ln diesem Prufungsbeispiel

wurde exemflarisch
die deutsche stadt K6ln als HeimaRtadt
des
prufungsteilnehrners
aufgenommen'
ln der Prufung sollten oil rinJitaten riir, iri inru H*il.otravin
Heimarland
beziehen.
I Genreinsam etwas planen I
wenn das Modul SPRECHEN in der Klasse geObt und getestet
wird sollte darauf geachtet
werden, dass es sich in
Teil I um ein,naturliches
Gespr6ch,,hande-lt.
r rirr v' rv'r(
Teil 2 ist die strukturierte
hfrsentation
eines Themas.
I
Prtifungsbeispiel
zu Modelltest I I
I
Modul Spredren
I
r '
--
r
Priifer/-in:
leg.ruBung
unt{ kurze Einfr.itrrung
Beschreibung
der Siruation Teil 1
Begirrn Teil 1
Also' Georg hat gesagq
d1s:
Itjm
samstag nach Koln kommt was wolten wir denn unternehmen?
Er kennt die stadrja
sar nicht Darum graut icl.,, arii *ii ir.,, gl;.tr;;;;,;;#;bil;il';iiln
*"nn
er ankommt.
Richtig. Das machen wir.lllfir treffen uns also gleich am Bahnhof.
Ja, sagen wir, am Samstag, um 12:00 Uhr.
Und dann nehrnen wir den Bus in die Alt$tadt. Was meinst du?
ff#*ffiJil#i[fft*'-H-x."'
una aann [i"*;;;;il}r
in aerstautbreibenund
die wichtissten
Dt'l meinst den Kolner Dom, das walkaf-RicharE-Museum,
die Hohenzollernbrucke
und das historisrhe
K<ilner Rathaus? lch habe da einen g.nz toliilEuisefuhrer.
Prima. Das ist
ja
alles im Zentum uiA wir [oiinen zu FuB gehen.
Und wfr kfimen auch in der Altstadt et*., *rr*. W.s meinst du?
Nat0rlich' lch kenne da ein tolles Restauranimiirheinisrhen
spezialit{ten, es ist nicht teuer und das
Essen ist wirklich sehr
qut.
Einverstanden- I'Jnd wai machen wir am Abend? soilen wir ins Kino gehen?
Hm
"'
Kino finde ich nicht so gut. cerren wiitieber in ein care anair n'rr*inpro*unude
Da kann man
sitzen und sich unterhatten.
Dtr hast Recht Das ist vielleicht besser. vttlr sind dann sicher auch mude
yom
Herumlaufen.
$hrigens
- Georg hat mich auctr gefrag;
*o'"i io"rnr.r,t"" r.rnn. i* wlroe ihm vorschlagen,
dass er hei
mir sdrlafen kann. Das kostet nich'ts un-o aunn braucht er kein
g"ra
rui *" Hotelzimmer
ausaugeben,
sehr gut. lch kann ihn teider nichtzu mir einlauen, weil meine worrnrngio
ktein ist.
Dann ist ja
alles klar.
Ja, ich glaube
auctr lch freue mich sdron.
Priiferl-in:
Bedankt siclr.
Erkliirung der Toile 2 uncl
j
Beginn der Prlisentation
vop GespriiclrsJrartner/-in
A
A: uber das Thema richtige
-Ernelryns
wird heuteviet diskutiert. lmmer wieder wird betont dass wir uns
gesund
ernahren sollen. Schokoladeund
$inigkeiiil gehdieniileinicntro.g"i*d-;iirlirung.
rn
meiner Priisentation
mochte ich mictr darum riit dem iil;;,,Ed;wir
zu viele siiBigkeiten?.,
beschiiftigen.
Meine Priisentation
besteht aus folgenden Teilen: Zuerst werde ich uber meine persanlichen
Erfahrungen
sprechen' Danach werde ich beschieiben
wie die sitration rn m"rn"m Heimatland ist. Dann werde iclr die vor- und Nachteire nennen und schrieBricr,
meine nneinuig;;;;';,.g*,.,.
A;
Br
Ar
B:
A;
o Emst Kkrt 5f ,*hcn Gfrtlr, Stung.rt 2013 r r*rmlrettde
rArb FGGhh voftelrd*n-
Die Vwieifilt{gr^ug filrdn c{ur:n untenthqgEbn* in
e"rAlt
So gEfitt mdr be.nranm &eth /dSD &rdfibt gt
L6sagen zum Tertbrdr yrti
12 OtltS0 I fOSmB6)BSitOr
Es gibt verschiedene
Ar. ten von S0gigkeiten
-
Kuchen, Torten Eis, Schokolade. Bonbons usw. lch selbst esse
eigentlich allt suBigkeiten gern, abei am liebsten ese i.h i.rror.ir[u". rm somm*i
"rre
i;t]auch sehr gerne Eis.
