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Elementær Tysk Grammatik (Ole Due)
Elementær Tysk Grammatik (Ole Due)
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DEM ICH DAS 'ELD GAB
MIT DEM ICH SPRACH
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Fremtid Fremtid
Futurum Futurum
ich werde haben Ich werde spielen
du wirst haben du wirst spielen
er, sie, es wird haben er, sie, es wird spielen
wir werden haben wir werden spielen
ihr werdet haben ihr werdet spielen
sie, Sie werden haben sie, Sie werden spielen
§ 9 Stærkt bøjet udsagnsord § 10 “Brennen-verberne”
(Verbum)
brennen = at brænde
er brennt, er brannte, er hat gebrannt
Nutid Datid
Præsens Imperfektum kennen = at kende
ich schlafe ich schlief er kennt, er kannte, er hat gekannt
du schläfst du schliefst
er, sie, es schläft er, sie, es schlief
nennen = at nævne
wir schlafen wir schliefen
ihr schlaft ihr schlieft er nennt, er nannte, er hat genannt
sie, Sie schlafen sie, Sie schliefen
rennen = at rende
Førnutid Førdatid
Perfektum Pluskvamperfektum er rennt, er rannte, er hat gerannt
ich habe geschlafen ich hatte geschlafen
du hast geschlafen du hattest geschlafen senden = at sende
er, sie, es hat geschlafen er, sie, es hatte geschlafen
er sendet, er sandte, er hat gesandt
wir haben geschlafen wir hatten geschlafen
ihr habt geschlafen ihr hattet geschlafen
sie, Sie haben geschlafen sie, Sie hatten geschlafen wenden = at vende
er wendet, er wandte, er hat gewandt
Fremtid
Futurum
ich werde schlafen bringen = at bringe
du wirst schlafen er bringt, er brachte, er hat gebracht
er, sie, es wird schlafen
wir werden schlafen denken = at tænke
ihr werdet schlafen
sie, Sie werden schlafen er denkt, er dachte, er hat gedacht
§ 12 Betydning af “dürfen-verberne”
§ 11 “Dürfen-verberne” dürfen: at måtte have lov til (tilladelse)
In diesem Abteil darf man rauchen: I denne kupé må
dürfen, er darf, er durfte, er hat gedurft man gerne ryge.
können, er kann, er konnte, er hat gekonnt Kinder dürfen diesen Film nicht sehen: Børn må ikke se
mögen, er mag, er mochte, er hat gemocht denne film.
müssen, er muss, er musste, er hat gemusst
sollen, er soll, er sollte, er hat gesollt können: at kunne (udtrykker en evne)
wollen, er will, er wollte, er hat gewollt
wissen, er weiss, er wusste, er hat gewusst Das Kind kann noch nicht gehen: Barnet kan endnu ikke
gå.
Nutid (Præsens) Kurt kann singen: Kurt kan synge.
ich darf ich kann mögen: at have lyst til, at gide
du darfst du kannst
er, sie, es darf er, sie, es kann Ich mag nicht gehen: Jeg gider ikke gå.
Ich möchte einen Hut: Jeg ville gerne have en hat.
wir dürfen wir können
ihr dürft ihr könnt
müssen: at måtte, at skulle (nødvendighed)
sie, Sie dürfen sie, Sie können
Ûbermorgen musst du früh aufstehen: I overmorgen skal
ich mag ich muss du stå tidligt op.
du magst du musst Sie musste plötzlich nach Odense reisen: Hun måtte
er, sie, es mag er, sie, es muss pludselig rejse til Odense.
wir mögen wir müssen
ihr mögt ihr müsst sollen: at skulle, at burde (en pligt, en befaling)
sie, Sie mögen sie, Sie müssen Jetzt soll ich meine Schularbeiten machen: Nu skal (bør)
jeg læse mine lektier.
ich soll ich will Sage Grete, sie soll gleich kommen: Sig til Grete, at hun
du sollst du willst straks skal komme.
er, sie, es soll er, sie, es will
wir sollen wir wollen wollen: at ville (udtrykker en vilje)
ihr sollt ihr wollt
sie, Sie sollen Peter will mich leider nicht besuchen: Peter vil desværre
sie, Sie wollen ikke besøge mig.
ich weiss Sie wollten ihr altes Haus verkaufen: De ville sælge deres
du weisst gamle hus.
er, sie, es weiss
wissen: at vide, at huske (udtrykker en viden)
wir wissen
ihr wisst Weisst du, wo er wohnt? Ved du, hvor han bor?
sie, Sie wissen Ich weiss seinen Namen nicht mehr: Jeg husker ikke
mere hans navn.
erschrecken blive forskrækket erschrickt erschrak erschräke erschrocken
§ 13 Stærkt bøjede udsagnsord. erwägen overveje erwägt erwog erwöge erwogen
Løst sammensatte udsagnsord: 1) I navneform med zu: Jetzt ist es Zeit, anzufangen.
fang an begynd (du) 2) I nutid og datid i hovedsætninger:
fangt an begynd (I) Der Lehrer fängt die Stunde an.
