Arbeiten erhielt er 2013 den

mit 2,5 Millionen Euro dotierten Advanced Grant des Europischen Forschungsrats
(ERC). Nitsch ist Mitglied der Akademie der
Wissenschaften Leopoldina.

Prof. Robert Nitsch und Prof. Birgitta Wolff stellen sich als Kandidaten fr
das Prsidentenamt vor.

zur beliebtesten Wissenschaftsministerin des

Jahres gekrt worden. Da sie dem geplanten
Sparkurs von Ministerprsident Reiner Haselhoff nicht zustimmte, schied sie im April
2013 aus dem Kabinett aus und kehrte auf
ihre Professur an der Universitt zurck.
Mit Prof. Dr. med. Dr. phil. Robert Nitsch
wrde die Goethe-Universitt einen renommierten Neurowissenschaftler in das Amt
des Prsidenten whlen. Nitsch hat Medizin
und Philosophie in Kiel und Frankfurt studiert. ber lange Zeit war er als Neuroana-

tom und Prodekan an der Charit in Berlin

ttig und leitete dort auch den Exzellenzcluster NeuroCure. Seit 2009 ist Nitsch als
Professor an der Universitt Mainz ttig und
dort Sprecher des Forschungszentrums Neurowissenschaften. Nitsch erforscht zellulre
Mechanismen, die bei der Strung der Netzwerkfunktion des Gehirns eine Rolle spielen.
Er ist Sprecher eines 2013 neu eingerichteten Sonderforschungsbereiches der Deutschen Forschungsgemeinschaft, der ber das
rhine-main neuroscience network (rmn2)
eng mit der Goethe-Universitt verbunden

Am 18. Juni 2014 findet die ffentliche Anhrung der beiden Kandidaten statt. Nach
der Anhrung entscheidet der Hochschulrat
nach der Beratung mit dem erweiterten Senat, wer zur Wahl zugelassen wird. Die eigentliche Wahl findet dann am 15. Juli 2014
statt. Der neue Prsident/die neue Prsidentin
wird vom erweiterten Senat (= Senatsmitglieder und ihre Stellvertreter) gewhlt. Die
Wahl ist geheim; jedes Mitglied des erweiterten Senats hat eine Stimme. Gewhlt ist,
wer die Stimmen der Mehrheit der Mitglieder
des erweiterten Senats auf sich vereinigt. Der
Vorsitzende des Hochschulrates ernennt die
neue Prsidentin/den neuen Prsidenten. GS
Die ffentliche Anhrung der Kandidaten fr
das Amt des Prsidenten/der Prsidentin
der Goethe-Universitt findet am 18. Juni
2014 um 10 Uhr im Festsaal des Casinos,
Campus Westend, statt.
Allgemeine, detailliertere Informationen zu
den Prsidentenwahlen an der Goethe-Universitt finden sich hier: www.satzung.unifrankfurt.de/2008/Ver__ffentlichung_Wahlordnung_25_06_08.pdf

Nachrichten aus der Hochschulwelt

Der Konflikt um die Investitionen in die Bildung ist seit Ende Mai beigelegt: Der Bund
bernimmt knftig die Kosten fr die Ausbildungsfrderung Bafg komplett. Bislang hatte der Bund 65 Prozent der Kosten getragen, die Bundeslnder 35 Prozent. Das Geld, das
die Lnder durch die neue Regelung einsparen, mssen sie fr Schulen und Hochschulen
einsetzen. Zudem soll das Bafg zum Wintersemester 2016/17 umfassend reformiert
werden. Insgesamt fnf der sechs Milliarden Euro sollen fr Wissenschaft, Schulen und
Hochschulen verwendet werden, eine weitere Milliarde fr Kitas und Krippen. +++ Die
Studienanfngerzahlen liegen auch in den nchsten Jahren deutlich hher als zunchst
von der Kultusministerkonferenz (KMK) vorausgesagt. Verantwortlich dafr sei in erster
Linie der Anstieg der Studienanfnger aus dem Ausland auf rund 84.000 pro Jahr. Auerdem habe die Zahl der Schulabsolventen, die das Abitur erreichen, weiter zugenommen.
Neuen KMK-Schtzungen zufolge bleibt die Zahl der Studienanfnger in Deutschland mit
jhrlich etwa 500.000 bis zum Jahr 2019 auf hohem Niveau. Erst danach sei ein allmhlicher Rckgang auf 465.000 Studienanfnger im Jahr 2025 zu erwarten. +++ Die Allianz
der Wissenschaftsorganisationen sieht in dem vom nordrhein-westflischen Landeskabi-

nett beschlossenen Entwurf eines Hochschulzukunftsgesetzes eine besorgniserregende Abkehr von Wissenschaftsfreiheit und Hochschulautonomie, die die bisherigen
Erfolge der nordrhein-westflischen Hochschulen in Lehre und Forschung gefhrde.
Insbesondere die Mitwirkungsbefugnisse der Landesregierung im Rahmen der Hochschulentwicklungsplanung, die Detailsteuerung bei Haushalts- und Wirtschaftsangelegenheiten sowie die vorgesehenen Sanktionen bei Nichterfllung der von der Landesexekutiven vorgegebenen Auflagen seien kritikwrdig. +++ Die Freiheit, in Deutschland
mit gefhrlichen Krankheitserregern zu forschen, soll in besonderen Fllen eingeschrnkt
werden knnen. Das hat der Deutsche Ethikrat in einer Stellungnahme zur Biosicherheit
empfohlen, in denen er Mastbe fr einen risikobedachten Umgang mit lebenswissenschaftlichen Erkenntnissen vorgelegt hat. +++ Angesichts eines drastischen Fachkrftemangels in technischen und naturwissenschaftlichen Berufen wollen Hochschulen
und Arbeitgeber systematisch Studierende aus dem Ausland anwerben. Von Bund
und Lndern fordern sie Untersttzung. Das berichtete die Sddeutsche Zeitung unter
Quellen: DHV-Newsletter 5/2014; Spiegel online
Berufung auf das nationale MINT-Forum. +++

GoetheSpektrum 2/14

IM FOCUS

Kenk koordiniert Gender Consulting

artina Kenk ist seit Mitte April Koordinatorin fr

Gleichstellungsaktivitten der Forschungsverbnde im Gleichstellungsbro. Sie ist Ansprechpartnerin fr die wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und
Mitarbeiter der SFBs 807, 815, 834, 902, TR 49 und
des GRK 1728. Zu ihren Hauptaufgaben zhlt die bedarfsgerechte Vermittlung von Angeboten fr Nachwuchswissenschaftlerinnen in Zusammenarbeit mit
den Service-Einrichtungen der Goethe-Universitt.
Auerdem vermittelt sie Aktivitten zur Karrierefrderung und zur Vereinbarkeit von Beruf und Familie.
Kenk kennt die Goethe-Universitt bereits von
ihrem Studium her: In Frankfurt studierte sie Erziehungswissenschaften; anschlieend sammelte sie
mehrere Jahre Praxiserfahrung als Bildungsreferentin
eines Kinder- und Jugendverbands und als Berufsbegleiterin fr Jugendliche. 2008 wechselte sie in die Bildungsforschung, wo sie als Koordinatorin eines sechsjhrigen DFG-Schwerpunktprogramms am Deutschen Institut fr
Internationale Pdagogische Forschung (DIPF) ttig war. Neben ihrem Beruf forscht sie
fr ihre Dissertation zum Thema Soziale Netzwerke von Nachwuchswissenschaftler/
innen in der Bildungsforschung.

Intensiver Austausch der Teilnehmer zu relevanten Fhrungsaspekten wie Teamfhrung

und Rollenanalyse

Foto: Dettmar

Foto: Mendack

Fhren? So mache ich das!

I

n zwei Fachbereichen wurden in den vergangenen Wochen Pro- und Studiendekanemter neu besetzt. Im Fachbereich 03 (Gesellschaftswissenschaften) ist Prof. Alexander
Ebner zum neuen Prodekan gewhlt worden (Amtszeit: 01.05.2014 20.09.2015); seine
Vorgngerin war Prof. Nicole Deitelhoff. Bereits zum April hat Prof. Claudius Wagemann
Prof. Sandra Seubert als Studiendekan abgelst (01.04.2015 30.09.2015).
Der Fachbereich 15 hat ebenfalls einen neuen Studiendekan. Das Amt hat Prof.
Bernd Grnewald (01.05.2014 31.03.2016) bernommen, sein Vorgnger war Prof.
Jrg Soppa.

Prof. Alexander Ebner

Prof. Claudius Wagemann

Neu in der Fhrungsrolle

Handlungsspielrume nutzen und gestalten

Neben den Herausforderungen erffnet die neue Fhrungsrolle auch viele Mglichkeiten
zum Handeln und Gestalten. Im gemeinsamen Austausch entwickelten die Teilnehmer
im zweiten Modul eine Vorstellung, wie sie ihren neuen Handlungsspielraum erkennen
und gestalten knnen. Ein Teilnehmer resmiert: Ich habe immer nur reagiert und nicht
gezielt auf die Teamleitung hingearbeitet; jetzt wei ich, wie ich meine Fhrungsrolle
aktiv angehen und gestalten werde. Weiter lernten die Teilnehmer die Mechanismen
der Lateralen Fhrung (= Fhren ohne direkte Weisungsbefugnis) kennen. Ganz konkret
bten sie die Gestaltung von Sitzungen/Meetings und Aushandlungsprozessen anhand
von Situationen aus ihrem jeweiligen Arbeitsalltag. Welche Mglichkeiten sie als Fhrungskraft haben, kritische Situationen zum Beispiel Konflikte im Team, unangemessenes Verhalten von Mitarbeitern oder Vorgesetzten zu gestalten, stand im Fokus des
dritten Moduls.
Fazit der Teilnehmer am Abschlusstag: viel Neues gelernt, vorhandenes Wissen aufgefrischt, konkrete Tipps fr den Fhrungsalltag erhalten, erste Dinge verndert beziehungsweise umgesetzt. So resmiert beispielsweise Dr. Julia Sommer, Koordinatorin
Kompetenzzentrum Naturwissenschaften: Ich habe jetzt schon einiges fr mich umgestellt und merke, wie sich das positiv auswirkt.
Ein Mehrwert der Veranstaltungsreihe ist, dass das Ende der Fortbildung nicht das
Ende der gemeinsamen Zusammenarbeit bedeutet. In kollegialen Gruppen treffen sich
die Teilnehmer regelmig, um sich auszutauschen und sich gegenseitig zu aktuellen
Fhrungsfragen zu beraten. Die ersten Treffen haben bereits stattgefunden und bieten
somit eine kontinuierliche Untersttzung im Fhrungsalltag.
Christiane Mendack
Es geht weiter! Die Termine fr eine dritte Reihe sind bereits fr Herbst 2014 geplant.
Wenn Sie Interesse oder Fragen haben, melden Sie sich bei Christiane Mendack, Personal- und
Organisationsentwicklung, Tel.: 798-18439; E-Mail: mendack@em.uni-frankfurt.de.

Prof. Bernd Grnewald

Neuer Karriereberater in ZSB

Foto: Privat

Fr den Groteil der Teilnehmer ist es die erste Leitungsaufgabe; meist wurden sie gefragt,
ob sie einen ber ihre rein fachlichen Aufgaben hinaus gehenden Verantwortungsbereich
bernehmen mchten. Damit verbunden ist in der Regel neben einer greren Breite des Fachgebietes auch Personalverantwortung. Im ersten Modul der mehrtgigen
Fortbildung ging es daher schwerpunktmig darum, ein Verstndnis von der eigenen
Rolle zu bekommen. Schon der erste genauere Blick auf die jeweiligen Aufgaben und
Rolle in der Fhrungsfunktion machte den Teilnehmern schnell klar, wie komplex und
vielfltig ihre Ttigkeiten sind. Es wurde deutlich, dass die erfolgreiche bernahme von
Fhrungsverantwortung nicht nur die situationsgerechte Anwendung von erlerntem Wissen erfordert, sondern auch vllig
neue Fhigkeiten verlangt. Waren die Teilnehmer zuvor nur fr
die eigene Leistung verantwortlich, so mssen sie nun auch die
Aufgaben ihres Teams im Blick behalten. Anhand von konkreten
Beispielen lernten die Teilnehmer wichtige Fhrungsinstrumente
wie Mitarbeitergesprche fhren, Feedback geben oder Delegation kennen. Auerdem
erprobten sie fr sich, welche Instrumente sich fr ihr Team eigenen knnten und wie
der Transfer von der Theorie in den Berufsalltag gelingen kann.

Foto: Spillner

Foto: Privat

en eigenen Weg als Fhrungskraft zu finden, auf die individuellen Anforderungen an

das Team einzugehen das lernen die Teilnehmerinnen und Teilnehmer der dreimoduligen Fortbildungsreihe Fhren als Gruppen-/Teamleiter. Zum mittlerweile zweiten
Mal fand von Oktober 2013 bis Februar 2014 die Fortbildung fr Mitarbeitende, die in
einer leitenden Funktion im Fachbereich oder der Verwaltung ttig sind, statt. Die Personal- und Organisationsentwicklung setzt mit dieser Reihe das stark nachgefragte Format
Fhrungskrfteentwicklung fr Verwaltung und Wissenschaftsmanagement fort.

