Dank an VonD!

Der blaue Siphon

Gemacht mit guter Laune

Sekundärtexte/Links Erzählinstanz
Unterscheidet sich das Erzählen sowie Sprache&Stil je nachdem
ob der kindliche oder der erwachsene Erzähler spricht?
Dark Vergleich von zwei Textstellen.
Serie (auf Net ix)
Deutsche Produktion
Griechische Mythologie
Orpheus, Ödipus und Odysseus - Lassen sich diese Motive im
Zeitungsartikel - Hintergrundinformation Werk von Urs Widmer wieder nden? 
Autor

https://www.welt.de/kultur/literarischewelt/article126525065/ Charakterisierung der Hauptperson

Auch-die-allerletzte-Reise-fuehrt-nach-innen.html

Autor
Artikel Die Zeit, 10.4.1992
Andreas Isenschmid
https://www.zeit.de/1992/16/ein-sommertagstraum
Welche Themen beinhaltet die Erzählung?
Krieg, Zeitreisen ― ANONYM

Impulse/Themen für den Rahmen- vs. Binnenerzählung

Unterricht Figuren, Auf bau, Themen, usw. vergleichen.

Thema Kino/Film Filmsequenzen chronologisch einordnen

Bedeutung und Interpretation der Kino lme und mit der Rahmenerzählung verknüpfen

Kontext/ historische Verortung Das Motiv der unerfüllten/unerfüllbaren

Liebe herausarbeiten.
Inhaltsverzeichnis - Ablauf der Geschichte
Das Motiv der Zeitreise herausarbeiten.
Farbe
Weshalb die Farbe Blau - Bedeutung in der Geschichte - Schriftstellerexistenz, Umgang mit Literatur
Bedeutung in der Farbenlehre im Roman
- Erzähler schreibt (Manuskript)
- Vater des Erzählers schreibt
Bedeutung des Krieges - Der Junge aus Bangladesch oder Indien wendet sich der
Warum taucht der Krieg immer wieder im Werk auf?Welche Schriftstellerei zu.
Kriege tauchen überhaupt auf? Was bezweckt der Autor damit? 
Zeit und Raum
- Welche Orte/Schauplätze gibt es? Wie werden sie
beschrieben? Verändern sie sich im Verlauf der Handlung?
- Überschreiten einzelne Figuren Raum-/Zeitgrenzen? Warum?
- In welcher Zeit spielt die Handlung?
Die blaue Siphonflasche
Welche Bedeutung könnte diese Flasche haben? Wie könnte
deren Präsenz interpretiert und gerechtfertigt werden?
Basel und Zürich im Krieg
Welche Rolle haben die Städte Basel und Zürich im Krieg
gespielt? Geschichtliche Hintergrundrecherche und Vergleich
mit den Informationen, die im Buch vermittelt werden.  
Sinneswanderung
Die verschiedenen Sinne, die im Buch "Der blaue Siphon"
beschrieben werden (z.B. Wärme nach Kinobesuch, Farbe Blau
etc.) analysiere und interpretieren.
Adjektive
Widmer braucht viele aussagekräftige Adjektive in seiner
Erzählung. Analyse und Interpretation dieser.
Der Autor Urs Widmer
Informationen besorgen über den Autoren Urs Widmer, etwa in
Rezensionen und Literaturkritiken. Evtl. sogar ein Interview mit
ihm anstreben?
Rezension zum Buch
Die SuS schreiben, ähnlich wie die etwas wirre ZF des Erzählers
in "Der Blaue Siphon", eine Rezension zum Buch selbst, und
versuchen dabei, Widemrs Sprache zu imitieren.
"Sehnsuchtslandschaften"* - Emotionen im
Text
(*https://www.nzz.ch/ein_froehlicher_melancholiker-1.738750)
Die Bedeutung des Hundes (Jimmy)
Jimmy kann nebst dem Erzähler als einziger auch "Zeitreisen"
Mögliche Methoden
Ablauf der Geschichte
erstellen einer Zeitleiste auf einem Plakat in Gruppenarbeit
