Test 3: Kapitel 3 / PERFEKT 1 Gruppe B

Name: _________________________________
Vorname: _________________________________
Klasse: _________________________________
Insgesamt: _____ / 50

ROZUMIENIE ZE SŁUCHU

CD1•3
1 Posłuchaj dwukrotnie nagrania i do każdej wypowiedzi dopasuj odpowiadający jej
tytuł. Wpisz właściwą literę. Jeden tytuł nie pasuje do żadnej wypowiedzi. (____ / 5 p.)

a Mein Hobby ist Fußball

b Spaß mit Filmen im Kino
c Radtour mit Kumpels
d Dreimal in der Woche Tennis
e Rollenspiele im Internet
f Tanzen in der Gruppe

Aussage 1: _____
Aussage 2: _____
Aussage 3: _____
Aussage 4: _____
Aussage 5: _____

ROZUMIENIE TEKSTU PISANEGO

2 Przeczytaj tekst i uzupełnij go podanymi fragmentami. Wpisz właściwą literę.

Dwa fragmenty zdań nie pasują do żadnej luki. (____ / 5 p.)

a macht viel Sport

b möchte aber noch besser Spanisch sprechen
c sitzen in den Bibliotheken
d wollen mehr wissen
e sind gerade die Sommerferien
f lernt nicht so gut
g verbringt sie ihre Zeit

Ferienzeit – freie Zeit?

Viele Jugendliche lernen in den Schulferien, besuchen Kurse oder 1 _____. Meistens
sind ihre Schulnoten aber gar nicht schlecht!

Von Peter Wiedehopf

Der 26. Juli: In Schleswig-Holstein 2 _____. Olivier steht um 6.30 Uhr auf und frühstückt.
Um 7.05 Uhr fährt er nach Kiel zu einem Spanischkurs. Jeden Tag sechs Stunden Unterricht,
von 8 bis 14 Uhr, fünf Wochen lang. Warum? Olivier ist nicht schlecht in der Schule, in
Spanisch sogar sehr gut. Er 3 _____, denn er hat in Madrid eine Freundin. Später will er auch
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Spanisch studieren.

In fast allen Bundesländern sind jetzt Osterferien. Die Schüler wollen nichts von der Schule
hören. Monikas Freunde spielen Computer, sehen fern oder gehen ins Kino. Monika sitzt
aber in der Bibliothek und lernt Geschichte. Sie liest Bücher und macht sich Notizen.
So 4 _____ von 9 bis 12 Uhr. Sie hat auch keine Probleme in der Schule . Sie will nur noch
besser werden und später Geschichte studieren.

So wie Olivier und Monika verbringen in Deutschland fast 70 % der Schüler ihre
Schulferien. Die neueste Studie der Lernplattform „Feedback“: Die Jugendlichen lernen in
den Ferien, denn sie 5 _____ und einfach in sich selbst investieren.

CZĘŚĆ LEKSYKALNO-GRAMATYCZNA

3 Jak długo trwają ferie? Napisz zdania, tak jak w przykładzie. (____ / 3 p.)

1 Winterferien: 1. Februar – 7. Februar

Die Winterferien dauern eine Woche.
2 Weihnachtsferien: 23. Dezember – 05. Januar
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3 Herbstferien: 15. Oktober – 25. Oktober
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4 Sommerferien: Juni und Juli
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4 Do każdego pojęcia dopisz nazwę pory roku, z którą jest ono związane. (____ / 4 p.)

1 Tag der Arbeit – ___________________

2 November – ___________________
3 August – ___________________
4 Heilige Drei Könige – ___________________

5 Utwórz zwroty. (____ / 7 p.)

Sport • Freunde • Rad • Computer • Cosplayer • Comics • Filme

1 ______________ spielen
2 ______________ werden
3 ______________ zeichnen
4 ______________ schauen
5 ______________ einladen
6 ______________ fahren
7 ______________ machen
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6 Wpisz podane czasowniki w odpowiedniej formie. (____ / 6 p.)

fahren • lesen • sehen • schlafen (x 2) • treffen

1 Maria ________________ gern Freunde.

2 ________________ du gern Bücher?
3 Wir ________________ oft fern.
4 ________________ ihr lange am Wochenende?
5 Wer ________________ im Sommer nach Frankreich?
6 Boris ________________ nur sechs Stunden pro Tag.

7 Uzupełnij zdania czasownikiem wollen w odpowiedniej formie. (____ / 5 p.)

1 Ich ________________ Musik hören.

2 Marika ________________ Modebloggerin werden.
3 ________________ Sie meine Fotos sehen?
4 Ihr ________________ die Welt besser machen.
5 ________________ du reiten?

8 Utwórz zdania. Jeżeli to konieczne, uzupełnij brakujące wyrazy. (____ / 5 p.)

1 Markus / einladen / Freitag / Freunde / .

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2 fernsehen / Nacht / ihr / ?
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3 meine Eltern / 10 Uhr / samstags / aufstehen / .
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4 du / vorhaben / was / August / ?
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5 wir / mit Freunden / Nachmittag / ausgehen / .
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TWORZENIE WYPOWIEDZI PISEMNEJ

9 Napisz pięć zdań o tym, jak spędzasz weekend. W wypowiedzi uwzględnij co najmniej
cztery pory dnia. (____ / 10 p.)

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