Neues aus den Fachbereichsleitungen

Foto: Privat

Neue Fhrungsrolle: Strukturierte Untersttzung

fr Gruppen- und Teamleiter

ens Blank verstrkt seit April die Karriereberatung in der Zentralen Studienberatung (ZSB). Sein
Hauptaufgabengebiet ist die konzeptionelle Weiterentwicklung des Angebotes. In enger Abstimmung mit
inner- und aueruniversitren Partnern soll dieses in
Richtung eines Career Services ausgebaut werden. Das
heit, dass es vor allem ein greres Vortrags- und
Workshop-Angebot geben soll. Ein erstes Beispiel fr
diese Erweiterung ist der Start einer berufsorientierenden Vortragsreihe im Wintersemester 2014/15.
Bereits in seiner vorangegangen Ttigkeit als Koordinator des Alumni Services und Career Centres der
Justus-Liebig-Universitt Gieen hatte Blank in den
Jahren 2011 bis 2014 den zentralen Career Service der
Hochschule aufgebaut und fr eine enge Zusammenarbeit verschiedener Institutionen gesorgt. Internationale Erfahrung sammelte er im Rahmen seiner Anstellung am Institut fr Entwicklungsforschung und Entwicklungspolitik der Ruhr-Universitt Bochum von 2006 bis
2011. Dort war er Koordinator des DAAD-gefrderten South African-German Centre
for Development Research. Im Master- und Doktorandenprogramm des Institutes vermittelte er ferner fortgeschrittene statistische Verfahren. In Bochum hatte Blank auch
studiert und seinen Schwerpunkt in den Sozialwissenschaften auf die Angewandte
Sozialforschung gelegt.

GoetheSpektrum 2/14

IM FOCUS

Auf die Pltze, fertig, los!

Verwaltungsprojekt MOVE startet in 2. Projektphase
verstndnis und Wertesystem beleuchtet
werden. Um Grundlagen zu erarbeiten, wurde der Prozess auf Bereichsleitungsebene gestartet. Danach sollen die Verwaltungsmitar-

beitenden eingebunden werden. In einem

dritten Schritt geht es um die Rckkopplung
in der Universitt. Ohne die Sicht der Fachbereiche und Gremien ergibt dieser Prozess

keinen Sinn, unterstreicht Gottschalk. Das

Zielbild der Verwaltung muss fr die Verwaltung selbst und die brigen Organisationseinheiten der Universitt passen.
Wie machens andere? Um das herauszufinden und voneinander zu lernen, wollen sich die Universitten Frankfurt, Heidelberg, LMU Mnchen, Hamburg und Kln
im Rahmen eines Benchmark zunchst die
Verwaltungsbereiche Personal und Finanzen anschauen. Wir erhoffen uns, so Gottschalk, beispielsweise Ideen und Antworten darauf, wie andere Universitten mit den
Fachbereichen zusammenarbeiten, wie sie
personell ausgestattet sind oder wo bereits

Lsungen fr Probleme gefunden wurden,

die uns noch beschftigen.
Die nchsten Schritte: Im Folgenden
werden die Leiter der MOVE-Teilprojekte
benannt und die Projektbeschreibungen fr
die einzelnen Teilprojekte erstellt. Daran
schliet sich die Zusammenstellung der Projektteams an. Dafr sind zudem Gesprche
mit den Fachbereichen vorgesehen. Die ersten Arbeiten in den Teilprojekten sollen
dann im Herbst starten.
kk
Weitere Informationen zum Projekt MOVE
finden Sie im Intranet unter: www.move.uni-frankfurt.de. Bei Fragen und Anregungen:
move@uni-frankfurt.de.

Die MOVE-Teilprojekte
Einstellungsprozess | Prozess mit stetig steigender Komplexitt, sehr
individualisiert und langwierig; schwierig fr Fachbereiche und Personalabteilung. Hintergrund: Die Rahmenbedingungen haben sich
in den letzten Jahren stark verndert (Personalkostenbudgetierung,
eigener Tarifvertrag, neues Besoldungsrecht fr Professoren, Dienstrechtsreform). Ziel: Transparentes, kompetentes und verkrztes Einstellungsverfahren

mehr als verdreifacht.| Ziel: Diese Entwicklung durch Konzepte zur

Entwicklung und Finanzierung des Masterbereichs sowie technischadministrative Begleitung sicher zu stellen.

Beschaffungs- und Rechnungsprozess | Bindet Kapazitten in Fachbereichen und Verwaltung (Bearbeitung von jhrlich bis zu 120.000
Rechnungen). Momentan ist der Beschaffungsprozess stark individualisiert. Das verursacht viel Arbeit und ist nicht wirtschaftlich. Zudem ist
wie bei der Rechnungsbearbeitung das IT-Potential noch nicht ausgeschpft. Ziel: IT-Einsatz und Verknpfung beider Prozesse. Groe Chance zur Vereinfachung: Durch die Erfassung aller rechnungsrelevanten
Merkmale bereits bei der Beschaffung kann ein Teil des Bearbeitungsaufwands entfallen.

Reporting/Data Warehouse | Ziel: Daten quasi unter einem Dach

zu bndeln, sodass diese jeweils zur Verfgung stehen beispielsweise Daten zum Budget, auf die die Fachbereiche direkt zugreifen
knnen. Berichte mssen dann nicht mehr einzeln generiert werden,
sondern stehen auf Knopfdruck zur Verfgung, und Doppelarbeit
wird vermieden.

Instandhaltung | Als Eigentmerin ihrer Liegenschaften ist die Uni

verantwortlich fr den ordnungsgemen und sicheren Betrieb sowie
fr den Werterhalt der Gebude. Dies bedeutet neben notwendigen
Reparaturen auch Sanierung und Modernisierung damit (auch die
neuen) Gebude nicht ganz schnell alt aussehen. Ziel: Koordination von Instandhaltungsmanahmen im Immobilienmanagement und
Strategie zum Werterhalt.
Masterkoordination | Es ist erklrtes Ziel der Goethe-Universitt, den
Bereich der Masterstudiengnge auszubauen. Aktuell an der GU 62
Masterstudiengnge. Anzahl der Bewerbungen in den letzten 5 Jahren

Nachgefragt in den Fachbereichen

Im Rahmen des Projektes MOVE (Moderne Verwaltung) ist die Verwaltung angetreten, ihre Prozesse zu optimieren.
Jetzt ist die Meinung der Fachbereiche gefragt: Die Verwaltung und das MOVEProjektteam mchten mit einer Online-Befragung in Erfahrung bringen, wie zufrieden diese mit dem Service der Verwaltung sind.
Die Befragung der Verwaltung richtet sich an alle Professoren und Professorinnen,
Dekanatsleitungen, Geschftsfhrerinnen und -fhrer sowie an alle Mitarbeitende (wissenschaftlich und administrativ-technisch) in den Fachbereichen und
Instituten.
Alle Beschftigten in den Fachbereichen/Instituten erhalten Ende des Sommersemesters ihren persnlichen Fragebogen direkt per E-Mail. Die Daten werden
selbstverstndlich anonym erhoben und entsprechend des Datenschutzgesetzes
ausgewertet. Untersttzen Sie die Zusammenarbeit von Verwaltung und Fachbereichen durch Ihre Teilnahme!
Kontakt: Karina Klier, Kanzlerbro Tel.: 798-12235, klier@em.uni-frankfurt.de; Christiane Mendack,
Personal- und Organisationsentwicklung, Tel.: 798-18439, mendack@em.uni-frankfurt.de.

Dokumentenmanagement | Ziel ist es, zu schauen, wie Verwaltungsprozesse durch den Einsatz von IT untersttzt und vereinfacht
werden knnen.

Energiemanagement | Das Technische Gebudemanagement (TGM)

nimmt fr die Universitt an verschiedenen Umweltprojekten teil. Auch
auerhalb solcher Projekte arbeitet das TGM an Manahmen zur Energieeffizienz. Ziel des Teilprojektes: Aktivitten bndeln und Strategie
fr Energiemanagement der Goethe-Universitt entwickeln, um die
Umwelt zu schonen und Kosten zu sparen.
Nachhaltiges Bauen | Bei Baumanahmen gibt es immer wieder
Aspekte, die aus Sicht der Uni und der Nutzer nicht akzeptabel sind.
Momentan kann die Uni daran nichts ndern. Sie hat daher einen Antrag
auf Bauherreneigenschaft gestellt. Ziel: Die im Rahmen der Standortneuordnung und -entwicklung noch ausstehenden Bauvorhaben in der
Gre von 500 Mio. in eigener Regie auszufhren und beispielsweise
bereits beim Bau Einfluss auf die spteren Betriebskosten zu nehmen.

5000

ie Konzeptions- und Vorbereitungsphase haben wir abgeschlossen, jetzt

starten wir in den zweiten Teil des
Projektes, freut sich Kanzler Holger Gottschalk. Um zu klren, welche Prozesse in
MOVE berarbeitet werden sollen, hatte
die Verwaltung eine sogenannte Vorstudie
durchgefhrt. In deren Rahmen wurden
Hauptaufgaben und Arbeitsablufe aus den
Bereichen Personal & Recht, Finanzen &
Controlling, Immobilienmanagement und
Studien-Service-Center erhoben und daraus eine Prozesslandkarte der Verwaltung
erstellt. Dabei ist eine bersicht mit insgesamt rund 200 Prozessen entstanden. Diese
wurden hinsichtlich der Kriterien Prozessqualitt, Transparenz, klare Zustndigkeiten
und damit auch Effizienz sowie einem mglichen Einsatz von IT-Lsungen ausgewertet. Auf dieser Grundlage, so Gottschalk,
haben wir die Prozesse fr MOVE ausgewhlt (siehe bersicht). Hinzu kommen
die Themen, die bereits zu Beginn des Projektes gesetzt waren: Dokumentenmanagement, Berichtswesen, Energiemanagement
und nachhaltiges Bauen. Darber hinaus
haben wir in der Vorrunde weitere Projektbausteine erarbeitet, betont der Kanzler. So
soll MOVE durch einen Zielbildprozess der
Verwaltung, ein Benchmarking sowie eine
Befragung der Fachbereiche (siehe Meldung
unten) flankiert werden.
Sowohl Prsidium als auch der MOVELenkungsausschuss dem der Kanzler, Vizeprsident Prof. Enrico Schleiff, Prof. Rolf
van Dick (Dekan FB 05), Sascha Seifert (Leiter Finanzen & Controlling) sowie beratend
Gerti Dornseif (Personalratsvorsitzende),
Bettina Klassen (Leiterin Personal- und Organisationsentwicklung) und MOVE-Projektleiterin Karin Straub (Leiterin Kanzlerbro) angehren haben dieses Gesamtpaket nun besttigt. Wir haben somit grnes
Licht, sagt Gottschalk, und knnen mit der
eigentlichen Projektarbeit loslegen.
Zielbild der Verwaltung: Ziel ist es, Orientierung fr die Arbeit in MOVE aber auch
fr den Service der Verwaltung allgemein zu
bieten. Dazu sollen vier Aspekte Selbstverstndnis, Aufgabenverstndnis, Fhrungs-

Zahl des Monats

5.000 Follower verfolgen seit

Ende Mai Nachrichten aus der
Goethe-Universitt auf Twitter.
Der Kurznachrichtendienst wird
damit gerade bei Studierenden
immer wichtiger fr die Vermittlung von Informationen. Auch
die Facebook-Gemeinde nhert
sich der nchsten groen Zahl:
Anfang Juni konnte sich die
Goethe-Universitt ber mittlerweile 38.000 Fans freuen.

www.facebook.com/goetheuni
www.twitter.com/goetheuni

GoetheSpektrum 2/14

UNI INTERN

Foto: Yavuz

Baustellenlogistik
Blick hinter die Fassade des Seminarhauses

ie funktioniert der Innenausbau

bei einem Gebude wie dem Seminarhaus? Ganz einfach, erlutert Tanja Dohmen, kommissarische Leiterin Immobilienmanagement, schmunzelnd.
Zuerst wird von unten nach oben gearbeitet.
Dann von oben wieder nach unten. Fertig.
Dazwischen steckt allerdings jede Menge Arbeit. Los geht es mit der Rohmontage. Hier
arbeiten sich die Fachleute von unten nach
oben durch das Haus, bauen Elektrik ein,
verlegen Kabel, installieren die Lftung. Danach kommt der Innenausbau. Auch dieser
folgte einer genauen Reihenfolge. Erst werden die Trennwnde aufgestellt, dann kommt
der Putz an die Wnde und Treppenhuser.
Anschlieend wird die Fubodenheizung
verlegt. Bei umgekehrter Reihenfolge wre
das Risiko gro, dass Putz auf die Heizung
gelangt und diese beschdigt wird. Anschlieend wird der Estrich gegossen. Ist dieser
getrocknet, werden die abgehngten Gipskartondecken angebracht, hinter denen die
Elektrik verschwindet. Die Bautrupps arbeiten sich dabei nacheinander und Geschoss
fr Geschoss durchs Haus, bis sie oben angekommen sind. Dann folgt von oben nach unten die letzte Etappe: die Oberflchen also
beispielsweise Anstrich, Wandverkleidungen
und Fubden.
Da die Goethe-Universitt beim Seminarhaus

die Bauherreneigenschaft hat, ist sie bei all

diesen Schritten involviert. Wir bauen hier
selbst, sind also Auftraggeber und haben ein
direktes Vertragsverhltnis mit den Beteiligten dem Planer, den ausfhrenden Baufirmen, erlutert Esref Yavuz, Leiter der Abteilung Planen und Bauen. Dadurch haben
wir jederzeit Informationen ber den Stand
der Arbeiten. Zudem knnen wir direkt eingreifen, wenn etwas nicht zur Zufriedenheit
erledigt wird, oder nderungen ntig sein
sollten. Zudem kann durch entsprechende
Entscheidungen beim Bau oder bei der Ausstattung frhzeitig Einfluss beispielsweise auf
die spteren Betriebs- oder Instandhaltungskosten genommen werden. Das knnen kleinere Angelegenheiten, wie die Entscheidung
fr eine bestimmte Wandfarbe sein, die spter
keine zu hohen Kosten verursacht, wenn mal
nachgestrichen werden muss. Das knnen
aber auch grere bauliche Aspekte sein, erklrt Yavuz. So sieht das Konzept des Seminarhauses aus Brandschutzgrnden jeweils
drei Tren fr die Seminarrume vor. Dies
sieht man auch auf dem Foto (oben) des Seminarraums: Die linke Tr ist eine Fluchttr
ins Treppenhaus. Rechts daneben befindet
sich die Eingangstr des Seminarraums. Dort,
wo der Handwerker sitzt, entsteht eine dritte
Tr, ber die man in den nchsten Seminarraum gelangt, der ber eine Fluchttr in ein

