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Inhaltsverzeichnis

Selbsteinschtzung

.................................................

Wie sieht die Prfung TestDaF aus? . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

13

Aufbau der bungsaufgaben zum Lese- und Hrverstehen . . . . . . . .

14

Allgemeines zum Prfungsteil Leseverstehen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

15

Leseverstehen 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Erste bungsaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Zweite bungsaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

16
16
24

Leseverstehen 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Erste bungsaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Zweite bungsaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

32
32
40

Leseverstehen 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Erste bungsaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Zweite bungsaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

48
48
56

Allgemeines zum Prfungsteil Hrverstehen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

64

Hrverstehen 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Erste bungsaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Zweite bungsaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

65
65
71

Hrverstehen 2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Erste bungsaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Zweite bungsaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

75
75
82

Hrverstehen 3 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Erste bungsaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Zweite bungsaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

88
88
93

Allgemeines zum Prfungsteil Schriftlicher Ausdruck . . . . . . . . . . . . .

97

Erste bungsaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Zweite bungsaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Dritte bungsaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Vierte bungsaufgabe . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

98
102
109
115

Fit fr den TestDaF

Vorwort . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

| Copyright 2005 Max Hueber Verlag | ISBN 3190016992

Inhaltsverzeichnis

Inhaltsverzeichnis

Allgemeines zum Prfungsteil Mndlicher Ausdruck . . . . . . . . . . . . . .

Fit fr den TestDaF

| Copyright 2005 Max Hueber Verlag | ISBN 3190016992

Aufgabe
Aufgabe
Aufgabe
Aufgabe
Aufgabe
Aufgabe
Aufgabe

1
2
3
4
5
6
7

122

...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................
...........................................................

125
130
134
139
145
149
154

Modelltest . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

159

Leseverstehen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Hrverstehen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Schriftlicher Ausdruck . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
Mndlicher Ausdruck . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

161
169
174
176

Transkriptionen . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

184

Mndlicher Ausdruck, Aufgabe 1

125

Mndlicher Ausdruck, Aufgabe 1


In der ersten Aufgabe zum Mndlichen Ausdruck sollen Sie ein Telefongesprch fhren.
Sie sprechen mit einer offiziellen Person, z.B. einem Angestellten der Verwaltung oder einer
Sekretrin in einem deutschsprachigen Land. Sie haben ein Anliegen, z.B. mchten Sie sich
immatrikulieren oder interessieren sich fr Hochschulsportmglichkeiten. In dem Telefongesprch sollen Sie nach Informationen zu diesem Anliegen fragen.
Fragen Sie sich:

1)
2)
3)

In welcher Situation findet das Gesprch statt?


Mit wem sprechen Sie?
Welche Aufgabe haben Sie:
a) Warum sprechen Sie mit der Person?
b) Was sollen Sie sagen?

Mndlicher Ausdruck, Aufgabe 1


Sie mchten einen internationalen Studentenausweis beantragen. Deshalb rufen Sie beim
Studentenwerk an.

30 Sek.

Frau Wagner:

Sie:
Sprechzeit

()

30 Sek.

Die Aufgabenstellung
Lesen Sie vor der Beantwortung die Aufgabenstellung genau.
Diese Fragestellungen zeigen Ihnen, worauf Sie bei Ihrer Antwort achten mssen. In der Prfung
wird die Arbeitsanweisung vorgelesen. Sie sollten die Arbeitsanweisung mitlesen und dabei alle
wichtigen Informationen gleich markieren.
1

Markieren Sie in der Aufgabenstellung die Informationen


zu den folgenden Fragen.
In welcher Situation findet das Gesprch statt?
Mit wem sprechen Sie?
Welche Aufgabe haben Sie?

Fit fr den TestDaF

Sie:
Vorbereitungszeit

| Copyright 2005 Max Hueber Verlag | ISBN 3190016992

Stellen Sie sich vor.


Sagen Sie, warum Sie anrufen.
Fragen Sie nach Einzelheiten zum internationalen Studentenausweis.

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Mndlicher Ausdruck, Aufgabe 1

Sie mchten einen internationalen Studentenausweis beantragen. Deshalb rufen Sie


beim Studentenwerk an.
Stellen Sie sich vor.
Sagen Sie, warum Sie anrufen.
Fragen Sie nach Einzelheiten zum internationalen Studentenausweis.

