Aufgabe 1

A. Meine Sprachlernbiographie
- Stellen Sie sich kurz vor. Seit wann und wie lernen Sie Deutsch? Warum lernen Sie Deutsch?
Was sind Ihre Ziele und Prioritäten?
Ich stelle mich vor ich heiße Safia Bekka, ich bin dreiundzwanzig Jahre alt, ich komme aus
Algerien und ich wohne in Evry-courcouronne, France. ich lerne deutsch Sprache seit Fünf
Jahren. ich habe es nur an der Universität gelernt.
um ernst zu sein, habe ich die deutsche Sprache nicht aus Liebe gewählt, weil ich ein
Mädchen war, das Mathe und Grafikdesign liebt, sondern ich habe eine Sprachschule
besucht, weil ich Physik und Wissenschaft gehasst habe, dann habe ich angefangen um
deutsch Sprache an der Universität zu studieren, habe ich mich zu Hause nicht angestrengt,
um es zu studieren, und der Unterricht an der Universität in Algerien war langweilig nur die
Methode, die auswendig zu lernen, also lerne ich meine Lektionen und schreibe sie neu.
Als ich dann vor einem Jahr nach Frankreich kam, habe ich angefangen, die Sprache zu
lieben und mich viel mehr für sie zu interessieren, dank meiner Lehrer und der Lehrmethode,
und vor allem seit meiner letzten Reise nach Deutschland.
Und mein Ziel ist es jetzt, Lehrerin zu werden und ich möchte neue Lehrmethoden lernen, um
sie in meinem Heimatland weiterzugeben und den Schülern zu helfen.

- Was ist für Sie im Spracherwerb wichtig?

die wichtigste Sache für mich ist das Lernen von Vokabeln, denn ohne Vokabeln hat man
nichts mit Grammatik zu tun. Ich will nicht sagen, dass Grammatik nicht wichtig ist, sie ist
auch wichtig, aber Vokabeln sind die Grundlage.

- Wie würden Sie Ihre Sprachkenntnisse in Deutsch einschätzen? Wo sind Ihre Stärken &
Schwächen? Wie sind Ihre Kompetenzen in Ihrer Muttersprache? Welche Fremd-/Zweit-
Sprachen sprechen Sie? Wie haben Sie diese Sprachen gelernt?
Ich schätze meine Sprachkenntnisse in Deutsch ein wie folgt: grammatikalisch mache ich
viele Fehler sowie Wortschatz verstehe ich viele Wörter und mündlich spreche ich gerne,
aber leider mache ich viele grammatikalische Fehler, die ich nicht aufpasse, wenn ich viel
rede und auch übersetze ich meine Muttersprache direkt ins Deutsche.
Meine Muttersprache ist Kabyle, die ich alle Kompetenzen habe, spreche ich auch andere
Sprache wie Arabisch, Französisch und Englisch.
Ich habe Arabisch gelernt zu Schule, weil wir alles auf Arabisch studieren und Französisch,
denn Algerien war von Franzosen kolonisiert also meistens von Leuten sprechen Französisch
und ich habe es auch zu Schule gelernt, habe ich auch Englisch in die Schule gelernt.

- Wie lernen Sie Deutsch und andere Fremdsprachen: Strategien, Methoden? Wie kann man
eine Fremdsprache am besten erlernen? Was lernen Sie einfach und gut und wo haben Sie
evtl. Probleme? Was tun Sie, wenn Sie Probleme beim Lernen einer Fremdsprache haben?
 Meine Methoden sind: Üben Sie das Übersetzen von Texten, weil ich bemerkt habe, dass ich
bei dieser Übung die Bedeutung von Wörtern besser verstehe, da jedes Wort mehrere
Bedeutungen hat, wenn sie in Sätzen verwendet werden.
Die 2. Methode ist das Lesen. Es ist notwendig, ist Lesen das Geheimnis eine Sprache zu
lernen und zuletzt sprechen, entweder ins Land der Sprache abzureisen, was eine bessere
Wahl sein wird oder deutsche Freunde zu haben, mit denen man diskutieren wird.
in der deutschen Sprache habe ich viel mehr Probleme mit der Grammatik, das ist meine
Schwachstelle, aber ich tue mein Bestes, um sie zu überwinden, habe ich mir sogar das
Handbuch "Grammatik aktiv" gekauft, wenn ich Probleme habe, ziehe ich immer dieses
Handbuch Regeln zu sehen oder Ich schaue Videos auf YouTube an.

- Was unterscheidet Deutsch von anderen Fremdsprachen sowie von Ihrer Muttersprache und
wo sehen Sie Ähnlichkeiten? Sehen Sie Ihre Muttersprache (oder eine andere Fremdsprache)
eher als Hindernis oder hilft es Ihnen, wenn Sie Deutsch lernen?
Ich denke, dass Deutsch von anderen Sprachen sich unterscheidet in Bezug auf "Genitiv und
Neutrum" und die Position des Verbs und auch nehme ich an, dass die Wörter lang sind und
es nicht zu den anderen Sprachen passt, außerdem gibt es viele von Videos, wo wir den
Unterschied zwischen den Sprachen finden und es gibt immer die deutsche Sprache, die
anders ist.
meine Muttersprache Kabyle hilft mir, Deutsch richtig auszusprechen.

