Auf dem Weg zum DSD

Niveaustufe A1

– Internationale schulische Vergleichsarbeit –

Modellsatz
 Auf dem Weg zum DSD – Niveaustufe A1
– Internationale schulische Vergleichsarbeit –
Leseverstehen
Texte und Aufgaben

Name, Vorname

Leseverstehen
Teil 1

Das ist

Muzi

Lies den Text und entscheide: richtig oder falsch?

Kennt ihr die Katze Muzi? Sie wohnt mit ihren Eltern in Sonnenstadt.
Ihre Mutter heißt Mine und ihr Vater heißt Mauz. Aber heute sind ihre Eltern nicht zu Hause,
denn sie besuchen die Großmutter in Mausberg. Sie ist schon alt und kann nicht gut gehen. Muzi
besucht die Großmutter nicht, denn sie möchte mit ihren Freunden, dem Papagei Lore und dem
Hamster Karl Musik machen. Sie üben für ein Konzert am Samstagabend in der Schule. Karl
spielt Gitarre und Lore und Muzi singen. Sie spielen schon ganz gut! Muzi findet die Musik toll
und tanzt jetzt auch!
Dann springt sie auf die Gitarre und…kchrrrrrrrrr…….die Gitarre ist ………?????? .

richtig falsch
0 Beispiel: Muzi ist eine Katze. x

1 Mauz ist der der Vater von Muzi.

2 Die Eltern gehen heute nach Mausberg.

3 Muzi hat heute ein Konzert in der Schule.

4 Karl und Lore spielen Gitarre.

5 Jetzt gibt es keine Musik mehr.

Internationale schulische Vergleichsarbeit A1 Modellsatz, LV Texte und Aufgaben, Seite 1 von 2

 Auf dem Weg zum DSD – Niveaustufe A1
– Internationale schulische Vergleichsarbeit –
Leseverstehen
Texte und Aufgaben

Teil 2

Bitte ordne zu: Was passt wo?

Muzi: Hallo Karl! Woher kommst du? Karl:

0. Karl: c_
a) Dann schenken wir ihm einen Fußball!
Muzi: Hast du am Sonntag Zeit?

1. Karl: ___ b) Eine CD mit Kuhliedern?

Muzi: Prima! Machen wir einen Ausflug

zum Bauernhof und besuchen das Pferd c) Ich komme aus der Schule!
Emil und Emma, die Kuh ?

2. Karl: ___ d) Am Vormittag helfe ich meiner Mutter in

der Küche, aber am Nachmittag habe ich
Muzi: Wir brauchen aber Geschenke! frei.
Emma hört gern Musik !

3. Karl: ___ e) Toll! Gehen wir um 2 los!

Muzi: Oh ja…….mu…mu mu muuuuuu….

f) Und für Emil?
4. Karl:______

Muzi: Emil ist doch sportlich!

5. Karl: _____

Muzi: Morgen kaufen wir die Geschenke!

Bitte schreibe deine Lösungen in die Tabelle.

0 1 2 3 4 5

Internationale schulische Vergleichsarbeit A1 Modellsatz, LV Texte und Aufgaben, Seite 2 von 2

 Auf dem Weg zum DSD – Niveaustufe A1
– Internationale schulische Vergleichsarbeit –
Leseverstehen
Lösungsschlüssel – nur für den Lehrer

Leseverstehen
Teil 1

richtig falsch
0 Beispiel: Muzi ist eine Katze. x

1 Mauz ist der der Vater von Muzi. x

2 Die Eltern gehen heute nach Mausberg. x

3 Muzi hat heute ein Konzert in der Schule. x

4 Karl und Lore spielen Gitarre. x

5 Jetzt gibt es keine Musik mehr. x

Teil 2

0 1 2 3 4 5

c d e b f a

Internationale schulische Vergleichsarbeit A1 Modellsatz, LV Lösungsschlüssel, Seite 1 von 1

 Auf dem Weg zum DSD – Niveaustufe A1
– Internationale schulische Vergleichsarbeit –
Hörverstehen
Texte - nur für den Lehrer

Hinweise zum Hörverstehen

Das Hörverstehen dauert 15 Minuten.

Vor dem Hören jedes Textes erhalten die Schüler Zeit, um die Aufgabenstellungen
durchzulesen.
Die Schüler sollen schon beim ersten Hören anfangen, die Aufgaben zu lösen.
Jeder Hörtext wird zweimal langsam, deutlich und mit Pausen – die Schüler müssen
während des Hörens die Aufgaben bearbeiten – vorgetragen.
Zwischen dem ersten und zweiten Hören sollte eine Pause von 10 Sekunden sein. Bevor
das zweite Mal gelesen wird, kündigt die Lehrkraft an: „Ihr hört den Text jetzt zum 2. Mal!“

Erinnern Sie sich? Es ist ein Spiel! Spielen Sie die Hörtexte vor mit Gestik, Mimik und
theatralischer Betonung!

Teil 2: Bitte erklären Sie den Schülern in der Muttersprache, dass sie die Zeichnungen ganz
einfach machen sollen, denn sie müssen beim Hören zeichnen.
Die Schüler sollen nur die Gegenstände (nicht die Personen!) skizzenhaft zeichnen.
Erklären Sie den Schülern: Es kommt nicht auf die Qualität der Zeichnung an, sondern man
muss den Gegenstand erkennen.

Hörtext Teil 1
Muzi geht gern spät ins Bett. Morgens schläft sie gern lange, aber die Schule fängt schon um
acht Uhr an. Deshalb steht sie um sieben Uhr auf.