Hier entsteht ein Seminarraum. Die rtliche Farbe ist die Grundierung, auf die in Krze der
Innenputz aufgetragen wird. Sprinkler- und Lftungsleitungen sind bereits installiert, und die
komplette Verkabelung fr Medien-, Beleuchtungs- und Sicherheitstechnik ist vorhanden.

anderes Treppenhaus verfgt. Ohne diese

Lsung wre der Einbau groer Brandschutzvorhnge im Innenraum notwendig gewesen. Das wiederum htte zu entsprechenden
hheren Baukosten bei der Herstellung und
weiteren Kosten bei der Wartung gefhrt,
erlutert Yavuz. Hier konnte also bereits im
Wettbewerb, bei den Entwurfskonzepten,
der Gesichtspunkt der Instandhaltung mit
bercksichtigt werden.
Apropos Innenraum, von diesem ist der
Leiter Planen und Bauen besonders ange-

tan: Das Foyer ist das zentrale, gestaltende

Element des Seminarhauses. Es erstreckt
sich ber fnf Geschosse, ist rund 22 Meter
hoch und lichtdurchflutet. Die Seminarrume gruppieren sich an einem umlaufenden
Balkon direkt um das Foyer herum.
Einen ersten neuen Eindruck vom Seminarhaus wird es Mitte Juli geben. Dann
werden die Gerste an der dem Campus zugewandten Auenfassade entfernt, und es
kann die zehn mal zehn Meter groe Vorhangfassade eingebaut werden.
kk

Ohne Insiderwissen keine Chance

Poststellen-Teams mssen bei Zustellung oft Detektivarbeit leisten

Foto: Dettmar

eturn to sender sang Elvis Presley in

den 50ern. Das von ihm beschriebene
mhsame Werben um ein Mdchen
wre auf ewig erfolglos geblieben, wenn er
dem Beispiel mancher Uni-Postversender gefolgt wre und den Absender weggelassen
htte. Vor allem aber mit der Vollstndigkeit
der Zustelladressen nehmen es viele Universittsangehrige nicht so genau: Monika
Berndt, Leiterin Zentrale Dienste im Infrastrukturellen Gebudemanagement, kann
stapelweise Beweisstcke vorfhren, die
belegen, dass einige Kolleginnen und Kollegen in der Universitt den Postmitarbeitern magische Kenntnisse bei der Zustellung
zuzuschreiben scheinen. Dabei wrde uns
schon die Angabe des Fachbereichs die Arbeit
deutlich einfacher machen, wei sie.

So sollte es sein

So bitte nicht
Ein Brief soll an Frau XY gehen, einzige
Zusatzangabe Dekanat. Welcher Fachbereich? Keine Info. Bei einem anderen Beispiel aus der Hauspost ist der Name der Empfngerin und der Arbeitskreis des Professors
angegeben, jedoch kein Fachbereich unntiger zustzlicher Rechercheaufwand fr
die Postkollegen. Ein (externer) Brief sollte
gar an eine Person in unbekannt verzogen
gehen was soll die Poststelle in solch einem
Fall ausrichten?
Was die Hauspost angeht, waren viele
Kollegen von daher verwhnt, dass wir langjhrige Poststellen-Mitarbeiterinnen hatten,
die man auch nachts aus dem Tiefschlaf ht-

sitt auffhrt. Kehrt dann nicht zustellbare

Uni-Post zurck, muss Monika Berndt die
Umschlge ffnen und versuchen, die Absender zu ermitteln.

Gunnar Pettersson (links), als Springer der Rhenus Mailroom Services im Einsatz fr die
Goethe-Universitt, mit Thorsten Mller, Mitarbeiter in der Zentralregistratur.

te holen knnen und die dann wie aus der

Pistole geschossen Name und Hauspostfachnummer htten zuordnen knnen, erzhlt
Berndt, leider gehen diese Damen teilweise
in Krze in den wohlverdienten Ruhestand.
Auch fr diese wren komplette Adressierungen schon hilfreich gewesen. Mittlerweile
ist die Situation jedoch schon dadurch eine
andere, dass in der neuen Hauptpoststelle
im PA-Gebude, Campus Westend, Mitarbeiter der Rhenus Mailroom Services GmbH
eingesetzt sind, die nicht das Insiderwissen

ihrer Vorgngerinnen haben. Die externe

Besetzung der Poststelle ist an dieser Stelle
einfach sinnvoll, weil wir auf diese Weise
keinen krankheits- oder urlaubsbedingten
Personalausflle haben, erklrt die Leiterin
der Zentralen Dienste.
Neben den lckenhaften Zustelladressen
bereiten den Mitarbeitern aller Poststellen
aber eben auch fehlende Absenderangaben
Kopfzerbrechen. Oft begngt man sich mit
dem Standard-Absendestempel, der die Postfachnummer 11 19 32 fr die Goethe-Univer-

Egal ob Absender- oder Adressangaben: Die

Nennung von Name, Fachbereich oder Verwaltungsabteilung sollte immer sein. Gerade
bei externen Empfngern eigentlich eine
Selbstverstndlichkeit sollte immer auf
komplette, aktuelle Angaben geachtet werden. In der Realitt landen aber Briefe teils
wiederholt mit dem Vermerk Empfnger
unbekannt erneut in der Uni-Poststelle. Was
die Hauspost betrifft, knnen die Postmitarbeiter brigens deutlich schneller arbeiten,
wenn den Uni-internen Empfngern das jeweilige Hauspostfach zugeordnet wird (ein
vollstndiges Verzeichnis ist ber die Intranet-Startseite zu finden).
Bleibt noch die Sache mit den Kosten:
Whrend in einigen Fllen Hauspost unntig frankiert wurde, fehlt bei manch externer
Versandsache der Barcode-Aufkleber, ber
den die Kosten an die Institute und Abteilungen weiterbelastet werden.
brigens: Um seiner Herzensdame nher
zu kommen, drckte Elvis ihr am Ende einfach selbst den Brief in die Hand. Da ist das
Notieren von Fachbereich und Hauspostfach
doch um einiges bequemer.
if
Die Liste mit den Hauspostfchern finden Sie hier:
www2.uni-frankfurt.de/49978488/Postfachliste.

GoetheSpektrum 2/14

UNI INTERN

Foto: Dettmar

Wichtige Hilfe im Kleinen

Verein frdert internationale Studierende in Not

vor aber musste sie die Feststellungsprfung

zur Hochschulreife am Frankfurter Studienkolleg fr auslndische Studierende bestehen. Insbesondere in der intensiven Prfungsphase wurden ihre eigenen finanziellen
Mittel knapp; regelmiges Jobben war nicht
mehr mglich. Sie erhielt vom Verein ein sogenanntes Prfungsstipendium in Hhe von
400 Euro und beendete das Studienkolleg mit
einer Eins im Zeugnis. Wir haben den Kontakt zu Frau Sivukha nicht verloren. Nach sieben Semestern beendete sie ihr Studium an
der Goethe-Universitt mit der Gesamtnote
Zwei. Heute arbeitet sie fr eine Beteiligungsgesellschaft in der Schweiz, berichtet Rupp.

Preisgekrntes Engagement
Im Jahr 2012 untersttzte der Verein 56 Studierende mit insgesamt 24.800 Euro, 2013
waren es 49 Studierende mit 17.600 Euro,
wobei ein Teil der Summe als zinsloses Darlehen vergeben wurde. Die Entscheidung ber
die Vergabe der Frderung bernimmt der
Vorstand dabei in Zusammenarbeit mit einer
Kommission. Besondere Anerkennung hat
der 1994 gegrndete Verein brigens 1999
erhalten mit dem Preis des Bundesauenmi-

Foto: Mastroserio

nternationalitt ist ihr tglich Brot. Als Leiterin des Auslandsbros im Fachbereich 02
wei Bianka Jckel, welche Fragen sich fr
junge Menschen stellen, die zum Studieren
in ein anderes Land gehen. Und sie kennt die
vielfltigen Herausforderungen, die sich auslndischen Studierenden in ihrem Frankfurter Alltag stellen. Die Studienfinanzierung ist
dabei oft ein besonderes Problem, denn eine
staatliche Frderung existiert fr diese Studierendengruppe nicht. Als Vorstandsmitglied im Frankfurter Verein zur Frderung
auslndischer Studierender in Not engagiert
Jckel sich dafr, jenen Studierenden zu helfen. Der Verein untersttzt internationale
Studierende der Goethe-Universitt im ISZ
oder whrend des Studiums mit Zuschssen
zur berbrckung von finanziellen Notlagen.
Es geht ganz klar um punktuelle Untersttzung, wenn zum Beispiel unter anderem
das Geld fr Prfungsgebhren fehlt; nicht
um ein die Lebenskosten deckendes Stipendium, stellt die Dekanatsmitarbeiterin des
Fachbereichs Wirtschaftswissenschaften klar.
Der Verein mchte dazu beitragen, dass der
Studienerfolg motivierter und begabter Studierender nicht durch finanzielle Engpsse in
Frage gestellt wird.

Fr Dienstfahrten knnen die Fahrzeuge, wie jedes andere Poolfahrzeug, bei Stefan Eidt
und Jonas Sudhoff aus der Abteilung Zentrale Dienste gebucht werden. Die beiden Kollegen
geben jedem neuen Fahrer eine ausfhrliche Einweisung in die neue Technik.

Klimagerecht unterwegs
Elektrofahrzeuge jetzt im Fuhrpark der Universitt

Teilnehmer eines Studienkollegkurses; fnf von ihnen werden vom Verein untersttzt.

Hilfe im Kleinen also, die aber eben

manchmal dringend bentigt wird. Klaus
Rupp, ehemaliger stellvertretender Leiter
des Internationalen Studienzentrums (ISZ)
und wie Jckel Vorstandsmitglied des Vereins, bringt das Beispiel einer jungen Frau,
die aus Sevastopol von der Krim stammt. Mit
sieben Jahren hatte diese in der damaligen
Sowjetunion begonnen, Deutsch zu lernen.
Ihr groer Wunsch am Ende ihrer Schulzeit:
ein Wirtschaftsstudium in Deutschland. Mit
20 Jahren konnte sie diesen Traum an der
Goethe-Universitt wahr werden lassen. Zu-

Multinationaler Campus
Die Goethe Universitt versteht sich als
eine in Forschung und Lehre international ausgerichtete Bildungseinrichtung,
die viel dafr tut, um weltweit attraktiv
zu sein. Immer strker prgen entsprechend auch internationale Studierende,
die hier ein Gastsemester verbringen
oder einen Studienabschluss erwerben
mchten, das Bild der Universitt. Im
Wintersemester 2013/14 waren rund
7.000 auslndische Studierende, darunter
4.441 Bildungsauslnder, an der GoetheUniversitt eingeschrieben.

nisteriums fr innovative und herausragende

Projekte der Betreuung und Beratung auslndischer Studierender an deutschen Hochschulen. Auerdem ehrte die Stadt Frankfurt im Jahr 2007 den Verein gemeinsam mit
dem Netzwerk Auslnderstudium und dem
WellCome-Projekt der Universitt mit ihrem
Integrationspreis.
Bianka Jckel, Klaus Rupp und Dr. Fritz
Otto Kappler vom Vereinsvorstand mchten
noch mehr Kolleginnen und Kollegen an der
Universitt dafr gewinnen, internationalen
Studierenden in Notlagen schnell und unkompliziert zur Seite zu stehen. Jckel: Wir
freuen uns, wenn Sie die Arbeit des Vereins
untersttzen, zum Beispiel mit Spenden fr
den Ausbau des Hilfsfonds. Oder Sie werden
Vereinsmitglied: Der Jahresbeitrag betrgt 65
Euro, Studierende zahlen Studierende 32,50
Euro.
GS
Weitere Informationen zum Verein, Frder- und
Mitgliedsantrge finden Sie im Internet:
https://www2.uni-frankfurt.de/44205181/foerderverein
Vorstand: Klaus Rupp, Dr. Fritz Otto Kappler
(beide ISZ/Studienkolleg), Bianka Jckel (Fachbereich 02)
Kontakt: Internationales Studienzentrum/Studienkolleg, Bockenheimer Landstr. 76, 60323 Frankfurt
am Main, Tel.: 798-25240, 798-25250, 798-34607
E-Mail: studienkolleg@em.uni-frankfurt.de

eit kurzem gehren drei Dienstfahrzeuge mit Elektroantrieb zum Fuhrpark der Universitt.
Die drei BMW i3 wurden am 10. April symbolisch von Wissenschaftsminister Boris Rhein
bergeben. Im Rahmen der e-Beschaffungsinitiative Hessen bernimmt das Land mehr
als die Hlfte der Leasingkosten. Hintergrund ist, dass Landesinstitutionen motiviert werden
sollen, sich bei Neuanschaffungen von Dienstfahrzeugen teilweise fr Elektrofahrzeuge zu
entscheiden. Die Fahrzeuge werden mit der Strom bewegt-Raute versehen, und die Nutzer
erklren sich bereit, bei der wissenschaftlichen Begleitforschung zur e-Mobilitt mitzuwirken.
Die Flotte besteht aus zwei Hybridfahrzeugen und einem reinen Elektroauto. Die Reichweite des e-Fahrzeuges betrgt rund 140 Kilometer; im Stadtverkehr sind es weniger. Die
Hybridfahrzeuge besitzen einen Benzinmotor, die den Akku whrend der Fahrt aufladen. Die
Reichweite vergrert sich auf diese Weise um weitere 130 Kilometer, sodass auch lngere
Strecken zurckgelegt werden knnen.
Die Fahrzeuge befinden sich im ersten Untergeschoss der Tiefgarage auf dem Campus
Westend auf den Parkpltzen 180 bis 185. Durch die fest installierten Ladestationen sind die
Fahrzeuge an diese Parkpltze gebunden. In jedem Fahrzeug befindet sich ein Ladekabel, mit
dem das Fahrzeug nach Fahrtende mit der Ladestation verbunden wird.
Die e-Fahrzeuge besitzen kein Getriebe und fahren sich wie ein Automatikfahrzeug. Es
macht Freude, mit den Autos zu fahren, erzhlt Monika Berndt, Leiterin Zentrale Dienste
im Infrastrukturellen Gebudemanagement. Das Gasgeben und Abbremsen erfolgt unverzglich; die Beschleunigung ist nicht zu unterschtzen. Besondere Vorsicht ist im Straenverkehr geboten: Weil Fugngern und Radfahrern bei Elektroautos das Motorengerusch
als Warnsignal fehlt, betreten sie die Fahrbahn gerne unvermittelt. Auch beim Fahren in
der Tiefgarage ist auf die Treppenhausausgnge zu achten, ergnzt Berndt.
if