- Was finden Sie im Unterricht wichtig? Was ist für Sie ein guter Unterricht? Wie finden Sie
das Verhältnis des Lernens im Klassenzimmer und in der authentischen Kommunikation?
Was soll ein Lerner außerhalb des Unterrichts tun, um erfolgreich zu lernen?
Im Unterricht ist es am wichtigsten, dass wir von unserem Lehrer angeleitet werden und dass
unsere Klassenkameraden motiviert uns zu arbeiten, gibt es keine Ablenkungen, damit wir
uns Konzentration verlieren können.
Ein guter Kurs ist ein abwechslungsreicher Kurs, und die Studenten haben das Gefühl,
Fortschritte gemacht, sei es im Programm oder in der Beherrschung bestimmter Fähigkeiten.
der Kurs muss einen Sinn haben und die Tatsache, eine Lektion nicht zu Ende zu bringen,
hinterlässt immer ein Gefühl der Unvollständigkeit und damit der Nutzlosigkeit.
Ich denke, gibt es einen Unterschied, denn bei authentischer Kommunikation müssen wir
nachdenken und uns anstrengen, aber beim Lernen im Unterricht haben wir immer
zusätzliche Hilfe, entweder durch den Lehrer oder durch unsere Kameraden.
Er muss ein Ziel haben, lernen wir diese Sprache erfolgreich, müssen wir uns zu Hause
anstrengen und dürfen nicht prokrastinieren
- Wie kommen Sie in der authentischen Kommunikation in Deutschland zurecht, wenn Sie mit
Deutschen kommunizieren? Wie ist das, wenn Sie mit anderen Studierenden, die Deutsch als
Fremdsprache sprechen? Schildern Sie ein paar positive und ein paar negative Situationen, in
denen Sie etwas in der realen Kommunikation gelernt haben oder Schwierigkeiten hatten,
etwas zu verstehen.
Durch meine Erfahrung, die ich genau in Hamburg gemacht habe, mit Deutschen zu
sprechen, vor allem mit Hochdeutsch, das nicht sehr schwierig ist, die Deutschen verstehen
mich gern, aber manchmal diskutiere ich über Themen, bei denen ich nicht wirklich meine
 persönliche Meinung sagen kann weil ich nicht der bestimmte Wortschatz habe und auch am
Anfang des Monats verlangsame ich, um zu sprechen, aber nach ungefähr zwei Wochen habe
ich normal zu sprechen und auf Deutsch zu denken angefangen, und nicht mehr in meiner
Muttersprache denken, aber die Deutschen sprechen manchmal sehr schnell und es ist ein
bisschen kompliziert zu verstehen.
für die anderen ausländischen Studenten, die wie ich Deutsch lernen, war es gut, weil wir uns
immer gegenseitig helfen, habe ich viele Wörter von ihnen gelernt, denn manchmal, wenn sie
bestimmte Wörter nicht verstehen, fange ich an, ihnen mit anderen deutschen Wörtern zu
erklären, und das hilft mir, mich zurechtzufinden.
- Schildern Sie ein paar Situationen, die für Sie interkulturell neu waren. Wie haben Sie
gehandelt?

B. Meine Erwartungen

- Haben Sie bisher Erfahrungen mit Sprachlernberatung? Welche?

Nein es ist die ersten Mal, diese Erfahrung mit Sprachlernberatung habe.
- Was sind Ihre Erwartungen an die Berater bzw. Beratungsformat?
Ich finde interessante Beratungsformat ist und es hilft mir, mich selbst zu hinterfragen, um mich
besser zu verstehen.
- Wie sollte ein Beratungsgespräch aussehen? Welche Aspekte sollten im Vordergrund stehen? Was
ist für Sie weniger wichtig?
Ich finde es so sein sollte, wie in diesem Beispiel und man sollte mit der Person sprechen, um ihre
Mimik und Gestik zu sehen und sie besser zu verstehen.
Am Anfang geht es immer um die Selbstpräsentation und alles ist interessant für mich, weil man
alles über die Person wissen muss, Aber man sollte auch andere Fragen haben, z.B. nach den Hobbys
der Person wissen, was die Person auch außerhalb der Arbeit macht, brauchen wir denn so kreative
Menschen und nicht nur diejenigen, die ihre Zeit in ihren Bereich investieren und keine Zeit für sich
selbst haben, wie z.B. Sport treiben und sich um die Familie kümmern und reisen und etwas lernen
und so erkennt man die wirklich talentierten Menschen im Leben im Allgemeinen.
- Wie würden Sie sich auf eine Lernberatung vorbereiten?
Wenn ich ein Vorstellungsgespräch habe, frage ich, ob es jemanden gibt, der diese Erfahrung hat und
ich möchte, dass er in meinem Bereich ist, damit ich die Fragen, die mir gestellt werden könnten, in
etwa sehen kann und auch auf YouTube und im Internet suchen kann, gibt es auch Bücher, die
darauf spezialisiert sind, damit ich ein gutes Vorstellungsgespräch habe und Fehler möglichst
vermeide.