Lore, der Papagei holt sie heute zur Schule ab. In der ersten Stunde haben sie Mathematik und
dann Biologie.

Biologie finden sie doof. Da bekommen sie immer ganz viele Hausaufgaben.

Mittags bleiben sie in der Schule und essen dort.

Am Nachmittag gehen sie heute Eis essen. Muzi liebt Fischeis!

Um fünf Uhr ist Muzi wieder zu Hause. Sie macht keine Hausaufgaben. Sie ruft den Hamster
Karl an und fragt: „Wollen wir jetzt zusammen Fahrrad fahren? Ich fahre und du sitzt hinten.“

Hörtext Teil 2
Es sind Ferien. Muzi und ihre Freunde haben frei und ihre Eltern Mine und Mauz arbeiten
auch nicht.

Heute möchte Karl kochen. Er kocht sehr gut und sagt immer: „Ich kann alles kochen!“
Heute will er Fisch mit Vanillesoße kochen.

Und Muzi kauft etwas zu trinken. Sie trinkt sehr gern Schokoladenlimonade.

Internationale schulische Vergleichsarbeit A1 Modellsatz, HV Hörtexte für den Lehrer, Seite 1 von 2
 Auf dem Weg zum DSD – Niveaustufe A1
– Internationale schulische Vergleichsarbeit –
Hörverstehen
Texte - nur für den Lehrer

Da kommt Emil das Pferd und sagt: „Ich habe einen neuen Ball! Wer spielt mit mir Fußball?“
Muzi sagt: „ Ich nicht. Ich gehe in den Supermarkt.“
Aber Vater Mauz ruft: „Ich! Komm Emil, wir spielen zusammen Fußball!“

Lore fragt: „Und ich? Ich möchte gern Auto fahren!“

„Nach dem Essen!“ sagt Mauz zu Lore. „ Jetzt spielen Emil und ich Fußball, dann essen wir
und dann fahren wir Auto. Und du, Lore kannst oben auf dem Auto sitzen.“
Lore findet das toll! Sie fährt gern Auto und sitzt dann immer oben auf dem Auto.

Mutter Mine liegt auf dem Sofa und sagt: „ Ich fahre nicht Auto! Ich bleibe hier und lese!
Wenn ihr Auto fahrt, habe ich Ruhe.“

Die Großmutter will auch nicht Auto fahren. Sie sagt: „ Und ich gehe Tennis spielen.“

Internationale schulische Vergleichsarbeit A1 Modellsatz, HV Hörtexte für den Lehrer, Seite 2 von 2
 Auf dem Weg zum DSD – Niveaustufe A1
– Internationale schulische Vergleichsarbeit –
Hörverstehen
Aufgaben

Name, Vorname

Hörverstehen
Teil 1

Bitte ergänze die Sätze.

0. Muzi geht gern spät ins Bett.

1. Schule ist ___________________.

2. In der Schule haben sie zuerst _____________________________.

3. Sie essen in der ____________________________________ .

4. Zu Hause macht sie _________________________________________.

5. Sie will mit Hamster Karl ________________________________.

Internationale schulische Vergleichsarbeit A1 Modellsatz, HV Aufgaben, Seite 1 von 2

 Auf dem Weg zum DSD – Niveaustufe A1
– Internationale schulische Vergleichsarbeit –
Hörverstehen
Aufgaben

Teil 2

Was machen die Tiere gern? Zeichne die Sachen!

Hamster Karl

Muzi

Pferd Emil

Papagei Lore

Mutter Mine

Großmutter

Internationale schulische Vergleichsarbeit A1 Modellsatz, HV Aufgaben, Seite 2 von 2

 Auf dem Weg zum DSD – Niveaustufe A1
– Internationale schulische Vergleichsarbeit –
Hörverstehen
Lösungsschlüssel – nur für den Lehrer

Hörverstehen
Teil 1

Bitte ergänze die Sätze.

0. Muzi geht gern spät ins Bett.

1. Schule ist schon um acht Uhr.

2. In der Schule haben sie zuerst Mathematik.

3. Sie essen in der Schule.

4. Zu Hause macht sie keine Hausaufgaben.

5. Sie will mit Hamster Karl Fahrrad fahren.

Teil 2

Was machen die Tiere gern? Zeichne die Sachen!

Hamster Karl

Muzi Flasche, Glas, etc.

Pferd Emil Fußball

Papagei Lore Auto

Mutter Mine Sofa oder Buch

Großmutter Tennisschläger

Internationale schulische Vergleichsarbeit A1 Modellsatz, HV Lösungsschlüssel, Seite 1 von 1

 Auf dem Weg zum DSD – Niveaustufe A1
– Internationale schulische Vergleichsarbeit –
Schriftliche Kommunikation
Aufgabe

 Schreibe eine Einladungskarte für einen Freund oder eine Freundin.

Du hast bald Geburtstag und möchtest Freunde einladen. Schreibe deinem Freund oder deiner
Freundin eine Karte.

Ergänze die Sätze. Diese Bilder und Wörter können dir helfen.

Geburtstag haben kommen mit meinen Freunden

am Samstag einladen
grillen feiern
zu meiner Geburtstagsfeier Kuchen essen
im Garten schnell antworten

Liebe(r)________________________

ich

und möchte

Wir

Kannst du ?

Bitte

Dein(e)________________________

Internationale schulische Vergleichsarbeit A1 Modellsatz, SK Aufgabe