Lehrwerk komplett von A1 bis B1

Volle Flexibilität für Ihren

Präsenz-, Online- und
Blended-Learning-Unterricht

Netzwerk neu
vernetzt lehren – vernetzt lernen – vernetzt leben

SPrachen fürs Leben!

 Das ist Netzwerk neu Vernetzt lehren und lernen mit Netzwerk neu
Video-Dokumentation

Digitales
& Digitale

&

&
Unterrichtspaket
Klett Augmented: Klett Augmented: Klett Augmented:
Ausgaben
Alle Audios und Videos Alle Audios und Videos Alle Audios und Videos
kostenlos abspielen! kostenlos abspielen! kostenlos abspielen!
mit LMS

Netzwerk neu Netzwerk neu Netzwerk neu

Lehrer- Filme:
A1 | Kursbuch
mit Audios und Videos A2 ||
A1 Kursbuch
Kursbuch
mit
mit Audios
Audios undund Videos online
Videos B1 ||
A1 Kursbuch
Kursbuch
mit
mit Audios
Audios undund Videos online
Videos
handbuch
Übungsbuch Die Netzwerk-WG (A1 & A2)
Intensivtrainer Dokumentationen (B1)

Netzwerk_neu_Gesamtband_180911.indd 1 13.09.2018 14:15:37 Netzwerk_neu_Gesamtband_180911.indd 2 13.09.2018 14:42:26 Netzwerk_neu_Gesamtband_180911.indd 3 13.09.2018 14:42:46

Kahoot!
Online-Übung
Das lebendige und innovative Lehrwerk Netzwerk neu liegt komplett von A1 bis B1 vor. Online-
Kursbuch
Testheft Übungen
Netzwerk neu ist benutzerfreundlich, ermöglicht individuellen und flexiblen Sprach­
erwerb und ist aufgrund der breiten Produktpalette (Print und Digital) für alle
Unterrichtsformate einsetzbar. Grammatik-,
Phonetik- und
phase6 Redemittel-Clips
Referenzrahmen und GER-
Handlungsorientierung Download-
Begleitband Material
Lerneraktivierende Umfangreiche Landeskunde Konsequente Umsetzung
Aufgaben für authentisches Facebook und
Behandlung vielfältiger der Lernziele des GER Instagram✱ Klett-
Sprachhandeln landeskundlicher Themen in und des neuen GER- Augmented
den Begleit-Videos sowie in Begleitbandes (u. a.
den Plattformen Mediation wie
Sprachmittlung und
Kompetenzorientierung plurikulturelle Kompetenz) Redemittel-Clip
Kleinschrittiger Kompetenz­
aufbau in allen Fertigkeiten, Lernfreundlicher Aufbau
insbesondere im flüssigen Schnelle Zugänglichkeit
Sprechen durch eine klare Struktur, Prüfungsvorbereitung
ein übersichtliches Layout • Start Deutsch 1
und vielfältige, intuitive • Goethe-Zertifikat A2
Lernwege • telc Deutsch A2 Klett-Augmented-
Binnendifferenzierung • Deutsch-Test für Vokabelspiel
Zuwanderer
Viele binnendifferenzierende
• ÖSD-Zertifikat A1 und A2
Aufgaben zur Wahl nach
• Goethe-/ÖSD-Zertifikat B1
Lerntyp, Fertigkeit, Sozial­ Vernetztes Lehren und • Zertifikat Deutsch
form und Interesse Lernen
Individualisierung des Grammatik-Clip
Unterrichts durch optimale
Vernetzung zwischen
Für alle Unterrichtsformate
Mehrsprachigkeit und Inhalten verschiedener
Sprachvergleich Medien Erhältlich als Buchausgaben,
als Digitale Ausgaben mit
Sprachvergleich zwischen
LMS sowie als Digitales
Muttersprache und anderen
Unterrichtspaket für den
Fremdsprachen zum
Einsatz im Präsenz-, Online-
reflektierten Umgang mit
und Blended-Learning- Facebook für Lehrende: www.facebook.de/netzwerk.lehrwerk
Strukturen und Wortschatz
✱