Fit fr den TestDaF

| Copyright 2005 Max Hueber Verlag | ISBN 3190016992

Analysieren Sie nun die Aufgabenstellung. Markieren Sie die richtige Lsung.
1

Sprechsituation

A
B
C

Direktes Gesprch
Telefongesprch
Anrufbeantworter

Warum sprechen Sie?

A
B
C

Sie mchten die Person ber ein Thema informieren.


Sie mchten mehr Informationen zu einem Thema.
Sie mchten wissen, ob es ein Problem gibt.

Wie mssen Sie sprechen?

A
B

Formell, hflich
Informell, freundschaftlich

I
I
I

Mit wem sprechen Sie?

Fremde Person, Mitarbeiter


des Studentenwerks
Freund oder Freundin

I
I

Aus der genauen Betrachtung der bungsaufgabe ergibt sich fr Ihre Antwort Folgendes:
Sie telefonieren mit einer fremden Person, es handelt sich also um eine formelle Gesprchssituation. Dies mssen Sie auch bei der Begrung bercksichtigen.
Auerdem mssen Sie Ihren Gesprchspartner mit Sie ansprechen.
Nachdem Sie sich vorgestellt haben, sollen Sie den Grund Ihres Anrufes nennen. Dieser wird
in der Aufgabenstellung genannt. Sie mssen es jedoch anders formulieren.
Anschlieend sollen Sie mglichst viele Informationen ber den internationalen Studentenausweis erfragen. Das heit, Sie sollen Fragen stellen.
Bei allen Aufgaben zum Mndlichen Ausdruck sollten Sie sich so natrlich wie mglich
verhalten. Stellen Sie sich die Situation der Aufgabe konkret vor:

I
I
I
I
I

Mndlicher Ausdruck, Aufgabe 1

Sie telefonieren mit jemandem, den Sie nicht kennen.


Wie beginnen Sie das Gesprch?

()
CD 1, 23

Frau Wagner

127

Hei, mein Name ist


Gr dich , hier ist
Hallo, mein Name ist
Guten Tag, mein Name ist
Hallo, mit wem spreche ich?
Ich bin

Warum rufen Sie an? Ergnzen Sie die folgenden Einleitungen.

beantworten G mchte G mchte G beantragen mchte G erkundigen G Nun G


studiere G beantragen kann G einige Fragen G weil G beantragen G Knnten
Guten Tag, mein Name ist . Ich rufe an, __________________ (1) ich einen
internationalen Studentenausweis _________________________ (2) und noch
_____________________ (3) dazu habe.

Guten Tag, mein Name ist . Ich ________________ (11) mich ber den internationalen Studentenausweis __________________ (12).

Die Vorbereitungszeit nutzen


Nutzen Sie Ihre Vorbereitungszeit. Machen Sie Stichpunkte ber den Inhalt Ihrer Antwort.
Schreiben Sie keine vollstndigen Stze. Die Stichpunkte sollen Ihnen nur helfen, wenn Sie nicht
mehr weiter wissen.
Notieren Sie zunchst alles, was Ihnen zu dem Thema der Aufgabe einfllt.
Bringen Sie danach Ihre Stichworte in eine Reihenfolge, indem Sie die einzelnen Stichworte nummerieren. In Ihrer Antwort sollten Sie Fragen, die zusammen gehren, nacheinander stellen. In der
Sprechzeit haben Sie Zeit, um etwa 35 Fragen zu stellen, nachdem Sie sich vorgestellt haben.
In dieser bungsaufgabe knnen Sie Fragen zum Studentenausweis (z. B. Wie lange ist der Ausweis
gltig?) oder zur Beantragung des Studentenausweises stellen (z. B. Was braucht man, wenn man den
Ausweis beantragen mchte?). Sammeln Sie zunchst, was Ihnen zu diesen beiden Punkten einfllt.

Fit fr den TestDaF

Guten Tag, mein Name ist . Ich habe gehrt, dass man bei Ihnen einen
internationalen Studentenausweis _______________________________ (8).
___________________________ (9) Sie mir vielleicht einige Fragen dazu
_______________________ (10)?

| Copyright 2005 Max Hueber Verlag | ISBN 3190016992

Guten Tag, ich heie . Ich ___________________ (4) seit diesem Semester
an der Hochschule hier und _____________________ (5) einen internationalen
Studentenausweis __________________ (6). __________________ (7) habe
ich noch ein paar Fragen dazu.