Kontakt: Stefan Eidt, Tel.: 798-13759, eidt@em.uni-frankfurt.de und

Jonas Sudhoff, Tel.: 798-13784, sudhoff@em.uni-frankfurt.de

Goethe Welcome Centre jetzt auch am

Riedberg

b Behrdengang, Wohnungssuche oder Visumsantrag: Am Campus Westend steht das

Goethe Welcome Centre (GWC) internationalen Wissenschaftlern bei allen nicht-akademischen Angelegenheiten schon seit lngerem zur Seite. Nun gibt es auch eine Dependance
am Campus Riedberg: Seit Mitte Mai bereits im Probebetrieb, wurde sie am 6. Juni nun auch
offiziell erffnet. Wir freuen uns sehr, dass wir dank der finanziellen Untersttzung der Santander Consumer Bank jetzt auch am Riedberg vertreten sind, zumal dort besonders viele internationale Wissenschaftler forschen, sagt Florian von Bothmer, der Direktor des GWC. Durch
die langen Wege war es fr sie zuvor sehr umstndlich, sich persnlich beraten zu lassen. Der
neue Standort befindet sich in der Magistrale im Biozentrum, Raum 010. Ansprechpartnerin
ist Gabriele Zinn, International Office, E-Mail: zinn@em.uni-frankfurt.de, Tel.: 798-29836.
Um den internationalen Wissenschaftlern an der Goethe-Universitt bei der Suche nach
einer Unterkunft in Frankfurt helfen zu knnen, sucht das GWC stetig nach privaten Angeboten von mblierten Zimmern oder Wohnungen in und um Frankfurt. Ansprechpartnerin ist ebenfalls Gabriele Zinn. Wohnraumangebote knnen von interessierten Vermietern unter folgendem Link direkt in die GWC-Wohnraumdatenbank eingestellt werden:
www.gwc-accommodation.uni-frankfurt.de/formular_angebote.php

if

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GoetheSpektrum 2/14

UNI INTERN

Wir wussten am Anfang zu wenig

Wie vereinbart man Arbeit und Privatleben, wenn die Eltern zum Pflegefall werden?
Helmut Busch aus dem Referat Arbeitsschutz kennt diese Herausforderung seit zwlf Jahren.
Helmut Busch helfen die
Telearbeitstage, Beruf und
Pflegeaufgaben zu vereinbaren. Von sich aus bringt der
Mitarbeiter im Referat Arbeitsschutz seine private Situation normalerweise nicht zur
Sprache: Wer eine vergleichbare Situation nicht erlebt
hat, kann nicht nachempfinden, welche Einschrnkungen
damit einhergehen.

Foto: Grtner

u erleben, dass ein geliebter Mensch

auf einmal zum Pflegefall wird, ist
schwer genug. Handelt es sich um die
eigenen Eltern, stellt sich fr die Kinder zudem automatisch die Frage, inwieweit
sie nun Pflegeverantwortung bernehmen.
Wer sich dann dafr entscheidet, sich selbst
um einen Angehrigen zu kmmern, muss
sich mit ganz neuen Themen auseinandersetzen. Da ist die eigentliche Organisation der
Pflege, die Finanzierung, nicht zuletzt aber
auch die Vereinbarkeit mit dem eigenen Berufsleben. Helmut Busch, Fachkraft fr Arbeitssicherheit im Referat Arbeitsschutz, hat
sich gemeinsam mit seiner Frau entschieden,
fr die kranke Mutter rund um die Uhr da
zu sein. Die Mglichkeit, auch von zuhause
aus arbeiten zu knnen, ist fr ihn dabei die
wichtigste Untersttzung in dieser belastenden Situation.

Woher die Zeit nehmen?

dem Zustand seiner Mutter nicht gerecht.

2009 musste sie dann fr ein Jahr in ein Pflegeheim. Dort war sie sehr unglcklich. Jedes
Mal, wenn ich sie besuchte, war es ein groes
Drama, weil sie dort nicht bleiben wollte,
erinnert sich Busch. Da er keine Geschwister
hat, lag nun die ganze Verantwortung ber
das weitere Vorgehen bei ihm. Gemeinsam
mit seiner Frau fllte er eine tiefgreifende

Foto: kadawittfeldarchitektur, Aachen

Die grte Herausforderung ist die Zeit,

erzhlt Busch. Vor zwlf Jahren erlitt seine
Mutter einen Schlaganfall; ihr Zustand hat
sich seitdem kontinuierlich verschlechtert.
Die mittlerweile 84-jhrige Frau, die vor dem
Schlaganfall noch tglich lange Strecken per
Rad zurcklegte, ist heute halbseitig gelhmt
und stark dement. In der Anfangszeit fuhr ihr
Sohn vor und nach der Arbeit bei ihr vorbei,
um nach ihr zu sehen. Bald reicht das nicht
mehr er, sodass Busch zustzlich Pflegekrfte
engagierte. Doch auch diese Lsung wurde

Neubau Kairos Kita am

Campus Riedberg
Die Goethe-Universitt baut gemeinsam mit der Max-Planck-Gesellschaft auf
dem Campus Riedberg eine neue Kita. Die Kairos Kita soll im Frhjahr 2015
erffnet werden. Wenn Sie als Beschftigte oder Studierende Interesse an einem
Bertreuungsplatz haben, registrieren Sie sich (zunchst unverbindlich) durch
eine E-Mail an Iris Gebler-Lauer (gebler-lauer@em.uni-frankfurt.de) Bitte geben Sie in der E-Mail Ihre Kontaktdaten sowie gegebenenfalls Informationen
zu Name, Geburtsdatum und Geschlecht des Kindes an. Bitte teilen Sie dabei
auch mit, ob Sie Bedarf fr eine Betreuungszeit von 7:30 bis 17 Uhr oder von
8:30 bis 18 Uhr haben.
Insgesamt entstehen neun Gruppen fr Kinder von drei Monaten bis sechs
Jahren; 25 Prozent der Pltze sind fr Stadtteil-/Studierendenkinder. Pdagogischer Trger der Einrichtung ist die Gesellschaft zur Frderung betrieblicher
und betriebsnaher Kindereinrichtungen e.V. (http://foege.bvz-frankfurt.org).
Auf folgender Seite knnen Sie jederzeit neue Informationen ber den Neubau erfahren:
www2.uni-frankfurt.de/50274059.

Entscheidung: Sie zogen aus ihrer Wohnung

in Maintal aus und kauften ein kleines Haus
in Flrsbachtal. Mit den niedrigeren Immobilienpreisen dort wurde es mglich, fr die
kranke Mutter, die nun bei ihnen einzog,
ein eigenes Zimmer einzurichten. Buschs
Frau gab sogar ihren Beruf auf, um fr ihre
Schwiegermutter, die nun den ganzen Tag
einen Menschen in ihrer Nhe brauchte, da
sein zu knnen. Helmut Busch selbst nahm
mit dem Umzug lange Pendelstrecken in
Kauf. Wenn es gut luft, schaffe ich den
Arbeitsweg in drei Stunden. Ist er zuhause,
steht er seiner Frau bei der Pflege zur Seite.
Zur krperlichen und medizinischen Versorgung seiner Mutter vom Waschen bis zur
Untersttzung beim Essen kommt die psychologische Belastung hinzu, wei Busch.
Der Charakter seiner Mutter habe sich durch
den Schlaganfall stark verndert, sie sei teils
aggressiv, manchmal randaliere sie nachts
auch, mit entsprechend wenig Schlaf fr die
Angehrigen. Oft sei es, als habe man es mit
einem zweijhrigen Kind zu tun. Da seine
Frau nicht Auto fhrt, bernimmt Busch unter anderem alle Besorgungen und Arztbesuche mit der Mutter. Freunde und Bekannte
versuchen sie dazu zu bewegen, zu ihnen
nach Hause zu kommen, denn Abende auer
Haus zu verbringen ist fr das Ehepaar immer mit zustzlichem Aufwand und Kosten
verbunden, weil ja ein Pflegeersatz fr die
Mutter vor Ort sein muss. Trotz all dieser Einschrnkungen schiebt Busch den Gedanken,
der Mutter wieder einen Platz im Pflegeheim
zu suchen, von sich. Meine Eltern waren
frher fr mich da, nun will ich etwas zurckgeben. Die Schmerzgrenze liegt bei mir
und meiner Frau ziemlich hoch. Zwar fhlte
sich seine Mutter durchaus wohl, als sie zwischenzeitlich in die Kurzzeitpflege kam. Ein
entsprechend gutes Heim sei fr die Familie aber einfach nicht zu finanzieren, musste
Busch erkennen.
Angesichts dieser Belastungen ist Busch
froh ber das Entgegenkommen seines Arbeitgebers in dieser Situation. Das Referat Arbeitsschutz gewhrte ihm im Jahr 2009 erst
einen Telearbeitstag pro Woche; mittlerweile
sind es zwei. Seinen Vorgesetzten und seine

Kollegen konnte er berzeugen, dass er von zuhause aus

genauso erreichbar ist und die
gleiche Arbeit leistet wie vor
Ort in Bockenheim. Ihm erspart es an diesen Tagen die
langen Pendelstrecken. An
den anderen drei Tagen in
der Woche steigt er bereits
morgens um viertel vor fnf
ins Auto, um zgig ins Bro
kommen zu knnen. Nimmt
er einen Gleittag fr sich, geht
dieser zumeist wieder fr Arztbesuche drauf:
Busch ist selbst herzkrank ist und muss entsprechend vorsichtig sein.

Beratungsangebote nutzen
Kraft schpfen der Maschinenbauingenieur
und seine Frau seit 2010 wieder regelmig einmal im Jahr im Urlaub. Nach ersten
urlaubslosen Jahren erfuhren sie, dass die
Krankenkasse fr diesen Zweck die Kurzzeitpflege so bezuschusst, dass eine Auszeit
bezahlbar ist. Unser Problem in der Anfangszeit war, dass wir einfach zu wenig wussten,
erzhlt Busch. Die Beratung durch den Familien-Service gab es noch nicht; man musste sich alle Informationen mhsam selbst
zusammensuchen. Mittlerweile wissen sie
zum Beispiel auch, dass die Krankenkasse
die laufenden Kosten fr Pflegeartikel teilweise erstattet oder wie wichtig es ist, sich
frhzeitig um ein Thema wie Vormundschaft
zu kmmern. Untersttzung findet Helmut
Busch dabei auch im Gesprchskreis Pflege,
den der Familien-Service ins Leben gerufen
hat (siehe auch GoetheSpektrum 1/2014),
und bei den ebenfalls vom Gleichstellungsbro initiierten Seminaren, die unter anderem
zeigen, wie psychische Entlastung gelingen
kann und kleine Freirume fr die Erholung
geschaffen werden knnen. Es ist gut, dass
es diese Angebote jetzt gibt. Ich kann allen,
die in eine hnliche Situation wie ich geraten,
nur empfehlen, sich im ersten Schritt bei Frau
Rahn im Familien-Service zu informieren.
Htte es diese Mglichkeit schon gegeben, als
meine Mutter krank wurde, htte das uns viel
Mhen und Geld erspart.
Da er selbst gesundheitlich angeschlagen
ist, wird Helmut Busch im November 2014
mit 60 Jahren in Rente gehen. Dass dies erhebliche finanzielle Einbuen fr ihn bedeutet, nimmt er gerne in Kauf. Wichtiger ist
fr ihn, seine Krfte zu schonen, seine Frau
besser untersttzen zu knnen und mehr
Lebensqualitt zurckzugewinnen.
if
Ansprechpartnerin zum Thema Pflege im
Familien-Service ist Christina Rahn,
Tel.: 798-18688, E-Mail: rahn@em.uni-frankfurt.de.

GoetheSpektrum 2/14

UNI INTERN

Foto: Dettmar

Wir wollen das

Sportangebot zu den
Teilnehmern bringen

11

Fnf Fragen an Dr. Katrin Werkmann, die neue

Leiterin des Hochschulsports
GoetheSpektrum: Frau Dr. Werkmann, im
April haben Sie die Leitung des Hochschulsport
bernommen. Worauf freuen Sie sich?
Dr. Katrin Werkmann: Mich reizen die sehr
abwechslungsreichen und vielfltigen Wirkungs- und Aufgabenbereiche, die mit der
Stelle als Leiterin des Zentrums fr Hochschulsport (ZfH) verbunden sind. Das ZfH ist
eine zentrale Einrichtung der Goethe-Universitt, wodurch sich viele Verbindungen
zu anderen Institutionen innerhalb und auerhalb Universitt ergeben. Diese Kontakte
und Kooperationen sind zu pflegen und
auszubauen. Aber auch innerhalb des ZfH
gibt es eine Vielzahl von Aufgaben. Allem
voran die Koordination des umfangreichen
Sportangebots fr ber 10.00 Teilnehmerinnen und Teilnehmer pro Woche in fast 300
Kursen, die von ber 100 bungsleiterinnen
und -leitern durchgefhrt werden. Zudem
ist das ZfH zum 1. April in den Fachbereich
05 integriert worden. Diese Einbindung ist
mit einigen Vernderungen verbunden, aber
auch mit der groen Chance, dem ZfH eine
neue strategische Ausrichtung zu geben. Dabei Altbewhrtes mit neuen kreativen Ideen
und Vorstellungen zu verbinden und das

Zentrum so fit fr die Zukunft zu machen,

ist fr mich eine sehr spannende Aufgabe.