Unterricht Facebook für Lernende: www.facebook.de/beakretschmar

Instagram: www.instagram.com/netzwerk.wg
 Gesellschaftlicher Overhead: Verbrauch, den man nicht
eindeutig einer Person zuordnen kann, z. B. der Bau
von Schulen, Krankenhäusern und Straßen oder der
Ökologischer Fußabdruck Österreichs
6 Energieverbrauch von Polizei und Feuerwehr.
über Musik sprechen

Lernziele in Netzwerk neu B1 Das ist neu

b Lesen inTextNetzwerk
Sie den neu
noch einmal. Welche Aussagen B1
sind richtig?
10 a Meine Erfahrungen Kreuzen Sie an.
mit Musik. Sprechen Sie zu zweit. Machen Sie zuerst Teil A, dann Teil B.
DTZ
1.
Der ökologische Fußabdruck zeigt nur, wie viel jemand im Jahr einkauft.
Person 1
2.
Mit dem ökologischen Fußabdruck kann man umweltfreundliches Verhalten erkennen. denken Sie darüber?
Wie wir zur Arbeit fahren, ist für denTeil
3. A
ökologischen Fußabdruck auch wichtig.
1 Gute Reise! Gezielte Grammatikwiederholung
Der ökologische Fußabdruck informiertSie
4. haben in
darüber, woeiner
manZeitschrift
Produkte ein
einkaufen soll.
– Mit Musik geht alles leichter. Was
– Welche Musik hören Sie gern?
Foto gefunden. Berichten Sie Ihrer
zusätzliche Fragen:
Gesprächspartnerin oder Ihrem
über Vorlieben und Abneigungen sprechen | Gespräche über die Reiseplanung verstehen und führen | Informa­tionen Gesprächspartner kurz:
Das Öko-Duell
sich. Wie wichtig ist Musik für Sie?
– Was sehen Sie auf dem Foto?
zu Reisezielen verstehen | eine Urlaubsgeschichte schreiben | Durchsagen verstehen | einen Blogeintrag verstehen – Was für eine Situation zeigt dieses
Thema „Musik“. Erzählen Sie etwas über

4a
Unterhalten Sie sich jetzt über das
Komparativ und Superlativ. Lesen Sie den Text und markieren Sie die Formen der Adjektive (Grundform,
Bild?
2 Das ist ja praktisch!
Teil B
Komparativ, Superlativ) in drei verschiedenen Farben.
Teil B Bild?
über Kaufverhalten und Dienstleistungen sprechen | Folgen ausdrücken | etwas reklamieren | Informationen Sind Geräte von früher besser? Unterhalten Sie sich jetzt über das Thema – Was für eine Situation zeigt dieses
Haben Sie auch schon öfter gedacht, dass moderne
„Musik“. Geräte
Erzählen nicht über
Sie etwas so lang funktionieren
sich. Wie wie
über neue Technik verstehen | Gründe und Gegengründe ausdrücken | einen Kommentar schreiben | 
– Was sehen Sie auf dem Foto?
ältere Geräte? Möglicherweise haben Sie mit dieser
wichtig Vermutung
ist Musik für Sie? recht: Eine aktuelle Studie Gesprächspartner kurz:
Werbeanzeigen vergleichen | die eigene Meinung zu Werbung äußern | über Werbestrategien sprechen hat gezeigt, dass einige Firmen bei der Produktion von Haushaltsgeräten schlechtes Material
zusätzliche Fragen:
Gesprächspartnerin oder Ihrem
5 einsetzen, das nur für relativ kurze Zeit hält. Das ist für viele Elektrohändler gut, am meisten Foto gefunden. Berichten Sie Ihrer
– Wann hören Sie besonders gern Musik?
3 Veränderungen aber profitieren davon die Firmen: Erstens ist die Produktion billiger und zweitens muss der
– Sollte jedes Kind ein Musikinstrument
Kunde schneller ein neues Gerät kaufen. Und für wen ist es am ärgerlichsten? Für uns Kunden!
Sie haben in einer Zeitschrift ein
Teil A
lernen?
Berichte über Veränderungen im Leben verstehen | über Vergangenes berichten | über Glück sprechen |  Person 2