Der Lehrer fing die Stunde an.
fangen Sie an begynd (De) ( men ikke i bisætninger: Als der Lehrer die Stunde
anfing.
3) I kort tillægsform: Der Lehrer hat die Stunde
angefangen.
§ 16 Forholdsord (Præpositioner) § 17 Forholdsord (Præpositioner)
med akkusativ med dativ.
5-e-bøjning e e e n Uregelmæssige:
n e e n gut besser der beste (am besten)
n n n n hoch höher der höchste (am höchsten)
nah näher der nächste (am nächsten)
n n n n viel mehr der meiste (am meisten)
II Efter “EIN-gruppen” (ein, mein, dein, sein, Bemærk: hoch ændrer i bøjet form stavemåde: Ein
ihr, sein, unser, euer, ihr og kein. hohes Haus.
III Står der hverken et ord af ” DER-gruppen" Sehr gross - viel grösser (viel foran 2. grad)
eller af “EIN-gruppen” foran tillægsordet: Er ist so gross wie ich - men: er ist grösser als ich.
Er ist der grössere der beiden Brüder (2. grad mellem
to)
Bestemt kende- r e s e
ords endelser. n e s e
n r n r
m r m n
§ 22 Talord § 23 Bisætninger.
I bisætninger sættes udsagnsordet (verbet) sidst;
Grundtal Ordenstal i en sammensat tid står hjælpeverbet efter hovedverbet.
1 eins der erste Eksempler:
2 zwei der zweite Der Regen hatte noch nicht aufgehört, als ich nach
3 drei der dritte Hause ging.
4 vier der vierte Der Vater war böse, weil der Sohn nocht nicht
5 fünf der fünfte gekommen war.
6 sechs der sechste
7 sieben der sieb(en)te Vigtige bindeord, som der kommer bisætning efter:
8 acht der achte
9 neun der neunte daß (at) Er sagt, daß er reich ist.
10 zehn der zehnte als (da - om tiden) Er kam, als es zu spät war.
11 elf der elfte da (da, idet - om årsagen) Er kam nicht, da er
12 zwölf der zwölfte krank war.
13 dreizehn der dreizehnte weil (fordi - om årsagen) Sie war froh, weil ich
14 vierzehn der vierzehnte kam.
15 fünfzehn der fünfzehnte wenn (når - om tiden) Das Essen ist bereit, wenn du
16 sechzehn der sechzehnte zurückkommst.
17 siebzehn der ziebzehnte so daß (så at) Er schlug die Trommel, so daß es
18 achtzehn der achtzehnte drönte.
19 neunzehn der neunzehnte obgleich (selv om, skønt) Er schlug die Trommel,
20 zwanzig der zwanzigste obgleich es drönte.
21 einundzwanzig der einundzwanzigste obwohl (selv om, skønt)
30 dreissig (bem.) der dreissigste ehe, (inden, før, før end ) Nicht hinaussteigen, ehe
40 vierzig der vierzigste der Zug hält.
50 fünfzig der fünfzigste bevor (inden, før, før end )
60 sechzig der sechzigste während (medens) Er war in der Schule, während ich
70 siebzig der siebzigste zu Hause arbeitete.
80 achtzig der achtzigste ob (om) Ich weiss nicht, ob er kommt.
90 neunzig der neunzigste bis (indtil) Ich warte hier, bis er kommen kann.
100 hundert der hundertste damit (for at) Ich beeile mich, damit ich nicht zu
101 hundert(und)eins der hundert(und)erste spät komme.
145 hundertfünfundvierzig der hundertfünfundvierzigste
1000 tausend der tausendste Men! for - at foran navneform: um - zu
1.000.000 Eine million Wir essen, um zu leben.
§ 24 Oversigt over
udsagnsordenes (verbernes)
bøjning.
nutid datid
svage og stærke svage: stærke:
ich -e -te -
du -st -test st
er, sie, es, man t -te -
wir -en -ten -en
ihr -t -tet -t
sie, Sie -en -ten -en
førnutid ge - t ge - en