128

Mndlicher Ausdruck, Aufgabe 1

Sie mchten einen internationalen Studentenausweis beantragen.


Wonach knnten Sie fragen? Notieren Sie Stichworte.
Fragen zum Studentenausweis

Fragen zur Antragstellung

Welche Vorteile?

Passfoto?

Aus diesen Stichworten mssen Sie in der Sprechzeit vollstndige Stze bilden.
Sprechen Sie sich in der Prfung whrend der Vorbereitungszeit schon einmal in Gedanken
den vollstndigen Text vor. Schreiben Sie nicht Ihre vollstndige Antwort auf, dazu ist die
Vorbereitungszeit zu kurz.
Sie knnen das freie Sprechen trainieren, indem Sie Stichworte zu unterschiedlichen Themen
notieren (z. B. zum Semesterticket fr ffentliche Verkehrsmittel oder zu einem Ausflug des
Akademischen Auslandsamtes) und anschlieend mndlich Fragen dazu formulieren.

Fit fr den TestDaF

| Copyright 2005 Max Hueber Verlag | ISBN 3190016992

Formulieren Sie Fragen zum internationalen Studentenausweis,


indem Sie die beiden Satzteile miteinander verbinden.
1

Knnen auch auslndische


Studenten

A Vergnstigungen habe ich


mit dem Ausweis?

Wer

B den Ausweis fr mich abholen?

Wie lange

C kann ich den Ausweis abholen?

Welche

D kann ich den Ausweis benutzen?

Wo / In welchen Lndern

E bis der Ausweis fertig ist?

Was brauche ich,

F kann diesen Ausweis beantragen?

Brauche ich

G kostet der Ausweis?

Wie viel

H wenn ich den Ausweis beantragen


mchte?

Wie lange dauert es,

ein Passbild?

10 Wann

in Deutschland einen internationalen


Studentenausweis beantragen?

11 Kann eine Freundin

K ist der Ausweis gltig?

Normalerweise stellt man in einem Gesprch nicht eine direkte Frage nach der anderen. Das ist
zwar nicht falsch, klingt aber etwas unhflich. Oft verwendet man deshalb auch indirekte Fragestze. Whlen Sie aus der folgenden bung eine Formulierung aus, die Ihnen gefllt, und lernen
Sie diese. Verwenden Sie in Ihrer Antwort auf die Gesamtaufgabe diese Formulierung fr einen
indirekten Fragesatz.

Mndlicher Ausdruck, Aufgabe 1

129

Bilden Sie indirekte Fragestze. Verwenden Sie Fragen aus bung 6.


Beginnen Sie die Stze mit folgenden Formulierungen:

Ich mchte mich erkundigen,


Ich htte gerne gewusst,
Auerdem wrde ich gerne wissen,
Mir ist auch nicht ganz klar,
Knnten Sie mir vielleicht auch sagen,

Ich htte gerne gewusst, ob ich ein Passbild brauche.

Guten Tag, __________________________ (1) ist Monika Schneider.


_______________________ (2) gerne einen internationalen Studentenausweis
kaufen und habe noch einige Fragen dazu.
___________________________ (3) sagen, welche Vergnstigungen man durch
den Ausweis hat und in welchen Lndern er anerkannt wird?
______________________________ (4) wrde ich gerne wissen, was der Ausweis
kostet und ___________________________ (5) er gltig ist.
________________________ (6) ich den Ausweis beantrage, wie lange muss ich
dann warten, bis er fertig ist? __________________________ (7) vielleicht auch
meine Freundin den Ausweis abholen, falls ich dann nicht hier bin?
________________________ (8) habe ich noch: ________________________ (9)
muss ich mitbringen, wenn ich den Ausweis beantrage?
_____________________________ (10) Sie auch ein Passfoto von mir?
Entschuldigen Sie die vielen Fragen, ___________________________ (11) es ist
alles ganz neu fr mich.

Hren Sie den Text zu bung 8 und kontrollieren Sie Ihre Lsungen
beim Hren.

CD 1, 24

10

CD 1, 25

Versuchen Sie nun, die erste Aufgabe zum mndlichen Ausdruck (S. 125)
selbst zu bearbeiten. Verwenden Sie Ihre Stichworte aus 5.

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Ergnzen sie die folgende Antwort auf die bungsaufgabe.


In eine Lcke passen maximal 4 Wrter.

Fit fr den TestDaF