METHODOLOGIE SPRECHEN TEIL2 UND 3: EINEN VORTRAG HALTEN

Kannbeschreibung: Hier soll der Kandidat in der Lage sein, einen Vortrag zu einem gegebenen Thema
halten. Beim Referieren soll er folgende Punkte beachten:

 Einführung ( Darstellung der Gliederung der Präsentation)

 Die persönliche Erfahrung

 Die Situation im Heimatland

 Die Vor- und Nachteile zum Thema

 Die persönliche Meinung

 Abschluss und Dank

1- REDEMITTEL ZUR EINFÜHRUNG

A.

 Sehr geehrte Prüfenden/ Prüfer( innen), liebe(r) Gesprächspartner(in)

 Verehrte Mitglieder der Prüfungskommission, liebe(r) Gesprächspartner(in)

B.

 Das Thema meiner Präsentation lautet "..................."

 Meine Präsentation ist zum dem Thema "................"

 Das Thema meines Vortrags ist "................."

 Heute halte ich einen Vortrag zum Thema "................."

 In meiner Präsentation geht es um die Frage, ob.............

 In meinem Vortrag wird die Frage betrachtet, ob................

 Ich heiße euch Willkommen zu meinem Vortrag über das Thema "....................."

BEISPIEL:

Sehr geehrte Prüfenden,

Lieber Gesprächspartner,

herzlich willkommen zu meiner Präsentation über das Thema "......................"

2-REDEMITTEL FÜR DEN INHALT UND DIE STRUKTUR DER PRÄSENTATION (GLIEDERUNG)

 Mein Vortrag besteht aus folgenden Punkten.

 Ich habe meinen Vortrag in vier Punkte gegliedert.

 Meine Präsentation besteht aus vier verschiedenen Punkten.

 Zum Inhalt meiner Präsentation: zuerst werde ich über …..

2.A- DIE PRÄSENTATION STRUKTURIEREN

 Zuerst spreche ich über meine persönliche Erfahrung. Dann stelle ich die Situation in meinem
Heimatland dar. Anschließend gebe ich einige Vor- und Nachteile von .... Zum Schluss sage ich
meine Meinung dazu. Nachher können sie mir Fragen stellen.

 Zunächst spreche ich über meine persönliche Erfahrung mit ..., danach stelle ich die Situation
von ............in meinem Heimatland, anschließend drücke ich meine Meinung aus und natürlich
können sie mir Fragen stellen.

 Zuerst spreche ich von meiner persönlichen Erfahrung mit ..............., dann sage ich ein paar
Wörter über die Situation in meinem Heimatland, und bevor ich meine Meinung zu diesem
Thema sage, werde ich auf einige Vor- und Nachteile eingehen. Am Ende können sie mir Ihre
Rückmeldung geben.

3- REDEMITTEL FÜR DIE PERSÖNLICHE ERFAHRUNG

 Was mich betrifft, habe ich.................

 Ich persönlich habe als Kind ...............

 Als ich noch Kind war, hatte ich immer .............

 Als ich noch im Gymnasium war, hatte ich...............

 In meiner Familie passiert es immer, dass .............

 Ich persönlich habe ich nie/ schon ................

4- REDEMITTEL FÜR SITUATION IN HEIMATLAND

 In Kamerun passiert es oft, dass .......................

 Bei uns in Kamerun haben Kinder .....................

  Die meisten Leute in Kamerun halten es für wichtig/ unwichtig, dass .............

 Hierzulande gibt viele Personen, die ........................

 In meinem Heimatland interessieren sich viele/ wenige Personen für .................

 Für Kameruner spielt ................... eine / keine wichtige Rolle

 In Kamerun ist es gewöhnlich/ üblich, dass ....................

5- REDEMITTEL FÜR VOR- UND NACHTEILE

Nun zu den Vorteilen

 Ein Vorteil Von ..................... ist, dass .....................sind/

 Die Umweltverschmutzung ist auch vorteilhaft, insofern als ....................

 Ein wichtiges Argument für .................... ist .....................

 Noch dazu gibt es ..................

