Nama : Diyon Putra Negara

NPM : 202043570038
Kelas : Y6F
Dosen : H Tom Amrozi M.Pd.I.
Tugas : Daring 9 Juni 2023

1. Bagaimana Etika Menuntut ilmu dalam ajaran Islam !

Jawaban :
Dalam ajaran Islam, etika menuntut ilmu memiliki peran yang sangat penting.
Berikut ini beberapa prinsip etika menuntut ilmu dalam ajaran Islam:
a. Niat yang Ikhlas: Salah satu prinsip utama dalam menuntut ilmu dalam Islam
adalah memiliki niat yang ikhlas, yaitu menuntut ilmu semata-mata karena
ingin mendekatkan diri kepada Allah dan mengamalkannya dalam kehidupan
sehari-hari. Niat yang ikhlas menjadikan tindakan menuntut ilmu sebagai
ibadah yang mendapatkan pahala dari Allah.
b. Kejujuran dan Integritas: Dalam menuntut ilmu, kejujuran dan integritas
sangat penting. Seorang penuntut ilmu harus memiliki integritas dalam
mencari, menyampaikan, dan menggunakan pengetahuan yang diperoleh.
Hal ini berarti tidak menyalin, memalsukan, atau menyembunyikan informasi.
Kejujuran dalam proses menuntut ilmu juga melibatkan mengakui
kekurangan pengetahuan dan bersedia untuk terus belajar.
c. Rasa Hormat dan Tawadhu': Etika menuntut ilmu dalam Islam mencakup rasa
hormat terhadap guru, sesama penuntut ilmu, dan pengetahuan itu sendiri.
Menunjukkan rasa hormat kepada guru dengan mendengarkan dengan baik,
bertanya dengan sopan, dan menghargai pengajaran yang diberikan. Selain
itu, menuntut ilmu juga membutuhkan sikap tawadhu', yaitu rendah hati dan
tidak sombong terhadap pengetahuan yang telah diperoleh.
d. Kesabaran dan Ketekunan: Menuntut ilmu membutuhkan kesabaran dan
ketekunan. Proses memperoleh pengetahuan tidak selalu mudah dan cepat,
tetapi penuntut ilmu harus memiliki kesabaran untuk terus belajar,
menghadapi kesulitan, dan tidak mudah menyerah. Ketekunan dalam
menuntut ilmu juga berarti meluangkan waktu dan usaha yang cukup untuk
memahami materi dengan baik.
 e. Menyebarluaskan Ilmu dengan Baik: Salah satu tujuan menuntut ilmu dalam
Islam adalah untuk berbagi pengetahuan yang bermanfaat dengan orang
lain. Oleh karena itu, etika menuntut ilmu mencakup kewajiban untuk
menyebarkan pengetahuan dengan cara yang baik, berbagi dengan orang
lain, dan memberikan manfaat kepada masyarakat. Hal ini juga mencakup
menghindari penyebaran informasi yang salah atau tidak benar.
f. Menggunakan Ilmu untuk Kebaikan: Etika menuntut ilmu dalam Islam
melibatkan penggunaan pengetahuan yang diperoleh untuk kebaikan.
Penuntut ilmu harus menggunakan pengetahuan mereka untuk
meningkatkan kualitas hidup mereka sendiri, keluarga, dan masyarakat.
Menggunakan ilmu dengan cara yang baik dan bermanfaat adalah bagian
penting dari tanggung jawab sebagai penuntut ilmu.
Dengan menerapkan prinsip-prinsip etika menuntut ilmu dalam ajaran Islam,
penuntut ilmu Muslim dapat mengembangkan diri secara holistik, tidak hanya
dalam aspek pengetahuan, tetapi juga dalam keimanan, akhlak, dan pengabdian
kepada masyarakat. Etika menuntut ilmu dalam Islam memastikan bahwa
proses menuntut ilmu tidak hanya menjadi sarana untuk memperoleh
pengetahuan, tetapi juga untuk membangun kepribadian yang kuat dan
bertanggung jawab sesuai dengan ajaran agama.