Wird der Hochschulsport knftig verstrkt zu

den Beschftigten kommen und auch auerhalb des Sportcampus stattfinden?
Bisher nehmen nur sehr wenige Beschftigte am Angebot des ZfHs teil. Hier gilt es
zu ergrnden, warum dies so ist und eine
entsprechende Programmnderung beziehungsweise -erweiterung vorzunehmen.
Unabhngig davon ist geplant, das Angebot
einer bewegten Pause fr die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter einzurichten. Dabei
kommen bungsleiter oder bungsleiterin
direkt an der Arbeitsplatz, und es wird in
einer Kleingruppe aus fnf bis sechs Personen ein gesundheitsorientiertes Kurzprogramm von 20 Minuten aus Mobilisation,
Bewegung und Entspannung durchgefhrt.
Auf diese Weise soll den Beschftigten ein
aktiver Ausgleich zum Arbeitsalltag geboten werden.
Weiterhin ist geplant, sowohl fr Mitarbeitende als auch fr Studierende, das
Sportprogramm ber den Campus Ginnheim hinaus auszuweiten und dadurch das

Sportangebot zu den Teilnehmerinnen und

Teilnehmern zu bringen und nicht umgekehrt. Zuknftig ist es das Ziel, auf allen
Campi, soweit es die Rumlichkeiten und
die Raumkapazitten zulassen, ein ausgewhltes Sportprogramm anzubieten.

Was haben Sie vorher gemacht?

Nach meinem Doppelstudium, Betriebswirtschaftslehre und Sportwissenschaft, habe
ich ber vier Jahre an der Johannes Gutenberg-Universitt Mainz als wissenschaftliche Mitarbeiterin am Institut fr Sportwissenschaft gearbeitet. In dieser Zeit habe ich
zum Thema Motivation, Zufriedenheit und
Wertschtzung der Volunteers der FrauenFuball-WM 2011 in Deutschland promoviert. Nach meinem Abschluss im August
2013 habe ich nach einer neuen beruflichen
Herausforderung gesucht, die ich nun an der
Goethe-Universitt gefunden habe.
Welche Rolle spielt der Sport in Ihrem persnlichen Leben?
Der Sport spielt eine zentrale Rolle in meinem
Leben. Von klein auf war ich immer sportlich
aktiv und habe viele Sportarten ausprobiert.

Im Alter von 14 Jahren habe ich mit Leichtathletik angefangen, die von dort an nicht
nur mein sportliches Leben bestimmt hat.
Nach drei Jahren bei meinem Heimatverein
TV Gro-Gerau und den ersten Erfolgen bei
Hessischen und Deutschen Meisterschaften wechselte ich mit 17 Jahren zum USC
Mainz. Unter den dort sehr viel professionelleren Rahmenbedingungen konnte ich
meine Leistungen weiter steigern und habe
sechs Deutsche Meistertitel sowie weitere
Medaillen bei Deutschen Meisterschaften
gewonnen. Seit Ende meiner aktiven Karriere als Siebenkmpferin engagiere ich mich
in meinem Heimatverein ehrenamtlich als
Trainerin und bin Vorstandsmitglied meines
Leichtathletik-Kreises.

Feierabend wo trifft man Sie auerhalb des

Sportcampus an?
Neben meinem Engagement in der Leichtathletik verbringe ich viel Zeit mit meinem
Freund und meiner Familie. Wir machen
zusammen Sport, treffen uns mit Freunden
und sind gerne drauen in der Natur. Auerdem lese ich gerne.
Die Fragen stellte Imke Folkerts.

Keine Angst vor Erster Hilfe

Foto: Grtner

tabile Seitenlage, Herzmassage, Mundzu-Mund-Beatmung all dies sind Dinge, die jeder knnen sollte. Fr die meisten liegt der letzte Erste-Hilfe-Kurs jedoch
Jahre zurck, und die Angst davor, etwas
falsch zu machen, schreckt oft davor ab, Ersthilfe zu leisten. Das Referat fr Arbeitsschutz
an der Goethe-Universitt versucht darum
verstrkt, die Beschftigten zu motivieren,
ihre Kenntnisse aufzufrischen und sich in
Erster Hilfe ausbilden zu lassen mit groem Erfolg: Vor sechs Jahren waren erst 107
Universittsmitarbeiter in der Ersten Hilfe
ausgebildet, heute sind es 432.
Thomas Gbenro, Biologe und Netzadministrator am Fachbereich Biowissenschaften,
ist seit 2010 Ersthelfer. Ich habe mich ausbilden lassen, weil ich mir und meinen Kollegen
das Gefhl geben wollte, dass ich im Notfall
tatschlich etwas fr sie tun kann, erzhlt
er. Viele denken, man sei erst ein Ersthelfer,
wenn man dazu ausgebildet ist. Tatschlich ist
aber jeder dazu verpflichtet, im Notfall Hilfe
zu leisten. Da ist es doch besser, wenn man
sich selbst dabei sicherer fhlt.
Auch Antje Hofmann aus dem Sekretariat der Professur fr Brgerliches Recht und
Wirtschaftsrecht hat durch die Ausbildung
zur Ersthelferin ein besseres Gefhl. Wenn
etwas passiert, will ich nicht nur Gaffer sein,
erklrt sie. Ich finde es wichtig, anderen helfen zu knnen sowohl auf der Arbeit, als

Experten fr Erste Hilfe: Dr. Eilhard Hillrichs, Leiter Referat Arbeitsschutz, die Ersthelfer
Thomas Gbenro und Antje Hofmann, Referatsmitarbeiterin Birgit Ulrich.

auch privat. Bisher hat sie ihre Kenntnisse

erst einmal anwenden mssen, als eine Kollegin sich heies Teewasser ber den Arm
gegossen hatte. Wir haben die Verbrennung
mit handwarmen Wasser gekhlt, sagt sie.
Da die Flche der Verbrennung recht gro
war, haben wir improvisiert und einen Mlleimer als Khlungsbehlter benutzt, in den
sie ihren Arm hngen konnte.
Laut Unfallverhtungsvorschrift muss die

Universitt dafr sorgen, dass zehn Prozent

der Beschftigten in der Lage sind, Erste Hilfe
leisten zu knnen. Das Referat Arbeitsschutz
stellt dafr die notwendige Infrastruktur zu
Verfgung, betreut die 21 Erste-Hilfe-Rume, kontrolliert die Aushnge mit den Telefonnummerns der Ersthelfer auf den Fluren
und organisiert und betreut die ErsthelferAusbildung. Dazu finden zwei Mal im Jahr
Grund- und Auffrischungskurse statt. Ne-

ben stabiler Seitenlage und Wiederbelebung

geht es in den Kursen auch um Ablufe der
Rettungskette auf dem Campus, denn neben
dem Notdienst muss auch der Pfrtner informiert werden, der den Krankenwagen zur
Unfallstelle lotst.
Auch das Erkennen von Vergiftungen,
Schocks, Kreislaufkollaps oder Infarkten
spielt in den Kursen eine groe Rolle. In
der Belegschaft finden sich einige Kollegen,
die unter Diabetes, Asthma oder anderen
chronischen Krankheiten leiden. Ein ausgebildeter Ersthelfer ist besser in der Lage,
anhand von Symptomen zu erkennen, ob
jemand Untersttzung bentigt, erlutert
Dr. Eilhard Hillrich, Leiter des Referats Arbeitsschutz der Goethe-Universitt.
Wir freuen uns, dass unser Angebot von
den Beschftigten so bereitwillig aufgenommen wird, sagt Birgit Ulrich vom Referat
Arbeitsschutz. Unser Hauptanliegen ist es,
bei den Beschftigten die Berhrungsngste
mit der Ersten Hilfe abzubauen und ihnen zu
vermitteln, dass das Ehrenamt des Ersthelfers
eine Aufgabe ist, die Wertschtzung und Respekt verdient.
Melanie Grtner
Die nchsten Kurse finden im August und September 2014 an allen Standorten der Goethe-Universitt statt. Infos gibt es bei Birgit Ulrich, Arbeits- und
Umweltschutz, Tel.: 798-23666. Anmeldung unter:
arbeitsschutz@uni-frankfurt.de

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GoetheSpektrum 2/14

UNI INTERN

Engagement fr gute Lehre

Ein Portrt der Stabsstelle Lehre und Qualittssicherung
Foto: Dettmer

Das LuQ-Team auf einen Blick

von links Dr. Cornelius Lehnguth,
Susanne Schwarz, StabsstellenLeiterin Dr. Kerstin Schulmeyer-Ahl,
Michael Altmeyer, Caroline Scherer,
Dr. Martin Lommel, Anja DewaldScheid, Dr. Benjamin Gilde, Nina
Eger, Kirsten Iden, Heidemarie
Barthold, Dr. Stephanie Dinkelaker
und Jens Sir (wissenschaftliche
Hilfskraft)

as ist gute Lehre? Fragt man

die Mitarbeiter der Stabsstelle Lehre und Qualittssicherung (LuQ) danach, so merkt
man schnell, dass es die Antwort darauf
nicht gibt, sondern jeder im Team eine spezifische Facette einbringt. Was gute Lehre
ist, definieren nicht wir, fasst Dr. Kerstin
Schulmeyer-Ahl, Leiterin der Stabsstelle,
zusammen, die Universitt selbst muss sich
darber in einem breiten Reflexions- und
Kommunikationsprozess verstndigen. Im
Rahmen eines Strategie-Workshops Lehre,
dem ungefhr 20 Vertreter aus allen Fcherkulturen und Statusgruppen angehrten,
hat die Goethe-Universitt Grundstze zu
Lehre und Studium erarbeitet und im Mai
2014 durch die Verabschiedung im Senat
erfolgreich zu einem Abschluss gebracht. Die
Grundstze fokussieren spezifische Aspekte
wie zum Beispiel forschendes Lernen, Internationalitt und Diversitt und sollen die
Fachbereiche dazu einladen, sie als Fundament fr die Weiterentwicklung der Lehrund Studienqualitt zu verwenden.
Mit der Verabschiedung dieser Grundstze hat die Goethe-Universitt zudem einen
weiteren Schritt auf dem Weg zur Systemakkreditierung gemacht. Das Verfahren
zur Erlangung der Systemakkreditierung,
das seit nunmehr einem Jahr luft und
bis 2016 zu einem erfolgreichen Abschluss
gefhrt werden soll, ist ein weiterer wichtiger Ttigkeitschwerpunkt der Stabsstelle.
Hierdurch erhlt die Goethe-Universitt die
Mglichkeit, ihre Studiengnge unter Einbeziehung externer Gutachter eigenstndig zu
(re-)akkreditieren (vergl. GoetheSpektrum
4/2013, S. 1-2). Als autonome Stiftungsuniversitt entspricht es selbstbestimmtem
und eigenverantwortlichem Handeln, wenn
wir auch unabhngig von Akkreditierungsagenturen die Qualitt unserer Studiengnge
sicherstellen knnen, erklrt Dr. Cornelius
Lehnguth, der die Systemakkreditierung federfhrend betreut und als Geschftsfhrer
die Arbeit der hochschulinternen Akkreditierungskommission koordiniert.
Unsere Arbeit hat sehr wenig mit tg-

licher Routine zu tun, vielmehr geht es bei

uns sehr hufig darum, Prozesse zu entwickeln und diese dann detailliert zu definieren, erlutert Dr. Martin Lommel, der fast
seit Beginn in der Stabsstelle arbeitet. Eingerichtet wurde LuQ im Sommer 2010; sie

Unsere Arbeit hat sehr

wenig mit tglicher Routine
zu tun, vielmehr geht es
bei uns sehr hufig darum,
Prozesse zu entwickeln
und diese dann detailliert
zu definieren.
Dr. Martin Lommel
ist aus dem damals in der Prsidialabteilung
angesiedelten Referat fr Lehre und Studium hervorgegangen; als Stabsstelle arbeitet
sie jetzt direkt dem Prsidium zu. Die gestiegenen Anforderungen an die Qualittssicherung und wachsenden Herausforderungen
in Lehre und Studium haben dies erforderlich gemacht, erklrt Schulmeyer-Ahl. Dabei
hat sie nicht nur die steigenden Studierendenzahlen oder die Erwartungen des Landes Hessen im Blick, das im Rahmen einer
Landeshochschulentwicklungsplanung immer detaillierter ber Studium und Lehre
informiert werden mchte, sondern denkt
auch an die Drittmittel, die die Universitt
inzwischen zweckgebunden fr die Lehre
einwerben konnte.
In Deutschland hat sich der Wind langsam seit Mitte des vergangenen Jahrzehnts
gedreht, so Schulmeyer-Ahl. Die Lehre
rckt zunehmend in das Bewusstsein der
ffentlichkeit, und nach den Studierendenprotesten im Wintersemester 2009/10,
in denen Auswchse des Bolognaprozesses
kritisiert wurden, zeigte sich sehr schnell,
dass man an den Universitten vor Ort intensiv fr gute Studiengnge und akzeptable Studienbedingungen arbeiten muss. Die
Goethe-Universitt hat mit der Besttigung
eines Vizeprsidenten fr Lehre und Stu-

dium 2009 einen wichtigen Schritt getan;

auf die Grndung der Stabsstelle 2010 folgte
dann die erfolgreiche Einwerbung von 21
Mio. Euro im Qualittspakt Lehre: Durch das
von der Stabsstelle koordinierte Programm
Starker Start ins Studium konnten zustzlich Mitarbeiter im Umfang von 55 Vollzeitquivalenten in den Fachbereichen fr eine
qualitative und strukturelle Verbesserung
der Lehre beschftigt werden. Insbesondere liegt auch die Qualittssicherung dieses
Projekts im Aufgabenbereich der Stabsstelle.
Wir wollen und mssen dem BMBF zeigen, dass wir diese Mittel zielgerichtet und
sinnvoll einsetzen, so Caroline Scherer, die
sich gemeinsam mit Anja Dewald-Scheid in
diesem Bereich engagiert.
Nach dem Erfolgsrezept ihrer Arbeit gefragt, sind sich die Mitarbeiter, von denen
nur zwei ber Landesstellen finanziert sind,
schnell einig: Wir sind ein interdisziplinres
Team und stehen im regen Austausch miteinander, so Dr. Benjamin Gilde, der bei LuQ
insbesondere Angebote in der Schlerarbeit
verantwortet. Neben dem Schlercampus,
der dieses Jahr zum dritten Mal stattfinden
wird, werden auch die webbasierten Studienberatungsangebote, sogenannte OSA, bei
LuQ konzipiert. Inzwischen sind zehn Online Studienwahl Assistenten im Netz und
weitere in Entwicklung. Jedes einzelne An-