Zeitangaben machen | eine Radiosendung verstehen | von Veränderungen erzählen | einen Gegenstand oder b Ordnen Sie die Adjektive aus 4a in eine Tabelle und
ergänzen Sie auch die anderen Formen.
ein Ereignis beschreiben | über gutes Benehmen sprechen Aufgaben und Tipps zur Wortbildung
Wortstellung in Vergleichssätzen mit
In der Prüfung stellen Ihnen die Prüfer/innen zusätzliche Fragen. Beispiele dazu finden Sie in Teil B.
als oder wie
Grundform Komparativ Superlativ
4 Arbeitswelt Oft steht der Vergleich mit als oder wie
gut besser am besten hinter dem Verb am Ende des Satzes.
Gespräche bei der Arbeit verstehen | Irreales ausdrücken | sich entschuldigen | auf Entschuldigungen reagieren |  Wortbildung – Nomen mit -heit und -keit
Ich habe mehr eingekauft als du.
Viele denken, dass moderne Geräte
Bewerbungstipps verstehen | über Bewerbungen sprechen | am Telefon nach Informationen fragen |  c Schreiben Sie je vier Vergleiche mitA
(genau)so … wie
Was gehört zusammen? Verbinden Sie die Wörter aus der gleichen Wortfamilie.
nicht so lang funktionieren wie ältere
und mit Komparativ + als.
Informationen geben | einen Text strukturieren | Tipps austauschen möglich (Geräte). schön fähig
aufmerksam W
Ich finde E-Books genauso gut wie Bücher. zufrieden wirklich krank sicher Mit -heit und -keit kann man aus
5 Umweltfreundlich? einhundertsiebenundzwanzig 127 Adjektiven Nomen bilden. Der Artikel
die Möglichkeit die Krankheit die Fähigkeit ist immer die.
etwas vergleichen | Texte über Start-ups verstehen | über Ideen sprechen | Ziele ausdrücken | Umwelttipps die Schönheit die Sicherheit Nach Adjektiven auf -ig und -lich
verwendet man -keit: die Fähigkeit
geben | über Ideen zum Umweltschutz diskutieren | über das Wetter sprechen | eine Umweltaktion vorstellen 201207b_DO01_3-12-607170_S078-149_UEB-B1-1_CC2020_DRUCK.indd 127
die Zufriedenheit die Aufmerksamkeit die Wirklichkeit
07.12.2020 16:27:10

6 Blick nach vorn B Markieren Sie die Adjektive und ergänzen Sie dann die Nomen. Kontrollieren Sie mit dem Wörterbuch.
1. { Ich wünsche mir, dass ich gesund bleibe. z Stimmt. Gesundheit ist das Wichtigste.
über Pläne und Vorsätze sprechen | Ratschläge verstehen | einen längeren Zeitungstext verstehen | etwas Landeskundliche Video-Dokumentationen zu interessanten Lebensmodellen,
2. { Ab jetzt komme ich immer pünktlich. z Ja, bitte! ist wirklich wichtig.
genauer beschreiben | über Zukunftsvorstellungen sprechen und schreiben | über Erwartungen sprechen |  Biografien, Berufen und Initiativen3. {mit Didaktisierungen
Ist das wahr, was du da sagst?
auf den Filmseiten
z Na klar, ich sage immer die .
ein Lied verstehen | über Lieder sprechen
4. { Ich weiß gar nicht, was ich später machen will und was alles möglich ist.

