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Die vorliegende Aufgabe Viele Gre aus ... ist eine bung, bei der die Lernenden eine
Urlaubskarte aus Thringen auf Deutsch verfassen. Mit Hilfe einer realittsnahen Aufgabe
soll den Lernenden die Mglichkeit geboten werden, eine Postkarte zu schreiben und damit
ihre Schreibkompetenz zu frdern.
Niveau: A2
Zeit: 20 Min.
Lernziele: Eine Urlaubskarte schreiben
Die Struktur beim Schreiben einer Urlaubskarte erlernen
(Anrede, Beschreibung der Ereignisse, Gruformel, Vorname)
Die Schreibkompetenz frdern
Sozialformen: Einzelarbeit, Partnerarbeit oder Gruppenarbeit
Materialien/ Medien: Fotos mit verschiedenen Orten in Thringen, die als
Urlaubskarten benutzt werden, Briefumschlge, Arbeitsblatt mit
den Redemitteln und Beispielstzen
Die Arbeit wurde in drei Phasen eingeteilt: Einfhrung, Bearbeitung und Prsentation. Als
nchstes wird auf den Ablauf jeder von diesen drei Phasen ausfhrlich eingegangen.
Jeder Lernende bekommt einen Briefumschlag und eine Postkarte. Auf der Postkarte ist eine
der Sehenswrdigkeiten vom Bundesland Thringen zu sehen. Als Postkarte werden die
Fotos mit den abgebildeten Sehenswrdigkeiten von Thringen benutzt, die vom Lehrer
ausgedruckt und ausgeschnitten werden. Auf jeder Postkarte steht geschrieben, was fr eine
Sehenswrdigkeit dargestellt ist (z.B. Krmerbrcke in Erfurt, das Goethe-Schiller-Denkmal
in Weimar, der Erfurter Dom).
Jeder Lernende schaut sich die Postkarte an, schreibt seinen Namen auf dem Briefumschlag
und steckt die Ansichtskarte in den Briefumschlag rein.
Im Weiteren werden die Briefumschlge mit den Postkarten gemischt. Danach zieht jeder
Lernende eine neue Postkarte und schaut sich diese Postkarte an.
Bearbeitungsphase
Die Aufgabe fr die Lernenden besteht darin, eine Urlaubskarte aus dem Ort, der auf der
Postkarte abgebildet ist, an eine Person aus der Gruppe zu schreiben. Der Name der
Person, fr die man die Postkarte schreiben muss, steht auf dem Briefumschlag
geschrieben.
Prsentation, Endphase
Wenn die Lernenden mit dem Schreiben der Postkarten fertig sind, geben sie die
Urlaubskarten an die Person zurck, deren Name auf dem Briefumschlag geschrieben steht.
Am Ende werden die Postkarten von den Lernenden laut vorgelesen.
Als Differenzierungsmglichkeit fr die Durchfhrung dieser Aufgabe ist anzumerken, dass
diese bung nicht nur als Einzelarbeit, sondern als eine Partnerarbeit oder als eine
Gruppenarbeit gestaltet werden kann. Im Fall einer Partner- oder einer Gruppenarbeit wird
eine Urlaubskarte nicht von einer Person, sondern von zwei oder von drei Personen
geschrieben.
Hallo Franzi!
3) Beschreiben Sie, was Sie machen: Ich habe eine tolle Zeit in ...
4) Schreiben Sie, wie das Wetter ist: Das Wetter ist wunderbar.
Es ist sonnig.
Es ist warm.
Es regnet viel.
5) Beenden Sie die Postkarte mit einer Liebe Gre / Herzliche Gre / Viele Gre
Gruformel und Ihrem Vornamen: / Sonnige Gre / Bis bald
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Das Deutsche Nationaltheater und das Goethe-Schiller-Denkmal in Weimar
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Goethes Gartenhaus in Weimar ______________________________________
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Das Haus am Horn in Weimar _______________________________
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Die Krmerbrcke in Erfurt ___________________________________
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Der Erfurter Dom ______________________________
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Goethes Wohnhaus in Weimar _______________________________
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Typisches Fachwerkhaus in Erfurt
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Die Wartburg bei Eisenach
Lieber Daniel!
Ich bin seit zwei Tagen in Erfurt. Ich habe eine tolle Zeit in dieser Stadt. Erfurt ist eine
wunderschne Stadt. Ich habe gestern eine Stadtrundfahrt in Erfurt gemacht. Ich habe den
Erfurter Dom besucht und habe dort die Glocke Gloriosa gesehen. Ich habe auch viele
schne Fachwerkhuser in der Altstadt gesehen. Ich mchte unbedingt die Universitt Erfurt
und die Krmerbrcke sehen. Das Wetter in Erfurt ist wunderbar. Es ist warm und sonnig.
Herzliche Gre aus Erfurt
Dein Adrian