2. Jelaskan manfaat ilmu dalam kehidupan sehari- hari

Jawaban :
Ilmu memiliki manfaat yang luas dalam kehidupan sehari-hari. Berikut adalah
beberapa manfaat ilmu dalam kehidupan sehari-hari:
a. Peningkatan Pengetahuan dan Pemahaman: Ilmu memungkinkan kita untuk
memperoleh pengetahuan dan pemahaman yang lebih dalam tentang dunia
di sekitar kita. Dengan mempelajari berbagai disiplin ilmu, seperti sains,
sejarah, budaya, atau agama, kita dapat memperluas wawasan dan
meningkatkan pemahaman tentang diri kita sendiri, masyarakat, alam, dan
Tuhan.
b. Pengembangan Keterampilan: Ilmu membantu kita mengembangkan
berbagai keterampilan yang berguna dalam kehidupan sehari-hari. Misalnya,
dengan mempelajari keterampilan komunikasi, manajemen waktu, atau
 analisis data, kita dapat menjadi lebih efektif dalam berinteraksi dengan orang
lain, mengatur waktu dengan baik, atau mengambil keputusan yang tepat.
c. Pemecahan Masalah: Ilmu memungkinkan kita untuk mengembangkan
kemampuan pemecahan masalah yang lebih baik. Dengan mempelajari
prinsip-prinsip ilmiah, metode penelitian, atau analisis kritis, kita dapat
mengidentifikasi masalah, menganalisis penyebabnya, dan mencari solusi
yang efektif.

d. Pengambilan Keputusan yang Rasional: Ilmu membantu kita dalam

pengambilan keputusan yang rasional dan berdasarkan fakta. Dengan
memiliki pengetahuan yang baik tentang berbagai topik, kita dapat
mengumpulkan informasi yang relevan, menganalisis pro dan kontra, dan
membuat keputusan yang lebih bijaksana.
e. Pemberdayaan Diri: Ilmu memberdayakan individu untuk mencapai potensi
penuh mereka. Dengan memperoleh pengetahuan dan keterampilan yang
relevan, seseorang dapat meningkatkan kualitas hidup, mencapai tujuan
pribadi dan profesional, dan menjadi kontributor yang berarti dalam
masyarakat.
f. Inovasi dan Perkembangan: Ilmu adalah pendorong utama inovasi dan
perkembangan dalam berbagai bidang kehidupan. Dengan mempelajari dan
menerapkan pengetahuan baru, kita dapat menciptakan solusi baru, teknologi
yang lebih baik, dan kemajuan dalam berbagai sektor, seperti kesehatan,
teknologi informasi, energi, transportasi, dan banyak lagi.
g. Memahami Diri Sendiri dan Orang Lain: Ilmu memungkinkan kita untuk
memahami diri sendiri dan orang lain dengan lebih baik. Dengan mempelajari
ilmu psikologi, sosiologi, atau antropologi, kita dapat memahami perasaan,
motivasi, perilaku, dan dinamika sosial manusia. Ini membantu membangun
hubungan yang lebih baik, meningkatkan empati, dan mempromosikan
toleransi dan kerjasama antara individu dan kelompok.
h. Peningkatan Kualitas Hidup: Ilmu dapat memberikan dampak positif pada
kualitas hidup secara keseluruhan. Dengan memahami dunia dengan lebih
baik, mengembangkan keterampilan yang relevan, dan menggunakan
pengetahuan untuk mengatasi tantangan sehari-hari, kita dapat
meningkatkan kesejahteraan fisik, emosional, intelektual, dan spiritual.
 Ilmu memiliki peran penting dalam membentuk kehidupan sehari-hari kita,
membantu kita tumbuh dan berkembang sebagai individu yang lebih baik, serta
berkontribusi pada kemajuan masyarakat secara keseluruhan.

