SPRECHEN VORBEREITUNG DISKUSSION

REDEMITTEL (IELTS STRUCTURE)

EINLEITUNG BEDEUTUNG

Components:
1. Where have you read the article?
2. What is the article about?
3. What assumption can be made in
this article?
4. How can it affect us all?
Ich habe in einer Zeitschrift einen Artikel
zum Thema _________ mit der Überschrift
„__________“gelesen. Und möchte ich mit
dir darüber diskutieren.

Partner: Das klingt ja interessant, erzählen

Sie mal!
Ich würde gern ein Thema anschneiden, das
wir in unseren Aufgabenblätter gelesen
haben und von _____ handelt.
Es geht um _____________, der/ die/ das …
Da liegt eine Vermutung, dass

STANDPUNKT BEDEUTUNG
Question: TO WHAT EXTENT DO YOU
AGREE / DISAGREE WITH THIS
ASSUMPTION?

Components:
1. Intro to your stand
2. Your stand regarding the matter.
Angesichts dieser Information
Ich vertrete inbrünstig diesen Standpunkt.
Ich vertrete parteiisch/ verhältnismäßig
diesen Standpunkt.
Ich vertrete eifrig gegen diesen Standpunkt.
 SPRECHEN VORBEREITUNG DISKUSSION

GRUND FÜR IHREN STAND BEDEUTUNG

Question: WHAT REASONS / CLAIMS CAN
SUPPORT YOUR STAND?

Components:
1. Intro to your reason
2. 1st Reason/ Opinion
3. WHY is this reason support your
stand?
4. Experience or Examples
Zuallererst, meiner Meinung nach….
Weil, Deshalb, Denn
Als eine Illustration kann ich _____ für diese
Behauptung geben.
Zum Beispiel, beispielsweise
_________ dient als Ausführungsbeispiel für
diesen Fall.

CONNECTORS | TRANSITIONAL QUESTIONS BEDEUTUNG

AND PHRASES AFTER MEINUNG
Würden Sie mir zustimmen?
Vor diesem Hintergrund, was dein
Standpunkt? (Nachdem ersten Grund)

FOR PARTNER
Components:
1. Have you also read an article?
Where?
2. What is your stand regarding the
presumption?
3. Do you agree to your partner?
4. Reason for your stand (Meinung 1)
5. How does reason 1 support your
stand?
6. Experience
7. Transitional Question
Ich habe auch einen denselben Text über
das Thema gelesen.
In unserem Aufgabenblatt habe ich
denselben Text gelesen und bezüglich Ihrer
 SPRECHEN VORBEREITUNG DISKUSSION
Meinung ….. (Standpunkt)
Trifft mir emsig zu
Trifft mir eher nicht zu
Trifft mir inständig nicht zu
Das ist ganz anders, als ich es erfahren habe.
Nach meiner Auffassung glaube ich, dass
(Meinung 1)
Weil/ deshalb/ denn….
Wie beispielweise
Ein Paradebespiel für diese Behauptung
ist……
Eine schöne Darstellung davon ist…..
Ein guter Beleg damit ist…
Wie ist dein Standpunkt zu dieser Thematik?
In diesem Sinne, was ist dein Standpunkt?
Zu diesem Zweck, was meinst du?

CONNECTORS | TRANSITIONAL ANSWERS BEDEUTUNG

OR PHRASES AFTER PARTNERS TURN
Components:
1. Acknowledgement of your partners
opinion.
2. Why is it so that you agree or
disagree with her?
- If totally agree: Tell why and give
another positive reason to your
partner’s claim
- If partially agree/ fully disagree:
Acknowledge her opinion then
give another reason against her
claim.
3. Experience
TOTALLY AGREE:
Zu diesem Punkt, erkläre ich mich mein
inbrünstiges Einverständnis, weil
Einen Wald kann man nicht belagern, weil
Deine Argumente finde ich einleuchtend,
weil
Darüber hinaus bin ich der Meinung, dass
(2nd Meinung)
(2nd Meinung), weil, deshalb, denn
Aus eigener Erfahrung kann ich sagen, dass
 SPRECHEN VORBEREITUNG DISKUSSION
Auf meinem Heimat, wie zum Beispiel, ……..

PARTIALLY AGREE/ FULLY DISAGREE:

Das ist ja einerseits nicht schlecht,
andererseits aber denke ich, dass (2nd
Meinung)
Du hast zwar Recht, aber ich meine
trotzdem, dass (2nd Meinung)
(2nd Meinung), weil, deshalb, denn
Aus eigener Erfahrung kann ich sagen, dass
Auf meinem Heimat, wie zum Beispiel, ……..

CONNECTORS | TRANSITIONAL QUESTIONS BEDEUTUNG

AND PHRASES AFTER MEINUNG
Siehst du das auch so? oder ganz anders?
Hast du auch ähnliche Erfahrungen?

