• Lektüre SCHNELLE, Exegese, 2014, §8–10: Traditionsgeschichte; Begriffs- und Motivgeschichte; Der religionsgeschichtliche Vergleich • Erstellen eines Motiv-Inventars für Mk 2,1–12 • Eigene Recherche (Konkordanz/Nestle-Parallelstellen, usw.!): Zusammenhang von Glaube (pistis) und Wunder; „Menschensohn“; Vollmacht; Sündenvergebung … • Lesen von: Lk 7,1–10 (Hauptmannsknecht – mit Seitenblick auf Joh 4,46–54) • Skizze „Menschensohn“
Aufgaben auf Sitzung 12:
Studium der auf Olat zusammengestellten Textblätter: • Wundertäter, jüdische (im Galiläa des 1. Jh. n.Chr.!): Choni, der Kreiszieher, und Chanina ben Dosa • (STRACK/) BILLERBECK zu Mt 9,2 (Sündenvergebung) • Lukian, Lügenfreund(e) 11 • Philostrat, Apollonios 45 Vertiefung (freiwillig): • Wunderheilungen in Epidauros • Plutarch, Coriolan 38 • Wundergeschichten rund um Vespasian