Alle wissen dass fast alle Kinder und die meisten Erwachsenen scrBigkeiten mogen. Das ist bei uns
se Jbstverstiirrdrich
aucfr so.
r't:rrlr
' '
r
'|vrrEr
r. uql r)f, !
l'{ier isst man viele $-il8igkeiten.
Man isst sie als Nachspeise oder zum Kaffee, beim Fernsehen oder
zwischendurch'wan
man Freunde besucht, tann min iuBi;k*id auch ais eescr.renfrniCIring"n.
Eine nettr
Geschenkidee sind zum Beispiel Gummibiircir*r',,
eh;iin;;, ofi;il;;chen oder gar kteine Muffinr
AIle diese sachen schy.eckgn
sehr gut, weil sie viel zucker haben. sie sind sriB und madren
- wie schokolade
- gl0cklich.
Der Nachteil ist aber, AasiSutiigteiten
nicht nur Uen ief.,n"" schadeo:ondern
iuch dick machen, weil
sie viele Kalorien entharten. Darum sofitiman sie nicht so ort essen.-
Auch die Arzte sagen immer, dass man sich gesund
ernEhren sollte und auf soBigkeiten sollte man m6glichst
verzichten' Aber ich glaube
dass ab und zu iine schokolaue oaeiein stockrorte nidrt schaden. Damit L{n ich
am Ende meines vortrags. vieten Dank f0r rhre Aufmerksamteii.
-
---
Prii,{erl-in
Bedankt sich und kit&at Geprtchspartnerl-in
& um eine Reaktion und Frage
B: lhr Vortrag war sehr interessant. lch habe auch gehort,
dass Schokolade glocklich
macht.
lch habe dazu eine Frage an sie: Backen sie auitr mal'einen xuitrenz
A: Ja, naturliclt' lch habe..viete Rezpte aus vielen Liindern und probiere
immer etwas Neues aus
Meine spezialirat ist dic sache*orte. Die finde ich besonderi t*.k;-
Priitur/-int
Ja' und ich hiitte auch noch eine Frage. Es gibt auch S08igkeiten, die fast keine Kalorien habon. tIHe finden
Sie diese?
A: Diese Produkte sind in der Regel.sehr teuer und ich finde nicht dass sie so gut schmecken. lch habe schon Eis
ohne.Kalorien.prohn'ert
-
und Ls hat mir gar nicht gui
s;;.fi;.d. iieber esse ich normales Eis
-
auch wenn es
viele Kalorien hat
Priifeil-in:
Bedankt sich und bittet Geqrriichspartner/-in
B um seine/ihre
pr5sentation.
Gespriich - Diskussion iiber das Thema
O Emst xhtl sPffhen G''tl{ Strngert }Ort I rurnv}lettdc
lfit hchb vorte}rden.
Dh vcrvieiEltigug fih dcn efur:n u.ntcrridrlgubnrch ist
tEfittr
So ge*rtt mdr h"s*rarm
&etn tilSO &rttfitat Bl
l$rrngen zurn Tcs6rdr 9Ag3.t2 ffiSti0 I f/0SDf f?iiftor
-
Teil 1r lH, 2F, 3R,4F, 5E, 6R
Teil 2a: 7a, 8b, 9c
Teil 2b: 10b, 1la, 'l}c
Teil 3: 13H, 14F, 15E, 161, 1 7 h 18D, 190
Teil 4: 20N, 21),22N,23J, 24),25),26N
Teil 5r 27 a,28c 29tr, 30t:
Teil I:
Teil2:
Tell S:
Teil4:
]F, 2b, 3F,4c, 5R,6b,7R Sh 9R, l0a
114 12h 13c,14a,15c
16Fi 178 18R, l
gFj
zCIR, 2 I R 22F
23c,24h 25a" 26h 27c,28b,29h 30b
Aufgabe l:
Aufgabe It
1m'iruu6
6tti
ffi]ffi
iii',:
'r'i
i$itrii+i:,iir;ii'*ii1!!i"',yl!11;i;,j;:;,,:;;,'i,*ilfl1iiffi111;1iii.l
Aufgabe 3:
Wenn das Modul SPRECHEN in der Klasse geribt und getestet wird, sollte darauf geachtet werden, dass es sich in
Teil I um ein.nat0rliches Gespriich" handelt.
Teil 2 ist die strukturierte ftlisentation eines Themas.
O Emst Khtt Spredhen Grrfrlt Stuttgert 20t31 ffirnv*lettdc lAlle FGrhiE vortetraliern-
Dh Ycryielftlti$rg fih dGn efer:n Unterrir*rtsFbra.rfr ist IEEhtfr.
So g:trtt mdr bcsrrarm fntha ,tlSO arffUt St
t{rngm zum Ttrttudr t?t3 1t 6ri$5,t0 I IOSSB6}BStSOI