 Darüber hinaus können wir ................... erwähnen

 Anschließend gibt es auch .......................

Übergang

Der ..................hat zwar viele Vorteile, aber leider können einige Nachteile nicht fehlen.

Die .................... hat leider nicht nur positive, sondern auch negative Seiten.

Nun zu den Nachteilen

 Als erster Nachteil von.......... haben wir .....................

 Ein anderes Gegenarrgument für .......... ist...............

 Weiterhin gibt es ..................

 Nachteilhalf für...............ist auch

6- ÜBERGÄNGE

 Ich komme jetzt zu dem zweiten Teil meines Vortrags

 Nun spreche ich über die Vorteile...........................

  Soweit mit dem ersten Teil, ich komme jetzt zum Nächsten Teil

 Nun wollen wir uns dem zweitem /dritten Teil, den Vorteilen/ Nachteilen zuwenden.

7- REDEMITTEL FÜR DIE PERSÖNLICHE MEINUNG

 Ich denke/ ich finde/ich bin der Meinung, dass .................

 Ich bin der festen Überzeugung, dass ..............

 Aus meiner Sicht sollen wir.........../ ist...............

 Meines Erachtens ist ....................

 Ich bin davon überzeugt, dass...........

 Ich vertrete den Standpunkt, dass...................

 Mein Standpunkt ist, dass......................

 Obwohl es viele Nachteile gibt, bin ich der Meinung, dass...............

8- ABSCHLUSS UND DANK

 Ich bedanke mich bei ihnen für Ihre Aufmerksamkeit

 Ich bin nun mit meinem Vortrag fertig.

 Nun bin ich mit meinem Vortag am Ende.

 Danke fürs Zuhören

 Hiermit wäre ich soweit/ fertig. Danke fürs Zuhören. Ich warte jetzt auf Ihre Rückmeldung

METHODOLOGIE SPRECHEN TEIL 3

REDEMITTEL FÜR DIE RÜCKMELDUNG( FEEDBACK GEBEN)

 Ich habe deine Präsentation/ deinen Vortrag sehr interessant gefunden. Trotzdem habe ich eine
Frage an dich.

 Dein Vortrag hat mir sehr gut gefallen, vor allem deine Argument, deine persönliche Erfahrung.
Ich wusste nicht, dass ......................

 Ich denke, du hast dich ganz klar ausgedrückt, aber ich würde gern wissen, warum................
  Ich finde deinen Vortrag sehr gut strukturiert und sehr interessant, aber ich hätte eine Frage an
dich. Warum? was..........?

 Dein Referat war fast ausgezeichnet. Ich habe deine Argumente sehr überzeugend gefunden.
Trotzdem habe ich eine Frage an dich. Ich habe nicht verstanden, warum du gesagt hast, dass
...............

 Die Präsentation war sehr interessant, weil dieses Thema heute ganz aktuell ist. Ich würde dich
gern etwas fragen. Warum …….

EINE FRAGE STELLEN

 Warum sagst du, dass.......

 Was verstehst du mit .......

 Könntest du mir bitte erklären, was........

 Seit wann.............

 Hast du als Kind ...................?

 Was war deine ................ , als du Kind warst?

 Ich möchte gern wissen, ob du...........

 Möchtest du auch.............

 Könntest du Beispiele von ......... geben?

 Ab welchem Alter dürfen Kinder ……

AUF FEEDBACK REAGIEREN

 Vielen Dank für dein Feedback.

 Es freut mich, dass du meine Präsentation gut gefunden hast.

 Danke für deine Frage. Dazu würde ich sagen, dass...........

 Das ist eine gute Frage/ Das ist eine interessante Frage.

 Ab welchem Alter dürfen Kinder ein Handy benutzen.

 Was meine Meinung betrifft, würde ich sagen, dass .....................

Sich ENTSCHULDIGEN

 Ich bin ein bisschen verwirrt. In deiner Präsentation sagst du, dass ........................ ferner sagst du
noch, dass .................. bitte kannst du mir erklären?
 Kannst du mir erklären, inwiefern...................

 In deinen Nachteilen hast du gesagt, dass.........................