Redemittel für das Zusammenfassen eines Textes

Einleitung + Titel von dem Text (plus Überschriften, die du geschrieben hast)
In diesem Text geht es um ... / Dieser Text handelt von ... Es wird berichtet, dass ... Dieser Text
hat ... zum Gegenstand / zum Inhalt.

Hauptteil
Der Text gliedert sich in ... Sinnabschnitte / Teile.
Zu Beginn / Als Erstes / Zunächst /Anfangs spricht die Autorin (Verfasserin) / der Autor
(Verfasser) über ...
Im ... Sinnabschnitt ... Des Weiteren ... Danach ...
Als Nächstes ... Anschließend ...
wird / werden ....
behandelt / erklärt / beschrieben/ vorgestellt / präsentiert.
Die Verfasserin / Der Verfasser wendet sich der Frage / dem Problem ... zu.
Die Autorin / Der Autor geht auf die Frage / das Problem ... näher ein.
Sie / Er untersucht / definiert / vergleicht / berichtet über / schätzt ein / berücksichtigt dabei /
achtet auf / weist darauf hin ...

Schluss + ( die letzten Zeilen / deine Vermutung)

Abschließend / Zuletzt / Zum Schluss wird betont/ festgestellt/ gesagt, dass ...

Grafik : Thema (Vergleich zwischen …und …..

an erster Stelle - an der letzten Stelle … große Veränderung oder nicht. …. Vermutung-
Begründung…..

Reagieren und sagen was ? …Wo steht das im Grafik …warum …. Meinung …..

Redemittel
Ich kann meinem Kommilitonen nur zustimmen - leider nicht zustimmen, dass……………………Verb.
Es hat geäußert , dass………….Verb. Nämlich - Aber der Grafik zeigt die folgenden
Informationen…….. Der Grund dafür wäre dann, dass…………Verb. Ich bin davon 100% überzeugt,
dass……..Verb.

Thema / Reihenfolge/ Präsentieren / Sich. bedanken

Die Redemittel für die Präsentation: B2

Guten Tag, darf ich beginnen?

Theme meines Vortrags ist……
Zum Inhalt meines Vortrags: Zuerst spreche ich über……... Dann gehe ich auf ……… ein.
Danach erzähle ich von ……..anhand ………Zum Schluss können Sie gerne Fragen stellen.

Nun komme ich zum ersten Punkt und zwar : ……

Nun komme ich zum nächsten Punkt und zwar : ……

. Es ist mir bei der ersten/zweiten/dritten Möglichkeit *……* vorteilhaft, dass …………v.
Es ist mir aber auch dabei nachteilig, dass………..v.

Nun komme ich zum letzten Punkt und zwar :…..

. …..ist in meinen Augen die beste Option. / Es bedeutet… / Es ist zum Beispiel………./
Z.B. Ich habe die folgende Erfahrung gemacht./ Folgendes habe ich erlebt.

Nun bin ich fertig mit meinem Vortrag. Ich bedanke mich bei Ihnen für Ihre Aufmerksamkeit
und Zeit. Haben Sie Fragen?