FOR PARTNER
CONNECTORS | TRANSITIONAL ANSWERS
OR PHRASES AFTER PARTNERS TURN
Components:
1. Acknowledgement of your partner’s
opinion.
2. Why is it so that you agree or
disagree with her?
- If totally agree: Tell why and give
another positive reason to your
partner’s claim.
- If partially agree/ fully disagree:
Acknowledge her opinion then
give another reason against her
claim.
3. Experience
4. Transitional Question or Phrase
TOTALLY AGREE:
Damit bin ich völlig einverstanden, weil
Ja, irgendwie sehe ich es auch so, weil
Deine Argumente finde ich einleuchtend,
weil
Weiterhin bin ich der Meinung, dass (2nd
Meinung)
 SPRECHEN VORBEREITUNG DISKUSSION
(2nd Meinung), weil, deshalb, denn
Aus eigener Erfahrung kann ich behaupten,
dass
Wir sehen, wie dies in unserem Volk/
Heimat heute passiert.

PARTIALLY AGREE/ FULLY DISAGREE:

Das ist ja einerseits nicht schlecht,
andererseits aber denke ich, dass (2nd
Meinung)
Du hast zwar Recht, aber ich meine
trotzdem, dass (2nd Meinung)
(2nd Meinung), weil, deshalb, denn
Aus eigener Erfahrung kann ich sagen, dass
Auf meinem Heimat, wie zum Beispiel, ……..

CONNECTORS | TRANSITIONAL ANSWERS BEDEUTUNG

OR PHRASES AFTER PARTNERS 2nd TURN
Components:
1. Acknowledgement of your
partners opinion.
2. Come to an end.
3. Say your conclusion

TOTALLY AGREE:
Damit bin ich völlig einverstanden, weil
Das sehe ich auch ganz genauso, weil
Deine Argumente finde ich einleuchtend,
weil
Ich finde diese Diskussion wirklich lehrreich
und interessant, aber unglücklicherweise
befürchte ich, dass wir zu einem Ende
kommen sollten.
Daher möchte ich unsere Meinungen in
einem Fazit hervorhaben.
Zusammengefast lässt sich sagen, dass……

PARTIALLY AGREE/ FULLY DISAGREE:

Das ist ja einerseits nicht schlecht,
andererseits aber denke ich, dass
Du hast zwar Recht, aber ich meine
trotzdem, dass
 SPRECHEN VORBEREITUNG DISKUSSION
Ich finde diese Diskussion wirklich lehrreich
und interessant, aber leider denke ich, dass
wir zu einem Ende kommen sollten / Ich
entschuldige mich dabei, dass wir leider
unser Gespräch zum Abschluss bringen
sollten.
Daher möchte ich unsere Meinungen in
einem Fazit hervorhaben.
Zusammengefast lässt sich sagen, dass……

FOR PARTNER AT THE END

1. Conclude further.
2. Closing Statements
Das stimmt, außerdem weiter abzuschließen
glaube ich, dass…..
Es war ein gutes Gespräch und herzlichen
Dank für deine Zeit. Bis zum nächsten Mal.

KATHLEEN P. LOPEZ

Diskussion, Mit Erfolg Modell Test 1 Seite 62

VOCABS:
Lebenslang: lifetime
Verbreitete Vorstellung: common notion
Dauerhafte: lasting, durable, permanent
Wachsen: grow
 SPRECHEN VORBEREITUNG DISKUSSION
Gleichzeitig: at the same time
Eheschließungen: Marriages
Bewohnen: Occupy
Gleichgeschlechtlich: same sex
Familienfeindlich: anti-family
Vorziehen: prefer
Werte: Values
Treue: Loyalty
Pflicht: Duty
Achtung vor dem Leben: Respect for Life
Gerade deswegen: Precisely because
Wirtschaftlichen: economic
Dauerhaftigkeit: permanence, durability
Rechnen: calculate
Ungewiss: uncertain
Ungewissheit: uncertainty
Häufiges: common
Derzeit: currently
Immer weiter: on and on
Immer seltener: rarer and rarer

Hallo Guten Morgen. In einer Zeitschrift habe ich einen Text zum Thema „Familie oder Singles“
gelesen.

Es geht, um das Verlangen der Deutschen auf einer glücklichen Familie zu haben. Auf dem
Artikel, nur 16% aller deutschen Haushalt erfahren eine ideale glückliche Familie, worin es aus
einem Vater, einer Mutter und Kinder besteht. Während der meistens aller deutschen Haushalt
sind entweder ledig, kinderlos oder hat ein schlechtes Eheleben.

Nach dem Text, eine glückliche Familie wird nur ermöglicht, wenn es Dauerhaftigkeit und
Sicherheit in einer Familie gibt. Allerdings zurzeit gibt es immer weniger Möglichkeiten für diese
zu erhalten, weil es ungewiss heute ist, ob man eine gute Arbeit nach der Ausbildung hat.
Außerdem Jobwechseln wird immer üblicher geworden.

Ich bin davon überzeugt, dass diese zwei Faktoren, die Dauerhaftigkeit und Sicherheit spielt
eine große Rolle, um eine fröhliche Familie zu bekommen. Was meinen Sie?

FERTIG GERICHTE

DAFÜR (+)
Schnell
Lecker
Günstig/ billig
Beschäftigen Leute Lebensstil
 SPRECHEN VORBEREITUNG DISKUSSION

DAGEGEN (-)
Ungesund
Mach man dicker
Faulenzen
Enthalten schädlichen Zusatzstoffe