‫‪0‬‬

‫‪Modul Sprechen‬‬
‫قسم التحدث‬
‫‪Die mündliche Prüfung ist in der Regel eine Paarprüfung.‬‬
‫‪Die Kandidaten haben 15 Minuten Zeit, um sich auf ihre Themen vorzubereiten.‬‬
‫‪Dabei dürfen sie sich Notizen machen.‬‬
‫‪In der Prüfung sollen sie dann aber frei sprechen und nicht vom Notizblatt ablesen.‬‬
‫عادة ما يكون االمتحان الشفوي امتحان زوجي‪.‬‬
‫ال يسمح للزميلين بالتحدث مع بعضهما‪.‬‬
‫المتقدمين لديهم ‪ 15‬دقيقة للتحضير لموضوعاتهم (لالثنان معا العرض التقديمي والتخطيط لشيء مشترك)‬
‫يسمح لهم بتدوين المالحظات‪.‬‬
‫ولكن في االمتحان يجب عليهم التحدث بحرية وعدم القراءة من دفتر المالحظات‪.‬‬

‫اختصر وقت تحدث حول الحال والسالم وادخل بالموضوع بشكل سريع‪.‬‬
‫ال يجب أن تكون المحاورة سؤال وجواب فقط (ممكن أن تكون نتيجة االمتحان صفر) بل يجب أن تكون تفاعلية‪:‬‬
‫مثال أنا أطرح سؤال أو رأي معين واآلخر يقوم باإلجابة عليه وإعطاء رأيه بالموضوع ومن ثم يسألني وأنا أفعل نفس الشيء‬
‫وهكذا‪.‬‬
‫يعني ليس دائما تكون موافقة على أفكار الشريك انما قم بالمعارضة مرتين أو ثالثة وأعطي رأيك وهكذا‪.‬‬
‫‪Punkte‬‬ ‫‪Zeit‬‬ ‫نوع السؤال‬ ‫القسم‬
‫الدرجة‬ ‫الزمن‬ ‫‪Aufgabe‬‬ ‫‪Teil‬‬
‫‪ 3‬دقائق‬ ‫‪mit dem Partner/ der Partnerin etwas gemeinsam planen.‬‬
‫‪ 28‬درجة‬ ‫‪1‬‬
‫(‪).Min 3‬‬ ‫التخطيط لشيء مشترك مع الشريك ‪ /‬الشريكة‪.‬‬
‫‪ 3‬دقائق لكل‬
‫متحدث‬ ‫‪Ein Thema präsentieren.‬‬
‫‪ 40‬درجة‬ ‫‪2‬‬
‫‪(3 Min. pro‬‬ ‫تقديم موضوع ما‪.‬‬
‫)‪Kandidaten‬‬
‫‪auf die Präsentation des Partners / der Partnerin‬‬
‫‪ 2‬دقيقة لكل‬ ‫‪reagieren und etwas dazu fragen bzw. auf die Fragen von‬‬
‫متحدث‬ ‫‪Partner / Partnerin und Prüfer / Prüferin antworten.‬‬
‫‪ 16‬درجة‬ ‫‪3‬‬
‫‪pro‬‬ ‫الرد على عرض الشريك ‪ /‬الشريكة‬
‫‪)Kandidaten‬‬ ‫واسأل شيًئا عنه‬
‫وبالتعاقب اإلجابة عن أسئلة الشريك والفاحص‪.‬‬
‫‪für alle‬‬
‫‪Aussprache und Intonation.‬‬
‫‪ 16‬درجة‬ ‫‪-‬‬ ‫‪Teile‬‬
‫النطق والتجويد (نغمة التحدث ‪ -‬صعود وهبوط الصوت أثناء الكالم)‬
‫لكل األقسام‬
‫‪ 15‬دقيقة لكال‬
‫المتحدثين‬
‫‪100‬‬ ‫‪(15 Min. für‬‬ ‫المجموع‬
‫‪beide‬‬
‫)‪Kandidaten‬‬
Herzliche Wellkommen zur B1 mündliche Prüfung. Mein Name ist Katrin Schneider. Ich bin die
Prüferin. Heute haben Sie die Mündliche Prüfung. Die Mündliche Prüfung besteht aus drei Teilen.
Teil1: Gemeinsam etwas planen (Dialog).

Die Situation: Eine Freundin möchte eine Ausbildung machen.