3. Berikan contoh ayat dan Hadist tentang ilmu dan keutamaan nya
Jawaban :
a. Ayat Al-Qur'an tentang Ilmu:
1) "Bacalah dengan (menyebut) nama Tuhanmu yang menciptakan, Dia
menciptakan manusia dari segumpal darah. Bacalah, dan Tuhanmulah
yang Maha Pemurah, yang mengajar (manusia) dengan perantaraan
kalam. Dia mengajarkan kepada manusia apa yang tidak diketahuinya."
(Qur'an, Surah Al-'Alaq: 1-5)
2) "Allah akan mengangkat derajat orang-orang yang beriman di antara
kamu dan orang-orang yang diberi ilmu pengetahuan beberapa derajat."
(Qur'an, Surah Al-Mujadilah: 11)
b. Hadis tentang Ilmu:
1) Dari Abu Hurairah, Rasulullah shallallahu 'alaihi wa sallam bersabda,
"Barangsiapa yang menempuh suatu jalan untuk mencari ilmu, maka
Allah akan memudahkan baginya jalan menuju surga." (HR. Muslim)
2) Dari Abu Darda, Rasulullah shallallahu 'alaihi wa sallam bersabda,
"Barangsiapa yang keluar mencari ilmu, maka dia berada dalam jalan
Allah hingga kembali." (HR. At-Tirmidzi)
3) Dari Abu Musa Al-Asy'ari, Rasulullah shallallahu 'alaihi wa sallam
bersabda, "Sebaik-baik kekayaan adalah kekayaan ilmu, dan sebaik-baik
warisan adalah ilmu yang bermanfaat." (HR. At-Tirmidzi)
4) Dari Abdullah bin Amr, Rasulullah shallallahu 'alaihi wa sallam bersabda,
"Menuntut ilmu adalah wajib bagi setiap Muslim." (HR. Ibnu Majah)
Dalam Islam, ilmu dihargai dan dianjurkan sebagai sarana untuk mendekatkan
diri kepada Allah, membimbing kehidupan yang baik, dan memberikan manfaat
kepada diri sendiri dan masyarakat. Oleh karena itu, mencari ilmu dan
 meningkatkan pengetahuan adalah tindakan yang sangat dianjurkan dalam
agama Islam.
4. Bagaimana pandangan saudara tentang dekadensi moral di dunia
Jawaban :
Pandangan terhadap dekadensi moral di dunia dapat bervariasi tergantung pada
perspektif dan nilai-nilai individu atau kelompok. Beberapa pandangan umum
mengenai dekadensi moral mencakup:

a. Kekhawatiran Etika: Banyak orang percaya bahwa terjadi penurunan nilai-

nilai moral dalam masyarakat, seperti penurunan integritas, rasa hormat,
kejujuran, dan tanggung jawab. Mereka melihat dekadensi moral sebagai
ancaman terhadap dasar-dasar etika yang mendasari kehidupan
bermasyarakat yang sehat dan harmonis.
b. Perubahan Sosial: Beberapa pandangan menghubungkan dekadensi moral
dengan perubahan sosial yang cepat, seperti perkembangan teknologi,
globalisasi, atau pergeseran nilai-nilai budaya. Perubahan ini dianggap dapat
merusak nilai-nilai tradisional dan mengaburkan batasan etika yang jelas.
c. Krisis Nilai: Ada juga pandangan bahwa dekadensi moral adalah hasil dari
krisis nilai-nilai dalam masyarakat modern. Pemisahan agama dan moral,
materialisme yang berlebihan, individualisme yang kuat, atau kurangnya
pendidikan moral diyakini sebagai faktor yang berkontribusi terhadap
dekadensi moral.
d. Pengaruh Media dan Budaya Populer: Beberapa orang melihat media dan
budaya populer sebagai faktor yang mempengaruhi dekadensi moral dengan
menampilkan perilaku yang tidak etis, kekerasan, atau pembenaran terhadap
perilaku yang salah. Mereka berpendapat bahwa paparan yang berlebihan
terhadap media ini dapat merusak nilai-nilai moral individu dan masyarakat.
Namun, penting untuk dicatat bahwa pandangan terhadap dekadensi moral
dapat berbeda antara individu, budaya, dan agama. Beberapa masyarakat
mungkin melihat adanya perubahan positif dalam nilai-nilai sosial, sementara
yang lain merasa perlu ada perbaikan dan pemulihan moral. Diskusi dan refleksi
yang lebih mendalam mengenai isu ini penting untuk memahami perspektif yang
beragam yang ada di masyarakat.