Kino/Film
Trailer von Dark zeigen - Trailer zu Siphon schreiben
Rezension
Mit den SuS eine Rezension zu einem Buch, dass sie im
Unterricht gelesen haben lesen und analysieren. Danach
verfassen sie eine Rezension zum Buch "Der blaue Siphon".
Verfilmung
Wie gelangt man vom Buch zum Film? Was muss beachtet
werden? Die SuS entscheiden, welche Handlungen in der
Ver lmung auftauchen würden, wie die Figuren charakterisiert
würden und wie mit der Zeit/den Zeitsprüngen umgegangen
wird, welcher Soundtrack zum Film passen würde etc. Hier
könnte man arbeitsteilig vorgehen. Jede Gruppe übernimmt
einen Punkt. Es wäre auch möglich, das Buch aufzuteilen und die
Gruppen je ein Storyboard erstellen zu lassen. 
Comic
Abschnitte aus dem Buch verteilen und die SuS Comics erstellen
lassen.
Interview mit Urs Widmer führen
Welche Fragen stellst du ihm?
SuS verfassen einen Text, in dem sie
folgende Frage beantworten: Was ist Ihnen
beim Lesen in den Sinn gekommen
(Erinnerungen, Fragen, Überlegungen,
Irritationen,...)?
Gruppenpuzzle
Welche Schauspielerinnen und Schauspieler würden Sie für den
Erzähler (Kind und Erwachsener), für die Mutter, für den Vater,
für Lisette, für Isabelle, für Mara, für die Figuren des Films
(Binnenerzählung) wählen. Begründen Sie Ihre Wahl mit
Textstellen.
Lesequiz
Mithilfe einer Webseite ein Kreuzworträtsel mit inhaltlichen
Fragen zum "Blauen Siphon" für die anderen SuS erstellen.
Blitzlicht
In einer Klassenrunde sagen die SuS einer nach dem anderen
einen positiven und einen negativen Punkt zur Erzählung.
Collective Notebook
Die SuS sammeln während des Lesens der Erzählung in einem
Notizbuch (nicht nur zu dieser Erzählung, sondern zur Literatur
allgemein) Ideen, spontane Eintragungen und schreiben eine
Zusammenfassung. Diese werden nach Beendigung der Lektüre
verglichen und zusammengetragen.
Fantasiereise
Der Film, welcher vom Erzähler rezensiert wird, wird als
Fantasiereise im Plenum vorgelesen.
Storytelling
Die SuS erzählen die Geschichte in ihren eigenen Worten.
Die Figur der Walküre
Weiteres
Titel
einen neuen Titel zu der Geschichte verfassen - den jetzigen
Titel begründen/Hinweise auf ihn im Text suchen
Geschichte Verdingkinder
※※※※※※
Einen anderen Schluss für das Buch
erfinden
Was wäre dann passiert, wenn der Erzähler bei Lisette (in der
Vergangenheit) geblieben wäre?
Eine Begegnung zwischen den Erzählern
Stellen sie sich vor, dass der junge und der ältere Ich-Erzähler
sich in einer Zwischenwelt (während der Zeitreise) kurz
begegnen. Was würden sie sich mitteilein, bevor sie in ihre Zeit
zurückreisen?
Zeitgemäss
Wie würden gewisse Abschnitte ablaufen, wenn sie in unserer
Zeit statt nden würden?
z. B. wie würden die Polizisten heute auf den Unbekannten
reagieren, der sie zum Kino führt?
Das Buch in Kapitel aufteilen
Das Buch in mehrere Kapitel aufteilen und den Kapiteln Titel
geben - Wahl begründen
Neues Buchcover
Einband bildnerisch und mit Text neu ausgestalten
Perspektive wechseln
Die Geschichte aus der Perspektive einer anderen Figur
erzählen, wie wird der jetzige Erzähler wahrgenommen?