Es ist ein sehr vielfltiges

Aufgabenspektrum,
das wir hier abdecken.
Dr. Kerstin Schulmeyer-Ahl
gebot wird in enger Zusammenarbeit zwischen dem jeweiligen Fach und der Stabsstelle entwickelt, erklrt Dr. Stephanie Dinkelaker, die fr diesen Bereich zustndig ist.
Wenn wir etwas tun, versuchen wir stets
von Anfang an alle Gruppen der Universitt
einzubeziehen, um dann gemeinsam etwas
zu erarbeiten, was in der Universitt in ihrer Vielfalt akzeptiert wird, ergnzt Kirsten
Iden, die gemeinsam mit Michael Altmeyer

erfolgreich die erste universittsweite Studierendenbefragung durchgefhrt hat und

nunmehr die Studiengangsevaluation verantwortet. Wir sehen uns als Frsprecher
guter Lehre und sind auch Ansprechpartner
der Studierenden, so Heidemarie Barthold,
die seinerzeit die Umwandlung der Magisterund Diplomstudiengnge in das BachelorMaster-System koordinierte.
Darber hinaus obliegt der Stabsstelle die
Geschftsfhrung der zentralen QSL-Kommission. Nina Eger ist hierbei Ansprechpartnerin fr Fragen rund um die QSL-Mittel
und die Antrge zum Frderfonds Lehre.
Zudem besteht die Arbeit von LuQ aus der
Vor- und Nachbereitung der lehr- und studienbezogenen Gremien: Von der Studiendekanerunde ber die Bolognawerksttten
bis hin zum Fachschaften-Round-Table gibt
es kaum eine Woche, in der kein Termin
ansteht, wei Susanne Schwarz zu berichten. Zudem betreut die Stabsstelle die Ausschreibungen von Lehrpreisen und begleitet
die Antragsstellung bei Drittmitteln fr die
Lehre.
Es ist ein sehr vielfltiges Aufgabenspektrum, das wir hier abdecken, so Kerstin
Schulmeyer-Ahl, aber gerade deswegen ist
es so wichtig, dass wir mit allen Akteuren
in der Universitt kollegial zusammenarbeiten ob mit dem Studien-Service-Center,
dem Gleichstellungsbro oder den anderen
Stabstellen. Vor allem aber liegt uns der intensive Kontakt zu den Fachbereichen am
Herzen. Darum freuen wir uns, wenn die
Fachbereichsvertreter mit ihren Anliegen
und Ideen rund um die Lehre auf uns zukommen, erlutert Schulmeyer-Ahl, denn
gute Bedingungen fr Studium und Lehre entstehen hufig genau dort, wo man
gemeinsam und kreativ daran arbeitet. Da
sind sich dann auch alle Mitarbeiter der Stabstelle einig.
GS

Auf der Homepage der Stabsstelle unter
www.luq.uni-frankfurt.de finden sich
weiterfhrende Information sowie auch die
Kontaktdaten der jeweiligen Ansprechpartnerinnen
und Ansprechpartner.

GoetheSpektrum 2/14

13

Fotos: Lecher

CAMPUSLEBEN

abine Glotzbach legt den Telefonhrer auf und kontrolliert ihre E-Mails
wieder fnf neue Bewirtungsanfragen. Durch die zahlreichen Jubilumsveranstaltungen der Goethe-Universitt vervielfachen sich auch die Auftrge fr
die Catering-Abteilung des Studentenwerks
Frankfurt am Main. Sabine Glotzbach berprft die Kapazitten der Serviceteams und
beginnt mit der Planung.
Zeitgleich im Poelzig-Bau auf dem Campus Westend: Das hatte sich Ute Weyrauch
anders vorgestellt zusammen mit vier studentischen Aushilfen kommt sie gegen Mittag in das Foyer vor Raum 311, gegenber
dem Caf Rotunde. Die Studentenorganisation Enactus veranstaltet einen ProjektWettbewerb und hat beim Catering-Service
des Studentenwerks Kaffee und Teegebck
fr 330 Teilnehmer bestellt. Die Wagen mit
Geschirr, Besteck und Tischwsche hat ein
Kollege schon gebracht; sie stehen im Caf
Rotunde bereit aber wo sind die Tische, die
Enactus beim Goethe-Veranstaltungsservice
(GVS) bestellt hatte, auf denen alles angerichtet werden soll? Nebenan, im Foyer vor Raum
411? Mglicherweise im House of Finance,
wo das Kaffeetrinken ursprnglich stattfinden sollte und wo sich abends die Teilnehmer zum Get-together treffen? Ute Weyrauch
wird es herausfinden.
Bei rund 2.500 Veranstaltungen pro Jahr
bernimmt das Catering-Team des Studentenwerks die Bewirtung der Teilnehmer, darunter fast zwei Drittel auf dem Campus Westend. Bei Tagungen, Seminaren, Antritts- und
Abschiedsvorlesungen,
Promotionsfeiern,
Messen, Absolventenbllen. Bei Grillbffets
und Sektempfngen. Drinnen und drauen.
Vormittags, nachmittags, abends, an den Wochenenden. Und bei weitem nicht nur auf
den Standorten der Goethe-Universitt: Die
Verpflegungsbetriebe des Studentenwerks
bewirtschaften Mensen, Cafeterien und Cafs
an Hochschulstandorten im ganzen RheinMain-Gebiet. Dazu gehren die Goethe-Universitt und die Fachhochschule Frankfurt
ebenso wie die Musikhochschule Frankfurt,
die Hochschule fr Gestaltung in Offenbach
sowie die Hochschule Rhein-Main mit den
Standorten Wiesbaden und Rsselsheim.
Der Zustand, in dem sich Ute Weyrauch
normalerweise befindet, heit unterwegs.
Entweder auf dem Campus Westend: Hier betreut sie Veranstaltungen bei den kleineren
ist sie selbst beim Ausschenken, Schpfen,
Servieren dabei, bei den greren koordiniert
sie im Hintergrund die Arbeit der Mitarbeiter.
Hier nimmt sie morgens an der Zufahrt zwischen Casino und Casino-Anbau die Waren
der Lieferanten an. Hier organisiert sie Einstze der kommenden Woche, von der Geschirrbestellung bis zur Personaleinteilung.
Die knapp 30 studentischen Aushilfen, die
sie und ihre beiden festangestellten Kolleginnen im Service untersttzen, gehren zu
einer WhatsApp-Gruppe, und als sie dieser
mit dem Smartphone eine Termin-Anfrage
schickt, trudeln kurz darauf die ersten Antworten ein: Ja, ich bin dabei. Ich auch.
Ich kann leider nicht.
Oder Ute Weyrauch, ausgebildete Restaurant-Fachfrau, ist irgendwo zwischen Frankfurt, Wiesbaden, Offenbach und Rsselsheim
unterwegs. Die Uniform, in der die Mitarbeiterinnen des Hochschulcaterings Gste
bewirten schwarze Hose, weies Hemd,

Roland Eiffert, Sabine Glotzbach, Ute Weyrauch und Stefanie Nentwig vom Catering-Team des Studentenwerks Frankfurt am Main.

Unterwegs mit
den Catering-Kolleginnen vom Studentenwerk Frankfurt am Main

Festliches Eindecken gehrt bei vielen Veranstaltungen dazu.

lange Schrze ist also ihre ganz alltgliche

Arbeitskleidung; die Taschen ihrer schwarzen
Weste bieten Platz fr ntzliche Utensilien
wie Flaschenffner und Korkenzieher.
Weyrauch greift in ihre Westentasche, holt
das Smartphone heraus. Wo bekommt sie nun
die Tische her, auf denen jetzt eigentlich im
Poelzig-Bau das Geschirr fr die Kaffeepause
bereitgestellt werden sollte? Fr das Mobiliar
ist der Goethe-Veranstaltungsservice zustndig: fr die Verpflegungstische ebenso wie fr

die Stehtische, die heute Abend im House of

Finance bentigt werden. Weyrauch ruft den
Leiter des GVS an Mailbox. Vielleicht kann
Sabine Glotzbach weiterhelfen, die beim Studentenwerk Frankfurt am Main das gesamte
Hochschul-Catering leitet.
Zurck im Bro von Sabine Glotzbach.
Bei ihr und ihrer Kollegin Stefanie Nentwig
laufen die Catering-Anfragen ein: sowohl die
von Hochschulangehrigen als auch solche,
die externe Veranstalter an Campuservice
richten, die Tochtergesellschaft der GoetheUniversitt. Gelegentlich kommt es vor, dass
unsere Kunden sich beispielsweise direkt an
den Leiter einer unserer Mensen wenden.
Aber Hauptaufgabe der Bereichsleiter und
ihrer Stellvertreter in den Verpflegungsbetrieben ist das Tagesgeschft. Fr zustzliche
Besprechungen, Vor-Ort-Termine und Telefonate ist da keine Zeit, erlutert sie, Erste
Ansprechpartnerin ist daher immer die Abteilung Catering.
Ziel der Catering-Kolleginnen ist es, fr jeden Kunden ein mageschneidertes Angebot
auf professionellem Niveau zusammenzustellen aber manchmal mssen sie eine Anfrage ablehnen. Hufig kommt es vor, dass
Kunden eine E-Mail oder ein Telefongesprch
mit den Worten beginnen Mein Chef hat mir
gerade erst Bescheid gesagt, geht das noch fr
morgen oder bermorgen?, berichtet Sabine Glotzbach. Bei der ersten solchen Anfrage
sind wir noch entspannt, bei der zweiten und
dritten ebenfalls noch. Aber es ist keine Seltenheit, dass bis zu zehn kurzfristige Anfragen
kommen, und das ist irgendwann nicht mehr
machbar. Wir bitten unsere Kunden daher,
Kleinbestellungen zehn Tage und umfangreichere Bestellungen drei bis sechs Wochen
vor der Veranstaltung mit uns abzustimmen.
Allerdings kann auch dann Unvorhergesehenes passieren. So wie bei den Vorberei-

tungen fr den Nachmittagskaffee, mit dem

die Projekteilnehmer im IG-Farben-Haus bewirtet werden sollen. Noch immer fehlen die
Tische, auf denen Kaffee und Gebck bereitgesellt werden sollen. Jetzt klingelt das Mobiltelefon von Ute Weyrauch; der Leiter des
Goethe-Veranstaltungsservice ruft zurck: In
einer halben Stunde sollen die Tische da sein.
Weyrauch und die vier Aushilfen machen
sich also nach einer kurzen Pause abermals
auf den Weg zur Rotunde. Ihnen hat sich
auch Weyrauchs Kollegin, Dilara Karabas angeschlossen, die heute die Sptschicht bernimmt und die Veranstaltung weiter betreuen
wird. Und tatschlich, im Foyer stehen die
bestellten acht Verpflegungstische. Zwischendurch ruft noch der Kchenchef an, er und
Weyrauch besprechen den zeitlichen Ablauf
des Abendessens. Dann bergibt Weyrauch
das Kommando an Karabas und berlsst
das Eindecken ihrem eingespielten Team. Sie
selbst muss heute noch einige Liter Kaffee und
Tee zu einem Workshop ins PEG-Gebude
liefern. So ist das beim Veranstaltungs-Catering, sagt sie, irgendwas fehlt immer. Heute
waren es die Tische. Da darf ich mich nicht
aus der Ruhe bringen lassen irgendwie geht
es nmlich immer. Meine Aufgabe fordert viel
Flexibilitt, dafr bietet sie jede Menge Abwechslung. Und das liebe ich daran.
Zufriedenheit auch bei Sabine Glotzbach:
Mittlerweile ist das Men fr eine groe
Abendveranstaltung abgestimmt, die Schichten der Service-Mitarbeiter sind eingeteilt; fr
alle weiteren kleinen Anfragen hat sie eine
Lsung finden knnen. Zeit, den Computer
herunterzufahren Feierabend. Stefanie Hense
Die Cateringabteilung des Studentenwerk Frankfurt am Main freut sich ber Ihre Anfragen. Sie
erreichen die Kolleginnen ber die E-Mail-Adresse
catering@studentenwerkfrankfurt.de.

