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Aufgabe 1
Ordnen Sie die Kompetenzen den passenden Erklärungen zu
Aufgabe 2
Wie heißen diese Kompetenzen. Ordnen Sie die Silben.
dungs ent keit schei hig fä Ich kann mich schnell und sicher
_____________________________ entscheiden.
kraft zeu über gungs Ich habe oft sehr gute Argumente, die
_____________________________ andere Menschen umstimmen. Ich kann
andere gut für eine neue Idee gewinnen.
keit ziel big stre Was ich mir vorgenommen habe, versuche
_____________________________ ich konsequent zu erreichen.
hig kri fä keit tik Ich lasse mich korrigieren, wenn ich etwas
_____________________________ falsch gemacht habe.
Aufgabe 3
Wie lautet der Name der Kompetenzen?
1 Ich handle oft ohne große Vorbereitung. 4 Ich bin ein Mensch, auf den man sich
verlassen kann.
A Spontanität A Selbstdisziplin
B Zielstrebigkeit B Zuverlässigkeit
C Entscheidungsfähigkeit C Belastbarkeit
2 Es fällt mir leicht, neue Ideen zu 5 Ich kann gut mit anderen zusammen-
entwickeln. arbeiten.
A Eigeninitiative A Kritikfähigkeit
B Kreativität B Teamfähigkeit
C Selbstständigkeit C Aufgeschlossenheit
3 Ich habe Geduld, wenn ich schwierige 6 Ich fühle mich in den meisten Situationen
Probleme lösen muss. sicher.
A Kompromissbereitschaft A Überzeugungskraft
B Ausdauer B Anpassungsvermögen
C Leistungsbereitschaft C Selbstsicherheit
Aufgabe 4
Welche anderen Möglichkeiten gibt es, den Wortschatz, d.h. die Namen für die einzelnen
Kompetenzen, vorzuentlasten?
Beispiel: Pantomime
Ein TN spielt eine Kompetenz seinem/seinen Partner/n pantomimisch vor. Die Partner/innen
müssen die Kompetenz erraten. Sie haben als Hilfe folgende Begriffe zur Auswahl.
Kompromissbereitschaft Kompromissbereitschaft
(„Ich muss nicht immer Recht behalten“.) Anpassungsfähigkeit
Kritikfähigkeit
Überzeugungskraft
Kreativität