Sie ist nicht sicher ob Erzieherin oder Krankenschwester werden soll.
Die Aufgabe: Helfen Sie Ihrer Freundin gemeinsam bei der Berufswahl.
Hier einige Notizen:
- Welche Berufe?
- Wo sich über Berufe informieren?
- Hilfe bei Bewerbung / Praktikum.
Wenn Sie bereit sind. Fangen sie damit an.

1 Hallo Robert, wie geht´s? Was gibt es Neues?

2 Hallo Lisa, alles bestens, und bei dir?

3 Danke, ich kann mich auch nicht beklagen.

Hast du gehört, unsere Freundin Sarah möchte eine Ausbildung machen.
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Und weiß nicht, was sie lernen soll, und in welche Richtung sie gehen soll.
5 Ich dachte, dass sie Erzieherin werden will. Nicht wahr?
Ja, du hast recht. Aber du kennst doch unsere liebe Sarah.
Sie kann sich nicht entscheiden.
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Sie will entweder Erzieherin oder Krankenschwester werden.
Was könnten wir ihr denn empfehlen?
Unsere Lehrerin hat uns im Integrationskurs gesagt, dass es in Deutschland in den
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Krankenhäusern Personalmangel gibt.
8 Was bedeutet das Personalmangel?
Es bedeutet, dass es nicht genügend Ärzte, Krankenschwestern und Krankenpfleger in den
9 Krankenhäusern gibt.
Als Krankenschwester würde sie sofort einen Job finden.
Ja, das stimmt, aber das ist ein schwerer Beruf.
10
Kann man als Krankenschwester gut verdienen?
11 Meine Nachbarin ist Krankenschwester, ich sollte sie mal fragen.
Ich weiß nicht, was ich Sarah empfehlen kann.
Sie sagte immer, dass sie gerne mit Kindern spielt.
12 Eigentlich, würden beide Berufe gut zu ihr passen.
Ich denke, dass wir mit ihr zum Jobcenter gehen sollten und uns dort beraten lassen sollten.
Jetzt nach dem Integrationskurs interessiert mich diese Frage auch.
13 Ja, das ist eine gute Idee, ich würde gerne mitkommen.
Ein Beruf soll nicht nur interessant sein und Spaß machen, sondern auch genügend Geld zum
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guten Leben bringen.
15 Oh ja, da hast du völlig recht.
16 Sollen wir mit Sarah zusammen einen Termin ausmachen?
Ja, das machen wir.
17 Wir können ja weitere Fragen in unserer WhatsApp-Gruppe besprechen.
Und dann den genauen Termin ausmachen.

18 Ja, perfekt, dann bis ganz bald.

19 Schönen Tag, bis dann! Liebe Grüße an deine Familie.
20 Danke, tschüss.
 Haustiere – Ja oder Nein
Herzlich Willkommen zu meiner Präsentation.
Das Thema meiner Präsentation lautet Haustiere – Ja oder Nein
Ich spreche über Folgende Punkte:
Zuerst möchte ich Ihnen von meinen persönlichen Erfahrungen mit Haustieren berichten,
dann die Situation in meinem Heimatland beschreiben,
danach möchte ich einige Vor- und Nachteile von Haustieren nennen.
und zum Schluss meine Meinung dazu äußern.

Ich habe keine Erfahrung mit Haustieren, denn meine Mutter ist gegen Haustiere.
Sie meint, dass Haustiere Schmutz machen und Krankheiten übertragen.
Aber ich hätte gern ein Haustier. Am liebsten einen Hund.

In meinem Heimatland haben viele Leute ein Haustier, Meistens einen Hund oder eine Katze.
Leider leben aber auch viele Tiere auf der Straße, weil ihre Besitzer keine Zeit oder kein Geld
mehr für sie haben.
Das finde ich sehr traurig und verantwortungslos.

Ein Vorteil von Haustieren ist, dass sie gute Freunde für die Menschen sein können.
Außerdem lernt man Verantwortung zu übernehmen.
Aber natürlich haben Haustiere auch Nachteile.
Sie können für kleine Kinder gefährlich sein.
Auch Kosten sie viel Zeit und Geld und man kann eine Allergie bekommen.
Ich denke, dass Haustiere sowohl Vor- als Nachteile haben.
Man muss genau überlegen, welches Haustier man kauft.

Das war meine Präsentation. Vielen Dank für Ihre Aufmerksamkeit.

Sie haben dieses Thema sehr gut präsentiert.

Gibt es Training – Schulen für Haustiere in Syrien?