14

GoetheSpektrum 2/14

CAMPUSLEBEN

Uni tanzt in den Mai

Literaturhaus und Goethe-Universitt feierten zusammen

Frank und Marthe Lisson, Alumna, wissenschaftliche Hilfskraft und Redakteurin beim Uni-Radio dauerWelle. Dritter im Bunde wre Vizeprsident Prof. Manfred SchubertZsilavecz gewesen. Weil er erst spter vor Ort sein konnte,
sorgten seine Co-DJs dafr, dass er mit seiner Playlist dennoch am Mischpult vertreten war. Ab 23 Uhr bernahmen
der Leiter der Literaturhauses Hauke Hckstdt gemeinsam
mit der Veranstaltungsmanagerin des Uni-Jubilums, Dr.
Annabelle Hornung, die Kontrolle an den Turntables. Prof.
Heinz Drgh vom Institut fr deutsche Literatur und ihre

Dr. Annabelle Hornung

Mein Stil beim Auflegen
Quer durch die Jahrzehnte, aber immer tanzbar!
Meine Top-5-Hits beim Tanz in den Mai
Geht auf jeden Fall immer: ABBA Dancing Queen
Blondie Heart of Glass
Red Hot Chilie Peppers Give it away
Weil auch deutsche Songs tanzbar sind:
SEEED Augenbling oder Dickes B
Fr die wunderbaren Damen und Kniginnen:
The Subways Rock n Roll Queen, Gossip Heavy Cross und
Jan Delay Oh Johnny
Bester Song aller Zeiten
Mein All Time Favourite der immer-tanzbar-Song von the
one and only Billy Idol Dancing with myself

Didaktik rockte gemeinsam mit dem DJ-Duo Petra Wittrock

und Oliver Vogel vom S. Fischer Verlag dann zu spterer
Stunde das Haus. Die Kooperation war super, erzhlt
Hornung. Wir arbeiten mit dem Literaturhaus ja unter
anderem schon bei den Poetikvorlesungen zusammen. Da
hat es sich, weil sie diese Partyreihe eben schon lange machen, angeboten, dass wir zum Jubilum dort mitmachen.
Wer den Sound des Abends zuhause noch einmal nachhren will: GoetheSpektrum hat die Uni-DJs nach den Favoriten auf ihrer Playlist gefragt.
if
Dr. Dirk Frank
Mein Stil beim Auflegen
Mainstrem der Minderheiten
Meine Top-5-Hits beim Tanz in den Mai
Edwyn Collins Girl like you
Paul Kalkbrenner Sky and sand
Daft Punk Around the world
Phoenix 1901
Helge Schneider Sommer, Sonne, Kaktus
Bester Song aller Zeiten
Chic Good Times und Sugarhill Gang Rappers Delight

Foto: Frank

uch zu, Musik an dass nicht nur Studierende, sondern auch die Uni-Kolleginnen und -Kollegen gut
feiern knnen, hat man ja schon lange vermutet. Einen Beweis dafr lieferte in diesem Jahr der Tanz in den
Mai im Frankfurter Literaturhaus. Zum 100. Jubilum der
Goethe-Universitt wurde eine Allianz am Plattenteller geschmiedet: DJs aus den Reihen der Uni und vom Literaturhaus rissen mit ihren Lieblings-Bssen und -Beats rund 800
Gste vom Tanzflchenrand mitten aufs Parkett.
Das Warm-up bernahmen Uni-Pressereferent Dr. Dirk

Prof. Heinz Drgh

Mein Stil beim Auflegen
Mein Herz ist da ziemlich weit. Auf einen Begriff gebracht:
Indie-Pop: Oder, weils spannender klingt: neuseelndischer
Surfpunk der spten 1980er.
Meine Top-5-Hits beim Tanz in den Mai
Metronomy The Look
Franki Valli & The Four Seasons The Night
Hot Chip Night and Day
The Clash Guns of Brinxton
Talking Heads Road to Nowhere
Bester Song aller Zeiten
Das ist vllig unbeantwortbar. Da wrde ich jeden Tag einen
anderen nennen. So, wie manche Christen Tageslosungen
dumeln. Fr heute sage ich mal: Beatles For No One.

Marthe Lisson
Mein Stil beim Auflegen
Simply POP.
Meine Top-5-Hits beim Tanz in den Mai
Bee Gees You should be dancing
Roots The Seed
Curtis Mayfield Move on up
Joan as Police Woman Holy City
ABBA Waterloo
Bester Song aller Zeiten
Unbeantwortbar. Oder wenn doch, dann nur in einer Top100-Liste. In der engeren Auswahl steht aber ganz sicher Billy
Joel All about Soul.
Prof. Manfred Schubert-Zsilavecz
Mein Stil beim Auflegen
Reprsentativ-konservativ
Meine Top-5-Hits beim Tanz in den Mai
Falco Rock me Amadeus
Michael Jackson Billy Jean
ABBA Dancing Queen
Drafi Deutscher Marmor, Stein und Eisen bricht
Frank Sinatra My Way
Bester Song aller Zeiten
John Lennon Imagine

Zuschauen beim Experimentieren erlaubt

er schon einmal im Caf Physik auf dem Campus Riedberg war, kennt sie mit Sicherheit: die Experimentierhalle. Oder, genauer gesagt: den Teil der Experimentierhalle, der zum Institut fr Kernphysik (IKF) des Fachbereichs
Physik gehrt. Auf diesen blicken die Gste, wenn sie sich
mit einem Kaffee oder Snack im Caf niederlassen. Aber was
genau passiert in diesem Maschinenpark?
Die IKF-Experimentierhalle ist ein Ausbildungsort fr
Studierende der Atom- und Kernphysik. Im besonderen
Fokus stehen hier Experimente mit Ionenstrahlen an den
drei Ionenstrahlanlagen des Instituts. Die Experimentierhalle wurde mit Errichtung des Neubaus des Physikgebudes
(2004) erstellt, um die wissenschaftlichen Grogerte des Instituts aufzunehmen. Die Anlagen des IKF stehen unter der
Leitung von Dr. Kurt Stiebing, Leiter der Beschleunigungsabteilung im Institut fr Kernphysik. Untersttzt wird Stiebing
bei seiner Arbeit von drei Technikern/Operateuren, deren
Aufgabe der Betrieb und die Wartung der Anlagen ist. Die
Professoren der Kernphysik, vor allem Prof. Reinhard Drner, Geschftsfhrender Direktor des Instituts, nutzen die
Halle zur Ausbildung ihrer Studierenden, sodass diese spter
meist eigenstndig an der Lsung von physikalischen Fragen
arbeiten knnen. Bei ihrer Ausbildung in der Experimentier-

Foto: Dettmar

Vom Caf Physik aus knnen die Gste auf die Experimentierhalle schauen.

halle lernen sie zum Beispiel, komplexe Experimente aufzubauen, die Grogerte einzustellen, geeignete Targets zur
Wechselwirkung mit den Ionenstrahlen zu prparieren und
die gemessenen Daten zu dokumentieren, erklrt Stiebing.
Oft werden Experimente durchgefhrt, die Gegenstand der
Bachelor-, Diplom-, Doktor- oder Masterarbeit sind. Doch

nutzt nicht nur die Goethe Universitt die gut ausgestattete

Halle. Durch die Partnerschaft mit anderen Institutionen, so
zum Beispiel der Technischen Universitt Darmstadt, kommen auch deren Professoren und Wissenschaftler mit ihren
Studierenden zum Experimentieren nach Frankfurt.
Die Experimentierhalle, so Stiebing, sei einer der wenigen Orte, an dem Studierende solch eine Ausbildung noch
universitr erhielten. Doch das habe seinen Preis: So habe
der Wert des Niederenergie-Speicherrings FLSR, des jngsten Grogertes im IKF, mittlerweile einen Wert von rund
einer Million Euro. Mglich ist die Finanzierung daher nur
durch drittmittelgefrderte Projekte, fr die die Experimentierhalle ebenfalls genutzt wird. Der Einsatz scheint sich in
jedem Fall auszuzahlen: Stiebing erinnert sich an keinen
Absolventen, der die Ausbildung in der Experimentierhalle
durchlaufen und hinterher keine gute Anstellung gefunden
habe. Das Beschftigungsspektrum der Absolventen reiche
von Forschung im Automobilbau, Schiffbau, bis hin zu Material- u- Oberflchenforschung wie sie beispielsweise fr die
Entwicklung neuer CD-Rohlinge bentigt wird. Es macht
Spa, mit den Studierenden zu arbeiten, sagt Stiebing, und
ich freue mich, ihnen auch knftig die Arbeit in der Experimentierhalle nahebringen zu knnen.
Sina Grusdat

GoetheSpektrum 2/14

CAMPUSLEBEN

15

Ein groer Spa und lauter Sieger

er nicht dabei war, hat wirklich

etwas verpasst: 18 Achter auf
dem Main beim 5. Ruderfest
der Stadt Frankfurt Spa,
Wettkampf und Brgernhe im Herzen der
Stadt vor einer traumhaften Kulisse! Und
Sieger Sieger waren sie alle, vom Riedberg bis Ginnheim!, so die begeisterte Bilanz
von Vizeprsident Prof. Enrico Schleiff, der
die Organisation der Jubilumsregatta in die
Hand genommen hatte.
Wissenschaftler, Mitarbeiter aus verschiedensten Uni-Bereichen, Studierende und
auch Mitglieder des Prsidiums stiegen am
30. Mai bei grauem, aber trockenem Wetter in die Achter zur Jubilumsregatta. Etwa
1.000 Zuschauer aus den Reihen der Goethe-Universitt waren dabei und verfolgten
die Rennen: Nach dem Vorlauf kam es zu
dem ganz kleinen, dem kleinen und dem
groem Finale ber die 350 Meter lange
Strecke. Los ging es um 14 Uhr Universittsprsident Prof. Werner Mller-Esterl persnlich schickte die Boote auf die Reise , und
um 18 Uhr standen die Sieger fest.
Die Idee zur Regatta im Rahmen des
Frankfurter Ruderfestes hatte Kaan Erkinay:
Physik-Student, Stipendiat der Studienstiftung des deutschen Volkes und begeisterter
Ruderer. Als er Vizeprsident Prof. Enrico
Schleiff als seinem Vertrauensdozenten davon erzhlte, war dieser sofort Feuer und
Flamme und entschied: Das machen wir!;

Fotos: Dettmar

Jubilumsregatta brachte Studierende und Mitarbeiter aus vielen Bereichen zusammen

Siegerehrung mit 100-jhrigem Pokal. Vizeprsident Schleiff ist eins wichtig: Ich mchte drei Personen danken: Kaan Erkinay, ohne den das
Event unmglich gewesen wre, Oliver Palme vom Regattaverein, der an der Ausgestaltung mitgearbeitet hat, Herrn von Wietzlow als Vorstandsvorsitzender der Germania fr den Pokal, der Germania fr die Verpflegung und allen Teilnehmerinnen und Teilnehmern, die die Regatta
zu einem Event gemacht haben!

mengefundenen Mannschaften gefllt; zwei

weitere Boote kamen bis zum Meldeschluss
noch hinzu.
Was die Uni-Ruderer gelernt hatten, galt
es bei der Jubilumsregatta nun unter Beweis zu stellen. Schleiff selbst ging im Prsidiumsachter mit an den Start. Darber hinaus
waren Achter mit Mannschaften von allen
Campus vertreten bei dieser ersten Regatta
der Goethe-Universitt. Leider gab es kein
Boot der Verwaltung, bedauert Schleiff vielleicht
beim nchsten Mal. Denn
fr die, die mit dabei waren, steht fest: Die Regatta
muss es auch knftig geben! Schleiff knnte sich
vorstellen, das Event dann
auf breitere Schultern zu
stellen: Vielleicht knnten
wir beim nchsten Ruderfest auch gemeinsam mit
der FH Frankfurt, der TU
Darmstadt und der Uni
Mainz antreten und so einen kleinen Hochschul-Cup
ausrichten. Untersttzung
Vizeprsident Prof. Enrico Schleiff und Stipendiat Kaan Erkifr
eine solche Fortfhrung
nay, die die Regatta organisiert hatten, mit Universittsprsigibt es bereits von anderer
dent Prof. Werner Mller-Esterl
Seite: Das soll keine einmalige Aktion bleiben, stellte Gerhard Meurer,
Oliver Palme vom Frankfurter Regatta-VerVorsitzender des Frankfurter Regattavereins,
ein untersttzte das Vorhaben. Fr die Teilschon vor dem Ruderfest in der Frankfurter
nehmer war schon das Training ein tolles
Neue Presse klar. Es kann also richtig schn
Erlebnis wann hat man sonst schon einmal
sein, (sich) am Riemen zu reien.
Gelegenheit, einen Achter zu rudern?, erDoch wer war nun der Sieger der ersten
zhlt Schleiff und ergnzt: Durch die EinGU-Regatta? Eigentlich alle, die am 30. Mai
bettung in das Ruderfest mit Spameile und
am und auf dem Main waren!, sagt Schleiff.
Live-Musik war fr gute Stimmung bei der
Die schnellsten Boote wurden trotzdem mit
Regatta selbst ohnehin gesorgt.
ganz besonderen Pokalen geehrt: Das Graduiertenkolleg Wert und quivalenz konnZum ersten Mal im Achter
te als Sieger des ganz kleinen Finales eine
Gans, die Bibliothek als Sieger des kleinen
Erkinay kmmerte sich um die eigentliche
Organisation und sorgte dafr, dass die Neulinge mit Riemen, Rollsitz und synchronem
Rudern vertraut wurden: Die Achter-Teams
Das Ruderfest
hatten vor der Regatta Gelegenheit, noch eiDas vom Frankfurter Regatta-Verein verannige Male mit erfahrenden Steuermnnern
staltete Ruderfest findet seit 2009 jhrlich
und -frauen zu trainieren. Und das alles in
an Christi Himmelfahrt auf dem Main Sachsenhuser Ufer zwischen Holbeinsteg und
krzester Zeit, denn das Projekt war in nur
Untermainbrcke statt. ber 1.000 Ruderer
sechs Wochen auf die Beine gestellt worden:
gehen vor bis zu 50.000 Zuschauern an den
Nach dem ersten Aufruf im Senat, in der DeStart, darunter Spitzenathleten aus der 1.
kanerunde und in der Studiendekanerunde
und 2. Ruder-Bundesliga.
von Schleiff hatten sich innerhalb von nur
zwei Wochen 16 Boote mit spontan zusam-

Finales einen Frosch und der SFB 902 als

Vierter des Finales einen Igel nach Hause tragen. Nach einem packenden Rennen wurde unser eigentlicher Pokal ein echter, silberner aus dem Jahr 1914, gestiftet von der
Germania an das Boot der Medizin berreicht, erzhlt Schleiff. Die Mediziner hat-

ten das Boot der Physik nur um Haaresbreite

und das Boot des Fachbereichs 05 nur um
Schuhsohlenlnge geschlagen. Und so stand
nach einem Finale, das nach einer Revanche
ruft, die Goethe-Uni auf dem Podest, vertreten mit all ihren Standorten: Niederrad, Riedberg, Westend/Bockenheim/Ginnheim. if