7 Zwischenmenschliches z Du hast so viele . Du wirst sicher das Richtige finden.

5. { Ich schaffe es einfach nicht, sparsam zu leben, obwohl ich mir das schon so oft vorgenommen habe.
Freundschaftsgeschichten verstehen | zeitliche Abfolgen ausdrücken | von Freundschaften erzählen | über z ist doch nicht so schwer. Du musst nur das kaufen, was du wirklich brauchst.
Konflikte sprechen | Konfliktgespräche führen | kurzen Texten Informationen zuordnen | ein Paar vorstellen | 
über Fabeln sprechen | einen Text lebendig vorlesen
146 einhundertsechsundvierzig
8 Rund um Körper und Geist
Hilfe anbieten und annehmen / ablehnen | jemanden warnen | Gewohnheiten nennen | Informationen in einem
Infotext finden | über Musik und Gefühle sprechen | wichtige Informationen aus einem Zeitungsartikel weiter­
geben | eine Diskussion im Radio verstehen | Lerntipps geben | besondere Orte vorstellen Film „Ranger im Nationalpark Schwarzwald“, Film „Arbeiten im Ausland“, Kapitel 4 Film „Zusammenleben: WG 50+“, Kapitel 7
Kapitel 1
9 Kunststücke
Informationen aus Zeitungstexten weitergeben | nachfragen | etwas verneinen | über Bilder sprechen | sagen,
wie einem etwas gefällt | ein Kursprogramm verstehen | Personen oder Dinge genauer beschreiben | Anzeigen
verstehen und schreiben | ein Interview und eine Impro-Geschichte verstehen | improvisieren | über Singen und
Netzwerk neu Grammatik A1 – B1
Volkslieder sprechen

10 Miteinander A1 – B1
Die Begleitgrammatik zum Lehrwerk
A1 – B1
über soziales Engagement sprechen | Vorgänge beschreiben | über ein soziales Projekt schreiben | einen Artikel • Systematischer Überblick über die Grammatik
über ein Projekt verstehen | über Institutionen in der Stadt sprechen | Informationen über die EU verstehen |  Netzwerk neu | Grammatik

von A1 bis B1
• Überblick über die Grammatik von A1 bis B1

eine kurze Präsentation halten • Ideal zum Nachschlagen, Üben und Wiederholen
• Zahlreiche Übungen zu jedem grammatischen Thema in Netzwerk neu
• Kleinschrittige Festigung und Erweiterung wichtiger Strukturen • Ideal zum Nachschlagen, Üben und Wiederholen
11 Stadt, Land, Fluss • Vertiefende Übungen zu jedem grammatischen
Thema in Netzwerk neu
über das Leben in der Stadt sprechen | einen Magazintext verstehen | einen Bericht schreiben | über lebens­ • Kleinschrittige Festigung und Erweiterung
werte Städte diskutieren | etwas näher beschreiben | in einer Diskussion vermitteln | einen Blog über Zürich
Grammatik

wichtiger Strukturen
verstehen | verschiedenen Empfängern schreiben | Attraktionen einer Stadt beschreiben

12 Geld regiert die Welt?

Netzwerk neu

Bankgespräche verstehen und führen | Informationen auf einer Webseite verstehen | nach Tätigkeiten fragen |
Netzwerk neu
Argumente verstehen und äußern | Personen, Dinge und Situationen genauer beschreiben | über Verhalten A1 – B1 | Grammatik

diskutieren | eine schwierige Situation beschreiben | einen informativen Text verstehen | über etwas berichten

Alle Komponenten und kostenlose Materialien:
www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu
 Digital unterrichten mit Netzwerk neu
Mit Netzwerk neu können Sie selbstverständlich auch digital unterrichten. Ob Präsenz-, Distanz- oder
Digitales Unterrichtspaket (Unterrichtssoftware)
Das Digitale Unterrichtspaket zu Netzwerk neu enthält das Kurs-
und Übungsbuch, alle Mediendateien, interaktive Tafelbilder sowie
zusätzliche Materialien wie das Lehrerhandbuch, Kapiteltests und
Kopiervorlagen.
• Kurs- und Übungsbuch als digitale Ausgabe für Beamer / 
Whiteboard
• Lehrerhandbuch und Kopiervorlagen
• Integrierte Hördateien und Videos mit einblendbaren
Transkriptionen
• Kapitelwortschatz und Kapiteltests
• Interaktive Tafelbilder für einen abwechslungs­reichen und
kommunikativen Unterricht
• Viele praktische Funktionen (Lösungen und Transkriptionen
ein- und ausblenden, eigene Notizen festhalten, umfangreiche
Werkzeug­leiste u. v. m.)
Interaktives Tafelbild
Blended-Learning-Unterricht: Netzwerk neu bietet für alle Unterrichtsformate die passenden Materialien.
Digitale Ausgaben mit LMS
Digitales Kursbuch Netzwerk neu steht Ihnen digital mit dem Learning Management
System (LMS) BlinkLearning zur Verfügung. Nutzen Sie die digitale
Ausgabe auf Ihrem Tablet, Laptop oder PC – online oder offline.
Richten Sie Klassenräume ein, kommunizieren Sie direkt mit Ihren
Lernenden und vergeben Sie Hausaufgaben und Noten.
• Digital unterrichten im (virtuellen) Klassenraum
• Motivation Ihrer Lernenden durch interaktive Übungen
mit Korrekturfunktion und transparenter Übersicht über
den Lernfortschritt
• Direkte Kommunikation mit Ihren Lernenden
• Vergabe von Hausaufgaben und Wiederholungseinheiten
• Mit Tutoriumsfunktion und Lernstandsanalyse
• Praktische Werkzeuge wie Notizen und Textfelder einfügen,
Inhalte markieren oder unterstreichen u. v. m.
• Für Präsenz-, Distanz- und Blended-Learning-Unterricht
geeignet
Interaktive Übungen
im digitalen Übungsbuch Media-Bundles
Die Media-Bundles zu Netzwerk neu vereinen die Printausgaben
der Kurs- und Übungsbücher über einen Lizenzcode mit den entspre­
chenden LMS-Ausgaben für optimale Flexibilität beim Unterrichten
und Lernen.
 Netzwerk neu auf einen Blick