C. Schreibaufgabe

Lesen Sie den Text.

Schreiben Sie eine E-Mail an Fang und versuchen Sie auf folgende Punkte einzugehen:

- Begrüßen Sie Fang und zeigen Sie Verständnis.

- Erzählen Sie über eigene Erfahrungen.
- Unterstützen Sie Fang, wie sie die Situation besser verstehen kann.
- Geben Sie Vorschläge und Tipps, wie man in solchen Situationen handeln kann.

Lieber Fang,

ich habe deine E-Mail gelesen und freue mich, von dir zu hören, verstehe ich die Situation, die du momentan
hast.

Ich war schon einmal in einem WG mit Mitbewohnern wie dir und ich verstehe, wie du dich fühlst, ist es
nicht einfach mit Fremden leben, die du nicht kennst, vor allem, wenn es deine erste Erfahrung ist.

ich persönlich habe mit Leuten aus China, Indonesien, Russland, England, Ägypten, Aserbaidschan und einem
deutschen im selben WG zusammengewohnt. stell dir vor, ein WG mit vielen verschiedenen Kulturen, wir
hatten auch eine gemeinsame Küche und ein gemeinsames Badezimmer. jeder hat seine eigene Art zu leben,
aber das hat mich nicht davon meine Momente zu genießen abgehalten. habe ich einen großartigen Monat
mit ihnen verbracht und unvergessliche Freundschaften geschlossen.

Du solltest dich nicht zu lange in deinem Zimmer aufhalten, weil du dadurch deine Deutschkenntnisse nicht
verbessern wirst und deinen Mitbewohnern zeigen, dass du ein geselliger Mensch bist und nicht umgekehrt.
Versuche Ideen für Aktivitäten vorzuschlagen und wenn du nicht was sie sagen verstehst, zögere nicht, ihnen
Fragen zu stellen.

Ich verstehe deine Situation mit dem Geld und dass es für dich teuer ist, musst du deinen Freunden erklären,
dass das Geld in deinem Land billiger ist und du deshalb keine Bio-Sachen kaufen kannst auch noch keine
Arbeitserlaubnis hat erklären.

Nutze deine Zeit am besten mit anderen, um dein Ziel die deutsche Sprache beherrschen zu erreichen.

Ich bin hier, um dir zuzuhören und dir zu helfen.

viele Grüße, Safia Bekka.

Lesen Sie folgenden Text.

Schreiben Sie eine Erörterung (argumentativen Text) und gehen Sie auf folgende Aspekte ein:

- Einleitung
- Schildern Sie die Problematik aus dem Text
- Nennen Sie Gründe dafür (Vorteile, positive Aspekte)
- Nennen Sie Gründe dagegen (Nachteile, negative Aspekte)
- Nehmen Sie Stellungnahme dazu und geben Sie Vorschläge, wie man dies lösen könnte
- Schlussfolgerung (Fazit)

Nicholas Negroponte hat eine Vision. Die Vision eines Laptops für Jugendliche aus
Entwicklungsländern zum Preis von 100 US-Dollar pro Stück. Nun wurde ein erster Prototyp dieses
Notebooks gezeigt.
Ist Notebook gut oder schlecht für Kindern?
Durch diese Artikel besteht die positive Aspekte aus ein Fenster in die Welt und ein Werkzeug, mit
dem sie denken und arbeiten können, ist es ein Arbeitsinstrument, das im Unterricht vieler Fächer
eingesetzt werden kann und das Kinder mit nach Hause nehmen, um dort zu arbeiten und auch zu
spielen, sollten sie unempfindlich gegen Stöße und Staub sein, sie müssen es aushalten, auch einmal
vom Tisch auf den Boden zu fallen und wenn die Batterie leer ist, muss man sie mit Hilfe des
Kurbeldynamos wieder aufladen können.
Dann die negativen Aspekte sind als Frage in dem Text und kommt wie diese Beispiele: Aber
warum brauchen Kinder in der Dritten Welt unbedingt ein Laptop? Ist das nicht ein Luxusobjekt?
Reicht nicht ein Gemeinschaftscomputer in der Schule? Negroponte und seine Mitarbeiter
argumentieren dagegen.
Meine Meinung nach sehe ich das ist eine beste Erfindung für Kindern, dass mit einem Notebook Sie
Kinder schon früh auf das digitale Zeitalter vorbereiten können. Kann die Verwendung eines
Notebooks die Kreativität anregen, können es für verschiedene Altersgruppen erworben werden.
Notebook können zum Spielen oder Lernen verwendet werden. Neben reinen Spielzeug Laptops gibt
es auch richtige Notebooks für Kinder, die ab dem Grundschulalter zur Lernunterstützung Einsatz
finden können.