So schn kann schwitzen sein

Dietmar Mlhens aus dem Dekanat des Fachbereichs Physik ber
seine Erfahrungen beim Rudertraining fr die Regatta
Die Erfolgsgeschichte unseres Physik-Achters begann mit der Mitteilung unseres akademischen Direktors im Dekanat: Ich habe uns brigens zur Uni-Regatta angemeldet!
Am nchsten Tag kamen schon Kollegen vorbei, die davon gehrt hatten und besorgt
waren, ob gengend Ruderer gegen das Prsidium zusammenkommen wrden. Spter
wrde alles anders kommen, aber das wussten wir zu dem Zeitpunkt noch nicht. Wir
waren erst einmal nur besorgt, ob wir wirklich acht Ruderer finden wrden, die sich der
Verwaltung und dem Prsidium stellen wrden.
Nur kurz vorneweg, es wurden schlielich 14 Physik-Ruderer, und Feindbilder gab
es berhaupt keine, sondern nur eine Menge Spa und eine tolle Erfahrung fr diejenigen, die entweder zu ersten Mal gerudert haben oder die noch nie in ihrem Leben einen
wahren Teamsport gemacht haben!
Es haben sich viele Leute angemeldet: Studierende, administrativ-technische Kollegen,
Hochschullehrer, fortgeschrittene Ruderer, totale Anfnger und echte Leistungssportler.
Auf einmal saen acht Leute in einem Boot plus Trainer, die sich mehr oder weniger gut
kannten oder auch gar nicht, die auf einmal alle per Du waren und die alle einen Riemen
in der Hand hatten, mit dem einen Ziel, jetzt mglichst schnell oder vielmehr mglichst
synchron zu rudern!
Natrlich muss man zuallererst lernen, wie so ein Riemen berhaupt zu fhren ist.
Mir hat der Trainer im ersten Training gesagt, ich wrde wie Obelix rudern. Insgesamt
haben wir Anfnger uns ganz gut geschlagen, und wir hatten echt viel Spa. An dieser
Stelle geht auch ein Riesenlob an unseren Trainer, der ein hervorragendes, spannendes
und technisch-versiertes Training mit uns gemacht hat und uns unheimlich motiviert hat!
Ein ebenso groes Lob und Danke geht an Kaan Erkinay, der das ganze super organisiert
hat und auch selbst anpackte, wenn erforderlich!
Es ist ein unbeschreibliches Gefhl, wenn so ein Achter wie von Geisterhand gezogen
pfeilschnell durchs Wasser schnellt. Ruckzuck waren wir an der Ignatz-Bubis-Brcke,
nach einer halsbrecherischen Wende (wir entgingen der Bugwelle eines Frachters glimpflich) waren wir auch schon wieder am Eisernen Steg und kurz darauf an Holbeinsteg. Wir
hatten immer ein herrliches Panorama von der Mitte des Mains aus. Wir wurden sogar
von Spaziergngern vom Ufer aus bestaunt und fotografiert. Wie gesagt, echt schnell so
ein Achter
Um zu meiner anfnglichen Behauptung zurckzukommen, der Physik-Achter wre
eine Erfolgsgeschichte: Ja, die war es schon whrend des Trainings, ganz unabhngig vom
Abschneiden bei der Regatta! Wir haben uns kennengelernt, die Grenzen zwischen Studierenden, Verwaltungskollegen, Professoren und so weiter aufgelst, indem wir zusammen in einem Boot saen und erstaunlich schnell vorwrts kamen. Und unsere eingangs
erwhnten Gegner wurden sogar zu Verbndeten: Da wir so viele Ruderer hatten, gaben
wir zwei der besten an das Prsidium ab, dem noch zwei Ruderer fehlten (ob diese beiden
wirklich die besten waren, spielt keine Rolle, denn wir alle sind einfach die Besten!).

16

GoetheSpektrum 2/14

CAMPUSLEBEN

Blick hinter die Kulissen

Multimedia-Projekt nimmt Mitarbeiter an der Uni in den Fokus
lles ist so, wie es sein sollte: Am Mittag gibt es in der
Mensa ein Auswahl verschiedener Gerichte, die bestellten
Bcher holt man an der UB-Ausleihe ab, und der verlorene
Regenschirm findet sich mit etwas Glck beim Pfrtner wieder.
Vieles im Alltag auf dem Campus scheint ganz selbstverstndlich. Dass aber viele Menschen hart dafr arbeiten, dass die
Dinge so sind, wie sie sind, ist fr Studierende oft nicht sichtbar. 16 Stipendiaten des Deutschlandstipendiums haben als
Teil einer Projektgruppe im Rahmen des Stipendiums nun ein
multimediales Projekt entwickelt, das anderen Studierenden
einen Blick hinter die Kulissen der Universitt gewhren soll.
Die Stipendiaten, die alle freiwillig am Projekt mitarbeiten,
haben sich in interdisziplinre Gruppen mit verschiedenen
Themenfeldern eingeteilt. Am Anfang stand die Vorgabe,
etwas zu der Universitt als Lebensraum zu erarbeiten, sagt
Deutschlandstipendiatin Franziska Liebich. Wir haben uns
dann berlegt, die Mitarbeiter der Universitt sichtbar zu machen, die in Bereichen arbeiten, in die man sonst keinen Einblick hat. Insbesondere interessierten sich die Stipendiaten
fr die Mensa, die Bibliotheken, die Mitarbeiter der Objektverwaltung und Instandhaltung und den Universittsprsidenten.
Dem Pizzabcker ber die Schulter geschaut
Die Mitarbeiter haben sehr positiv auf unser Vorhaben reagiert, sagt Johannes Kraft, der mit seinen Kommilitonen Luisa
Fichtner und Marco Hammer einen Film ber die MensaMitarbeiter drehen mchte. Dabei soll es aber nicht nur darum gehen, wie das Essen zubereitet wird. Wir mchten die
einzelnen Mitarbeiter wie den Pizzabcker, den Wokkoch oder
die Kassiererinnen vorstellen und zeigen, welche Persnlichkeiten hinter den Tresen stehen, sagt Johannes Kraft. Alle
waren sehr offen und hatten Lust uns zu zeigen, was ihren
Arbeitsalltag ausmacht.
Genauso positiv aufgenommen wurden die Ideen der Gruppe, die sich den Arbeitsbereichen Objektbetreuung, Instandhaltung und Pfortendienst annehmen will. Auch ber diesen
Bereich soll ein Film entstehen. Auch die Mitarbeiter, mit

Foto: Grtner

Diese Deutschlandstipendiaten wollen Einblick in das Innenleben der Universitt geben.

denen wir gesprochen haben, haben sich sehr darber gefreut,

dass wir uns fr ihre Arbeit interessieren, sagt Franziska Liebich. Zusammen mit den Stipendiaten Miltiadis Poursanidis,
Leonardo Costadura und Christina Schliffka arbeitet auch sie
an einem Film, der das Serviceteam auf dem Campus Westend
genauer in Augenschein nehmen wird. Mich hat vor allem
die Arbeit der Pfrtner beeindruckt, sagt Christina Schliffka.
Sie kmmern sich um Schlsselkarten, Fundsachen und Strungsmeldungen im Haus. All das sind Arbeitsbereiche, von
denen man als Student gar nichts mitbekommt.
Auch andere Formate
Neben den zwei Filmen gibt es auch andere Formate. So haben Leonard Schulze-Vorberg und Martin Schmidt fr ihre
Darstellung des Arbeitsalltags von Universittsprsident Prof.
Werner Mller-Esterl die Form eines Steckbriefs gewhlt.
Carla Cremonese und Natascha Rhlen verffentlichen ein
schriftliches Interview mit dem Leiter des Studierendensekretariats Robert Lorenz, und Mariam Naamni arbeitet mit AnnChristin Wolf und Elsa Wellmann-Gilcher an einer Text-Bild-

Internationaler Alumniball 2014: Lets rock!

Foto: Dettmar

er Termin fr den JubilumsAlumniball rckt immer nher. Am 19. Juli bietet die Goethe-Universitt ihren Ehemaligen
erneut Gelegenheit, ihre Kommilitonen, Dozenten und Professoren von damals zu treffen
und sich bei schwungvoller Musik
und gutem Essen zu entspannen.
Herzliche eingeladen sind auch
aktuelle Mitarbeiter und Studierende.
Die Universitt verwhnt ihre Gste dieses Mal nicht nur mit
einem reichhaltigen Bfett, guten Weinen und Live-Musik (Jazz
und RocknRoll) unter freiem
Himmel. Zu gewinnen gibt es auerdem attraktive Preise bei einer
Tombola: Jeder Gast des Alumniballs wird auf seiner Eintrittskarte seine persnliche Glckszahl finden, mit der er unter anderem ein Smartphone
Samsung Galaxy S4, ein Goethe-Wochenende fr zwei Personen mit zwei Nchten in einem First-Class-Hotel,
ein Wochenende in einem vier-Sterne-Haus im sterreichischen Kleinwalsertal inklusive Bergbahnticket, Eintrittskarten fr die Burgfestspiele Bad Vilbel, ein Goethe-Fahrrad, Familieneintrittskarten fr das Senckenberg Museum
und vieles mehr gewinnen kann. Bei Roulette und Black Jack haben die Besucher weitere Mglichkeiten, ihr Glck
zu versuchen.
Der Alumniball findet als Krnung der Goethe-Sommerfest-Woche statt: eine Woche voller Musik, Kunst, Kultur
und Wissenschaft. Die Eintrittskarten knnen per Mail (alumniball@uni-frankfurt.de) und telefonisch (798-12480)
bestellt werden. Der regulre Eintrittspreis betrgt 50 Euro und beinhaltet ein reichhaltiges Bfett, eine Tombola
Glckszahl und den Eintritt zum Open-Air-Konzert und zur Disco. Zustzlich gibt es Flanierkarten fr Gste, die
spter zur Feier hinzustoen wollen. Diese Karten kosten 25 Euro (mit Willkommensgetrnk, ohne Bfett).
Anna Dmitrienko
Mehr Informationen zum Internationalen Alumniball: www2.uni-frankfurt.de/49708044

Collage zur Arbeit in den verschiedenen Bibliotheken auf den

Campus. Um die Koordination des Gesamtprojekts kmmert
sich Deutschlandstipendiatin Elsa Schmoock.
An dem Gesamtprojekt arbeiten die Stipendiaten seit Januar. Untersttzt werden sie dabei von Dr. Beate Firla, Projektleiterin des Deutschlandstipendiums im Studien-Service-Center
der Goethe-Universitt, sowie zwei externen Mentoren, Katharina Weber vom Stadtschulamt Frankfurt und Daniel Rode
von der KfW-Bankengruppe. Die Mentoren untersttzten die
Stipendiaten vor allem bei der Ideenfindung, im Projektmanagement sowie mit hilfreichen Ansprechpartnern.
Die Ergebnisse der Begegnungen der Stipendiaten mit den
Mitarbeitern sollen im Juli auf dem Sommerfest der Universitt prsentiert werden und danach online gestellt werden.
Wo die Projektarbeiten dann online zu finden sind, wird im
Intranet und im GoetheSpektrum bekannt gegeben.
Melanie Grtner
Einen ersten Kurzfilm ber Mitarbeiter, die den Unialltag erst ermglichen, hatte bereits eine Gruppe von Deutschlandstipendiaten aus
dem Frderjahr 2012/13 gedreht. Das Video Die Unsichtbaren
finden Sie hier: https://www.youtube.com/watch?v=JtvvzUN28H4

KORREKTURBEDARF
Wir sind von unseren aufmerksamen Lesern auf zwei Fehler im
GoetheSpektrum 1/2014 hingewiesen worden:
Bei der Auflsung des Weihnachtsrtsels hatten wir flschlicherweise 14 Millionen Reichsmark angegeben. Dr. Frank Sobich
vom Seminar fr Didaktik der Geschichte stellt richtig: [] das
stimmt auf keinen Fall, da die Reichsmark erst 1924 als Whrung
im Deutschen Reich eingefhrt wurde; in Ablsung der Rentenmark, die der Inflation ein Ende gesetzt hatte. Vor 1923 hei die
Whrung nmlich einfach: Mark.
Und Gabriel Paul Klaeger vom Institut fr Ethnologie weist auf einen berschriften-Fehler auf S. 1 in derselben Ausgabe hin: Dort
hatten wir Welcome at Goethe University geschrieben; korrekt
muss es natrlich heien Welcome to Goethe University.

Impressum Das GoetheSpektrum (GS) ist das Magazin fr

alle Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Goethe-Universitt
Frankfurt am Main. Es erscheint alle drei Monate.
Herausgeber: Der Prsident der Johann Wolfgang
Goethe-Universitt Frankfurt am Main
V.i.S.d.P. Dr. Olaf Kaltenborn, Leiter Marketing und
Kommunikation
Redaktion: Imke Folkerts (if), Abteilung Marketing und
Kommunikation / Interne Kommunikation, Grneburgplatz 1
60323 Frankfurt am Main, Tel.: (069) 798-12370, Fax (069)
798-763 12531, E-Mail: goethespektrum@uni-frankfurt.de
Redaktionelle Mitarbeit: Dr. Martin Bickl, Anna Dmitrienko,
Melanie Grtner, Sina Grusdat, Dr. Stefanie Hense,
Bianka Jckel, Karina Klier (kk), Tamara Marszalkowski,
Christiane Mendack, Christina Rahn
Gestaltung: Jutta Schneider, Basaltstr. 21
60487 Frankfurt am Main
Druck: Westdeutsche Verlags- und
Druckerei GmbH, Kurhessenstrae 4-6,
64546 Mrfelden-Walldorf
Auflage: 6.400 Exemplare
GoetheSpektrum im Netz:
www.muk.uni-frankfurt.de/34460695/GoetheSpektrum
Das GoetheSpektrum ist unentgeltlich. Namentlich gekennzeichnete Artikel geben nicht unbedingt die Meinung des
Herausgebers und der Redaktion wieder. Fr unverlangt
eingesandte Artikel und Fotos wird keine Gewhr bernommen. Die Redaktion behlt sich Krzungen und Angleichungen an redaktionelle Standards vor.

Redaktionsschluss fr
die Oktober-Ausgabe
des GoetheSpektrums:
8. September 2014