Netzwerk neu A1 Netzwerk neu A2 Netzwerk neu B1

Kurs- und Übungsbuch A1.1 Kurs- und Übungsbuch A2.1 Kurs- und Übungsbuch B1.1
mit Audios und Videos mit Audios und Videos mit Audios und Videos
978-3-12-607154-3 978-3-12-607162-8 978-3-12-607170-3

Kurs- und Übungsbuch A1.2 Kurs- und Übungsbuch A2.2 Kurs- und Übungsbuch B1.2
mit Audios und Videos mit Audios und Videos mit Audios und Videos
978-3-12-607155-0 978-3-12-607163-5 978-3-12-607171-0 05/21

Kursbuch A1 Kursbuch A2 Kursbuch B1

mit Audios und Videos mit Audios und Videos mit Audios und Videos
978-3-12-607156-7 978-3-12-607164-2 978-3-12-607172-7 06/21
Bildnachweis: Alle Bilder sind urheberrechtlich geschützt und für Netzwerk neu lizensiert. U1, S.2: ©dieter mayr photography

Übungsbuch A1 Übungsbuch A2 Übungsbuch B1

mit Audios mit Audios mit Audios
978-3-12-607157-4 978-3-12-607165-9 978-3-12-607173-4 06/21

Intensivtrainer A1 Intensivtrainer A2 Intensivtrainer B1

978-3-12-607158-1 978-3-12-607166-6 978-3-12-607174-1 09/21

Testheft A1 Testheft A2 Testheft B1

mit Audios mit Audios mit Audios
978-3-12-607159-8 978-3-12-607167-3 978-3-12-607175-8 09/21

Lehrerhandbuch A1 Lehrerhandbuch A2 Lehrerhandbuch B1

mit Audio-CDs und Video-DVD mit Audio-CDs und Video-DVD mit Audio-CDs und Video-DVD
978-3-12-607160-4 978-3-12-607168-0 978-3-12-607176-5 09/21

Digitales Unterrichtspaket A1 Digitales Unterrichtspaket A2 Digitales Unterrichtspaket B1

NP00860716101 NP00860716901 NP00860716901 10/21

Digitale Ausgaben mit LMS Digitale Ausgaben mit LMS Digitale Ausgaben mit LMS
und Media Bundles A1 und Media Bundles A2 und Media Bundles B1
www.klett-sprachen.de/ www.klett-sprachen.de/ www.klett-sprachen.de/
netzwerk-neu netzwerk-neu netzwerk-neu

Kostenlose Materialien (Lösungen, Transkriptionen,

Glossare, Kapiteltests u.v.m.), Online-Übungen Netzwerk neu A1 – B1
und Einstufungstests unter
www.klett-sprachen.de/netzwerk-neu
Grammatik A1 – B1
978-3-12-607178-9 09/21

Ernst Klett Sprachen GmbH www.klett-sprachen.de

W641635 (01/2021)

Rotebühlstr. 77
70178 Stuttgart
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