Mündliche Prüfung

Zeitplan – Aufgaben 1-4

Minuten
Vorbereitung Vorbereitung 10
der
Bildgeschichte
(mit
Wörterbuch)

Begrüßung 0,5

1. Prüfungsgespräch 2

2. Bildgeschichte Prüfungskandidat A 2

Bildgeschichte Prüfungskandidat B 2

3. Transaktionale Dialoge 4

4. Gemeinsame Aufgabe 4

Prüfungszeit insgesamt max. 15

Prüfer Beisitzer
zwei (manchmal
drei) Kandidaten
Begrüßung
PRÜFER: Guten Tag! Ich heiße XY und das ist mein Kollege ZZ.
Geben Sie mir bitte Ihren Bewertungsbogen ...
Ihre Aufgabenblätter und Notizen. Ich gebe sie Ihnen später zurück.
Sie heißen also ... und Sie heißen ... ?

1. Prüfungsgespräch
Aufwärmfragen

PRÜFER: z. B.: <Kandidat A>, erzählen Sie uns zuerst etwas über sich.
Studieren oder arbeiten Sie?
<Kandidat B>, und wie ist das bei Ihnen?

Prüfungsfragen
Jeder Kandidat bekommt mindestens eine A- und eine B-Frage.

z. B. Familie
A Erzählen Sie uns von Ihrer Familie.
A Haben Sie Geschwister?

B Welche Aufgaben haben die Familienmitglieder bei Ihnen zu Hause ?

B Verbringen Sie mehr Zeit mit Ihrer Familie oder mit Ihren Freunden?

z. B. Freizeit
A Wann haben Sie in der Woche Freizeit?
A Was machen Sie in Ihrer Freizeit am liebsten?

B Finden Sie Surfen im Internet eine gute Freizeitbeschäftigung?

B Was halten Sie von Partys ?

 Danke.
2. Bildgeschichte
Beide Prüfungskandidaten müssen nacheinander ihre Geschichte in 1,5 Minuten erzählen.

Vor der Prüfung bekommt jeder eine Geschichte in Bildern mit einem Anfangssatz.
Man soll die Geschichte in der Vergangenheit erzählen (Perfekt oder Präteritum).

PRÜFER: Jetzt kommen die Geschichten, die Sie vorbereitet haben. < Kandidat A > hier sind
Ihre Bildgeschichte und Ihre Notizen.
Sie können in die Notizen hineinschauen, aber lesen Sie bitte nicht vor. Erzählen Sie
uns Ihre Geschichte, Sie haben dafür 90 Sekunden. Es ist aber kein Problem, wenn
Sie nicht alles erzählen können.
Jetzt haben Sie eine halbe Minute zur Vorbereitung. Fangen Sie an, wenn Sie fertig
sind. Alles klar?

Bildgeschichte (Beispiel)
Die Geschichte fängt so an: „Eines Tages musste der Vater das Mittagessen
kochen…
3. Transaktionale Dialoge
PRÜFER: Jetzt sollen Sie in verschiedenen Situationen entsprechend reagieren.
Lesen Sie die Karte und befolgen Sie die Anweisungen.

Der Prüfer gibt den Kandidaten abwechselnd Karten. Jeder bekommt drei Karten.
Sie hören folgende Instruktion:

PRÜFER: Lesen Sie die Karte. Wenn Sie so weit sind, beginnen Sie bitte ein Gespräch
mit mir. Ich bin ... (hier sagt der Prüfer, welche Rolle er im Gespräch hat).

Beispiel 1
„Lesen Sie die Karte. Wenn Sie so weit sind, beginnen Sie bitte ein Gespräch
mit mir. Ich bin Ihre Freundin.“
Karte 1

Sie treffen eine Freundin auf der Straße. Laden Sie sie in ein Café ein.

KANDIDAT: (beginnt das Gespräch): Hallo, Julia, wollen wir zusammen einen Cappuccino
trinken? //oder: Darf ich dich zu einem Eiskaffee einladen? // oder: Setzen wir
uns doch in dieses gemütliche Café!

PRÜFER: (hat vorgeschriebene Antworten im Skript) ICH TRINKE DOCH NIE KAFFEE, HAST DU
KEINE BESSERE IDEE?

KANDIDAT: (muss darauf reagieren): Ach, das habe ich vergessen. Wir sehen uns sooo selten.
// ODER: Du kannst auch eine Limonade bestellen, es ist so heiß. //ODER: Wir
können auch spazieren gehen, wenn du Lust hast.

PRÜFER: Danke.

Beispiel 2
Karte 2

Sie haben Durst und wollen etwas Kaltes trinken. Fragen Sie im Café nach
Ihrem Lieblingsgetränk.
KANDIDAT: (beginnt das Gespräch): ...
PRÜFER: (spielt den Kellner): UNSER KÜHLSCHRANK IST LEIDER KAPUTT, ALLES HAT
RAUMTEMPERATUR.
KANDIDAT: (muss darauf reagieren): ...

PRÜFER: Danke.

Beispiel 3
Karte 3

Sie haben Besuch aus Österreich. Empfehlen Sie ihm ein Programm für heute
Abend.

KANDIDAT: (beginnt das Gespräch): ...

PRÜFER : (spielt den Österreicher) : DAS KLINGT NICHT SCHLECHT, ABER ICH BIN HEUTE SEHR
MÜDE.

KANDIDAT: (muss darauf reagieren): ...

PRÜFER: Danke.

4. Gemeinsame Aufgabe

PRÜFER: Im letzten Teil der Prüfung sprechen Sie miteinander über ein Thema, das ich Ihnen
gebe. Ich werde Ihnen nur zuhören.
(dann nimmt er eine Karte und liest vor):

Sie fahren bald zusammen nach Deutschland. Besprechen Sie, was Sie ihrem
deutschen Gastgeber schenken können.

Besprechen Sie einige Ideen zu diesem Thema und entscheiden Sie, welche Ihnen
am besten gefällt und warum.
Für dieses Gespräch haben Sie insgesamt 3 Minuten. Alles klar?
(er legt die Karte vor die Prüfungskandidaten)