PERFEKT 1

Test rozdziałowy Rozdział 7

Imię i nazwisko: Klasa: Wynik: /50 pkt.

ROZUMIENIE ZE SŁUCHU __ / 5

[CD1•7]

Posłuchaj dwukrotnie nagrania i zaznacz pięć informacji zgodnych z jego treścią.

A. Mar n besucht eine Sportschule.

B. Immer am Sonntag fährt Mar n zu seinen Eltern.
C. Mar n hat keine normalen Fächer wie Mathe oder Geschichte.
D. Um 13.30 Uhr gibt es das Aufwärmen.
E. Das Training Nr. 1 mit dem Tak ktrainer ist um 14 Uhr.
F. Am Nachmi ag hat Mar n Zeit zum Lernen.
G. Um 19 Uhr hat Mar n das Training Nr. 2.
H. Am Abend telefoniert Mar n mit seinen Eltern oder mit seiner Freundin.

CZĘŚĆ LEKSYKALNO-GRAMATYCZNA __ / 5

Przetłumacz wyrazy. Podaj rodzajnik określony.

1. oko –
2. plecy –
3. noga –
4. ucho –
5. dłoń –

ROZUMIENIE TEKSTU PISANEGO __ / 5

Przeczytaj tekst i wybierz właściwą informację.

Schüler machen immer weniger Sport

Dortmund, 14.30 Uhr. Unser Tag mit den Schülern am Max-Planck-Gymnasium geht langsam zu Ende. Nach den Gesprächen mit den
Schülerinnen und Schülern können wir sagen: Die Schüler sind zu wenig ak v, sitzen zu viel und machen selten Sport. Das Problem sehen
auch ihre Eltern. „Meine Tochter ist müde, kann sich nicht konzentrieren und bekommt o Kopfschmerzen“, sagt Renate Russ – Mu er
einer 15-jährigen Gymnasias n. „Die Schüler müssen mehr Sportunterricht haben“, sagen andere Eltern. „Das ist nicht so einfach“, antworten
die Lehrer. „Die Schüler haben jetzt schon 35 Stunden in der Woche. Das ist wirklich viel“, sagt Anne Müller – eine Biolehrerin aus
Dortmund. „Am Nachmi ag haben sie Zeit für Sport.“ Der Präsident des Tennisklubs „Davis“ in Dortmund Mark Krumm sagt aber: „Sehr
wenige Schüler trainieren in unserem Klub. Wir haben Tennis, Squash, Badminton im Angebot. Nur Tischtennis können Jugendliche bei uns
nicht spielen, aber sie haben sowieso keine Lust auf Sport. Sie spielen lieber Computer.“ Auch die Mediziner schlagen Alarm. Frau Doktor
Martha Lindemann sagt: „Das endet tragisch. Die Schüler sitzen zu viel am Schreib sch oder am Computer. Bei mir melden sich immer mehr
junge Pa enten mit Rückenschmerzen.“ Katja Fusch, die Schuldirektorin vom Max-Planck-Gymnasium, hat die große Ak on „Auf die Räder,
fer g, los!“ organisiert. Schüler, die zehnmal pro Monat mit dem Rad zur Schule kommen, bekommen einen Preis. Wenigstens so viel Sport.

1. Die Schüler am Max-Planck-Gymnasium …

A. sitzen zu wenig.
B. gehen zu langsam.
C. sind nicht ak v.

2. Die Eltern …

A. sind schon müde.

B. sehen kein Problem.
C. wollen mehr Sportunterricht für ihre Kinder.

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3. Anne Müller …

A. hat am Nachmi ag Zeit für Sport.

B. will mehr Sport in der Schule.
C. sagt: Die Schüler haben schon jetzt viele Unterrichtsstunden.

4. Im Tennisklub „Davis“ …

A. spielt der Präsident.

B. können junge Leute auch Tischtennis spielen.
C. trainieren nicht so viele junge Leute.

5. Frau Doktor Martha Lindemann …

A. hat viele Pa enten mit Rückenschmerzen.

B. hat eine Ak on organisiert.
C. sitzt zu lange am Schreib sch.

CZĘŚĆ LEKSYKALNO-GRAMATYCZNA __ / 4

Utwórz rzeczowniki złożone, tak aby powstały nazwy dyscyplin sportowych.

1. der Hoch
2. der 100-m-
3. das Tisch
4. der Hand

CZĘŚĆ LEKSYKALNO-GRAMATYCZNA __ / 3

Uzupełnij zdania podanymi zwrotami w języku niemieckim.

1. Heute spielen wir in der Sporthalle, denn draußen (pada deszcz).

2. Das We er ist fürs Reiten ideal: Die Sonne scheint und (jest ciepło).
3. Heute können wir gut segeln. (Jest wietrznie).

CZĘŚĆ LEKSYKALNO-GRAMATYCZNA __ / 3

Ułóż zdania.

1. ich / Kopfschmerzen / haben

.
2. dir / deine Arme / wehtun
?
3. mir / mein Bauch / wehtun
.

TWORZENIE WYPOWIEDZI PISEMNEJ __ / 10

Wykonaj zadanie.

Napisz pięć zdań o dniu sportu, który odbył się w twojej szkole. W wypowiedzi uwzględnij:

kto zorganizował dzień sportu;

jak długo trwała impreza;
w jakich dyscyplinach rozgrywano zawody;
jak zachowywała się publiczność;
co robiliście wieczorem.

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CZĘŚĆ LEKSYKALNO-GRAMATYCZNA __ / 6

Wpisz imiesłowy czasu przeszłego.

1. Unsere Schule hat einen Spor ag . (organisieren)

2. In der Turnhalle haben wir Ballspiele . (spielen)
3. Die Distanz habe ich in 11,05 Sekunden . (schaffen)
4. Was habt ihr am Wochenende ? (machen)
5. Am Abend haben wir im Garten . (grillen)
6. Die Party hat nicht lange . (dauern)

CZĘŚĆ LEKSYKALNO-GRAMATYCZNA __ / 5

Utwórz zdania w czasie przeszłym Perfekt.

1. Am Montagmorgen esse ich schnell.

.
2. Ich spreche mit meinem Trainer.
.
3. Am Freitag trainiert Elias nicht.
.
4. Lukas besucht am Nachmi ag seinen Physiotherapeuten.
.
5. Wir sehen das Fußballspiel.
.

CZĘŚĆ LEKSYKALNO-GRAMATYCZNA __ / 4

Uzupełnij zdania podanymi wyrazami. Dwa wyrazy nie pasują do żadnego zdania.

Verletzung aufwärmen Rückenschmerzen nehmen Muskelkater gehen

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1. Mein Be ist nicht bequem. Ich habe jeden Morgen .
2. Mar n trainiert jetzt sehr intensiv. Er hat .
3. Vor dem Training muss man sich gut .
4. Meine Mu er will fit bleiben und sich einen persönlichen Trainer .

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