REDEMITTEL SPRECHEN B1

TEIL 1

Redemittel für Diskussionen

Meinung äussern

 Ich bin der Meinung, dass .....

 Ich bin der Ansicht, dass .....
 Meiner Meinung nach+Verb
 Ich bin mir sicher, dass .....
 Ich bin davon überzeugt, dass .....
 Meine Meinung dazu ist, dass .....
 Ich vertrete den Standpunkt, dass .....
 Ich glaube, dass .....
 Ich denke, dass .....
 Ich finde, dass .....

Etwas vorschlagen und Gedanken fragen

 Ich schlage ..... vor, ..... zu Infinitiv

 Wir können ...
 Wie wäre es mit .....?
 Wie wäre es, wenn wir .....
 Ich habe einen guten Vorschlag.
 Ich habe eine gute Idee.
 Was hältst du davon?
 Wie denkst du denn?
 Wie denkst du daran?
 Wie findest du mit dem Vorschlag?
 Wie findest du denn?
Jemandem zustimmen

 Das ist eine gute Idee/ein guter Vorschlag

 Damit bin ich einverstanden
 Na ja, kein Problem. Das sehe ich auch so
 Ja, ich bin dafür
 Genau, ich stimme dir/Ihnen zu

Jemanden widersprechen

 Dan bin ich (ganz) anderer Meinung

 Das ist aber keine gute Idee
 Damit bin ich nicht einverstanden
 Nein, ich bin dagegen
 Nein, ich stimme dir/Ihnen nicht zu

TEIL 2

1. Thema, Inhalt, Struktur :

 Meine Präsentation ist zum Thema...
 Heute möchte ich zum Thema ..... präsentieren.
 Das Thema meiner Präsentation ist/lautet...
 Ich werde über ..... sprechen.
 In meiner Präsentation geht es um...

Um den Inhalt und die Struktur der Präsentation zu erklären, können wir die folgenden
Redemittel verwenden:

 Ich werde folgende Punkte betrachten/durchgehen.

 Meine Präsentation besteht aus folgenden Teilen/Punkten:
 Zuerst werde ich über meine persönliche Erfahrung sprechen.
 Dann werde ich über die Situation in meinem Heimatland berichten/Dann werde ich
berichten, wie die Situation von … in meinem Heimatland aussieht.
 Danach werde ich die Vor- & Nachteile von … aufführen/zeigen.
 Zum Schluss werde ich meine persönliche Meinung zu dem Thema/Problem äußern/
Anschließend werde ich meine Meinung dazu äußern.
Beispiel:
1. Guten Tag/Morgen. Das Thema meiner Präsentation ist “Fremdsprachen schon im
Kindergarten”. Meine Präsentation besteht aus folgenden Teilen. Zuerst möchte ich
Ihnen von meinen persönlichen Erfahrungen erzählen. Danach beschreibe ich die
Situation in meinem Heimatland. Dann werde ich über Vor- und Nachteile sprechen.
Zum Schluss sage ich meine Meinung. Jetzt geht es um meine persönlichen
Erfahrungen.
2. Guten Tag/Morgen. Ich habe ein Thema ausgewählt, worüber heutzutage viel
diskutiert wird. Es geht darum, ob “Kinder Mobiltelefone brauchen”. Zuerst erzähle
ich von meinen eigenen Erfahrungen, dann berichte ich darüber, wie die Situation in
meinem Heimatland ist. Danach spreche ich über die Vor- und Nachteile und nenne
meine Meinung zu diesem Thema. Zum Schluss werde ich meine Präsentation
beenden. Ich beginne nun mit meinen persönlichen Erfahrungen.
3. Das Thema meiner Präsentation ist “Fremdsprachen schon im Kindergarten”.
Meine Präsentation besteht aus folgenden Teilen. Zuerst spreche ich über meine
persönliche Erfahrung mit Fremdsprachen im Kindergarten. Dann zeige ich einige
Vor- und Nachteile auf und äußere meine Meinung dazu. Anschließend sage ich noch
etwas zur Situation von Fremdsprachen im Kindergarten in meinem Heimatland und
komme dann zum Schluss.

2. Eigene Situation / Persönliche Erfahrung:

 Ich habe noch nie/schon oft...
 Ich habe zwar keine persönlichen Erfahrungen zu diesem Thema, aber ein Freund von
mir...
 In meiner persönlichen Erfahrung habe ich...
 Als ich Kind war, habe / bin ich immer...
 Als ich Kind war, hatte / war ich...
 In meiner Familie passiert es immer, dass...

3. Situation in meinem Heimatland

 Bei uns ist...
 Hier in … ist die Situation so:
  Für die Indonesier spielt dieses Thema eine wichtige Rolle.
 In Indonesien ist es gewöhnlich so/üblich, dass...
 In meinem Heimatland passiert es oft, dass...

4. Vor- und Nachteile, Meinung

 “…” hat zwar einige Vorteile, aber auch einige Nachteile.
 Einerseits kann man sagen, dass... andererseits soll man aber daran denken, dass...
 Es ist positiv / negativ, dass...
 Meiner Meinung nach ist/sind...
 Ich finde/glaube/denke, dass...
 Ich würde (also) sagen, ...
 Ich bin der Meinung/ Auffassung/ Ansicht, dass...
 Ich vertrete die Ansicht, dass...
 Ich stehe auf dem Standpunkt, dass …
 Ich kann nicht leugnen, dass...
 Meines Erachtens ist/sind...
 Ich bin davon überzeugt, dass...

5. Abschluss und Dank

o Hiermit ist meine Präsentation zu Ende/Jetzt bin ich am Ende von meiner
Präsentation.
o Ich bedanke mich bei Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit.
o Ich würde mich sehr freuen, wenn Sie Fragen, Kommentare, oder Vorschläge für
mich hätten/Ich freue mich sehr darauf, wenn Sie Fragen, Kommentare, oder
Vorschläge für mich haben.

Bevor wir über die Folie 2 bis 5 besprechen, sollten wir eine Einführung in das Thema geben.
Die Redemittel sind:

Jetzt/nun werde/möchte ich über ..... sprechen/berichten/beschreiben.

Jetzt/nun werde/möchte ich ..... geben/sagen/erwähnen.
Jetzt/nun geht es um...
 TEIL 3

Frage stellen und Rückmeldung geben

Ich bin der Meinung, dass Ihre Präsentation (nicht) sehr gut/klar/super/interessant ist. Aber
ich habe noch eine Frage dazu. Sie haben gesagt/Sie haben präsentiert, dass .........

Sie haben gute Erklärungen von Ihrer Präsentation erklärt/gesagt/berichtet. Ich möchte jedoch
noch eine Frage stellen.

Rückmeldung und Frage reagieren

Vielen Dank/Danke sehr/Tausend Dank für Ihre Frage....

Ich bedanke mich bei Ihnen für Ihre Frage .....